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高中历史 第18课 新时期的理论探索课件1 新人教版必修3

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2020年春人教版历史必修三课件：第18课 新时期的理论探索

2020年春人教版历史必修三课件：第18课 新时期的理论探索

系统提出了社会主义初级阶段理论，规 定“__一__个__中__心__，两个基本点”的基本 路线
历史必修③ · 人教版
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第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果
过程
内容
问题：“什么是社会主义、__怎__样__建__设__社__会__主__义__”
“南方谈话” 本质：解放___生__产__力___、发展生产力，消灭剥削，
一、伟大的转折…………① 1．背景 (1)“文化大革命”结束后，“两个凡是”的观点严重禁锢着人们的思想。 (2)1978年5月，掀起了关于_真__理__标__准___的讨论。 (3)1978年底，邓小平发表讲话，着重阐述毛泽东___实__事__求__是_的观点，号召 大家解放思想，实事求是，团结一致向前看。这成为建设___中__国__特__色__社__会__主__义_ 新理论的宣言书。
为什么邓小平能受到中国及世界人民的热爱？他对中国的发展作出了怎样的 贡献呢？
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历史必修③ · 人教版
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第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果
学习目标诠解
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第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果
重难透视
学法指导
掌握邓小平理论形成的背景、主要内 1．邓小平理论的内容和对中
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第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果
①『点拨』 “两个凡是”的错误 (1)“两个凡是”利用了人民热爱领袖的淳朴感情，打着维护毛泽东的旗号， 对毛泽东的决策和指示盲目地执行，给党和国家的工作带来了不必要的损失。 (2)“两个凡是”神化了领袖和领袖的决策，是个人崇拜和教条主义的表现， 违背了辩证唯物主义认识论。
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课件1：毛泽东思想和新时期的理论探索

课件1：毛泽东思想和新时期的理论探索

2．毛泽东思想的地位
(1)精髓：群众路线，实事求是。 (2)实质：马克思主义和中国国情相结合，实现了马克思主 义中国化的第一次飞跃。 (3)实践贡献：是中国共产党取得新民主主义革命胜利的理 论武器，也是建设中国特色的社会主义理论的思想来源。
3．邓小平理论
(1)邓小平理论提出的背景。 ①关于真理标准问题的讨论：1978 年，针对“两个凡是”， 邓小平发表《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话， 这成为开创建设中国特色社会主义新理论的宣言书。 ②十一届三中全会：1978 年，中共十一届三中全会确定了 解放思想，实事求是的指导思想，决定把党和国家的工作重点 转移到社会主义现代化建设上来，作出实行改革开放的伟大决 策，揭开我国改革开放的序幕，中国开始走上建设有中国特色 的社会主义道路。
的主题之间连线。
遵义会议
确立毛泽东思想的指导地位
Hale Waihona Puke 中共七大提出建设有中国特色的社会主义
中共十一届三中全会 确立毛泽东在党内的领导地位
中共十二大
做出改革开放的战略决策
解析 回顾所学知识作答，1934 年遵义会议，事实上确立了
毛泽东在党内的领导地位。1945 年中共七大，确立毛泽东思想 的指导地位。1978 年中共十一届三中全会，做出改革开放的战 略决策。1982 年中共十二大，提出建设有中国特色的社会主义 的理论。一一对应连线作答即可。
①将党的工作重心由乡村转移到城市 ②确立毛泽东思想 为党的指导思想 ③作出实行改革开放的决策 ④将科学发展 观写入党章
中共七大________；中共七届二中全会________；中共十 七大________。
答案 ②；①；④
(2011·上海文综)历史上，中国共产党召开了多次重要

人教版高中历史必修3第18课新时期的理论探索 (3)(共41张PPT)

人教版高中历史必修3第18课新时期的理论探索 (3)(共41张PPT)

