2024届高三最新名校联考作文汇编

2024高考九省联考语文作文(精选14篇) 2024高考九省联考语文作文【篇1】生涯规划是一种大智慧，她涵盖了人生中的方方面面，并有助于我们更好地面对人生中的种种挑战和各种机遇。

正如蒲松龄的名言所说：“有志者事竟成。

”在一个人的生涯规划道路上，我们应该有明确的目标和计划，并坚持不懈地追求自己的梦想。

人生之路，岔路繁多，择一径而驰，尤为关键。

当报考大学的钟声在我心中回荡，我深知这不仅是一次学府之争，更是一次未来职业的抉择。

面对即将到来的新高考适应性考试，我早已心有所属，那便是计算机科学与技术专业。

我之所以选择计算机专业，并非一时冲动，而是经过了深思熟虑。

当今社会，科技飞速发展，信息技术已渗透到生活的方方面面。

计算机专业不仅是一门技术，更是一种能力，它代表了未来发展的趋势和方向。

我希望通过深入学习，掌握这一领域的核心技术，为未来的挑战做好准备。

当然，我的选择并非仅仅基于对技术的热爱。

我深知，选择一个专业，就是选择了一种生活方式，一种人生规划。

对于我来说，计算机专业不仅仅是一份工作，更是一种对未来的期许。

我希望通过自己的努力，能在这一领域有所建树，不仅为自己创造更好的生活条件，也为社会做出应有的贡献。

我的生涯规划并非空中楼阁，而是有着明确的实施路径。

在大学阶段，我计划深入研究计算机科学的基础知识，力求精通各种编程语言和技术原理。

当然，我也会积极参加各类项目实践和竞赛，提升自己的实际操作能力。

在未来的工作中，我希望能够进入一家有发展潜力的科技公司，通过实际项目锻炼自己的技能，积累经验。

长远来看，我计划在技术与管理之间寻找平衡点，逐步向管理层过渡，以期在更高的层次上推动计算机技术的发展。

我的生涯规划并非一成不变，而是随着社会的发展和自己的成长不断调整。

我相信，只要心中有梦、脚下有路，就一定能够走出一片属于自己的天地。

报考大学时的专业选择是人生中的一大决策。

我愿意将我的青春献给计算机科学，以梦为马，驰骋生涯。

2024届高三最新名校联考作文汇编十一月月考作文汇编（四）写作主题：01 驳“读书有何用，不如美食实在”02“时尚”与“文明”03有所畏，有所不畏04 人工智能时代是否还要古诗文背诵05 摒除封闭，共建人类命运共同体06写意人生：近观与远观的智慧07互联网的普及：关注远方的资讯，可能造成“附近的消失”作文汇编：01驳“读书有何用，不如美食实在”（广东省四校11月联考）阅读下面的材料，根据要求写作。

高三学生小明热爱读书。

王佐良在《上图书馆》中回顾上图书馆的几段经历，让小明感受到了读书的奇趣及人类创造知识的伟大，而黑塞的《读书：目的和前提》则让他领略到了读书的价值和意义。

周末休息，小明与室友上学校图书馆阅读，室友拍了张他托着眼镜看书的照片，小明觉得意境不错，顺手就上传到社交网络。

不少网友纷纷留言。

网友甲：晒读书有啥意思，晒美食不是更实在更有意思！网友乙：ChatGPT作为人工智能的杰出代表已经问世，只要你输入问题，它就会生成一份“近乎完美”的答案，既然这样，我们还有必要去图书馆读书吗？网友丙：高三了，时间紧任务重，一周学习身心俱疲，去图书馆读书有个啥意思，不如去喝杯奶茶，看个电影放松一下！要求：请你以一位高三学生的身份针对材料中某一位同学的看法写一篇驳论文；联系现实，切合身份，贴合情境，结合材料，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【考点】驳论文写作【命题方向】学会学习【教考衔接】选择性必修上册（逻辑的力量）这一单元中要求学生学会驳论文写作；必修上第六单元（学习之道），学习《反对党八股》、《拿来主义》说理破立结合，先破后立的论证方式。

