最新部编版四年级道德与法治上册5这些事我来做完美课件

思考
读了这篇日记，你有什么感受？你能 从主人公的身上学到些什么呢？
夏从艳是个十分勤劳的孩子，煮饭、喂牛、洗 衣服等家务活都十分擅长，并主动承担起了力所能 及的家务活。我们要向她学习，主动做些力所能及 的家务事，减轻父母的负担。
有人愿意主动承担家务劳动，并且做得非常出色。但也有人又不同 的想法，看看他们的做法，并思考： （1）你觉得这些孩子可爱吗？ （2）想想自己身上有他们的影子吗？
担心这，害怕那，什么也不让我做。
看到您每天下班后这么疲惫，我就想在您做晚饭的时候帮帮忙，可是脚还没
踏进干什么？作业写好了吗？
还不抓紧时间看书去！” 我只好悻悻地走开了。星期天早上，我想陪您一起去菜
场买菜，帮着拎菜，可是您却不同意，说：“不用了，太重了！你把劲儿留着好好
回家。因为我需要赶紧回家背水，用来煮饭、喂牛、洗衣 服……
我用塑料瓶装水，并且装得满满的，因为路程有点远，装 少了跑一趟很不划算。一路上，我打起十二分的精神，背着
沉重的水在崎岖的山路上艰难行走。一下午，我背了三趟，
把近百斤水背到了家里。我很骄傲，因为至少在两天之内用 水不用发愁了！ 背完水，爷爷奶奶还没从地里回来，我又忙着洗菜烧饭.....
学习吧！” 帮不上忙的我，心里就像压了块大石头，一句话也说不出来。
妈妈，我想对您说“我知道您所做的一切都是在关心我爱护我，但是您的女
儿已经长大啦！我想锻炼自己，慢慢学会独立，这样才能更好地适应生活呀！请您
信任我，让我试试看，好吗？”
此致
敬礼！
您的女儿刘晓慧
2019年9月20日
小点评
送你一个《一屋不扫，何以扫天下》 的故事，它可以帮助你充实说服大 人的理由。
莹莹不会做家务，但是上了上一节课以后，莹莹也想 回家学做家务，替爸爸妈妈分忧。但是，爷爷却说： “你还小，不会做家务没关系，长大后再学着做就 好。”妈妈也对莹莹说：“你只要把学习搞好，其他 事都不用管！”
小讨论
1、你赞同妈妈和爷爷说的话吗？为 什么？ 2、如果你是莹莹，你会怎么办？
小乖乖，快别 做了，别累着！
小
妈妈，快帮我洗校服吧，
妈妈，帮我叠被子吧，
分
下周一还要穿呢！
我急着要去上学。
享
爸爸，快把桌子
擦擦，我要开始
写作业了。
妈妈，帮我······ 爸爸，帮我······
奶奶总是给她整理床铺
到现在，他的书包还要妈 妈来收拾
你是怎么看待这些同学的 行为的？你是家里的小皇 帝吗？
相比之下，你更愿意做哪种人？
小讨论
1、莹莹为什么会失败呢？ 2、你觉得她应该怎么做？
小讨论
1、莹莹的问题出在哪里呢？为什么 后来爷爷和妈妈又不让莹莹扫地了？ 2、由此，你得到了怎样的启示？
听说过“万事从来贵有恒”这句话 吗？如果你能长时间地坚持做好家 务，这份恒心一定能打动大人！
愿望魔石
要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要智慧的。这三块魔石， 它们能帮助你实现做家务的愿望喔！
试一试
家人为什么会这样说，他们是怎么想的？如果遇到下列情 况，你会如何应对？
小发现
从调查中我们发现，自己还是有一些家务不会做的。任何人都不是天生就能把 家务做好的。只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“家务小能手”！
思考
说到要“学”，那么我们向谁学，怎么学 呢？请你说一说，我们有哪些途径可以学 习到怎样做家务的？
做家务有什么好处呢？你能说出一些来吗？
1.有助于形成良好的生活习惯。 2.可以形成良好的劳动态度。 3.可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。 4.能够提高生活技能，让人自信。 5.为成年后的生活打下良好基础。
夏丛艳日记
3月29日晴
爸爸妈妈一直在外地工作，所以，下午放学我都要等妹 妹下课，带她回家。可是，今天我只能拜托邻居姐姐接妹妹
请你把你的技能制作成为一张张的技能卡，等回家的时候，把你的 技能卡当成小礼物送给爸爸妈妈，让他们有需要的时候使用技能卡 来召唤你吧！
拖地技能卡
技能：可以帮助爸爸妈妈拖干净家里的 地板。 可使用次数：每周一次
5、这些事我来做
第二课时
我们很多同学都很 乐意帮爸爸妈妈做 家务,可是你有苦 闹吗？
莹莹的苦恼（一）
人教部编版四年级上册道德与法治
第二单元 为父母分担
5、这些事我来做
第1课时
除了管好自己，少给父母添麻烦之外，在家庭生活
中还可以为家人分担些什么？
【想一想，说一说】
