压强与浮力知识点
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人教版《第14章压强和浮力》知识点框架图一.压强:压强: (1):概念:物体单位面积上受到的压力.(2):公式:p=F/S(s物体共同接触的面积)(3):单位:帕斯卡(p a)(4).方向:垂直于物体的表面。
2.怎样减小或增大压强: (1). 增大压强的方法: F不变,减少S. S不变, 增大F.(2). 减小压强的方法: F不变,增大S. S不变, 减小F.二.液体的压强: 1.液体压强的特点:(底,壁, 深度,同一深度,液体密度.)2.液体压强产生的原因: 液体受到重力的作用.3.液体压强的大小:(1).公式:p= gh(h---液体自由面到研究点的距离)4.连通器: (1).概念:上端开口,下端连通的容器.(2).规律:放同一种液体,液面不流动时,液面总保持相平.(3).应用:船闸,水壶,水位计,水塔,涵洞,三.大气压强: 1.大气压的存在:(1).实验:马德堡半球实验.2.大气压的现象:吸盘,吸管,抽水机(活塞式,离心式.)3.大气压产生的原因: 气体受到重力的作用.4.大气压的测量:(1).实验:托里拆力实验.粗细,管长,水银多少,倾斜,拔,压进入气体,外界气压,打孔.5.大气压的大小(标准大气压):p=1.013X105 p a=76cm汞柱=760mm汞柱6.大气压的变化:高度(高---气压低,低---气压高.)天气.7.沸点与气压的关系: (气压低, 沸点低. 气压高, 沸点高.)8.大气压的测量仪器:气压计(金属盒气压计---高度计,水银气压计)四.流体压强与流速的关系: 1.气体压强与流速的关系: 气体流速大, 气体压强小.2.飞机的升力:(硬币.两张纸)五.浮力:1.浮力的原因:上下压力差.2.浮力的方向: 竖直向上.浮力的大小:阿基米德原理:F浮=G排六. 浮力的应用: 轮船:大小(排水量m水)由诃到海---浮起一些. 由海到诃---沉下一些.)2.潜水艇:所受浮力不变, 靠改变自身重力来实现浮沉.3.气球和飞艇:靠改变自身体积来实现浮沉.密度计:测液体密度.刻度上小下大,露出的体积越多, 测液体密度越大.第1页共1页。
知识要点(一)压力与压强1. 把垂直作用在物体表面的力叫做压力,压力的方向总是垂直于被压物体的表面。
2. 压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关,物理学中用压强来表示。
3. 物体单位面积上受到的压力叫压强,压强公式是ρ=SF ,压强的国际单位是帕斯卡,符号是Pa ,1Pa =1N/m 2表示:1m 2的面积上受到的压力是1N 。
(二)液体的压强1. 液体内部压强的规律是:液体内部向各个方向都有压强;在同一深度,向各个方向的压强都相等;深度增加,液体的压强也增大;液体的压强还与液体的密度有关,在深度相同时,液体的密度越大,压强越大。
2. 上端开口,下端连通的容器叫做连通器.连通器的特点是:当连通器里水不流动时,各容器中的水面总保持在同一高度.举出常见的连通器的实例:涵洞,茶壶等。
(三)大气压强1. 大气由于受到重力而产生的压强叫做大气压强,简称大气压.2. 首次准确测定大气压强值的实验是:托里拆利实验.一标准大气压等于76cm 高水银柱产生的压强,约为1.013×105Pa.(帕).3. 大气压是变化的,随高度的增加而减小;大气压还跟气候有关.4. 液体的沸点随液体表面的气压的增大而增大, 随气压的减小而减小。
(四)流体压强与流速的关系1. 气体、液体都具有流动性,因此被称作流体。
2. 在流体中,流速越大的位置压强越小。
(五)浮力1. 浸在液体(或气体)中的物体会受到液体向上的托力,叫做浮力。
2. 浮力的大小:浸在液体里的物体所受的浮力,大小等于它排开液体的重力(这就是阿基米德原理)。
公式表示:F 浮=ρ液gV 排,式中ρ液表示液体的密度,V 排表示排开液体的体积。
(六)浮力的应用1. 判断物体的浮沉浸没..在液体中的物体,一般受到两个力的作用,一个是竖直向下的重力,一个是竖直向上的浮力,物体在液体中是上浮还是下沉决定于这二者之间的关系,这就是浮沉条件: 当F 浮>G 时,物体上浮;当F 浮=G 时,物体悬浮;当F 浮<G 时,物体下沉。
八年级物理重难点:压强、浮力知识点归纳压强知识点1.压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力。
2.压强:物体单位面积上受到的压力叫压强。
它是表示压力作用效果的物理量。