【命题材料来源】必修上第六单元自读篇目：《读书：目的和前提》《上图书馆》《读书：目的和前提》黑塞此文是作者的一篇随笔。

文章阐述了读书目和前提，赞美了读书的作用，劝说人们用心研读经典作品，在书籍中发现世界、认识社会、完善自我。

2024届高三最新名校联考作文解析及范文汇编12024年1月联考作文写作主题：01快递“小包裹”，经济“大棋盘”02刚柔相济，处世之道03花看半开，酒饮微醉04拒绝网暴，理性发声作文汇编：01快递“小包裹”，经济“大棋盘”【2024届湖北十一州市元月大联考】阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）10月23日上午7时39分，国家邮政局快递大数据平台实时监测数据显示，今年我国第1000亿件快件产生，比2022年达到千亿件提前了39天。

快递业的强大韧性与活力，彰显了我国经济持续恢复向好的发展态势。

快递“小包裹”，映照经济“大棋盘”。

从行业发展看，“小包裹”依旧有好前景。

随着经济活力的不断释放，消费市场的进一步拓展，快递业务量的空间也会不断优化。

在这个过程中，经济向好带动快递提速。

从经济运行看，“小包裹”在推动大发展。

以快递业发展为牵引，推动快递行业与相关产业紧密融合，发挥促进消费、服务生产、畅通循环的作用，就能让发展的“引擎”更有力。

类似的现象在我们的生活中比比皆是，对我们颇具启示意义。

请结合上述材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题指导】这是一道引语类材料作文题。

第一段的关键句是：快递“小包裹”，映照经济“大棋盘”。

这句话表明“小”可以体现、彰显“大”。

第二段中进一步揭示了“小”和“大”的思辨关系。

由“小包裹发挥促进消费、服务生产、畅通循环的作用，推动经济大发展”可见，“小包裹”能促进、推动“经济大发展”。

由“经济向好带动着快递提速，促进快递行业发展”可见，“经济的大发展”反过来也带动“小包裹”提速，即“大”对“小”的引领、提质作用。

“类似的现象在我们的生活中比比皆是”提示考生，可联系个人体验、社会生活，处理好“小与大”的思辨关系，比如，将“小个体”融入“大集体”，将“小梦想”融入“大梦想”，将“小奋斗”融入“大发展”，将“小事业”结合“大事业”，让“小产能”汇聚“大产能”，让“小切口”推动“大变局”，让“小杠杆”撬动“大体量”，让“小物件”折射“大变迁”，让“小我”成就“大我”，等等。

2025届高三十月份名校联考作文汇编（二）月考名题+审题立意+例文佳作写作主题：01有用与无用02 起点终点过程03 成大业与拘小节04 被讨厌的勇气05 出钱与出力06勇敢做你自己作文汇编：01（天域全国名校协作体2025高三11月联考）阅读下面的材料，根据要求写作。

随着电视剧《我的阿勒泰》的热播，原作者李娟的同名散文集也引发了读者的关注。

作者在书中描述了这样一个场景，当刚回到阿勒泰的李文秀还在被一事无成困扰着时，她问妈妈：“什么是有用的人呢？”妈妈张凤侠说：“啥叫有用，李文秀，你看看这个草原上的树啊草啊，有人吃，有人用，便叫有用；要是没有人用，它就这么待在草原上也很好嘛，是不是？”这段讨论成为了社交媒体上讨论的热点，对此你有何联想和思考？请写一篇文章发表自己的看法。

要求：选定角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于 800 字。

审题：这是一道引语式材料作文题。

本题结合文旅剧《我的阿勒泰》，从高中语文常考的母题“有用”与“无用”之辨生发，既与近年来高考命题中重情境、常思辨的趋势相呼应，又借由《我的阿勒泰》中的对话，引导学生反思现代社会中对于“有用”的狭隘定义，鼓励学生在文字中探索自我价值的多维度评价，从而激发学生的深度思考和真实表达。

材料给定的情景相当具有典型性，李文秀“刚回到阿勒泰”时，被“一事无成困扰着”，这一困扰来源于中国的传统价值观念，即“立德”、“立功”、“立言”的“三不朽”追求。

通过《我的阿勒泰》中李文秀与其妈妈的对话，材料引出了对“有用性”的探讨。

张凤侠以草原上的树草为喻，深刻地揭示了“有用”的相对性。

这不仅是对传统实用主义观念的一种挑战，也是对个体存在价值的一种肯定，即无论是否对他人产生效益，每个生命体都有其存在的意义和价值。

在日常学习生活中，我们听到的更多的是要成为一个有用的人，这种“有用”常强调对于他人、家庭、社会的责任，这也让一些人在陷入“一事无成”的困境时自责、低落、精神内耗、自暴自弃，甚至做出一些极端性行为，本题意在引导学生对“有用性”这一话题作辩证思考。

