大工16秋《思想道德修养与法律基础》在线测试1满分答案

思想道德修养与法律基础考试试题（含答案）一、单项选择题1．在科技十分落后的古代，人们梦想过许多东西，如千里眼、顺风耳、飞毯、神枪之类，但像现代生活中普及的电话、电视、电脑等，是那时的人们连想都想不到的。

这说明，理想具有（）【答案】BA、共同性B、时代性C、阶级性D、思想性2．建设有中国特色的社会主义，把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是现阶段我国各族人民的（）【答案】DA、生活理想B、职业理想C、道德理想D、社会理想3．空想和理想都是人们对未来的一种想象，但空想与理想的根本区别在于：空想（）【答案】BA、最大的发挥了人的主观能动性，实现了人的主体性B、是脱离实际的主观臆想，没有实现的可能性C、超越了现实，实现了人的自由D、是人脑的机能，实现了人对动物的超越4．理想按性质划分为（）【答案】BA、空想与幻想B、科学理想与非科学理想C、长远理想与近期理想D、崇高理想与低层次理想5．大学生要树立马克思主义的信仰，因为马克思主义具有持久的生命力、马克思主义以改造世界为己任、（）【答案】DA、马克思主义学术价值高B、马克思主义是理论C、马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的D、马克思主义是科学而崇高的6．理想信念对每个人的人生意义重大，理想信念的作用主要表现在：指引人生的奋斗目标、提供人生的前进动力和（）【答案】DA、增加人生的财富水平B、提高人生的知识含量C、使人生一帆风顺D、提高人生的精神境界7．我国现行宪法规定, 中华人民共和国的一切权力属于( )。

【答案】BA、公民B、人民C、人民代表大会D、中央人民政府8．一个人“内心空虚、成天无所事事、做一天和尚撞一天钟”，其深层次原因是（）【答案】CA、没有事情可做B、缺乏激情C、缺乏理想D、贪图享受9．爱国主义包含着情感、思想、行为三个方面，其中灵魂是（）【答案】BA、情感B、思想C、行为D、意志10．中华民族精神的核心是（）【答案】AA、爱国主义B、爱好和平C、勤劳勇敢D、自强不息11．万某有一部2年前买的，已经长期使用过的MP3播放器，现已闲置。

大学《思想道德修养与法律基础》考试题及答案1、大学生怎样尽快适应大学新生活？在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中，首先要认识大学生活的新特点。

要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力，要学会过集体生活也要独立，要积极参与社会活动。

提高独立生活能力。

树立独立生活的意识。

虚心求教，细心体察。

大胆实践，不断积累生活经验实力新的学习理念。

树立自主学习的理念。

树立全面学习的理念。

树立创新学习的理念。

树立终身学习的理念。

培养优良的学风。

勤奋。

严谨。

求实。

创新。

树立远大的理想。

2、结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。

这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。

意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。

（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。

（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。

方法：注重学习科学理论。

注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。

注重联系实际注重行知统一。

3、谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。

巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。

用中国特色社会主义共同理想凝聚力量用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。

重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。

是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。

涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。

思想道德修养与法律基础考试试题（含答案）一、单项选择题1．希望选择一种理想的职业，找到一个理想的工作；希望自己在工作和职业活动中达到理想的境界，取得理想的成绩。

这是（）【答案】BA、生活领域中的理想B、职业领域中的理想C、道德领域中的理想D、社会领域中的理想2．根据我国宪法的规定，由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损害的公民，有依照法律规定取得（）的权利。

【答案】DA、补偿B、补助C、民事赔偿D、国家赔偿3．空想和理想都是人们对未来的一种想象，但空想与理想的根本区别在于：空想（）【答案】BA、最大的发挥了人的主观能动性，实现了人的主体性B、是脱离实际的主观臆想，没有实现的可能性C、超越了现实，实现了人的自由D、是人脑的机能，实现了人对动物的超越4．马克思主义的理论品格是（）【答案】BA、科学性B、与时俱进或实践性C、革命性D、崇高性5．在阶级社会中，爱国主义具有（）【答案】AA、阶级性B、统一性C、差异性D、对立性6．孔子说“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”；墨子说“志不强者智不达”；诸葛亮说“志当存高远”。

