七下历史填充图册

部编版七下历史知识结构图^ss HfmJ夫1 I n孜気HrE忙L砒 f.∙∙ι -h∕ we J Tr P驻十严、SXBBftMI ^-FFTo^wrJV!QH⅞H⅞⅝!C4*■_________________________________________ "”八LS RHL ■ FH M L ftrE i lM 审沽WtX亢员；生《1 妊濟”FTCaκ0」改τ⅛R⅛y; ^W=CCn编條妊«■IFtlM5 Λu⅛i t⅛；⅞⅛⅛⅞τS-T-CEl- ≠*≠ffi=ffl!⅛. 事三SPM冋左tM⅛V,⅛⅛e [JLl l⅛h Ti A.eti£；斉衆祭盍器琴勇苓七严卜三大昭人：于白*丄曲臼E冶F铝木 W ：刚两刪I - W^Pil i*i) i≡i⅛tf ：ι^⅞] IT 水、5⅛i⅛3 壬耐克月STf、卉7夕卜:⅛女子)--------------⅛3⅛∈垒JKdjVM I 木Λr 1ΛEXl五5⅛M5Φ<Λ--- 金EE1： !Stsm 年灭Jtfr,f⅛1J业.丹十■幵S≡大运河两泄南北啣殴已E E 1 β≠F孵瞬餉密ZT北宋建立处0年赵［i⅛L 结束中原和南方分裂割据北宋的政洽宋衣祖錢中央解除禁军将领的兵权；削弱相权；文臣任州县长官，三年一换制度，设占诵判以分知州的抿力；取消节度使敦税的权力，设艸转运使。

重文轻武皺觀耀蠶制度金与南宋的对峙韻族1115⅛阿骨打建立金金灭辽1125 年金灭北宋1127⅛「成吉思汗统一載古T2M 年 SE 古灭西夏斤227年 SE 古灭金"34年 南果与蒙古頑峙40多年 忽必烈行汉法行匸政和杀 元朝建立T2力年忽必烈 元韬灭SSRl 276年文天祥、陆秀夫抗元 宋篦番发展的 业展 衣发业盛 ⑴件人占城稻 （2）水稻产屋居粮會作物百位 ⑶廉江下游和太湖流域成为粮仓 （4） 南方各地普遍种植茶 （5） 南采后期棉花种植推进到江淮和川翻一带 '.D 北采竺织业¢1方哇过北⅛.锦结戟业在南来启期冥起， 眉窗品厲纺唄工且先进. （2） ⅛⅛k ⅛⅛⅛⅛⅛>m;畳甕追北采，后枭眾万胡； 甫宋时，江南IfilXfiE 为找国赳瓷址中「心C （3） 追菇业：广斛泉列明州水平很高，领先世界；北耒东秦郊外，建百 世畀上圮早的踞坞；南呆蜀丽配董了先进的掩南计。

封面：中国历史填充图册（中图版）七年级（下）广东省教育厅教研室中国地图出版社目次第一单元中华文明的起源第1课周口店告诉我们的历史-----------------------------------------2 第2课原始农耕生活-------------------------------------------------4 第3课中华祖先的传说-----------------------------------------------6 第二单元国家的产生与社会变革第1课夏商西周的更替-----------------------------------------------7 第2课精湛的青铜器-------------------------------------------------9 第3课春秋争霸与战国七雄------------------------------------------10 第4课铁器牛耕与社会变革------------------------------------------12 第三单元统一国家的建立第1课秦的统一----------------------------------------------------13 第2课陈胜吴广诛暴秦----------------------------------------------15 第3课汉武帝巩固统一国家------------------------------------------17 第4课丝绸之路----------------------------------------------------19 第四单元政权分立与民族融合第1课三国鼎立----------------------------------------------------21 第2课江南的开发--------------------------------------------------23 第3课北方民族大融合----------------------------------------------25 第五单元古代科学技术与思想文化（一）第1课古代数学和地理学--------------------------------------------27 第2课古代医学和农学----------------------------------------------27 第3课汉字的演变--------------------------------------------------28 第4课诸子百家----------------------------------------------------29 第5课流芳千古的书法和绘画----------------------------------------30 第6课佛教的传入和道教的兴起--------------------------------------30 部分习题参考答案---------------------------------------------------31第一单元中华文明的起源第1课周口店告诉我们的历史补充中图版填充图册P2我国远古人类主要遗址的分布图1.读《我国原始农耕时代主要遗址的分布》图，完成下列各题：（1）请在图中框内填出我国原始农耕时代的主要遗址名称。

