沪粤版九年级物理上册《第十四章-探究欧姆定律》复习ppt课件(47页)

U 2．表达式：I＝ R . U 变形式：U＝IR，R＝ I .
U 公式 R＝ I 只是电阻的计算式，不是关系式，不能认为“电
阻的大小跟电压成正比，跟电流成反比”．
五、电阻的串联和并联 1．电阻的串联： 总电阻 等于各部分电路的电阻 (1)规律：串联电路中的_________ 之和 ．表达式：R 总＝R1＋R2＋„＋Rn. _______ (2)理解：串联后的总电阻比任何一个分电阻都_______ 大 ， 长度 ． 因为电阻串联后相当于增加了电阻的_______ (3)应用：n 个相同的电阻 R 串联，R 总＝nR.
第十四章
探究欧姆定律
知识点
要求
半导体和超导体 电阻及其单位 滑动变阻器的构造、原理、铭牌、作用和电学符号 认识 电阻的串联和并联 串联电路的分压作用和并联电路的分流作用 电阻大小跟哪些因素有关 欧姆定律，会利用欧姆定律公式及其变形公式进行 理解 计算 使用滑动变阻器改变电路中的电流大小 操作 用伏安法测量电阻的大小 电流跟电压、电阻之间的关系 探究
图 12－8 (2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片 P 应移到______(填“A” 或“B”)端．
(3)小组同学在连线时，不小心将线连错了，开关闭合后， 移动滑动变阻器的滑片 P，发现电流表示数变大，电压表示数 却变小，产生这一现象的原因是_________________． (4)纠正错误后，移动滑动变阻器的滑片 P， 当电压表的示数为 3 V 时，电流表的示数如图
思维点拨：电阻由导体的材料、长度、横截面积和温度决
定，与电流和电压无关．当电压为零时，电流为零，但电阻不 变．
考点 4 电阻的测量 【例 4】在“用伏安法测小灯泡的电阻”的实验中，如图
12－7 所示．
甲
乙
丙
图 12－7
(1)在图 12－7 甲中，请你用笔画线将电压表正确连入电路 中．
(2) 在 闭 合 开 关 之 前 ， 图 中 滑 动 变 阻 器 的 滑 片 应 放 ________(填“左”或“右”)端． (3)连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，灯泡都 不发光，电流表示数为零，电压表的示数为 3 V，这可能是由 于____________________________________________造成的． (4)某次实验时电压表和电流表的示数如图乙、丙所示，此 时小灯泡的电阻为________Ω. (5)若小明同学在做实验时，移动滑片的位置，多次测量过 程中观察到电压表和电流表的示数大小变化是相反的，则产生
阻碍 103 材料 一上一下 电流 电流 正比 IR
U I
106 长度
长度
温度
横截面积
电压 反比
U R＝ I
电压
电流
电压表
电流表 I＝I1＝I2
滑动变阻器 U ＝U 1 ＋U 2 R总＝R1＋R2 U1 R1 U2＝R2 I＝I1＋I2
U＝U1 ＝ U2
I1 R2 I2＝R1
1 1 1 ＝R ＋R R并 1 2
D
金属乙
0.5
0.1
(1)甲同学的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关. 乙同学的猜想是：②电阻可能与导体的温度有关． 丙同学的猜想是：③电阻可能与导体的横截面积有关．根 据你掌握的电学知识，你认为：④电阻还可能与导体的_______
__________有关． (2)现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的
该现象的原因可能是___________________________________.
思维点拨：由电流表无示数，电压表有示数，可知断路处
为与电压表并联的那部分电路．由串联电路的电压规律可知，
U总＝U灯＋U滑＝IR灯＋IR滑．若滑片向右滑动时，电路中总电阻
减小，电流增大，则 U 灯增大，U 滑减小；若滑片向左滑动时，
处于这种状态的物体称为超导体．
输电线 、电子元件． (2)应用：_________
①导体的电阻大小是由导体自身的因素决定的，与其两端 的电压和通过的电流的大小无关．
热量 ．不 零 ，电流通过时不产生________ ②超导体的电阻为____
能利用超导体制作发热体和保险丝． 二、变阻器
1．构造：电阻丝、金属杆、滑片、接线柱和瓷筒．
2．电阻的并联： 总电阻的倒数 (1) 规 律 ： 并 联 电 路 中 的 ___________________ 等于 各电阻的倒数之和 ．表达式： 1 ＝ 1 ＋ 1 ＋„＋ 1 . ____________________ Rn R并 R1 R2 小 ，因为 (2)理解： 并联的总电阻比任何一个支路电阻都___ 电阻的并联相当于增加了导体的横截面积．
考点 5 电路分压和分流的特点 【例 5】(2011 年龙岩)如图 12－10 所示，AB 和 BC 是由同 种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串 联后连入电路中，这两段导体两端的电压及通过它们的电流的 大小关系正确的是( )
一、电阻 阻碍 作用的大小． 1．概念：表示导体对电流的_______ 2．符号：____. R Ω 欧姆 ，简称____ 欧 ，符号为____. 3．基本单位：______ 常用单位：千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)．
换算：1 kΩ＝1 000 Ω，1 MΩ＝103 kΩ＝106 Ω. 材料 、_____ 长度 、_________ 横截面积和_____ 温度． 4．决定因素：导体的_____
长度 来改变接 2．原理：通过改变接入电路中的电阻丝的_____
入电路的电阻大小，从而改变电路中的电流 ____和导体两端的电压 ____．
3．符号和结构示意图：
图 12－1
4．铭牌：
(1)“20 Ω”：表示该滑动变阻器接到电路中的最大阻值为
20 Ω.
