软件工程形考三实验
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国家开放大学《软件工程》形考任务1、2、4参考答案形考任务11.()是职业软件工程师的必要条件。
A. 编程速度快B. 语言天赋C. 自律、善于沟通、具有一定的软件技能D. 熟悉众多的软件环境2.根据软件工程的7条基本原理判断下面正确的选项是()。
A. 软件错误只能通过运行代码才能发现B. 需求阶段一般不会引入错误C. 软件错误发现的时机不重要,重要的是错误的严重程度D. 软件错误发现的越早改正的成本越低3.美国著名软件工程专家B.W.Boehm于1983年提出了软件工程的()条基本原理。
A. 7B. 5C. 3D. 124.软件、程序和代码是()。
A. 三个不同的概念B. 程序语言写的代码C. 计算机代码和数据D. 相同的软件概念5.软件对硬件和环境有着不同程度的依赖性,这导致了软件()问题。
A. 复杂性B. 升级和移植C. 通用性D. 脆弱性6.软件工程的出现是由于()。
A. 计算机硬件技术的发展B. 计算机软件技术的发展C. 软件危机D. 软件社会化的需要7.软件工程四个层次由下至上是(),它们的顺序不能互换。
A. 质量层、过程层、方法层、工具层B. 方法层、过程层、质量层、工具层C. 过程层、方法层、质量层、工具层D. 方法层、质量层、过程层、工具层8.软件可行性研究一般不考虑()A. 待开发软件是否有市场、经济上是否合算B. 是否有足够的人员和相关的技术来支持系统开发C. 待开发的软件是否会有质量问题D. 是否有足够的工具和相关的技术来支持系统开发9.软件与程序的区别是()。
A. 软件包括程序、相关数据及其文档,程序是软件的一部分B. 程序价格便宜,软件价格昂贵C. 程序是用户自己编写的,而软件是由厂家提供的D. 程序是用高级语言编写的,而软件是由机器语言编写的10.在软件生产的程序系统时代由于软件规模扩大和软件复杂性提高等原因导致了()。
A. 结构化程序设计B. 软件危机C. 程序设计革命D. 软件工程11.软件工程学科出现的主要原因是()。
实验三软件项目计划1、实验目的要求和注意事项目的要求:各小组确定所做课题后根据课程时间要求及课题内容要求完成项目计划,形成项目进度表。
2、实验主要内容1)确定小组课题,明确课程任务2)对选定的课题进行可行性分析2)根据课程时间安排,确定小组进度3)根据小组成员情况进行任务分配,明确系统资源4)利用CASE工具实现项目计划3、实验仪器设备微机:每人一台;4、实验步骤1)开小组会议2)讨论并确定小组课题3)根据课题要求分配任务4)根据前期调研进行可行性分析5)安排工作进度6)利用工具实现项目进度表、甘特图及资料分配表7)形成项目计划5、项目计划参考样例可行性分析(研究)报告(FAR)说明:l.《可行性分析(研究)报告》(FAR)是项目初期策划的结果,它分析了项目的要求、目标和环境;提出了几种可供选择的方案;并从技术、经济和法律各方面进行了可行性分析。
可作为项目决策的依据。
2.FAR也可以作为项目建议书、投标书等文件的基础。
可行性分析报告的正文格式如下:1 引言本章分为以下几条。
1.1标识本条应包含本文档适用的系统和软件的完整标识,(若适用)包括标识号、标题、缩略词语、版本号和发行号。
1.2背景说明项目在什么条件下提出,提出者的要求、目标、实现环境和限制条件。
1.3项目概述本条应简述本文档适用的项目和软件的用途,它应描述项目和软件的一般特性;概述项目开发、运行和维护的历史;标识项目的投资方、需方、用户、开发方和支持机构;标识当前和计划的运行现场;列出其他有关的文档。
1.4文档概述本条应概述本文档的用途和内容,并描述与其使用有关的保密性和私密性的要求。
2引用文件本章应列出本文档引用的所有文档的编号、标题、修订版本和日期,本章也应标识不能通过正常的供货渠道获得的所有文档的来源。
