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2023-2024学年沪教版初中化学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计8小题，每题3分，共计24分）1.在生产和生活中，使用最多的金属材料是（）A. 铁B. 铝C. 铜D. 锌【答案】A【解析】工农业生产中使用最多的金属是铁；故选 A故选： A。
2.从金属利用的历史来看，先是青铜器时代，而后是铁器时代，铝的利用是近百年的事．这个先后顺序跟下列有关的是：①地壳中的金属元素的含量；②金属活动性；③金属的导电性；④金属冶炼的难易程度；⑤金属的延展性（）A. ②④B. ①③C. ②⑤D. ③④【答案】A【解析】铜、铁、铝三种金属活动性由强到弱的顺序为：铝 \gt 铁 \gt 铜，金属的活泼性越强，金属越容易被氧化，越不稳定，在自然界中越容易以化合态存在，金属的冶炼越难，所以金属的使用早晚与金属的活动性强弱、金属的冶炼难易程度有关，故选A。
3.下列措施中，不能防止铁制品锈蚀的是（）A. 擦干B. 水洗C. 涂油D. 喷漆【答案】B【解析】解： A．擦干能防止铁与水和氧气接触，能防止铁制品锈蚀，故 A不符合题意，错误；B．水洗会使铁与水和氧气接触，不能防止铁制品锈蚀，故 B符合题意，正确；C．涂油能防止铁与水和氧气接触，防止铁制品锈蚀，故 C不符合题意，错误；D．喷漆能防止铁与水和氧气接触，能防止铁制品锈蚀，故 D不符合题意，错误；故选 B。
4.下列关于金属的说法，错误的是（）A. 黄铜的硬度比铜的小B. 生铁的熔点比纯铁的低C. 不锈钢可用于制造医疗器械D. 铝比铁耐腐蚀【答案】A【解析】5.金、银、铜常用于制作奖牌，也作为货币流通，下列有关三种金属的说法错误的是（）A. 都为不活泼金属B. 三种金属原子失去电子能力的大小顺序为：金原子\ gt 银原子\ gt 铜原子C. 铜片可从硝酸银溶液中置换出银来D. 其中银的导电能力最强【答案】B【解析】6.下列图象能正确反映其对应变化关系的是（）A. 高温煅烧碳酸钙固体B. 向盛有少量硫酸溶液的烧杯中滴加一定质量的水C. 向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液D. 向盛有一定质量\ NaOH和\ Na_2CO_3混合溶液的烧杯中滴加稀盐酸【答案】D【解析】 A、高温煅烧碳酸钙固体生成氧化钙和二氧化碳，固体的质量不可能减少至 0，故选项图象错误。
2023-2024学年沪教版初中化学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计14小题，每题3分，共计42分）A. \ AB. \ BC. \ CD. \ D【答案】D【解析】解： A、空气和氧气都不能使紫色的石蕊试液变色，故方法错误；B、硬水和软水都不能和二氧化碳反应，不能鉴别，故方法错误；C、黄铜和紫铜都含有铜，都能和硝酸银溶液反应，置换出银，现象相同，不能鉴别，故方法错误；D、碳酸氢铵为白色晶体，而磷矿粉为灰白色粉末状固体，碳酸氢铵有刺激性气味，而磷矿粉没有气味，故两种方法都可以区分，故方法正确；故选项为： D．2.下列各组离子在水溶液中能大量共存的是（）A. \ Ba^2+ 、\ Na^+ 、\ SO_4^2-、\ OH^-B. \ H^+ 、\ K^+ 、\ CO_3^2-、\ Cl^-C. \ Mg^2+ 、\ NH_4^+ 、\ OH^-、\ SO_4^2-D. \ Na^+ 、\ Ca^2+ 、\ NO_3^-、\ Cl^-【答案】D【解析】 A、 Ba^2+ 、 SO_4^2-两种离子能结合成硫酸钡沉淀，不能大量共存，故选项错误。
B、 H^+ 、 CO_3^2-两种离子能结合成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误。
C、 NH_4^+ 、 OH^-两种离子能结合成氨气和水， Mg^2+ 、 OH^-两种离子能结合成氢氧化镁沉淀，不能大量共存，故选项错误。
D、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故选项正确。
故选： D。