填充图册参考答案第2由上到下,再按照由左到右的顺序参考课本第４页）第3;图B山顶洞人模样和现代人基本相同。

(3)。

第4页1。

(１)填图8页）第5页4。

（3)第6页１.（１)4。

黄帝:嫘祖：发明养蚕缫丝仓颉:发明文字伶伦:编出乐谱第７页1．(4）随着社会生产的不断提高，国家统治者建立了统治人民的机构和军队，而,所以说夏朝是我国的早期国家.第8页3.（２)课本31。

和33页)4。

黄河流域第9页２．（２）说明了制作工序比较复杂；规模大（3)四羊方尊特点：规模大、品种多，工艺精美用途:大量用于祭祀。

有些用于农耕(4）第10页1．（越：第11页2．(2）第１2页1。

(3从人，不知饥馑”获得天府之国的美称。

两千多年了一直造福于人民。

２。

(２）说明了战国时期的冶铁工业已相当发达，能够生产大量铁器，我国的铁农具得到推广。

3.主要内容:国家承认土地私有,允许自由买卖。

奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。

建立县制,由国君直接派官吏治理。

作用：秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强,发展成为战国后期对富.第13页2。

(1）填入框内(,热爱祖国的思想感情;孔子的话表达了要温故而知新的学习方法，要老老实实的学习态度,要互相学习谦虚好学。

第14页2。

（160页)（２）目的:抵御匈奴第１5页２.(4)意义:;秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。

了社会矛盾，陈胜、吴广才号召大家起义推翻秦朝.(3)根本原因:秦的统治残暴，整治黑暗；直接原因：大泽乡遇雨误期。

2．(4）贡献:领导了中国历史上第一次大规模的农民起义,他们的革命首创精神第１7页填图课本6４页）第1８页:政治上：颁布推恩令削藩，削弱诸侯势力。

思想上：罢黜百家，独尊儒术，兴办太学，以儒家学说成为封建正统思想。

经济上:将铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱,抑制大商人牟取暴利.军事上:大力反击匈奴,进一步巩固和发展国家的统一.3。

七年级下册历史思维导图⼈教版七年级下册历史思维导图第⼀单元繁荣与开放的社会阶段⽰意图：北朝（北周）南朝（陈）隋朝唐朝五代⼗国隋唐时期特征：繁荣和开放的社会581年，定都长安589年（隋⽂帝时）；历史作⽤：结束了⾃西晋以来⼆百七⼗多年战乱分裂的局⾯，是中国封建社会的第三次⼤统⼀。

时间：605年特点：纵贯南北的是古代世界上最长的运河⽬的：为加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治以洛阳为中⼼，北达涿郡（今北京），南⾄余杭（今杭州）三点：起点涿郡，中⼼点洛阳，终点余杭四段：永济渠，通济渠，邗沟，江南河五河：海河，黄河，淮河，长江，钱塘江历史作⽤：⼤⼤促进了南北经济交流，利于巩固国家①贵族李渊（唐⾼祖）起兵反隋，建⽴唐朝，建⽴时间：618年，定都长安形成原因：吸取隋亡的教训政府要轻徭薄赋，发展⽣产,皇帝要勤于政事,善听正确意见,⼤⾂要廉洁奉公,统治才能巩固⑴重视发展⽣产，减轻农民的赋税劳役⑵崇尚节俭，节制享受欲望政策措施⑶合并州县，整顿吏治⑷⼤兴学校，发展科举⑸任⽤贤才、虚⼼纳谏（任命房⽞龄和杜如晦做宰相,⼈称＂房谋杜断＂；重⽤的魏征是最著名的谏⾂）治世局⾯形成：国家政治⽐较清明，经济发展，社会安定，民族和睦，国⼒逐步增强武则天是我国历史上唯⼀的⼥皇帝，她晚年称帝，把国号改为周武则天当政期间，继续实⾏唐太宗发展农业⽣产、选拔贤才的政策，⼈称她的统治“政启开元，治宏贞观”唐⽞宗励精为治：任⽤贤才（例如姚崇）；重视地⽅吏治；注意节俭。

史称开元年间的政局为＂开元之治＂唐⽞宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，⼈⼝明显增加，唐朝进⼊全盛时期，被誉为“开元盛世”907年，唐朝灭亡。