3可行性分析的前提3.1项目的要求3.2项目的目标3.3项目的环境、条件、假定和限制3.4进行可行性分析的方法4可选的方案4.1 原有方案的优缺点、局限性及存在的问题4.2可重用的系统,与要求之间的差距4.3可选择的系统方案14.4可选择的系统方案24.5选择最终方案的准则5所建议的系统5.1对所建议的系统的说明5.2数据流程和处理流程5.3与原系统的比较(若有原系统)5.4影响(或要求)5.4.1设备5.4.2软件5.4.3运行5.4.4开发5.4.5环境5.4.6经费5.5局限性6经济可行性(成本----效益分析)6.1投资包括基本建设投资(如开发环境、设备、软件和资料等),其他一次性和非一次性投资(如技术管理费、培训费、管理费、人员工资、奖金和差旅费等)。
形考任务21.形考要求通过本实验,了解和掌握分支、循环和跳转语句的使用及常见问题处理。
2.问题描述杂物店正在做促销活动,很多商品都在进行特价促销,针对特价商品的购买数量做了限制,具体的促销办法是:购买金额大于30元,打9折优惠。
如果购买金额大于50元,打8.5折优惠。
主要的商品有:冰棍(单价2.5元),矿泉水(单价3.0元),面包(单价3.5元)。
目前共有两位顾客购买了商品,明细如下:小明:矿泉水6瓶,面包5个,冰棍5个;小美:冰棍6个, 矿泉水4瓶,面包4个。
请编写程序计算实际的缴费金额。
3.实验要求请提交代码,并将执行结果的输出信息截图提交。
import java.util.HashMap;import java.util.Map;/*购买金额大于30元,打9折优惠。
如果购买金额大于50元,打8.5折优惠。
主要的商品有:冰棍(单价2.5元),矿泉水(单价3.0元),面包(单价3.5元)。
目前共有两位顾客购买了商品,明细如下:小明:矿泉水6瓶,面包5个,冰棍5个;小美:冰棍6个, 矿泉水 4瓶,面包4个。
*//*** @author pqYang* @Date 10:37 2019/12/12**/public class SundryShop2 {public static final Map<String, Float> map = new HashMap<String, Float>(5);// 冰棍(单价2.5元),矿泉水(单价3.0元),面包(单价3.5元)。
public static void main(String[] args) {map.put("Popsicle", 2.5f);map.put("Mineral_water", 3f);map.put("bread", 3.5f);Person xiaoming = new Person("xiaoming");Person xiaomei = new Person("xiaomei");// 小明矿泉水6瓶,面包5个,冰棍5个;xiaoming.setMineral_water(6);xiaoming.setBread(5);xiaoming.setPopsicle(5);float xiaomingmineral_water = xiaoming.getMineral_water() * map.get("Mineral_water");float xiaomingbread = xiaoming.getBread() * map.get("bread");float xiaomingPopsicle = xiaoming.getPopsicle() *map.get("Popsicle");String xiaomingtotal = xiaoming.toString();double xiaomingtotalprice = (double)(xiaomingmineral_water + xiaomingbread + xiaomingPopsicle);if(xiaomingtotalprice>30&&xiaomingtotalprice<=50){xiaomingtotalprice = (xiaomingtotalprice) * 0.9;}if(xiaomingtotalprice>50){xiaomingtotalprice = (xiaomingtotalprice) * 0.85;}System.out.println(xiaomingtotal+String.valueOf(xiaomingtotalprice)); // 小美冰棍6个, 矿泉水 4瓶,面包4个。
国开电大软件应用管理与维护形考任务
三
【背景介绍】
