高一英语必修一知识点归纳总结

高一英语必修一笔记和知识点总结一、课文精析1. 课文内容本课文主要讲述了地球上的自然环境和人类生活相互关联的话题。

通过描述人们在不同的地理环境下的生活，揭示了地理环境对人类生活的影响。

2. 重点句子- The cold wet corner of Europe...（欧洲的冷湿角落）- ...that hard to break out of the limitations... (很难突破局限） - ...which characteristic are not only influenced by... (这些特征不仅受到...的影响）这些句子体现了作者通过描绘地理环境来说明人类生活所受到的影响。

3. 核心词汇- corner（n. 角落，角）- limitation（n. 限制，局限）- characteristics（n. 特征，特点）这些词汇在课文中都有较大的分量，了解其含义对理解整个课文非常重要。

二、语法重点1. 定语从句本单元的课文中有多处涉及定语从句的使用，如“that hard to break out of the limitations”，“which characteristic are not only influenced by”。

定语从句在句子中修饰名词，起到限定或说明的作用。

2. 被动语态课文中也有多处被动语态的使用，如“The cold wet corner of Europe is inhabited by...”。

被动语态常用于当主语是动作的接受者而不是执行者时。

3. 形容词比较级课文中出现了多处形容词比较级的用法，如“cold wet”，“hard to break out of”。

比较级用于对两者或多者做比较，表示较高、较大或较多。

三、词汇总结1. 当前流行学习法本单元学习了如何通过后缀构词，如“-ful（充满...的）”、“-less（无...的）”，提高对词汇的理解和记忆。

高一年级英语必修一知识点总结优秀9篇高一年级英语必修一知识点总结篇一1. whether VS if 的用法2. tell sb to do sth/ ask sb not to dosth 告诉某人干某事/告诉某人别干某事3. be + doing 表将来4. 定语从句：只用that 的情况…… 只用who 的情况……只用which的情况…… as VS which the same … as / that… such… as as … as 介词+ which/ whom which 引导一个句子的用法…… 非限制性定语从句which 引导一个句子的用法非限制性定语从句插入语I think I believe I guessI thought 间隔式定语从句例句：Is this car the one he bought lastyear? Is this the car he bought last year? What 的用法5. will be done be about to be done beto be done be going to be done6. has/ have been done 已经做某事7. be always doing( 加always) 表示一种厌烦等语气老是……8. 强调句it is + 被强调部分+ that 从句It is not until + 时间+ that 从句特殊疑问词+ is it that 从句9. 倒装句部分否定，含有否定词的hardly never little onlyseldom 等，把情态动词，be 动词，助动词提到主语的前面10. as if , insist suggest request command ,从句用虚拟语气，用(should) do 。

高一英语必修1知识点：Unit 1 Friendship 篇二1. be good to 对友好be good for 对有益；be bad to/be bad for2. add up 加起来增加add up to 合计，总计add to 把加到3. notuntil/till 意思是直到才4. get sth/sb done 使完成/使某人被5. calm down平静下来6. be concerned about 关心关注7. 当while, when, before, after 等引导的时间状语从句中的主语与主句的主语一致时，可将从句中的主语和be动词省去。

高一英语必修一必背学问点总结5篇高一是高中学习生涯中打好基础的一年，而高中英语也是比较难的一门学科。

那么，如何学好高一英语呢?下面就是我给大家带来的高一英语必修一学问点总结，期望能关怀到大家！高一英语必修一学问点总结1单词1、重点单词讲解。

(1)add① add …to…把…添加…/把…加起来② add up to 共计，总共③ add to 增加(2)upset过去式：upset 过去分词：upset 如今分词：upsettingadj.担忧的，担忧的，不适的 be upset about/over 为某事心烦、担忧be upset that 心烦vt.使担忧，使心烦It upsets sb that 让某人心烦的是It upsets sb to do sth 做某事使某人担忧(3)concernvt. 使担忧，顾虑，涉及，关系到n. 担忧，关注，利害关系①as far as sb/sth + be concerned 就某人而言，对于某人来说as far as I am concerned 就我而言，对于我来说as far as he is concerned 对他来说as far as English is concerned 关于英语，对于英语②be concerned about/for 关怀，挂念have no concerned about/for③be concerned in/with 涉及到，与…有关have no concerned in/with(4)go through①经受，患病，忍受 go through one difficulty after another.经受一个又一个困难。

