【2021高三湖北省七市州三月大联考作文题】

2021年湖北黄冈中学高三语文第三次联考试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。

谈趣味（节选）朱光潜①一个人不能同时走两条路，出发时只有一条路可走。

从事文艺的人入手不能不偏，不能不依傍门户，不能不先培养一种偏狭的趣味。

初喝酒的人对于白酒红酒种种酒都同样地爱喝，他一定不识酒味。

到了识酒味时他的嗜好一定偏狭，非是某一家某一年的酒不能喝得畅快。

学文艺也是如此，没有尝过某一种门户某一派别的训练和滋味的人总不免有些江湖气。

我不知道会喝酒的人是否可以从非某一家某一年的酒不喝，进到只要是好酒都可以识出味道；但是我相信学文艺者应该能从非某家某派诗不读，做到只要是好诗都可领略到滋味的地步。

这就是说，学文艺的人入手虽不能不偏，后来却要能不偏，能凭高俯视一切门户派别，看出偏的弊病。

②文学本来一国有一国的特殊趣味，一时有一时的特殊风尚。

就西方诗说，拉丁民族的诗有为日耳曼民族所不能欣赏的境界，日耳曼民族的诗也有为非拉丁民族所能欣赏的境界。

寝馈于古典派作品既久者对于浪漫派作品往往格格不入；寝馈于象征派既久者亦觉得其他作品都索然无味。

中国诗的风尚也是随时代变迁。

汉魏六朝唐宋各有各的派别，各有各的信徒。

明人尊唐，清人尊宋，好高古者祖汉魏，喜艳妍者推重六朝和西昆。

门户之见也往往很严。

③但是门户之见可以范围初学者而不足以羁縻大雅。

读诗较广泛者，常觉得自己的趣味时时在变迁中，久而久之，有如江湖游客，寻幽览胜，风雨晦明，川原海岳，各有妙境，吾人正不必以此所长，量彼所短，各派都有长短，取长弃短，才无偏蔽。

古今的优劣实在不易下定评，古有古的趣味，今也有今的趣味，我们不必强其同。

④文艺上一时的风尚向来是靠不住的。

在法国十七世纪新古典主义盛行时，十六世纪的诗被人指摘，体无完肤；到浪漫主义时代，大家又觉得七星派诗人亦自有独到境界；现在浪漫的潮流平息了，大家又觉得从前被人鄙视的作品，亦自有不可磨灭处。