3.压强公式:P=F/s,式中p单位是:帕斯卡,1帕=1 N/m2,表示是物理意义是1m2的面积上受到的压力为1N。
4. F= Ps;5.增大压强方法:(1)S不变,F 增大;(2)F不变,S 减小;(3)同时把F↑,S↓。
而减小压强方法则相反。
6.应用:菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强,书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强,钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦。
7.液体压强产生的原因:是由于液体受到重力作用,而且液体具有流动性。
8.液体压强特点:(1)液体对容器底部和侧壁都有压强;(2)液体内部向各个方向都有压强;(3)液体的压强随深度增加而增加,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟液体密度有关系。
9.液体压强计算:P=ρ液gh(ρ是液体密度,单位是kg/m3;h表示是液体的深度,指液体自由液面到液体内部某点的垂直距离,单位m。
)10.液体压强公式:P=ρgh,液体的压强与液体的密度和深度有关,而与液体的体积和质量无关。
11.证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。
12.大气压强产生的原因:空气受到重力作用而产生的,大气压强随高度的增大而减小。
13.测定大气压的仪器是:气压计,常见金属盒气压计测定大气压。
飞机上使用的高度计实际上是用气压计改装成的。
1标准大气压= 1.013×105帕= 76 cm水银柱高。
14.沸点与气压关系:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。
高山上用普通锅煮饭煮不熟,是因为高山上的沸点低,所以要用高压锅煮饭,煮饭时高压锅内气压大,水的沸点高,饭容易煮好。
15.流速和压强的关系:在液体中流速越大的地方,压强越小一、固体的压力和压强1、压力:⑴定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。
初中浮力压强知识点总结那么浮力和压强之间是怎样的关系呢?压强是指单位面积上受到的压力,而浮力是物体受到的推力。
两者之间的关系是浮力产生的原因决定了浮力的大小和方向。
浮力的来源是液体或气体对物体的支持力,而支持力的大小就是浮力。
而液体或气体对物体的支持力是由于液体或者气体的分子相互挤压而产生的,所以液体或气体对物体的支持力就是由分子对物体施加的压力所决定的。
因而浮力与液体或气体的压强有关。
古代希腊的物理学家阿基米德就发现了浸泡在水中的物体受的浮力跟物体在水中排开的水的重量相等。
这就导致了浮力公式的提出:物体在液体中所受的浮力等于液体所支持物体排开的液体的重量。
这个公式可以用数学公式来表示为F=Vρg,其中F表示浮力的大小,V表示物体的体积,ρ表示液体的密度,g表示重力加速度。
从这个公式我们可以看出,浮力跟物体的体积和液体的密度成正比。
所以,根据浮力的公式我们可以得出结论:物体在液体中所受的浮力大小是由物体的体积决定的;而液体的密度越大,浮力也就越大;液体的密度越小,浮力也就越小。
除了这些基础的知识以外,浮力还有一些应用。
比如说潜水艇就是利用浮力的原理来调节深度的。
当潜水艇要下潜的时候就会往船体中充入一些水,这样船就会密度增大,从而浮力减小,让潜水艇下沉。
而当潜水艇要上浮的时候就会把水排出,这样浮力就会增大,从而让潜水艇上浮。
总的来说,浮力是一种液体或者气体对物体的支持力,它的大小和方向由物体在液体或气体中排开的液体或气体决定。
浮力和压强之间是有直接关系的,浮力的大小有体积和液体或气体的密度决定。
而浮力的应用也是非常广泛的,比如潜水艇就是利用了浮力的原理。
所以对浮力的掌握是非常重要的。
希望以上内容对你有所帮助。
液体压强与浮力知识点总结一、液体压强1、产生原因液体受到重力作用,且具有流动性,所以液体对容器底和侧壁都有压强。
2、特点(1)液体内部向各个方向都有压强。
(2)在同一深度,液体向各个方向的压强相等。
(3)液体压强随深度的增加而增大。
(4)液体压强还与液体的密度有关,在深度相同时,液体密度越大,压强越大。
3、计算公式p =ρgh其中,p 表示液体压强,单位是帕斯卡(Pa);ρ 表示液体密度,单位是千克每立方米(kg/m³);g 是重力加速度,约为 98 N/kg;h 表示液体深度,指从液面到所求点的竖直距离,单位是米(m)。