②认真检查，审查 go through your paper 检查你的试卷。

③扫瞄，翻阅 go through all the related reference.扫瞄相关资料。

④通过，穿过=pass through go through a great forest.穿过一片大森林。

高一英语必修一知识点归纳整理【优秀10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高一英语必修一知识要点总结高一英语必修一知识要点总结高中的英语涉及范围很广，学习必修一的英语知识开始，就要养成勤奋刻苦的精神，认真学好英语这门科目。

下面是店铺为大家整理的高一英语必修一知识总结，希望对大家有用!高一英语必修一必备知识1. for the first time 第一次;首先 at first; first of all2. have a good flight (坐飞机)旅途愉快3. all the way 一路4. at all (否定：根本; 疑问：到底; 条件：竟然)above all 首先;首要的 after all 毕竟; in all 总共5. make oneself at home 不拘束，别客气6. There you are. 你来了。

Here you are. 给你。

7. all around the world 世界各地 throughout the world8. the majority of 大多数的 the minority of 9. in total; in all; altogether 总共10. the number of …的数量 (large; small 谓语动词单数)a number of 一些; 许多11. except for 除了...之外; 要不是except 除了...都; besides 除了...还;except +从句except (除去)指在整体中除去行为未发生者 (不包括在内)except for (除了…之外)指在一个整体中除去其中某个或某些因素，前后两个名词性质不同。

except that (除去;除掉) 后接从句，还有except when, except what; except where等 besides (除了…还) 包括在整体之内but (除了...之外) 和except 同义，与否定词或疑问词连用高一英语必修一知识归纳介词+关系代词的常见结构①介词+whichwhomThis is the famous singerabout whom we have often talked.这就是那位我们经常谈论的著名歌唱家。

英语必修一知识点归纳
1.语法知识：
-动词时态和语态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等。