湖北省七市（州）高三毕业生3月联合统考语语文试卷本试卷共10页，六大题18小题。

全卷满分150分，考试用时150分钟。

第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。

文艺之力朱自清我们读《红楼梦》、《茵梦湖》……觉得新辟了许多世界。

在这些境界里，只有浑然的沉思、物我一如的情感。

这便是所谓“忘我”：不是为“我自己”而喜怒哀乐，这种喜怒哀乐是人类所共同的。

阅读文艺，能得到许多鲜活的意象，并将相联的情绪带起在心中。

人在这种境界里，能够免去种种不调和与冲突，以大智慧普照一切。

我曾说这是“忘我”的境界；但从别一面说，也是“自我无限的扩大”。

我们天天关闭在自己的身份里，如关闭在牢狱里。

文艺如一个少女，偷偷开了鸟笼，将我们放出来，任我们向海阔天空中翱翔。

我们的“我”，融化于沉思的世界中，如醉如痴的浑不觉了。

在这不觉中，却开辟着、创造着新的自由的世界。

这种解放与自由只是暂时的，或者竟是顷刻的，但给我们以安息，给我们以滋养，使我们“焕然一新”。

文艺的效用与价值惟其是暂而不常的，所以才有意义呀。

故解放与自由实是文艺的特殊的力量。

文艺不仅有解放的力量，它毁灭了“我”界，还能继续以“别人”调换我们“自己”，使我们联合起来。

现在世界上固然有爱，而疑忌、轻蔑、嫉妒等等或者更多于爱。

其原因在于人为一己之私所蔽，有了种种成见与偏见，便不能了解他人、照顾他人了。

各人有各人的世界。

大世界分割成散沙似的碎片，便不成个气候，灾祸便纷纷而起了。

灾祸总要避除。

有心人于是着手打倒种种障壁，使人们得以推诚相见，携手同行。

他们的能力表现在各种形式里，而文艺亦其一种。

文艺在隐隐中实在负着联合人类的使命。

在文艺里，我们感染着全人类的悲乐，乃至人类以外的悲乐。

这种联合力，是文艺的力量的又一方面。

有人说文艺并不能使人忘我，而是使人实现自我。

文艺给人一种新的刺激，足以引起人格的变化。

照他们说，文艺能教导人，能鼓舞人；有时更能激动人的感情，引起人的动作。

湖北省七市（州）教科研协作体2021年高三年级3月联考英语参考答案听力部分：1-5 CBCBA 6-10 BAACB 11-15 CBAAC 16-20 BACAB阅读理解：21-23 ABD 24-27 BDCA 28-31 ADBC 32-35 BCDA七选五：36-40 CFAGE完形填空：41- 45 CADBA 46-50 CBDCA 51-55 BDBAD语法填空：56. made 57. which 58. planned 59. to/into 60. rocket’s61. to become62. Construction 63. a 64. beginning 65. competitive应用文写作With Tree Planting Day approaching, Senior Three teachers and students took the chance to plant trees last Sunday.In order to raise students’ awareness of green lifestyle as well as beautify our school, Student Union organized the activity, in which all the teachers and students from Senior Three took an active part. To make the earth a better place to live in, it is the duty of every student to realize the importance of protecting the environment and living a green life.Take action right now, and we can make a difference.读后续写As Grady got close to the stream, an adorable bear cub caught his eye. Though Grady didn’t like animals, he couldn’t resist such a lovely bear cub measuring no more than two feet tall with a cute face. It was playing pretty joyfully at the edge of the stream. So absorbed was the bear cub in playing that it wasn’t aware that someone was approaching. Driven by curiosity, Grady walked on tiptoe, moving closer to have a look at it. Suddenly he heard a sound behind him.Turning around, he saw an angry bear moving swiftly towards him. Shocked and dumb, Grady was rooted onto the ground for seconds, and then dashed to their camp desperately, shouting for help in the meantime. Fortunately, Grady’s father heard the shout in time to come to his assistance. To their surprise, realizing the danger was away, the furry giant stopped chasing and returned to the stream, picking up her baby, and holding it in arms tightly. In the distance, attracted by the noise, Jared and his mother were trying to take a photo of the bear cub and its mother.答案详解阅读理解A篇人与社会【语篇导读】本文是应用文。

2021年3月全国高三质量检测作文题阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）“沧海横流，方显英雄本色。

你们真正做到了救死扶伤、大爱无疆。

你们是光明的使者、希望的使者，是最美的天使，是真正的英雄！党和人民感谢你们！”3月10日，国家领导人专门赴湖北省武汉市考察疫情防控工作，对奋战在一线的医务工作者给予高度的评价，热情的赞扬，称他（她）们是“新时代最可爱的人”。

以上材料引发了你怎样的感触和思考？请结合现实，写一篇文章，表达你对“新时代”疫情下的医务工作者的崇敬之情。

要求：自选角度，自拟标题，文体特征明显；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

材料解析材料引用国家领导人的讲话，对奋战在抗疫一线的医务工作者给予高度评价和热情赞扬。

考生可以由果导因，思考为什么他们是光明的使者、希望的使者，是最美的天使，是真正的英雄，是新时代最可爱的人。

他们救死扶伤、日夜奋战，驱散疫情的阴霾，给患者带来生命的希望，堪称光明的使者、希望的使者。

他们舍生忘死，不负重托，冒着被感染的危险，逆行抗疫一线，是最美的天使，是真正的英雄。

他们同时间赛跑，与病魔较量，展现了顽强的意志，张扬着强大的精神力量，是新时代最可爱的人。

（游老师）任务解读本题的任务十分明确：以上材料引发了你怎样的感触和思考？请结合现实，写一篇文章，表达你对“新时代”疫情下的医务工作者的崇敬之情。

任务驱动：1. 要求考生，必须基于材料进行发散和思考，不能抛开材料，空谈谁是英雄，谁是新时代最可爱的人？2. 要求考生必须表达崇敬之情，致敬的对象必须是“新时代”疫情下的医务工作者。

