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密斯凡德罗一万根线条练习法密斯凡德罗一万根线条练习法：从零开始，你也能学得起！你知道吗？“一万根线条”这四个字，乍一听可能让人觉得很抽象，甚至有点儿吓人。
咱们都知道，艺术这玩意儿，不是随便涂涂画画就能成的，得下点真功夫。
可能很多人都想到了画画，没错，就是画画！密斯凡德罗这个名字，可能对你来说有点陌生，但如果你对建筑、设计或者现代艺术有一点了解，那肯定听过这个大佬。
他不仅是现代建筑的奠基人之一，还是那种追求极简风的“魔鬼导师”，在艺术上可是有一套自己的理论和方法。
今天咱就来聊聊他那“最简单”的一万根线条练习法。
相信我，听完这篇你会豁然开朗，瞬间觉得自己有点儿天赋！说起“一万根线条”，其实说的就是通过大量的练习，去达到掌握某项技能的目的。
这一听就觉得有点儿枯燥是不是？但是，这可不是随便画线条那么简单哦！密斯凡德罗的理念，就是让你通过这种最基础的练习，去感受线条的每一次挥动，体会到它背后的力量。
你可能会想，这画画怎么这么费劲儿呢？说得好像我要拿着画笔直接创造一幅大作似的。
其实不然，密斯说的是，从最基础的练习开始，先学会每一根线条的走向、力度、弯曲、直线，不管怎么画，都要想着“这根线条怎么画最好看？”你每一次挥动笔尖，就像在给自己铺设一条通向艺术的大路。
虽然不可能一开始就“完成”一幅艺术品，但你每次练习，都能进步一点。
其实这种方法，不仅仅适用于画画，任何一项技能都能拿来用。
不管是打篮球、弹吉他还是写字，反正只要你想学，就得从基础开始。
想当初，我学弹吉他时，也是从一个音符都弹不准的小白开始的。
手指都不敢按在弦上，怕自己把吉他弄坏。
那时候，真的是天天练，练到手指磨出茧来，练到邻居都开始不耐烦了。
但是你说，这不就是一万根线条的道理吗？一开始没准画得乱七八糟，但只要你够努力，线条越来越顺，越来越有感觉，最后就能成个像样的作品了。
那怎么练呢？你可能会问：“一万根线条，究竟要画多少才能算练好？”密斯凡德罗并没有明确规定个数字，但他给我们一个思路：无论画多少线条，都要全神贯注地去感受每一笔的重量、速度和流畅度。
话剧表演基础训练台词训练：1.绕口令和八百标兵等是练口语流畅度的好方法。
2.回声练是两个人一组，A喊，B做A的回声，然后互换角色。
这种训练可以帮助人们调整音量、提高反应能力、让人们的嗓子更加清晰、稳定。
3.环境模仿训练是大家围成一圈，每人事先准备三种从生活中模仿到的叫卖声，然后一个一个的叫卖，还可以大家一起叫卖，营造一种气氛。
这种训练可以帮助人们更好地还原真实情境，提高演员的表演技巧。
4.对唱是男女分为两组，男的唱一段，女的唱一段，交替进行。
注意气息的运用。
演员们可以通过这种方式提高自己的气息控制能力，使声音更加圆润饱满。
5.朗诵是演员选择自己喜欢的作品进行表演。
演员要有真情实感，切忌生憋感情，虚假做作。
演员应该珍惜每一次声音练，平时也要注意练和保护嗓子。
在朗诵时，演员需要注意让观众听得见、听得清、听得美。
这三条标准是递进关系。
听清楚是指将自己要表达的意思，清晰地讲给听众听。
这需要演员的真诚和用心去解读文章。
为了朗诵经典作品，演员通常会收集相关的背景资料来丰富作品，以避免千篇一律的重复。
演员需要有新的发现、新的理解和感受，并通过朗诵将其传达给观众。
因此，演员在平时要多看书、看电影等，以各种方式丰富自身修养。
听得美是更高的要求。
观众是否被征服，取决于演员的功力。
同一部作品，不同的人朗诵会产生不同的效果。
演员需要思考，从不同的角度挖掘作品，并选择最佳的方案。
当然，尊重作品本身也很重要，我们只能使作品更丰满。
切忌随意发挥，曲解原意而使作品缩水。
在台词训练课上，要互相研究和分析，不要把眼光只放在技巧上。
真实的感情更直接，真诚比任何手段技巧更容易打动别人。
讲故事需要在朗诵的基础上进行命题或半命题编讲故事训练，也可以自由选材编讲。
编讲故事选材很关键，要尊重生活逻辑和真实性，并在此基础上进行提炼加工，让作品更有“味道”。
切忌胡编乱造、重复烦琐或胡乱拼凑别人的作品。
观众关心的是你对生活独特的理解。
因此，在编讲故事时，最好选取身边的事，自己独特的经历或借鉴别人有价值的经历。
很多朋友问我如何练习排线。
排线有多种练习方法，我一一来介绍。
1，普通的排线练习：
先练习这样的线条。
从上往下。
尽量做到方向一致，
把以上的线条，并排起来练习，也就是说一组插入另一组里面。
再叠加插入一组。
过渡色排线练习
我们可以先画一个圆圈
然后围绕圆圈排线
大面积的练习过渡排线，注意力度的控制。
各种方向排线的练习
把各种方向组合起来。
很多方向的组合练习
制作人：艺
QQ:1176118669
本人是永远的绘画学徒，活到老学到老，只是把自己练习步骤记录下来，分享给喜欢绘图的朋友们。
希望一起进步。