2025届高三十一月份名校联考作文汇编（一）月考名题+审题立意+例文佳作写作主题：01 最好的年纪02 “自强”与“脆弱”03 择友·成长04 河出伏流，一泻汪洋05 “没苦硬吃”“没福硬享”06“我不行”“我本可以”“我也曾想过”作文汇编：01 （山东东营市2025高三期中）阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：在杭州亚运会赛场上，年仅15岁的陈烨，凭借近乎完美的发挥，一举夺得中国亚运滑板第一金；而后13岁的小将崔宸曦在滑板女子街式决赛中获得金牌，接替陈烨成为最小的亚运会冠军。

无疑，他们在青春正好的年纪，获得了无上的荣誉。

材料二：“热爱可抵岁月漫长”，三次退役，三次复出，年已48岁的“丘妈”丘索维金娜一出场便掌声雷动。

她晋级跳马决赛后，更是从容言道：“这是最好的赛场，现在，正是我最好的年纪。

”有人说“鲜衣怒马少年时”，也有人说“人间重晚晴”，对于“最好的年纪”，人们有不同的认识。

请结合以上材料，写一篇文章，谈一谈你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

审题：这是一道引语式的材料作文题。

材料主要围绕“最好的年纪”展开。

材料一主要讲在杭州亚运会上，年仅15岁的陈烨和13岁的崔宸曦，在青春正好的年纪，获得了无上的荣誉；材料二主要讲48岁的丘索维金娜，她认为现在是她最好的年纪。

无论是十几岁的少年还是四十几岁的女人，都认为自己是最好的年纪。

材料的关键词是“最好的年纪”,写作中应围绕“最好的年纪”从不同的角度展开思辨。

什么是最好的年纪？在体育竞技场上或许是丘索维金娜、肖恩怀特的不设退役时间，专注自我，享受当下；或许是崔宸曦、全红婵等年轻一辈的青春正好，人生无限，未来可期。

但不管怎样，超越自我，不负岁月，最好的年纪由自己定义。

于我们而言，对手始终是自己，我们与自己的较量时刻都在展开，最好的年纪就在当下，自己做到最好，别人才能够目睹你的风采。

班级考号姓名总分（一）河南省实验中学2023-2024学年高三上学期开学检测：胜己者强阅读下面的材料，根据要求写作。

《老子》中说“知人者智，自知者明。

胜人者有力，自胜者强”，强调了我们要认识自己，战胜自己；还有人说，“人生最大的敌人不是别人，不是环境，而是自己”。

在现实生活中，舒适、安逸消磨着我们的意志，风雨、坎坷牵绊着我们的脚步，还有许许多多的诱惑考验着我们。

对此，你有怎样的思考和感悟？写一篇文章，谈谈自己的看法。

【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。

②明确文体，不得写成诗歌。

③不得少于800字。

④不得抄袭、套作。

班级考号姓名总分（二）安徽省江淮十校2023-2024学年高三上学期开学检测：三种情怀阅读下面的材料，根据要求写作。

近日，西安交通大学校长王树国在本科生毕业典礼上的讲话引起了关注和热评。

在毕业典礼上，王树国校长谈到了人生的三点感悟——情怀、毅力和创新，更是引起青年学生的共鸣。

王校长的三点感悟对你有什么启示？请结合材料，联系现实，写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

