中考化学2017年广西南宁市试卷(解析版)

南宁市中考化学试卷及答案一、选择题1．除去下列各物质中的少量杂质，所用方法不可行的是（）A．A B．B C．C D．D 2．下表物质中含有少量杂质，其中除杂方法正确的是A．A B．B C．C D．D 3．为了达到实验目的，下列方案或结论正确的是A．A B．B C．C D．D4．如图以稀硫酸为例的反应关系体现了酸的化学性质。

下列说法不正确的是A．X所表示的物质类别是盐B．图中涉及到置换、复分解两种基本反应类型C．图中能生成盐的反应包括②③④⑤D．若X溶液既能跟稀硫酸反应，又能跟Ca(OH)2反应，则X可能是BaCl25．除去物质中的少量杂质，选用的试剂和操作均正确的是物质（括号内为杂质）试剂和操作A氢氧化钠溶液（氢氧化钙）加入过量碳酸钠溶液、过滤B CaCl2溶液（稀盐酸）加入过量碳酸钙、过滤C HCl气体（水蒸气）通过足量生石灰D C（CuO）通入氢气并加热A．A B．B C．C D．D6．除去下列物质中含有的少量杂质，所选用的试剂不正确的是A．A B．B C．C D．D7．下列有关生产生活中的化学知识整理有错误的是A①一氧化碳会与血红蛋白结合，使人中毒B①人体含量最多的金属元素是Ca②煤炉上放一壶水能防止煤气中毒②缺Ca会引起骨质疏松C ①灌装汽水时加压，是为了增加气体溶解的量②碎鸡蛋壳加入食醋，会产生二氧化碳气体D①明矾具有净水作用②活性炭能吸附水中的色素和异味A．A B．B C．C D．D8．图示的四个图像分别对应四个变化过程的一种趋势，下列分析正确的是A．甲图：可能是双氧水溶液制氧气，a未使用催化剂，b使用了催化剂B．乙图：可能是加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气过程C．丙图：可能是硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液D．丁图：可能是向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释，溶液的pH变化9．A—F为初中化学学习中常见物质，且A、B、C、D中均含有同一种金属元素，物质间转化关系如图所示，下列说法不正确．．．的是A．物质X能用于金属除锈B．反应②是中和反应C．反应①②③都属于复分解反应D．A、B、E、F一定是氧化物10．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法错误的是选项物质(括号内为杂质)试剂操作方法A CO（CO2）氧化铜将气体通入灼热的氧化铜B FeCl2 (CuCl2溶液)过量铁粉搅拌、过滤C CuO(炭粉)不用外来试剂在空气中灼烧D Cu粉（Fe粉）足量稀盐酸过滤、洗涤、干燥A．A B．B C．C D．D11．某同学欲从量筒中倒出部分液体，他先俯视量筒内液体凹液面最低处读数为30ml，倒出部分液体后，又仰视液体凹液面最低处读数为14ml，则他实际倒出液体的体积( ) A．等于16ml B．大于16ml C．小于16ml D．不能确定12．向一定质量的FeCl3溶液中滴加NaOH溶液一段时间后，改为滴加稀硫酸，所得沉淀质量随加入试剂总体积的变化趋势如图所示。

2017年广西河池市中考化学试卷解析一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1．（2017·河池）（2分）下列变化中，属于物理变化的是（）A．豆浆变酸B．葡萄酿酒C．蜡烛燃烧D．香水挥发【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、豆浆变酸过程中有新物质生成，属于化学变化．B、葡萄酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．C、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化．D、香水挥发过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选D．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．（2017·河池）（2分）空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳【分析】根据空气中各成分及性质和用途来回答本题【解答】解：A、氮气既不能燃烧也不能供给呼吸，故A错误；B、氧气的用途有：支持燃烧和供给呼吸，故B正确；C、稀有气体化学性质稳定，既不能燃烧也不能供给呼吸，故C错误；D、二氧化碳既不能燃烧也不能供给呼吸，故D错误．故选B【点评】通过回答本题知道了氧气的用途，要熟记常见气体的性质和用途．3．（2017·河池）（2分）塑料盆所使用的主要材料属于（）A．合成材料B．天然材料C．金属材料D．复合材料【分析】根据已有的材料的类别进行分析解答即可．【解答】解：塑料属于有机合成材料，故选A．【点评】掌握常见的材料的类别是正确解答本题的关键．4．（2017·河池）（2分）图实验基本操作中，错误的是（）A．点燃酒精灯 B．检查气密性 C．过滤D．锌粒放入试管【分析】A、根据酒精灯使用的注意事项进行分析．B、根据检查装置气密性的方法分析．C、根据过滤操作的正确方法分析．D、根据取用固体药品的注意事项进行分析．【解答】解：A、点燃酒精灯时要用火柴，故A操作正确．B、检查装置的气密性时，先将导管放入水中，用手握住试管，导管口有气泡冒出，装置气密性良好，故B操作正确．C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，故C操作正确．D、将锌粒放入试管时，要先将试管横放，然后用镊子将锌粒送人试管底部，然后慢慢竖起试管，故D操作错误．故选D．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．5．（2017·河池）（2分）分类法在日常生活和科学研究中具有广泛的应用，以下物质的分类错误的是（）A．氢气、氯气都有由一种元素组成的额，属于单质B．碳酸氢铵、葡萄糖的组成中都含有碳元素，都属于有机物C．硝酸钾、氨气都是由不同种元素组成的，属于化合物D．石油、波尔多液都是由不同种物质组成的，属于混合物【分析】根据单质、化合、无机物、有机物、混合物的定义进行解答．【解答】解：A、氢气、氯气都是由一种元素组成的纯净物，属于单质，说法正确；B、碳酸氢铵虽然含有碳元素，但其性质与无机物相似，故属于无机物，故选项错误；C、硝酸钾、氨气都是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，故选项说法正确；D、石油、波尔多液都是由不同种物质组成的，属于混合物，故选项正确；故选B．【点评】本题考查了单质、化合、无机物、有机物、混合物的定义，题目较易．6．（2017·河池）（2分）图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是（）A．在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性B．反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2：1C．将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖端口，打开活塞，a管的气体使燃着的木条燃地更旺，b管的气体被点燃D．由电解水实验得出结论，水是由氢、氧两种元素组成的【分析】电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2．电解水时在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性．【解答】解：A、由于氢氧化钠在水中能解离出自由移动的钠离子和氢氧根离子，所以在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性，该选项说法正确；B、反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体分别是氢气、氧气，体积比约为2：1，该选项说法正确；C、将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的气体被点燃，发出淡蓝色火焰，b管的气体使燃着的木条燃的更旺，该选项说法错误；D、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，该选项说法正确．故选：C．【点评】化学反应前后，元素种类不变，原子种类和总个数不变，要注意理解和应用．7．（2017·河池）（2分）碳酸氢钠是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一，它的俗名是（）A．小苏打B．苛性钠C．烧碱D．苏打【分析】根据已有的知识进行分析，碳酸氢钠俗称小苏打或酸式碳酸钠，据此解答．【解答】解：A、小苏打是碳酸氢钠的俗称；B、苛性钠是氢氧化钠的俗称；C、烧碱是氢氧化钠的俗称；D、苏打是碳酸钠的俗称；故选A．【点评】本题考查了常见物质的俗称，完成此题，可以依据已有的知识进行．8．（2017·河池）（2分）如图所示结构示意图中，属于元素周期表第三周期元素的原子是（）A．B． C． D．【分析】根据周期数=原子核外电子层数，第三周期的原子核外有3个电子层，据此结合当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．【解答】解：A、质子数=核外电子数=2，核外有1个电子层，为第一周期的原子．故错误；B、质子数=核外电子数=5，核外有2个电子层，为第二周期的原子，故错误；C、质子数=核外电子数=9，核外有2个电子层，为第二周期的原子．故错误；D、质子数=核外电子数=16，核外有3个电子层，为第三周期的原子．故正确．故选：D．【点评】本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．9．（2017·河池）（2分）下列关于铁的说法，正确的是（）A．用水可以除去铁锈B．铁在潮湿空气中容易生锈C．铁生锈不是缓慢氧化D．铁部分锈蚀后没有回收价值【分析】A．根据铁锈能否溶于水、或与水反应来分析；B．根据铁的锈蚀因素来分析；C．根据缓慢氧化的概念来分析；D．根据废旧金属的回收意义来分析．【解答】解：A．铁锈的主要成分是氧化铁，不溶于水，也不与水反应，故不能用水来除铁锈，故错误；B．在潮湿的空气中，铁与氧气、水同时接触，容易生锈，故正确；C．铁生锈是铁与氧气发生的缓慢氧化反应，故错误；D．铁生锈后可回收重新利用，故错误．故选B．【点评】本题考查了金属的锈蚀、回收利用、除锈等知识，难度不大．10．（2017·河池）（2分）下列活动中，不是通过化学反应提供能量的是（）A．水力发电B．发射航天飞机C．汽油燃烧驱动汽车D．干电池放电【分析】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成．【解答】解：A、水力发电过程中，水能转化成电能，过程中没有生成新物质，属于物理变化，因此提供能量是通过物理变化实现的，故A正确；B、发射航天飞机过程中，化学能转化成机械能，过程中燃料燃烧生成新物质，属于化学变化，因此提供能量是通过化学变化实现的，故B错；C、汽油燃烧驱动汽车过程中，化学能转化成机械能等，过程中汽油燃烧生成水和二氧化碳等物质，属于化学变化，因此提供能量是通过化学变化实现的，故C 错；D、干电池放电，化学能转化成电能，过程中生成了新物质，属于化学变化，因此提供能量是通过化学变化实现的，故D错．