中共十四大的召开
时间:1992年10月
内容：明确提出了我 国经济体制改革的目 标是建立社会主义市 场经济体制。
邓小平理论的形成过程
（1）酝酿阶段：1978年关于真理标准的讨论 和十一届三中全会的召开
（2）明确提出：1982年中共十二大 特色论（建设有中国特色的社会主义）
（3）初步形成：1987年中共十三大 初级论（社会主义的初级阶段理论和基本路线）
2、国内形势：A.进入全面建设小康社会、加
快推进社会主义现代化新阶段。 B.在新时期，中国共产党面临怎样完善自身、 与时俱进的新问题。
内 容：提出中国共产党要始终
代表中国先进生产力的发展要求， 代表中国先进文化的发展方向， 代表中国最广大人民的根本利益， 根本问题：进一步回答了什么是社会主义、怎样建 设社会主义的问题，创造性的回答了建设什么样的党， 怎样建设党的问题。 核 心：保持党的先进性 本 质：执政为民
（4）成熟并形成体系：1992年南方讲话和中共十四大 本质论（社会主义本质是解放和发展生产力） 标准论（三个“有利于”）
目标论（建立社会主义市场经济体制）
邓小平理论的形成过程
（1）酝酿阶段：1978年关于真理标准的讨论 和十一届三中全会的召开
（2）明确提出：1982年中共十二大 特色论（建设有中国特色的社会主义）
（四）体系完整： 中共十四大
时间:1992年10月12日至18日
内容:用邓小平理论武装全 党,提出了20世纪90年代我国改 革开放和建设的主要任务是加 快改革开放,集中精力把经济建 设搞上去。明确提出了我国经 济体制改革的目标是建立社会 主义市场经济体制。
历史意义:十四大确立邓小平理论在全党指导地位 ,标志中国共产党指导思想的一次飞跃。我国改革开放 和社会主义现代化建设事业进入一个全新发展阶段。 标志以江泽民为核心的第三代中央领导集体的形成。

历史必修Ⅲ人教新课标6.18新时期的理论探索同步课件(共34张)说课[ 高考]

历史必修Ⅲ人教新课标6.18新时期的理论探索同步课件(共34张)说课[ 高考]
十二大上邓小平明确提出“建设有中国 特色的社会主义”，十三大系统提出初级阶 段理论和党在初级阶段的基本路线，并第一 次系统概括中国特色社会主义理论的主要内 容，邓小平理论的概念已经提出，理论体系 已经初步形成。
2.邓小平理论之内容
⑴建设中国特色的社会主义理论 ⑵ “一国两制”构想 ⑶和平与发展两大主题的阐述
程
1.2001年在党成立80周年大会上，江泽民 阐述了“三个代表”重要思想的内涵。 2.2002年党的十六大把“三个代表”重要 思想确立为党的指导思想，并写入党章。
“三个代表”重要思想的主要内
容
⑴始终代表中国先进生产力的发展要求 ⑵始终代表中国先进文化的前进方向 ⑶始终代表中国最广大人民的根本利益
邓小平8次登上美国《时代周刊》杂志封面
人教版 历史必修三
第18课
新时期的理论探索
课标要求：
1、概述邓小平理论的重要内容，认识其对建设中国特色社会主义 的指导意义。 2、概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进 当的建设，推进我国社会 主义自我完善和发展的重要指导意义。
新 时 期 的 理 论 探 索
（三）情感与价值观
邓小平理论和“三个代表”思想都是马克思主义在中国的 活用与发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的 理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。通过该 课的学习培养同学们的爱国情怀以及学习老一辈革命前辈的无 私奉献精神。
3、重点和难点
重点：中国特色社会主义理论的提出； 邓小平理论的形成和“三个代表”重要思 想的提出。 难点：邓小平理论的形成；邓小平理论的地位。
二、邓小平理论的形成
1、表格过程：
过程 1982年中共十二大 主要理论 特色论
1987年中共十三大

人教历史必修3：第18课《新时期的理论探索》ppt课件

人教历史必修3：第18课《新时期的理论探索》ppt课件

“_两__个__凡__是_”的禁锢、促进了思想解放。
栏
目
(2)1978年底中共_十__一__届__三__中__全__会_召开。
链 接
①确立_解__放__思__想_、实事求是的思想路线。
②党和国家工作的重点转移到_社__会__主__义__现__代__化__建设。
(3)国际：和平与发展逐渐成为时代主题；经济全球化 的发展等。
课
2．“三个代表”重要思想解决了建设一个什么样的党，怎
要
样建设党的理论问题，是21世纪中国全面建设小康社会和
旨
民族复兴的指导思想。
展。⑤政治保证：坚持四项基本原则。
⑥战略步骤：分三步走战略。⑦领导核心：坚持中共
领导核心。⑧依靠力量：必须依靠广大工人、农民、知识
分子，依靠各族人民的团结，依靠全体社会主义劳动者，
拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的最广泛
栏 目
链
的统一战线。⑨祖国统一：一国两制。⑩经济体制：市场 接
经济体制。
(4)地位确立：1997年中共十__五__大____把邓小平理论确
定为党的指导思想并写入党章。
栏
目
3．意义：引导中国人民进行改革开放和社会主义现 链
代化建设。
接
温馨指引：南方谈话理论上回答了“什么是社会主 义、怎样建设社会主义” 思想认识的根本问题。
应用 思考
1．为什么说1978年关于真理标准的讨论和1992年南 方谈话是当代中国的两次思想解放运动？
1.了解邓小平理论形成过程和基思想的内容，指出其地
位和作用。
栏 目
3．比较分析三大理论之间的异同。
链 接
栏 目 链 接
一、邓小平理论
1．形成背景：

