我读《小兵张嘎》
最近学校倡导我们读红色经典故事。今天，我读到一本名叫《小兵张嘎》的故事书。这本书真感人，我被故事中的主人公“嘎子”的命运所深深地吸引，于是一口气就把它读完了。
故事讲的是抗战时期，张嘎和他的奶奶住在在冀中平原白洋淀边一个叫“鬼不灵”的小村庄。奶奶热心肠，住的地方僻静，常有八路军干部和伤员来这儿隐蔽，她就和八路军成了亲人。张嘎很喜欢抢，很想当八路军。
有一天，村里来了一名叫老钟的八路军，他给嘎子做了一把木头手枪，张嘎可高兴了！就在这时，村里传来了枪声——张奶奶被一个笆斗脑袋、蛤蟆眼、一小撮黑胡子的日本指挥官——肥田杀害了。读到这里，我气愤极了：小鬼子真是坏透了！当然嘎子更痛恨鬼子。为了给奶奶报仇，他小小年纪就能忍住内心的伤痛，最终通过种种考验，加入了八路军，并通过“挑帘战”缴了一只伪军手枪。在“鬼不灵”大战中用计谋扰乱了敌人，仅二十分钟就打败了敌人！
读完这篇故事，我的心灵受到很大触动：我应该像嘎子一样，学会勇敢和坚强；为了亲人，更为了战争的胜利，不怕流血牺牲。想到我们的幸福生活，都是革命先烈用生命和鲜血换来的，我一定要好好珍惜，不能再像以前那样贪玩不爱学习。相信无数个“小嘎子”们在天堂看到我们今天美好的生活，都会露出灿烂的笑容！相信“嘎子”看到我优秀的表现，也会想和我成为好朋友的！
“传承革命星火，聆听革命故事” 主题班会活动 班主任：李娜 一、走进硝烟弥漫的战争岁月 班主任：十月的摇篮，摇出了白鸽飞满蓝天。一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在平原。面对和平与幸福，我们怎能忘记过去，一位位英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过一朵朵鲜花，述说着当年的故事，是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。狼牙山上的枪声，响起来了（播放《狼牙山五壮士》片段） 看了这样悲壮的画面，你想说…… 二、讲英雄故事 英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠。 同学们，时值国庆佳节，我们学校开展了“红色一百”活动，能和大家说一说你都读了哪些英雄的故事吗？ 三、视频赏析，感受中华人民共和国成立的伟大时刻 1、英雄们的身躯，如今已化作一座座高山， 英雄们的胸脯，如今已变为一片片平原。 共和国的旗帜上有他们血染风采。
他们用美好的青春， 闪光的年华， 为我们的祖国迎来了春天， 迎来了光明。 （欣赏视频：1949年，我们伟大的祖国成立的场面。毛主席在天安门城楼上宣告——中华人民共和国成立！） 2、漫谈感受：你看到那么壮观的场面，你想说些什么？ 四、演唱歌曲《我的中国心》 我们的祖国是个自强不息的民族， 我们的人民是勤劳智慧的人民， 我自豪，我是中国人！ 我骄傲，我是中国人！ 无论何时何地，我心永远是中国心（演唱《我的中国心》） 五、爱我中华从我做起 著名教育家陶行知说：“国家是大家的，爱国是每个人的本分。” 苏联领袖列宁曾说：“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。” 我们的国父孙中山说过：“做人最大的事情就要知道怎样爱国。”
美国总统肯尼迪说：“不要问你的祖国能为你做什么；要问你能为你的祖国做什么。” 作为新时代的小学生，你觉得怎样做才是爱国？（同学们各抒己见） 六、宣誓 少年兴则国兴，小年强则国强。 我们是国家的希望，我们是国家的未来。 我爱我的国，我爱我的家， 今天，我们将庄严宣誓：（全体起立） 我们将高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！ 七、班主任总结： 热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，爱国要从身边小事做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成祖国的“大爱”。爱国不仅是一种情感、信念，更是一种行动。希望我们每个人都能在实际行动中实现我们爱国的诺言！ 作为小学生,爱国就应该关心国家大事，时刻关心家乡的变化……在汶川地震后，我们同学们默默地把自己的零花钱节约
诗歌朗诵会作文精选4篇 期盼已久的6月6日已经到来，因为那是河老师组织的一次相约西溪植物园的活动。 但是没想到的事情发生了，我突然病了，发起了高烧。当我在家里想到小朋友们摘枇杷的 情景，我恨不得立刻就能把病治好。爸爸妈妈为了我能去西溪和小朋友一起活动绞尽脑汁，最终想出口一个好办法，在家休息半天，下午爸爸开专车送我去参加朗诵会。 在车上，我的心早已飞向西溪，飞向小伙伴们的身边，飞向诗歌朗诵会的现场。如果 爸爸的车能插上一双翅膀该有多好哇！ 终于到了，我迫不及待地往楼上跑去，就听到上面的喧哗声，我推开门一看，朗诵会 现场黑压压一片，当我正在张望时，正巧前面传来呼叫“黄硕”的声音，我连忙跑到阿姨 身边说：“我在这里！”她把我安排在表演的地方坐下。我们坐在会场的最左边，盐城和 滨海的客人坐在中间，东台的小地主们坐在最右边，家长们坐后面最合适不过了。方便他 们欣赏和拍照。工作人员在忙碌着，有的挂横幅，有的对音响，还有的倒茶。 朗诵会开始了，表演者有的是在开心地读诗，有的是深情地背诵，还有的是母女、父子、师生一起对诵。到我排队候台了，我的体温突然上升了，妈妈小声地对我说：“丫丫，你休息吧，让别人替你读吧！”我看了看（眼里满是爱怜的）妈妈，摆出郑重其事的样子（坚定地）说：“不，我要去，这是给我展示自己的机会，我不会放弃”！等主持人介绍完，我接过话筒便大步流星地走到舞台的中间，深情地朗诵起我自己写的小诗《妈妈的味道》，下面一片掌声，我紧张得要命，忘词了，忘动作了…… 走下舞台，河海洋老师竖起大拇指笑着对我说：“黄硕，今天你是最棒的！”他伸出 右手奋力地和我击掌相约：“我们以后合作，共同写一篇文章。”（看着老师真诚而殷切 的目光），我（心里别提有多）开心呢！我在期待，我一定会努力完成！ 爸爸妈妈带着我，我带着诗心恋恋不舍地走了。“亲近诗歌，快乐童年”还在继续。 “教我热烈的是南疆的红棉……” 从走廊上传来一句句《中华少年》的朗读声。 大家都在准备着下周三到底诗朗诵。走廊上，我们排练的声音格外醒目。 我双手托着书走向前：“春天的故事响彻大江南北……”带着感情，大家都在认真的 排练着，生怕下周三的活动搞砸了。每当下课铃响起，我们就不约而同的拿起书，冲出教室，列好队列，开始队列，开始排练。尽管旁边有男生在捣乱，可我们任然专心致志认真 排练…… 随着我们的排练的速度，周三也随着时间向我们推进！