量，分别加入四支试管中，再分别向这四支试管中滴入紫色石蕊试液，观察现象．他首先鉴别出来的两种物质是（）A. 盐酸和氢氧化钠B. 氢氧化钠和碳酸钠C. 盐酸和氯化钠D. 氢氧化钠和氯化钠【答案】C【解析】解：紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝；鉴别盐酸、氢氧化钠、碳酸钠和氯化钠四种无色溶液时，先各取四种溶液少量，分别加入四支试管中，再分别向这四支试管中滴入紫色石蕊试液，盐酸、氢氧化钠、碳酸钠和氯化钠四种无色溶液分别显酸性、碱性、碱性、中性，则分别显示红色、蓝色、蓝色、紫色，则他首先鉴别出来的两种物质是盐酸和氯化钠、故选： C．4.实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液 pH的变化规律，得到如图所示曲线。
2023-2024学年上海版初中化学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计10小题，每题3分，共计30分）1.下列措施中，不能防止铁制品锈蚀的是（）A. 喷漆B. 镀一层耐腐蚀的金属C. 制成不锈钢D. 存放在潮湿的空气中【答案】D【解析】 A．喷漆能使铁制品与水和氧气隔绝，能够防止生锈，故 A不符合题意；B．镀一层耐腐蚀的金属能使铁制品与水和氧气隔绝，能够防止生锈，故 B不符合题意；C．制成不锈钢能够改变铁制品的结构，能够防止生锈，故 C不符合题意；D．铁制品放在潮湿的空气中时，能够和水与氧气充分接触，容易生锈，故 D符合题意；故选 D。
2.四川广汉三星堆出土的“青铜神树”让世人惊艳，史前文明或许存在。
青铜属于（）A. 合金B. 盐C. 单质D. 有机合成材料【答案】A【解析】 A．青铜是铜锡合金，属于铜的合金， A选项正确；B．盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子构成的化合物， B选项错误；C．单质是由一种元素组成纯净物， C选项错误；D．有机合成材料包括塑料，合成纤维和合成橡胶， D选项错误；故选 A。
3.现有 X、 Y、 Z三种金属，将 X、 Y分别放入稀硫酸中，结果 Y表面产生气泡， X表面无明显现象；另取 X放入 Z的盐溶液中，结果 X表面有 Z析出。
则 X、 Y、 Z三种金属的活动性顺序是（）A. \ Ygt Xgt ZB. \ Xgt Ygt ZC. \ Xgt Zgt YD. \ Ygt Zgt X【答案】A【解析】将 X、 Y、 Z三种金属分别放入稀硫酸中，只有 Y表面有气泡产生，说明 Y能与稀硫酸反应， X、 Z不能与稀硫酸反应，即 Y\gt X、 Z； X放入 Z的盐溶液中，结果X表面有 Z析出，说明 X的金属活动性比 Z强，即 X\gt Z；则 X、 Y、 Z的金属活动性由强到弱的顺序是： Y\gt X\gt Z；故选 A。
2023-2024学年上海版初中化学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计8小题，每题3分，共计24分）1.宏观辨识与微观探析是化学学科的重要核心素养。
如图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法正确的是（）A. 反应前后氧元素的化合价没有改变B. 参加反应的甲、乙两物质的质量比为\ 13: 16C. 该反应属于复分解反应D. 生成的丙、丁两物质的分子个数比为\ 2: 1【答案】D【解析】 A．该反应点燃的化学方程式为 2C_2H_2+5O_2\overset点燃=\!=\!=4CO_2+2H_2O。
反应前后氧元素化合价发生了改变，故 A错误；B．参加反应的甲、乙两物质的质量比为2×(12×2+1×2)∶5×(16×2)=13∶40，故 B错误；C．该反应的反应物中有一种是单质，不是复分解反应，故 C错误；D．生成的丙、丁两物质的分子个数比为2∶1，故 D正确；故选 D。
2.下列有关物质的鉴别、除杂、分离所用的试剂或方法有误的是（）A. \ AB. \ BC. \ CD. \ D【答案】B【解析】 A．氢氧化钠固体溶于水放热，使温度升高，硝酸铵溶于水吸热，使温度降低，可以鉴别，故 A正确；B．氯化钠和硫酸钠都会与硝酸银反应生成白色沉淀，因此无法鉴别，故 B错误；C．过量铁粉能与 CuCl_2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，再过滤除去不溶物，可以除杂，故 C正确；D．氯化钾固体易溶于水，二氧化锰难溶于水，可采取加水溶解、过滤，应再进行蒸发结晶分离，故 D正确；故选 B。
3.对实验现象的观察和分析，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。