历史必修ⅲ人教新课标第18课新时期的理论探索课件汇总

历史必修ⅲ人教新课标第18课新时期的理论探索课件汇总

3.评价：
(1)继承和发展了毛泽东思想 ___________。 (2)是引导中国人民进行改革开放 _________和社会主义现代化建设的伟
大旗帜。
7
三、“三个代表”重要思想 1.背景： (1)20世纪末21世纪初，国际国内形势发生新变化。 与时俱进 (2)中国共产党面临怎样完善自身、 _________的新问题。 2.内容： (1)始终代表中国先进生产力 ___________的发展要求。 (2)始终代表中国先进文化 _________的前进方向。 (3)始终代表中国最广大人民 ___________的根本利益。
【探究讨论】 材料一 “外国的经验可以借鉴，但是绝对不能照搬。”
“我们的现代化建设，必须从中国的实际出发……把马克
思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路， 建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得
出的基本结论。”
——邓小平
11
材料二
“中国社会主义是处在一个什么阶段，就是处在初
4
二、邓小平理论的形成
1.形成过程：
十二大
中国特色
初级阶 段 一个中心
5
怎样 建设社会主义 生产力
共同富裕
邓小平
市场经济体制
指导 思想
6
2.内容：
(1)对新时期建设中国特色的社会主义 _________的论述。 一国两制 (2)提出“_________”的伟大构想。
和平 与发展 (3)阐述了_____ _____是当今世界的两大主题。
9
【警示钟】 “三个代表”的本质是坚持执政为民，揭示了“三个代表” 重要思想的出发点和归宿。我们党的最大政治优势是密切联系 群众，最大危险是脱离群众。立党为公、执政为民，是马克思 主义政党区别于其他剥削阶级政党的根本标志。能否从根本上 解决立党为公、执政为民的问题，关系着党和国家的命运。

2018版高二历史人教版必修3课件：第18课 新时期的理论探索

2018版高二历史人教版必修3课件：第18课 新时期的理论探索
第18课 新时期的理论探索
【追忆邓小平】
1973年复 出
年 旅 邓小平8次登上美国《时代周刊》 (与刘伯承共事 法 13年) 杂志封面 勤 工 俭 学
1920
◆邓小平(1904--1997)的“三落三起” 1933年,由于毛泽东受排挤而被解除党内职务。后被 王稼祥任命为政治局秘书,是为一落一起。 文革爆发后被打倒。1973年,周恩来推荐下复出,是为 二落二起。 1976年再次被打倒。1977年复出,是为三落三起。
D
一、伟大的转折——十一届三中全会
凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席 1.背景 的指示，我们都始终不渝地遵循。 ——1977年2月7日《人民日报》 （1）“文革”结束后，两个“凡事”造成思想混乱； （2）关于真理标准问题的讨论；（思想基础）
中共十一届三中全会(1978.12)
2.内容
⑦经济体制： 社会主义市场经济体制
在祖国统一问题上 “一国两制”的伟大构想 在社会主义建设的外部条件问题上
和平与发展是当代世界的两大主题
邓小平8次登上美国《时代周刊》杂志封面
1997年3月美国《时代周 刊》封面标题： 下一个中国： 邓的继任者能否把中国 变成一个为世界所接受或 喜欢的超级力量？
B.平反冤假错案问题
C.“两个凡是”问题
D.“以阶级斗争为纲”问题
C
3、邓小平理论成熟和形成体系的标志是
A.中共十三大 C.中共十五大 B.中共十四大 D.“南方谈话”
D
4、下列关于“三个代表”思想的表述，不正确的是 A.涵盖政治、经济、文化和党的建设等各方面问题 B.涉及如何建设社会主义的问题 C.涉及如何建设党的问题 D.是中共第二代领导集体的思想结晶
1995年5月