4、应用(1)连通器定义:上端开口、下端连通的容器叫做连通器。
特点:连通器里装同种液体,当液体不流动时,各容器中的液面高度总是相同的。
应用举例:水壶、锅炉水位计、船闸等。
(2)液压机原理:根据帕斯卡定律,加在密闭液体上的压强,能够大小不变地由液体向各个方向传递。
二、浮力1、定义浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)向上托的力,叫做浮力。
2、方向浮力的方向总是竖直向上的。
3、产生原因浸在液体中的物体上下表面受到液体的压力差。
4、阿基米德原理(1)内容:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。
(2)公式:F 浮= G 排=ρ 液 gV 排其中,F 浮表示浮力,单位是牛顿(N);G 排表示排开液体所受的重力;ρ 液表示液体的密度;V 排表示物体排开液体的体积。
5、物体的浮沉条件(1)当 F 浮> G 物时,物体上浮。
(2)当 F 浮= G 物时,物体悬浮或漂浮。
(3)当 F 浮< G 物时,物体下沉。
6、浮力的应用(1)轮船采用“空心”的办法增大可以利用的浮力,从而漂浮在水面上。
排水量:轮船满载时排开水的质量。
(2)潜水艇通过改变自身的重力来实现上浮、下潜和悬浮。
(3)气球和飞艇充入密度小于空气的气体,从而依靠浮力升空。
(4)密度计原理:利用物体漂浮时浮力等于重力的原理工作。
压强浮力知识点总结一、压强1.1 压强的概念压强是指单位面积所受的压力,通常用P表示,单位是帕斯卡(Pa),1Pa等于1牛顿/平方米。
在物理学中,压强是指单位面积上的力或压力。
压强大小取决于外加力的大小和面积的大小。
例如,当一个人站在一个针尖上时,由于针尖的面积非常小,所以脚底受到的压力非常大,这就是压强的体现。
1.2 压强的计算压强的计算公式为P=F/A,其中P为压强,F为作用在面积上的力,A为面积。
通过这个公式,我们可以得知在给定力的情况下,面积越小,压强就越大;面积越大,压强就越小。
这个公式在工程学、航空航天和汽车制造等领域有着广泛的应用。
1.3 压强的应用压强的概念和计算在工程领域有着广泛的应用,比如在建筑设计中,我们需要考虑地基的承载能力,就需要计算地基承受的压强;在飞机设计中,需要考虑机翼的承载能力,也需要计算机翼受到的压强。
另外,在生物学、医学、化学等领域,也有着广泛的应用。
二、浮力2.1 浮力的概念浮力是指液体或气体对浸没或浸入其中的物体施加的向上的力。
根据阿基米德原理,浮力的大小等于物体排开的液体或气体的体积和液体或气体的密度的乘积。
2.2 浮力的计算浮力的计算公式为F=ρVg,其中F为浮力,ρ为液体或气体的密度,V为物体排开的液体或气体的体积,g为重力加速度。
通过这个公式,我们可以得知浮力的大小取决于物体排开的液体或气体的体积和液体或气体的密度。
当物体排开的液体或气体的体积越大,或者液体或气体的密度越大时,浮力就越大。
2.3 浮力的应用浮力的概念和计算在船舶设计、潜水、气球制作和飞机设计等领域有着广泛的应用。
比如在船舶设计中,需要考虑船体的浮力,以确保船能够浮在水面上;在潜水中,需要注意浮力和重力的平衡,以保持潜水器的稳定;在气球制作中,需要考虑气球受到的浮力,以确定气球的尺寸和材料;在飞机设计中,需要考虑机翼受到的浮力,以保证飞机能够升空。
三、压强和浮力的关系3.1 阿基米德原理阿基米德原理是关于浮力的基本原理,它表明物体置于液体中或气体中时,所受的浮力等于物体排开液体或气体的重量。
流体的压强与浮力知识点总结流体是我们日常生活中常见的物质形态之一。
了解流体的性质和行为对于理解自然界中许多现象和应用于工程领域中的原理都具有重要的意义。
本文将对流体的压强与浮力两个知识点进行总结。
一、流体的压强压强是指力在单位面积上的作用力大小,对于流体来说,压强是描述流体内部各个点上的作用力大小的物理量。
压强的数学表示为:P =F / A,其中P表示压强,F表示施加在流体上的力,A表示力作用的面积。
1. 海压海水的压强随深度增加而增加,这是由于上覆海水的重量所造成的。
根据压强公式,海水的压强可表示为P = ρgh,其中ρ表示海水的密度,g表示重力加速度,h表示距离海平面的高度。
2. 液体压强的传递在静止的液体中,液体的压强是各个点上相互之间相等的。
这是由于液体具有较强的流动性和变形性,当外部施加一个点上的压强时,液体能够迅速传递并使得其他点上的压强也相等。
