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88《我选我》PPT课件

88《我选我》PPT课件
5
李小青是我们班的劳动委员。
6
今天开班会，林老师让大家 补选一名劳动委员。
7
选谁呢？教室里静悄悄的，大 家都在想。
8
王宁站起来说：“我选我。”
9
大家都愣住了。
10
林老师亲切地说：“王宁，说 说吧，你为什么选自己？”
11
王宁说：“我和李小青是好朋 友。他爱劳动，爱集体。我要像他 一样热爱劳动，关心集体。”
15
帮帮我
林老师亲切地说：“王宁，说说吧， 你为什么选自己？” 王宁说：“我和李小 青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他 一样热爱劳动，关心集体。”
16
王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。 帮帮我
17
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
18
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
yàng
校园 母校
qiè
jiào
切 教 一切 亲切 急切
教养 教室 教师 3
xiăng
bān
响 班 响声 响亮 影响 班会 班级 班长
宁
níng 安宁 nìng 宁愿
切
qiè 亲切 qiē 切菜

【精品】《我选我》15页PPT

【精品】《我选我》15页PPT
— —西塞 罗
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
【精品】《我选我》
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克

人教版二年级上语文第6课《我选我》ppt课件

人教版二年级上语文第6课《我选我》ppt课件
如果班委缺了一个，会怎么办呢？今天我们就来学一篇有关选班委的课文。
2、听录音范读。
我选我
3、自由读课文，圈出生字，并在课文自然段标上序号。
① 李小青是我们班的 劳动委员。前几天，他 转到别的学校上学了。
② 今天开班会，林老师让大家 补选一名劳动委员。选谁呢？教 室里静悄悄的，大家都在想。突 然，王宁站起来说："我选我。" ③ 大家都愣住了。林老师亲切 地说："王宁，说说吧，你为什 么选自己？"王宁说："我和李小 青是好朋友。他爱劳动，爱集体。 我要像他一样热爱劳动，关心集 体。" ④ 王宁的话刚说完，教室里响 起一片掌声。
今天开班会，林老师让大家补选一名 劳动委员。选谁呢？教室里静悄悄的，大 家都在想。突然，王宁站起来说：“我选 我。” 3、王宁干什么？
②
（王宁站起来说：“我选我。”）
学习课文第三自然段，回答问题。讲讲怎样才能叫热爱劳动，关心集体？ （做班委的责任是：一定要尽责尽责地做好班务工作，为班服务。）
大家都愣住了。林老师亲切地说：“王 宁，说说吧，你为什么选自己？”王宁说： “我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。 我要像他一样热爱劳动，关心集体。”
我会写
yàng xiào ຫໍສະໝຸດ iè jiào样 校 切 教
（样子）
（多样）
木+羊→样
（学校）
（亲切）
（教师）
（校园）
（切实）
（教学）
木+交→校 刀+（ ）→切 攵+孝→教
我会写
xiǎng bān
响
（响声） （响亮）
口+向→响 王+（）→班
班
（班长） （班车）

《我选我》ppt课件

《我选我》ppt课件
培养自主选择能力
学生通过学习《我选我》课程，可以学会自主选 择，不再被动接受安排，提高自主性和独立性。
3
增强责任感和担当精神
通过《我选我》课程的实践，学生可以学会承担 责任和义务，培养担当精神和社会责任感。
05
《我选我》的未来发展和 趋势
未来发展的方向和趋势
数字化转型
随着数字化技术的不断发展，PPT课件将更加注重数字化转型， 实现更加智能化、高效化的演示效果。
重点和难点
重点内容
学习建议
指出课件的重点内容，包括关键知识 点、核心概念等。
针对重点和难点内容，给出相应的学 习方法和建议。
难点内容
分析课件的难点内容，可能是一些复 杂的概念、理论或技能。
03
《我选我》的教学方法
教学方法概述
教学方法定义
教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运 用的方式与手段的总称。
《我选我》ppt课件
汇报人： 2023-12-28
目 录
• 《我选我》的背景和意义 • 《我选我》的内容和结构 • 《我选我》的教学方法 • 《我选我》的实践和应用 • 《我选我》的未来发展和趋势
01
《我选我》的背景和意义
背景介绍
《我选我》是一篇富有时代气息的短文，讲述了小学生王宁在班会上敢 于毛遂自荐，当好班干部的故事，教育学生要树立“我选我”的自主意 识和自立精神。
的辅助教材。
家庭教育
《我选我》课程也可以应用于家庭 教育，帮助家长更好地引导孩子认 识自己，做出适合自己的选择。
社会培训
《我选我》课程还可以应用于各类 社会培训机构，提高学员的自我认 知和自主选择能力。
实践和应用的意义