还有被动语态的构成和用法。

-名词和代词：包括可数名词与不可数名词的区别，以及人称代词、指示代词、反身代词等的用法。

-形容词和副词：包括形容词和副词的比较级和最高级形式，以及修饰位置等。

-定冠词和不定冠词：包括冠词的基本用法和特殊用法。

-介词和连词：包括常见的介词和连词的用法和搭配。

-从句和复合句：包括宾语从句、定语从句、状语从句等的引导词和语序。

2.阅读技巧：
-掌握阅读技巧，如扫读、略读、详读等，以提高阅读理解能力。

-学会根据上下文推测词义，提高词汇理解能力。

-注意文章的结构和段落之间的逻辑关系，以理解作者的意图。

3.写作技巧：
-学会写句子和段落，注意语法和逻辑结构。

-提高词汇量，注意单词的拼写和用法。

-锻炼写作思维，培养表达能力。

-注意文章的结构和组织，包括引言、主体、结论等。

4.听力和口语技巧：
-多听多说，提高听力和口语水平。

-学会倾听并抓住关键信息，提高听力理解能力。

-练习口语表达，注意流利度和准确性。

5.词汇和短语：
-学习常用词汇和短语，如时间、数字、颜色、家庭成员、学校用品、食物等。

-学会词汇的正确发音和用法。

以上是英语必修一的主要知识点归纳，希望对你的学习有所帮助！。

高一英语必修一知识点归纳一、词汇与短语1. 基础词汇- 常用名词、动词、形容词、副词- 常见短语和习语2. 主题词汇- 学校生活：classroom, teacher, student, course, etc. - 家庭与朋友：family, relative, friend, etc.- 日常活动：daily routine, hobby, activity, etc.3. 功能词汇- 问候与介绍：hello, hi, introduce, etc.- 询问与回答：ask, answer, question, etc.二、语法结构1. 时态- 一般现在时- 一般过去时- 一般将来时2. 语态- 被动语态的使用3. 非谓语动词- 动名词- 分词（现在分词和过去分词）4. 句型- 简单句- 并列句- 复合句（定语从句、状语从句等）三、阅读理解1. 阅读技巧- 快速阅读（Skimming）- 精读（Scanning）- 推断与预测2. 文章类型- 记叙文- 议论文- 说明文3. 常见问题类型- 事实细节题- 主旨大意题- 推理判断题四、写作技巧1. 写作格式- 书信- 日记- 议论文2. 写作要点- 明确主题 - 逻辑清晰 - 语言准确3. 写作技巧- 使用连接词 - 段落结构 - 多样句式五、听力技巧1. 听力策略- 预测- 注意力集中 - 关键词捕捉2. 听力材料- 对话- 短文- 讲座3. 听力题型- 信息匹配 - 细节理解 - 推理判断六、口语表达1. 发音- 音标学习- 单词发音- 句子重音和语调2. 日常对话- 问候与告别- 邀请与应答- 请求帮助3. 讨论与演讲- 表达观点- 支持论点- 结束语请注意，以上内容是一个基础框架，您可以根据具体的教学大纲和学生的学习情况进行调整和补充。

在Word文档中，您可以使用标题、子标题、列表和表格等格式化工具来使文档更加清晰和专业。

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高一英语必修一知识点总结分享优秀4篇英语高一必修1知识点总结篇一1、distance n.距离？归纳拓展at/from a distance of在/从……远的地方in the distance 在远处keep a distance away(from) （与某人或某物）保持一定距离；（对某人或某物）冷淡，疏远[英文典例] ① A shark can smell blood at a distance of half a kilometer.鲨鱼能在半公里外闻到血腥味。

②The lion looks dangerous，so I decide to keep a distance away from it.狮子看起来很危险，所以我决定离它远点儿。

③We saw lights in the distance.我们看到了远处的点点灯光。

2.reduce vt.amp;vi.减少，降低，折扣？归纳拓展reduce（from.。

.）to.。

. （从……）减少/降低到reduce by减少了，降低了（降低的幅度）reduce sb.使处于（某种状态），使成为[英文典例] ① She reduced her weight by 5 kilograms.她把体重减轻了五公斤。

②In order to reduce the price of their products，they will take measures to reduce costs at first.为了降低产品价格，他们将采取措施首先减少成本。

③If you buy more than 5 at a time，we will reduce the price by 10 percent.如果你一次买五个以上，我们就给你减价10%。

？名师点津表示增减升降的起/终点，用from/to，幅度用介词by，能够搭配的动词有rise，raise，grow，fall，increase，decrease，reduce等。

