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XX新pep人教版五年级英语上册第一二三单元知识点

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XX新pep人教版五年级英语上册第一二三单元知识点本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址XX新人教版小学五年级上册第一单元知识点Unit1what’shelike?一．单词.形容人的形容词新词：young年轻的old年老的kind和蔼的strict严格的funny滑稽可笑的clever聪明的polite有礼貌的helpful乐于助人的shy 害羞的hard-working努力工作（学习）的复习：tall高的short矮的strong强壮的fat胖的thin 瘦的smart聪明的active积极的、活跃的quiet安静的、文静的nice好的lovely可爱的2.称呼用词:mr先生miss女士（未婚）ms女士（不明是否已婚）mrs夫人（随丈夫姓）3.频率词：often经常usually通常sometimes有时4.任课教师anartteacher一位美术老师anEnglishteacher一位英语老师amathsteacher一位数学老师ascienceteacher一位科学老师achineseteacher一位语文老师amusicteacher一位音乐老师aPEteacher一位体育老师二．句型.who’syourteacher?谁是你的（）老师？mr…...某先生。

miss…...某女士（未婚）。

ms……..某女士（不明是否已婚）。

mrs…….某夫人（随丈夫姓）。

括号里填科目2．问：what’slike?某人怎么样？括号里可填：（she/he/yourfather/yourartteacher/ZhangPeng/mrLi）答He/Sheis.括号里填描述人的形容词3.misswangwillbeournewEnglishteacher.王女士将会是我们的新英语老师。

4.Isshe/hekind?她是和蔼的吗？肯定回答yes，she/heis.否定回答No,she/heisn’t.5.Doyouknowmryoung?你知道杨先生吗？肯定回答：yes，Ido.否定回答：No,Idon’t.三．句型变换.Sheiskind.Isshekind?2.mikeisyoung.（对划线部分提问）what’smikelike?3.Iknow.Idon’tknow.四．be动词的用法I→amIamhelpful.youyouarefriendly.wearewearestrong.theyTheyareold.itItissmall.heisHeisfunny.sheSheiskind.四．字母y在单词结尾发音[I] happybabysunnywindysorrymanycandypartyfamily classschedule课程表weekendmondayTuesdaywednesdayThursdayFridaySaturdaySunday morning chinese English chinesemathschinese chinese English chinesemathschinesemathsmathsmathschinesemathsmaths moraleducation science EnglishartafternoonchinesechinesePEsciencePEEnglishchinesemathsmusicmoraleducationmusicart学校课程mathschinesemathsmathsmathsXX新人教版小学五年级上册第二单元知识点Unit2myweek一．单词二．.星期：monday星期一Tuesday星期二wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday 星期天week一周weekend周末weekday工作日day天2.科目：语文chinese数学maths英语English品德与社会moraleducation科学science音乐music美术art计算机课computerclass体育课PE烹饪课cookingclass3.schedule时刻表classschedule课程表4.短语：dohomework做作业watchTV看电视readbooks读书washmyclothes洗我的衣服playfootball踢足球playping-pang打篮球playbasketball打篮球playsports做运动playthepipa弹琵琶drawpictures画画learntheroom打扫房间dohousework做家务listentomusic听音乐二．句型.whatdayisittoday?今天星期几？It’sTuesday.星期二。

2.whatdoyouhaveonThursdays?星期二你们上什么课？wehavemaths,Englihandmusic.我们上数学,英语和音乐。

3.whatdoyou（often）doonSaturdays?星期六你（常常）干些什么？I（often）dohomeworkandwatchTV.我（常常）看电视做作业。

4.Doyouoftenplayfootballontheweekend?肯定回答:yes，Ido.否定回答:No,Idon’t.5.Sundayisthefirstdayofaweek.星期日是一周的第一天。

mondayisthelastdayofaweek.星期一是一周的最后一天。

三．ee和ea字母组合发音[i:]feetbeetmeetseefeedteareadeatrepeat四．句型变换.TodayisTuesday.对划线部分提问：whatdayisittoday?2.wehavemaths,EnglihandmusiconThursdays.对划线部分提问whatdoyouhaveonThursdays?3.Ioftenplayfootballontheweekend.对划线部分提问：whatdoyouoftendoontheweekend?变为疑问句：Doyouoftenplayfootballontheweekend？XX新人教版小学英语五年级上册第二单元知识点Unit3whatwouldyoulike?一．单词.食物food：sandwiches三明治salads沙拉hamburgers汉堡icecream冰淇淋rice大米noodles面条dumplings饺子breads 面包cakes蛋糕tofu豆腐eggs鸡蛋hotdog热狗2.水果fruit:apples苹果bananas香蕉oranges橙子pears梨peaches桃watermelons西瓜grapes葡萄strawberry草莓cherry樱桃把y变i加es3.蔬菜vergetables：potatoes土豆tomatoes西红柿cabbages卷心菜onions洋葱eggplants茄子cucumbers黄花carrots胡萝卜greenbeens四季豆mushrooms蘑菇4.肉meat：chicken鸡肉mutton羊肉beef牛肉fish鱼肉pork猪肉5.饮料drink：water水milk牛奶tea茶coffee咖啡coke可乐juice 果汁soup汤6.描述食物的形容词：delicious美味的sweet甜的hot 辣的sour酸的salty咸的tasty好吃的fresh新鲜的healthy健康的7.三餐：breakfast早餐lunch午餐dinner晚餐8.hungry饿thirsty渴9.I’dlike=Iwouldlike我想要0.meun餐单myorder我的订单二．句型.whatwouldyoulike?你想要什么？Iwouldlike.我想要（）。