3. 要求考生必须结合现实，也就是必须有鲜活的事例。

【试题再现】阅读下面材料，根据要求写作。

1998年，抗洪救险，我们众志成城，齐退海洋；2003年，抗击非典，我们众志成城，同抗疫潮；2008年，汶川地震，我们众志成城，并赴国难；2020年，新冠肺炎，我们众志成城，共克时艰。

“众志成城”，简单的一个词，却包含着多么丰富的内涵，蕴藏着多少磅礴的力量。

2021年湖北省孝感高中高三语文三模试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。

大师于坚我遇见他总是在会议上，坐在一个角落里，很少说话，不到他发言的时候，两条腿抖个不停，仿佛在抽风，表情激动，蓄势待发，搞得坐在他旁边的人也很紧张。

到他发言，总是很吃力的样子，手挥舞着，眼晴斜瞪，眼白放大，仿佛正从一口深井里面提水，而水太深、太重，提不起来的样子。

令人很担心，觉得他的话非常重要。

但他最后说出来的总是语焉不详、鸡毛蒜皮、小题大做、不得要领，会议讨论南极洲是否会融化的重大问题，他却说小区里面没有花园也是不对的，浪费时间，被主持人中途打断。

大多数时候他保持沉默，极力控制着由于渴望发言而即将抽风的种种症状，他有很多话要说，但坚强地自我克制住了。

他在会议小休或者去洗手间的时候会突然爆发，哗啦啦地说起话来。

他的口音非常奇怪，似乎躲在喉结这块岩石下面，原始的声音，没有一般受过发声训练的人的那种磁性，音箱感，自信。

他的声音像非洲人说话，尖利刺耳而又嘶哑低沉，混杂着彼此矛盾的音质，一方面滔滔不绝，一方面又不愿意声张似的，因此听上去口齿不清，像是慢速穿过岩石即将到站的地铁。

某个有着播音员嗓门的同事教育他，打开你的喉咙，把声音放出来，那人公鸡般的夸张地仲缩着嘴巴，这样，这样！他扬起脖子，跟着比划了几下，哑的，没声音出来，就放弃了。

我从来没有在会议以外的场合见过他，我们总是一起开会，会议结来后分头离去，他总是最先离开会议室，因为坐在后面。

我一向对那些在会议上不说话的人抱有好感，总觉得真理是在这些人的沉默里面，我们心有灵犀地相视而笑。

我总是对每一个落日怀着好感，而对迈步中天、滔滔不绝的辉煌日头没有感觉，当太阳发言的时候，我总是躲得远远的，钻到世界的阴影堆里。

只有在冬天，在寒流之后，我才喜欢那头顶的太阳，它已经变得暖暖的，不是那么声色俱厉了。

忽然有一天在灰色的大街上看见他，他正在金碧路的人行道上向东走去。

阅读下面的材料，根据要求写作。

姚鼐乘风雪登泰山之巅,为了“正赤如丹,下有红光”的日出之景;地质考察队向罗布泊行进,被“一轮血红的落日”的辉煌震撼；《日出日落》中的“高个子”既在小镇欣赏日出日落，也踏上了追寻海边日出的旅程。