“传承红色经典唱响时代主旋律 “传承红色经典 唱响时代主旋律 临泽四中 初二2班 赵娟 《四渡赤水出奇兵》、《飞越大渡河》、《红梅赞》、《东方红》，一曲曲耳熟能详、感人肺腑的红色歌曲，深情回忆了中国共产党带领中国人民跨过一个又一个难关、走向一个又一个胜利的伟大历程；《祖国不会忘记》、《黄河情》、《草原上升起不落的太阳》、《我的祖国》、《留给后世的故事》，一段段充满豪情、脍炙人口的爱国歌曲，重温党的光辉历程，重述党的丰功伟绩；每当听到这些红色歌曲时，我想到了太多太多…… 礁石可能会阻碍船只的前进，但大海可能会因为没有礁石而变得单调；石头很容易把人拌倒，但大地可能会因为没有石头而变得孤独；困难可能会使人节节败退，但人生可能会因为没有困难而变得不完美。 人生本来就不会一帆风顺，磕磕碰碰是不可避免的，谁不希望快乐？谁不向往富有？谁不憧憬未来？但是，不经过困难，又怎能达到美好的愿望呢？困难是人的升华必要的考验。 “红军不怕远征难，万水千山只等闲……”想想长征，爬雪山，过草地。红军战士们畏缩了吗？他们向困难屈服了吗？不，没有。他们，为了革命的胜利，抛头颅洒热血；他们，为了我们的幸福生活舍小家， 顾大家。面对困难，不退缩，勇往直前，这样的长征精神难道不值得我们学习吗？ 邱少云，作为一名中国人民志愿军，用自己的生命换取了
整场战斗的胜利 ，在抗美援朝一次战斗中，邱少云所在营奉命担负潜伏任务。潜伏前，邱少云向党支部递交 了入党申请书，写道：“宁愿自己牺牲，决不暴露目标，为了整体，为了胜利，为了中朝人民和全人类的解放事业，愿献出自己的一切。”执行任务中，邱少云在距敌前沿阵地70多米的草丛中潜伏时，敌人突然向潜伏区逼近，为了掩护潜伏部队，指挥所命令炮兵对敌进行打击。敌人遭到打击后出动飞机侦察，并盲目发射侦察燃烧弹，一颗燃烧弹正好落在邱少云身边，飞迸的火星溅落在他的左腿上，烧着了他的棉衣、头发和皮肉。但为了不暴露潜伏部队，他严守纪律，咬紧牙关，双手深深插进泥土中，以惊人的毅力忍受着剧痛，一声不吭、一动不动，直至壮烈牺牲，年仅26岁。 同学们！作为志愿军的他，保家卫国，视死如归。想想看，我们学习上的困难根本算不了什么。困难是无人荒野，只要坚持到底就是道路。困难是荆棘墙垒，只要坚持到底就是阶梯。困难是高耸的槛，只要坚持到底就是大门。因为有困难，所以人生才如此充实。 让我们共同面的困难，共同跨越困难，共同从困难之中领悟出生命的真谛！面对困难，我们应该像暴风雨中的竹子，坚韧不拔；面对困难，我们应该像大洋中的小舟，激流勇进；面对困难，我们应该像迁徙的鸟儿，勇不放弃。让我们一起克服困难，传承红军革命精神，唱响时代主旋律！（指导教师：祁国斌）
重庆理工大学人文社会科学学院 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 实践报告书 姓名：胡浩 学号： 专业：机械设计制造及其自动化 院系：重庆汽车学院 2009年9月 一原著阅读 1 2 3 篇二：红色经典读后感 读红色经典《钢铁是怎样炼成的》有感 前不久，读了《钢铁是怎样炼成的》一书，感触很深。读时的心情是随着保尔?柯察金的成长、命运而起伏。细细品味着这本书，品味着保尔的精神。越发觉得我们应从保尔精神中汲取营养，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。记得书中有段名言脍炙人口：“人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候，不应该为碌碌无为而悔恨?? 差不多没有一个人甘心平平庸庸的生活，因为即使是小草也在努力着为春天增添一丝绿色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影，但是却未必人人都会炼就一块好钢。 那么钢铁是怎样炼成的？相信大家的脑海里一定会出现那烈焰熊熊的炼钢场面。其实，人生就如同炼钢！没有什么东西是与生俱来的，“铁”变成“钢”，只有一种途径——炼！有人说保尔是天生的英雄，其实，在这个世界上是没有天生的英雄的。保尔之所以能够成为英雄，完全是由于自身的努力——在战火纷飞的战场，面对生与死的考验，他没有后退；在疾风暴雪的建设工地，面对常人难以忍受的劳动强度和饥寒，他没有倒下；在双目失明、疾病缠身的情况下，面对书稿丢失、身体每况愈下的无情打击，他仍没有屈服，终于从一个出身贫苦的少年，成长为一名具有崇高理想、高尚品格和顽强作风的共产主义战士。 人生，可以说是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你会遇到重重的困难，要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦，等等。但是，这一切都是短暂的。在突破障碍、战胜困难后，回顾走过的道路，我们就会领悟到，那是磨炼人生的火焰。多少英雄、伟人，都是在熊熊燃烧的火焰中锻炼出来的，正如人们常说的：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”和保尔相比，我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的，我们有什么理由唉声叹气、停滞不前呢？一个人只有树立崇高的理想，造就优良的素质，并有执着的追求，在正确的生活目标，他才不会被生活所拖累，不会被不幸所压倒，他才会在苦难的熊熊烈焰中坚强起来，成熟起来，去热爱生活，去充实自己，迎接美好的明天。 我们沐浴在这明媚的春光里，寻找往日的英雄情结，重塑“保尔精神”，意义非同小可。为了我们伟大祖国的繁荣昌盛，让我们以保尔为榜样，去炼就人生，乐观地拥抱未来吧！
