人教版五年级语文下册《将相和》课件PPT

蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举 行个隆重的典礼，他才肯交出来。

1、把上述转述句改成直接引用的话
（蔺相如说：“和氏璧是无价之宝，要举行个隆重 的典礼，我才肯教出来。”）

2、蔺相如要秦王“举行隆重典礼”的目的是什么？
蔺相如知道秦王丝毫没有要拿城换璧 的诚意，一回到宾馆叫手下人化了妆，带 着和氏璧抄小路先回赵国去了（ ）
1、（第六自然段）蔺相如在想什么？是 在想到底要不要去吗？
勇敢 深谋远虑 考虑周全

１、赵王和大臣们没有别的办法，只好派 蔺相如带着和氏璧前往秦国，蔺相如到了 秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。 （ ） 2、秦王喜欢这宝物吗？从哪里看出来？

蔺相如看这情形，知道秦王没 有拿城换璧的诚意，就上前一步， 说：“这块璧有点儿小毛病，让我 指给您看。”（ 设计取宝 ）
18 将相和


《将相和》这个故事出自司马迁的《史记.廉颇蔺相如 列传》。 鲁迅先生称赞司马迁的《史记》为"史家之绝唱，无韵 之《离骚》"。
廉颇 蔺相如是我国历史上战国时期的名人。 战国 我国历史上的一个时期（前475—前221）。当时， 比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩， 称为“战国七雄”。七雄并峙，战火频繁。秦国是最强的 一个。秦国地处函谷关以西，其余六国在函谷关以东。赵 国的东面是富强的齐国，西面是强大的秦国。赵国处在两 大强国之间。“完璧归赵”的故事发生在秦国全力进攻楚 国的时候。秦国不能集中更多兵力对付赵国，主要是用威 胁的手段占赵国的便宜。
蔺相如者，赵人也，为赵宦 者令缪(mià o)贤舍人。
廉颇为什么看不起蔺相如？
（廉颇看不起蔺相如，认为他只是靠
嘴巴说，没有其他本领。）
1、蔺相如是仅仅靠一张嘴吗？ 2、有他没有其他能耐呢？
学习２至３自然段

１、说一说赵王遇上了什么麻烦？ 2、“赵王接到了信非常着急，立即召集大臣 来商议。”赵王为什么如此着急？
蔺相如性格特征：机智
蔺相如捧着璧，往后退了几步， 靠着柱子站定。他理直气壮地说： “我看您并不想交付十五座城。现在 璧在我手里，您要是强逼我，我的脑 袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”
1、这几个动词体现了蔺相如的（ 机智敏捷 ） 2、理直气壮：理由充分，说话有气势。 3、想一想：蔺相如为什么理直气壮？除了理直气壮，还 包含了怎样的情绪呢？
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小声地读课文，把“将”“相”的名字圈 出来，并思考课文共写了哪几个小故事？
这是一个流传了千百年的动人故 事，是我国历史上光彩不灭的佳话。
这篇课文通过记叙完璧归赵、渑 池之会、． 这三个小故事．写出 了“不和”到“和”的发生．发 展．和结果。 第2个故事（渑池之会）是第1个 故事（完璧归赵）的发展，前两个故 事（完璧归赵和渑池之会）又是（负 荆请罪）的原因。
从语言和动作上可以充分认识到蔺相如：
以国家利益为重，顾大局，识大体，不计较个人得失
廉颇：
（1）语言
我“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他 蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我 碰见他，得给他个下不了台！”（ 居功自傲、直率 ）
（２）心理
廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不 顾国家的利益，真不应该。（ 自我反思 ）
此处可以看出蔺相如（ 做事果敢、足智多谋）
到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了 秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回赵 国去了。您如果有诚意的话，先把十五座城 交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失 信。不然，您杀了我也没有用，天下的人都 知道秦国是从来不讲信用的！”（ ）


这句话是对蔺相如的（ 神态、语言 ）描写，可以 看出他（ 胆识过人 ）。 请找一一找8、9自然段中描写秦王的句子，说一 说通过描写秦王处处受制于蔺相如来表现来表现 蔺相如机智勇敢的描写方法？
（３）动作
他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。（ 知错就改 ）
1、前两个故事与“和”是 否有关系？ 2、这三个故事之间有 什么联系？
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课文通过对三个小故事的记述，写出了 将相之间由和到不和又到和好的经过；赞扬了 蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国 家利益为重、顾大局、识大体的政治远见，也 赞扬了廉颇勇于改过的精神，赞颂了他们的爱 国思想。
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将相为什么“不和”呢？
廉颇很不服气，他对别人说： “我廉颇攻无不克，战无不胜，立下 许多大功。他蔺相如有什么能耐，就 靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我 碰见他。得给他个下不了台！”
廉颇者,赵之良将也。赵 惠文王十六年,廉颇为赵将伐 齐,大破之,取阳晋,拜为上卿, 以勇气闻於诸侯。
家和万事兴，国家也是同样， 一个国家既要有骁勇善战的武将， 又要有能言善变的文官，大家团结 Байду номын сангаас致，国家才能兴旺发达。

１、这场“斗争”结束了，其结果如何呢？ 请找原文回答。 2、根据“进宫献宝→设计去宝→ 完璧归赵 →据理力争”这个顺序来说一说“完璧归赵” 这个故事。


1、在渑池之会上，蔺相如又有什么样的表现 呢？具体谈谈你从课文中哪些地方看出来。
（1）过了几年，秦王约赵王在渑池会见。赵王和大臣们商 议说∶“去吧，怕有危 险；不去吧，又显得太胆怯。”蔺相如认 为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随 行。（ 以国家的尊严和利益为重，爱国 ） （２）蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王 面前，说∶“请您为赵王击缶。” （不畏强暴，具有非凡的勇气和智慧 ） （３） “您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼 了！”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下 来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。 （ 维护国家尊严 ）
蔺相如：
（1）语言 “秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家 知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武 有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和 ，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来 打我们。我所以避着廉将军，为的是我们 赵国啊！”
（2）行动
①蔺相如请假不上朝，避开廉颇将军，免得跟他见面 ②蔺相如远远看见廉颇，赶紧叫车夫往回赶。 ③蔺相如见廉颇负荆来请罪，连忙热情的来迎接，
渑池之会这场斗争中秦赵 两国打成了平局？还是决出了 胜负？为什么？
同学们，再想想，蔺相 如立功究竟靠的是什么？
他真正靠的是他的唇枪舌剑、 机智勇敢、不畏强暴的爱国精神。
请同学们阅读“负荆请罪”这 个故事，说一说这个故事的发 展顺序。
起因－－廉颇寻衅 经过－－相如回避 结果－－将相和好
2、分析人物的特点
１、正当群臣无策，赵王左右为难之时，有人
向他推荐了谁？ 2、蔺相如是怎么给赵王出主意的？
蔺相如想了一会儿，说：“我愿 意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真 的拿十五座城来换，我就把璧交给他； 如果他不肯交出十五座城，我一定把 璧送回来。那时候秦国理屈，就没有 动兵的理由。”
我们之前学过的文章一般通过哪 些方面来表现人物的性格特征呢？