这里的“志”是指（）【答案】CA、志趣B、志气C、理想信念D、意志7．爱国主义与拥护祖国统一的一致性，不仅是对生活在中国大陆的中国公民的要求，而且是对全体中华儿女包括（）【答案】DA、海外侨胞的基本要求B、台湾同胞的基本要求C、炎黄子孙的基本要求D、港澳台同胞和海外侨胞的基本要求8．在现阶段，爱国主义与拥护祖国统一和（）【答案】DA、爱人民是统一的B、爱劳动是统一的C、爱科学是统一的D、爱社会主义是统一的9．公民的下列违法行为中，属于违反了《中华人民共和国治安管理处罚条例》的是（）【答案】CA、不遵守合同约定，长期拖欠房屋租金B、拒不赡养年迈、丧失劳动能力的父母C、故意损毁或者擅自移动路牌、交通标志D、为境外机构、人员非法提供国家秘密或情报10．把追求金钱作为人生的至高目的，认为金钱可以主宰一切的错误人生观是（）【答案】CA、享乐主义人生观B、禁欲主义人生观C、拜金主义人生观D、极端个人主义人生观11．人生价值观是（）A、产生于主体的需要和客观满足主体需要的关系中B、自我价值与社会价值的统一C、对人为什么活着的基本观点D、对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点12．运用法律规范，告诉人们可以做什么或者有权做什么，指的是：（）【答案】DA、禁止性指引B、强制性指引C、义务性指引D、授权性指引13．私人生活的主要特点：（）【答案】AA、封闭性和隐秘性B、直接性C、内部性D、间接性14．全国人民代表大会及其常委会制定的规范性法律文件叫（）。

思想道德修养与法律基础的课后习题答案[模版仅供参考，切勿通篇使用]学生评语一:思想道德修养与法律基础20xx修订版课后习题答案大学生怎样才能尽快适应大学新生活？(P2)大学生应该塑造怎样的崭新形象？(P6)思想道德和法律的关系是什么？（P8）谈谈你对思想道德素质和法律素质的内涵的理解（P9）大学生提高思想道德素质和法律素质为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系？(P11)结合实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法(P12)谈谈理想信念对大学生成长成材的重要意义。

(P17)谈谈大学生肩负的历史使命(P21)如何理解马克思主义指导思想在社会主义价值核心体系中的地位。

(P23)如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系。

(P29)如何认识立志高远与始于足下的关系?联系历史与现实,谈谈对实现理想的长期性与曲折性的认识。

（P33）结合自身实际，谈谈大学生的成长成才与实现中国梦的关系。

(P29)结合自身实际谈谈如何在实践中化理想为现实。

(P35)怎样继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统？（P41）在经济全球化条件下为什么要弘扬爱国主义精神？（P44）新时期的爱国主义有哪些主要内容？（P44）中国精神的主要内容是什么，如何弘扬中国精神？（P49）做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面作出努力？（P55）在当今的社会生活条件下，许多人都十分讲求“实际”，思考人生目的这样的大问题有意义吗？为什么？（P66）人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？（P67）人生的自我价值、社会价值具有怎样的关系？如何理解当代大学生人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致？（P77）如何理解健康的含义?怎样协调自我身心关系？（P80）_。

如何正确认识和处理个人与他人、个人与社会的关系？（P83）如何协调人与自然的关系，有效解决当今世界面临的环境和资源问题？(P87)道德的本质、功能和作用是什么？（P91）怎样理解为人民服务是社会主义道德建设的核心，集体主义是社会主义道德建设的原则？（P102）中华民族的优良道德传统表现在哪些方面？继承和弘扬这些优良传统对大学生成长成才在什么重要意义？（P94）联系实际，谈一谈树立社会主义荣辱观的重要意义（P114）怎样认识和实践公民基本道德规范的具体要求？（P108）谈谈大学生应怎样树立诚信品质(P109)如何认识法律的历史发展？（P121）如何认识我国社会主义法律的本质和作用?（P124）如何理解我国宪法的特征和基本原则？(P130)如何理解我国宪法规定的公民的基本权利和义务？(P137) 如何认识中国特色社会主义法律体系的构成？(P144)法治与人治、法制、德治的区别：如何正确理解社会主义法治理念？(P154)法治思维方式的基本特征：如何维护社会主义法律权威：(P165)联系实际谈谈大学生应当如何增强自身的公德意识(P173) 举例说明法律规范在公共生活的作用(P175)面对当今的就业形势，大学生应该树立怎么样的就业观(P188)如何认识恋爱中的道德要求(P192)道德与法律对婚姻家庭关系调整的特点与作用（P195）谈谈如何加强个人品德与修养(P201)绪论：珍惜大学生活，开拓新的境界！1.大学生怎样才能尽快适应大学新生活？(P2)（1）认识大学生活特点，了解大学生活的变化。