有人喜欢追寻远方壮丽的日出日落，有人流连身边寻常的日出日落。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【立意参考】①远寻山河壮，逐梦越千里；②近处有花香，惜取寻常美；③远方壮丽确可追，身边寻常亦可赏；④日出日落寻常景，或远或近皆足珍；⑤怜取眼前小目标，心持远方待时飞；⑥为识远方乾坤大，暂取近处草木青......【优秀作文】心怀日光追寻远方有人喜欢追寻远方壮丽的日出日落，也有人流连于身边寻常的日出日落。

我们醉心于身边美好事物的同时，也应走出流连光景，迈向未知的远方，奔赴更广阔的山河，心怀日光，追寻远方。

灼灼其华，葳蕤生香。

身边有许多寻常美好值得我们流连。

《菜根谭》中有言“世人动曰‘尘世苦海’，殊不知世间花迎鸟笑，世亦不尘，海亦不苦，彼自苦其心尔。

”诚哉斯言。

放眼当下社会，不少青年人抱怨自己的处境艰难，一味着眼于世利纷华，身边自然就会少了许多美好。

且不知生活“有光有影，有左有右，有晴有雨”。

我们也应看到那“光”与“晴”。

恰如石羊镇中，只有“高个子”一个人未被眼前的苟且所困，正因他有心中的美好与远方。

也如地质考察队被“一轮血红的落日震撼。

”也正因他们心怀美好，所以才会被美好打动。

“日出”与“日落”好比生活中的调味剂，在当代人“密不透风”的工作节奏中，打开了一扇“疏可跑马”的窗柩，也让我们去吹吹瓦尔登湖的风，去看美好的日出与日落。

诚然，我们也不应只局限于身边的“日出日落”，否则也只是深谷中孤芳自赏的野花，无人问津。

我们应把视野放到更大的世界，追寻更好的人生。

履践致远，扬帆远航。

且看钱七虎、彭士禄、邓稼先等科学家，他们隐姓埋名十余载，未被身边的“美”而束住脚步，而是为我国筑成了一道“钢铁长城”。

2024年湖北省七市州高三年级3月联合统一调研测试语文答案1.B.【答案解析】“文章亦凭山水以传”表述的是文学作品凭借文学景观来传承，而非“文学景观的生成离不开古典文学”。

2.D【答案解析】由原文第三段“这些文学作品因文学景观的存在而代代相传，……在古今读者和游人中形成广泛的影响。

”可知，有多种原因让它得以传播并在读者和游人中形成广泛的影响，选项说法绝对。

3.A【答案解析】 B D均为名人效应，C为叠加效应。

4.D【答案解析】由原文最后一段“故而随着文本的不断经典化，文学景观逐渐成为该地的地域象征和文化符号。

”可知。

文本的经典化不能等同于古典文学。

5.①记忆：“昔闻洞庭水”表明因前人对洞庭水和岳阳楼的吟咏诗文，形成了闻名遐迩的文学景观，唤醒了诗人的记忆。

②想象：“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”体现诗人登上岳阳楼，看到广阔无边的洞庭湖水，激发了诗人丰富想象：湖水划分开吴国和楚国的疆界，日月星辰都象是整个地飘浮在湖水之中一般。

③情感：“亲朋无一字……戎马关山北，凭轩涕泗流”，眼前的壮阔景象鼓荡起诗人关于自己身世遭遇和国家人民生存状况的无限感慨。

评分参考：每点2分，共6分。

另外，对诗句的默写不作要求，没写相应诗句或有错别字不扣分。

【答案解析】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息及联系教材所学知识分析材料的能力。

能理解诗歌内容及情感，并和本文谈到的“面对文学景观，是文学的元素首先激发了观赏者丰富的历史与地理的想象，唤醒了他们曾经的记忆，鼓荡起他们心中的情感，中国境内著名的文学景观无不具有这样的功能”结合理解，根据题目从“想象”“记忆”“激情”三个关键点来分析诗句。