故选：A．【点评】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化．11．（2017·河池）（2分）对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO的比较，正确的是（）A．CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用B．通常情况下，CO2极易溶于水，CO难溶于水C．CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒D．二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子【分析】A、根据二氧化碳的用途考虑；B、根据它们的溶解性考虑；C、根据二氧化碳和一氧化碳的性质考虑；D、根据分子中的原子构成考虑．【解答】解：A、二氧化碳可用于光合作用也可用于人工降雨，一氧化碳不能用于光合作用，故A说法错误；B、二氧化碳能溶于水，1体积水溶解1体积二氧化碳，一氧化碳难溶于水，故B 说法错误；C、CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合使人体不能很好与氧气结合而中毒，故C说法正确；D、一个二氧化碳分子中含有2个氧原子，一个一氧化碳分子中含有一个氧原子，故D说法错误．故选：C．【点评】解答本题关键是要熟记二氧化碳和一氧化碳的性质和用途，属于基础知识的考查，难度较小．12．（2017·河池）（2分）下列关于分子、原子、离子的说法，正确的是（）A．原子是微小的实心球体，可以再分B．单个SO2分子有刺激性气味C．离子是原子失去电子后生成的粒子D．分子、原子、离子都是构成物质的粒子【分析】根据已有的物质的微观构成粒子的知识进行分析解答即可．【解答】解：A、原子不是实心球体，错误；B、物质的物理性质是由大量分子聚集在一起表现出来的性质，单个二氧化硫分子没有刺激性气味，错误；C、离子是原子得到或失去电子后形成的粒子，错误；D、分子、原子和离子都是构成物质的基本微粒，正确；故选D．【点评】本题考查的是物质的微观构成的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．13．（2017·河池）（2分）“节能有道，节俭有德”，下列做法不应提倡的是（）A．采取低碳的生活方式B．经常使用一次性纸杯C．淘米的水可用来浇花D．对垃圾进行分类处理【分析】保护环境，可从减少污染物的排放、开发新能源等角度分析．【解答】解：A．采取低碳、节俭的生活方式，节省大量的能源，符合保护环境的措施，故A正确；B．经常使用一次性筷子和纸杯，会消耗大量的木材，一次性塑料袋的大量使用会造成白色污染，故措施不合理，故B错误；C．淘米的水可用来浇花可以节约用水，故C正确；D．垃圾分类有利于环境的保护和资源的再利用，符合保护环境的措施，故D正确．故选B．【点评】本题主要考查环境保护，注意保护环境人人有责，从自我做起，从小事做起，明确环境和人类发展的关系及环境保护意识即可解答，题目难度不大．14．（2017·河池）（2分）一杯70℃的硝酸钾饱和溶液，冷却后有晶体析出（晶体不含结晶水），若不考虑溶剂的蒸发，则剩余溶液与原溶液相比（）A．溶质的质量分数减小B．溶质质量不变C．溶液质量不变D．由饱和溶液变为不饱和溶液【分析】根据题意，一杯70℃的硝酸钾饱和溶液，冷却后有晶体析出（晶体不含结晶水），不考虑溶剂的蒸发，则所得溶液中溶质的质量减少、溶剂的质量不变，结合饱和溶液与不饱和溶液的特征、溶质的质量分数等，进行分析判断．【解答】解：A、一杯70℃的硝酸钾饱和溶液，冷却后有晶体析出，溶质的质量减少，溶剂的质量不变，则溶质的质量分数减小，故选项说法正确．B、一杯70℃的硝酸钾饱和溶液，冷却后有晶体析出，溶质的质量减少，故选项说法错误．C、一杯70℃的硝酸钾饱和溶液，冷却后有晶体析出，溶质的质量减少，溶剂的质量不变，则溶液质量减少，故选项说法错误．D、一杯70℃的硝酸钾饱和溶液，冷却后有晶体析出，剩余溶液不能继续溶解硝酸钾，仍为饱和溶液，故选项说法错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握饱和溶液降温结晶后溶液组成的变化是正确解答本题的关键．15．（2017·河池）（2分）学校食堂提供了下列5种食物：①青菜②苹果③米饭④猪肉⑤鱼小亮为自己安排的午餐食谱中，较合理的是（）A．①②③B．①④⑤C．①③⑤D．③④⑤【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析解答．【解答】解：人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水；结合题意，青菜、苹果中富含维生素；米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类；猪肉、鱼中含有蛋白质．A．①②③中富含维生素、糖类，缺少蛋白质．B．①④⑤中富含维生素、蛋白质，缺少糖类．C．①③⑤中富含维生素、糖类、蛋白质．D．③④⑤中富含糖类，蛋白质，缺少维生素．故选C．【点评】“吃得营养，吃出健康”是人类普遍的饮食追求，本题考查了人体所需的六大营养素，同时告诫我们在生活中一定要注意营养物质的均衡搭配，要合理膳食．16．（2017·河池）（2分）图为根据组成元素不同对化学肥料的分类图，下列叙述错误的是（）A．图中①表示的是磷肥B．图中②表示复合肥C．尿素、氨水、硝酸铵属于氮肥D．硫酸钾、氯化钾、硝酸钾属于钾肥【分析】A、图①中既含有氮元素也含有钾元素，不可能属于磷肥；B、②中既含有氮元素也含有钾元素，属于复合肥；C、化学式中只含有营养元素中的氮元素，属于氮肥；D、硝酸钾中含有氮和钾两种元素，属于复合肥．【解答】解：A、图①中既含有氮元素也含有钾元素，不可能属于磷肥，故A说法错误；B、②中既含有氮元素也含有钾元素，属于复合肥，故B说法正确；C、化学式中只含有营养元素中的氮元素，属于氮肥，故C说法正确；D、硝酸钾中含有氮和钾两种元素，属于复合肥，故D说法错误．故选AD．【点评】解答本题关键是熟悉化学肥料的分类方法．17．（2017·河池）（2分）图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子，下列说法正确的是（）A．反应物中包含两种化合物B．该反应属于复分解反应C．该反应有两种新物质生成D．发生反应的分子个数比为1：1【分析】根据图示进行分析解答即可，化学反应前后元素的种类和原子的个数不变，由一种元素组成的纯净物是单质，由多种元素组成的纯净物是化合物．【解答】解：据图可以知道，该反应是3+4=6+2．A、由上图可知，生成物中有一种是单质，故A错误；B、该反应时是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，不属于复分解反应，故B错误；C、由微粒的变化可知，该反应有两种新物质生成，故C正确；D、由上述反应可知，发生反应的分子个数比是3：4，故D错误．故选C．【点评】本题考查了用微观模型表示化学反应，完成此题，可以依据图示提供的分子模型写出有关反应的化学方程式进行解答．18．（2017·河池）（2分）下列关于物质的鉴别、除杂所选用的试剂或方法错误的是（）【分析】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、FeCl3溶液是黄色的，能与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是NaOH溶液，能与NaOH溶液反应产生白色沉淀的是MgCl2溶液，无明显变化的是NaCl溶液，不加其他试剂可以鉴别，故选项物质的鉴别所选用的方法正确．B、碳酸钙难溶于水，NaOH、NaCl、NH4NO3均易溶于水，但分别使温度升高、温度变化不大、降低，可以鉴别，故选项物质的鉴别所选用的试剂正确．C、铁粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，能除去杂质但引入了新的杂质氯化亚铁，不符合除杂原则，故选项除杂所选用的试剂错误．D、CO通过灼热的铜网时可与氧化铜发生反应生成铜，而氮气不与氧化铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项除杂所选用的试剂正确．故选：C．【点评】物质的鉴别与除杂是中考的重点，也是难点，掌握鉴别与除杂的原理并能灵活运用是正确解答此类题的关键．19．（2017·河池）（2分）下列各组物质在水溶液中能够大量共存，且加入紫色石蕊试液后显红色的是（）A．NaCl、Ba（NO3）2、HCl B．NaOH、CuSO4、H2SO4C．NH4NO3、NaOH、K2SO4D．NaNO3、Na2SO4、NH3•H2O【分析】根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存；加入紫色石蕊试液后显红色，说明溶液显酸性；进行分析解答．【解答】解：A、三者之间不反应，能大量共存，且HCl显酸性，能使紫色石蕊试液后显红色，故选项正确．B、NaOH与CuSO4、H2SO4均能发生反应，分别生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠、硫酸钠和水，故选项错误．C、NH4NO3、NaOH反应生成硝酸钠、水和氨气，不能大量共存，故选项错误．D、三者之间不反应，能大量共存，且NH3•H2O显碱性，能使紫色石蕊试液后显蓝色，故选项错误．故选：A．【点评】本题考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水．20．（2017·河池）（2分）在含有H2SO4和CuSO4的混合溶液中，逐滴加入NaOH 溶液至过量，下列图象能正确反映生成沉淀的质量（m1）与加入NaOH溶液的质量（m2）的关系是（）A．B．C．D．【分析】根据开始向H2SO4和CuSO4的混合溶液中，不断加入NaOH溶液，酸碱会发生反应，不会出现氢氧化铜沉淀，当硫酸反应完毕才开始生成沉淀，当硫酸铜反应完毕，即使不断加入氢氧化钠，也不会产生沉淀了进行分析．【解答】解：向H2SO4和CuSO4的混合溶液中，不断加入NaOH溶液，酸碱会发生中和反应，不会出现氢氧化铜沉淀，当硫酸反应完毕才开始生成沉淀，当硫酸铜反应完毕，即使不断加入氢氧化钠，也不会产生沉淀了，故选：B．【点评】本题是对物质间反应的考查，解题的重点是对复分解反应的发生条件及其它反应的发生条件要有明确的认识，属基础性知识考查题．二、填空题（共5小题，每小题5分，满分26分）21．（2017·河池）（5分）用化学符号表示：（1）钾元素K；（2）2个氮原子2N；（3）3个水分子3H2O；（4）+4价的硫元素；（5）镁离子Mg2+．【分析】（1）书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．（2）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．（3）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字．（4）化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．