高一英语必修一知识点归纳高一英语必修一知识点归纳Unit1 Friendship1.be good to对….友好2.add up合计3. get sth done使…被做4. calm down镇定下来5. have got to不得不6. walk the dog遛狗7. make a list of列出8. hide away躲藏；隐藏9. be concerned about关心；挂念10. XXX和某人分享某物11. go through经历；仔细检查12．set down放下；记下13. a series of一系列；一套14. be crazy about对…着迷15. on purpose故意16. in order to/ so as to为了17. face to face面对面地18. get along with与…相处19. pack up摒挡，打理行装20. according to依照；根据…所说21. XXX和…社交22. try out试验；试用23. XXX加入（举动）24. fall in love相爱25. have the/a XXX有做…的气Unit 2 English around the world1. such as例如2. XXX it or not信不信由你3. come up with提出come up (vi)走进；上来；发生；被讨论come up to a place参观某地4. ever before早年5. even if/ though纵然6. at the end of在…末期7. be based on在...基础上8. close to距离…近9. take…with…随身携带10. the same…as与…不异的11. at present目前12.XXX应某人的要求make a request请求request that …(should)+v原形13.have a command of把握give commands敕令14.XXX朝一个方向15. be different from与…不同16. as we know正如我们所知17. play a role/ part (in)在…中担任角色；在…中起作用;play an XXX在…中起紧张作用18. because of因为；由于19. make (good/ full) use of（好好/充分）利用Unit3 XXX1. one-way fare单程票round-trip fare来回票2. XXX从…毕业3. care about忧虑，关心care for喜欢，照顾care to do乐意/赞成做某事4.give in (to)投降；屈从；妥协give up放弃give up doing/sth as usual像平常一样5. at XXX半夜6. attitude to/ toward(s)对…态度7. change one’s XXX改动主意8. make camp野营，宿营9. make up one’s mind to do决计干某事10. put up one’s XXX搭起帐篷11. XXX sb to do sth= persuade sb into doing XXX压服某人做某事XXX sb not to do sth= persuade sb out of doing XXX说服某人不做某事12. determine to do sth (动作)/be determined to do sth（心理）决心干某事13. XXX使某人大吃一惊XXX1.have time to do有工夫做某事2.happen to do碰劲做某事3.XXX XXX握手4. XXX突然大哭/大笑5.in ruins成为废墟6.XXX吹走、刮走7.fall down倾圮8.be XXX do甘愿答应做某事9.tens of thousands of成千上万10. dig out挖掘11.think little of对……评价低12.be proud of / take XXX以……而自豪13.XXX邀请某人做某事14.think highly of对……评价高15.give out收回（气息等）；分发；耗尽give off收回（气息等）give away赠送；保守give back清偿16.a great/ large number of =a great many/good大量的XXX堕入……/陷在……上面18.XXX达成一致意见19.as you know正如你所知道的20.be known as作为……而知名be known for因……而出名Unit5 Nelson Mandela1.lose heart丧失勇气2..be worried about忧郁（状况）3.in XXX处于不幸中4.be XXX被判处5.be out of work = lose one’s job失业6.be equal to相等的，平等的XXX事实上8.blow up充气爆炸9.beg for乞讨10.set up建立，创立；设置，竖起send up发射，使上涨go up上升，增加；被兴建11.be active in = take an active part in积极参与，在……活跃12.die for为……而死die from死于（外因）die of死于（内因如：饥饿，冰冷，疾病等）13.put sb in prison= throw sb into prison= send sb to prison把……投入牢狱14.advise sb to do XXX发起某人做某事15.fight against为否决……而斗争XXX同……并肩作战/同……斗争16. XXX17.work out算出18.be XXX乐于做某事19.XXX实现……的梦想20.XXX power当权，上台高一英语必修二常识点归结Unit1 Cultural relics1.in search of寻找，寻求2.survivevi.幸存，生还n.幸存者survivor3.be decorated with被用······来装饰XXX用某物装饰某物4.XXX属于，是…的成员,是…的组成部分,属性,职能等5.serve as担任，充当6.in return作为报答,作为回馈in return of作为…的回报7.定语从句润饰the way的干系代词可用that / in which /不填8.light照亮，点亮light-lit-lit或light-lighted-XXX…毫无疑问……XXX值得…be (well) XXX很值得做…11.be at war处于战争状态,交战12.remainvi.留下，剩下，残留+doinglink-v.保持，仍然，连续+adj.Unit 2 The Olympic Games1.ancient:古代的---反义词present-day当今的pete with/ against sb.和…竞争XXX……中合作XXX.为……而竞争XXX.比赛3.take part (in)参加，参与（活动）=join intake an active part in…积极参与……ed to do曩昔经常做．．．be/get used to (doing) sth.气于be used to do被用来做5.every four years = every fourth year每四年或每隔四年6.admit+ XXX承认做某事be admitted as “被承受……成为”7.for the honor of为了…的荣誉XXX为庆祝…/为纪念8.allow sb. to do sth.允许某人做某事XXX.允许做某事9.not only… but also…不但……而且10.“也”as well用在肯定句中，放在句末too肯定句中用,放在句末，常用逗号隔开either否定句中用，放句末，常用逗号隔开also放在非凡动词以后，实义动词之前Unit 3 Computersmonadj.普通的，常见的n.普通；平民have nothing/ little/ something/ a lot in common有……共同之处pare …with把……与……相比较compare to把……比作……3.“多久才”It took/was+一段时间+beforeIt takes /will be+一段时间+beforeXXX.花费某人……时间去做某事4.work as担任；以…身份而工作5.from then on从那时起from now on从现在起6.by介词，“不迟于，到……为止”常用于完成时态。