下列对实验现象的分析合理的是（）A. 向某无色溶液中滴入酚酞试液，呈红色，证明该溶液是碱溶液B. 向某无色溶液中滴入硝酸银溶液，产生白色沉淀，证明该溶液是盐酸C. 某白色固体与熟石灰混合后加热，产生可使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体，证明该固体是铵盐D. 把燃着的木条伸入某无色气体的集气瓶中，火焰熄灭，证明该气体是二氧化碳【答案】C【解析】 A．无色溶液中滴入酚酞试液，呈红色，根据酚酞的变色范围可知，该溶液显碱性，但不一定是碱溶液，如碳酸钠溶液属于盐溶液也可使酚酞变红，故 A说法不合理；B发发发无色溶液中滴入硝酸银溶液，产生白色沉淀，沉淀可能为氯化银，也可能是碳酸银等，则溶液可能为盐酸或碳酸钠溶液等，故 B说法不合理；C．使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体为氨气，则白色固体与熟石灰共热生成氨气，即白色固体为铵盐，故 C说法合理；D．二氧化碳能使燃着的木条熄灭，氮气也可使燃着的木条熄灭，即让燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳，故 D说法不合理；故选 C。
2023-2024学年沪教版初中化学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计12小题，每题3分，共计36分）1.现有下列试剂供选择：①石灰水、②食醋、③食盐水、④纯碱溶液、⑤烧碱溶液。
为了检验贝壳的主要成分是碳酸盐，应该用到的试剂是（）A. ①②B. ①③C. ②⑤D. ③④【答案】A【解析】食醋显酸性，能和碳酸盐反应生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体二氧化碳，所以检验贝壳的主要成分为碳酸盐必须用到的物质是石灰水和食醋。
故选 A。
2.下列关于资源、能源、环保方面的叙述正确的是（）A. 地球上的金属资源都是以化合物的形式存在B. 稀土有“工业维生素”的美誉，是储量较少的非金属的统称C. 天然气是埋藏在地下可再生的化石燃料D. 许多废旧电池中含有镉、汞等重金属，如果将其随意丢弃，会造成地下水和土壤的污染【答案】D【解析】3.木炭、一氧化碳在一定条件下都能与 CuO发生反应，下列叙述正确的是（）A. 反应用相同的装置进行B. 反应前后\ C、\ Cu、\ O三种元素的化合价都发生了变化C. 反应中\ C、\ CO都得到了氧化铜中的氧，氧化铜被还原D. 反应导出的气体都有毒，进行处理以防止空气污染【答案】C【解析】4.下列实验现象描述不正确的是（）A. 硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰B. 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体C. 电解水时正极产生的气体与负极产生的气体体积比约为\ 1: 2D. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体【答案】A【解析】5.下列物质的用途与性质对应关系不正确的是（）A. 石墨做电池电极-导电性B. 氧气用于炼钢-可燃性C. 金刚石切割玻璃-硬度大D. 武德合金作保险丝-熔点低【答案】B【解析】 A、石墨具有优良的导电性，可用作作电极，故 A对应关系正确；B、氧气用于炼钢是利用氧气的助燃性，氧气不具有可燃性，故 B对应关系不正确；C、金刚石切割玻璃是利用硬度大的性质，故 C对应关系正确；D、武德合金的熔点低，可作保险丝，故 D对应关系正确。
2023-2024学年沪教版初中化学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计14小题，每题3分，共计42分）1.下列叙述正确的是（）A. 通常情况下，物质燃烧需要氧气，所以有氧气参与的反应一定是燃烧B. 稀有气体（氦除外）原子最外层电子数为\ 8，所以最外层电子数为\ 8的粒子一定是稀有气体的原子C. 性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀，铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼D. 化学变化中一定有新物质生成，所以有新物质生成的变化一定是化学变化【答案】D【解析】 A、通常情况下，物质燃烧需要氧气，但有氧气参与的反应不一定是燃烧，如人的呼吸作用，故选项说法错误。