关于诵读经典,传承美德的征文作文4篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读，您的努力学习和创新是为了更美好的未来，欢迎下载！ 中华经典传承几千年，是中华民族优秀传统文化的精髓，是世界文化艺术宝库中的一颗璀璨的明珠，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族屹立于世界的魂与根。寒假期间，我观看了山东省青少年经典诵读电视大赛《国学小名士》节目，让我真正领略了中华文化的博大精深，源远流长;我的心灵也受到了莫大的震撼与洗礼。 山东省青少年经典诵读电视大赛，如同让我们品尝了一道古代经典文化大餐，演绎出了国学经典的独特魅力，有代代传诵的唐诗宋词，有琅琅上口的传统蒙学读物《三字经》、《弟子规》、《增广贤文》，有千年流韵的名篇雅言......。通过观看比赛，给我印象最深的就是一等奖获得者张晓萍同学的《孝满天下，让爱回家》的朗诵，它让我们认识了以孝德感人的黄香、朱寿昌、朱德等，号召我们从小做起，从现在做起，做一个尊敬长辈，孝敬父母的人，不要给自己留下“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待”的遗憾;而那些身着古装的国学小名士，他们扮演的小李白、小杜甫、小白居易、小李清照、小蔡文姬、小苏轼更是让我忍俊不禁，发自内心的喜欢;那一个个脍炙人口的诗句，声声入耳，涤荡着我的心灵;那出自圣贤孔子之口的“三人行必有我师焉”的语句，让我懂得了应该以能者为师，学会从生活中寻找良师益友，虚心向别人请教。要海纳百川，虚怀若谷，方能拥有高山般的情怀大海般渊博的知识。 人生犹如一条漫漫长路，有许多岔道，当我们迷茫不知如何选择的时候，需要一个智者的指引，那个人就是经典诗文;我们少年儿童犹如一颗颗茁壮成长的幼苗，那么经典诗文就是我们所需要的阳光、雨露...... “诵读经典，与圣贤对话;传承美德，让心灵成长。”让我们开启心灵的大门，去吟诵去领悟，为传承祖国的文化传统美德而共同努力吧! 关于诵读经典,传承美德的征文作文二 在假期里，我观看了由山东少儿频道播出的“国学小名士”。看那朗朗上口
传承红色经典，唱响时代旋律 传承红色经典，唱响时代旋律 临泽四中 初二（12）班 周天乐 岁月会留下一些东西，也会带走一些记忆。 记忆中那些红色歌曲，早已随着时间的流逝而慢慢消失不见。红歌即红色歌曲，就是赞扬和歌颂革命和祖国的歌曲，它们普遍具有浓韵的感情基调，有较强的节奏感。红歌是革命实践的真实写照，它能唤起人们的红色记忆。 我认真地阅读了《光辉的旗帜》，觉得受益良多，心情久久不能平静。00年来中国共产党走过了极不平凡的历程，从之前外国人口中的东亚病夫到现在的一条巨龙，取得了今天巨大又辉煌的业绩。在中国这片神气的土地上发生着日新月异的变化，我们有幸在这个和平的年代，更应该努力学习，在党的领导下，为建设我们的祖国献出自己力所能及的力量。 当我读到《黄土地创造奇迹》，这一章节时，我心潮澎湃，我为我们的祖国感到骄傲。2020年奥运盛会在中国北京取得了圆满成功。2020年上海世博会令全世界感到震惊。我懂得了：没有伟大的党，就没有我们国家的强盛！就没有人民幸福安康的生活！我们青少年， 是共产主义的接班人，要为祖国献出自己一切的力量。 我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部中国军事文学名著。它描写了众多革命英雄：成岗临危不惧，视死如归；许云峰英勇斗敌，舍己为人；江姐受尽酷刑，坚贞不屈；刘思扬出身豪门却投身革命；渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆；白公馆志士奋勇突围，迎来黎明……所有这一切展现在我眼前，那是多么让恩激动、崇敬、悲愤、
感叹的画面。 作为新时代的中学生，我们更应该做到： 1、自觉传唱革命爱国主义歌曲，围绕爱国主义教育主旋律，每个少先队员都要会唱5―10首红色革命歌曲，从中领悟和学习时代精神，优化个人思想。 2、学习红军长征时乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义。因为红军的长征精神，是我们中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量。让我们从自我做起，从身边做起，让长征精神在我们成武师生中永存。 我们要在新时期唱响那些经典旋律，传承那些红色经典。 指导教师：董建红
传承红色经典班队会
传承红色经典引领我们成长 _____“项党思、听觉话、跟党走、争当新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人”四年级中队主题班会 一、活动目标 通过此次中队活动让学生对中国的革命烈士和民族精神有进一步了解；课中运用 唱歌、故事剧等多种丰富的活动形式激发学生的爱国主义情感，引导学生珍惜感谢生活，感谢祖国的美好情感，代代相传。 二、活动准备 教师和学生一起收集棠口新旧照片，制作ppt 学生排练诗歌，歌曲、故事等节目 三、活动时间4月3日 四、活动地点 四年级中队教室 五、活动流程 活动前播放歌曲《歌唱祖国》 （一）(活动开始) 歌词;男:五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮: 女:歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。 合:歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。 男:太阳升起，万丈光芒，人民共和国正在成长。 女:我们的生活天天向上，我们的前途万丈光芒。 男:五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮; 女:歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。 男:今天，我们将在这里举行四年级中队“颂党恩听党话、跟党走、争当新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人”主题班会。 女:现在我宣布，四年级中队“颂党恩听党话、跟党走、争当新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人!”主题班会现在开始。
