人教版高中化学必修一第2章第1节第1课时练习酸碱盐

第二章第一节第一课时练习（酸碱盐）一、选择题：1．下列关于电解质的说法正确的是( )A．液态HCl不导电,所以HCl不是电解质B．NH3溶于水形成的溶液能导电,所以NH3是电解质C．SO2溶于水能导电,所以SO2是电解质D．BaSO4在水溶液中难导电,但熔融状态下能导电,所以BaSO4是电解质2．下列叙述正确的是( )A．固态氯化钠不导电,所以氯化钠是非电解质B．铜丝能导电,所以铜是电解质C．氯化氢水溶液能导电,所以氯化氢是电解质D．CO2溶于水能导电,所以CO2是电解质3．关于酸、碱、盐的下列各种说法中,正确的是( )A．化合物电离时,生成的阳离子有氢离子的是酸B．化合物电离时,生成的阴离子有氢氧根离子的是碱C．化合物电离时,只生成金属阳离子和酸根阴离子的是盐D．NH4Cl的电离方程式是：NH4Cl===NH4＋＋Cl－,所以NH4Cl是盐4．下面关于电解质的叙述中正确的是( )A．在水溶液中或熔融状态下不导电的化合物叫非电解质B．电解质、非电解质都指化合物而言,单质不属于此范畴C．电解质在水中一定能导电,在水中能导电的化合物一定是电解质D．纯水的导电性很差,所以水不是电解质5．NaHSO4在水溶液中能够电离出Na＋、H＋和SO42－。

下列对于NaHSO4的分类不．正确的是A．NaHSO4是盐 B．NaHSO4是酸式盐C．NaHSO4是钠盐 D．NaHSO4是酸6．电解质在人体内的作用是非常广泛和十分重要的。

当电解质的平衡被破坏时,人体就要出现一系列不适症状,甚至危及生命。

为维持人体内电解质平衡,在大量出汗后应及时补充的离子是( )A．Mg2＋ B．Ca2＋C．Na＋ D．Fe3＋7．(2010年黄冈高一检测)下列说法中正确的是( )A．三氧化硫的水溶液能导电,但是三氧化硫是非电解质B．用固态的溶质配成同为 1 mol/L的硝酸铵溶液和氢氧化钠溶液,立即做导电性实验,两种溶液的导电性相同C．在相同温度下,强电解质溶液一定比弱电解质溶液的导电性强D．在相同温度下,饱和溶液一定比不饱和溶液的导电性强8．下列电离方程式中正确的是( )A．HNO3===H＋＋N5＋＋3O2－B．Ca(OH)2===Ca2＋＋(OH－)2C．AlCl3===Al＋3＋3Cl－D．Al2(SO4)3===2Al3＋＋3SO42－9．仅能在水溶液中导电的电解质是( )A．KOH B．C2H5OHC．P2O5 D．KHCO310．在硫酸钠和硫酸钾的混合溶液中,当n(Na＋)＝0.2 mol,n(SO42－)＝x mol,n(K＋)＝y mol 时,则x和y的关系是( )A．y＝2(x＋0.1) B．x＝y/2C．x＝0.1＋y/2 D．y＝2x－0.111．下列物质属于非电解质的是( )A．NH3 B．(NH4)2SO4 C．Cl2 D．CH3COOH12．下列物质中,含有自由移动Cl－的是( )A．KClO3溶液 B．CaCl2溶液 C．KCl晶体 D．液态HCl13．(2010年湖北省黄冈市高一检测)下列各组物质,前者属于电解质,后者属于非电解质的是( )A．NaCl晶体、BaSO4 B．铜、二氧化硫C．液态的醋酸、酒精 D．熔融的KNO3、硫酸溶液14．下列叙述中正确的是( )①溶液都是纯净物②含氧的化合物都是氧化物③能电离出H＋的化合物都是酸④能电离出OH－的化合物都是碱⑤能电离出金属离子和酸根离子的化合物都是盐⑥酸和碱的中和反应都是复分解反应A．全部 B．⑤⑥ C．③④ D．①②15.在电解质溶液的导电性装置(如图所示)中,若向某一电解质溶液中逐滴加入另一溶液时,则灯泡由亮变暗,至熄灭后又逐渐变亮的是( )A．盐酸中逐滴加入食盐溶液B．硫酸中逐滴加入氢氧化钠溶液C．石灰乳中逐滴加入稀盐酸D．硫酸中逐滴加入氢氧化钡溶液二、非选择题：16．以下有10种物质：①铜②稀硫酸③氯化氢④氨气⑤空气⑥二氧化碳⑦金属汞(俗称水银) ⑧氯化钠⑨硫酸钡⑩氯气按照表中提示的信息,把符合左栏条件的物质的化学式或名称填入右栏相应的位置。