班级考号姓名总分（三）湖北省部分学校2023-2024学年高三上学期开学检测：自找苦吃阅读下面的材料，根据要求写作。

“你们在信中说，走进乡土中国深处，才深刻理解什么是实事求是、怎么去联系群众，青年人就要‘自找苦吃’，说得很好。

新时代中国青年就应该有这股精气神。

”习近平总书记给中国农业大学科技小院的同学们回信，对来信中提到的“青年人就要‘自找苦吃’”表示肯定，并指出新时代中国青年就应该有这股精气神。

以上材料，能给当代青年以深刻的启示。

请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

班级考号姓名总分（四）安徽省皖江名校联盟2023-2024学年高三上学期第一次联考：跨界阅读下面的材料，根据要求写作。

班级考号姓名总分一、思辨作文，认知评价（安徽省“耀正优+”2023-2024学年高三上学期期末测试）阅读下面的材料，根据要求写作。

从本试卷文言文阅读材料中，我们可以发现，对同一人物、同一事件，不同的人由于身份、立场的差异，会作出不同的评价。

这种现象，在当今这个价值多元的时代更是数见不鲜。

对此，你有怎样的认识和思考？请写一篇文章，表达你的观点。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

班级考号姓名总分二、二元思辨，传承与创新（辽宁省部分校联考2023-2024学年高三上学期期末）阅读下面的材料，根据要求写作。

本试卷现代文阅读Ⅰ材料二倒数第2段提到“创新的边界到底在哪里”的问题，传承一定是百分百遵循传统吗？还是可以突破时代的局限性？怎样处理好创新与传承的关系？请写一篇文章谈谈你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

班级考号姓名总分三、文化传承，思维智慧（河南省许济洛平四市联考2023-2024学年高三上学期第二次质量检测）阅读下面的材料，根据要求写作。

“执两用中、守中致和”的思维方法是中华优秀传统文化重要元素之一。

这一思维方法强调做人做事适度适中，从而达到和谐。

请针对这一思维方法写一篇文章，体现你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

班级考号姓名总分四、单概念作文，勇敢无畏（广东省潮州市2023-2024学年上学期高三期末考试）阅读下面的材料，根据要求写作。

勇敢是中华民族优秀的精神品质。

唐代魏征面对君王，大义凛然，勇于进谏；新冠疫情期间，白衣天使临危不惧，主动请缨，逆行出征；中国外交部面对复杂的国际形势，敢于亮剑，勇于斗争……真正的勇敢是无所畏惧的。

以上材料引发你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

2024届高三十一月份名校联考作文汇编01写作主题：01关联红楼，多元思辨02进如风雨，止如丘山03坚守本心，顺时而变04认清自我，活出本色05 青年成长，拥有屏蔽力06求稳“上岸”,求新“下海”07 徒手攀岩，习惯困难08文化创新，博物馆热09寓言故事，各美其美10 众生有灵，自有边界作文汇编：01关联红楼，多元思辨【2024高三炎德名校联合体联考三作文】阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）《红楼梦》中的薛宝钗虽然有时代赋予的局限性，但在智商、情商、逆商方面却有很多地方值得我们学习：人际关系上，她广结善缘，几乎团结了大观园中所有的人，连最底层的小丫头们也多爱和她亲近；日常生活中，她衣着半新不旧，住处没有任何玩器；知识储备上，几乎是万事通，在探春大刀阔斧改革时，她的“小惠全大体”做了极好的查漏补缺和细节完善；家庭生活中，她历经了家道中落，体验过世态炎凉，所以能居安思危，对待任何变化都能淡然处之、从容应对。

作为当代青年，你是如何看待薛宝钗拥有的智商、情商、逆商的？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息;不少于800字。

例文：情商似水，逆商如山《红楼梦》中的薛宝钗，在后世读者眼里，并不讨喜。

相比之下，人们往往更喜欢黛玉的纯真，宝玉的乖张。

不过仔细想来，宝钗能在人心似海的贾府中，稳稳立足，人缘极好，少有差评，这何尝不是一种为人处世的智慧呢？你看她，既有咏絮之才，饱读诗书，也有停机之德，处事圆融，可谓智商与情商兼具。

更难能可贵的是，作为锦衣玉食的名媛，从烈火烹油，到家道中落，面对一落千丈的遭际，她都能处之泰然。

顺境中不傲物，逆境中不沉沦，其逆商也可谓爆表。

如此三商兼具的奇女子，确也值得今天的年轻一代，跟着上一堂人生课了。

智商，自有天赋之质。

是宁馨儿，还是丑小鸭，我们无法选择，也就不必苛求。

而且，夙慧天成者，也是凤毛麟角。

2024届高三最新名校联考作文汇编（二）四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分)高三已至，有同学在教室黑板上写下“浩瀚的宇宙间，我看见叶的细节”这样一句话。