(二)活动流程 (1)看PPT，感受家乡的变化 男:下面，让我们来看一看老师找到的一些关于我们家乡棠口镇新旧变化的图片。(ppt用棠口乡老照片新照片的对比，用问答的形式让学生们感受到时代的变迁、生活的变化) (2)讲革命故事 女:清晨，当太阳刚刚从东方开起的时候，伴着雄壮的国歌，在红四军北上抗日纪念碑前，五星红旗冉冉升起。祖国大地上处处有您，高高飘扬的五星红旗。 （问全班）共和国的五星红旗为什么这样红? (全班齐答) 烈士的献血染红了他。没有千百万革命先烈流血牺牲，就没有今天的新中国，没有千百万革命先烈流血牺牲，就没有今天幸福的生活。 男: 1934年至1937年，叶飞同志担任闽东工农红军独立师政委，成为土地革命时期闽东武装革俞斗争的主要领导人之一.在艰苦卓绝的游击战争时期，他英勇顽强，不畏艰难，多谋善断，指挥红军游击队打了无数个胜仗，流下了许多传奇般的故事。 男:下面请听革命小故事:《料敌如神》 1936年冬天，国民党集中兵力围剿寿宁红色革命根据地。当时，叶飞率领的红军游击小分队就驻扎在寿宁温档洋东北大窟底的密林中。 有一天，红军游击队流动哨回来报告说，有股匪徒正向温档洋袭来。战士们听说后纷纷要求叶飞下命令打击这股匪徒。叶飞回答说，敌情还没有摸清楚，不可轻举妄动。过了不久，几个村民急匆匆地赶来报告说，一股匪徒正在温档洋为非作歹，骚扰百姓。叶飞对几天来的敌情作了全面分析，断定那是敌人放出的“诱饵”，意在引我们上钩，于是仍然按兵不动。原来，坑底反动民团头目徐大龙由于屡遭叶飞的打击，恼羞成怒，他趁着国民党军队前来围则红军游击队的机会，联合地方保安势力共千余人，在温档洋附近设下埋伏，企图引红军出击来上当。骚扰温档洋百姓的这股匪徒就是敌人放出来的“诱饵”。但是红军游击队就是不上徐大龙的当。
《经典诵读读后感》 经典诵读读后感（一）： 读完了《经典诵读》，我受益匪浅。它让我明白了如何修身做人，如何为人处事；让我明白了要珍惜时光，让我明白了要努力学习《经典诵读》中，每一句话都蕴藏了一个深刻的哲理，细细地去品味，总能从其中悟出一个道理来。 螳螂捕蝉，岂知黄雀在后？让我明白了不要只顾眼前的利益，而不顾一切；世上无难事，只怕不专心，让我懂得了只要专心致志，朝目标奋发，就不会有克服不了的困难；乞丐无粮，懒惰而成，告诫了人们要勤劳，要用自己的双手去创造，不能懒惰；积钱不如积德，闲坐不如看书，让我明白了不要虚度时光，要多干些有好处的事，让每一分每一秒都充满好处；勤奋读，苦发奋，走遍天下如游刃告诉了我，只有多读书，才能出人头地，才能在社会中立足；船大不怕浪高，志大不怕艰险让我明白了有远大的志向，就不能害怕眼前的困难与艰险；人心齐，泰山移，告诉了我要与朋友团结一心，共同进取，任何困难都拦不了我们；欲知天下事，须读古今书，令我明白了书能给予人知识，要多去阅读；刀不磨要生锈，人不学要落后令我明白了只有多学习才能够取得进步；饶人不是痴汉，痴汉不会饶人告诉我，当别人犯下错误时，要懂得宽容、理解 经典诵读读后感（二）： 读诗词能净化人的心灵，记古文能教人怎样做一个品格优良的人。因此我们学校也要求我们读记《经典诵读》，不但能够净化我们的心灵，而且还能够增长我们的阅读量，这难道不是一举两得吗？ 读了这么长时间的《经典诵读》，我最喜欢的一句论语是：司马牛忧曰：人皆有兄弟，我独亡。子夏曰：商闻之矣：死生有命，富贵在天。君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也？意思是：有一天，司马牛忧愁地说：别人都有兄弟，唯独我没有。子夏说：我听说过：生死有命，富贵在天。你只要对待所做的事情严肃认真，不出差错，对人恭敬而礼貌，那么，不论谁都是自己的兄弟。你为什么要烦恼自己没有兄弟呢？我也是这样想的，如果自己表现的十分谦卑恭敬有礼貌，大家必须都会接纳你的；但是自己如果摆出一副骄傲自大，对别人不屑一顾的样貌，肯定没有人会理睬自己，更别说是接纳，甚至会厌恶自己。 朋友之间就就应互相帮忙，一方有难，八方支援。而不是在旁边落井下石，一味的冷嘲热讽。这样的人谁会接纳你？谁会欣赏你？反而对人宽厚热忱的人总会得到别人的欣赏。 看了《经典诵读》，我从中学会了许多：人与人之间要互相谦让，互相尊重，你尊重别人一分，别人就会还敬你十分，只要你宽厚仁慈就能得到民心，只要你真心实意就会得到别人的重用，勤劳机敏就会取得工作上的成就。所以，我以后还要读更多的《诵读经典》，看更深奥的古文诗词，让自己的知识更加充盈。
感悟红色经典_感悟经典作文600字 过了七一建党节，又过了八一建军节，这两个红色的节日不禁让我回忆起奶奶给我讲述的解放前的日子。 1937年7月7日，日本发动了"卢沟桥事变，"随后，便向我们中国发动了战争。这时，共产党，国民党纷纷反抗日本帝国主义，连美国，英国等同盟国也共同抗击日本。1945年8月15日，日本无条件投降，中国人民凭着坚定的信念战胜了对手，就这样，产生了"八年抗战"。 可是一波未平，一波又起，国民党反动派挥舞起了疯狂的屠刀，砍下了一个又一个烈士的头颅，一批又一批烈士倒下了，但一批又一批优秀的中华儿女又站了起来！国民党反动派虽然砍下了烈士的头颅，但永远砍不掉中华人民顶天立地，不屈不挠，英勇无畏的革命精神。但是由于王明的错误领导，导致了中央革命根据地第五次"反围剿"失败，朱毛红军的主力便开始了长征，一路上，困难重重，过草地，爬雪山，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，在这重重考验中，有多少烈士付出了生命，有多少优秀儿女永远地沉睡了！经过不懈的努力，共产党最终推翻了国民党的统治，解放了中国大部分区域，在1949年10月1日成立了中华人民共和国。在1951年5月，红军解放了全中国。就这样，我们中国重新找回了和平！我们要记住他们，是他们为我们的幸
