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赏识你的学生》读后感赏识你的学生》读后感《赏识你的学生》读后感1假期里拜读了《赏识你的学生》一书，感慨颇多。
全书用许多生动详实的案例阐释了在日常教学管理中“赏识”教育的重要性和可行性，让我们意识到在日常教育中用赏识来尊重和善待每一个学生。
中学阶段，学生处于青春期，犯错是常态，面对偶然的错误和过失，不要过分求全责备，他们的成长需要老师的关爱，面对形色各异的学生，我们一定要尊重个体差异，不带“有色眼镜”看学生，平等对待每一个学优生或学困生。
在和他们相处时，多用“赏识”性的言语，让他们看到自己的优点，这样能够在一定程度上激励他们，也能够用欣赏的眼光看待他们或许幼稚的行为，老师理解、尊重、接受了学生的差异性，也就能够“静待花开”。
很多同仁一提到班里调皮的孩子难免会说：多聪明的孩子，要是把聪明劲用在学习上，该有多好啊！其实每一个学生都有着巨大的潜力，而要让他们爆发潜能就要先激发他们的自信心，可很多学困生往往在无数次的犯错和被批评后早已丧失了自信心，这个时候如果我们能够运用赏识教育，带着他们发现自己的优点，他们就有可能拥有自信，不断改变一些不良的言行，使不可能变为可能。
赏识是一门艺术、一门学问，是我们的一门必修课。
很多时候，我们埋怨学生不够聪明、没有好的习惯，其实静下心来或许能看到他们可爱的一面。
因此让我们学会赏识吧：当他们无心犯错时，我们用温和代替高声呵斥，我们用引导代替无端指责。
当他们真正能感受到我们的尊重、理解和信任时，就能够用心底来接受我们，这时我们再去引导和教育他们或许就能够事半功倍吧。
《赏识你的学生》读后感2读完《赏识你的学生》一书，心中感慨万千。
本书《前言》主要介绍了希腊神话故事《皮格马利翁与雕像》和罗森塔尔的“期待效应”实验，提出了赏识教育，并期望每个教师都能够赏识自己的学生;接下来七章各有一个醒目的标题：《我交给你们一个孩子》、《老师，您听我说》、《每个人都是天才》、《一生的感谢》、《就这样被你感动》、《师心深处》、《恨，铁就能成钢吗?》。
北岛给孩子的诗“北岛给孩子的诗”，是一组北岛所写的关于孩子的诗歌，内容涵盖了对孩子纯真天真的赞美，对成长的思考与探讨，以及对未来的憧憬与期望。
以下是我对北岛给孩子的诗的一些解读和体会，希望可以带你一起领略北岛的诗意与深意。
北岛给孩子的第一首诗叫做《给儿子的诗》，其开始两行即是：“当我孤独地时候，我有诗为伴当我快乐时候，我更需要诗为伴”这两行诗道出了北岛内心深处的孤独和需要，同时也突出了诗歌在其生命中所占据的重要位置。
后面的诗歌中，作者赞美了孩子的青春和生命力，同时也提醒孩子要珍惜时光，不断探索和追求真理。
最后，北岛还表达了对自己和儿子的无限期望和鼓舞，让人感受到了北岛内心的关怀和爱意。
第二首诗叫做《生命》。
这首诗中，北岛从生命的角度出发，讲述了人类与其它生命的共通之处以及生命的不可逆性。
北岛将生命比喻为一束光，又将其比喻为一场梦境。
最后几行诗句更是打动人心，让人不禁深思：我们应当如何从生命中汲取力量和启示，拥抱现实，不负时光，珍惜每一秒？第三首诗叫做《给未来的孩子们》。
这首诗体现了北岛对未来的憧憬和期望，同时也对当下社会和现实状况的深度思考和反思。
北岛的呼唤声如雷鸣般，一次次地引起人们的共鸣和思考：人类社会应该何去何从？我们如何才能让未来变得更美好？第四首诗名为《七月第一天的回忆》，是北岛写给自己儿时的回忆。
诗中描绘了一种温馨而又难忘的童年生活场景，充满了田园诗般的恬静和自然气息。
这首诗仿佛将读者带入了一个幸福、美好的梦境，带我们回到童年时光，感受那些难忘的点点滴滴。
第五首诗名为《孩子眼中的世界》，通过孩子对世界的观察和自己对孩子的了解和感悟，北岛折射出了人类对自然的认知和感受。
在北岛的笔下，孩子的眸子好似一扇窗，让我们看到了一个充满生命力和色彩的多彩世界，这个世界中蕴含着生命的奥秘和无限的可能。
最后是第六首诗，《给未来的孩子们（第二次）》，这首诗写的是作者对未来的担忧和思考。
北岛在诗中质问现世的公义和道德，提出了严肃而有力的警醒声。