思想道德修养与法律基础课后题答案(完整版)1.大学生怎样尽快适应大学新生活？（1）认识大学生活特点，了解大学生活的变化。

大学生活的新特点：宽松与自主并存的学习环境；统一与独立并存的生活环境；丰富与平等并存的人际环境；多彩与严谨并存的课余环境。

（2）提高独立生活能力。

确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；大胆实践、不断积累生活经验。

不断提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；学会用平等的态度对待他人，正确地认识和评价自己，客观地对待别人的优势。

（3）树立新的学习理念。

树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立终身学习的理念。

（4）培养优良学风。

高度要求自己，努力做到“勤奋、严谨、求是、创新”。

2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么？不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。

当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。

成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标。

大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。

德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基础；体是人才素质的条件；美是人才素质的重要内容。

大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。

当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。

3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解？科学内涵：巩固马克思主义指导地位，坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量；用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创更新为核心的时代精神鼓舞斗志；用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各民族人名团结奋斗的共同思想基础。

意义：它为当代大学生加强自身修养。

锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。

17秋《思想道德修养与法律基础》在线测试1 总分：100分100分一、单选题共10题，30分13分道德产生的主观条件是()。

••••学生答案：C得分:3分23分在当代中国，爱国主义首先体现的是()。

••••学生答案：C得分:3分33分关于自私与人的本质的叙述正确的是()。

•••学生答案：D得分:3分43分道德产生的客观条件是()。

••••学生答案：B得分:3分53分理想与空想的区别在于()。

••••学生答案：C得分:3分63分以下四种人际关系中，属于地缘关系的是()。

•••学生答案：C得分:3分73分中华民族精神的核心是()。

••••学生答案：A得分:3分83分人和动物的本质区别是()。

••••学生答案：A得分:3分93分在中华民族的意识中，()是一切事业成功的保证，是兴家立国之本。

•••学生答案：C得分:3分103分()是时代精神的核心。

••••学生答案：B得分:3分二、多选题共10题，40分14分客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小，需要做到以下几个坚持()。