高一英语必修一知识点归纳总结高一英语必修一知识点归纳总结高一英语必修一知识点归纳篇一1.be good to对……友好be good for对……有益;be bad to…/be bad for…2.add up加起来增加add up to合计，总计add…to把……加到……3.not…until/till意思是“直到…才”4.XXX使……完成/使某人被……5.calm down平静下来6.XXX关心，关注7.当while,when,before,after等引导的时间状语从句中的主语与主句的主语一致时，可将从句中的主语和be动词省去。

While walking the dog,you were careless and it got loose.8.cheat in the exam考试作弊9.go through经历;度过;获准，通过10.hide away潜藏;潜藏11.set down写下，记下12.I wonder if…我不知道是不是…12.on purpose故意13.XXX某人发生某事XXX do XXX某人碰巧做某事it XXX……正巧碰巧14.It is the first(second…)that…(从句谓语动词用现在完成时)15.in one’s power处于……的控制之中16.It’s no pleasure doing…做…没有乐趣It’s no good/use doing sth.做某事是没优点/没用的17.She found it difficult to XXX.it做形式宾语18.suffer from患…病;遭受19.XXX…20.get tired of…对…感触劳顿怠倦21.have XXX在……上遇到了麻烦22.get along with sb/sth.与某人相处23.ask(sb)for advice.(向某人)征求建议24.make后接复合宾语，宾语补足语须用不带to的不定式、形容词、过去分词、名词等。

高中英语必修一知识总结(优秀10篇)高一英语必修1知识点篇一1.preferPreferdoing…todoing…Prefertodoratherthando2.advantages/disadvantages优势/劣势2.Eversincemiddleschool,mysisterWangWeiandIhavedreamedabouttakingagreatbiketrip.从高中起，我姐姐王维和我就一直梦想做一次伟大的自行车旅行。

连词since引导的时间状语从句用一般过去时，介词since与时间点连用Itis/hasbeen+一段时间+since+一般过去时自从……至今已经多久了。

3.persuadesbtodosth=persuadesbintodoingsth说服某人做某事4、强调句型Itis/was+被强调部分+that/who强调句型可以强调除谓语动词以外的任何句子成份。

一般来说，如果被强调部分是人时，用连词that或who;如果被强调部分是物，只能用连词that。

not…until的强调句5.befondof喜欢，喜爱6.Although尽管，虽然，引导让步状语从句①although从句多在句首，though从句可在主句前、中、后任何位置，而且though可以作副词用于句末，作“但是，不过”讲，而although无此用法。

②asthough（仿佛，好像），eventhough（即使，尽管）中不能用although。

③though引导的让步状语从句可以倒装（将表语、状语、情态动词后的动词原形前置到句首，此用法同as），而although不可以。

7.insistondoingsth/sth.一定要、坚持主张Sheinsistsongettingupearlyandplayingherradioloudly.她老是一大早起来把收音机音量开大11.careabout关心在乎carefor喜欢，照料，照顾12.changeone’smind改变主意一三.experience经历/经验可作为从属连词，作“一(旦)……就……”解，连接一个表示时间的状语从句。

高一英语必修一知识点整理最全多篇高一英语必修一知识点总结1一. 直接引语和间接引语(一)直接引述别人的原话，叫做直接引语;用自己话转述别人的话，叫做间接引语。

间接引语一般构成宾语从句。

直接引语必须放在引号内，间接引语则不用引号。

直接引语改为间接引语时，除将引语部分变成宾语从句外，还必须对直接引语中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语等进行改变。

1. 时态的变化：直接引语变为间接引语时，通常受转述动词said, asked等的影响而使用过去化的时态，即把原来的时态向过去推，也就是一般现在时变为一般过去时，现在进行时变为过去进行时，等等。

例如：Tom sai d to me,“My brother is doing his homework.”→Tom said to me that his brother was doing his homework.2. 人称代词、指示代词、时间状语、地点状语等等的变化：根据意义进行相应的变化，例如：She asked Jack,“Where have you been?”→She asked Jack where he had been.He said,“These books are mine.”→He said that those books were his.(二)直接引语改为间接引语时，都使用陈述语序，但是因为原句的句式不同，所以变成间接引语时所用的连词会有所不同。