福付出了自己的生命。我们要感谢那些烈士，是他们为我们建设了和平的家园。 安宁的时光并不久，接着，美国向朝鲜进发了。没想到，战火燃烧到了中国边境，为了保护人民，中国志愿军跨过鸭绿江，赴朝鲜作战。在战争中，我们的许多优秀子女牺牲了，但他们保卫了朝鲜，保护了中国，保卫了亚洲和平。 让我们感悟红色经典，向为中国和平以至亚洲和平献出生命的烈士敬礼！
阅读红色经典的读后感 导读：本文阅读红色经典的读后感，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 这些被称为红色经典的书籍，每读起来总是给人前进的力量。下面是为大家整理的：阅读红色经典的读后感，欢迎阅读!相关内容请继续关注读后感栏目。 《红岩》读后感我怀着无比崇敬的情绪读完了《红岩》这本书。书中的革命志士们一个个抛头颅、洒热血，为革命的胜利奠定了基础，用鲜血谱写出了可歌可泣的史诗。 这本书主要描述的事革命者们在狱中与反动派斗争的故事。书中塑造的许云峰、江姐、成岗、刘思扬、于新江等在酷刑下毫不畏惧，宁死不屈的英雄形象更是给我留下了深刻的印象。 在书中我十分敬佩江姐，江姐的丈夫在革命的斗争中牺牲了，但她却忍着悲痛，接替了她丈夫的工作，任然在工作的第一线奋斗。之后由于叛徒的出卖，她在万县被捕，后被关押于重庆渣滓洞集中营。再那里，她受尽了国民党军统特务的各种酷刑：老虎凳、吊索、带刺的钢鞭、撬杠、电刑……，但是她丝毫没有动遥甚至于当敌人残忍地将竹签子一根根插入她的食指时，她也是面无惧色，还说：“严刑拷打那是太小的考验，竹签子是竹子做的，共-产-党员的意志是钢铁铸成的!”就这样，江姐宁死不屈，就在重庆即将解放时，被国民党反动派残忍的杀害了。
我读完书后，又深入地查了资料。我发现其实书中的众多烈士在历史上都是确有其人。如许云峰的原型徐建业，敌人用酷刑拷打，他只字不招，之后改用利诱，他仍然不为所动。敌人恼羞成怒，给他施加了所有狠毒的刑罚，但他仍是沉默。敌人无计可施，只得将奄奄一息的他关进渣滓洞集中营。最后，他高唱《国际歌》英勇就义。 我们这天过着幸福安定的生活，但是试想一下，如果没有当初那么多的革命烈士用鲜血书写历史，我们怎样可能有如今的生活呢?而应对这些牺牲的烈士，他们在酷刑之下信念始终如一，这对我们是不是也有所启示呢? 此刻的许多人，一碰到困难就退缩，一遇到挫折就放下。但革命先烈们在遇到数十倍、数百倍于此的困难时他们畏惧了吗?他们退缩了吗?不，他们没有!他们知难而进，勇往直前，用鲜血开辟了革命的道路，为新中国的成立打下了基石，这难道不应发人深省吗? 读完这本书，我眼前仿佛出现了那被鲜血染红的红岩，出现了那些为了革命胜利而献身、为了争取自由而牺牲的革命先烈们。虽然我们生活在和平的时代，但我们时刻都应铭记：胜利的旗帜是烈士们用鲜血染红的!如今的生活来之不易，要懂得珍惜，我们更应为了完美的明天而奋斗! 《红色之旅》读后感《红色之旅》再次把我带回到上个世纪那腥风血雨的年代：硝烟弥漫于整个大地，国家四分五裂，国恨家仇——那是一段屈辱史!然而，无数仁人志士怀着一颗赤忱的爱国心，为解救人民为解救民族而艰苦探索……在此危难时刻，中国共产党应
传承红色经典引领我们成长 _____“项党思、听觉话、跟党走、争当新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人”四年级中队主题班会 一、活动目标 通过此次中队活动让学生对中国的革命烈士和民族精神有进一步了解；课中运用唱歌、故事剧等多种丰富的活动形式激发学生的爱国主义情感，引导学生珍惜感谢生活，感谢祖国的美好情感，代代相传。 二、活动准备 教师和学生一起收集棠口新旧照片，制作ppt 学生排练诗歌，歌曲、故事等节目 三、活动时间4月3日 四、活动地点 四年级中队教室 五、活动流程 活动前播放歌曲《歌唱祖国》 （一）(活动开始) 歌词;男:五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮: 女:歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。 合:歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。 男:太阳升起，万丈光芒，人民共和国正在成长。 女:我们的生活天天向上，我们的前途万丈光芒。 男:五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮; 女:歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。 男:今天，我们将在这里举行四年级中队“颂党恩听党话、跟党走、争当新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人”主题班会。 女:现在我宣布，四年级中队“颂党恩听党话、跟党走、争当新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人!”主题班会现在开始。 (二)活动流程
