《丰碑》PPT

丰 碑
将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的 肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼 道：“把军需处长给我叫来！为什么不给 他发棉衣？” 呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有 人回答他，也没有人走开。他红着眼睛， 像一头发怒的豹子，样子十分可怕。 “听见没有，警卫员？叫军需处长跑 步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。
丰 碑
执教：通用名
自读要求：
请同学们带着问题，打开课本124页，选择自 己喜欢的方式自由读课文。注意读准字音，把句
子读通顺，读流利。
丰
碑
读词语:
冰坨 树干 呼啸 塑像 恶劣 单薄 残酷 严峻 袭击 倚靠
丰
碑
这支队伍能不能经受住这样严峻 的考验呢？将军思索着。
丰
碑
学习提示： 将军知道真相之前，他 是什么样的表现？把你感受 最深的句子多读几遍。体会 他的心情，和同桌交流。
丰 碑
将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的 肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼 道：“把军需处长给我叫来！为什么不给 他发棉衣？” 呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有 人回答他，也没有人走开。他红着眼睛， 像一头发怒的豹子，样子十分可怕。 “听见没有，警卫员？叫军需处长跑 步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。
读书要字字入目，句 句留心。通过这段文字， 你仿佛看到了什么？又想 到了什么呢?小组交流。
风更狂了，雪更大了。
大雪很快地覆盖了军需处长
的身体，他成了一座晶莹的 丰碑。
丰 碑
假如你就是军队中的一员。也许你 就是那位小战士，军需处长硬是把最后 一件寒衣塞给了你；也许你就是那位对 军需处长产生了深深敬意的将军，此刻 你一定有千言万语在心头涌动。 “军需处长啊军需处长 ! ”
丰 碑
长征视频片段

。
旅游价值
文化丰碑具有重要的旅游价值， 它们吸引着来自世界各地的游客 前来观赏和学习，对于促进文化 交流和推动地方经济发展具有重
要作用。
自然丰碑
01
02
03
自然景观
自然丰碑是指具有特殊自 然景观特征和生态价值的 地区或景点，如中国的黄 山、美国的黄石公园等。
生态保护
自然丰碑具有重要的生态 保护意义和自然文化遗产 价值，它们是自然生态系 统中不可或缺的一部分。
多元化和包容性的未来展望
多元化
未来的丰碑将更加注重多元化和包容性。不 同地区、不同文化背景的人们有着不同的价 值观和审美观，因此未来的丰碑需要考虑如 何满足不同人群的需求和期望。例如，可以 采用不同风格和文化元素的设计，以吸引更 多不同背景的人们前来参观和学习。
包容性
未来的丰碑将更加注重包容性。不同的人群 有着不同的需求和能力，因此未来的丰碑需 要考虑如何满足不同人群的需求和能力。例 如，可以提供无障碍设施和服务，以方便残
。
随着时间的推移，丰碑逐渐成为 一种文化符号和艺术表现形式， 代表着人类对历史和文化的尊重
和传承。
丰碑的意义和价值
丰碑的意义在于纪念和缅怀过 去，传承和弘扬文化传统。
丰碑可以激发人们的爱国热情 和文化自信心，促进社会凝聚 力和文化交流。
丰碑也是一种文化遗产和艺术 瑰宝，具有历史、文化、艺术 等多方面的价值。
根据设计要求，准备所需的材 料，包括石头、木材、水泥等
。
施工
按照设计图纸和施工计划，进 行地基建设、主体结构搭建、
装饰等作业。
材料和工艺
材料
根据设计要求，选择适合的建筑 材料，如石头、木材、水泥等。
工艺
采用先进的施工技术和工艺，如 吊装、焊接、雕刻等，确保建造 质量和效率。

我们是共产主义的接班人！
当堂训练
1·把故事复述给你的好朋友听。 2·搜集革命故事，写出感受 最深的片段。
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的 问题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
在中国现代历史上有一支神勇 的军队，他走过了泥沼遍地的草地，他 渡过了波涛汹涌的江河，他翻过了飞鸟 难越的雪山，这就是（红军）。是啊！ 英勇的红军曾经在漫漫征途中播撒了革 命的火种，创造了战争史上的一个伟大 奇迹，那就是（二万五千里长征）今天， 我们将把思绪再一次拉回到那艰苦的战 争岁月，去聆听发生在长征途中一个感 人至深的故事——丰碑
此时，呼啸的狂风淹没了他的话音， 没有人回答他，也没有人走开。 这时——
B：他红着眼睛，像一头发怒的豹 豹子，样子十分可怕。
此时，将军已经愤怒到了极点。接 下来，他又对警卫员说了什么呢？
C：“听见没有，警卫员？叫军需 处长跑步过来！”将军两腮的肌肉 抖动着。
正当将军大发雷霆的时候，有 人告诉他： “这就是军需处长。”
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/8/27
最新中小学教学课件
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谢谢欣赏！
2019/8/27
最新中小学教学课件
25
自学指导一：
1、自由朗读课文，借助工具书认识理解词语。 2、浏览课文，思考文章主要讲了一件什么事？

将军愣住了，眼睛湿润了向军需处长敬了一个军礼。 此刻他心里想：（ ）
大雪很快地覆盖了军需处长的身天的风雪中。他听见了无数沉重而坚定 的脚步声，这声音似乎在告诉人们：如 果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁 呢？
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朗读课文，读出你的感动。
老战士的神态十分镇定,十分安详。牺牲前他内心一 定在想 ： （ ）
将军吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他 发棉衣？”“听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过 来！” 此刻他心里想：（ ） 没有人回答他，也没有人走开。此刻战士们心里一 定在想：（ ）