（5）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．【解答】解：（1）钾元素的元素符号为：K．（2）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氮原子表示为：2N．（3）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则3个水分子可表示为：3H2O．（4）由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故+4价的硫元素可表示为：．（5）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．镁离子可表示为：Mg2+．故答案为：（1）K；（2）2N；（3）3H2O；（4）；（5）Mg2+．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（元素符号、原子符号、分子符号、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．22．（2017·河池）（5分）请用给定物质的序号填空：①氮气②一氧化碳③硫酸④大理石⑤金刚石（1）重要的建筑材料是④；（2）天然存在的最硬的物质是⑤；（3）常用作保护气的是①；（4）具有可燃性又有还原性的气体是②；（5）用于生产化肥、农药、火药、染料等的是③．【分析】物质的性质决定物质的用途，物质的用途反应物质的性质，根据物质的性质和用途进行分析【解答】解：（1）重要的建筑材料是大理石；（2）天然存在的最硬的物质是金刚石；（3）氮气化学性质稳定，常用作保护气；（4）具有可燃性又有还原性的气体是一氧化碳；（5）用于生产化肥、农药、火药、染料等的是硫酸．故填：（1）④；（2）⑤；（3）①；（4）②；（5）③．【点评】本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行．23．（2017·河池）（6分）今年5月18日，我国首次在南海试采可燃冰（主要含有甲烷水合物）获得成功，这一成果对促进能源安全保障、优化结构都具有重大意义．请回答下列问题：（1）甲烷的化学式是CH4（2）可燃冰燃烧是将化学能转化为热能．（3）甲烷不充分燃烧会生成CO、CO2和水，要使其充分燃烧，你的做法是增大氧气的浓度（4）可燃冰不属于（填“属于”或“不属于”）新能源，目前人们正在利用和开发的新能源还有太阳能（填一种即可）【分析】（1）根据物质的化学式来分析；（2）根据化学反应中的能量变化来分析；（3）根据不充分燃烧的产物以及促进燃料燃烧的方法来分析；（4）根据燃料的分类以及新能源的利用来分析．【解答】解：（1）甲烷的化学式为CH4；故填：CH4；（2）可燃冰燃烧是将化学能转化为热能；故填：热；（3）甲烷不充分燃烧，会生成一氧化碳和水，为了使甲烷充分燃烧，可以增大氧气的浓度，故填：CO；增大氧气的浓度；（4）可燃冰不属于新能源，目前人们正在利用和开发的新能源有风能、太阳能、地热能等；故填：不属于；太阳能．【点评】本题考查的是化学与能源的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．24．（2017·河池）（5分）今年5月5日，我国国产大型客机C919在上海浦东国际机场首飞成功，C919大型客机的研制，实现了以第三代铝锂合金、复合材料为代表的先进材料首次在国产民机上大规模应用．请回答：（1）铝可制成蒸锅，这是利用铝的导热性和延展性，这属于铝的物理（填“物理”或“化学”）性质（2）铝具有很好的抗腐蚀性，是因为铝在空气中与氧气（填物质名称）反应，在其表面生成一层致密的氧化膜，从而阻止铝进一步氧化（3）纯金属铝太软，当在铝中加入少量的锂（Li）等金属熔成合金，这样既轻便，又能增强它的硬度和抗腐蚀性．（4）锂﹣氯化银电池的电池反应为：Li+AgCl=LiCl+Ag，可知Li的金属活动性比Ag的强（填“强”或“弱”）【分析】（1）根据金属的性质来分析；（2）考虑铝与氧气反应生成致密的氧化膜即可．。

第二单元我们周围的空气课题1 空气一、选择题4．（2017·四川遂宁、3分）下列说法正确的是（）A．水电解过程中生成氢气和氧气的质量比为2：lB．饱和溶液升温都能变为不饱和溶液C．二氧化碳有毒，过多会导致温室效应D．空气中含盈最多的气体是氮气，它可用作食品包装的保护气【答案】D【解析】A．电解水时正极生成的是氧气，负极生成的是氢气，氢气是氧气体积的2倍；B．大多数物质的溶解度随温度升高而增大，其饱和溶液升温都能变为不饱和溶液；但少数物质的溶解度随温度的升高而减小。

升温时其饱和溶液；C．二氧化碳没有毒，但是为温室气体，过多会导致温室效应；D．空气中各成分的含量按体积分数计算，氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，空气中含盈最多的气体是氮气，氮气的化学性质稳定它可用作食品包装的保护气。

4．（2017·广西来宾、2分）为了减少空气污染，下列措施不正确的是（）A．使用清洁能源B．加强大气质量监测C．积极植树造林D．加高烟囱将工厂废气排放到大气中D【解答】使用清洁能源，能减少二氧化硫、一氧化碳，氮的氧化物等空气污染物的排放，有利于保护大气，防治空气污染，故选项正确；加强大气质量监测，有利于保护大气，防治空气污染，故选项正确；积极植树造林，有利于保护大气，防治空气污染，故选项正确；加高烟囱将工厂废气直接排放，同样会造成空气污染，不利于保护大气，故选项错误。

8.（2017·广西桂林）薯片放置于空气中一段时间，变得不再松脆，说明空气中含有（）A.氨气B.氧气C.水蒸气D.二氧化碳【答案】 C【解析】薯片不在松脆，是由于空气中的水蒸气的作用使其变潮，故 C 项正确；氮气化学性质稳定，不和薯片作用，故 A 项错误；氧气性质活泼，会使薯片变质而不是变潮，故 B 项错误；二氧化碳不和薯片作用，故 C 项错误。

1．（2017·山东潍坊）如图是空气成分体积分数柱状示意图。

2017年广西河池市中考化学真题及答案可能用到的相对原子质量：O-16，Na-23，S-32，Cl-35.5，Ba-137。

一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）（2017河池）1．下列变化中，属于物理变化的是（）A．豆浆变酸B．葡萄酿酒C．蜡烛燃烧D．香水挥发（2017河池）2．空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳（2017河池）3．塑料盆所使用的主要材料属于（）A．合成材料B．天然材料C．金属材料D．复合材料（2017河池）4．图实验基本操作中，错误的是（）A．点燃酒精灯B．检查气密性C．过滤D．锌粒放入试管（2017河池）5．分类法在日常生活和科学研究中具有广泛的应用，以下物质的分类错误的是（）A．氢气、氯气都有由一种元素组成的额，属于单质B．碳酸氢铵、葡萄糖的组成中都含有碳元素，都属于有机物C．硝酸钾、氨气都是由不同种元素组成的，属于化合物D．石油、波尔多液都是由不同种物质组成的，属于混合物（2017河池）6．图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是（）A．在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性B．反应一段时间后，B．a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2：1C．将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖端口，打开活塞，a管的气体使燃着的木条燃地更旺，b管的气体被点燃D．由电解水实验得出结论，水是由氢、氧两种元素组成的7．（2017河池）碳酸氢钠是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一，它的俗名是（）A．小苏打B．苛性钠C．烧碱D．苏打（2017河池）8．如图所示结构示意图中，属于元素周期表第三周期元素的原子是（）A．B．C．D．（2017河池）9．下列关于铁的说法，正确的是（）A．用水可以除去铁锈B．铁在潮湿空气中容易生锈C．铁生锈不是缓慢氧化D．铁部分锈蚀后没有回收价值10．（2017河池）下列活动中，不是通过化学反应提供能量的是（）A．水力发电B．发射航天飞机C．汽油燃烧驱动汽车D．干电池放电11．（2017河池）对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO的比较，正确的是（）A．CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用B．通常情况下，CO2极易溶于水，CO难溶于水C．CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒D．二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子12．（2017河池）下列关于分子、原子、离子的说法，正确的是（）A．原子是微小的实心球体，可以再分B．单个SO2分子有刺激性气味C．离子是原子失去电子后生成的粒子D．分子、原子、离子都是构成物质的粒子13．（2017河池）“节能有道，节俭有德”，下列做法不应提倡的是（）A．采取低碳的生活方式B．经常使用一次性纸杯C．淘米的水可用来浇花D．对垃圾进行分类处理14．（2017河池）一杯70℃的硝酸钾饱和溶液，冷却后有晶体析出（晶体不含结晶水），若不考虑溶剂的蒸发，则剩余溶液与原溶液相比（）A．溶质的质量分数减小B．溶质质量不变C．溶液质量不变D．由饱和溶液变为不饱和溶液15．（2017河池）学校食堂提供了下列5种食物：①青菜②苹果③米饭④猪肉⑤鱼小亮为自己安排的午餐食谱中，较合理的是（）A．①②③B．①④⑤C．①③⑤D．③④⑤（2017河池）16．图为根据组成元素不同对化学肥料的分类图，下列叙述错误的是（）A．图中①表示的是磷肥B．图中②表示复合肥C．尿素、氨水、硝酸铵属于氮肥D．硫酸钾、氯化钾、硝酸钾属于钾肥（2017河池）17．图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子，下列说法正确的是（）A．反应物中包含两种化合物B．该反应属于复分解反应C．该反应有两种新物质生成D．发生反应的分子个数比为1：1（2017河池）18．下列关于物质的鉴别、除杂所选用的试剂或方法错误的是（）选项实验目的试剂或方法A 鉴别FeCl3、NaCl、NaOH、MgCl2四种溶液不另加试剂B 鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体水加入过量铁粉、充分反C 除去MgCl2溶液中少量的CuCl2应、过滤将气体缓缓通过灼热D 除去N2中的少量CO的铜网19．（2017河池）下列各组物质在水溶液中能够大量共存，且加入紫色石蕊试液后显红色的是（）A．NaCl、Ba（NO3）2、HClB．NaOH、CuSO4、H2SO4C．NH4NO3、NaOH、K2SO4D．NaNO3、Na2SO4、NH3•H2O20．（2017河池）在含有H2SO4和CuSO4的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液至过量，下列图象能正确反映生成沉淀的质量（m1）与加入NaOH溶液的质量（m2）的关系是（）A．B．C．D．二、填空题（共5小题，每小题5分，满分26分）（2017河池）21．用化学符号表示：（1）钾元素；（2）2个氮原子；（3）3个水分子 ;；（4）+4价的硫元素；（5）镁离子．（2017河池）22．请用给定物质的序号填空：①氮气②一氧化碳③硫酸④大理石⑤金刚石（1）重要的建筑材料是；（2）天然存在的最硬的物质是；（3）常用作保护气的是；（4）具有可燃性又有还原性的气体是；（5）用于生产化肥、农药、火药、染料等的是．（2017河池）23．今年5月18日，我国首次在南海试采可燃冰（主要含有甲烷水合物）获得成功，这一成果对促进能源安全保障、优化结构都具有重大意义．请回答下列问题：（1）甲烷的化学式是；（2）可燃冰燃烧是将化学能转化为能．（3）甲烷不充分燃烧会生成、CO2和水，要使其充分燃烧，你的做法是。