(1)看PPT，感受家乡的变化 男:下面，让我们来看一看老师找到的一些关于我们家乡棠口镇新旧变化的图片。(ppt用棠口乡老照片新照片的对比，用问答的形式让学生们感受到时代的变迁、生活的变化) (2)讲革命故事 女:清晨，当太阳刚刚从东方开起的时候，伴着雄壮的国歌，在红四军北上抗日纪念碑前，五星红旗冉冉升起。祖国大地上处处有您，高高飘扬的五星红旗。 （问全班）共和国的五星红旗为什么这样红? (全班齐答) 烈士的献血染红了他。没有千百万革命先烈流血牺牲，就没有今天的新中国，没有千百万革命先烈流血牺牲，就没有今天幸福的生活。 男: 1934年至1937年，叶飞同志担任闽东工农红军独立师政委，成为土地革命时期闽东武装革俞斗争的主要领导人之一.在艰苦卓绝的游击战争时期，他英勇顽强，不畏艰难，多谋善断，指挥红军游击队打了无数个胜仗，流下了许多传奇般的故事。 男:下面请听革命小故事:《料敌如神》 1936年冬天，国民党集中兵力围剿寿宁红色革命根据地。当时，叶飞率领的红军游击小分队就驻扎在寿宁温档洋东北大窟底的密林中。 有一天，红军游击队流动哨回来报告说，有股匪徒正向温档洋袭来。战士们听说后纷纷要求叶飞下命令打击这股匪徒。叶飞回答说，敌情还没有摸清楚，不可轻举妄动。过了不久，几个村民急匆匆地赶来报告说，一股匪徒正在温档洋为非作歹，骚扰百姓。叶飞对几天来的敌情作了全面分析，断定那是敌人放出的“诱饵”，意在引我们上钩，于是仍然按兵不动。原来，坑底反动民团头目徐大龙由于屡遭叶飞的打击，恼羞成怒，他趁着国民党军队前来围则红军游击队的机会，联合地方保安势力共千余人，在温档洋附近设下埋伏，企图引红军出击来上当。骚扰温档洋百姓的这股匪徒就是敌人放出来的“诱饵”。但是红军游击队就是不上徐大龙的当。 狡猾的徐大龙原以为这次围剿定能“翁中捉整"活捉叶飞。没想到几天过去
红色经典作文600字 我对红色经典小说情有独钟。《青春之歌》，便是其中让我非常欣赏的一部。这部充 满理想和激情的作品我已看过多遍，然而每每重读，却都有新的感悟、新的收获。书 中那火一样的青春激情总是能点燃我的心，那激情燃烧的岁月始终勉励我不断前行。 斗争年代的血与泪，苦与乐，是那么深刻，让人久久难以忘怀。 《青春之歌》以高亢激昂的旋律谱写了一曲青春的赞歌：在“九一八”到“一二九”运动期间，以林道静为主要人物的一批进步青年，从对待世俗的超然冷漠到投身 革命的热血沸腾，从反对封建统治到抗击日本帝国主义侵略，并在共产党领导下，积 极投身于无产阶级伟大革命之中。女作家杨沫将那段不可忘却的历史赋予青春以热度，并借助红色记忆和铿锵文字唤起新时代下青年学生心灵深处的强烈共鸣。通过林道静 们的故事，我强烈地感受到了那个时代的青年学生和爱国知识分子对祖国的热爱和真诚，以及对自由与真理的不懈追求。我更加深刻地认识到，在那个时代，知识分子只 有投身到革命的洪流中，将个人命运融入到祖国前途和民族命运中，才能寻找到自己 的出路，才能有光明的前途，其青春才是壮丽和辉煌的。 青春，洋溢着激情，挥洒着希望，蕴含着力量。一部《青春之歌》唱出了那个 时代青年人的心声。在我看来，这部作品很成功，它以青春的节奏快步前行，我读它 的时候只能紧跟其节拍。书中火一样的青春感染力让人无法躲避，你不可能停下来， 因为那个时代不让你停下来，它催着你不停地前进、前进！这就构成了它独特的催人 奋进的青春旋律，只要你还有一点点青春的气息，它就能点亮你，燃烧你！ 青春，对于每个人来说，都太短促了。也许，正是因为它的短促，方显弥足珍贵。我们每个人都拥有过青春，对于那些年过半百的人，青春给了他们回忆和遐想；而对 于我们这些风华正茂的人，青春则给予我们无尽的活力和美好的憧憬。如果说林道静、卢嘉川、罗大方等人留下的是他们为拯救危难中的祖国所表现出的不屈不饶的革命精神，那新时代的我们就应该更好地传承他们的精神，从自身做起，努力工作、积极生活。唯有如此，才对得起那些英雄前辈用血肉拼出来的美好今天，才对得起党和国家 对青年一代无微不至的关怀。 朋友们，让我们将自己的个人前途同国家、民族的命运紧密结合在一起，谱写出 属于我们这个时代的绚丽篇章，奏响属于我们自己的青春之歌！ 这标志着自1840年鸦片战争以来，中华民族饱受屈辱和压迫的历史终于结束了！中 国人民终于站起来了！ 回想中国近代历史，是一部中国人民历经磨难和外来压迫的血泪史，同时也是一 部无数中华英雄儿女为振兴中华而前赴后继、抛头颅、洒热血的奋斗史。
红色经典读后感1000字读红色经典书籍有 感想 《苦菜花》这本书是以抗日战争时期胶东半岛昆嵛山区的王官庄为背景，以仁义嫂一家的遭遇为中心线索，从一个侧面反映了抗日根据地军民在反扫荡中所进行的不屈不挠的英勇斗争，表现了根据地人民那种英勇不屈的精神，成功地塑造了一个普通而感人的革命母亲的形象。 作品所塑造的母亲--仁义嫂的形象，是当代文学史上第一个比较完整而丰满的革命母亲英雄形象，具有相当的典型意义，为我国社会主义文学的人物画廊增添了一个光彩夺目的艺术形象，同时，也标志着作品本身的艺术成就。可以看出，作者是怀着无限的深情来塑造母亲的形象的，鲜明地刻画了母亲思想性格的主要特征：慈爱心肠和革命意志。 作品把母亲置于王官庄极其严峻复杂的矛盾冲突之中，在公与私、生与死的抉择面前，充分展示她性格中慈爱心肠与革命意志这两个特征，真实地描写了她的觉醒和成长，具体地写出她从一个只知爱自己子女的母亲到爱革命、爱一切革命的子女，勇于为革命奉献一切的革命母亲的性格发展过程，并注意揭示母亲性格发展过程中多方面的矛盾心理，使得母亲的形象血肉丰满，也使得读者清晰地看到了一个普通的农村妇女怎样变为灵魂高尚的革命母亲的过程。
当大女儿娟子拿起猎枪参加革命活动时，母亲的一家正处在极端困苦的生活中。大伯一家数口被恶霸地主王唯一害死，丈夫又被逼走，母亲独自拉扯着5个年幼的孩子，娟子是她唯一的帮手，母女相依为命，而且，斗争的环境又是那样的险恶，母亲怎么能不为娟子担惊受怕呢？但是，公审大会和娟子亲手枪毙大仇人王唯一的现实教育了她，“有一种东西，像是一把火从她内心里烧起来”--母亲的革命意识开始苏醒了。面对封建家族的传统压力，她更加认定“娟子是好孩子”，毅然支援娟子干革命工作。 母亲的觉醒反映了千百万贫苦农民的觉醒；母亲的成长代表了千百万革命母亲的成长。她的那种伟大母亲的慈爱心肠和革命意志，从一个只知爱自己子女的母亲到爱革命、爱一切革命的子女，勇于为革命奉献一切的革命母亲的性格发展过程，使得读者清晰地看到了一个普通的农村妇女怎样成长为革命母亲的过程。虽然今日早已不同往昔，但是她身上所表现出来的很多品质很值得我们学习。作为一个母亲，她是慈爱的，作为一个女人，她是坚强的，作为一个革命者，她是伟大的。她外表虽然柔弱，但她有着惊人的毅力与坚定的意志，她的牺牲，更让我们看到了她的伟大。在战争年代，她鼓舞我们为革命奋斗，而现如今，她教我们如何坚强的去面对生活中的艰难困苦。 《苦菜花》这本书很值得一读，它可以教会我们很多东