2.whatwouldyouliketoeat?你想要吃什么？I’dlikeasandwich.我想要一个三明治。

whatwouldyouliketodrink?你想要喝什么？I’dlikesometea.我想要一些茶。

3.whatwouldyoulikeforbreakfast?早餐你想要吃什么？I’dlikesomebeefandtofu.whatwouldyoulikeforlunch?午餐你想要吃什么？I’dlike.我想要（）。

whatwouldyoulikefordinner?晚餐你想要吃什么？I’dlike.我想要（）。

4.◇what’syourfavoritefood?你最喜欢的是我是什么?myfavoritefoodishamburger.我最喜欢的食物是汉堡。

◇what’syourfavoritevergetables?你对喜欢的蔬菜是什么？myfavoritevergetablesisonion.我最喜欢的蔬菜是洋葱。

◇what’syourfavoritefruit?你最喜欢的水果是什么？myfavoritefruitisapple.我最喜欢的水果是苹果。

◇what’syourfavoritedrink?你最喜欢的饮料是什么？myfavoritedrinkisapplejuice.我最喜欢的饮料是苹果汁。

5.表达喜欢的方式（1）Ilike.Ilove.ismyfavorite.Ilikebest.Ilikeverymuch.（6）Idon’tlike.6.whatdoyouhaveforlunchonmondays?你星期一午餐吃了什么?Ihave.我吃了（）。

7.Don’teat/drinktoomuch.不要吃/喝太多8.Hereyouare.给你9.Noproblem.没问题。

三．字母ow发音.[aʊ]cowflowerwowdownhownow2.[əʊ]slowsnowyellowwindowtomorrow四．句型变换.I’dlikeasandwich.对划线部分提问whatwouldyouliketoeat?I’dlikesometea.对划线部分提问whatwouldyouliketodrink?2.myfavoritefoodishamburger.对划线部分提问what’syourfavoritefood?。

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新人教版五年级英语上册前三单元知识点

新人教版五年级英语上册前三单元知识点

新版PEP五年级上册知识点总结Unit 1 What’s he like重点单词old 老的，年纪大的young年轻的，岁数不大的funny 滑稽的，可笑的kind 体贴的，慈祥的，宽容的；strict要求严格的，严厉的polite有礼貌的，客气的shy 羞怯的，腼腆的，怕生的helpful 有用的，愿意帮忙的clever 聪明的，聪颖的hard-working 工作努力的，辛勤的music 音乐art 美术science 科学English 英语maths/math 数学Chinese 语文，中文(sometimes 有时，间或robot 机器人speak 会说，会讲（某种语言）；用（某种语言）说话know 知道；了解our 我们的Ms 女士will 将要him 他finish 完成；做好《重点句子1. —Who’s your art teacher 谁是你的美术老师—Mr. Jones.琼斯老师。

2. —Is he young 他年轻吗—Yes, he is. 是的，他年轻。

—No, he isn’t. 不，他不年轻。

3. —What’s Wu Yifan like 吴一帆怎样—He’s hard-working. 他很勤奋。

《4. Ms Wang will be our new Chinese teacher.王老师会成为我们的新语文老师。

5. He is very helpful at home. 他在家很能干。

6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。

7. He can speak Chinese and English. 他会说中文和英语。

\8. He makes me finish my homework. 他让我写作业。

语音字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ]。

|例：baby happy windy sunny sorry candy many family party婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会课外补充：2、y在单音节词末发[ ai ]例：by 乘坐my 我的why 为什么cry 哭fly 飞)重点知识及语法1、询问他人的外貌或性格：-What’s he/she like - He/She is kind/…2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…—Yes, he/she is. —No, he/she isn’t.—Do you know … —Yes, I do. —No, I don’t3、be动词的三种形式am, is, are与人称代词连用的用法：I + am,He, she, it，人名、物名+ isWe, you, they + are4、Ms., Miss, Mr., Mrs.的区别:，Ms. [miz] （缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；Miss [mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士；Mr. [mist] （mister的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；Mrs. [misiz] （用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。