直接引语如果是一般疑问句，用连接词whether或if;如果是特殊疑问句，则用疑问词引导间接引语。

转述的动词一般用asked，可以在其后加上一个间接宾语me, him, her, us等。

如：She said,“Is your father at home?”→S he asked me if/whether my father was at home.“What do you do every Sunday?”My friend asked me.→My friend asked me what I did every Sunday.直接引语如果是祈使句，改为间接引语时，要将祈使句的动词原形变为带to的不定式，并在不定式的前面根据原句的语气(即请求或命令)加上ask, tell, order等动词，如果祈使句为否定式，则在不定式前加not。

高一英语必修一知识点总结(五)份高一英语必修一知识点总结 1被动语态的特殊结构形式(1)带情态动词的被动结构。

其形式为：情态动词+be+过去分词。

例The baby should be taken good care of by the baby-sitter.(2)有些动词可以有两个宾语，在用于被动结构时，可以把主动结构中的一个宾语变为主语，另一宾语仍然保留在谓语后面。

通常变为主语的是间接宾语。

例His mother gave him a present for his birthday. 可改为He was given a present by his mother for his birthday.(3)当“动词+宾语+宾语补足语”结构变为被动语态时，将宾语变为被动结构中的主语，其余不动。

例Someone caught the boy smoking a cigarette. 可改为The boy was caught smoking a cigarette.(4)在使役动词have, make, get以及感官动词see, watch, notice, hear, feel, observe等后面不定式作宾语补语时，在主动结构中不定式to要省略，但变为被动结构时，要加to。

例Someone saw a stranger walk into the building. 可改为A stranger was seen to walk into the building.(5)有些相当于及物动词的动词词组，如“动词+介词”，“动词+副词”等，也可以用于被动结构，但要把它们看作一个整体，不能分开。

其中的介词或副词也不能省略。

例The meeting is to be put off till Friday.高一英语必修一知识点总结 2关系代词前介词的选择在介词+关系代词引导的定语从句中，应注意介词的正确选择。

高一英语必修一知识点归纳一、词汇与短语在高一英语必修一的学习中，积累词汇和短语是基础。

这些词汇和短语不仅能够帮助学生理解课文内容，还能在写作和口语表达中得到应用。

例如，学生需要掌握如何描述人物特征（如tall, short, kind-hearted等），表达日常活动（如do homework, play sports, go shopping等），以及描述天气情况（如sunny, rainy, windy等）。

此外，一些常见的动词短语也是必须掌握的，比如make a decision, pay attention to, look forward to等。

二、语法知识1. 时态时态是英语学习中的一个重点。

在必修一中，学生需要掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时以及现在进行时等基本时态的用法。