3. 压强与液柱高度的关系当液体高度相同时,底部的液体压强大于顶部的液体压强。
这是由于液体的重力作用,底部受到的液体重量较大,故压强较大。
按照压强公式,可得P = ρgh,即压强与液柱高度成正比。
二、浮力浮力是指物体在液体中受到的向上的力,与物体在液体中所受重力相抵消。
浮力的大小与物体在液体中排开的液体体积有关。
1. 阿基米德原理阿基米德原理是描述浮力的基本原理,即物体在液体中所受到的浮力等于所排开的液体的重量。
浮力的大小可以用如下公式表示:F =ρVg,其中F表示浮力,ρ表示液体的密度,V表示物体排开液体的体积,g表示重力加速度。
2. 物体的浮沉当物体的重力大于浮力时,物体将下沉;当物体的重力小于浮力时,物体将上浮。
根据阿基米德原理可以得知,浮力与物体排开液体的体积成正比,而物体的重力与物体的质量成正比。
因此,物体的浮沉取决于物体的密度与液体的密度的比较。
三、应用实例1. 潜水潜水员可通过控制体内空气容积来调节浮力,从而实现在水中的上浮或下沉。
压强1.压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力。
2.压强:物体单位面积上受到的压力叫压强。
它是表示压力作用效果的物理量。
3.压强公式:P=F/s,式中p单位是:帕斯卡,1帕=1 N/m2,表示是物理意义是1m2的面积上受到的压力为1N。
4. F= Ps;5.增大压强方法:(1)S不变,F 增大;(2)F不变,S 减小;(3)同时把F↑,S ↓。
而减小压强方法则相反。
6.应用:菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强,书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强,钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦。
7.液体压强产生的原因:是由于液体受到重力作用,而且液体具有流动性。
8.液体压强特点:(1)液体对容器底部和侧壁都有压强;(2)液体内部向各个方向都有压强;(3)液体的压强随深度增加而增加,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟液体密度有关系。
9.液体压强计算:P=ρ液gh(ρ是液体密度,单位是kg/m3;h表示是液体的深度,指液体自由液面到液体内部某点的垂直距离,单位m。
)10.液体压强公式:P=ρgh,液体的压强与液体的密度和深度有关,而与液体的体积和质量无关。
11.证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。
12.大气压强产生的原因:空气受到重力作用而产生的,大气压强随高度的增大而减小。
13.测定大气压的仪器是:气压计,常见金属盒气压计测定大气压。
飞机上使用的高度计实际上是用气压计改装成的。
1标准大气压= 1.013×105 帕= 76 cm 水银柱高。
14.沸点与气压关系:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。
高山上用普通锅煮饭煮不熟,是因为高山上的沸点低,所以要用高压锅煮饭,煮饭时高压锅内气压大,水的沸点高,饭容易煮好。
15.流速和压强的关系:在液体中流速越大的地方,压强越小。
一、固体的压力和压强1、压力:⑴定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。
密度压强浮力知识点总结一、密度:密度是物体单位体积内所含质量的大小,通常用ρ表示。
密度可以通过以下公式计算:ρ=m/V其中,ρ为密度,m为物体的质量,V为物体的体积。
密度的单位通常为千克每立方米(kg/m³)。
密度的特点:1.密度是物质的固有属性,不受物体大小和形状的影响;2.密度高低可以说明物质的致密程度,密度大的物质相对来说比较紧密。
二、压强:压强是力在单位面积上的分布情况,通常用P表示。
压强可以通过以下公式计算:P=F/A其中,P为压强,F为力的大小,A为力作用的面积。
压强的单位通常为帕斯卡(Pa)或牛顿每平方米(N/m²)。
压强的特点:1.压强与力的大小和作用面积有关,力的增大或面积的减小都会导致压强的增加;2.压强越大,物体受力越大。
三、浮力:浮力是物体在液体或气体中受到的向上的力,通常用Fb表示。
根据阿基米德原理,浮力等于排在物体上部的液体或气体的重量。