6.《我选我》PPT课件

6.《我选我》PPT课件

我和李小青是好朋友。他 爱劳动，爱集体。我要像他一 样热爱劳动，关心集体。
王你宁想为到什什么么选？自己？
王宁的话刚说完，教室里 响起一片掌声。
为什么王宁 的话刚说完， 教室里就响 起一片掌声？
我会读
李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是刘爽。
我会填
我和李小青是( 好朋友 )。他 （爱劳动），（爱集体 ）。我要 像他（ 一样热爱劳动 ），关心
集体．
我会写
员青宁室
我会写
切们班的劳动 委员。前几天，他转到别的 学校上学了。
今天开班会，林老师让大家 补选一名劳动委员。选谁呢？ 教室里静悄悄的，大家都在想。 突然，王宁站起来说：“我选 我。”
大家都愣住了。林老师亲切 地说：“王宁，说说吧，你为什 么选自己？”王宁说：“我和李 小青是好朋友。他爱劳动，爱集 体。我要像他一样热爱劳动，关 心集体。”
6、我选我
一起 来闯 关吧 ~~
我会认 委补 室宁 愣 切 集掌
继续努 力！
我会读
委员 王宁 集体 响起
补选 愣住 掌声 学校
教室 亲切 一样 班会
① 李小青是我们班的 劳动委员。前几天，他 转到别的学校上学了。
② 今天开班会，林老师让大家
补选一名劳动委员。选谁呢？教 室里静悄悄的，大家都在想。突 然，王宁站起来说："我选我。" ③ 大家都愣住了。林老师亲切 地说："王宁，说说吧，你为什 么选自己？"王宁说："我和李小 青是好朋友。他爱劳动，爱集体 。我要像他一样热爱劳动，关心 集体。" ④ 王宁的话刚说完，教室里响 起一片掌声。

6 我选我ppt课件

6 我选我ppt课件

为什么大家给王宁掌声？你想到什么 了？来自我们应该向王宁学习什么呢？
假如你要参加班干 部竞选，你准备讲 些什么呢？
多音字：
｛nì ng(宁可
宁 教 ｛ jiὰo(教室
ní ng(宁静)
）
切
｛qiè(亲切)
qiē(切菜)
jiāo(教书）
）
转 ｛
zhuǎn(转身） zhuὰn(转圈）
近义词: 关心—关爱 突然—忽然 亲切— 和蔼(ǎi) 热爱—喜爱 悄悄---默默 反义词：亲切---冷漠 朋友—敌人 关 心—冷落 热爱—厌倦 集体—个人 静悄悄---闹哄哄
今天开班会，林老师让 大家补选一名劳动委员。选 谁呢？教室里静悄悄的，大 ① 李小青是我 家都在想。突然，王宁站起 们班的劳动委员。 来说："我选我。" 前几天，他转到 ③ 大家都愣住了。林老师 亲切地说："王宁，说说吧， 别的学校上学了。 你为什么选自己？"王宁说： "我和李小青是好朋友。他 爱劳动，爱集体。我要像他 一样热爱劳动，关心集体。 "④ 王宁的话刚说完，教室 里响起一片掌声。
员
shì
青 样
宁
xiὰo
安宁 宁静
室
yὰn 教室 g 室内
样 校
学校 校园
我会写
qiè jiὰo
xiǎng
切
bān
亲切 一切
教
教室 管教
响
响亮 响声
班
班长 下班
1、当林老师让大家补选一名劳动 委员时，为什么教室静悄悄的？ 2、当王宁说：“我选我”时，为 什么大家都愣住了。 3、王宁为什么要选自己当劳动委 员。
1、当林老师让大家补选一名劳 动委员时，为什么教室静悄悄 的？