这一情景引发了你怎样的感悟和思考?请写一篇文章，表达你的看法。

要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

解析：一、材料分析1.材料中提出了“浩瀚的宇宙”与“叶的细节”这两个对立的概念，审题时需理解这两个概念的寓意与内涵。

更要关注到“浩瀚的宇宙间”这只是一个前提、背景，命题者是引导学生在这一背景下思考“看见叶的细节”的内涵与意义。

宇宙：辽阔、宏大、永恒、强大的力量……可能会让我们感到震撼、自卑……叶的细节：平凡、渺小、细节、精微、细腻、温和……看到叶的细节：细腻、安然、关注细节、静谧、从容、自信……2.关注写作的情景。

材料中有“高三已至，有同学”的情境设置，这就要求学生能设身处地，站在高三学生的角度来对这一句话有感而发。

二、基于这一理解，可以立意如下：1.敬畏渺小，致敬平凡。

沧海一粟也有其价值，蟪蛄也有完整的生命历程，一花一世界，一叶一菩提。

面对激烈的竞争，强大的对手，高三学生应该挖掘自己的价值，找准自己的坐标。

2.温柔、细腻和美丽也可以让我们折服，使我们安然而静谧。

高三的我们也需要一颗宁静平和的心态，去体味生活，关注美好，珍惜当下。

3关注细节。

既要达于广大，更要入于精微；于宏观出架构未来，更要于细谨中积蓄力量。

处浩瀚守宙，亦知叶的细节“人生化代无穷矣,江月年年望相似”。

身处浩瀚的宇宙中,古人曾发出“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”的感慨;而今人同样以"浩瀚的计宇宙间,我看见叶的细节"之顿悟这跨越时光的联系仿佛告诫着我们身处浩瀚语笛间，吾辈亦应注重细节，追求高远的同时也应察觉细叶。

“西风几时回，流年暗中换”，步入高三的我们，不仅意味着更广阔的宇宙在等着我们，也更该意识到打磨细节的重要性。

2024届高三下学期最新名校联考语文作文汇编写作主题：01看景与听景02.辩理与沉默03.水滴石穿与随物赋形04.有备无患与挑战意外05.生命的价值06.水平与不平07.“最优”选择未必最优08.无惧失败，勇攀高峰09.春江花月夜独立也成美10.马车与火车，量变与质变作文汇编：01看景与听景1．阅读下面的材料，根据要求写作。

有人说，看景不如听景。

但更多的人还是希望到实地看景。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

立意：1.间接经验与直接经验同等重要。

2.在躬行中获取直接经验。

3.吸取他人有益间接经验，补己之短。

例文：风景这边独好流年不改，星霜暗换。

蝉鸣高树，花开荷塘。

语言文字里的诗意总能给人无限遐思，所以有人说，看景不如听景。

正如，一千个读者嘴里一定会有一千个哈姆雷特，故而，听景会让我们感受更多人融注在客观景物里主观色彩，或喜或悲，这迤逦的风景，说景人那里，呈现出一定是别样的彧彧花繁。

所以，才有看景不如听景之说。

看景不如听景，正如旅游，奔波千里，眼前不过是异域的风物，远不如宣传片里的色彩斑斓，光影曼妙，远不如听来的玄幻奇伟，瑰怪非常，看来风景在别处。

所以，听景有听景的妙意。

尽管听景时容易被他人的主观感受左右，容易陷入人云亦云的尴尬之境，迷失自我。

但是这未尝不是间接经验的获取，就像我们从教材中获取的知识，这样的“听”或许是我们收获成长的第一步。

个人的学习如此，历史的发展潮流亦然，面对晚清政府的闭关锁国，革新者从西方获取经验，洋务运动、百日维新、公车上书，一系列救亡图存之举，都是以“听景”的方式做的有益探索，“师夷长技以制夷”，洋为中用，西风东渐，这就是“听景”的意义所在。

从个人成长到社会发展再到历史前进，“听景”何尝不是迈向进步的第一步。

但更多的人还是希望到实地看景。

依如旅游，听景常是无法看景的无奈选择，若能实地看景，想必更多的人愿意“会当凌绝顶，一览众山小”。