“追忆红色基因，传承革命精神” -- -------------五年级主题班会 一、活动目的： 1、让学生了解中国共产党成长的历程、战斗的历程，着力宣传中国共产党在中国革命和建设中的历史功绩，让学生真正领悟到没有共产党就没有新中国、就没有中华民族的繁荣富强的真理。 2.为弘扬民族精神，引导学生树立远大理想信念，加强学生的中华民族优良传统教育和革命传统教育。 二、活动准备 资料，图片 三、活动形式 xx问答合唱 四、活动过程 主持人（2位主持人齐说）：下面我宣布五年级“追忆红色经典传承革命传统”主题班会正式开始。 （一）追忆革命英雄 女：当鲜艳的五星红旗迎着朝阳冉冉从东方升起时。 男：当我们背上书包走出家门开始幸福的一天生活时。 女：同学们你们可否想过是谁带给我们这样幸福的生活齐：是我们最敬爱的中国！ 男：亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可你们知道吗在过去的一百多年里，我们的祖国母亲经历了怎样的风雨打击，又是谁带领中国人民走出了这段黑暗的岁月吗
女：从中国共产党建立到今天，它碰到了无数的风风雨雨，无数党的英雄先烈们用他们的鲜血换来了我们的幸福：生1：刘胡兰 生2：xx 生3： （二）xx （三）讨论： 小组讨论：如何传承革命精神，用行动报效祖国。 (四)齐唱 女：：历史不会终结，社会在不断向高层次发展。而今，我们作为一名新时代的小学生，我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。 男：对，今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁！女：下面让我们一起用歌声唱出我们的心声 齐唱：《少年，少年祖国的春天》 男：下面请班主任对这次班会做总结 （五）班主任总结 班主任：同学们梁启超说过少年强，则国强。少年富则国富。 中国明天的命运就掌握在你们手里。当然真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。希望你们从今以后继承先辈们的光荣传统继往开来，将来把我们的祖国建设得更加美丽富饶！！ 女：xx班主任的寄语 男：今天的追忆红色经典
读红色经典感爱国精神 本文是关于高中作文的读红色经典感爱国精神，感谢您的阅读！ “饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤寂而读之以当友明，幽忧而读之以当金石琴瑟。”读许多好书就是和许多高尚的人谈话，而读红色经典则是和革命烈士进行心灵的沟通。——题记 微山湖在呻吟——《铁道游击队》 耳边又传来了那熟悉的歌曲：西边的太阳就要落山了，微山湖上静悄悄，弹起我心爱的土琵琶，唱起那动人的歌谣……微山湖，一个山清水秀的地方，一个堪称“世外桃源”的地方，一个微风拂过芦花，激起层层波浪的地方。但即便是这样一个美丽而悠远的人间天堂，也被侵略者的铁蹄践踏了，随着一声火车汽笛的鸣过，微山湖再也不能平静…… 微山湖在呻吟，日本人所到之处烧、杀、抢、掠，无恶不作。中华儿女眼睁睁地看着家破人亡、妻离子散，而日本鬼子则贪婪的搜刮得来的财富。这笔血债该向谁算？于是王强的矛头指向了日本人。这血海深仇该向谁报？于是刘宏的枪口对准了日本人。他们爬火车、这炮楼、炸桥梁，从日本人鬼子的手里夺回抢走的粮食和煤；他们在铁道线上和日本人斗智斗勇，把铁道线上、火车上当成了插入敌人心脏的最有力的武器。 他们的耳边回荡着微山湖痛苦的呻吟声，那么凄惨、绝望，每当听到这呻吟声，他们心中的目标就更坚定了！要把日本赶出中国。不怕流血不怕死，甚至为此愿意献出自己的生命！ 延安在呼唤——《保卫延安》 延安，一个重要的根据地，无数革命领导人都曾在这块土地上付出过心血，由此被称为“革命圣地”。但国民党的魔爪多次想深入其内部，夺取革命果实并将其夷为平地。为此有这么一支部队在山西省延安以南地区对国民党进行多次防御作战。面对敌众我寡的局势；面对缺粮少弹的危机，他们不畏惧不退缩高呼：为保卫延安，保卫毛主席，保卫革命和国民党进行生死搏斗！ 这呼唤声飘荡在延安上空，随风传播了几千里，有更多的人翻山越岭、跋山涉水来到这块净土，革命力量不断壮大，那有与敌人多次周旋，转移敌人注意力而身负重伤的彭德怀；还有远筹帷幄，每天只睡几个小时而坚持指挥作战的毛主
《红色经典读后感》 红色经典读后感（一）： 《红色之旅》读后感 《红色之旅》再次把我带回到上个世纪那腥风血雨的年代：硝烟弥漫于整个大地，国家四 分五裂，国恨家仇那是一段屈辱史！然而，无数仁人志士怀着一颗赤忱的爱国心，为解救人民 为解救民族而艰苦探索在此危难时刻，中国共产党应运而生，登上历史的舞台，带领中国人民 艰苦创业，从此，中国的面貌涣然一新！ 在这段跨越时空的旅行中，我看到，从中国共产党成立到中华人民共和国建立二十八年间，党克服重重困难，在逆境中谋求发展，由五十三人的小党派一跃成为推动中国革命胜利的中坚 力量，创造出万里长征等无数震惊万世的奇迹，成为指引中国人民和中华民族的政治、经济、 文化的忠实代表，无数惊天地、泣鬼神的感人故事闪耀出璀璨的光芒。 一幕幕；一幅幅；一个个；一处处；一件件 至此，我似乎已经明白《红色之旅》为何如此振奋人心，我能不被先烈们磐石无转移的赤 诚之心为之震撼和感动吗？ 当我驻足于刘胡兰纪念馆时，刘胡兰气宇轩昂、正气凛然的雕像和生的伟大，死的光荣又 一次使我们想起这位正值妙龄的少女悲惨而悲壮的命运。时年不足十五岁的共产党员在敌人的 威逼利诱面前不为所动，毅然选取死亡，坦然躺在刀坐上，迎接死亡的到来，但刘胡兰永远活 在我们心中！ 