浮力的大小可以通过以下公式计算:Fb=ρ*V*g其中,Fb为浮力,ρ为液体或气体的密度,V为物体排在液体或气体中的体积,g为重力加速度。
浮力的特点:1.浮力的大小与物体在液体或气体中排开的体积有关,排开的体积越大,浮力越大;2.物体受到的浮力方向与排开液体或气体的方向相反;3.如果物体的重力大于浮力,物体将会下沉;如果物体的重力小于浮力,物体将会上浮。
在实际应用中,密度、压强和浮力的概念常常同时出现。
1.浮力是由于密度差异而产生的,当物体的密度大于液体或气体的密度时,物体将下沉;反之,物体将上浮。
2.物体受到浮力和重力的共同作用,当物体受到的重力与浮力相等时,物体将处于浮力平衡状态,即悬浮在液体或气体中,此时物体的平均密度等于液体或气体的密度。
3.在涉及到液体或气体的力学问题中,常常需要考虑浮力对物体的影响。
例如,船只能浮在水面上是由于浮力的作用,气球能够悬浮在空中也是由于浮力的作用。
总结起来,密度、压强和浮力是力学中重要的概念,它们在物体的浮沉、物体受力平衡等方面起着重要的作用。
液体的压强与浮力液体是一种特殊的物质状态,我们生活中随处可见。
液体的特性给我们带来了很多有趣的现象和应用,其中最为重要的就是液体的压强和浮力。
本文将围绕这两个方面展开讨论。
一、液体的压强液体的压强是指液体对单位面积的压力大小。
液体的压强由液体的密度和液体的深度决定。
随着深度增加,液体的压强也会增加。
举个例子,我们在游泳池中潜水,当我们潜入水中,水的深度增加,我们会感到水的压力增大。
这是因为水的上方还有更多的水压迫下来,增加了我们所在的位置的压强。
液体的压强与其深度之间存在着线性关系,可以用以下公式表示:P = ρgh其中,P表示液体的压强,ρ表示液体的密度,g表示重力加速度,h表示液体的深度。
二、浮力的原理当物体浸入液体中时,液体会对物体产生浮力。
浮力的大小由物体在液体中排开的液体体积和液体的密度决定。
如果物体排开的液体体积大于物体本身的体积,则物体会浮在液体表面上。
这就是为什么我们可以在水中漂浮的原因。
身体的密度小于水的密度,当我们置身于水中时,身体周围的水被压缩,从而产生了一个向上的浮力,与身体的重力相抵消,使我们能够漂浮在水面上。
浮力的大小可以用以下公式表示:F = ρVg其中,F表示浮力,ρ表示液体的密度,V表示物体在液体中排开的液体体积,g表示重力加速度。
三、浮力的应用浮力的应用广泛,其中最为重要的一项就是用于浮力法测定物体的密度。
通过将物体浸入密度已知的液体中,可以根据物体在液体中排开的液体体积与液体的密度之间的关系计算出物体的密度。
比如,我们可以使用浮力法来测定金属的密度。
首先,将金属样品从天平上测得的质量m称量,然后将其悬挂于细线上浸入已知密度的液体中,如水中。
通过测量金属样品在水中排开的液体体积V,就可以根据浮力的公式计算出金属样品的密度。
通过浮力法测定物体的密度,不仅仅在实验室中有着广泛的应用,也在工业生产和日常生活中发挥着重要的作用。
总结:液体的压强与浮力是液体力学中的重要概念。
压强和浮力知识点归纳生活中,我们经常会遇到压强和浮力的问题,压强和浮力也是初中物理的重要知识点。
以下是我为你整理的压强和浮力的知识点,希望能帮到你。
压强和浮力知识点一:压强1、压力:⑴ 定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。
⑵ 压力并不都是由重力引起的,通常把物体放在桌面上时,如果物体不受其他力,则压力F = 物体的重力G⑶ 固体可以大小方向不变地传递压力。
⑷重为G的物体在承面上静止不动。
指出下列各种情况下所受压力的大小。
2、研究影响压力作用效果因素的实验:⑴课本甲、乙说明:受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明显。
乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。
概括这两次实验结论是:压力的作用效果与压力和受力面积有关。
本实验研究问题时,采用了控制变量法。
和对比法3、压强:⑴ 定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。
⑵物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量⑶公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是:p:帕斯卡(Pa);F:牛顿(N)S:米2(m2)。
A使用该公式计算压强时,关键是找出压力F(一般F=G=mg)和受力面积S(受力面积要注意两物体的接触部分)。