《我选我》PPT(上课用)3

《我选我》PPT(上课用)3

•
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。
•
9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
•
16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。
•
17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。
•
18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。
•
19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。
•
20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。
•
15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
•
16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。
大家愣住的原因是王宁的发言大家都 没有想到。因为一般选举总是选别人， 难得有人选自己。
王宁说：“我和李小青是好朋 友。他爱劳动，爱集体。我要像他 一样热爱劳动，关心集体。”
、王宁为什么要选自己当劳动 委员。
①王宁和李小青是好朋友，非常想学习李小 青爱劳动，爱集体的优点；②王宁有信心， 有决心，能做得像李小青那样热爱劳动、关 心集体.

【小学语文】《我选我》ppt课件

【小学语文】《我选我》ppt课件

为什么王宁的话刚说完,教 室里就响起一片掌声？
我会读
李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是刘爽。
我会填
我和李小青是( 好朋友 )。他 （爱劳动）,（ 爱集体）。我要 像他（ 一样热爱劳动 ）,关心
集体．
员青
宁室
样校
切教
响班
我会写
员青宁室
帮帮我
选谁呢？教室里静悄悄的,大家都在想。 教室里静悄悄的,大家都在想：选谁呢？ 教室里静悄悄的,选谁呢？大家都在想。
帮帮我
林老师亲切地说：“王宁,说说吧,你为 什么选自己？” 王宁说：“我和李小青是好 朋友。他爱劳动,爱集体。我要像他一样热 爱劳动,关心集体。”
王宁的话刚说完,教室里 响起一片掌声。
大家都愣住了。林老师亲切 地说：“王宁,说说吧,你为什么选 自己？”王宁说：“我和李小青是 好朋友。他爱劳动,爱集体。我 要像他一样热爱劳动,关心集 体。”
读一读,想一想： 王宁选自己当劳动委员,课文是怎么写的？
选谁呢？教室里静悄悄的,大家都在想。
突然,王宁站起来说：“我选我。” 王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动,爱 集体。我要像他一样热爱劳动,关心集体。
本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！
放、我选我
上坊小学 曹雪轩
我会认 委补 室宁 愣 切 集掌
我会读
委员 王宁 集体 响起
补选 愣住 掌声 学校
教室 亲切 一样 班会
6、我 选 我
7 李小青是我们班的 劳动委员。前几天,他转到
别的学校上学了。
今天开班会,林老师让大家补选一名劳 动委员。选谁呢？教室里静悄悄的,大家都 在想。突然,王宁站起来说：“我选我。”

我选我 PPT课件

我选我 PPT课件

大家都愣住了。林老师亲切 地说：“王宁，说说吧，你为什 么选自己？”王宁说：“我和李 小青是好朋友。他爱劳动，爱集 体。我要像他一样热爱劳动，关 心集体。”
王宁的话刚说完，教室 里响起一片掌声。
为什么王宁的话刚说完， 教室里就响起一片掌声？
我会填
我和李小青是( 好朋友 )。他 （爱劳动），（爱集体 ）。我要 像他（ 一样热爱劳动 ），关心
集体．
பைடு நூலகம்
我会读
李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是刘爽。
课题：我选我
第（2 ）课时
1. 正确、流利、有感情地朗读课文。
2. 对自己有信心，懂得用适当的方式展示和表现 自我；懂得应当为别人服务。
1.识字、写字。 2.感悟课文内容，理解体会“我选我”的理由。
6.我 选 我
李小青是我们班的劳动 委员。前几天，他转到别的 学校上学了。
今天开班会，林老师让大家 补选一名劳动委员。选谁呢？ 教室里静悄悄的，大家都在想。 突然，王宁站起来说：“我选 我。”

