2020年从资资格考试《中学教育理论综合》每日一练(第56套)

2020年从资资格考试《中学教育理论综合》每日一练考试须知：1、考试时间：180分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

5、答案与解析在最后。

姓名:___________考号:___________一、单选题(共70题)1.“资之深，则取之左右逢其源”强调的是教师应具有( )A.丰富的政治理论修养B.精深的学科专业知识C.广博的科学文化知识D.丰富的教育理论知识2.下列表现不符合心理防御机制中“文饰”的是( )A.容貌平凡的女子特别爱说“自古红颜多薄命”B.考试不及格，则说考试试题太难，超出大纲要求C.把失恋带来的痛苦转化为发奋学习的动力D.体育能力差的学生说，只有四肢发达的人才喜欢体育3.“见花落泪，见月伤心，良辰美景也是一种无可奈何之感。

”这种情绪状态属于( )A.心境B.激情C.应激D.适应4.德育的永恒主题是( )A.爱国主义教育B.集体主义教育C.理想教育D.劳动教育5.“君子耻其言而过其行”“讷于言而敏于行”，孔子的这些话体现的德育原则是( )。

A.行动要重于言语B.长善救失原则C.因材施教原则D.教育影响一致性和连贯性原则6.维持和控制学生在校生活的基本条件以及教师开展工作的重要保证是班集体的( )A.教育活动B.目标和规范C.正常秩序D.班风7.监考老师在考生身边来回走动会影响学生水平的发挥。

这种现象是( )A.社会助长B.社会干扰C.社会惰化D.社会促进8.个体对挫折的反应和应对取决于( )A.对挫折的认知B.情境C.个体的性格D.对结果的预期9.下列哪项观点体现了素质教育的理念?( )A.学生应该什么都学，而且什么都要学好B.为减轻负担，不给学生留作业C.不要学生考试，尤其是百分制考试D.教育应该使学生主动、生动、愉快地发展10.班级管理模式中的“目标管理”是由( )提出的。

A.马卡连柯B.德鲁克C.皮亚杰D.夸美纽斯11.对当代教师崇高职业操守的概括是“教书育人，为人师表”。

为师的含义是( )。

A.培养创新精神，传授知识B.传道、授业、解惑C.爱岗敬业，奋力拼搏D.培养优生，发挥特长12.建立班级干部轮换制度、定期评议制度、值日生制度等，体现了班级( )管理。

A.平行B.民主C.目标D.常规13.“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”主要说明了( )A.教学内容B.教学原则D.教学过程14.“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。

”这句话是指教师应该具备( )A.广博的专业知识B.崇高的专业理想C.精湛的专业技能D.勤勉的专业态度15.“授人以鱼”不如“授人以渔”反映的教学理念是( )A.重视知识传授B.重视能力培养C.重视实践能力D.重视创新精神16.制定《中华人民共和国未成年人保护法》的目的是( )。

A.教育和保护相结合B.尊重未成年人的人格尊严C.保障未成年人的合法权益D.适应未成年人身心发展的特点17.就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”强调的是( )对动作技能学习的重要性。

A.言语指导B.示范C.练习D.反馈18.下列属于生活本位论的代表人物的是( )A.赫尔巴特C.斯宾塞D.卢梭19.教师要钻研教材，要努力做到懂、透、( )A.化B.通C.明D.理20.“不以分数作为评价学生的唯一标准”属于《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中的( )。

A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.终身学习21.面向全体学生．抓好每一个学生素质的全面发展，体现了素质教育的( )。

A.整体性B.基础性C.内化性D.综合性22.在英语学习中，学生在学习“eye”和“ball”后学习“eyeball”就比较容易。

这种现象属于( )A.一般迁移B.具体迁移C.垂直迁移D.负迁移23.李阳这次考试成绩非常差，老师找他谈话时。

他分析原因是因为近期喜欢上班里一个女生，上课开小差。

所以学习不够努力。

这种原因归因属于( )。

A.不稳定不可控制的外归因B.不稳定可控制的内归因C.稳定可控制内归因D.稳定不可控制内归因24.下列德育方法选择合理的是( )A.政治法纪教育主要以强制灌输的方法进行B.采取罚款的方式解决班级卫生问题C.小学生应多运用榜样进行教育，中学生教育可更多注重说理D.为了维护绝大多数同学的学习权利，教师可以将破坏课堂纪律的同学赶出教室25.“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”体现的是( )。

A.学习迁移B.学会学习C.创造性D.学习动机26.衡量各科教学质量的重要标准是( )。

A.教学计划B.教学大纲C.教育目的D.教学目标27.( )是由英国学校德育家麦克费尔和他的同事所创的，形成于20世纪70年代。

A.认知模式B.价值澄清模式C.体谅模式D.社会模仿模式28.班主任对学生的个别教育指的是( )。

A.个别指导优秀生B.指导学生集体C.个别指导后进生D.对全班每一位同学进行个别指导29.学校、家庭、社会三结合教育中，占主导地位的是( )A.自我教育B.社会教育C.家庭教育D.学校教育30.班级平行管理的理论源于( )的“平行影响”教育思想。

A.马卡连柯B.乌申斯基C.苏霍姆林斯基D.加里宁31.当前我国教育目的的核心内容是( )。

A.教育以人为本B.培养全面发展的人C.教育要五育并举D.为社会主义现代化建设服务32.学习芭蕾舞时，小丽把连续动作分成小节拍，跟着舞蹈老师一步步地做。

这是操作技能形成的( )阶段。

A.整合B.定向C.模仿D.熟练33.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》的灵魂是( )。