人教版高中历史必修3第18课新时期的理论探索 (1)(共30张PPT)

人教版高中历史必修3第18课新时期的理论探索 (1)(共30张PPT)
1987年
（2）内容：
系统提出了“社会主义初级阶段”的理论；规定 了“一个中心、二个基本点”的基本路线。
（3）意义：第一次对建设有中国特色社会主义理
论作了系统概括。这个理论的创立者是邓小平，后 来被称为邓小平理论。这是中国共产党人对科学社 会主义理论的又一次重大贡献。
人教版高中历史必修3第18课新时期的 理论探 索 (1)(共30张PPT)
根本 问题
内容
意义
什么是社会主义？
怎样建设社会主义？
社会主义的本质就是解放生产力、发展 生产力，消灭剥削，消除两极分化，最 终达到共同富裕
“三个有利于”标准是否有利于发展社 会主义生产力，是否有利于增强社会主 义国家的综合国力，是否有利于提高人 民的生活水平
进一步解放了思想
人教版高中历史必修3第18课新时期的 理论探 索 (1)(共30张PPT)
中国最广大人民的根本利益的忠实代表，我
们党就能永远立于不败之地，永远得到全国
各族人民的忠心拥护并带领人民不断前
进。
想路线，决定把党和国家的工作 重点转移到社会主义现代化建设 上来。
（3）意义：改革开放揭开了序幕，中国人民开始走
上建设中国特色社会主义的道路。实现了建国 以来党的历史上的伟大转折。
人教版高中历史必修3第18课新时期的 理论探 索 (1)(共30张PPT)
人教版高中历史必修3第18课新时期的 理论探 索 (1)(共30张PPT)
人教版高中历史必修3第18课新时期的 理论探 索 (1)(共30张PPT)
人教版高中历史必修3第18课新时期的 理论探 索 (1)(共30张PPT)
邓 小 平 理 论 的 形 成
1、中央工作会 议上的讲话
2、十一届三中全会

人教新课标历史必修3 第18课《新时期的理论探索》课件

人教新课标历史必修3 第18课《新时期的理论探索》课件
党建的理论
（2）是中国共产党集体智慧的结晶。
（3）是党必须长期坚持的指导思想。 （4）是指导中国特色社会主义事业不断 开创新局面的强大思想武器。
1、概念： 坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展 观，促进经济、社会和人的全面发展。
2、提出时间： 中共十六届三中全会 （2003年10月）
3、确认： 2007年10月中国共产党第十七次全国代表 大会一致同意将科学发展观写入党章。
明确提出邓小平理论为党的指导思想并 写入党章.
中共十四大
中共十五大
成 熟
确立
3、邓小平理论的概念
邓小平理论是马克思列宁主义同中国 实际和时代特征相结合的第二次历史性飞 跃的理论成果，是中国共产党、中国人民 实践经验与集体智慧的结晶，是马克思主 义在中国发展的新阶段。
——1997年中共十五大
发展道路
第18课 新时期的理论 探索（1978-2003）
你从歌曲《春天的故事》 中能得到哪些历史信息？
探究：“春天”是指什么？ “1979年”和“1992年”分别发 生了什么事？“有一位老人”指 谁？为什么要歌颂他？
【追忆邓小平】
1973年复出
邓小平8次登上美国《时代周刊》杂志封面
1920 年 旅 法 勤 工 俭 学
二、三个代表重要思想
1、背景
①进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现 代化新阶段。 国内 ②在新时期，中国共产党面临怎样完善自身、与 时俱进的新问题。 20世纪末21世纪初国际形势出现了许多新变化。 根本问题 世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展， 国际 以经济为基础、科技为先导的综合国力竞争更为 激烈。世界的变化给中国带来的机遇，同时面临 严峻挑战，迫切需要给予科学的回答。

高中历史必修三课件--第18课 新时期的理论探索(选修)

高中历史必修三课件--第18课 新时期的理论探索(选修)