第二章海水中的重要元素——钠和氯第一节钠及其化合物第1课时活泼的金属单质——钠课后·训练提升1.下列关于钠的性质叙述中,错误的是( )。

A.切下一小块钠,投入水中,钠熔成小球,说明钠与水反应有热量放出B.从钠能与水反应可推知钠也能与盐酸反应C.钠在空气中燃烧生成氧化钠D.切开一块钠,呈银白色,很快变暗,说明钠常温下能与氧气反应答案:C解析:钠在空气中燃烧时发生反应:2Na+O2Na2O2,C项错误。

2.下列关于金属钠的叙述,不正确的是( )。

A.钠具有良好的导电性,其密度比水的小B.钠在空气中最终变为白色的碳酸钠C.Ca(OH)2饱和溶液中加入Na的小颗粒,会析出固体D.钠在工业上用于制造氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠等化合物答案:D解析:钠具有良好的导电性,钠与水反应浮在水面上,说明钠的密度比水的小,A项正确。

切开的金属钠置于空气中,切口开始呈银白色(钠的真面目)→变暗(生成Na2O)→变白色固体(生成NaOH)→表面形成溶液(NaOH潮解)→结块(吸收CO2生成Na2CO3·xH2O)→最后变成Na2CO3(风化),B项正确。

Ca(OH)2饱和溶液中加入Na的小颗粒,钠与水反应消耗溶剂水,溶剂的质量减少,导致溶液成为过饱和溶液,会析出部分氢氧化钙固体,C项正确。

Na 的性质活泼,在自然界中不存在单质钠,把化合态的钠转化成单质钠,再用单质去制造化合态的钠,成本太高,D项错误。

3.将2.3 g金属钠放入100 g水中,完全反应后溶液的质量分数为( )。

A.4×100%100+2.3×100%B.4100+4-0.1×100%C.4100+4×100%D.4100+2.3-0.1答案:D解析:2.3gNa与100g水反应生成4gNaOH和0.1gH2,故溶液的质量为×100%。

(100+2.3-0.1)g,溶质的质量分数为4100+2.3-0.14.等质量的两块钠,第一块在足量氧气中加热,第二块与足量氧气在常温下充分反应,则下列说法正确的是( )。

第二章海水中的重要元素——钠和氯第一节钠及其化合物第1课时活泼的金属单质——钠氧化钠和过氧化钠课后训练·巩固提升会应用必备知识基础练1.(北京第一次合格考)下列关于金属钠的描述不正确的是( D )A.银白色金属B.能与水剧烈反应C.保存在煤油中D.在空气中燃烧只生成氧化钠,A正确;钠是活泼的金属单质,能与水剧烈反应,B正确;钠的密度比煤油的大,且不与煤油反应,故可以保存在煤油中,C正确;金属钠在空气中燃烧生成淡黄色的过氧化钠,D错误。

2.(广东7月合格考)“奋斗者”号载人潜水器完成万米深潜海试,标志着我国在载人深潜领域达到世界领先水平。

Na2O2可作载人潜水器的供氧剂,下列关于Na2O2说法正确的是( C )A.属于碱性氧化物B.与H2O发生化合反应C.与CO2反应有O2生成D.可在常温下由Na与O2反应制得解析Na2O2与水发生反应:2Na2O2+2H2O4NaOH+O2↑,该反应不是化合反应,据此可知Na2O2不是碱性氧化物,A、B错误;Na2O2与CO2发生反应:2Na2O2+2CO2 2Na2CO3+O2,有O2生成,C正确;常温下,Na与O2反应生成Na2O,得不到Na2O2,D错误。