坚持点亮了我的青春作文800字,素材新颖全文共9篇示例，供读者参考坚持点亮了我的青春作文800字,素材新颖篇1我们是风华正茂的一代，我们是初升的太阳，迎接新世纪的曙光；我们是未来的希望，传递着新世纪的接力棒；一切的盼望都在我们的成功与失败中实现；我们团结进取，我们奔向前方。
我们坚强，我们豪放，我们活泼，我们开朗。
青春如一首歌，歌唱着美丽的青春年华。
青春是美好的，它比花儿还要鲜艳，比彩霞还要绚烂，比松柏更经风雨，比梅花更傲风雪，它意气风发，带领我们向前去！青春时期，思想活跃，思维敏捷，勇于创新，敢于实践，是开启人生智慧的关键时期。
毛□曾经说过："世界是你们的，也是我们的，但归根到底是你们的。
你们是早上八九点钟的太阳。
希望寄托在你们身上。
"拥有了青春，便拥有了激情，拥有了幸福和希望。
生命对每个人来说只有一次，青春更是一去不复返，于是有了"花有重开日，人无再少年"的忠告，才有了"莫等闲，白了少年头，空悲切"的感慨。
"百年容易过，青春不再来"我们一定要趁青春还在的时候，发奋努力，充实自己，发挥特长，挖掘潜力，让自己的人多姿多彩。
青春需要一笔一笔去描画，生命需要一点一点去创造。
我们要从小做起，从身边的小事做起，认真对待每一件事，让青春放出异样的光彩！理想，是人生的奋斗目标，是催人奋进的巨大力量。
没有理想就没有了青春诱人的光芒。
我们要珍惜美好的青春时光，追求积极向上的人生目标，树立远大的理想，焕发出青春的光彩，让青春更美丽。
拥有了青春，就拥有了一份快乐和风流的洒脱，就拥有了一份灿烂的和辉煌。
青春让我们变得坚强，青春让我们变的豪放，因为青春，我们敢于对传统说"不"，因为青春，我们可以自信的说"我能行"！坚持点亮了我的青春作文800字,素材新颖篇2坚持点亮了我的青春青春,是人生最宝贵的时光,是梦想孕育和展翅高飞的沃土。
父母与孩子沟通的技巧心得体会有了一些收获以后，可以记录在心得体会中，这么做可以让我们不断思考不断进步。
那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编收集整理的父母与孩子沟通的技巧心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
父母与孩子沟通的技巧心得体会1现在有很多家长都在感叹小孩难教，其实如果家长们仔细观察和思考的话，就会发现问题大多出在我们成人身上，而不是小孩子身上。
下面转一位教师的经验，我们共同学习一下：1、蹲下去这不仅指身体上的蹲下去，而是指心态上的蹲下去。
有时候你提的很好的建议小孩不接受，一般的家长就会大发雷霆。
其实，你应该考虑一下你的建议对于小孩来说是否合适。
不妨换一个角度，从小孩的角度去想一想。
一般的母亲都喜欢逛商场，但小孩子不一定喜欢，为什么？你蹲下去看一看，你就会发现：你看到的是琳琅满目的商品，他（她）看到的是琳琅满目的腿。
你如果埋怨他（她）不听话，你有道理吗？所以，在小孩不听话的时候，最好换一个角度去想，这样，教育的效果可能会更好一点！2、走过去小孩为什么不愿与大人们交流，不仅仅是什么代沟的问题，更主要的是我们这些成人总是以一种居高临下的姿态出现，不愿做他们做朋友。
试想你整天摆出一幅长者的脸孔，以一种教训的口气，不停的抱怨，不停的责备。
他怎么会听你的话呢？我开家长会的第一句话就是：请大家关上手机，认真的听两个小时；如果你连两个小时都坚持不下来，你有什么资格来责备你的小孩，要知道他（她）每天在教室里要坐上八九个小时，不说学习，光只是坐都不好受，可是我们有哪位家长能体会小孩的苦处呢？我与自己的小孩是最好的朋友。
我从不责备他，当然有问题的时候，我只是帮他分析产生的原因。
所以我与小孩的关系很好，他也很乐意向我讲一些他的趣事或苦恼，和我探讨一些他这个年龄不懂的问题。
这样做当然不够。
我一星期，不管工作多忙，总是要抽出一两个晚上的时间与他一起活动活动。
比如，打球，散步，读书，看电视什么的。
最新青春使命班会教案设计青春使命主题(五篇)青春使命班会教案设计青春使命主题篇一一、活动目的：通过主题班会活动，让学生了解男女生的正确交往是合理的、美好的，但一定要把握分寸和尺度，不能因过早地陷入早恋而影响自己的情绪和学习。