抓“昔闻”二字扣“记忆”分析诗句，“想象”，在第二联是很明显的，接着要表达清楚诗句想象的内容。

要注意的是第四联的上句“戎马关山北”不是想象，是联想。

最后根据三四两联内容梳理总结出，杜甫登上岳阳楼后被鼓荡起的情感。

6.B.【答案解析】“高个子和周围人的对比是推动情节发展的主要力量”错。

2023高三湖北七市州3月联考作文：审题、拟题、下水、素材作文题目【2023届高三湖北七市州3月联考作文】阅读下面的材料,根据要求写作。

（60分）被称为中国航天员“超级替补”的邓清明，在 2022 年11 月29 日终于圆梦太空。

这一年他56岁。

他的航天梦坚持了25载，很瑰丽，很漫长，很执着，也真的很不容易。

2006 年，邓清明的女儿看着同学的爸爸费俊龙、聂海胜成功飞天。

哭着问邓清明：“为什么你总是上不了天啊？”2016 年邓清明再次失败，而他的战友景海鹏将第三次飞上太空。

“比较”是一种常见的心理现象，我们这一生总是在主动或被动地和他人比较。

面对“比较”我们应该怎么办？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800 字。

审题提示本题为材料作文与话题作文的综合题型。

材料和后面的话题，相互限定，首先审读材料，相较于前一段时间令人破防的的暖闻——邓清明终于飞天圆梦，本则材料中邓清明迟来的飞天、女儿的不解等令人唏嘘感慨。

从主人公身上，可以挖掘很多励志元素，凸显多方面的价值取向，如爱岗敬业、天道酬勤、坚持梦想、矢志不渝、淡漠名利等，那是否这些立意都切合题意呢？那就需要审读材料之后的提示语。

“比较是一种常见的心理现象，我们这一生总是在主动或被动地和他人比较。

面对比较，我们应该怎么办?”这段提示语，很显然确定了本题写作的关键词、核心话题为“比较”，而非“梦想”“执着”“坚持”等。

那是否就围绕“比较”，当成简单的一元话题作文，无限发散？综合材料的意蕴，及提示语中的引导，本题蕴涵了“比较”母题下的诸多二元思辨，如通过比较，如何认识自我与认识他人，如比较什么和不该比较什么，如主动比较与被动比较，如正确比较与盲目比较，如在比较中见贤思齐与坚守自我……总之，本题立意应为选准比较参照物，正确主动地与他人比较，学会认识自我，不妄自菲薄，也不盲目自大，在比较中，涵养正确心态，通过比较，砥砺自我，提升自我等。

机密★启用前湖北省七市（州）教科研协作体2021年高三年级3月联考语文本试卷共10页，23题。

全卷满分150分。

考试用时150分钟。

★祝考试顺利*注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上, 并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：社会学研究的对象固然可以包括一切经营着集体生活的动物，但主要是人类的集体生活，人类的社会。

所以我们不妨说，社会学是一门研究人们经营共同生活的集体的学科。

“共同生活的集体”必须有一个大家都公认和公守的生活行为规范。

普通就叫“规矩”。

这些规矩哪儿来的呢？靠文化，靠人类社会传下来的那一套办法。

许多经营集体生活的动物，它们是依靠本能来配合它们相互间的行为的。

而人们却不同，主要是靠传下来的习俗，我们不是生长在自然界里，而是生长在一个文化界里。

社会是什么东西？它不是一个简单的临时形成的共同生活的集体，而是一个在历史过程中形成的有文化的集体。

它是很复杂的，它包含着满足个人生活和集体持续多方面需要的种种集体活动。

这个复杂的集体活动都并不是乱七八糟的，而是一套有系统的安排。

我们要去认识它，就要运用很多概念、格格、框框。

我们要对它进行分析分而析之，分析其异同，把相同的东西放在一起，取一个名字，形成—个概念。

社会是个集体，这个集体是由个人组成的。

个人首先是个生物的单位。

个人作为一个生物的单位，它是个有生有死，有痛有痒的个体。

说它是个单位，是个个体，就是指它是与别的单位分开的，互相独立的，生死不与共，痛痒不相关的。