国开电大的软件应用管理与维护课程旨在培养学生对软件应用管理与维护的理论和实践能力。
形考任务三是该课程的一项重要评估任务。
【任务要求】
形考任务三要求学生撰写一份800字以上的文档。
请按照以下要求完成:
1. 标题:国开电大软件应用管理与维护形考任务三
2. 文档内容:文档应包括以下内容:
- 软件应用管理与维护的定义和重要性;
- 软件应用管理的主要任务和流程;
- 软件维护的类型和常见方法;
- 软件应用管理与维护面临的挑战和解决策略。
3. 文档要求:
- 文档字数不少于800字;
- 使用清晰简练的语言,不要赘述内容;
- 避免引用无法证实的内容。
【作业提交】
请将完成的文档提交到指定的作业提交渠道。
【参考范文】
以下是一个可能的参考范文的结构示例:
- 引言
- 对软件应用管理与维护的定义和重要性进行简要说明。
- 软件应用管理
- 主要任务和流程:包括需求分析、配置管理、版本控制等。
- 面临的挑战和解决策略:包括需求变更管理、项目进展监控等。
- 软件维护
- 类型和常见方法:包括正确性维护、适应性维护等。
- 结论
- 简要总结软件应用管理与维护的重要性和挑战。
请根据以上结构示例,结合课程内容和个人理解,撰写一份800字以上的文档。
祝您成功完成任务三!。
《软件工程》实验教案一、实验目的1. 让学生了解软件工程的基本概念、原则和方法。
2. 培养学生运用软件工程知识分析和解决实际问题的能力。
3. 加深学生对软件开发过程的理解,提高团队协作和沟通能力。
二、实验内容1. 实验一:软件工程概述了解软件工程的定义、目的、历史和发展趋势。
掌握软件开发过程中的基本活动和相关工具。
2. 实验二:需求分析学习需求分析的基本方法,如问卷调查、访谈、观察等。
实践使用需求分析工具,如UseCase图、DFD图等。
3. 实验三:软件设计掌握软件设计的基本原则,如模块化、抽象、封装等。
学习软件设计的方法,如结构化设计、面向对象设计等。
4. 实验四:编码与实现熟悉编程语言的基本语法和编程规范。
5. 实验五:软件测试了解软件测试的目的、方法和过程。
学习使用测试工具进行单元测试、集成测试和系统测试。
三、实验步骤1. 实验一:软件工程概述讲解软件工程的定义、目的、历史和发展趋势。
介绍软件开发过程中的基本活动和相关工具。
2. 实验二:需求分析讲解需求分析的基本方法。
练习使用需求分析工具,如UseCase图、DFD图等。
3. 实验三:软件设计讲解软件设计的基本原则和方法。
练习进行结构化设计和面向对象设计。
4. 实验四:编码与实现讲解编程语言的基本语法和编程规范。
5. 实验五:软件测试讲解软件测试的目的、方法和过程。
练习使用测试工具进行单元测试、集成测试和系统测试。
四、实验要求1. 实验一:软件工程概述2. 实验二:需求分析完成一个简单的需求分析案例,绘制UseCase图和DFD图。
3. 实验三:软件设计完成一个简单的软件设计案例,包括结构化设计和面向对象设计。
4. 实验四:编码与实现5. 实验五:软件测试五、实验评价1. 实验一:软件工程概述评价学生对软件工程基本概念的理解程度。
2. 实验二:需求分析评价学生对需求分析方法的掌握程度。
3. 实验三:软件设计评价学生对软件设计原则和方法的掌握程度。
实验一:基于UML的用例模型试验实验目的:1、掌握使用visio绘制用例模型2、掌握Ration Rose绘制用例模型的方法实验内容:1、使用vise绘制用例模型2、使用Ration Rose绘制用例模型的方法实验步骤:1、使用Visio绘制用例模型(1)启动Visio中的UML模型绘制开始时需要新建一个文件存放用例模型,首先选择“开始” 一“程序” -Microsoft office visio 2003选项进入Visio启动页面,在“类别”选项区域中才、选择“软件”项:然后在“模板”选项区域中选择UML模型图,即可打开制作UML模型的全部对彖图集,Vise提供了关于制作UML模型所需要的全部图表,支持开发人员进行面向对彖的分析和设计工作。