A.追求效率B.推进教育公平C.促进教育的多样化D.实现教育现代化34.备课就是教师根据( )的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，选择最适合的表达方式和顺序，以保证学生有效地学习。

A.教学目标B.学科课程标准C.培养目标D.学校教学计划35.小学科学课上，教师给学生演示了如何通过显微镜观察植物的内部结构，获得有关植物的知识。

这种教学方法属于( )A.演示法B.实验法C.参观法D.实习法36.在编选校本教材时，尚老师一丝不苟地审查每一篇文章，即使插图的一点小瑕疵，她都会改正过来。

这表明尚老师( )。

A.诲人不倦B.公正待生C.勤恳敬业D.廉洁奉公37.“今天的教育，明天的科技，后天的经济。

”这句话启示我们要( )。

A.先发展教育．再发展科技．后发展经济B.要把发展教育作为我国的中心工作来抓C.把教育摆在优先发展的战略地位D.要认识到发展教育是我国的强国之路38.在教科书中，“统计与概率”这一内容按照由浅入深，由易到难的方式编排。

使关键概念和基本原理得以重复出现，逐步扩展。

这种教材编写的方式属于( )。

A.单一式B.直线式C.螺旋式D.活动式39.关于班主任的认识，下列说法不正确的是( )A.班主任在班集体中发挥着重要的作用B.班主任是班集体的组织者和领导者C.班主任是协调班级人际关系的主导者D.权威型的班主任领导方式有利于良好班集体的形成40.教师在讲课过程中声音要求要洪亮，所依据的感知规律是( )A.强度律B.差异律C.活动律D.组合律41.班级活动的评估要做到( )。

A.随意性、客观性、全面性B.全面性、客观性、发展性C.随意性、全面性、发展性D.发展性、随意性、客观性42.说粤语的人很难说好普通话，主要受( )的影响。

A.正迁移B.原型C.负迁移D.心向43.打破学科界限，取消教科书，学习以单元划分，根据学生的生活经验和偶发的兴趣来制定学习单元，教师的作用在于指导学生从实际生活情境中确定学习目标，从而开展实际活动。

这种教学组织形式是( )A.文纳特卡制B.设计教学法C.特朗普制D.道尔顿制44.中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者是( )。

A.生活老师B.任课老师C.班主任D.学校管理干部45.依法执教就是教师要依据法律法规履行教书育人的职责。

下列选项中，体现教师进行依法执教的是( )A.将成绩较差的学生集中安排到教室靠后的座位B.对学生进行爱国主义教育C.将不遵守纪律的学生赶出教室D.进行有偿家教46.教师最基本的形象是( )A.文化形象B.道德形象C.人格形象D.教育者形象47.关于综合实践活动课程，下列说法错误的是( )A.小学低年级阶段不开设综合实践活动课程，五年级以上开设B.综合实践活动课程是国家规定必须实施的课程C.综合实践活动课的目标之一是提高学生利用所学知识解决实际问题的能力D.高中综合实践活动课包括社会实践、社区服务和研究性学习三类48.课外、校外教育活动的组织形式多样，( )是其主要组织形式。

A.小组活动B.集会活动C.竞赛活动D.文体活动49.因为教师工作的( )特点，教师才具有了“学为人师，行为世范”的职责。

A.复杂性、创造性B.主体性、示范性C.长期性、间接性D.连续性、广延性50.( )是履行教育教学职责的专业人员。

A.校长B.教师C.教育家D.科学家51.放学路上，一个学习成绩非常优秀的学生被班里的一群“差生”拦住打了一顿。

事后学校调查得知，原来这个学习成绩优秀的学生经常被班主任“拿来”作为教育那些“差生”的“参照物”。

以至于被“差生”嫉恨。

其中的一个“差生”说，班主任在批评他们时常说的一句话就是：“你看××同学，同样的教室，同样的老师，他怎么就能够学好，你们怎么就学不好?”这个案例带来的启示是( )。

A.教师不要批评学习成绩差的学生B.教师在教育学生时要尊重学生人格．平等公正地对待学生C.教师在教育学生时不要讽刺、挖苦、歧视学生D.教师要保护好学生的人身安全52.学校派工作两年多的王老师参加了一次“国培计划”，回校后他说：“参加这样的集中学习，收获较大，解决了我的许多困惑。

”这里有效促进王老师专业发展的途径是( )A.自我教育B.岗前培训C.在职培训D.资格培训53.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，学校不得设( )。

A.复式教学班B.重点班C.课外托管班D.课外兴趣班54.班集体形成的主要标志之一是( )。

A.成立了班委会B.开展了班级工作C.形成了正确舆论D.确定了班级工作计划55.以纲要形式编制的、有关学科教学内容的指导性文件是( )。

A.课程计划B.课程标准C.课程教案D.课本56.裴斯泰洛齐认为：“发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。

这就是教育的目的。

”这观点反映的教育目的价值取向是( )A.生活本位论B.社会本位论C.个人本位论D.文化本位论57.下列属于理智感的是( )A.好奇心B.荣誉感C.自尊心D.幽默感58.教育教学过程是教师直接用自身的知识、智慧、品德影响学生的过程。