B特例:对于放在桌子上的直柱体(如:圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强p=ρgh⑷压强单位Pa的认识:一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa 。
成人站立时对地面的压强约为:1.5×104Pa 。
它表示:人站立时,其脚下每平方米面积上,受到脚的压力为:1.5×104N⑸应用:当压力不变时,可通过增大受力面积的方法来减小压强如:铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。
也可通过减小受力面积的方法来增大压强如:缝一针做得很细、菜刀刀口很薄4、一容器盛有液体放在水平桌面上,求压力压强问题处理时:把盛放液体的容器看成一个整体,先确定压力(水平面受的压力F=G容+G液),后确定压强(一般常用公式 p= F/S )。
压强和浮力知识点二:液体的压强1、液体内部产生压强的原因:液体受重力且具有流动性。
初中物理压强和浮力知识点总结1、压力:指垂直作用在物体表面上的力。
压力的作用效果是使物体发生形变。
压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关,当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果就越显着;当压力的大小相同时,受力面积越小,压力的作用效果就越显着。
压力的作用效果是可以比较的。
2、压强:作用在物体单位面积上的压力叫做压强。
压强用符号p 表示。
压强是为了比较压力的作用效果而规定的一个物理量。
3、压强的计算公式及单位:公式:p=F/s,p表示压强,F表示压力,S表示受力面积压力的单位是N,面积的单位是m2,压强的单位是N/m2,叫做帕斯卡,记作Pa。
1Pa=1N/m2。
(帕斯卡单位很小,一粒平放的西瓜子对水平面的压强大约为20Pa)4、增大压强与减小压强的方法:当压力一定时,增大受力面积可以减小压强,减小受力面积可以增大压强;当受力面积一定时,增大压力可以增大压强,减小压力可以减小压强。
5、液体内部压强的特点:(液体内部压强的产生是因为液体具有重力,同时具有流动性。
)液体内部朝各个方向都有压强;在同一深度,各个方向的压强相等;深度增大,液体的压强增大;液体的压强还与液体的密度有关,在深度相同时,液体密度越大,压强越大。
液体内部的压强只与液体的密度和液体的深度有关,与液体的质量、体积无关。
6、液体内部压强的公式:p=ρghρ指密度,单位kg/m3,g=9.8N/kg,h指深度,单位:m,压强单位(Pa)注意:h指液体的深度,即某点到液面的距离。
7、连通器:1、是指上部开口,底部连通的容器。
2、连通器至少有两个开口,只有一个开口的容器不是连通器。
8、连通器的原理:如果连通器中只装有一种液体,那么液面静止时连通器中液面总保持相平。
9、连通器的应用:洗手池下的回水管———管内的水防止有异味的气体进入室内水位计—————根据水位计上液面的高低可以知道锅炉或热水器内的水的多少水塔供水系统————可以同时使许多用户用水茶壶———制做时壶嘴不能高于或低于壶口,一定要做的与壶口相平。
初中物理压强浮力知识点归纳压强与浮力是初中物理中的重要概念,它们在我们日常生活和科学研究中起着重要作用。
下面将对初中物理中与压强和浮力相关的知识点进行归纳总结。
一、压强的定义和计算公式1. 压强的定义:压强是指单位面积上的压力。
2. 压强的计算公式:压强 = 压力 / 面积(P = F / A)3. 压强的单位:国际单位制中的单位是帕斯卡(Pa),1帕斯卡等于1牛顿/平方米(N/m²)。
4. 压强的影响因素:压强与力的大小和面积的大小有关,力越大、面积越小,压强就越大。
二、浮力的概念和产生原因1. 浮力的定义:液体或气体对浸没其中的物体由下向上的支持力称为浮力。
2. 浮力的产生原因:浮力是由于液体或气体施加在物体上的压力不均匀而产生的。
3. 浮力的大小:浮力的大小等于物体排开液体或气体的重量,即浮力等于排开的液体或气体的重量。
三、物体在液体中的浮沉规律1. 浮力大于物体的重力:当物体浸没在液体中时,如果物体的密度小于液体的密度,浮力大于物体的重力,物体会浮在液体表面上。
2. 浮力等于物体的重力:当物体的密度等于液体的密度时,浮力等于物体的重力,物体处于悬浮状态。
3. 浮力小于物体的重力:当物体的密度大于液体的密度时,浮力小于物体的重力,物体会下沉到液体底部。