(2)保存UML模型通过选择菜单File…Save选项或者单机工具栏的Save按钮,来保存系统模型,保存的文件类型是-VSdo(3)新建立用例图(4)建立用例中的角色(5)建立用例(6)建立角色与用例、用例与角色之间的联系(7)建立活动图2、使用Rational Rose绘制用例模型(1)Rational Rose 的启动:选择"开始"---"程序” ---Rational Software---Rational Rose Enterprise Edetion选项,弹出对话框。
这个对话框用来设置本次启动的初始动作,分为New (新建模型)Existing (打开现有模型)和Recent (最近打开模型)三个标签。
(2)新建用例图在Browser窗I I内的树形列表中选中UseCase包并右击,在弹出的快捷菜单中选择New一UseCase Diagram选项。
此时出现New Diagram用例图名称并允许修改,将NewDiagrain更名为“医疗器材管理系统用例图”双击Biowgram窗I I内树形列表中的“医疗器材管理系统用例图”,在Diagram窗I I中出现“Use CaseDiagiain: Use CaseView/医疗器材管理系统用例图”,可以在该窗1 1中绘制用例图。
软件工程系项目/实验报告一、目的(1)理解掌握JDBC编程的基本步骤;(2)运用JDBC技术解决用户登录问题。
二、过程与步骤(1)建立用户登录信息表,包含username、password、role三个字段,其中username 是主键,建立的表结构如下所示。
此处放MySql中表结构截图(2)输入5条用户记录,供项目完成后测试,输入的数据如下所示。
此处放MySql中表中数据截图(3)在Eclipse环境中新建一个名为WebTest XXXX3的Dynamic Web Project工程,在其webContent下编写login.jsp及deallog.jsp。
login.jsp页面实现效果及主要代码如下:此处放login.jsp实现效果截图;此处放login.jsp主要代码;<%@page language="java"contentType="text/html; charset=UTF-8"pageEncoding="UTF-8"%><!DOCTYPE html PUBLIC"-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN""/TR/html4/loose.dtd"> <html><head><meta http-equiv="Content-Type"content="text/html; charset=UTF-8"><title>Insert title here</title></head><body><form action="check.jsp"method="post">用户名:<input type="text"name="username">密码:<input type="password"name="pwd"><input type="submit"value="登录"></form></body></html>deallog.jsp页面主要代码如下:此处放deallog.jsp主要代码;<%@page language="java"contentType="text/html; charset=UTF-8"pageEncoding="UTF-8"import="java.sql.*"%> <!DOCTYPE html PUBLIC"-//W3C//DTD HTML4.01 Transitional//EN""/TR/html4/loose.dtd"><html><head><meta http-equiv="Content-Type"content="text/html; charset=UTF-8"><title>Insert title here</title></head><body><%request.setCharacterEncoding("utf-8");String name=request.getParameter("username"); String pwd=request.getParameter("pwd");//第一步:加载连接数据库的驱动Class.forName("com.mysql.jdbc.Driver");//第二步:定义需要连接的数据库的地址String