2017年广西桂林市中考化学试卷及解析．年广西桂林市中考化学试卷2017一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分．每小题只有一个选项符合题意）1．（2分）下列物质变化过程中，没有涉及化学变化的是（）．A．镁条燃烧 B． C铜片受热． D火箭升空糖溶于水2．（2分）下列做法有利于保护环境的是（）A．工厂废气直接排放 B．废旧电池回收处理．随意丢弃塑料袋DC．生活污水任意排放3．（2分）2017年5月18日，国土资源部宣布：我国首次（也是世界首次）在南海成功试采海域可燃冰．可燃冰的主要成分是（）．氮气DC．氢气 BA．甲烷水合物．一氧化碳）分）下列实验操作正确的是（（4．2第2页（共32页）．A． B加块状固体．C 倾倒液体．D滴加液体夹试管）．（2分）婴幼儿患佝偻病，体内缺少的元素是（5．钙 D C．氟A．铁 B．碘） 2分）下列属于非金属元素的是（ 6．（．硅D．铜．钠 B．镁CA）分）区分硬水与软水可用（ 7．（2．食醋 D．肥皂水 C．食盐水A．蔗糖水 B说明空气中含有（）分）8．（2薯片放置于空气中一段时间，变得不再松脆，．二氧化碳DC．水蒸气 BA．氮气．氧气） 29．（分）下列不属于有机物的是（．蔗糖D C．乙醇 A．碳酸B ．乙酸第332页（共页））．（2分）下列物质在水中，能形成溶液的是（10．味精DC．泥土 A．牛奶 B．汽油11．（2分）下列物质溶于水时，溶液温度明显下降的是（）A．食盐 B．浓硫酸 C．硝酸铵 D．氢氧化钠） SO中“S”的化合价是（ 12．（2分）2+6+4 D．2 B．0 C．A．﹣13．（2分）实验室里用向上排空气法收集CO，依据的CO 性质是（）22．气味 CA．密度D．熔点 B．颜色14．（2分）如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线图，下列说法错误的是）（两物质的溶解度相同、c B．aA．b物质为易溶物质C．温度升高，c物质溶解度减小 D．50℃时，a物质的溶解度为50gCO，说法错误的是（）15．（2分）关于化学反应C+O22．反应前后物质总质量相等B．反应前后分子种类没变 A．该反应为化合反应 DC．该反应放出热量16．（2分）镍（Ni）和锰（Mn）都是重要金属，将Ni丝插入MnCl溶液中，无2明显现象；插入CuCl溶液中，Ni丝表面有红色固体析出，则这三种金属活动性2）由强到弱的顺序是（A．Cu、Mn、Ni B．Mn、Ni、Cu C．Ni、Mn、Cu D．Mn、Cu、Ni17．（2分）蒸发食盐水的过程如图所示，下列说法错误的是（）第4页（共32页）．玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度过高A．当蒸发皿中有少量固体析出时就停止加热B．停止加热后蒸发皿不能直接放在桌面上C．停止加热后还需要继续搅拌D） 2分）下列实验操作、现象与结论一致的是（ 18．（实验操作现象结论序号已部分变NaOHANaOH固体滴加产生气泡向久置空气中的质盐酸该溶液一定是B向某无色溶液滴入紫色石蕊试液溶液变蓝碱溶液CO该气体是将燃着的木条伸入盛满某气体的木条熄灭C2集气瓶中向碘化钾、稀硫酸和淀粉的混合D溶液变蓝该食用盐为加液中加入某食用盐碘食盐D．C．C DA．A B．B、为初中化学常见的化合物，且物质类别不同，常温下，XY、Z．19（2分）X、）Z溶液反应生成不同的气体，则一定属于（ Y可分别与Z．氧化物．盐 D．酸B．碱 CA全部CHO的混合气体，点燃使其充分反应，（2分）密闭容器中盛有CH 和20．442，待容器恢复至室温，测得容器内混合气体中碳元素的质HOCO转化为、CO和22）的质量比为（O 量分数为36%．则反应前CH和244．1：D．3：413 B．：10 C2：7 ．A二、填空题（共5小题，共26分）21．（4分）用化学用语填空． 5第32页（共页）．（1）氢离子．） 2（个氧气分子2． 3）磷元素（．（4）二氧化氮分）物质的性质决定用途．下列是物质的一些性质：①密度小，很稳定、22．（5②有吸附性、③有导电性、④易升华、⑤能与酸反应．请选择恰当的数字序号填空．用途氦气用碳酸氢钠用活性炭用于干冰用于人工降石墨作电极芯于探空于面点发酵雨防毒面具气球（5）干冰（ 3）氦）石墨）碳酸氢（4性（1 （2）活性炭气钠质分）某化学反应的微观示意图如下．5．（23请回答：（1）A分子中氮、氢原子个数比为．（2）C为尿素[CO（NH）农业上常用作（填“氮”、“磷”或“钾”）]，22肥．（3）上图所示物质中属于氧化物的是（填字母序号）．（4）该反应的化学方程式是．24．（6分）材料、环境、能源跟生活密切相关．（1）日常用品尼龙手套、铝壶、不锈钢刀、纯棉桌布中，主要用有机合成材料．制成的是页）32页（共6第（2）为了减小燃烧化石燃料对环境的影响，人们一方面开发利用清洁高效的新能源，如（写一种）；另一方面提倡“低碳生活”．下列符合“低碳生．（填数字序号）活”的做法是①人走灯灭②少用一次性筷子③多使用空调调节温度（3）目前氢氧燃料电池已经在宇宙飞船等航天器上实际使用，它能把氢气和氧气反应的化学能转化为能，氢氧燃料电池内反应的化学方程式．是25．（6分）金属的研究、利用对于人类社会有着重要意义．（1）焊锡是锡铅合金，把铅加入锡中制成合金的主要目的是．（2）铝制品表面易形成致密氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被空气氧化，但氧．化铝能溶于酸．写出氧化铝与稀硫酸反应的化学方程式（3）把装满氯气的集气瓶倒扣于加热至熔化的金属钠上，可观察到的现象．是，该反应的化学方程式是三、简答题（共2小题，共11分）26．（5分）宏观、微观之间存在必然的联系，建立正确的微粒观有助于化学的学习．请用微粒的知识回答下列问题．（1）阿伏加德罗指出分子和原子的区别，完善了道尔顿的原子学说．分子和原．子的本质区别是（2）“醋酸糖甜”是因为．（3）空气和氧气的主要区别是．（4）原子内部含有带电荷的质子和电子，而整个原子不显电性的原因．是（5）稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质，原因是．27．（6分）A～G是初中化学常见的物质，B和D能参与光合作用，F可用于改良酸性土壤．它们之间的关系如图所示（“﹣”表示相连两物质之间能发生反应，“→”表示由某一物成转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件，每个虚线圈中各反应的基本反应类型相同．已略去） 327第页（共页）．，（1）写出物质的化学式： A G．（2）反应F→E的基木反应类型是．﹣F的化学方程式是（3）反应D．的现象是（4）反应G→E分）小题，共16四、实验探究题（共2分）分析如图，回答问题．（528．）实验室用二氧化锰和氯酸钾制取氧气时，发生装置可以选用图1中装置1 （．（填字母序号），二氧化锰作该反应的（2）用图2的装置进行铁丝在O中燃烧的实验，容易导致集气瓶炸裂，为了避2．免这种情况，应采取的措施是（3）如图3所示，红磷用酒精灯加热后才能燃烧，由此可知可燃物燃烧的条件之一是；红磷燃烧后冷却至室温，活塞a停在刻度（填数字）处．29．（11分）一些金属易生锈，某小组同学设计如下实验，对金属锈蚀进行探究．枚去油去锈的洁净铁钉，分别装入下表的试管中，进行实验．5【实验一】取第8页（共32页）实验图示1min5min生3min8min较长时间不生锈锈时间（填“慢”或）通过上述实验可知，温度越高铁钉生锈速率越1 （（填“酸性”、“碱性”或“中性”）环境中铁钉生锈速“快”）；在率较快．所示装置（夹持仪器已省略）进行实验1【实验二】为探究铁锈的成分，用图．（每步反应和吸收均完全）．CO【查阅资料】无水硫酸铜能吸收水而变蓝，碱石灰既能吸收水也能吸收2．1所示实验装置的一个明显缺陷：（2）请指出图．CO一段时间，目的是（3）加热前，先通入（4）将铁锈样品加热，样品逐渐变黑，无水硫酸铜逐渐变蓝，由此推知铁锈中一定含有元素，从而推断出空气中的参加了铁生锈反应．【实验记录】装置C的质量B/g的质量/g铁锈样品的质量装置/g198.223.2232.4反应前211.4239.6/反应后页）32页（共9第； n= O?nHO表示，则）（5根据上表数据推算，可确定铁锈的成分，用Fe2yx．（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）：y的值若缺少D装置，x（6）欲通过实验探究镁带在空气中锈蚀的条件，用图2所示装置，试管内可选用的物质如下：①O②水③CO④O和CO⑤CO和水⑥O和水⑦O、CO和水22222222至少需要选用（填数字序号），才能达到探究镁带锈蚀的条件．（7）请写出镁带在空气中锈蚀，生成碱式碳酸镁[Mg（OH）（CO）]的化学方2233．程式五、计算题（共7分）30．（7分）小甜利用石灰石和稀盐酸进行如下实验，操作过程和数据如图所示（样品中的杂质不与酸反应也不溶于水）．（1）20g 石灰石样品中CaCO的质量为 g．3（2）列式计算不饱和溶液A的溶质质量分数（结果准确到0.1%）．第10页（共32页）年广西桂林市中考化学试卷2017参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分．每小题只有一个选项符合题意）1．（2分）（2017?桂林）下列物质变化过程中，没有涉及化学变化的是（）．A．镁条燃烧 B．铜片受热 C． D火箭升空糖溶于水【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．、镁条燃烧过程中有新物质氧化镁生成，属于化学变化．A【解答】解：、铜片受热过程中有新物质氧化铜生成，属于化学变化．B、火箭升空过程中有新物质生成，属于化学变化．C D、糖溶于水过程中没有新物质生成，属于物理变化．．D故选页）32页（共11第2．（2分）（2017?桂林）下列做法有利于保护环境的是（）A．工厂废气直接排放 B．废旧电池回收处理．随意丢弃塑料袋D．生活污水任意排放C【分析】A．根据造成空气污染的原因来分析；B．根据废旧电池能造成重金属污染来分析；C．根据造成水体污染的原因来分析；．根据造成白色污染的原因来分析．D【解答】解：A．工厂废气中含有害物质，不能直接排放，需要经过处理后才能排放，故错误；B．废旧电池中含有重金属，若随意丢弃既造成资源浪费，还会造成环境污染，所以要回收处理，故正确；C．生活污水必须经过处理后才能排放，否则会造成水体的污染，故错误；．随意丢弃塑料制品会造成白色污染，影响人类的生产和生活，故错误．D．B故选3．（2分）（2017?