3.(天津和平区高一期末)下列关于Na2O和Na2O2的叙述正确的是( D )A.都具有漂白性B.都可以作供氧剂C.常温下都为淡黄色固体D.与水反应后的溶液均呈碱性没有强氧化性,不具有漂白性;Na2O2有强氧化性,具有漂白性,A 2O错误。

Na2O与水或二氧化碳反应,不能生成氧气,不能作供氧剂;Na2O2与水或二氧化碳反应,能生成氧气,可以作供氧剂,B错误。

常温下,Na2O是白色固体,Na2O2是淡黄色固体,C错误。

Na2O和Na2O2都能与水反应生成氢氧化钠,使溶液呈碱性,D正确。

4.(辽宁凌源高一期末)下列关于钠的叙述不正确的是( D )A.钠在氧气中燃烧比在空气中更为剧烈B.钠燃烧发出黄色火焰,生成淡黄色固体Na2O2C.金属钠长期放置在空气中,最终转化为Na2CO3D.将Na投入FeSO4溶液中可置换出Fe,先被O2氧化为Na2O,Na2O吸收水蒸气生成NaOH,NaOH吸收空气中CO2转化为Na2CO3,C正确;将Na投入FeSO4溶液中,Na与水反应生成NaOH和H2,不能置换出Fe,D错误。

第二章化学物质及其变化课时练习第一节物质的分类第一课时[基础达标]１．二氧化硫是引起酸雨的一种物质。

二氧化硫属于（　）A．酸 B．酸性氧化物 C．碱 D．混合物２．Na2CO3俗名纯碱，下面是对纯碱采用不同分类法的分类，不正确的是（　）A．Na2CO3是碱 B．Na2CO3是盐 C．Na2CO3是钠盐 D．Na2CO3是碳酸盐３．下列物质中既属于无机物，又属于酸的是（　）A．CH3CH2OH B．NaHSO4 C．CH3COOH D．H2SO4４．下列物质中属于纯净物、化合物、无机化合物、盐、钙盐的是（　）A．石灰石 B．Ca(OH)2 C．CaCO3 D．CH4５．下列物质中属于纯净物、化合物、无机化合物、盐、钙盐的是（ ）A．石灰石 B．Ca（OH）2 C．CaCO3 D．CH46．体操运动员比赛时为了防滑。

常在手掌上涂抹碳酸镁粉末。

碳酸镁属于（　） A．酸 B．碱 C．盐 D．氧化物7.现有Ca（OH）2、Na2CO3、BaCl2、NaOH、盐酸、稀硫酸六种溶液，它们存在下图所示的相互反应关系，图中每条线两端的物质可以发生化学反应，试将它们的化学式填入图中相应的六个方框中。

8．下列五组物质，每组中有一种物质从某种角度分析与其它四种不同，请找出该物质，并说明理由。

⑴Fe、S、C、P ，⑵H2、O2、N2、S ，⑶Fe2O3、NaCl、CuO、H2O ，⑷AgCl、BaSO4、KNO3、CaCO3，⑸CuSO4、FeCl3、KMnO4、K2CO3，[能力提高]9.组成中含有氢氧根的盐叫做碱式盐，酸根中含有氢元素的盐叫做酸式盐，下列盐中既不是酸式盐，也不是碱式盐的是 （　）A.NaHCO3B.NH4NO3C.Cu2(OH)2CO3D.NaH2PO410.下列各组物质分类正确的是（　）酸碱盐氧化物A硫酸纯碱石膏铁红B氢硫酸烧碱纯碱生石灰C碳酸熟石膏小苏打二氧化硫D二氧化碳苛性钾食盐石灰石第二课时[基础达标]１．当光束通过鸡蛋清水溶液时，从侧面观察到一条光亮的“通路”，说明鸡蛋清水溶液是 （　） A．溶液 B．胶体 C．悬浊液 D．乳浊液２．下列分散系能产生丁达尔效应的是　（　）A．硫酸铜溶液B．稀硫酸C．溴水D．氢氧化铁胶体3．下列分散系最稳定的是 （　）A．悬浊液B．乳浊液C．胶体D．溶液4．用特殊方法把固体物质加工到纳米级（1nm~100nm）的超细粉末粒子，然后制得纳米材料。