B、稀有气体（氦除外）原子最外层电子数为 8，但最外层电子数为 8的粒子不一定是稀有气体的原子，也可能是离子，故选项说法错误。
C、性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀，铝在空气中不易被腐蚀是因为铝在空气中能与氧气反应，其表面有一层致密的氧化铝薄膜，故选项说法错误。
D、化学变化中一定有新物质生成，有新物质生成的变化一定是化学变化，故选项说法正确。
故选： D。
2.下列说法错误的是（）①氢氧化钠和氢氧化镁都是碱，两者都能与氯化铁溶液反应②碱能与非金属氧化物反应，所以氢氧化钠能与一氧化碳反应③浓盐酸和浓硫酸敞口放置在空气中溶质质量分数都会变小④中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应⑤碱的溶液呈碱性，但呈碱性的溶液不一定是碱的溶液A. ①②④⑤B. ①②④C. ③⑤D. ①④⑤【答案】B【解析】3.下列各组溶液，不外加试剂，通过下列试剂间两两互滴，就能鉴别出来的是（）A. \ Na_2CO_3、\ HCl、\ BaCl_2、\ NaClB. \ NaOH、\ FeCl_3、\ HCl、\ HNO_3C. \ KOH、\ KCl、稀\ HNO_3、\ CuCl_2D. \ NaOH、\ Ba(NO_3)_2、\ NaCl、\ MgSO_4【答案】A【解析】 A、组内四种物质的溶液两两混合时，其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现一次白色沉淀和一次放出气体，该溶液为碳酸钠溶液；与碳酸钠溶液产生气体的溶液为盐酸，产生白色沉淀的为氯化钡；与碳酸钠溶液混合无任何明显现象的为NaCl溶液；故不加其它试剂可以鉴别。
2023-2024学年沪教版初中化学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计10小题，每题3分，共计30分）1.如图是模拟工业炼铁的实验装置，下列有关炼铁的叙述不正确的是（）A. 用燃着的酒精灯点燃尾气可防止\ CO污染空气B. 实验结束后先移去酒精喷灯，继续通\ CO直至硬质玻璃管冷却C. 工业炼铁主要原料为铁矿石、焦炭和石灰石等D. 工业炼铁主要原理为利用焦炭的还原性置换出铁矿石中的铁【答案】D【解析】 A．尾气中含有有毒的一氧化碳，可用酒精灯将其点燃处理，以免造成空气污染，故 A正确；B．实验结束后先移去酒精喷灯，继续通 CO直至硬质玻璃管冷却，这样既能防止铁在高温下被重新氧化，又能防止石灰水倒吸、炸裂玻璃管，故 B正确；C．工业炼铁主要原料为铁矿石、焦炭和石灰石等，故 C正确；D．工业炼铁的主要原理为利用一氧化碳的还原性还原出铁矿石中的铁，故 D错误；故选 D。
2.某固体可能含有 Ca(NO_3)_2、 Na_2SO_4、 Na_2CO_3、 FeCl_3、 KCl中的一种或几种，现对其进行如下实验：①取少量固体于试管中，加适量蒸馏水，固体完全溶解成无色透明溶液②取少量上述溶液，加过量稀硫酸，有气泡产生③取②所得溶液少量，滴加 BaCl_2溶液，产生白色沉淀。
分析以上实验现象，对原固体组成的推断正确的是（）A. 肯定有\ Na_2CO_3、\ Na_2SO_4，无\ FeCl_3、\ Ca(NO_3)_2B. 肯定有\ Na_2CO_3，无\ FeCl_3、\ Ca(NO_3)_2C. 肯定有\ Na_2CO_3、\ Na_2SO_4，无\ FeCl_3D. 肯定有\ Na_2CO_3，无\ FeCl_3、\ KCl【答案】B【解析】根据步骤①：固体完全溶解成无色透明溶液。
2023-2024学年沪教版初中化学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计8小题，每题3分，共计24分）1.“ NaCl+ CO_2+ NH_3+ H_2O= NaHCO_3+ NaCl”是氨碱法制纯碱中的重要反应．下列相关认识中，不正确的是（）A. 在加压的条件下向饱和氨盐水中通\ CO_2，更有利于反应的发生B. 析出晶体后的溶液是\ NaHCO_3的饱和溶液C. 该条件下\ NaHCO_3的溶解度比\ NH_4Cl的大，所以\ NaHCO_3先结晶析出D. 析出晶体后剩余溶液中含有两种溶质【答案】C【解析】解： A、在加压的条件下向饱和氨盐水中通二氧化碳，增加反应物的浓度，更有利于反应向正方向进行，故 A正确；B、析出固体后的溶液一定是饱和溶液，所以是 NaHCO_3的饱和溶液．