新版PEP五年级英语上册知识点总结

新版PEP五年级英语上册知识点总结

PEP五年级上册复习提纲Unit 1 What’s he like?old 老的，年纪大的young年轻的，岁数不大的funny滑稽的，可笑的kind 体贴的，慈祥的，宽容的strict 要求严格的，严厉的polite 有礼貌的，客气的shy 羞怯的，腼腆的，怕生的helpful 有用的，愿意帮忙的clever聪明的，聪颖的hard-working工作努力的，辛勤的music 音乐art 美术science 科学English 英语maths/math 数学Chinese 语文，中文sometimes 有时，间或robot 机器人speak 会说，会讲（某种语言）；用（某种语言）说话know 知道；了解our 我们的him 他（用做宾语或表语）finish 完成；做好1. —Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师？—Mr. Jones. 琼斯老师。

2. —Is he young? 他年轻吗？—Yes, he is. 是的，他年轻。

—No, he isn’t. 不，他不年轻。

3. —What’s Wu Yifan like? 吴一帆怎样？—He’s hard -working. 他很勤奋。

4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。

5. He is very helpful at home . 他在家很能干。

6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。

7. He can speak Chinese and English . 他会说中文和英语。

8. He他让我写作业。

字母y 在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ]。

例：bab y happ y windy sunn y sorr y cand y man y famil y part y婴儿 开心的 有风的 晴朗的 对不起 糖果 许多 家庭 聚会课外补充：2、y 在单音节词末发[ ai ]例：b y 乘坐 m y 我的 wh y 为什么 cr y 哭 fl y 飞1、询问他人的外貌或性格：-What’s he/she like? - He/She is kind/…2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…？—Yes, he/she is. —No, he/she isn’t. —Do you know…? —Yes, I do. —No, I don’t3、be 动词的三种形式am, is, are 与人称代词连用的用法：I + am,He, she, it ，人名、物名+ isWe, you, they + are4、Ms., Miss, Mr., Mrs.的区别:Ms. [miz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；Miss [mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士；Mr. [mist?]（mister 的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；Mrs. [misiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。

PEP版小学英语五年级上册思维导图(共6个单元)

PEP版小学英语五年级上册思维导图(共6个单元)

PEP版小学英语五年级上册思维导图一、Unit 1 My classroom1. 学习目标：能够用英语描述教室的物品和位置。

能够听懂简单的英语指令并做出相应的动作。

2. 关键单词：desk, chair, window, door, blackboard, book, pen, pencil, ruler, eraser3. 重点句型：This is my classroom.There is/are in/on/under/behind二、Unit 2 My family1. 学习目标：能够用英语介绍家庭成员及其职业。

能够听懂简单的英语对话并回答问题。

2. 关键单词：father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother, uncle, aunt, cousin3. 重点句型：This is my family.He/She is三、Unit 3 What would you like?1. 学习目标：能够用英语询问和回答食物和饮料的喜好。

能够听懂简单的英语对话并做出相应的回答。

2. 关键单词：food, drink, apple, banana, orange, pear, water, milk, juice3. 重点句型：What would you like?I would like四、Unit 4 I can play basketball1. 学习目标：能够用英语描述自己的兴趣爱好。

能够听懂简单的英语对话并回答问题。

2. 关键单词：play, basketball, football, volleyball, swim, dance, sing, draw3. 重点句型：I canHe/She can五、Unit 5 There is a big bed in the bedroom1. 学习目标：能够用英语描述房间和家具的布局。

五年级新版PepUnit1-3单元语法汇总

五年级新版PepUnit1-3单元语法汇总

五年级1-3单元语法姓名：_____________1.What+be动词+人称+like+？问外貌特征，回答：人称+be动词+形容词。

2.Be动词有：is , am , areBe动词和人称的搭配：I amYou . We . they 复数用are .She . he .it.单数用is3. Who 谁What 什么Who’s your Chinese teacher?谁是你的语文老师？4.Mr先生Miss小姐Ms女士5.单词第一个音节发元音用：an an English teacher an ice cream7.but但是and和or 或者with和8.is , it’s 用于单数和不可数。

are , the y’re用于复数9.形容词用Be动词：She is young. She isn’t young.10.星期前用介词on 11.like后星期加s 12.Look at 用介词at13.我喜欢：I like…我不喜欢：I don’t like (动词用助动词：do /does )14.What do you have on Mondays? I have Chinese.What do you do on Mondays? I often play ping-pong.What do you have for lunch on Mondays? I have beef.15.What would you like to eat? to+动词What would you like for dinner? for+名词16.eat 吃, drink喝/饮料，food食物，fruit水果17.I’d like =I would like18.What’s your /her/his/ Amy’s favourite food ?19.不可数名词：tea , ice cream , salad ,所有饮料，所有肉类都不可数（不可数用is）可数名词：hamburger , sandwich (可数名词，复数+s/es)20.名词的复数变化规则：a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-bedsb．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, , watch-watchesc．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberriesd．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knivese．以O结尾，有生命+es , 无生命加s21.play football ，球类、棋类不用the , 乐器前要用the22.What would you like …? 回答：I’d like….Would you like …? 回答：Yes, please . /No, Thanks.。