我个人比较喜欢红色经典的小说，没事的时候也会经常看一些这样的书籍还有电影，因为 我总觉得这是我们国家诞生的标记，没有这些书籍、影音制品，我们怎样样看到我们国家一步 一步的富强？所以红色经典是十足的珍贵的。 红色经典读后感（二）： 在这个国庆长假里，我怀着崇敬的情绪读完了《党在我心中》这本书。这是一本爱国主义 教育用书，里面描述众多革命的英雄人物：爱国主义者李大钊在临死前坚贞不屈，视死如归、 民族赤子俞秀松，他舍己为人，默默无闻的把生命奉献给祖国、还有巾帼不让须眉人女英雄赵 一曼，她受尽酷刑，从不畏惧，把自我的生死置之度外，昂首挺胸的和敌人对抗到底也不屈服 在这本书中，让我最钦佩的还是舍身堵枪眼的黄继光。当他得知所在营美军为首的联合国 军和南朝鲜军激战４昼夜后，又奉命夺取上甘岭西侧５９７。９高地。黄继光挺身而出，请求 担负爆破任务。在弹药用尽的状况下，他顽强地向火力点爬去，靠近地堡射孔时，奋力扑上去，用自我的胸膛，死死地堵住了敌人正在喷射火舌的枪眼，壮烈捐躯。在黄继光英雄壮举的激励下，部队迅速攻占零号阵地，全歼守敌两个营。 我几乎是留着眼泪看完他的光辉事迹，他的大无畏英雄气概让我佩服。他的钢铁英雄形象 在我心里挥之不去。黄继光舍身堵枪眼的英雄壮举，激励和教育了几代人，虽然他己经离我们 远去了，但他永远活在我们的心中。成了我们后代人的榜样。 应对这些钦佩的同志，他们从没有什么豪言壮语，也没有向组织要求过什么，总以自我真 诚的心履行为党奉献了一生的承诺，以自我无私奉献的精神，将自我的命运同党伟大的理想绑
扣好人生第一粒扣子 “传承红色基因七一童心向党”主题队会队会时间： 参会人员： 队会过程： 一、目的： 1、让学生了解中国共产党成长的历程、战斗的历程，着力宣传中国共产党在中国革命和建设中的历史功绩，让学生真正领悟到没有共产党就没有新中国、就没有中华民族的繁荣富强的真理。 2.为弘扬民族精神，引导学生树立远大理想信念，加强学生的中华民族优良传统教育和革命传统教育。 二、准备：资料，图片 三、形式：诗朗诵问答合唱 四、过程 主持人（2位主持人齐说）：下面我宣布五年级“追忆红色经典传承革命传统”主题班会正式开始。 （一）追忆革命英雄 女：当鲜艳的五星红旗迎着朝阳冉冉从东方升起时。 男：当我们背上书包走出家门开始幸福的一天生活时。 女：同学们你们可否想过是谁带给我们这样幸福的生活？ 齐：是我们最敬爱的中国！ 男：亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可你们知道吗？在过去的一百多年里，我们的祖国母亲经历了怎样的风雨打击，又是谁带领中国人民走出了这段黑暗的岁月吗？ 女：从中国共产党建立到今天，它碰到了无数的风风雨雨，无数党的英雄先烈们用他们的鲜血换来了我们的幸福： 生1：刘胡兰 生2：董存瑞 （二）诗朗诵 （三）讨论： 小组讨论：如何传承革命精神，用行动报效祖国。 (四)齐唱 女：：历史不会终结，社会在不断向高层次发展。而今，我们作为一名新时代的小学生，我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、
关心社会、关心祖国的一切发展。 男：对，今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁！ 女：下面让我们一起用歌声唱出我们的心声 齐唱：《少年，少年祖国的春天》 男：下面请班主任对这次班会做总结 （五）班主任总结 班主任：同学们梁启超说过少年强，则国强。少年富则国富。中国明天的命运就掌握在你们手里。当然真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。希望你们从今以后继承先辈们的光荣传统继往开来，将来把我们的祖国建设得更加美丽富饶！！ 女：谢谢班主任的寄语 男：今天的追忆红色经典传承革命精神的主题班会到此结束。
经典诵读征文4篇 因为有青春 大安市同建学校九年二班刘真秋 青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了希望，青春的音符带动我奔向希望。 ——题记 青春还我激情。 每当面对困难时，因为有你，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”这崇高的精神伴随着我，随我在青春的道路上勇往直前。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”给了我希望，企盼。因为青春，做事时非常的果断干净，给了我激情去拼搏，去创造，去开拓属于自己的未来，也是因为有你，让我在人生的道路上奋发向上。是你，让我成为运动会上的健儿，给予我激情去争取奖牌。
青春让我振作。 独自徘徊在夏夜的窗前，烟雨蒙蒙，花开花落，早已换了人间！自己又因为考试成绩而难过。曾经告诉过自己“要从零开始！”而面对中考的压力，我忽视了这“零”的意义。这次又因为考试失利了，我想过放弃。因为有你——青春，我不甘心被任何人打败，我要努力学习。向“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的老师请教，然后随着时间的冲刷从迷惘中走出来。 青春驻我成长。 青春是希望，青春需要好好把握。内心的纯洁最美丽，所以我要“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”因为青春我成长，因为青春我坚强；因为青春我刚毅。我坚信：“生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是青春。”所以我们应该把握青春，珍惜青春，感恩青春。无悔的青春，完美的答卷。把握好它，待到春风吹过时，回想起来，这也是一种交代。自己的认真把握，干好该干的事，至少也是对我们生命的一种交换。感恩于青春，让我品尝了成长的酸、甜、苦、辣。 评语：青春期的学生，本应该是容易冲动，容易犯错的年龄。可作者却一改这种常态，去感恩于青春。本文四处运用了诗词，恰当的阐释了青春是如何赋予自己力量、慢慢成长的。全文层次清晰，内容完整，结尾深化了主题。