故 B正确．C、从 NaCl+ NH_3+ CO_2+ H_2O= NaHCO_3\downarrow + NH_4Cl可以看出，碳酸氢钠以沉淀的形式析出．所以说明碳酸氢钠的溶解度小，在该温度下结晶析出；C选项错误；D、析出的晶体后剩余溶液中溶质是 NH_4Cl和 NaCl，故 D正确；故选 C．2.分析下列反应所得结论中，错误的是（）① H_2SO_4（浓） + Na_2SO_3= Na_2SO_4+ SO_2\uparrow + H_2O② Na_2SO_3+ SO_2= Na_2S_2O_5③ 2Na_2O_2+ 2CO_2= 2Na_2CO_3+ O_2④ 2H_2S+ SO_2= 2H_2O+ 3S\downarrowA. 只有①属于复分解反应B. 只有②属于化合反应C. 只有③中氧元素的化合价改变D. 只有④有单质生成【答案】D【解析】 A、四个反应中只有①属于复分解反应，故 A说法正确；B、化合反应是多变一的反应，只有②属于化合反应，故 B说法正确；C、只有③中氧元素的化合价改变，有 -2价，有零价，故 C说法正确；D、③、④都有单质生成，故 D说法错误。
沪教版（上海）练习题-第六单元常用的金属和盐（含解析）沪教版（上海）练习题--常用的金属和盐一、单选题1．84 消毒液（主要成分为次氯酸钠NaClO）可用于物体表面和环境消毒。
用钛、石墨等作电极组装简易装置电解食盐水可制备次氯酸钠，能起到一定的应急作用，化学方程式可表示为：NaCl+H2ONaClO+X,下列说法正确的是A．X 的化学式为H2B．反应前后只有一种元素的化合价发生改变C．该反应为置换反应D．84 消毒液无需稀释可直接使用2．下列图像与对应的叙述相符合的是A．图①：向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉B．图②：气体溶解度与温度和压强的关系C．图③：将一定浓度氢氧化钠溶液逐滴加入稀盐酸中D．图④：通电分解水3．要区别下表中的各组物质,所选择的方法或试剂错误的是物质区别的方法或试剂A 氧气与氮气带火星的木条B 硬水与软水加肥皂水C 铁片与铜片观察颜色D 二氧化碳与氮气点燃的木条A．A B．B C．C D．D4．某溶液中大量存在的离子如图所示，其中X可能是A．Ag+ B．Cu2+ C．OH- D．5．下列说法中，正确的是（）A．水和空气都是用之不竭的自然资源B．生铁和塑料都属于有机合成材料C．水和氯化钠都是人体必需的营养物质D．厨余垃圾和废旧电池都属于易腐垃圾6．下列过程中发生化学为变化的是A．海水晒盐B．自制汽水C．将金属制成不同形状D．氢氧化钠固体潮解7．用化学的观点解释下列成语，错误的是A．花香四溢：分子在不断运动B．釜底抽薪：将可燃物撤出燃烧区C．百炼成钢：逐渐降低生铁中碳、硅等含量D．十年树木：树木生长，无化学变化8．要探究Fe和Cu的金属活动性顺序，下列所选取药品两两反应达不到目的的是A．Fe片、硫酸铜溶液B．Fe片、Cu片、硝酸银溶液C．Fe片、Cu片、稀盐酸D．硫酸亚铁溶液、Cu片9．欲除去不纯物质中的杂质（括号内为杂质），所选试剂正确的是选项待提纯物质选用试剂A NaCl溶液（CuCl2）适量氢氧化钠溶液B NaNO3溶液（NaCl）过量硝酸银溶液C 盐酸（硫酸）硝酸钡溶液D Fe粉（Cu粉）稀硫酸A．A B．B C．C D．D10．分离、除杂、检验、鉴别是化学实验的重要手段，下列设计能达到实验目的的是选项实验目的分析与设计A 鉴别烧碱和熟石灰的水溶液取样，加入碳酸钠溶液，观察溶液是否变浑浊B 除去CuSO4溶液中少量H2SO4 加入过量的铁粉，再过滤C 分离KNO3和NaCl的固体溶解，蒸发浓缩，降温结晶，过滤D 探究稀硫酸和NaOH溶液恰好完全反应取反应后的溶液，加入适量硝酸钡溶液，看是否产生沉淀A．A B．B C．C D．D11．绿色环保，低碳生活，是我们的共同责任，下列做法不符合这一理念的是A．酸性废水直接排放B．金属回收利用C．分类回收废旧电池D．推广使用节能材料12．下列各组物质分别加入到足量的水中，最终能得到无色、透明溶液的是（）A．NaOH、NaCl、KNO3、MgCl2B．NaOH、Na2CO3、NaCl、H2SO4C．NaCl、Na2SO4、AgNO3、HNO3D．FeSO4、NaNO3、KCl、HCl13．有一瓶长时间露置于空气中的溶液，要除去其中杂质，得到纯净的溶液，下列操作可以达到目的的是（）A．过滤后加入适量稀硝酸B．先过滤，然后小心蒸发C．加入适量稀盐酸，过滤D．加入适量溶液，过滤14．以H2O、CaBr2（溴化钙）、Fe3O4为原料进行气固相反应可以实现水的分解制得氢气,其反应原理如图所示。