允许通过的最大电流为 1 A (2)“1 A”：表示该滑动变阻器_________________________. 5．正确使用：必须遵循“一上一下”的原则．
图 12－6
(2)小李实验时，在 a、b 间先接入 5 Ω的电阻，闭合开关， 移动滑片 P，使电压表的示数为 1.5 V，并记下相应的电流值；
再改接 10 Ω的电阻，此时滑片 P 应向____(填“E”或“F”)端移动，
小李移动滑动变阻器的滑片 P 的目的是：__________________. (3)为了能用到四个定值电阻进行并完成实验，小李应选择 的滑动变阻器的规格是__________ ．他这样选择的理由是： _____________________________________________________. 思维点拨：把 5 Ω的电阻换为 10 Ω的电阻时，电压表的示
则相反．可知，当移动滑片的位置时，产生电压表与电流表的 示数大小变化相反的现象，是因为电压表并联在滑动变阻器两 端．
答案：(1)如图 18 所示．
图 18 (2)左 (3)与电压表并联的那部分电路某处断路(具体指明哪处断 路的也可) (4)10
(5)电压表并联在滑动变阻器两端
(2012 年鸡西)物理学习小组在“测量定值电阻阻值”的 实验中： (1)请用笔画线代替导线，将图 12－8 中的实物连接完整．
12－9 所示，则该定值电阻的阻值为______Ω.
他们认为这个结果就是定值电阻的准确阻值，
你认为合理吗？________，理由是__________
_____________．
图 12－9
答案：(1)如图 19 所示．
(2)B
图 19
(3)电压表与滑动变阻器并联了 (4)10 不合理 没有多次测量取平均值
金属丝，规格如上表所示．选用导线 A 和 B 进行实验，可以探 究________(填“甲”、“乙”或“丙”)同学的猜想．要想探 究猜想①，应该选用________(选上面表格中导线的字母代号) 两根导线进行实验．
思维点拨：影响导体电阻大小的因素有导体的材料、长度、
横截面积和温度．在探究导体电阻大小跟某一因素之间的关系 时，一定要体现控制变量的思想． 答案：(1)长度 (2)丙 B、C
R (3)应用：n 个相同的电阻 R 并联，R 并＝ n ；若两个电阻并 R1R2 联，则 R 并＝ R ＋R . 1 2
3．串联电路等流分压：串联电路中电流处处相等，各用电 器两端电压与其电阻成正比．
U R 分压原理： 1＝ 1. U2 R2
4．并联电路等压分流：并联电路中各支路两端电压相等， 各支路电流与其电阻成反比．
I1 R2 分流原理：I ＝R . 2 1
六、测量小灯泡的电阻
1．实验原理：R＝
U I.
2．主要器材：滑动变阻器、电压表、电流表、电源、小灯
泡、导线、开关等．
3．实验电路图如图 12－5 所示．
图 12－5
4．实验步骤：
(1)根据电路图连接实物；
(2)检查电路无误后，闭合开关 S，多次改变滑动变阻器的 阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格； (3)根据三次测得的电压和电流值，分别计算三组对应的电 阻值． ①连接电路时，开关应处在断开状态，滑动变阻器的滑片
(2)电压一定时，I 与 R 的图象如图 12－4 所示．
电流 跟导体的______ 电阻 成______ 反比 ． (3)结论：电压一定时，______
电压 不变． (4)滑动变阻器的主要作用是控制电阻两端的______
四、欧姆定律 1．内容：导体中的电流跟导体两端的电压成_______ 正比 ，跟 反比 ． 导体的电阻成_______
闭合开关前，应使滑动变阻器连入电路的电阻最大，以保
护电路．
三、探究电流与电压、电阻的关系
1．电路图和实物图：
电路图 图 12－2
实物图
2．探究“电流跟电压的关系”的实验： 电阻 不变，改变电阻两端的______ 电压 ． (1)控制______ (2)电阻一定时，I 与 U 的图象如图 12－3 所示．