••••学生答案：ABCD得分:4分24分理想的特征是()。

•••学生答案：ABCD得分:4分34分对共产主义基本特征叙述正确的是()。

••••学生答案：AD得分:4分44分要建立新型的人际关系要划清哪几个界限()。

••••学生答案：ABCD得分:4分54分以下哪些是道德的功能()。

•••学生答案：ABCD得分:4分64分人生价值是自我价值和社会价值的统一。

下列选择是指人生的社会价值的有()。

•••••学生答案：CDE得分:4分74分人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。

下列选项属于人生观范畴的有()。

•••••学生答案：ABE得分:4分84分诚信要求在交往中，彼此应当抱着心诚善意的动机和态度、()。

•••学生答案：ABCD得分:4分94分在对待传统道德的问题上，下列错误的是()。

••••学生答案：AC得分:4分104分人生态度的形成既是一定社会环境影响的结果，也是一个复杂的心理过程，()是起着主要作用的心理要素。

思想道德修养与法律在线作业答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2思想道德修养与法律作业答案第一阶段单选题(共40道题)收起1.（2.5分）科学理想信念的理论基础和牢固树立中国特色社会主义共同理想、坚定共产主义远大理想的理论前提是()•A、民族精神•B、马克思主义•C、社会主义核心价值体系•D、科学发展观我的答案：B 此题得分：2.5分2.（2.5分）社会主义意识形态的核心内容和最重要的组成部分（决定社会主义意识形态的性质和方向）的是()•A、马克思主义•B、社会核心价值体系•C、和谐文化•D、社会主义核心价值体系我的答案：D 此题得分：2.5分3.（2.5分）现阶段我国各族人民的共同理想是()•A、建设和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴•B、解放和发展生产力•C、实现共同富裕•D、建设和谐世界我的答案：A 此题得分：2.5分4.（2.5分）理想信念形成的重要时期和立志的关键阶段是()•A、中年时期•B、少年时期•C、壮年时期•D、青年时期我的答案：D 此题得分：2.5分5.（2.5分）实现理想的思想基础是()•A、正确认识理想与现实的关系•B、坚定的信念•C、勇于实践、艰苦奋斗•D、正确对待挫折我的答案：A 此题得分：2.5分6.（2.5分）理想和现实的统一性表现在()•A、理想就是现实•B、有了坚定的信念，理想就能变为现实•C、现实是理想的基础，理想是现实的未来•D、理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面我的答案：C 此题得分：2.5分7.（2.5分）实现理想的重要条件是()•A、正确认识理想与现实的关系•B、坚定的信念•C、勇于实践、艰苦奋斗•D、正确对待挫折我的答案：B 此题得分：2.5分8.（2.5分）实现理想的根本途径是()•A、正确认识理想与现实的关系•B、坚定的信念•C、勇于实践、艰苦奋斗•D、正确对待挫折我的答案：C 此题得分：2.5分9.（2.5分）民族精神的核心是()•A、革命精神•B、时代精神•C、改革创新•D、爱国主义我的答案：D 此题得分：2.5分10.（2.5分）检验一个人对祖国忠诚程度的试金石是()•A、对祖国热爱的深浅程度•B、对人民群众感情的深浅程度•C、对社会主义热爱的深浅程度•D、对共产主义热爱的深浅程度我的答案：B 此题得分：2.5分11.（2.5分）在抵御侵略、维护国家主权和民族尊严的过程中，中华民族形成的民族品格是()•A、坚持国家和民族利益至上、誓死不当亡国奴•B、万众一心、共赴国难•C、不畏强暴、敢于同敌人血战到底•D、百折不挠、勇于依靠自己的力量战胜侵略者我的答案：A 此题得分：2.5分12.（2.5分）在抵御侵略、维护国家主权和民族尊严的过程中，中华民族形成的民族团结意识是()•A、坚持国家和民族利益至上、誓死不当亡国奴•B、万众一心、共赴国难•C、不畏强暴、敢于同敌人血战到底•D、百折不挠、勇于依靠自己的力量战胜侵略者我的答案：B 此题得分：2.5分13.（2.5分）在抵御侵略、维护国家主权和民族尊严的过程中，中华民族形成的民族英雄气概是()•A、坚持国家和民族利益至上、誓死不当亡国奴•B、万众一心、共赴国难•C、不畏强暴、敢于同敌人血战到底•D、百折不挠、勇于依靠自己的力量战胜侵略者我的答案：C 此题得分：2.5分14.（2.5分）在抵御侵略、维护国家主权和民族尊严的过程中，中华民族形成的民族自强精神是()•A、坚持国家和民族利益至上、誓死不当亡国奴•B、万众一心、共赴国难•C、不畏强暴、敢于同敌人血战到底•D、百折不挠、勇于依靠自己的力量战胜侵略者我的答案：D 此题得分：2.5分15.（2.5分）在抵御侵略、维护国家主权和民族尊严的过程中，中华民族形成的民族创造精神是()•A、坚持国家和民族利益至上、誓死不当亡国奴•B、万众一心、共赴国难•C、开拓进取、善于在危难中开辟发展新路•D、坚持正义、自觉为人类和平进步事业贡献力量我的答案：C 此题得分：2.5分16.（2.5分）在抵御侵略、维护国家主权和民族尊严的过程中，中华民族形成的民族奉献精神是()•A、坚持国家和民族利益至上、誓死不当亡国奴•B、万众一心、共赴国难•C、开拓进取、善于在危难中开辟发展新路•D、坚持正义、自觉为人类和平进步事业贡献力量我的答案：D 此题得分：2.5分17.（2.5分）在当今中国，爱国主义首先体现在()•A、热爱人民•B、对社会主义中国的热爱•C、拥护祖国统一•D、爱港澳台同胞我的答案：B 此题得分：2.5分18.（2.5分）在经济全球化的条件下，民族存在的最高组织形式和国际社会活动中的独立主体仍然是()•A、国家•B、政府•C、联合国•D、国际组织我的答案：A 此题得分：2.5分19.（2.5分）中华民族的立身之本是()•A、爱好和平•B、勤劳勇敢•C、爱国主义•D、团结统一我的答案：D 此题得分：2.5分20.（2.5分）人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。