一、邓小平理论 10、邓小平理论确定为中国共产党指导思想的 时间是什么？该理论为什么以邓小平命名的？ 1997年，中共十五大 邓小平是中国改革开放和建设中国特色社会 主义道路的总设计师 11、邓小平理论的精髓是什么？ 解放思想 实事求是
一、邓小平理论 12、简述邓小平理论的主要内容。
①在社会主义发 展道路问题上 ②在社会主义发 展阶段上
强调走自己的路，建设有 中国特色的社会主义； 做出了我国还处在社会主 义初级阶段的科学论断 指出社会主义的本质是解放 生产力，发展生产力，消灭 剥削，消除两极分化，最终 达到共同富裕。
③在根本任务上
一、邓小平理论 ④在发展动力上 ⑤在社会主义建 设的外部条件上 ⑥在建设的政 治保障问题上 ⑦在建设战略步 骤上 强调改革是中国现代化的必 由之路，科技是第一生产力 指出和平与发展是当今世界 两大主题 强调坚持四项基本原则 提出实现现代化分三步走的 战略
一、邓小平理论 2、邓小平在实现这一伟大转折中做了哪些重要 工作？这些活动有何意义？ 1、支持真理标准问题 的讨论，强调实践是检 验真理的唯一标准。 2、 1978在中共中央工 作会议《解放思想，实 事求是，团结一致向前 后》的讲话。
否定“两个凡是”，重新确 立实事求是的马克思主义思 想路线。为十一届三中全会 召开奠定了思想基础。


1976年再次被打倒。 1978年复出，是为三落三起 1984年，小平，你好！ 1992年，南方谈话。 1997年2月19日，逝于北京，享年93岁！
一、邓小平理论 阅读教材一二两个子目，回答下列问题： 1、1978年中国历史发生了伟大转折。其标志是 什么？判断的依据是什么？ 党的十一届三中全会 实现了党的思想路线和政治路线的转折，中国 的改革开放拉开了序幕，中国人民开始走上建 设中国特色的社会主义道路。

第18课《新时期的理论探索》课件(人教历史必修3)

第18课《新时期的理论探索》课件(人教历史必修3)