2023-2024学年上海版初中化学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计12小题，每题3分，共计36分）1.垃圾分类处理有利于生态文明建设。
废弃物中，易拉罐属于（）A. 可回收物B. 餐厨垃圾C. 有害垃圾D. 其它垃圾【答案】A【解析】 A．废弃物中，易拉罐属于可回收物；故符合题意；B．废弃物中，易拉罐不属于餐厨垃圾，故不符合题意；C．废弃物中，易拉罐不属于有害垃圾，故不符合题意；D．废弃物中，易拉罐不属于其它垃圾，故不符合题意；故选 A。
2.下列说法正确的是（）A. 原子失去电子形成带正电的阳离子；钠原子和钠离子具有相同的电子数B. 洗洁精能洗去油污是因为它能溶解油脂；在水中加入食盐能增强溶液的导电性C. 有发热、发光现象的不一定是燃烧；酸碱中和后溶液不一定呈中性【答案】A【解析】解： A、原子失去电子形成阳离子，但是与质子数不变，故 A正确；B、洗涤剂具有乳化功能，所以能除去油污，不能溶解油脂；故 B错误；C、发热、发光现象的不一定是燃烧，例如电灯发光、放热；酸碱中和后溶液不一定呈中性，例如氢氧化钠溶液和碳酸反应生成碳酸钠和水，碳酸钠溶液呈碱性，故不正确．故选： A．3.下列各组物质的溶液，不用其他试剂，无法将其一一区别的是（）A. \ HCl、\ Ba(NO_3)_2、\ KCl、\ Na_2CO_3B. \ H_2SO_4、\ NaOH、\ Ba(OH)_2、\ CuSO_4C. \ BaCl_2、\ Na_2SO_4、\ K_2CO_3、\ NaNO_3D. \ HCl、\ H_2SO_4、\ BaCl_2、\ K_2CO_3【答案】C【解析】 A、组内四种物质的溶液两两混合时，其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现一次白色沉淀和一次放出气体，该溶液为碳酸钠溶液；与碳酸钠溶液产生气体的溶液为盐酸，产生白色沉淀的为 Ba(NO_3)_2；与碳酸钠溶液混合无任何明显现象的为 KCl溶液；故不加其它试剂可以鉴别。
第六单元：常见的金属和盐第一节：奇光异彩的金属考点一：金属材料一、金属材料纯金属（90多种） 合金（几千种）分类：按密度分为重金属（密度大于4.5g/cm 3）和轻金属（密度小于4.5g/cm 3）。
习惯上又分为黑色金属（铁铬锰及它们的合金）和有色金属（除黑色金属以外所有金属）。
1）常温下一般为固态（汞为液态），有金属光泽。
2）大多数呈银白色（铜为紫红色，金为黄色）3）有良好的导热性、导电性、延展性、一定的韧性金属的共性（1）导电性导电导热最好的是银，（2）导热性常用铜做电线。
（3）表面有光泽──铂和金常做饰品。
（难与空气、水等反应）（4)有延性和展性──最好的是铝。
二、合金：由一种金属跟其他一种或几种金属（或金属与非金属）一起熔合而成的具有金属特性的物质。
(注：混合物)因此可用来制造人造骨等。
（1）熔点高、密度小优点（2）可塑性好、易于加工、机械性能好（3）抗腐蚀性能好一、金属的化学性质1、大多数金属可与氧气的反应2Mg +O 2 2MgO 2Mg +O 2 2MgO 注：MgO ：白色固体 4Al +3O 2 2Al 2O 3 4Al +3O 2 2Al 2O 3注：Al 2O 3：白色固体3Fe +2 O 2 Fe 3O 4 2Cu + O 2 2CuO 注：CuO ：黑色固体注意：①、虽然铝在常温下能与氧气反应，但是在铝表面生成了一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止了反应的进行，所以铝在常温下不会锈蚀。
②、“真金不怕火炼”说明金即使在高温时也不能与氧气反应，金的化学性质极不活泼。
2、金属 +酸→盐 + H 2↑置换反应（条件：活动性：金属＞H ）点燃 点燃 点燃△ 1、金属材料现象：反应剧烈，有大量气泡产生，液体仍为无色3H2SO4 + 2Al Al2(SO4)3 + 3H2↑6HCl + 2Al2AlCl3+ 3H2↑现象：反应剧烈，有大量气泡产生，液体仍为无色H2SO4 +Zn ZnSO4 + H2↑2HCl +Zn ZnCl2 + H2↑现象：反应比较剧烈，有大量气泡产生，液体仍为无色H2SO4 + Fe FeSO4 + H2↑2HCl + Fe FeCl2+ H2↑现象：反应比较缓慢，有气泡产生，液体由无色变为浅绿色当一定质量的金属与足量的稀盐酸（或硫酸）反应时，产生的氢气质量与金属质量的关系：M(H23、金属）Fe + )现象：铁钉表面有红色物质出现，液体由蓝色变为浅绿色2Al + 3CuSO4Al2(SO4)3 + 3Cu现象：铝丝表面有红色物质出现，液体由蓝色变为无色Cu + 2AgNO3Cu(NO3)2 + 2Ag现象：铜丝表面有银白色物质出现，液体由无色变为蓝色。