《思想道德修养与法律基础》综合测试题答案《思想道德修养与法律基础》综合测试题（一）一、名词解释1、法制2、法治3、人生观4、集体主义5、社会公德二、单项选择题1.法律规范中规定人们行为的模式、标准的那一部分是（）A. 适用条件B. 法律后果C. 行为准则D. 处理2.在法律解释中，属于正式解释的有（）A. 学理解释B. 文法解释C. 行政解释D. 限制解释3.科学的人生观是（）A、自保自利的人生观B、及时享乐的人生观C、为人民服务的人生观D、合理利已主义的人生观4.马克思说过，真正现实人的存在，就是他为别人的存在和别人为他的存在。

这说明（）A、人的价值就是人自身的存在B、人可以有受限制地创造出自己的价值C、人生价值的本质是社会对个人的尊重和满足D、人与自身的任何关系，只有通过人同其他人的关系才能得到实现和表现5.我们在处理个人与集体、个人与他人的关系时，应当遵循的原则是（）A、主观为自己，客观为他人B、只有集体利益，没有个人利益C、先集体后个人，先他人后自己D、以自我为中心，一切从个人利益出发6.我国现行宪法规定, 全国人民代表大会代表在全国人民代表大会各种会议上的发言和表决 ()A．不受法律追究B. 不受法律追究, 但要接受有关质询C．不受法律追究, 但要承担行政责任D. 违反法律的要予以追究7.依照我国现行宪法的规定, 决定全国或者个别省、自治区、直辖市的进入紧急状态的权力属于()A. 全国人民代表大会B. 全国人民代表大会常务委员会C. 国务院D. 中央军事委员会8、世界观是（）。

A.人们认识主观世界改造客观世界的根本方法B.人们对整个世界最根本看法和观点的总和C.对人生目的人生价值的根本看法D.科学的人生态度9.信念是（）。

A.认识、情感和意志的融合和统一B.一种单纯的知识或想法C.强调的是认识的正确性D.惟一的，不是多种多样的10、人民群众是推动历史前进的真正动力，是历史的主人。

这种群众史观反映到人生观上必然是( )A.为人民服务B.为个人谋福利C.人生短暂，及时行乐D.主观为自己，客观为他人三、多项选择题1.法律与原始社会的习惯有根本区别，其具体表现有（）A. 两者赖以建立的经济基础不同B. 两者反映的意志不同C. 两者形成的方式不同D. 两者适用的范围不同E. 两者达到的目的不同2.法律事实的类别包括（）A. 假定B. 制裁C. 事件D. 行为E. 处理3. 与历史上一切剥削阶级道德相比，社会主义道德的基本特征有A、能够在实践中不断地完善和发展B、建立在历史唯物主义的科学基础之上C、符合历史发展方向和人民的根本利益D、通过社会舆论和国家强制力量来维持E、只是对共产党员和一部分先进分子的要求4.马克思说："真正的爱情表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早亲昵。

《思想道德修养与法律基础》试题考试形式：闭卷时间：120分钟满分：100分姓名学号专业班废。

2．试卷若有雷同以零分计。

一、单项选择题（每题1分，共 30 分。

请将正确答案一律答在后面的答题卡的表格中，否则以零分记）1．社会主义核心价值体系的灵魂在于A．马克思主义指导思想 B．中国特色社会主义共同理想C．民族精神与时代精神 D．社会主义荣辱观2．成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标。