四、浮力的应用1. 潜水和漂浮:潜水时,人体使用装置增加体积,使体积增大,密度变小,浮力增大,从而减小了身体所受的重力;漂浮时,物体的密度小于液体的密度,浮力大于重力,物体能够漂浮在液体表面上。
2. 气球原理:气球内填充了气体,气球的体积增大,密度变小,浮力增大,使气球能够在空中飘浮。
3. 潜艇和船舶设计:潜艇利用浮力控制浮沉,通过调节装置改变潜艇的体积和密度,从而控制浮力的大小;船舶设计时也要考虑浮力,使其在水中保持平衡和浮力的支持。
综上所述,初中物理中的压强和浮力是我们理解和解释各种物理现象和现实生活中的现象的重要概念。
通过理解压强的计算公式和浮力的产生原因以及浮力的应用,能够帮助我们更好地理解物体在液体中的浮沉规律以及各种与压强和浮力相关的现象与实验。
八年级压强浮力知识点在我们的生活和学习中,压强和浮力是经常涉及的物理知识。
它们对于我们理解水的物理性质以及生命的运行机制都有着非常重要的作用。
尤其是在八年级的物理学习中,压强和浮力更是重中之重的知识点。
接下来我将从压强和浮力两个方面为大家介绍一些相关知识点。
一、压强1. 压强的定义压强是指单位面积上的压力大小,通常用帕斯卡(Pa)或兆帕(MPa)来表示。
2. 压强的计算公式压强 = 压力 / 面积3. 压力单位的换算1 Pa = 1 N/㎡(牛顿/平方米)1 MPa = 10^6 Pa4. 压强的应用压强在生活中有着诸多应用,比如汽车轮胎的气压、游泳板的承受力等等。
还可以通过压强的知识来解释一些科学现象,比如虹的形成原理等。
二、浮力1. 浮力的定义浮力是指物体置于液体中时所受到的向上的推力,其大小等于所排开液体的体积与液体密度之积。
2. 浮力的计算公式浮力 = 物体所排开液体的体积 ×液体密度 ×重力加速度3. 浮力的规律(1)阿基米德原理:浸泡在液体中的物体所受到的浮力大小等于所排开液体的重量。
(2)浸没定律:物体在液体中的浮力大小等于其排开的液体的重量,与物体本身的质量无关。
(3)不同密度的物体在同种液体中受到的浮力大小不同,且可以用浮力来判断该物体在液体中的处境。
4. 浮力的应用浮力在生活中也有着广泛的应用。
比如我们常说“水才能载舟,亦能覆舟”,就是通过浮力原理解释的。
另外还有许多其他的应用,比如潜水、游泳等。
以上是八年级压强浮力知识点的简要介绍。
通过学习这两个知识点,我们可以更好地理解周围的世界,同时还能更好地应用这些知识,解决一些实际问题。
希望大家能够在学习中加深对这些知识点的理解,更好地掌握它们的本质。
第七章压强和浮力一、压强1.压强:(1)压力:①产生原因:由于物体相互接触挤压而产生的力。
②压力是作用在物体表面上的力。
③方向:垂直于受力面。
④压力与重力的关系:力的产生原因不一定是由于重力引起的,所以压力大小不一定等于重力。
只有当物体放置于水平地面上时压力才等于重力。
(2)压强是表示压力作用效果的一个物理量,它的大小与压力大小和受力面积有关。
(3)压强的定义:物体单位面积上受到的压力叫做压强。
(4)公式:P=F/S。
式中P表示压强,单位是帕斯卡;F表示压力,单位是牛顿;S表示受力面积,单位是平方米。
(5)国际单位:帕斯卡,简称帕,符号是Pa。
1Pa=lN/m2,其物理意义是:lm2的面积上受到的压力是1N。
2.增大和减小压强的方法(1)增大压强的方法:①增大压力:②减小受力面积。
(2)减小压强的方法:①减小压力:②增大受力面积。
二、液体压强1.液体压强的特点 (1)液体向各个方向都有压强。
(2)同种液体中在同一深度处液体向各个方向的压强相等。
(3)同种液体中,深度越深,液体压强越大。
(4)在深度相同时,液体密度越大,液体压强越大。
2.液体压强的大小 (1)液体压强与液体密度和液体深度有关。
(2)公式:P=ρgh。
式中,P表示液体压强单位帕斯卡(Pa);ρ表示液体密度,单位是千克每立方米(kg/m3);h表示液体深度,单位是米(m)。
3.连通器——液体压强的实际应用(1)原理:连通器里的液体在不流动时,各容器中的液面高度总是相同的。
(2)应用:水壶、锅炉水位计、水塔、船闹、下水道的弯管。
三、大气压强1.大气压产生的原因:由于重力的作用,并且空气具有流动性,因此发生挤压而产生的。
2.大气压的测量——托里拆利实验(1)实验方法:在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银,用于指将管口堵住,然后倒插在水银槽中。
放开于指,管内水银面下降到一定高度时就不再下降,这时测出管内外水银面高度差约为76cm。