通过交流和讨论，让学生能分辨怎样的交往是合适的，怎样是有害的。
二、教师准备1、活动前布置任务，合理分组。
2、准备与“青春”话题相关的材料。
3、指导学生组织活动活动准备：游戏设计、ppt制作、音乐、朗诵及小品排练活动方式：游戏、诗朗诵、歌曲、小品、讨论三、活动过程：主持人：张紫荆，曹佳菲1、诗歌引入：配乐诗朗诵《男孩女孩》主持人：感谢两位同学为我们带来的诗朗诵《男孩女孩》，主持人女：伴随着美妙的音乐，优美的诗歌。
主持人合：初二(4)班主题班会《男孩女孩》现在开始主持人女：有一个词语叫“成长”，它会使种子发芽，小树长高。
同样，它会使我们这些孩子天天发生变化。
主持人：随着我们一天天长大，稚嫩的童年已经越走越远，多彩活力的青春悄然而至。
主持人女：含苞待放的花季，主持人：情窦初开的年龄。
主持人女：在这花一样的年龄里，我们开始注意起自己的身份—主持人：我们是男生主持人女：或者我们是女生;我们开始对异性产生好奇，对异性的向往和追求的心理和意识也越来越浓。
2、我来说说：我所欣赏的异性同学主持人：正如诗歌中的男孩勇敢潇洒、女孩温文尔雅都是令异性同学所欣赏的。
主持人女：那么我们同学所欣赏的异性同学是怎样的呢主持人：下边请同学们分别用一个词和一句话说说你所欣赏的异性同学。
主持人女：我们男生拿出绅士风度，请女生同学先说，我所欣赏男同学类型是…主持人：我们班的男生呢你最欣赏哪种类型的女孩子主持人：那哪些类型是你们最不欣赏的主持人女：哪些类型是我们女生最不欣赏的，甚至说有点反感和讨厌的。
主持人：虽然刚才同学们用的词汇不完全相同，但总体上看，__的男生和__的女生最受异性同学的欢迎，这些同学的“心里话”启迪我们要注意言行举止，凡是个性率直、性情开朗的人是受别人喜欢的。
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青春的味道话题作文高考800字7篇在青春的路上唱响青春之歌，不要迷恋夏天的风雨和冬天的冰雪，探寻青春的奥秘，体验青春的滋味。
下面一起来看看小编为大家整理的青春的味道作文高考800字，欢迎阅读，仅供参考。
青春的味道作文高考800字1“青春是道情不自禁灿烂的阳光，一双渴望翻山越岭透明的翅膀……”歌声回荡在我的脑海里，这是我听过对于青春最温暖人心的解读。
突然有一天，我猛然发现，在我的身边，充满了阳光的青春气息。
曾经初中班上的那个沉默的男生，会主动走向大家大方地谈起自己，谈起对我们的看法;曾经自卑的男生，现在也可以经常看到他拿着相机奔走在校园的每处风光里;突然发现，周围的新面孔，熟悉得不能再熟悉的伙伴们，都开始初具成人的轮廓，每种不同的性格、不同的气质都是不同的颜色，缤纷在我的周围，五彩斑斓的，吸引着我;刚进初中时不懂交往的我们，到了一个新班级后，开始能开朗地表达，真诚地相交，阳光下身旁伴着两三个新朋友笑闹的我们，像是电影里慢动作下拉大的笑脸，定格了阳光的生动……每次看到操场上移动的身影，校歌赛上突破的自我，演讲比赛上自信的激情，这些都感动着我。
也许这就是青春的力量吧，涵盖了这个年龄中最美最动人的成长的词语，就是青春吧。
我们开始学着并试着成长，学着对别人宽容，学着表达自己的看法，学着坚持自己认为正确的看法，学着接纳自己相对于别人的不优秀;我们也学会慢慢蜕去自卑，变得自信;也许我们还会尝试或许接触一些从前极度排斥的东西，会向往想要变得大气一些;甚至我们开始学着面对也许曾经令我们慌乱的孤独，学会平静地与自己相处……“孤独是全世界，是一切历史，是你终将学会的相处方式”;我们学着从不同的角度看待同一个事情，从不同的细节了解一个人，但也许我们仍然会冲动，仍然充满热情，仍然会犯错，仍然会有幼稚的一面……那又怎么样呢?这就是青春啊，人生再也不会有第二次同样的经历了;每当这样想的时候，我都会觉得很幸福，觉得我所到之处的每一个年轻的人的身上都散发着清洁的气息，都被阳光环绕或者说是自身产生的热量与光芒所带来的，他们身上的正能量，有单纯的憧憬，有成长的坚强，有青春的味道!树叶在阳光下涌上枝干，再油油的站定，流动了时光，也拉长了岁月。