①兴修⼤型⽔利⼯程；②农耕技术提⾼：⽔稻⼴泛采⽤育秧移植；农业③蔬菜引进许多新品种；④茶叶⽣产在江南农业中占有重要地位，饮茶之风在全国范围盛⾏；⑤⽣产⼯具的改进：制成曲辕犁；创制新的灌溉⼯具筒车。

丝织业：花⾊品种多，技术⾼超陶瓷业：越窑青瓷、邢窑⽩瓷、唐三彩最为有名著名的⼤都市：长安、洛阳、扬州、成都唐都长安城：城内实⾏“坊市制”。

人教版七年级下历史各单元主题思维导图第一单元繁荣与开放的社会主题一：隋的统一与大运河的开通1. 隋朝的建立- 隋文帝的统一- 隋朝的政治制度2. 大运河的开通- 大运河的规划与建设- 大运河的意义主题二：唐代的政治与经济1. 唐朝的建立- 李渊建唐- 唐朝的政治制度2. 唐代的经济- 农业的发展- 手工业的繁荣- 商业的兴盛主题三：繁荣的唐代文化1. 文学艺术- 诗歌的发展- 书法与绘画的成就2. 宗教与科技- 宗教的传播与影响- 科技的发展第二单元民族关系与科技文化主题一：民族关系的发展1. 和亲政策- 文成公主与金城公主- 和亲政策的作用2. 民族融合- 北方民族的交融- 回纥与唐朝的关系主题二：科技文化的交流与发展1. 遣唐使与鉴真东渡- 遣唐使的作用- 鉴真东渡的意义2. 怛罗斯战役与文化交流- 怛罗斯战役的背景与过程- 文化交流的影响第三单元宋朝的建立与辽、西夏、金朝的并立主题一：宋朝的建立与政治制度1. 宋朝的建立- 赵匡胤建宋- 宋朝的政治制度2. 北宋与南宋- 北宋的政治经济- 南宋的政治经济主题二：辽、西夏、金朝的并立1. 辽朝的建立与发展- 辽朝的建立- 辽朝的政治经济2. 西夏的建立与金朝的崛起- 西夏的建立- 金朝的崛起第四单元民族关系与宋元文化的交融主题一：元朝的建立与统一1. 蒙古的兴起与元朝的建立- 成吉思汗的统一- 元朝的建立2. 元朝的统一与民族政策- 元朝的统一过程- 元朝的民族政策主题二：宋元文化的交融1. 文学艺术- 诗词的发展- 书法与绘画的成就2. 科技与宗教- 科技的发展- 宗教的传播与影响。

安诚教育七年级（下）历社读图填图训练读图填图训练(一) 中国政区我国各个省级行政区的名称、简称及行政中心；领土四至；纬度带；温度带，气候分布（记忆轮廓）省级行政区的名称及简称省级行政区的名称及简称，行政中心；领土四至；温度带；三、填写省级行政中心名称 训练四：填写图中代码所在省级行政区单位的全称、简称和省会城市名称。

编号 全 称 简称 省 会 编号 全 称 简称 省 会1 152 163 174 185 196 207 218 229 2310 2411 2512 2613 2714 28省级行政区的名称及简称，行政中心；及其轮廓训练一：在上图填注我国的四大海域、三大半岛和四大岛屿以及南海诸岛、钓鱼岛。

训练二：写出省级行政单位的简称及其行政中心。

训练三：写出我国的陆上邻国。

读图填图训练(二) 中国地形读“沿我国中纬地区某纬线的地形剖面图”，完成下列各题（1）图中①、③、④分别代表我国地势第_____________、_____________、_____________级阶梯。

（2）从图中可以看出，我国地势_____________高_____________低，呈_____________分布。

训练一：根据图中的数码代表的山脉，填写其名称：①____________ ②___________ ③____________④_____________⑤_____________ ⑥___________ ⑦____________ ⑧_____________⑨_____________ ⑩___________ ○11____________训练二：在图中适当的位置注出以下地形区：甲：东北平原乙：华北平原丙：黄土高原丁：内蒙古高原戊：青藏高原己：云贵高原庚：四川盆地辛：准噶尔盆地壬：塔里木盆地癸：柴达木盆地读图填图训练(三)黄河、长江及水电站与主要湖泊训练一：1．在上图中填注：(有的地理事物可以用前面的字母填上即可)（1）A．巴颜喀拉山B．渤海C．河口D．盂津（2）E．汾河F．渭河G．河套平源H．宁夏平原I．河西走廊（3）a．龙羊峡b．小浪底c．三门峡(4)黄河中游存在的忧患是___________；下游存在的优患是_______和________。