了解它们在不同情境下的应用，比如描述习惯性动作、叙述过去事件、表达将来计划或正在进行的动作等。

2. 语态主动语态和被动语态的使用也是必修一的重要内容。

学生需要了解如何将主动语态转换为被动语态，并在阅读和写作中正确运用。

3. 非谓语动词非谓语动词包括动名词、分词和不定式。

学生需要掌握它们的基本形式和用法，以及如何在句子中充当主语、宾语、定语和状语等成分。

4. 句子结构必修一还会涉及一些基本的句子结构，如简单句、并列句和复合句。

学生需要学会如何构建这些句子，并理解它们之间的联系和区别。

三、阅读理解阅读理解能力的培养是英语学习的核心。

在必修一中，学生应通过大量阅读练习，提高对文章主旨大意的把握能力，学会通过上下文推断生词的意思，以及分析文章的结构和作者的写作意图。

四、写作技巧写作是英语学习的另一项重要技能。

在必修一中，学生应学会如何写出结构清晰、内容丰富的短文。

这包括如何写出吸引人的开头，如何组织文章的主体部分，以及如何写出总结性的结尾。

同时，学生还需要学会使用恰当的过渡词汇，使文章读起来更加流畅自然。

五、听力与口语听力和口语能力的提高需要在实际的听说练习中不断加强。

高一英语笔记必修一一、Unit 1 Friendship。

1. 重点单词。

- upset.- adj. 心烦意乱的；不安的；不适的。

例如：I was very upset to hear that he was ill.（听到他生病我很心烦。

）- vt. 使不安；使心烦。

例如：The bad news upset him.（这个坏消息使他心烦意乱。

）- ignore.- vt. 不理睬；忽视。

例如：He ignored my advice.（他忽视了我的建议。

）- calm.- vt. & vi. （使）平静；（使）镇定。

例如：Calm down and tell me what happened.（冷静下来告诉我发生了什么事。

）- adj. 平静的；镇静的；沉着的。

例如：Keep calm in the face of danger.（在危险面前保持镇静。

）- concern.- vt. （使）担忧；涉及；关系到。

例如：This matter concerns all of us.（这件事关系到我们所有人。

）- n. 担心；关注；（利害）关系。

例如：She showed great concern for my health.（她非常关心我的健康。

）- loose.- adj. 松的；松开的。

例如：I have a loose tooth.（我有一颗松动的牙齿。

）- go through.- 经历；经受。

例如：He has gone through a lot of difficulties in his life.（他一生中经历了许多困难。

）- 仔细检查；完成。

例如：Go through your homework carefully before you hand it in.（交作业之前仔细检查。

）- set down.- 记下；放下；登记。

例如：Set down your name and address here.（在这里记下你的名字和地址。

高一英语必修1知识点总结（精彩5篇）高一英语必修1知识点篇一1、基础梳理diary fare transport finally persuade stubborn organize source determine altitude reliable forecast beneath sightseeing insurance bend dream of/about doing sth persuade sb to do get sb interested in make one’s mind give up care forbe determined to do can’t wait/can hardly wait to do sth2、词语归纳1)transport作动词，常和from…to…连用。

作名词，也可是transportation，表示“运输，运送；运输工具，交通车辆”。

常用词组：be transported with… 情不自禁in transports of sth 情不自禁2)persuade作动词，后常接指人的代词或者是名词。

意为“劝说好某人”。

persuade sb to do sth “劝说某人做某事”。

persuade 表示劝说是成功的，若表示劝而不服，不能用persuade，通常在其前加try to 或者是want to ，也可以用advise。

persuade sb into doing sth 说服某人做某事persuade sb out of sth 说服某人不要去做某事persuade还可以表示“使某人相信”，常见用法：persuade sb that+从句persuade+of短语be persuaded that+从句3)insist是动词，后接介词on+名词或者动名词，也可以加他that从句，表示“坚决，强调，坚持主张”，从句中谓语动词要用虚拟语气，即should+动词原形，should可以省略。

高一英语一知识点全部英语是一门重要的国际交流语言，在高一的学习过程中，掌握英语的基本知识点对于学生的语言能力和学习成绩都至关重要。

在本文中，我们将全面介绍高一英语的全部知识点，帮助学生巩固和扩展他们的英语水平。

一、词汇与短语1. 名词：名词是英语句子中的主语或宾语，学生应掌握常见名词的拼写和用法，如人名、地名、动物、物品等。

2. 动词：动词是句子的谓语，学生需要了解及时态、语态和词汇辨析等知识点，掌握常见动词的规则变化和不规则变化。

3. 形容词与副词：形容词用于描述名词，副词用于修饰动词、形容词或其他副词，学生应熟练掌握形容词和副词的用法和比较级、最高级的形式。

4. 介词和连词：介词用于表示时间、地点、方向等关系，连词用于连接词语、短语和句子，学生需要理解介词和连词的基本用法和常见搭配。

5. 固定搭配和习惯用语：学生需要掌握常见的固定搭配和习惯用语，如“give up”、“get along with”等，以便在日常英语交流中更加地流利和准确。

二、语法知识1. 时态与语态：学生需要掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本时态的用法和动词的语态变化，以便正确表达时间和动作状态。