桂林）2017年5月18日，国土资源部宣布：我国首次（也是世界首次）在南海成功试采海域可燃冰．可燃冰的主要成分是（）．氮气D．氢气．甲烷水合物 B．一氧化碳 CA根据可燃冰的主要成分来分析解答．【分析】【解答】解：可燃冰是由天然气与水在高压低温条件下结晶形成的固态笼状化合物，呈白色，形似冰雪，因此被称为“可燃冰”，其主要成分为甲烷水合物．．A 故选4．（2分）（2017?桂林）下列实验操作正确的是（）第12页（共32页）．A．B加块状固体．倾倒液体 C．滴加液体 D夹试管【分析】A、根据块状固体药品的取用方法进行分析；B、根据给试管内倾倒液体的注意事项进行分析；、根据胶头滴管的使用方法进行分析；C D、根据试管夹夹持试管的正确方法进行分析；【解答】解：A、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，故操作错误；B、用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着，故操作错误；C、滴加试剂时，滴管要保持垂直悬于容器口上方；胶头滴管使用时不能伸入容器中或与器壁接触，否则会造成试剂污染，故操作正确；3213第页（共页）故操作错误．将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部，、夹持试管时，D．故选C5．（2分）（2017?桂林）婴幼儿患佝偻病，体内缺少的元素是（）A．铁 B．碘C．氟 D．钙【分析】根据元素在人体中的生理功能及习题中防止婴幼儿患佝偻病来分析解答．【解答】解：A．铁是合成血红蛋白的主要元素，缺铁会患贫血，所以错误．B．缺碘易患甲状腺肿大，所以错误．．缺氟易患龋齿，所以错误．CD．钙是构成骨胳和牙齿的主要成分，它使骨胳和牙齿有坚硬的结构支架，缺乏时幼儿和青少年患佝偻病，老年人患骨质疏松，所以正确．．D 故选6．（2分）（2017?桂林）下列属于非金属元素的是（）A．钠 B．镁 C．铜D．硅【分析】金属元素名称一般有“钅”字旁，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头，据此进行解答即可．、钠是“钅”子旁，属于金属元素．解：A【解答】B、镁是“钅”子旁，属于金属元素．、铜是“钅”子旁，属于金属元素．C、硅是“石”子旁，属于固态非金属元素．D D故选7．（2分）（2017?桂林）区分硬水与软水可用（）A．蔗糖水 B．肥皂水 C．食盐水 D．食醋【分析】硬水和软水的区别是水中含有的可溶性钙镁化合物的量不同，硬水中含有的可溶性钙镁化合物较多，而软水所含有的可溶性钙镁化合物较少，硬水第14页（共32页）与肥皂水混合有浮渣产生，而软水与肥皂水混合有泡沫产生．【解答】解：鉴别硬水和软水使用的是肥皂水，硬水与肥皂水混合有浮渣产生，而软水与肥皂水混合有泡沫产生．．B故选8．（2分）（2017?桂林）薯片放置于空气中一段时间，变得不再松脆，说明空气中含有（）．氧气 C．水蒸气D．二氧化碳．氮气 BA【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；薯片放置于空气中一段时间，变得不再松脆，说明空气中含有水蒸气．【解答】解：A、氮气不能使薯片变得不再松脆，故选项错误；B、氧气能支持燃烧和供给呼吸，不能使薯片变得不再松脆，故选项错误；C、薯片放置于空气中一段时间，变得不再松脆，说明空气中含有水蒸气，故选项正确；D、二氧化碳不能使薯片变得不再松脆，故选项错误；C 故选9．（2分）（2017?桂林）下列不属于有机物的是（） CB．乙醇．乙酸 DA．蔗糖．碳酸【分析】根据含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物；不含碳元素的化合物叫无机化合物；碳的氧化物、碳酸盐、碳酸虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物；进行分析判断．【解答】解：A、碳酸是含碳元素的化合物，但其性质与无机物类似，因此把它看作无机物，故选项正确．B、乙醇是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项错误．、乙酸是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项错误．C、蔗糖是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项错误．D第15页（共32页）．故选：A10．（2分）（2017?桂林）下列物质在水中，能形成溶液的是（）．牛奶DB．汽油 C．泥土．味精A【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．【解答】解：A．牛奶不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，形成的是乳浊液，故错误；B．汽油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，形成的是乳浊液，故错误；C．泥土不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，形成的是悬浊液，故错误；D．味精易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故正确．．故选D 11．（2分）（2017?桂林）下列物质溶于水时，溶液温度明显下降的是（）．食盐．硝酸铵B．浓硫酸 C D．氢氧化钠A【分析】根据常见物质溶于水的吸热与放热现象、溶液温度的变化情况进行分析解答即可．【解答】解：物质在溶解时经常伴随有吸热或放热现象，氢氧化钠固体、浓硫酸溶于放出大量的热，温度升高；硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低；氯化钠、蔗糖等溶于水，温度变化不大．A、食盐溶于水温度变化不大，故选项错误．B、浓硫酸溶于水温度升高，故选项错误．C、硝酸铵溶于水吸热，使溶液的温度明显下降，故选项正确．D、氢氧化钠溶于放出大量的热，溶液温度明显升高，故选项错误．．C 故选：第16页（共32页）12．（2分）（2017?桂林）SO中“S”的化合价是（）2A．﹣2 B．0 C．+4 D．+6【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合SO的化学式进行解答即2可．【解答】解：氧元素显﹣2价，设硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（﹣2）×2=0，则x=+4价．．故选：C 13．（2分）（2017?桂林）实验室里用向上排空气法收集CO，依据的CO性质是22（）．密度A D．熔点．气味B．颜色 C【分析】根据气体的收集方法推测气体的密度和溶解性：能用向上排空气法收集，说明这种气体的密度比空气大，能用排水法收集，说明这种气体不溶于水．．CO解：【解答】二氧化碳的密度比空气大，因此实验室里用向上排空气法收集2．故选：A14．（2分）（2017?桂林）如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线图，下列说法错误的是（）两物质的溶解度相同caB．、物质为易溶物质A．bC．温度升高，c物质溶解度减小 D．50℃时，a物质的溶解度为50g【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，第17页（共32页）从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：A、20℃时，b的溶解度大于10g，故b物质为易溶物质，正确；B、在一定的温度下比较物质的溶解度，在20℃时a、c两物质的溶解度相同，错误；C、据图可以看出，温度升高，c物质溶解度减小，正确；，正确；50gD、据图可以看出，50℃时，a物质的溶解度为．B故选C+O2分）（2017?桂林）关于化学反应）15．（，说法错误的是（CO 22．反应前后物质总质量相等B．反应前后分子种类没变 A．该反应为化合反应 DC．该反应放出热量【分析】A、根据化学变化的实质，进行分析判断．B、根据任何化学反应均遵守质量守恒定律，进行分析判断．、根据碳的化学性质，进行分析判断．CD、化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”．【解答】解：A、化学变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，反应前后分子种类发生了改变，故选项说法错误．B、任何化学反应均遵守质量守恒定律，反应前后物质总质量相等，故选项说法正确．C、碳具有可燃性，在氧气中燃烧放出热量，故选项说法正确．D、该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项说法正确．．故选：A 16．（2分）（2017?桂林）镍（Ni）和锰（Mn）都是重要金属，将Ni丝插入MnCl2溶液中，无明显现象；插入CuCl溶液中，Ni丝表面有红色固体析出，则这三种2第18页（共32页））金属活动性由强到弱的顺序是（A．Cu、Mn、Ni B．Mn、Ni、Cu C．Ni、Mn、Cu D．Mn、Cu、Ni【分析】根据金属活动性顺序的应用分析判断．排在前面的金属能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来．【解答】解：由题意可知，将镍丝插入MnCl溶液中，无明显现象，说明锰比镍2活泼；将插入CuCl溶液中，镍丝表面有红色固体析出，说明镍比铜活泼．则Mn、2．CuNi＞、Cu的活动性由强到弱的顺序是Mn＞Ni．故选B17．（2分）（2017?桂林）蒸发食盐水的过程如图所示，下列说法错误的是（）．玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度过高A．当蒸发皿中有少量固体析出时就停止加热B．停止加热后蒸发皿不能直接放在桌面上C．停止加热后还需要继续搅拌D【分析】根据蒸发操作的方法、注意事项进行分析判断．【解答】解：A、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，故选项说法正确．B、蒸发时，待蒸发皿中出现较多量的固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，故选项说法错误．C、刚加热完的蒸发皿温度较高，停止加热后蒸发皿不能直接放在桌面上，以防止烫坏实验台，故选项说法正确．D、停止加热后还需要继续搅拌，以防止残留的液体受热不均匀，故选项说法正确．故选：B．第3219页（共页））（2分）（2017?桂林）下列实验操作、现象与结论一致的是（18．结论现象实验操作序号向久置空气中的NaOH固体滴加A产生气泡NaOH已部分变质盐酸向某无色溶液滴入紫色石蕊试液B溶液变蓝该溶液一定是碱溶液C将燃着的木条伸入盛满某气体的木条熄灭该气体是CO2集气瓶中溶液变蓝该食用盐为加D向碘化钾、稀硫酸和淀粉的混合液中加入某食用盐碘食盐DD．B C．C A．A B．【分析】A、氢氧化钠能和空气中的二氧化反应生成碳酸钠和水，碳酸钠能和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；、显碱性溶液能使酚酞试液变红色；B、二氧化碳、氮气、稀有气体等都不能燃烧，都不能支持燃烧；C、碘能使淀粉变蓝色．