1.《我选我》ppt

1.《我选我》ppt

小晨是我们班级的 劳动委员。前几天，他 转学了。
今天的班会课上，老师让大 家补选一名劳动委员。选谁呢？ 教室里静悄悄的，突然，小丁站 起来说："我选我。"
“小丁，你为什么选自己？” 老师问。小丁说：“我要向小晨 学习，像他那样热爱劳动，关心 集体。"
小丁的话刚说完，教室里就 响起了一片掌声。
思考： 1、课文主要写了一件什么事？
小超是我的好朋友。 我的好朋友是小超。
（ ）是（ ）。
假如你要参加 班干部竞选，你准 备讲些什么呢？
我会写
成员 队员 员工 劳动 勤劳
我会写
班级 年级 级别 教室 室外 办公室
我会写
模样 样子 样本 学校 校园 校规
我会写
站立 站岗 站着 教室 教师 教导
我会写
响声 响亮 响应 班级 班会 班车
出示：
担任劳动委员的 了，老师让大家 委员。
转学 一位劳动
选谁呢？教室里静悄的，突然， 小丁站起来说："我选我。"
“我要向小晨学习， 像他那样热爱劳动，关 小丁为什么选自己？ 心集体。"
小丁的话刚说完，教室 里就响起了一片掌声。大家为什么鼓掌？
小丁是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是小丁。
课文是写谁自己 选自己呢？
那你知道课文写了 一件什么事情吗？
第一关：
• wěi bǔ shì zhǎng •委 补 室 掌 • gāng bān ne jí •刚 班 呢 集
第二关：
委补室
班劳刚 集 掌
委 员
补 选
教 室
转 学
劳 动
集 体
掌 声
学 校
班 级
响 起

《我选我》ppt课件

《我选我》ppt课件

1、当林老师让大家补选一名劳动委员时， 为什么教室静悄悄的？
“静悄悄”代表什么呢？ 就是一点声音都没有。
说明大家对补选劳动委 员这件事很认真，都在 想该选谁劳动委员。
2、当王宁说：“我选我”时，为 什么大家都愣住了。
大家愣住的原因是王宁的发言大家都 没有想到。因为一般选举总是选别人，难 得有人选自己。
一、自由朗读课文。
1、标清自然段。 2、读准字音，不会的字音借助拼音宝宝或请 教小伙伴。
二、考一考
qiè
ní ng
shì
zhăng
切
wěi
宁
bŭ
室
lèng
掌
jí
委
补 愣
集
切 委
宁 室
掌
补 愣 集
委员 宁静 集体
补选 愣住 掌声
教室 亲切
小猴过河我来帮
愣住Leabharlann 宁静教室集体
委员
亲切 补选
② 今天开班会，林老师让
有什么看法？
假如你要参加 班干部竞选，你准 备讲些什么呢？
我会填
我和李小青是( 好朋友 )。他 （爱劳动 ），（爱集体 ）。我要
像他（ 一样热爱劳动 ），关心
集体．
李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是刘爽。
（
）是（
）。
我们的班主任是郧老师。 （郧老师 ）是（我们的班主任）。 贾老师 我们的数学老师。 （我们的数学老师）是（贾老师）。
大家补选一名劳动委员。选 谁呢？教室里静悄悄的，大 ① 李小青是我们班的 家都在想。突然，王宁站起 来说："我选我。" 劳动委员。前几天， ③ 大家都愣住了。林老师 他转到别的学校上学 亲切地说："王宁，说说吧， 了。 你为什么选自己？"王宁说： "我和李小青是好朋友。他爱 劳动，爱集体。我要像他一 样热爱劳动，关心集体。" ④ 王宁的话刚说完，教室 里响起一片掌声。