dbUrl="jdbc:mysql://localhost:3306/lianxi"; //第三步:创建一个和数据库的连接Connectioncon=DriverManager.getConnection(dbUrl,"root","ro ot");//第四步:创建一个用来执行sql语句的对象Statement stmt=con.createStatement();//第五步:定义sql语句,并且放到stmt对象中执行String sql="select * from user whereusername='"+name+"'and password='"+pwd+"'"; ResultSet rs=stmt.executeQuery(sql);//第六步:对执行sql后的返回值进行分析处理while(rs.next()){String a=rs.getString(2);String b=rs.getString(3);if(a.equals("admin")){response.sendRedirect("../admin/manageUser.js p");}response.sendRedirect("index.jsp");}out.print("2秒后自动跳转到登录页面!"); response.setHeader("Refresh","2;url=login.jsp");%></body></html>(4)输入测试数据进行程序测试,调试、运行程序。
面向对象方法的系统设计规格系统设计规格说明书基于UML的大学图书馆图书信息管理系统设计实验1、图书信息管理系统课题研究背景及意义随着信息技术和网络技术的迅速发展,信息化和网络化也将成为必然的趋势。
传统的图书管理模式也正经历着无纸化和网络化的飞跃。
计算机的开放性和分布性的特点以及计算能力使得图书管理突破了时间和空间的限制。
基于网络技术的图书管理系统正成为人们的研究热点之一,其中,基于计算机技术的图书管理系统已成为信息管理的重要应用之一,对这个方向的研究具有重要的理论意义和现实意义。
图书管理系统具有降低图书管理成本,解决繁重的还借工作的优点。
它可以免去图书管工作人员大量的馆务工作,图书管工作人员可以不用像以前那样各种信息必须要亲自通知,只需要在系统中发布,图书还借,预约也可以在系统中进行,一是实现了无纸化图书管理,节约了成本;二是提高了各种工作效率。
读者也不必去购买各种书籍,图书管工作人员在资源区可以上传各种新书供读者浏览;读者还借预约等信息是通过系统自动管理,为图书管工作人员免去了繁琐的文案工作。
目前国内各种高校也慢慢地将图书管理进行了信息化改造,这是大势所趋。
图书管理系统作为“质量工程”的先期启动项目,在全国范围内率先开展。
实施图书管理系统建设工程抓住了图书管理质量提高的要件和本质。
国家图书管理系统建设工程的实施,对图书借阅机构整体课程建设起到了积极的推动作用,为高校进一步提高图书管理水平提供了非常好的契机。
作为一个以传播知识为主要职能的机构,图书借阅机构建立一个自己的图书管理系统是十分必要的事情,这不仅能使更多的人享用宝贵的图书管理资源,同时也对于提升图书借阅机构自身的知名度,提高读者的自学能力,有着相当大的帮助。
2、初步设计方法与实施方案软件体系结构方案:采用C/S模式。
C/S结构(Client/Server结构)即客户机/服务器结构。
采用C/S结构是因为该结构在功能拓展和维护方面简单、方便,只需要增加或更改数据,并且C/S结构是以面向对象为主,录入简单。
国家开放大学《软件测试》形考任务3一、选择题(从4个选项中,选其一项的标号填入()1.下面关于动态测试的描述错误的是()。
A. 动态测试必须由专门的测试人员完成B. 动态测试必须运行被测试程序C. 动态测试需要对输入与输出的对应关系进行分析D. 动态测试适用于软件生命周期的各个阶段2.下面()不属于动态测试的内容。
A. 评估系统性能B. 检查各个组件功能C. 检查内存使用情况D. 检查程序编码规则3.系统测试阶段动态测试的目标是()。
A. 检测组件中的不合格品B. 功能和非功能的动态测试C. 对提交的软件进行验证性测试D. 动态检测模块与接口4.下面对基于直觉的动态测试方法的描述错误的是()。