D【解答】解：A、向久置空气中的NaOH固体滴加盐酸时，如果产生气泡，说明溶液中含有碳酸钠，进一步说明氢氧化钠已经变质，可能是完全变质，也可能是部分变质，该选项说法不正确；B、向某无色溶液滴入紫色石蕊试液，溶液变蓝，说明溶液显碱性，但不一定是碱溶液，因为碳酸钠虽然是盐，但是水溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色，该选项说法不正确；C、将燃着的木条伸入盛满某气体的集气瓶中，木条熄灭，该气体可能是二氧化碳，也可能是氮气、稀有气体等，该选项说法不正确；D、向碘化钾、稀硫酸和淀粉的混合液中加入某食用盐时，溶液变蓝色，说明该食用盐为加碘食盐，其中的碘酸钾和碘化钾、稀硫酸反应生成碘，碘使淀粉变蓝色，该选项说法正确．．D故选：3220第页（共页）19．（2分）（2017?桂林）X、Y、Z为初中化学常见的化合物，且物质类别不同，）Z一定属于（、Y可分别与Z溶液反应生成不同的气体，则常温下，X．氧化物 DB．碱 C．盐．酸A【分析】根据常见产生气体的反应可知：初中遇到的气体制备有氧气、二氧化碳、氢气和氨气，X、Y、Z为初中化学常见的化合物，且物质类别不同，所以应为酸碱盐，不可能是氧化物．可知不同气体为二氧化碳和氨气，所以Z即为铵盐也为碳酸盐，如碳酸铵或者碳酸氢铵．【解答】解：根据常见产生气体的反应可知：初中遇到的气体制备有氧气、二氧化碳、氢气和氨气，X、Y、Z为初中化学常见的化合物，且物质类别不同，所以应为酸碱盐，不可能是氧化物．可知不同气体为二氧化碳和氨气，所以Z即为铵盐也为碳酸盐，如碳酸铵或者碳酸氢铵．．C 故选项为：20．（2分）（2017?桂林）密闭容器中盛有CH和O的混合气体，点燃使其充分24反应，CH全部转化为CO、CO和HO，待容器恢复至室温，测得容器内混合气体224）O的质量比为（中碳元素的质量分数为36%．则反应前CH和244：7D．1：B：13 ．3：10 C．2．A4【分析】假设反应后该混合气体的质量为100g．则混合气体中含碳元素100g×36%=36g，其中氧元素的质量为100g﹣36g=64g，根据元素的守恒，可知甲烷中碳元素的质量为36g，可以求解甲烷的质量，甲烷燃烧时，其中的氢元素转化为水中的氢元素．可得反应后生成水的质量，水中的氧元素的质量，则氧气的质水中的氧元素的质量．=64g+量【解答】解：假设反应后该混合气体的质量为100g．则混合气体中含碳元素100g×36%=36g，其中氧元素的质量为100g﹣36g=64g，根据元素的守恒，可知甲烷，=48g，则甲烷的质量为36g中碳元素的质量为，=12g甲烷中氢元素的质量为48g×甲烷燃烧时，其中的氢元素转化为水中的氢元素．则反应后生成水的质量为第21页（共32页）=108g，12g=96g反应后生成水中的氧元素的质量为108g﹣．=64g+96g=160g 根据质量守恒定律，则氧气的质量，10：160g=3：则反应前CH和O的质量比为48g24．B故选：（421．+．（1）分）265小题，共二、填空题（共（2017?桂林）用化学用语填空．分）氢离子H． 2O（2）2个氧气分子2． P （3）磷元素．NO）二氧化氮（42本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的【分析】对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该1【解答】解：（故要省略．个电荷时，1离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1+；H氢离子可表示为：）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学2（；个氧气分子可表示为2O式前加上相应的数字，所以22；P3（）磷元素的元素符号为：；）二氧化氮的化学式为：NO（42+；4（）NO）；H（；2）2O（3P；）（故答案为：122（2017?桂林）物质的性质决定用途．下列是物质的一些性质：①密5分）22．（度小，很稳定、②有吸附性、③有导电性、④易升华、⑤能与酸反应．请选择恰当的数字序号填空．页）32页（共22第用途碳酸氢钠用氦气用活性炭用于石墨作电极芯干冰用于人工降于探空于面点发酵雨防毒面具气球易升）活性炭（3）石墨）氦（具（52）干冰（性4（）碳酸氢1质具有吸附性受热易钠气密有导电性华，吸收大量的热度比空分解气小根据已有的物质的性质和用途进行分析解答即可．【分析】解：（1【解答】）石墨具有导电性，可以用作电极材料；）活性炭具有吸附性，可用于防毒面具；2（）氦气密度比空气小，用于探空气球；（3（4）碳酸氢钠受热易分解，用于面点发酵；（5）干冰易升华，吸收大量的热，可以用于人工降雨．故填：（1）具有导电性；（2）具有吸附性；（3）密度比空气小；（4）受热易分）易升华，吸收大量的热．（5解；。

2016-2017 学年广西南宁市九年级（上）期末化学试卷一、（每小只有一个切合意，每小 2 分，共 40 分）1．通定了空气成的科学家是（）A．牛B．达文C．拉瓦D．捷列夫A．A B．B C． C D．D2．以下操作中，生了化学化的是（）A．米酒B．切黄瓜C．磨豆D．磁炉煮开水3．以下哪一种气体既能够作接金属又能够填补灯泡能够作食品包装的保气（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．二氧化硫4．影《夏洛特》中有一句典：有人吧，缺：有的人呢，缺：而我最缺的是面子，此中的“ ”和“ ”是指（）A．元素B．原子C．D．分子5．核站中可用硼酸（ H3BO3）汲取中子，阻断核射．硼酸中硼元素的化合价是（）A．+1 B．+2 C． +3 D．+46．以下微粒呈中性的是（）A．中子B．子C．子D．原子核7．金石、石墨在物理性上有很大差别的原由是（）A．成元素不一样B．原子构不一样C．物不一样D．原子摆列方式不一样8．如所示的化学基本操作中，正确的选项是（）A．B．C．D．9．“好一美的茉莉花⋯” 首歌唱出了茉莉花的美、芬芳．在茉莉花的邻近就能到花的香味，了然（）A．分子很小B．分子是可分的C．分子在不停运动D．分子之间有间隔10．某纯净物 X 在密闭容器中略加热就分解为NH3、H2O 和 CO2，依据这一实验事实不可以得出的结论是（）A．X 中有水B． X 是化合物C．X 由四种元素构成D．X 化学性质不稳固11．世界上每年有上万家庭发生火灾，造成了极大损失，假如掌握一些家庭安全知识和紧迫灭火举措，就能防止火灾，以下说法你以为正确的选项是（）A．电器着火用水息灭B．油锅着火用锅盖盖灭C．室内起火时翻开门窗通风D．用明火检查液化气罐能否漏气12．被誉为中国“新四大发明”之一的复方蒿甲醚是治疗疟疾的有效药品，复方蒿甲醚主要成分是蒿甲醚（ C16H26O5），以下对于蒿甲醚的说法错误的选项是（）A．是纯净物B．由 C、H、O 三种元素构成C．一个分子由 47 个原子构成D．此中 C、H、 O 三种元素质量比为16：26：513．以下有关实验现象的描绘，错误的选项是（）A．镁条在氧气中焚烧，发出刺眼的白光B．红磷在空气中焚烧，产生大批的白雾C．细铁丝在氧气中强烈焚烧，火星四射，生成黑色固体D．硫在氧气中焚烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体14．如图是某反响的微观表示图，以下说法正确的选项是（）A．该反响有单质生成B．分子是化学变化中的最小粒子C．如图表示的微观变化过程中共有三种分子15．差别以下各组物质，所选择的试剂或方法错误的选项是（）选项需区其余物质选择的试剂或方法A二氧化硫和氧气闻气味B过氧化氢溶液和水二氧化锰C氮气和二氧化碳将燃着的木条伸入分别装有两种气体的集气瓶中D铁和铜看颜色A．A B．B C． C D．D16．除掉二氧化碳中混有的少许一氧化碳，应采纳的方法是（）A．点燃混淆气体B．把混淆气体通入足量的水C．把混淆气体通入足量的澄清石灰水D．把混淆气体经过足量的灼热氧化铜17．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在必定条件下发生化学反响，一段时间后，测得部分数据如表：（）物质甲乙丙丁反响前质量 /g181232反响后质量 /g X26212以下说法中，错误的选项是．A．该反响是化合反响B．物质丙可能是该反响的催化剂C．反响前后物质甲的质量为23gD．参加反响的甲和丁的质量比为1：418．某校兴趣小组同学在老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（甲图）改良为新的实验装置（乙图）．以下对改良后的实验装置评论不适合的是（）A．反响的容器体积小，药品耗费少B ．装置简短，减少了甲图装置中导管惹起的偏差C ．容器内径相等，易正确计算出空气中氧气的含量D ．反响容器中没有水，玻璃仪器不会炸裂，实验更安全19．现对以下 9 种物质进行分类：①锰酸钾；②四氧化三铁；③甲烷；④液氧；⑤冰水；⑥镁；⑦二氧化碳；⑧空气；⑨水银．以下分类正确的选项是（）A ．单质：④⑤⑥⑨B ．化合物：①②③⑤⑦C ．氧化物：①②⑤⑦D ．混淆物：①④⑤⑧⑨ 20．如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少许的二氧化锰） ，分别制取氧气的数据剖析表示图．以下依照图示信息所得出的剖析正确的选项是（）A ．反响时间较长的是高锰酸钾B ．同时开始加热，先采集到氧气的是氯酸钾C ．加入少许的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增添D ．用相同容积的试管束取许多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料二、我会填空题（每个化学方程式 2 分，其余每空 1 分，共 26 分）21．写出以下化学用语所表示的意义或用化学用语填空．（1） 2He ；（2）Fe 3+；（3）2 个氮原子 ；（4）硫酸根离子；（5）氢氧化镁中镁元素显 2 价 ．+22．化学就在我们身旁， 化学与生活息息有关， 请从 A ．氖气 B ．氧气 C ．氮气 D ．水银 E ．活性炭 F ．金刚石等六种物质中，选择适合的物质探空（填字母序号） ．（ 1）常用作吸附剂的是；（ 2）常用于切割玻璃的是 ；（ 3）可供应动植物呼吸的是；（4）常用作温度计中的金属是；（ 5）验电笔的发光管里的气体是．23．利用能源、节俭能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题．（ 1）以下物质：天然气、氢气、乙醇、汽油、柴油，此中属于最洁净的燃料是．（ 2）海底埋藏着大批的 “可燃冰 ”，可成为将来的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷焚烧的化学方程式为．（ 3）爆竹点燃严重污染空气，它的化学方程式为：S+2KNO3+3C K2S+N2↑+3X↑，则 X 的化学式为．（ 4）最近几年我国部分地域出现了雾霾天气，PM2.5 是造成这类天气的“首恶”之一， PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物，也称可入肺颗粒物，以下行为能产生 PM2.5 是（填字母序号）．A．就地焚烧垃圾B．鼎力发展火力发电C．在城市大面积植树、种草．24 ．如表是元素周期表的一部分，根据图表的信息回答下列问题．（ 1） 13 号元素的名称为．（ 2）相对原子质量为 28.09 的元素属于元素（填“金属”或“非金属”）．F 的相对原子质量为．