直接引语变为间接引语
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直接引语变为间接引语
一、 简单的句子转换
例题一:他小声地说:“我不要紧,我的身体还结实。”
他小声地说,他不要紧,他的身体还结实。
例题二:小红对我说:“这是我的房间。”
小红对我说,这是她的房间。
转换方法:说前面的不变,冒号改为逗号,双引号要去掉,第一人称改为第三人称。
注意:间接引语不能出现第二人称,不能有两个她或他等。
二、 复杂句子的转换
当句子中出现第二人称时,需要根据具体的语境来调整人称。
例题三:小红对小明说:“我来看望你奶奶。”
小红对小明说,她来看望小明奶奶。
例题四:小红对我说:“我来看望你奶奶。”
小红对我说,她来看望我奶奶。
转换方法:说前面的不变,冒号改为逗号,双引号要去掉,第一人称改为第三人称。
加一步,凡是文中已知姓名的第二人称,都要用姓名来代替。
掌握变化规律后,总结这种转述句的方法为
A对B说代表A的人称代词。代表B的人称代词把代表a的人称代词改为第三人称。
他或他们代表B的人称代词改为B的名字
三、 很复杂的句子转换
当有三个人称时,代表第三个人物的人称代词用原名代替
例题五:邻居对我说:“你告诉小红,我晚上带她回家。
邻居对我说,让我告诉小红,他晚上带小红回家。
例题六:老班长轻声对我说:“小声点儿,小梁!咱们俩是党员,你既然知道了,可不要再告诉别人。”
老班长轻声对小梁说,小声点儿,他们俩是党员,小梁既然知道了,可不要再告诉别人。
注意:第三个人称代词的变化,以及需要适当增加或是删减个别词语,让句子更加通顺。
四、 改变语气
例题七:老师对孩子们说:“我可以和你们一起玩吗?“
老师问孩子们,他可不可以和孩子们一起玩。
五、 当堂练习
1、爸爸对小红说:“今天放学,我接你去吃肯德基。“
爸爸对小红说,今天放学,他接小红去吃肯德基。
2、爸爸说:“你先和妈妈吃饭,我有事先走了。“
爸爸说,我和妈妈吃饭,他有事先走了。
3、老师对小红说:“我有事,你帮我管好纪律。
老师对小红说,他有事,让小红帮他管好纪律。
4、鲁肃对我说:“都是你自找的,我怎么帮得了你的忙。”
鲁肃对我说,都是我自找的,他帮不了我的忙。