(2)计算大气压的数值:P0=P水银=ρgh=103kgkgX0.76m=。
压强和浮力知识点归纳= =固体的压力和压强压力是垂直于物体表面的力。
虽然压力通常由重力引起,但物体放在桌面上时,如果不受其他力,则压力F等于物体的重力G。
固体可以传递压力,而重力为G的物体在承面上静止不动。
通过实验可以得出结论:压力的作用效果与压力和受力面积有关。
压强是单位面积上受到的压力,是表示压力作用效果的物理量。
压强公式为P=F/S,其中F为压力,S为受力面积。
对于放在桌子上的直柱体,如圆柱体、正方体、长方体等,对桌面的压强公式为P=ρgh。
压强的单位为帕斯卡(Pa)。
应用时,可以通过增大受力面积来减小压强,例如铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等;也可以通过减小受力面积来增大压强,例如缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄。
液体的压强液体内部产生压强的原因是液体受重力且具有流动性。
测量液体内部的压强可以使用压强计。
液体对底和测壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强。
在同一深度,液体向各个方向的压强相等,而液体的压强随深度的增加而增大。
不同液体的压强与液体的密度有关。
压强公式可以通过建立理想模型法进行推导。
标准大气压是指支持76厘米水银柱的大气压。
它可以用不同的单位来表示,如760毫米汞柱、76厘米汞柱或1.01×10^5帕斯卡。
另外,标准大气压也可以达到2.02×10^5帕斯卡,这可以支持水柱高约20.6米。
大气压有以下特点:空气内部向各个方向都有压强,且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。
大气压随着高度的增加而减小,其值与地点、天气和季节的变化有关。
通常来说,晴天的大气压比阴天高,冬天比夏天高。
在海拔3000米以下,每上升10米,大气压大约降低100帕斯卡。
气压计是一种测定大气压的仪器,分为水银气压计和无液气压计。
如果水银气压计挂斜,测量结果会变大。
在无液气压计刻度盘上标记高度,该无液气压计就可以成为登山用的登高计。
大气压的应用包括活塞式抽水机和离心水泵。
此外,所有液体的沸点都会随着气压的降低而降低,气压的增加则会使沸点升高。
压强与浮力知识点
压强与浮力是物理学中的两个重要概念,它们在我们日常生活中起着至关重要
的作用。
压强是指单位面积上所受的力的大小,而浮力是指在液体或气体中,物体所受的向上的力。
首先,我们来了解一下压强的概念。
压强可以用一个简单的公式来表示:压强
= 力 / 面积。
这个公式告诉我们,同样大小的力作用在较小的面积上,压强就会增大;反之,同样大小的力作用在较大的面积上,压强就会减小。
在日常生活中,我们经常会碰到一些与压强相关的情况。
比如,当我们用针尖戳破一个气球时,由于针尖的面积较小,所以压强很大,气球就会被戳破。
接下来,我们来探讨一下浮力的概念。
根据阿基米德定律,浸没在液体中的物
体所受的浮力等于它所排开的液体的重量。
简单来说,浮力的大小取决于物体在液体中所排开的液体的体积。
如果物体的密度小于液体的密度,它会受到向上的浮力;如果物体的密度大于液体的密度,它会受到向下的浮力。
浮力的大小可以用公式 F = ρ * V * g 来表示,其中 F 是浮力,ρ 是液体的密度,V 是物体在液体中排开的液体的体积,g 是重力加速度。
浮力的概念在我们日常生活中也有一些实际应用。
最常见的例子就是船只在水
中漂浮的情况。
由于船只的密度小于水的密度,所以它受到了向上的浮力,从而能够漂浮在水面上。
而当我们在游泳的时候,我们可以利用浮力来保持在水中的浮力,减少身体所受的重力,从而能够轻松地浮在水面上。
除了船只和游泳之外,浮力还有一些其他的实际应用。
比如,潜水员在潜水的
时候,会利用浮力来调节自己在水中的位置。
他们可以通过调整身体的姿势,改变自己所受的浮力,从而上升或下降到所需的深度。
此外,浮力还被应用于气球、潜水艇等工程设计中,帮助它们实现特定的功能。
综上所述,压强和浮力是物理学中两个重要的概念。
压强是指单位面积上所受
的力的大小,而浮力是指在液体或气体中,物体所受的向上的力。
通过了解压强和浮力的概念,我们可以更好地理解它们在日常生活中的应用,从而更好地应对各种情况。
在掌握了这些知识后,我们可以更好地理解和解释一些现象,并且能够更好地应用这些知识解决实际问题。