你还记得父母辛苦工作的场景 吗？看到劳累的父母，你又什 么感受？有没有想过为爸妈做 些什么？
这些事情你都会做吗？你平时 做过哪些家务呢？
签字: 年月 日
课后活动
为自己设计一份家务表吧。 可以是按天设计的，也可以是按每个星期设计的。设计好 后给爸爸妈妈看一看，听一听他们的建议。
小分享：1、你参加过类似的活动吗？还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家 务的积极性呢？
2、你平时是怎样坚持做家务的？把自己的方法介绍给大家吧！
身为家中的小主人，我自愿承担的家务是： ________________，为美好的家庭生活贡献力量。现在， 我郑重承诺：每天负责这些家务活，保证按时、认真 地完成，接受爸爸妈妈的监督。
小镜头：我来学做家务活
我向爷爷学习择菜的方法
从电视节目里也能学
“家务能手”卡
我学会的家务活是___________ _____________________________ 我是跟___________学会的。 我的学习体会是_____________ _____________________________ _____________________________ _____________________________
家务能力大测试
1、请你用思维导图的形式把自己做过的、会做的家务都记录下来。 2、比一比，谁会得最多？
洗衣服 叠被子 买菜
我会做 的家务
煮早餐 拖地 ……
1、请设计几项家务擂台赛的项目。 2、请大家根据自己的长项自荐参加 其中的擂台赛项目。
班级家务擂台赛
叠衣服
剥玉米粒
摘豆角
小采访
小提示 我们尝试着做家务，不仅能减轻大人的负担， 而且在动手做的过程中，还会有许多收获。
现在你还小， 以后长大了再 慢慢学。
家里的事不用你 操心，专心学习， 提高成绩最重要！
去去去，到一边 玩去，你来只会 帮倒忙，添麻烦！
1、大人为什么不让我们做家务呢？ 2、如果是你，你会怎么做？
亲爱的妈妈：
今天， 我给您写这封信，想跟您说说心里话。也许在您的眼中，我一直是个
长不大的孩子，但是我已经十岁了，很想尝试着做自己力所能及的事情，可您总是
学习家务小口诀
仔细看
动嘴问
爱思考
多动手
知识窗：家务小妙招
做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍。 1.扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫。 2.把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干，能防止白 球鞋变黄。 3.擦玻璃时可以先用湿抹布擦去灰尘和污渍，再用废报纸 擦干玻璃上的水迹，这样更干净。 4.如果桌子或白色皮具上沾有油污，尤其是圆珠笔笔迹， 可以用纸巾蘸取少许风油精，轻轻擦拭即可去掉。
送你一个《一屋不扫，何以 扫天下》的故事，它可以帮 助你充实说服大人的理由。
选做家务要量力而行，先从自 己力所能及的事情开始，用实 际行动证明自己能胜任，就可 以打消大人的顾虑啦！
听说过“万事从来贵有恒” 这句话吗？如果你能长时间 地坚持做好家务，这份恒心 一定能打动大人！
小小分享会
1、你也有过类似的烦恼吗？你当 时是怎么解决的？ 2、你现在觉得应该怎么解决？
每天回家都要看书、 写作业，没时间做 家务。
我就都是爸爸妈妈 和钟点工阿姨做家 务，根本不需要我 做。
天天干活，太累了！
有的同学说自己很 想做家务，但 是……
，但是
······
小讨论：你想对这些同学说些什么？
学习和家务都是我们成长过程中非常重要的两 件事情，学习能够帮助我们掌握知识，做家务 能够让我们学会独立，学会更好地照顾自己。 因此，在成长的过程中，我们既要兼顾学习， 也要勇于承担家务。
说一说：你还知道哪些家务小妙招？赶紧向大家介绍一下吧！
小讨论
我们已经掌握了一些做家务的本领，如何 才能促使自已更积极主动地做家务呢？
阳阳的家务作业
早上起床后自己整理床铺，吃饭时自己盛饭，饭后帮 着收拾桌子，自已清洗内衣，还要经常打扫卫生…… 这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。
这个学期，学校举行“家务我能行”的主题活动，专 门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业，通过学 生自我测评和家长记录表，将每个学生做家务的情况 反馈给学校。