第二章.化学物质及其变化第一节.物质的分类第1课时.物质的分类一、常见的分类方法1．交叉分类法(1)含义：根据________的分类标准，对同一事物进行多种分类的一种分类方法。

(2)举例：Na 2CO 3⎩⎨⎧ 按其组成的阳离子来分类，属于 盐按其组成的阴离子来分类，属于盐按其溶解性来分类， 属于 盐2．树状分类法 (1)含义：对________事物按照某种属性进行________的分类法。

(2)举例：物质⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧ ⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧ 单质⎩⎨⎧ (如 ) (如 )化合物⎩⎨⎧ (如 ) (如 ) (如 )氧化物(如 )混合物二、分类法的应用分类可以帮助我们更好地认识物质的性质，找出各类物质之间的关系： 如Ca ――→①CaO ――→②Ca (OH )2――→③CaCO 3 C ――→④CO 2――→⑤H 2CO 3――→⑥CaCO 3化学方程式分别为：①________________________________________________________________________，②_________________________________________________________________ _______，③_________________________________________________________________ _______，④_________________________________________________________________ _______，⑤_________________________________________________________________ _______，⑥_________________________________________________________________ _______。

第一节钠及其化合物第1课时活泼的金属单质——钠...................................................................... - 1 -第2课时氧化钠和过氧化钠.............................................................................. - 8 -第3课时碳酸钠和碳酸氢钠焰色试验........................................................ - 13 -第1课时活泼的金属单质——钠1.下列关于金属的叙述中正确的是()A.所有的金属都是固态的B.金属一般具有导电性、导热性和延展性C.金属单质在化学反应中化合价一定升高,做氧化剂D.金属元素在自然界中都是以化合态存在的,个别金属如汞为液态,A项错误;金属一般易导电、导热,有延展性,B项正确;金属单质发生氧化还原反应时只能失电子,元素化合价升高,做还原剂,C项错误;绝大多数金属元素在自然界中都是以化合态存在的,极少数化学性质不活泼的金属以游离态存在,如Au等,D项错误。

2.某化工厂突发火灾,消防救援人员到达现场,初步侦查发现,一栋地上单层砖结构仓库内储存的金属钠起火。

金属钠着火时,能用来灭火的是()A.水B.湿抹布盖灭C.干沙D.干粉灭火器Na2O2,因为Na2O2可以与H2O、CO2反应生成氧气,会使火势更大。

湿抹布含H2O,干粉灭火器能喷出CO2,均会与Na2O2反应。

3.某学生将一小块钠投入滴有酚酞的水中,此实验能证明钠下面4点性质中的()①钠的密度比水的小②钠的熔点较低③钠与水反应时放出热量④钠与水反应后溶液呈碱性A.只有①④B.只有①②④C.只有①③④D.①②③④与水反应时,浮在水面上(钠的密度比水小),熔化成闪亮的小球(反应放热,钠的熔点较低),在水面四处游动(有气体生成),溶液变红色(生成碱性物质),体现了①②③④四点性质。

第二章第二节离子反响第一课时酸、碱、盐在水溶液中的电离1．对电解质的表达正确的选项是()A．溶于水后获得的溶液能导电的物质B．熔融态能导电的物质C．电解质一定通电才能发生电离D．在水溶液中或熔融状态下能导电的化合物分析：选 D A 项，如 CO2通入水中溶液能导电，是因为CO2与水反响生成电解质 H2 CO3，CO2是非电解质； B 项，如金属单质熔融能够导电，但为单质，不是电解质； C 项，电解质的电离条件是融化或溶于水，不需通电； D 是电解质的定义，故正确。