（ 3）不一样种元素的实质差别是（填字母序号）．A．质子数不一样 B．相对原子质量不一样 C．中子数不一样（ 4）如图为 R3+粒子构造表示图，则 X=，该元素位于周期表中第周期．（ 5）与钠元素化学性质相像的元素是（填元素符号）．25．填写实验报告．实验内容实验现象实验结论（1）用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上蘸的棉花经过此实验，能够说明焚烧加热片晌焚烧．的条件之一是：焚烧需要可燃物．（2）从乒乓球和滤纸上各剪下一小片（相同大小），乒乓球碎片先经过此实验，能够说明焚烧如图分别放在薄铜片的双侧，加热铜片的中部，观焚烧．的条件之一是：温度需察现象．要．第 5 页（共 29 页）（3）点燃两支蜡烛，在此中一支蜡烛上倒扣一个 A 烧杯中蜡烛经过此实验，能够说明焚烧A 烧杯，另一支蜡烛放在B 烧杯中．，B烧杯中的条件之一是：．蜡烛正常焚烧．三、我会回答（每个化学方程式 2 分，其余每空 1 分，共 12 分）26．察看比较与概括是学习化学的重要方法．对于以下三个化学方程式：2Mg O22MgO2H2 +O22H2 O2CO O2++2CO（ 1）经过比较，发现它们有很多共同点：请你写出此中两点：①；②．请再写出一个拥有共同点①的化学方程式．（ 2）以上化学方程式也有很多不一样之处，请你写出此中一个与另两个的一点不一样之处．27．已知 A﹣F 为初中化学常有的六种物质，此中A、B 构成元素相同， C 是大理石的主要成分， F 为黑色固体，它们相互之间存在如下图的关系．（图中“→”表示物质间的转变，“﹣”表示物质间能反响，反响条件和部分生成物已略去）请回答：（ 1）写出化学式： C；F．（ 2）写出 B 的一条化学性质：．（ 3）写出物质 A 根物质 D 反响的化学方程式：．（ 4）写出物质 E 转变成物质 A 的化学方程式：．四、我会实验（共16 分）28．水是全部生命生计所一定的物质，为了人类和社会经济的可连续发展，我们应当认识有关水的一些知识，图（ A）为电解水生成气体与时间关系图，图（ B）是电解水的简略装置，请回答以下问题：（ 1）用化学式表示该反响．（ 2）若甲试管生成气体A，则甲应连结电源的极（填“正”或“负”）．（ 3）在平常的生活和生产中使用硬水会带来好多麻烦，可用来划分硬水和软水，在平常生活中，常采纳的方法降低水的硬度．（ 4）净化水的方法有：①过滤、②加明矾沉降、③蒸馏、④消毒杀菌、⑤吸附．要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为．29．依据供应的化学仪器和所学的化学知识回答以下问题．（1）写出标号的化学仪器的名称：c，j．（ 2）实验室里组装制取二氧化碳气体的发生和采集装置时，除了选择仪器a、g 外，还需选择上述仪器中的（填字母序号），反响的化学方程式为．（ 3）实验室选用c、 d、 e、 h、k 五种仪器和棉花构成装置制取氧气，发生装置中发生反响的化学方程式为，反响的基本种类为．（ 4）在实验室里，用如下图的装置采纳排空气法采集氧气时，气体应当从端导入（填字母序号），检查该装置中的氧气能否已采集满的正确方法是．五、我会计算（共 6 分）30．将 0.5g 二氧化锰与必定量氯酸钾共热到质量不减少为止，称得残渣质量为．求：（ 1）生成氧气多少克？（ 2）原来氯酸钾的质量是多少克？2016-2017 学年广西南宁市九年级（上）期末化学试卷参照答案与试题分析一、选择题（每题只有一个选项切合题意，每题 2 分，共 40 分）1．经过实验测定了空气构成的科学家是（）A．牛顿B．达尔文C．拉瓦锡D．门捷列夫A．A B．B C． C D．D【考点】空气构成的测定．【剖析】依据对空气构成研究史的认识、依据各位科学家的突出贡献判断，选择最早提出空气构成的科学家即可．【解答】解： A、牛顿发现了力学定律，应选项错误．B、达尔文在生物学上做出了重要贡献，应选项错误．C、拉瓦锡第一经过实验得出空气是由氮气和氧气构成的结论，应选项正确．D、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，应选项错误．应选： C．2．以下操作中，发生了化学变化的是（）A．酿米酒B．切黄瓜C．磨豆浆D．电磁炉煮开水【考点】化学变化和物理变化的鉴识．【剖析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的实质差别能否有新物质生成；据此剖析判断．【解答】解： A、酿米酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．B、切黄瓜过程中不过形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、磨豆浆过程中不过形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、电磁炉煮开水过程中没有新物质生成，属于物理变化．应选 A．3．以下哪一种气体既能够作为焊接金属又能够填补灯泡还能够作为食品包装的保护气（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．二氧化硫【考点】常有气体的用途．【剖析】氧气的化学性质比较开朗，能和好多物质发生化学反响；氮气的化学性质不开朗，一般状况下不可以和其余物质发生反响；二氧化碳和二氧化硫不可以用作焊接金属、填补灯泡、食品包装的保护气．【解答】解： A、氧气的化学性质比较开朗，不可以用作填补灯泡、食品包装的保护气；B、氮气化学性质不开朗，能够用作焊接金属的保护气、填补灯泡、食品包装的保护气；C、二氧化碳不可以用作焊接金属、填补灯泡、食品包装的保护气；D、二氧化硫不可以用作焊接金属、填补灯泡、食品包装的保护气．应选： B．4．电影《夏洛特烦忧》中有一句经典语录：有人吧，缺铁：有的人呢，缺钙：而我最缺的是面子，此中的“铁”和“钙”是指（）A．元素B．原子C．单质D．分子【考点】元素的看法．【剖析】依据已有的物质的元素构成的知识进行剖析解答即可．【解答】解：物质是由元素构成的，“铁”和“钙”是指元素，应选A．5．核电站中可用硼酸（ H3BO3）汲取中子，阻断核辐射．硼酸中硼元素的化合价是（）A．+1 B．+2 C． +3 D．+4【考点】有关元素化合价的计算．【剖析】依据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答．【解答】解：依据在化合物中正负化合价代数和为零，可得硼酸中硼元素的化合价为：（+1）× 3+x+（﹣2）× 3=0，则 x= 3；+应选C．6．以下微粒呈电中性的是（）A．中子B．质子C．电子D．原子核【考点】原子的定义与构成．【剖析】依据已有的微粒的带电状况进行剖析解答即可．【解答】解； A、中子不带电，正确；B、质子带有正电荷，错误；C、电子带有负电，错误；D、原子核带有正电荷，错误；应选 A．7．金刚石、石墨在物理性质上有很大差别的原由是（）A．构成元素不一样B．原子构造不一样C．物质类型不一样D．原子摆列方式不一样【考点】碳元素构成的单质．【剖析】物质构造决定物质性质，因为金刚石、石墨的内部构造不一样，所以两者的物理性质不一样．【解答】解：金刚石、石墨都是由碳元素构成的不一样单质，因为金刚石和石墨中碳原子的摆列方式不同造成了金刚石和石墨物理性质拥有很大差别．故答案为： D8．如下图的化学实验基本操作中，正确的选项是（）A．B．C．D．【考点】加热器皿 -酒精灯；固体药品的取用；检查装置的气密性．【剖析】 A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不行”．B、依据检查装置气密性的方法进行剖析判断．C、依据实验室药品取用的原则进行剖析判断．D、依据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行剖析判断．【解答】解： A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不行”，不行用嘴吹灭酒精灯，图中所示操作错误．B、检查装置气密性的方法：把导管的一端淹没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；中所示操作正确．C、依据室品取用的原，不可以用手接触品，中所示操作．D、气体的气味，用手在瓶口的扇，使很少许的气体鼻子中，不可以将鼻子凑到集气瓶口去气体的气味，中所示操作．故 B．9．“好一美的茉莉花⋯”首歌唱出了茉莉花的美、芬芳．在茉莉花的邻近就能到花的香味，了然（）A．分子很小B．分子是可分的C．分子在不停运D．分子之有隔【考点】利用分子与原子的性剖析和解决．【剖析】依据分子的基本特色：分子量和体都很小；分子之有隔；分子是在不停运的；同种物的分子性相同，不一样物的分子性不一样，合事行剖析判断即可．【解答】解：在茉莉花的邻近就能到花的香味，是因茉莉花中含有的分子是在不停的运的，向四周散，令人到茉莉花．A、由分子的性可知，在茉莉花的邻近就能到花的香味的主要原由与分子的大小没关，故．B、由分子的性可知，在茉莉花的邻近就能到花的香味的主要原由与分子可分没关，故．C、因为分子是在不停的运的，是造成到在茉莉花的邻近就能到花的香味的主要原由，故正确．D、由分子的性可知，在茉莉花的邻近就能到花的香味的主要原由与分子之有隔没关，故．故 C．10．某物 X 在密容器中略加就分解NH3、H2O 和 CO2，依据一事不可以得出的是（）A．X 中有水B． X 是化合物C．X 由四种元素成D．X 化学性不定【考点】量守恒定律及其用；和化合物的判．【剖析】 A、物 X 是不行能含有水的；C、依据质量守恒定律，由生成物能够推测反响物中的元素构成；B、纯净物 X 微热就能分解生成NH3、H2O 和 CO2”说明 X 是化合物；D、依据题意“微热就能分解”，说明 X 不稳固【解答】解： A、依据质量守恒定律，化学反响的过程，就是参加反响的各物质（反响物）的原子，从头组合而生成其余物质的过程，生成物中有水，不可以证明原物质中就有水，且原物质是纯净物，故必定不可以含有水，故 A 错误；B、依据质量守恒定律，在化学反响中，反响前后原子的个数和种类不变，物质X 在隔断空气的条件下略加热就分解为NH3， H2O，CO2，说明 X 是由C、N、H、 O 四种元素构成的，故 B 正确；C、物质 X 是由 C、N、H、 O 四种元素构成的纯净物，故 X 是化合物，故 C 正确；D、依据题意“微热就能分解”，说明 X 不稳固，故 D 正确．应选： A．11．世界上每年有上万家庭发生火灾，造成了极大损失，假如掌握一些家庭安全知识和紧迫灭火举措，就能防止火灾，以下说法你以为正确的选项是（）A．电器着火用水息灭B．油锅着火用锅盖盖灭C．室内起火时翻开门窗通风D．用明火检查液化气罐能否漏气【考点】灭火的原理和方法；防备爆炸的举措．【剖析】依据灭火的原理：（1）消除可燃物或使可燃物与其余物件隔绝，（2）隔断氧气或空气，（3）使温度降到可燃物的着火点以下；依据平常经验和焚烧的物质的性质作出正确的判断：电器着火不可以用水、室内起火不可以通风来解答此题．【解答】解： A、电器着火若用水息灭极易造成电线短路和人体触电，电器着火应先切断电源，再灭火；故 A 错误；B、用锅盖盖灭，隔断了氧气使油熄灭；故 B 正确；C、可燃物焚烧需要与氧气接触，室内失火时，翻开门窗，造成空气对流，氧肚量充分，使火势加大．故C错误D、用明火检查液化气罐能否漏气极易引燃液化气而发生火灾；故 D 错误．应选： B．12．