其中，人才素质的灵魂是A．德 B．智 C．体 D．美3．时代呼唤英才，希望在于青年。

当代大学生要进一步认清自己的历史使命，努力成为对党和国家、对人民有所贡献的人才。

所谓使命，是指A．奉命出行 B．肩负重大的任务和责任C．执行任务 D．行使权力和履行义务4．理想是多方面和多类型的。

从不同的角度审视，可以把理想划分为许多类型。

从理想的性质上划分，理想可分为A．崇高理想和一般理想 B．个人理想和社会理想C．长远理想和近期理想 D．科学理想和非科学理想5．信念的最高表现形式是A．理想 B．信仰 C．信心D．执着6．下列关于信念的认识中正确的是A．信念是一种纯粹的知识或想法 B．信念是认识、情感、意志的统一C．信念是连接理想与现实的桥梁 D．信念是对客观规律的正确认识7．实现理想的思想基础是A．坚定的信念 B．正确认识理想与现实的关系C．勇于实践，艰苦奋斗 D．正确认识理想实现的长期性、艰巨性和曲折性8．邓小平曾经指出：“港澳、台湾、海外的爱国同胞，不能要求他们都拥护社会主义，但是至少也不能反对社会主义的新中国，否则怎么叫爱祖国呢？”这说明，在当代中国A．爱国主义与爱社会主义是一致的 B．爱国主义与拥护祖国统一是一致的C．爱国主义与爱中国共产党是一致的 D．爱国主义与爱马克思主义是一致的9．新中国成立后，钱学森抛弃国外优越的生活与工作条件，历尽千难万险，回归祖国，投身到祖国的建设中。

《思想道德修养与法律基础》期末考试题一、单选题（每题1分，共20题，20分）1.社会主义大学的培养目标是（）A、培养德智体等方面发展的人才B、培养德智体等方面发展的社会主义建设者C、培养德智体等方面发展的社会主义建设者和接班人D、培养德智体等方面发展的社会主义接班人2.实现理想信念的根本途径是（）A、志存高远B、社会实践C、理论学习D、人际交往3.处理人际关系应坚持的原则不包括下列哪项（）A、平等B、诚信C、互助D、个人主义4.新时期爱国主义的主题是（）A、维护国家的根本利益B、建设中国特色社会主义C、保卫祖国，抵抗侵略D、为祖国统一，主权完整贡献力量5.人生观的核心是（）A、人生价值B、人生态度C、人生目的D、人生信仰6.社会主义道德以（）为重点A、团结友善B、诚实守信C、勤奋自强D、敬业奉献7.法律是以（）为基础的。

A、意志B、经济关系C、政策D、政治8．我国依法治国的标准是（）A、宪法和法律B、社会道德C、社会习惯D、风俗和礼仪9．社会公德最基本的要求是（）A、文明礼貌B、助人为乐C、遵纪守法D、保护环境10．科学的人生观是（）A、自保自利的人生观B、及时享乐的人生观C、为人民服务的人生观D、合理利已主义的人生观11．我们在处理个人与集体、个人与他人的关系时，应当遵循的原则是（）A、主观为自己，客观为他人B、只有集体利益，没有个人利益C、先集体后个人，先他人后自己D、以自我为中心，一切从个人利益出发12．社会主义道德的核心是（）A、慎独B、勤劳勇敢C、艰苦朴素D、为人民服务13．人们在处理个人与他人、个人与社会的一系列行为中所表现出来的比较稳定的道德倾向和特征称为（）A、道德观B、道德品质C、道德理想D、道德行为14．信念是（）A、一种知识体系B、强调的是认识的正确性和科学性C、一种思想和理论D、认识、情感和意志的融合和统一15．职业生活中最主要的法律制度有（）A、《劳动法》和《公务员法》B、《劳动法》和《婚姻法》C、《组织法》和《公务员法》D、《消费者权益保护法》和《公务员法》16．依法治国的主体是（）A、人民群众B、中国共产党C、人民代表大会D、司法机关17．在我国的国家机构体系中，最高国家权力机关的执行机关是（）A、国务院B、全国人民代表大会C、中央军事委员会D、全国人民代表大会常务委员会18．限制人身自由的行政处罚权只能由下列哪个机关行使。