A. 可以发现运用系统化方法进行测试时无法发现的问题B. 既不是黑盒测试也不属于白盒测试C. 使用此方法时需要需求规格说明书和源代码D. 此方法的基础是测试人员的技术、经验和知识5.通过黑盒测试无法发现()。
A. 程序内部结构错误B. 程序初始化错误C. 外部数据访问异常D. 程序功能使用异常6.黑盒测试技术包括()。
A. 边界值分析、因果图、等价类划分、状态转换B. 决策表、状态转换、条件覆盖、基本路径测试C. 边界值分析、等价类划分、因果图、路径覆盖D. 判定覆盖、语句覆盖、决策表、正交实验7.黑盒测试属于基本穷举输入的测试方法,但通常输入所有可能的测试将要受到较大客观条件限制,无法实现穷尽,其原因是()。
①输入的组合太多②输出的结果太多③软件实现的途径太多④软件规格说明没有客观标准A. ①②③B. ①②③④C. ①②D. ②③8.下面对等价类划分法描述错误的是()。
A. 只需要考虑程序中合理的、有意义的输入数据B. 等价类划分的主要依据是需求规格说明书C. 将测试对象的输入域划分成若干部分D. 从每个部分中选取少数具有代表性的数据作为测试用例9.某程序输入X取值于一个固定的枚举类型{1,4,9,16},并且程序要对这4个输入值分别进行处理,根据等价类划分法,这种情况下对输入X划分正确的是()。
软件工程作业1(第1~4章)一、选择题:1.开发软件所需高成本和产品的低质量之间有着尖锐的矛盾,这种现象称做(C)。
A.软件工程B.软件周期C.软件危机D.软件产生2.瀑布模型本质上是一种(A)模型。
A.线性顺序B.顺序迭代C.线性迭代D.早期产品3.瀑布模型存在的问题是(B)。
A.用户容易参与开发 B.缺乏灵活性C.用户与开发者易沟通 D.适用可变需求4.螺旋模型是一种将瀑布模型和(A)结合起来的软件开发模型。
A.增量模型B.专家系统C.喷泉模型D.变换模型5.原型化方法是用户和设计者之间执行的一种交互构成,适用于(A)系统。
A.需求不确定性高的 B.需求确定的C.管理信息 D.实时6.下列有关软件工程的标准,属于国际标准的是(D )7.结构化方法是一种基于(D)的方法。
A.数据结构B.程序结构C.算法D.数据流8.软件可行性研究实质上是要进行一次( A)需求分析、设计过程。
A、简化、压缩的B、详细的C、彻底的D、深入的9.可行性研究的目的是(D)A、分析开发系统的必要性B、确定系统建设的方案C、分析系统风险D、确定是否值得开发系统10.设年利率为i,现存入p元,不计复利,n年后可得钱数为(C)。
A、P×(1+i*n)B、P× (i+1)*nC、p×(1+i)nD、p×(i+n)11.可行性研究是在(A)之前A、系统开发B、测试C、试运行D、集成测试12.可行性研究需要的时间长短取决于系统的规模,一般来说,可行性研究的成本只是预期总成本的(C)。
A、1%B、20%C、8%D、50%13.我国正式颁布实施的(B)对计算机病毒的定义具有法律性、权威性。
A.《计算机软件保护条例》B.《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》C.《中华人民共和国著作权法》D.《计算机病毒防治管理办法》14.效率是一个性能要求,因此应当在以下哪个阶段规定?BA、可行性分析B、需求分析C、概要设计D、详细设计15.需求规格说明书的作用不包括(D)A、软件验收的依据B、用户与开发人员对软件要做什么的共同理解C、软件可行性研究的依据D、软件设计的依据16.数据字典是用来定义(D)中的各个成份的具体含义的。
江苏开放大学形成性考核作业学号:姓名:课程代码:课程名称:软件文档编写评阅教师:第 3 次任务共 3 次任务作业说明:1.做作业之前首先在封面填上自己的学号和姓名,做完作业后请写上作业完成时间。
2.学习完第六、七、八单元知识后必须完成本次作业,并请在规定时间内通过学习平台提交Word 文档形式的电子作业,本次作业占形成性考核总成绩的40%。
作业内容:一、填空题(每题2分,共20分)1、软件产品文档包括软件用户手册、操作手册、软件产品规格说明书和软件版本说明。
2、软件文档的管理过程分为文档的形成、标识文档类型、文档的控制和文档的修改管理这4个部分。