被誉为中国“新四大发明”之一的复方蒿甲醚是治疗疟疾的有效药品，复方蒿甲醚主要成分是蒿甲醚（ C16H26O5），以下对于蒿甲醚的说法错误的选项是（）A．是纯净物B．由 C、H、O 三种元素构成C．一个分子由 47 个原子构成D．此中 C、H、 O 三种元素质量比为16：26：5【考点】化学式的书写及意义；纯净物和混淆物的鉴识；元素质量比的计算．【剖析】 A．依据纯净物与混淆物的看法来剖析；B．依据物质的构成来剖析；C．依据分子构造来剖析；D．依据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比进行解答．【解答】解： A．蒿甲醚（ C16H26O5）是由一种物质构成的，属于纯净物，故正确；B．由蒿甲醚（ C16H26O5）的化学式可知，它是由碳、氢、氧三种元素构成的，故正确；C．依据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数，可知一个蒿甲醚分子由16+26+5=47 个原子构成；故正确；D．依据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比；可知蒿甲醚的中C， H， O三种元素的质量比为：（12× 16）：26：（16×5） =96：13： 40；故 D 错误；或蒿甲醚的中C，H，O 三种元素的原子个数比是16：26：5，故错误；应选 D．13．以下有关实验现象的描绘，错误的选项是（）A．镁条在氧气中焚烧，发出刺眼的白光B．红磷在空气中焚烧，产生大批的白雾C．细铁丝在氧气中强烈焚烧，火星四射，生成黑色固体D．硫在氧气中焚烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反响现象．【剖析】 A、依据镁条在氧气中焚烧的现象进行剖析判断．B、依据红磷在空气中焚烧的现象进行剖析判断．C、依据细铁丝在氧气中焚烧的现象进行剖析判断．D、依据硫在氧气中焚烧的现象进行剖析判断．【解答】解： A、镁条在氧气中焚烧，发出刺眼的白光，应选项说法正确．B、红磷在空气中焚烧，产生大批的白烟，而不是白雾，应选项说法错误．C、铁丝在氧气中强烈焚烧，火星四射，生成一种黑色固体，应选项说法正确．D、硫在氧气中焚烧，发出光亮的蓝紫色火焰，产生一种拥有刺激性气味的气体，应选项说法错误．应选： BD．14．如图是某反响的微观表示图，以下说法正确的选项是（）A．该反响有单质生成B．分子是化学变化中的最小粒子C．如图表示的微观变化过程中共有三种分子D．实质参加反响的“ ”分子与“ ”分子的个数比为 1：3【考点】微粒看法及模型图的应用；单质和化合物的鉴识．【剖析】依据化学反响的微观表示图，利用化学变化前后原子种类和数量不变，不一样颜色的小球代表不一样的原子，则反响物中有两种分子，生成物中有一种新的分子，则属于化合反响，此中白色小球表示的氢分子在反响中有节余．据此剖析．【解答】解：由反应的微观示意图可知，各物质反应的微粒数目关系是：该反响是氢气焚烧生成了水，反响的化学方程式是：2H2+O22H2OA、依据图可知：两种单质生成一种化合物，没有单质生成，故 A 错误；B、由图中可知该反响的反响物是两种单质，而生成物是一种化合物，反响前后分子种类变化，分子不是化学变化中的最小粒子，故 B 错误；C、由微粒的构成可知，该图表示的微观变化过程中共有三种分子，故 C 正确；D、由微粒的变化可知，实质参加反响的“”分子与“”分子的个数比为1： 2．故 D 错误．应选： C．15．差别以下各组物质，所选择的试剂或方法错误的选项是（）选项需区其余物质选择的试剂或方法A二氧化硫和氧气闻气味B过氧化氢溶液和水二氧化锰C氮气和二氧化碳将燃着的木条伸入分别装有两种气体的集气瓶中D铁和铜看颜色A．A B．B C． C D．D【考点】物质的鉴识、推测；常有气体的查验与除杂方法；金属的物理性质及用途．【剖析】此题属于鉴识题，依据题目给出的信息：二氧化硫和氧气气味不一样，二氧化硫有刺激性气味，氧气无味；过氧化氢溶液和水分别加入二氧化锰，有气泡冒出的是过氧化氢，无变化的是水；氮气和二氧化碳，将燃着的木条伸入分别装有两种气体的集气瓶中，都熄灭，没法鉴识；铁和铜颜色不一样，铁是银白色，铜是紫红色．【解答】解：A、二氧化硫和氧气气味不一样，二氧化硫有刺激性气味，氧气无味，正确但不切合题意，应选项错误；B、过氧化氢溶液和水分别加入二氧化锰，有气泡冒出的是过氧化氢，无变化的是水，正确但不切合题意，应选项错误；C、氮气和二氧化碳，将燃着的木条伸入分别装有两种气体的集气瓶中，都熄灭，没法鉴识，错误符合题意，应选项正确；D、铁和铜颜色不一样，铁是银白色，铜是紫红色，正确但不切合题意，应选项错误；应选 C16．除掉二氧化碳中混有的少许一氧化碳，应采纳的方法是（）A．点燃混淆气体B．把混淆气体通入足量的水C．把混淆气体通入足量的澄清石灰水D．把混淆气体经过足量的灼热氧化铜【考点】常有气体的查验与除杂方法．【剖析】化学方法除掉混淆物中的杂质，一般要依据混淆物各组分物质的化学性质差别，选择一种能和杂质组散发生反响而不可以与主要组分物质发生反响的试剂．最理想方案是把杂质组分转变成主要组分，除掉杂质的同时还使主要组分物质的量有所增添．【解答】解： A、CO 拥有可燃性，而 CO2不可以焚烧，从理论上讲点燃混淆气体，CO 气体转变成 CO2能够达到除掉杂质的最正确成效．但因为少许CO混在 CO2中，难以与 O2接触，也就难以点燃，方法从操作上来说不行行；且一般一般不用气体除掉气体，因为引入杂质，故 A 错误；B、二氧化碳气体能溶于水且能够和水反响，CO气体不溶于水也不与水反响，混淆气体经过水，耗费的是二氧化碳气体而杂质气体CO不可以除掉，故 B 错误；C、CO不可以与澄清石灰水发生反响，混淆气体能过石灰水不可以除掉杂质气体一氧化碳．故 C 错误；D、CO在高温下与氧化铜反响生成铜随和体二氧化碳，所以把混淆气体经过灼热的氧化铜能够较完全地除掉混在二氧化碳中的少许的一氧化碳气体．故 D 正确；应选 D．17．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在必定条件下发生化学反响，一段时间后，测得部分数据如表：（）物质甲乙丙丁反响前质量 /g181232反响后质量 /g X26212以下说法中，错误的选项是．A．该反响是化合反响B．物质丙可能是该反响的催化剂C．反响前后物质甲的质量为23gD．参加反响的甲和丁的质量比为1：4【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特色与催化作用；反响种类的判断．【剖析】依据质量守恒定律，在化学反响中，参加反响前各物质的质量总和等于反响后生成各物质的质量总和．反响后质量增添的是生成物，减少的是反响物，由表格信息可知反响后乙质量增添了25克，是生成物；丁质量减少了20 克，是反响物；丙质量不变，做催化剂，反响物还少 5 克，所以甲是反响物，所以反响后物质甲的质量为13g，反响物是甲和丁，生成物是乙，是化合反响．反响中乙、丁的质量比 25：20=5：4．【解答】解：由表格信息可知反响后乙质量增添了25 克，是生成物；丁质量减少了 20 克，是反响物；丙质量不变，做催化剂，反响物还少 5 克，所以甲是反响物，所以反响后物质甲的质量为13g，反响物是甲和丁，生成物是乙，是化合反响，所以A、该反响是化合反响，故 A 正确；。

2017年广西柳州市中考化学试卷一、选择题（本大题共40分．每小题只有一个正确答案，每小题2分）1．（2分）（2017•柳州）地壳中含量最多的元素是（）A．氧B．铜C．碳D．铁2．（2分）（2017•柳州）下列属于物理变化的是（）A．木炭燃烧B．钢铁生锈C．水的蒸发D．铁置换铜3．（2分）（2017•柳州）下列图标中，属于“禁止吸烟”标志的是（）A．B．C．D．4．（2分）（2017•柳州）下列元素符号书写正确的是（）A．钡﹣BA B．钠﹣na C．镁﹣Mg D．锌﹣N5．（2分）（2017•柳州）下列实验基本操作正确的是（）A．熄灭酒精灯B．读液体体积C．闻气体气味D．滴加液体6．（2分）（2017•柳州）人体缺乏下列哪种元素会引起骨质疏松（）A．碘B．铁C．锌D．钙7．（2分）（2017•柳州）今年四月，柳州因全城盛开紫荆花的美景上了中央电视台的新闻。

市民们经过紫荆花旁，可以闻到淡淡的花香，能正确解释此现象的是（）A．分子在不断地运动B．分子有质量C．分子由原子构成D．分子可以构成物质8．（2分）（2017•柳州）下列物质中，属于纯净物的是（）A．水泥砂浆B．牛奶饮料C．氮气D．海水9．（2分）（2017•柳州）化学知识在生活中有广泛的应用，下列说法正确的是（）A．地球上的水资很丰富，不需要节约B．废旧金属可以随意丢弃C．汽油着火只能用水扑灭D．回收废弃塑料可以减少“白色污染”10．（2分）（2017•柳州）超市中有一种“加铁酱油”，这里的铁是指（）A．铁原子B．铁元素C．铁单质D．铁离子11．（2分）（2017•柳州）下列各组物质中，按照酸、碱、盐顺序排列的一组是（）A．H2SO4OH 2SO4B．H2SO42SO4OHC．2SO4OH H2SO4D．OH 2SO4H2SO412．（2分）（2017•柳州）下列物质中，氮元素化合价最高的是（）A．N2B．NO C．NaNO3D．NO213．（2分）（2017•柳州）关于红磷在空气中燃烧的实验现象描述正确的是（）A．燃烧产生大量白烟，生成白色固体B．燃烧产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体C．燃烧发出白光，生成无色无味的气体D．剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体14．（2分）（2017•柳州）甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A．甲的溶解度比乙的大B．t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等C．t1℃时，将50g水与20g甲混合，可以得到70g溶液D．将t2℃时甲物质的饱和溶液降温到t1℃，溶液中溶质的质量分数没有变化15．（2分）（2017•柳州）如图表示三种物质在密闭容器中反应一段时间后质量的变化，其反应的基本类型是（）A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应16．（2分）（2017•柳州）某有机物在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为2+7O2点燃¯4CO2+6H2O，试推测的化学式是（）A．CH4B．C2H4C．C2H6D．C2H6O17．（2分）（2017•柳州）除去下列物质中的杂质，所选用的试剂正确的一组是（）物质杂质除杂所用试剂和方法A二氧化碳气体水蒸气固体NaOHB氯化钙溶液稀盐酸AgNO3溶液C Cu CuO稀硫酸D CaO CaCO3稀盐酸A．A B．B C．C D．D18．（2分）（2017•柳州）下列各组物质的稀溶液仅用组内物质就能鉴别出的是（）A．H2SO4NO3NaOH BaCl2B．Ba（OH）22SO4HCl Na2CO3C．HCl Ca（OH）2CaCl2NaNO3D．NaNO3NaCl OH HCl19．（2分）（2017•柳州）某气体甲可能含有H2、CO2、CO、HCl中的一种或几种，把该气体依次通过澄清石灰水、氢氧化钠溶液、浓硫酸、灼热的氧化铜、澄清石灰水、无水硫酸铜，观察到的现象是：前面的一瓶澄清石灰水无明显变化，灼热的氧化铜变红色，后面的一瓶澄清石灰水变浑浊，无水硫酸铜变蓝色。