人教版《我选我》PPT

人教版《我选我》PPT

4、王宁为什么选自己？
我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集 体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。
从王宁的话中，你体会到什么？
体会到王宁像 李小青一样， 热爱劳动、关 心集体。
读一读
王宁说：“我和李小青是好朋 友。他爱劳动，爱集体。我要像 他一样热爱劳动，关心集补选劳动委员这件 事很认真，都在想该选谁劳动 委员。
帮帮我
选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。 教室里静悄悄的，大家都在想：选谁呢？ 教室里静悄悄的，选谁呢？大家都在想。
大家都愣住了。 王宁说：“我和李小青是
好朋友。他爱劳动，爱集体。
我要像他一样热爱劳动，关
心集体。
3、当王宁说：“我选我”时， 为什么大家都愣住了。 “愣住”的意思是什么呢？ “愣住”的意思是遇到没有想到 的情况时呆住了。 大家愣住的原因是王宁的发言大 家都没有想到。因为一般选举总 是选别人，难得有人选自己。
王宁的话刚说
完，教室里响起
一片掌声。
为什么王宁的 话刚说完，教 室里响起一片 掌声？
王宁的话刚说完，教室里响起 一片掌声。 这一片掌声不仅是大家对他的 认可，也是对他能主动选自己 的勇气的赞赏。
想一想
王宁的话刚说完，教室里响起一 片掌声。大家说：___________ 。
你们想王宁最后当上劳
qiē 切菜
qiè亲切
jiāo 教书 教室 jià o
①
李小青是我们班的 劳动委员。前几天，他 转到别的学校上学了。
② 今天开班会，林老师让大家 补选一名劳动委员。选谁呢？教 室里静悄悄的，大家都在想。突 然，王宁站起来说："我选我。" ③ 大家都愣住了。林老师亲切 地说："王宁，说说吧，你为什 么选自己？"王宁说："我和李小 青是好朋友。他爱劳动，爱集体。 我要像他一样热爱劳动，关心集 体。" ④ 王宁的话刚说完，教室里响 起一片掌声。
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小学语文第三册
我 选 我
朗读要求： 朗读要求：
• 用自己喜欢的符号标出本课的生字词,读 用自己喜欢的符号标出本课的生字词 读 准字音。 准字音。 • 把不认识的字借助拼音多读几遍，再读 把不认识的字借助拼音多读几遍， 课文，把课文读通顺。 课文，把课文读通顺。
yuán qīng níng
shì
yàng
选谁呢？教室里静悄悄的， 选谁呢？教室里静悄悄的，大家都 在想。 突然，王宁站起来说： 在想。 突然，王宁站起来说：“我选 我”。
林老师亲切地说： 王宁，说说吧， 林老师亲切地说：“王宁，说说吧， 你为什么选自己？ 王宁说： 你为什么选自己？”王宁说：“我和李小 青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像 青是好朋友。他爱劳动，爱集体。 他一样热爱劳动，关心集体。 他一样热爱劳动，关心集体。”
员
青 宁
jiào
室 样
xiăng bān
xiào qiè
校 切
wěi bŭ
教
lèng
响 班
jí zhăng
委 补 愣
集
掌
宁 响
青 员
班
切
室

教
集
样 委 愣
补 掌
校
劳动委员 教室 一样 青草 亲切 学校 班会
响起
劳动委员 愣住 一样 教室 学校 亲切 班会
响起
朗读要求： 朗读要求：
• 王宁选自己当劳动委员，课文是怎么写的 王宁选自己当劳动委员， 呢？请同学们边读边画出有关的句子。 请同学们边读边画出有关的句子。
王宁的话刚说完， 王宁的话刚说完，教室里响起了 一片掌声。（从“一片掌声”体会到什 一片掌声。（从 一片掌声” 。（ 么？）
我选我
李小青是我们班的劳动委员。前几天， 李小青是我们班的劳动委员。前几天，他转到别的学校 上学了。 上学了。 今天开班会，林老师让大家补选一名劳动委员。选谁呢？ 今天开班会，林老师让大家补选一名劳动委员。选谁呢？ 教室里静悄悄的，大家都在想。 突然，王宁站起来说： 教室里静悄悄的，大家都在想。 突然，王宁站起来说： 我选我” “我选我”。 大家都愣住了。林老师亲切地说： 王宁，说说吧， 大家都愣住了。林老师亲切地说：“王宁，说说吧，你 为什么选自己？ 王宁说： 我和李小青是好朋友。 为什么选自己？”王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳 爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。 动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。” 王宁的话刚说完，教室里响起了一片掌声。 王宁的话刚说完，教室里响起了一片掌声。