3、文档修改活动大致可以分为建议、评议、审核、批准和实施这5个步骤:4、软件文档的管理,可以从技术角度和管理角度角度提出和形成各自有效的管理方法。
5、从技术角度,文档的管理维护有两种方式:采用手工、静态的管理方式和采用新方法、新工具。
6、由于软件文档的对象复杂性,将面向对象技术和分布式系统管理思想结合,作用在对分布式符合文档的对象管理上,产生了两个新的重要概念:域和访问规则。
7、将系统中具有相似属性的成员集合,以形成管理域。
8、动态文档是由各种文档元素对象(文字、图形、图像、工作表等)以及一些控制信息组成。
9、Microsoft Visio是一款专业的关于图标解决方案的办公绘图软件,其具有___简单性___和便捷性等特性。
10、Microsoft Visio提供了各种模板,包括业务流程的流程图、网络图、工作流图、数据流图_____和软件图等。
二、问答题(每题5分,共30分)1、请简述编制产品文档的基本要求有哪些?(1)描述规范准确(2)叙述简练生动(3)语言严密严实(4)内容系统完整2、请简述一般操作手册应包含哪些内容。
(1)引言(2)操作原理(3)操作说明(4)注意事项(5)附录3、目前许多CASE系统都提供文档支持和管理工具,其中比较典型的原型系统有哪些?(1)Hyper CASE(2)CONIC(3)System Factor Project(4)青鸟系统4、请简述软件文档的维护一般有哪些形式?(1)改正性维护(2)适应性维护(3)完善性维护(4)预防性维护5、请简述动态文档包括哪些内容?(1)文档对象信息:是具体的文档对象内容(2)文档行为信息:包括文档访问控制,在工作流中的位置等信息(3)文档附加信息:如作者、日期、状态等,用于文档一致性和版本维护(4)链接:相当于指向其他文档的“指针”6、请列举出现在市面上常见的项目管理软件。
软件工程形考三实验
软件工程形考三实验
实验背景
软件工程是针对软件开发过程中的管理、设计以及实施等方面
的实践和研究。形考三是软件工程课程的一项实践性的考试,旨在
培养学生在软件开发过程中的实践能力和解决问题的能力。本文将
介绍软件工程形考三实验的背景、内容和实施步骤。
实验目标
软件工程形考三实验的主要目标是让学生通过一个实际的软件
开发项目来锻炼自己的团队合作能力和软件开发的实践经验。通过
这个实验,学生需要掌握软件工程的基本概念和实践方法,能够有
效地进行软件需求分析、设计和实现。
实验内容
在软件工程形考三实验中,学生需要完成以下任务:
1. 需求分析:学生需要通过与客户的沟通,收集和整理软件开
发的需求,并编写相应的软件需求规格说明书。
2. 系统设计:学生需要根据需求规格说明书,进行系统的整体
设计和模块设计,包括系统的结构、数据流和功能模块等。
3. 编码实现:学生需要根据系统设计的要求,使用相应的编程
语言进行编码实现,并保证代码的规范和可读性。
4. 软件:学生需要编写相应的用例,对已实现的功能进行,确
保软件的质量和稳定性。
5. 文档编写:学生需要编写相应的软件文档,包括需求规格说
明书、设计文档以及用户手册等。
实施步骤
软件工程形考三实验的实施步骤如下:
1. 小组组建:根据老师的安排,学生需要组建小组,每个小组
由3-5人组成。
2. 需求分析:学生通过与客户的沟通,了解软件开发的需求,
并将需求整理成软件需求规格说明书。
3. 系统设计:学生根据需求规格说明书,进行系统的整体设计
和模块设计,形成相应的设计文档。
4. 编码实现:学生根据系统设计的要求,进行编码实现,并提
交相应的代码。
5. 软件:学生编写用例,对已实现的功能进行,并修改代码中
的错误。
6. 文档编写:学生根据实际情况,编写相应的软件文档,并提
交给老师进行评估。
实验评估
软件工程形考三实验的评估主要考察学生在软件开发过程中的
实践能力和解决问题的能力。评估的主要指标包括需求分析的准确
性、系统设计的合理性、编码实现的规范性、软件的全面性以及文
档编写的完整性。评估结果将根据实验报告和软件成果进行综合评
定。
软件工程形考三实验是软件工程课程的一项重要实践环节,通
过这个实验,学生可以锻炼自己的团队合作能力和软件开发的实践
经验。本文介绍了软件工程形考三实验的背景、内容和实施步骤,
以及评估的主要指标。希望学生能够在实验中认真学习和实践,取
得优异的成绩。