注意：①CuSO4溶液：蓝色FeSO4、FeCl2溶液：浅绿色②Fe在参加置换反应时，生成+2价的亚铁盐。
二、置换反应1、概念：由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质与另一种化合物的反应2、特点：反应物、生成物都两种；物质种类是单质与化合物三、常见金属活动性顺序：K Ca Na Mg Al Zn Fe SnPb（H）Cu Hg Ag Pt Au金属活动性由强逐渐减弱在金属活动性顺序里：（１）金属的位置越靠前，它的活动性就越强（２）位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢元素（不可用浓硫酸、硝酸）（３）位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。
（除K、Ca、Na）1、金属与酸反应金属活动性由强到弱的顺序：镁>锌>铁>铜2、金属与盐溶液反应金属活动性由强到弱的顺序：锌>铁>铜>银3应用：○1．波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它是由硫酸铜、石灰加水配制而成，为什么不能用铁制容器来配制波尔多液？○2．不法商贩常常用铝制的假银元坑害消费者，小明在市场上买了一枚银元，请你用化学方法帮他鉴别这枚银元的真假。
考点三、金属资源的保护和利用一、铁的冶炼1、原理：在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。
3CO + Fe2O32Fe +3CO22、现象：红色粉末逐渐变为黑色，产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊。
3，实验中需注意：①先通CO再加热的目的：排出装置内的空气，以免加热时CO与空气混合，可能会发生爆炸。
②实验完毕后继续通入CO的目的；防止氧化铁被还原成铁后,在较高的温度下重新被氧化③尾气的处理：因为CO有毒，所以尾气中的CO气体要经过处理，变成无毒的气体。
可点燃使其生成无毒的二氧化碳气体。
高温4、原料：铁矿石、焦炭、石灰石、空气常见的铁矿石有磁铁矿（主要成分是Fe3O4）、赤铁矿（主要成分是Fe2O3 ）5、石灰石的作用：除去铁矿石中的二氧化硅二、含杂质化学反应的计算含杂质的物质质量与纯物质质量的转化：纯物质的质量＝含杂质的物质质量×纯物质的纯度三、铁的锈蚀（1）铁生锈的条件是：铁与O2、水接触（铁锈的主要成分：Fe2O3·XH2O）（铜生铜绿的条件：铜与O2、水、CO2接触。
铜绿的化学式：Cu2(OH)2CO3）（2）防止铁制品生锈的措施：①保持铁制品表面的清洁、干燥②表面涂保护膜：如涂油、刷漆、电镀、烤蓝等③改变铁的单一结构，制成不锈钢（3）铁锈很疏松，不能阻碍里层的铁继续与氧气、水蒸气反应，因此铁制品可以全部被锈蚀。
因而铁锈应及时除去。
（4）铝与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，因此，铝具有很好的抗腐蚀性能。
四、金属资源的保护和利用:①防止金属腐蚀1、保护金属资源的途径：②回收利用废旧金属③合理开采矿物④寻找金属的代用2、意义：节约金属资源，减少环境污染第二节：盐和肥料考点一、生活中常见的盐1、实验步骤：溶解、过滤、蒸发2、1、碳酸钠的化学性质：（1）与酸的反应：2HCl + Na 2CO 3 2NaCl + CO 2↑+ H 2O（2）与碱溶液的反应；Ca(OH)2 + Na 2CO 3 CaCO 3↓ + 2NaOH2、碳酸氢钠的化学性质：与酸的反应；HCl + NaHCO 3 H 2O + NaCl +CO 2↑碳酸根离子的鉴别：CO 32－无色气体石灰水变浑浊 碳及碳的化合物、两种碱的相互转化：1、酸：大多数都可溶（除硅酸H 2SiO 3不溶）2、碱：只有氨水、氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钡和氢氧化钙可溶于水，其余均为沉淀3、盐：钾盐、钠盐、硝酸盐、铵盐都可溶；硫酸盐除BaSO 4难溶，Ag 2SO 4、CaSO 4微溶外，其余多数可溶；氯化物除AgCl 难溶外，其余多数均可溶；碳酸盐除碳酸钾、碳酸钠、碳酸铵可溶，其余都难溶。