2．某化学兴趣小组进行化学实验，依据图Ⅰ连结好线路发现灯泡不亮，依据图Ⅱ连结好线路发现灯泡亮，由此得出的结论正确的选项是()A ．MgCl 2是非电解质B．MgCl 2溶液是电解质C．MgCl 2在水溶液中电离出了能够自由挪动的离子D．MgCl 2只有在溶液中才能导电分析：选 C MgCl 2固体中离子不可以自由挪动，不导电；M gCl 2在溶液中电离生成能够自由挪动的Mg 2＋和 Cl－，故 MgCl 2溶液导电； MgCl 2在熔融状态也能导电。

3．以下说法正确的选项是 ()A ．液态 HCl 不导电，因此 HCl 是非电解质B．CO2的水溶液导电，因此CO2是电解质C．铜、石墨均导电，因此它们都是电解质D．蔗糖在水溶液中和熔融时均不导电，因此蔗糖是非电解质分析：选 D酸、碱、盐都是电解质， A 项错误；非金属氧化物都是非电解质， CO2溶于水生成H2CO3，H2CO3是电解质，其电离产生了自由挪动的离子，故能导电， B 项错误；单质既不是电解质也不是非电解质， C 项错误。

4．以下电离方程式正确的选项是()4＋＋2－＋H＋SO4A ．NaHSO ===Na3 22＋＋2(NO32－B．Cu(NO ) ===Cu)C．Ca(OH)2===Ca2＋＋OH2－24＋＋SO42－D．K SO ===K分析：选 A电离方程式要切合质量守恒、电荷守恒。

第二章：化学物质及变化第一节：物质的分类练习1：物质的分类1.将下列各组物质按酸、碱、盐分类顺次排列，正确的是（）A.硫酸、纯碱、石膏B.硫酸、烧碱、绿矾C.硫酸氢钠、生石灰、醋酸钠D.磷酸、熟石灰、苛性钠2.Na2CO3俗名纯碱，下面是采用不同分类法对纯碱的分类，不正确的是A.Na2CO3是酸式盐B.Na2CO3是盐C.Na2CO3是钠盐D.Na2CO3是碳酸盐3.下列说法正确的是（）A.非金属氧化物都是酸性氧化物B.凡是酸性氧化物都可以直接与水反应生成对应的酸C.与水反应生成酸的氧化物不一定是该酸的酸酐D.金属氧化物都是碱性氧化物4.上海环保部门为了使城市生活垃圾得到合理利用，近年来逐步实行了垃圾分类投放的方法。

其中塑料袋、废纸、旧橡胶制品等属于( )A.无机物B.有机物C.盐类D.非金属单质5.下列广告用语在科学性上没有错误的是( )A.这种饮料中不含任何化学物质B.这种蒸馏水绝对纯净，其中不含任何离子C.这种口服液含丰富的氮、磷、锌等微量元素D.没有水就没有生命6．下列反应进行分类时（按初中的方法），既属于氧化反应又属于化合反应的是A．Zn＋H2SO4＝ZnSO4＋H2↑B．2KClO32KCl＋3O2↑C．S＋O2SO2D．H2＋Cl22HCl7．下列物质中属于纯净物、化合物、无机化合物、盐、钙盐的是（）A．石灰石B．Ca（OH）2C．CaCO3D．CH48.只含有一种元素的物质( )A.可能是纯净物也可能是混合物B.可能是单质也可能是化合物C.一定是纯净物D.一定是一种单质9、下列物质中既属于无机物，又属于碱的是（）A．Na2CO3B．CH3OH C．CH3CH2OH D．Cu（OH）210.现有Ca（OH）2、Na2CO3、BaCl2、NaOH、盐酸、稀硫酸六种溶液，它们存在下图所示的相互反应关系，图中每条线两端的物质可以发生化学反应，试将它们的化学式填入图中相应的六个方框中。

练习2：分散系及胶体1．胶体的最本质的特征是（）A．丁达尔效应B．可以通过滤纸C．布朗运动D．分散质颗粒的直径在1nm～100nm之间。