【探究学习】：“三个代表”思想的辩证关系
统一整体，相互联系，相互促进 代表“先进生产力的发展要求”是基础和根本。 代表“先进文化的前进方向”是灵魂和先导。 代表“最广大人民的根本利益”是本质和归宿。
3、历史地位： （1）“三个代表”思想适应了当代世界和中国变化 的新形势，是一个完整的科学的思想体系； （2）是进入21世纪以后中国共产党的重要指导思想， 是指导中国特色社会主义事业断开创新局面的强大思 想武器； （3）是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继 承和发展。
二、邓小平理论的形成
1、提出 2、初步形成 3、成熟并形成体系 4、最终形成幵写入党章： 1992年中共“十四大”，提出用邓小平建设中国 特色的社会主义理论武装全党，明确改革的下一步目 标是建立社会主义市场经济体制。 1997年中共“十五大”，将邓小平理论写迚党章。
小结：邓小平理论形成阶段（四次会议和一次南巡）
练习： 江泽民在中共十五大报告中总结20世纪的中国革命进 （1）答：第1次是辛亥革命;第2次是中华人民共和国 程时说：“一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三 的成立和社会主义制度的建立;第3次是改革开放，为 次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物： 实现社会主义现代化而奋斗。 孙中山、毛泽东、邓小平。” （2）答：孙中山总结了革命失败的教训，接受了中国 共产党反帝反封建的主张，把旧三民主义发展成为新 三民主义，实现了第1次国共合作。毛泽东把马克思主 义与中国革命具体实际相结合，开创了以农村包围城 市最后夺取政权，并以和平的方式实现了社会主义改 造。邓小平总结了建国以来社会主义建设的经验教训， 请回答： 开创了有中国特色的社会主义建设道路。 （1）20世纪中国经历的三次历史性巨大变化分别是指什么？ （3）答：三位伟人的共同道路是救国、建国、强国的 （2）与时俱进、理论创新是三位思想巨人的共同特点，试分 道路，是振兴中华、振兴国家的道路。 析举例说明。
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实事求是、群众路线、独立自主
精品
22
1、十一届三中全会的指导思想是
A、两个凡是 B、实践是检验真理的唯一标准 C、《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 D、邓小平理论
2、中国改革和现代化建设的总设计师是
A、毛泽东
B、刘少奇
C、邓小平
D、江泽民
3、最早提出建设有中国特色的社会主义理论的会
议是
A、十一届三中全会
什么是社会主义，怎样建设社会主义这个根本问题
意义 宣言书 新阶段 邓小平理论成熟并形成体系。
精品
14
（2）十四大
对中国特色社会主义理论作了新的科学概括，使之成为比较完整 的科学体系，提出用这一理论精武品装全党，肯定邓小平的重大贡15 献
（3） 十 五 大
明确提出和使用“邓小平理论”，并把它作为党的指导思想郑重写进《中国 共产党章程》，强调高举邓小平理论精伟品大旗帜，明确回答了国际国内普遍16关 注的邓小平同志逝世后中国怎样继续前进这个重大问题。
政治保证 坚持四项基本原则 战略步骤 三步走战略
党的领导 坚持中国共产党的领导核心
依靠力量 祖国统一
必须依靠广大工人、农民、知识分子，必须依靠各族人民 的团结，必须依靠全体社会主义劳动者，拥护社会主义的 爱国者和拥护祖国统一的爱国者的最广泛的统一战线
一国两制
解放思想 实事求精品是
18
第四目邓小平理论的历史地位
1、把马克思主义基本原理同新的实际和 时代特征结合起来，继承和发展毛泽东思 想，是马克思主义与中国实际相结合的第 二次历史性飞跃的理论成果。
2、是伟大旗帜；是强大精神支柱。
精品
19
两次“解放思想、实事求是”的 宣言书是指什么?
<解放思想,实事求是,团结一致向前看> “南方谈话”
精品
20
概念破解：
作了系统的概括
精品
12
第三目“邓小平理论的形成”。
（1）“南方谈 话”
精品
13
内容
社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭 剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
“三个有利于的标准”
改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。 看准了的，就大胆地试，大胆地闯
计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区 别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不 等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段
（4） 十一届三中全会－－伟大的转折
扭转了
确立了
内容： 战略决策
是 A、高度评价真理标准问题的讨论 B、结束了“左”倾错误 C、转移党和国家的工作重心 D、确定了实事求是的指导方针
答案：C
精品
10
第二目“中国特色社会主义理论的提出”
一、中共十二大
到底什么是邓小平理论？
它是马克思列宁主义基本原理同当代中国 实际和时代特征相结合的产物，是毛泽东 思想的继承和发展，是当代中国的马克思 主义（现代化建设时期），是马克思主义 在中国发展的新阶段。
精品
21
思考探究：邓小平理论的精髓： 解放思想、实事求是
马克思主义的精髓是：
具体问题具体分析
毛泽东思想的精髓是：
B、中共十二大
C、中共十三大
D、中共十四大
精品
23
4、邓小平理论成熟和形成体系的标志是
A、中共十三大
B、中共十四大
C、中共十五大
D、“南方谈话”
5、把邓小平理论作为党的指导思想写进《党章》是 在中共十三大
A、中共十三大
B、中共十四大
C、中共十五大
D、中共十六大
6、两次“解放思想、实事求是”的宣言书是指
精品
1
精品
2
精品
3
精品
4
精品
5
精品
6
精品
7
第一目“伟大转折的宣言书”
（1）“两个凡是”与“文化大革命”后的两 年徘徊
（2）真理标准问题的讨论 意义：否定了 “两个凡是”
（3）中央工作会议
讲平邓 话的小
讲话《解放思想，实事求是，团结一致向前看》
意义
冲破了“两个凡是” 的禁锢，开辟新时 期 道路、开创建设建设中国特色社会主义 新理论的宣精品言书 。 三中全会的指导思8 想
和
。
精品
24
• 邓小平理论的内容十分丰富， 集中体现在《邓小平文选》第 1～3卷中。1992年，江泽民在 党的十四大报告中，把邓小平 理论的主要内容概括为九个方 面。
精品
17
容邓 小 平 理 论 的 主 要 内
精髓
发展道路 建设有中国特色的社会主义
发展阶段 社会主义初级阶段
根本任务 解放发展生产力 发展动力 改革 外部条件 和平与发展
内容： 提出建设有中国特色的社会主义的基本理论
这个基本理论，成为十二大的指导思想，也是
意义：
整个新时期改革开放和精现品 代化建设的指导思想。 11
二、中共十三大
提出了我国社会主义初级阶段的理论和党在社会主
内 义初级阶段 “一个中、两个基本点” 的基本路线
容
第一次对坚持中国特色社会主义理论的主要内容