注：BaSO 4、、AgCl 不溶于水，也不溶于酸。
（二）、盐的化学性质1、 盐（可溶）+ 金属1 →金属2 + 新盐（金属1比金属2活泼，K 、Ca 、Na 除外） 反应类型：置换反应Fe + CuSO 4 == Cu + FeSO 4 (“湿法冶金”原理)2Al + 3CuSO 4 Al 2(SO 4)3 + 3Cu Cu + 2AgNO 3 Cu(NO 3)2 + 2Ag2、 盐 + 酸→新盐 + 新酸（满足复分解反应的条件）反应类型：复分解反应H 2SO 4 + BaCl 2 BaSO 4↓+ 2HCl （注BaSO 4沉淀：白色，不溶于稀硝酸） 2HCl + Na 2CO 3 2NaCl + CO 2↑+ H 2O2HCl + CaCO 3 CO 2↑+ CaCl 2 + H 2OHCl + NaHCO 3 H 2O + NaCl +CO 2↑HCl + AgNO 3 HNO 3 + AgCl ↓（注AgCl 沉淀：白色，不溶于稀硝酸）3、 盐 + 碱→新盐 + 新碱（反应物需都可溶，且满足复分解反应的条件）反应类型：复分解反应2NaOH + CuSO 4 Cu(OH)2↓ + Na 2SO 4现象：出现蓝色沉淀（注：CuSO 4溶液：蓝色 Cu(OH)2沉淀：蓝色）3NaOH + FeCl 3 Fe(OH)3↓ + 3NaCl 现象：出现红褐色沉淀（注：FeCl 3溶液：黄色 Fe(OH)3沉淀：红褐色）Ca(OH)2 + Na 2CO 3 CaCO 3↓ + 2NaOH 现象：澄清石灰水变浑浊4、 盐 + 盐→两种新盐（反应物需都可溶，且满足复分解反应的条件）稀HCl 澄清石这两个反应可用检验NaOH 是否变反应类型：复分解反应NaCl + AgNO 3AgCl ↓+ NaNO 3现象：出现白色沉淀Na2SO 4 + BaCl 2 BaSO 4↓+ 2NaCl 现象：出现白色沉淀五、复分解反应1、概念：由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应2、特点：首尾交换，各元素的化合价不变4、条件：生成物：有沉淀或有气体或有水生成时，复分解反应才可以发生。
反应物：有酸酸必溶，无酸碱盐溶由于初中常见的酸是可溶性的，因此：金属氧化物 + 酸→盐 + 水碱 + 酸→盐 + 水RHCO 3 /RCO 3 + 酸→另一种盐 + CO 2一些盐的用途1．食盐（NaCl ）工业原料、农业选种、融化积雪、消毒2．硫酸铜（CuSO 4）湿法炼铜、配制波尔多液（与熟石灰）3．明矾（KAl(SO 4)2·12H 2O ）作净水的凝聚剂一、农家肥料：营养元素含量少，肥效慢而持久、价廉、能改良土壤结构二、化学肥料（氮肥、钾肥、磷肥）1、氮肥⑴作用：促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿（促苗）。
缺氮：叶黄（4）．碳酸氢铵受热易分解：NH 4HCO 3−−−→加热NH 3↑+CO 2↑+H 2O (5)．铵态氮肥不宜和碱性物质混用：(NH 4)2SO 4+Ca(OH)2→CaSO 4+2NH 3↑+2H 2O──铵盐的检验方法2、钾肥⑴作用：促使作物生长健壮、茎杆粗硬，抗倒伏（壮秆）。
缺钾：叶尖发黄KCl ⑵常用钾肥草木灰：农村最常用钾肥（主要成分为K2CO 3），呈碱性K2SO4：长期使用会使土壤酸化、板结3、 磷肥⑴作用：促进植物根系发达，穗粒增多，饱满（催果），抗旱抗寒，促进作物提早成熟缺磷：生长迟缓，产量降低，根系不发达⑵常用磷肥磷矿粉 Ca 3(PO4)2钙镁磷肥（钙和镁的磷酸盐）过磷酸钙Ca(H2PO4)2和CaSO4不能与碱性物质混合施用。
如草木灰、熟石灰。
重过磷酸钙Ca(H2PO4)2⒋复合肥：含N 、P 、K 中的两种或三种KNO 3NH4H2PO4 不能与碱性物质混合施用(NH4) 2HPO4三、使用化肥、农药对环境的影响1、使用化肥、农药对环境的影响（1）土壤污染：重金属元素、有毒有机物、放射性物质（2）大气污染：NO 2、NH 3、H2S 、 SO2（3）引起水体污染：N 、P 过多，导致水体富营养化，赤潮、水华等现象2、合理使用化肥（1）根据土壤情况和农作物种类选择化肥（2）、农家肥和化肥合理配用试剂：碱（NaOH 、Ca(OH)2等）、湿润的红色石蕊试纸NH 4NO 3 + NaOH=NaNO 3 +NH 3↑+H 2O。