2. 名词性从句与定语从句：学生需要理解名词性从句和定语从句与主句的关系，以及从句引导词的使用方法。

3. 直接引语与间接引语：学生需要了解如何将直接引语转化为间接引语，并且掌握相应的引号、冒号和句点的使用规则。

4. 虚拟语气：学生需要了解虚拟语气在条件句、建议和要求句中的使用方法，以表达假设、愿望和不可能实现的情况。

5. 并列句与复合句：学生需要掌握并列句和复合句的结构和连接词的使用，以便正确连接句子和表达复杂的语义关系。

三、阅读理解1. 阅读技巧：学生需要学会使用快速阅读、浏览阅读和详细阅读等技巧，以提高阅读速度和理解能力。

2. 阅读题型：学生需要熟悉阅读题型，如选择题、填空题、判断题和主旨大意题等，以便准确回答相关问题。

必修一英语知识点总结必修一英语知识点总结语是当今世界上主要的国际通用语言之一，下面是小编整理的必修一英语知识点总结，欢迎阅读参考！一、重点短语1.go through 经历，经受getthrough 通过；完成；接通电话2. set down 记下，放下3. a series of 一系列4. on purpose 有目的的5. in order to 为了6. at dusk 傍晚，黄昏时刻7. face to face 面对面8. fall in love 爱上9. join in 参加（某个活动）；take part in 参加（活动）join 加入（组织，团队，并成为其中一员）10. calm down 冷静下来11. suffer from 遭受12. be/get tired of…对…感到厌倦13. be concerned about 关心14. get on/along well with 与…相处融洽15. be good at/do well in 擅长于…16. find it + adj. to do sth. 发现做某事是…17. no longer / not …any longer 不再…18. too much 太多（后接不可数n.）much too 太…(后接adj.)19. not…until 直到… 才20. it’s no pleasure doing sth 做… 并不开心21. make sb. sth. 使某人成为…make sb. do sth. 使某人做某事二、语法----直接引语和间接引语概念：直接引语：直接引述别人的原话。

一般前后要加引号。

间接引语：用自己的话转述别人的话。

间接引语在多数情况下可构成宾语从句且不要加引号。

例：Mr. Black said, “ I’m busy.”Mr.Black said that he was busy.(一)祈使句的变化规则如果直接引语是祈使句，变为间接引语时，要将祈使句的.动词原形变为带to的不定式，并根据句子意思在不定式前加上tell/ask/order等动词，如果祈使句是否定句，在不定式前面还要加上not。

必修一英语重点归纳总结必修一英语是高中英语课程中的一门基础课程，涵盖了词汇、语法、听力、口语、阅读与写作等方面的内容。

下面将对必修一英语的重点内容进行归纳总结。

一、词汇与短语1. 动词常见形式：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时等。

要注意动词的时态变化以及与助动词的搭配使用。

2. 常用名词：涉及人物、地点、物品等的名词，如：teacher, student, classroom, book, pen等。

3. 常见形容词：描述事物的特征或状态的形容词，如：happy, sad, beautiful, big等。

4. 常用副词：修饰动词、形容词或其他副词的词语，如：often, always, very, quite等。

5. 常用短语：一些固定的词组或习惯用语，如：thank you, how are you, in the morning等。

二、语法1. 句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语等。

在句子中要注意各个成分的位置和用法。

2. 时态：英语中的时态有十分重要，要注意各种时态的构成和用法。

3. 从句：主要包括定语从句和状语从句，要注意从句的引导词和从句本身的语法结构。

4. 被动语态：被动语态表示主语是动作的承受者，要掌握被动语态的构成和用法。

5. 倒装句：倒装句是英语中的一种语法现象，要注意倒装句的构成和用法。

三、听力1. 听力材料：关注听力材料中的对话和文章，注意听力材料中的重点词汇和语法结构。

2. 听力技巧：培养良好的听力技巧，如抓住关键词、理解上下文等。

3. 听力训练：通过大量的听力训练来提高听力水平，可以选择一些英语听力材料进行练习。

四、口语1. 口语表达：加强口语训练，提高口语表达能力，可以与他人进行英语对话练习。

2. 语音语调：注意正确的语音和语调，如重读音节、音调的上扬与下降等。

3. 实践机会：利用各种实践机会，如参加英语角、英语演讲比赛等，提高口语能力。