布线课总结第1篇6月20日,深圳市质量技术监督稽查大队与广东省总队展开联合行动，查处了一个涉嫌生产加工假冒产地、注册商标的双绞线地下窝点。
这个窝点位于深圳市龙岗区坂田工业区一200平方米的仓库内，当执法人员到达时，几名工人正在用简易的压线钳、剪刀等工具，在两张五六米的工作台生产加工各式各样的电线电缆；而现场则堆积了注册商标“systimax”和“amp”的双绞线十八箱共一万多米。
“伪”线恐怖布线课总结第2篇一、科学发展观是指导学校前进、发展的法宝。
科学发展观是实践和时代发展的必然产物，是我们在新的历史时期解决新的问题的指针，是建设中国特色社会主义的法宝。
（1）在学校管理中，我们要把握好以人为本的思想，着力解决好为谁发展，靠谁发展的基本问题，只有这样，学校才能发展起来。
（2）把握好各项工作兼顾的基本原则，处理好学校发展中的各种关系，做到全面协调和学校的可持续发展。
在此过程中，要抓住学校的主要任务：教学为中心这条主线，做到学校事业又快又好的发展。
（3）坚持实事求是的思想，着力转变不符合科学发展观要求的观念，在学校中深入开展理论学习。
从实际出发，着力解决好制约学校发展和学生、教师、群众反映强烈的突出问题。
（4）以科学发展观为指导，继续深化课程改革，着力构建平等、和谐的师生关系，构建充满活力、富有效率、更加有利于科学发展的体制和机制。
总之，我们要以科学发展观为指导，坚持求真务实，抓好学校管理中的各项工作落实，努力促进教育事业又快又好的健康持续发展。
二、教育信息化是教育发展的必然走向、趋势。
教育信息化的基本特征是：开放性、共享性、交互性、协调性。
三、课堂教学要实现有效、高效。
学校是培养人的`重要场所，课堂是学生素质发展的主阵地。
我们教师要努力实现课堂教学的有效、高效。
我想，我们应该从以下几点来做好：（1）课前进行充分的备课。
上课前，教师要备好课，这是上好课的前提，也是关键。
我们要从课程实际和学生实际出发，全方位、多角度的备课。
线条练习
1、线的表现形式
线条是素描训练中塑造对象的主要手段。
对初学者来说，掌握线条的曲直轻重极为重要。
在练习线条过程中，要注意用笔的方式，落笔时要体会手、腕、肘的运动对线条的影响，画出线条轻重、浓淡、疏密的关系，让线条在平稳、自然、有序、顺畅中得到轻松的展现。
正确的排线是两端轻，中间重的线条，方向一致，疏密匀称，能变换排线方向，一层一层加深，切忌乱涂（可不是涂鸦啊）
（1）一般是由上到下斜着画下来。
注意落笔、起笔要虚，中间要实，线条不要画死板，避免出现“硬口”；（2）线条排列整体有序，要紧密、均匀；（3）线条走向要统一，又要有适当变化；（4）根据物体不同
面的转折与质感，可活泼使用线条。
线条练习
步骤一：画出你喜欢的几何图形
步骤二：从图形的左边开始画起，把每个图形都画出深浅调子，注意与临近图形的深浅变化，边缘要画的整齐。
步骤三：画背景时要注意，图形边缘深的，背景画浅；图形浅的，背景画深。
背景深与浅的过渡要自然。
美术教案：用线条绘制简单的人物形象用线条绘制简单的人物形象一、教学目标1.了解线条在绘画中的重要性和应用方法；2.掌握人物线条的基本构图及表现方法；3.培养学生的观察力和想象力；4.提高学生的审美意识和创造能力。
二、教学内容1.理论授课：（1）线条在绘画中的作用；（2）人物线条构图及表现方法。
2.练习：（1）参照模板练习用线条绘制人物形象；（2）自由创作人物形象。
三、教学过程1.前期准备准备白纸、铅笔、橡皮、人物模。
2.理论授课（1）线条在绘画中的作用：1.线条是绘画中最基本的语言元素，具有表现形式和情感意义的双重作用；2.线条有无穷的变化，可以表现出形态、光影、纹理、空间和情感等多种意象和信息。
（2）人物线条构图及表现方法：1.基本线条：人体的线条可以简单地分为直线和曲线两类，直线和曲线在不同的部位、角度和语境下分别有不同的表现方式；2.基本构图：人物线条构图要体现人体的比例与平衡，基本人像线条构图可以按照头部、躯干、四肢等部位进行区分；3.表现方式：可以利用线条的粗细、强弱、精细和模糊等特点表现形态和情感。
4.练习实践（1）参照模板练习用线条绘制人物形象：1.选择适合的人物模板，根据模板受限练习用线条勾勒人物纹理、形状和表情；2.尝试用不同的线条厚薄、轻重和精细度练习掌握线条的表现力。
（2）自由创作人物形象：1.对于初学者，可以给出简单的线条构图作为自由创作的起点，向学生提供参考或一定程度的限制；2.学生熟练掌握基本的线条构图和表现方式后，则可尝试更自由的创作方式，如进行人体动态表现、情感表达等有一定难度的练习。
四、教学重点与难点1.教学重点：1.基本人像线条构图的掌握；2.线条表现方式的练习和实践。
3.教学难点：1.线条绘制的细致和精准度；2.对人体形态和比例的把握和理解。
五、教学方法1.讲授理论知识，结合实际练习；2.提供人物模板，限制创作范围，帮助学生熟悉基础构图和表现方式；3.开展自由创作过程，鼓励学生充分发挥想象力创作。
角色头部布线练习
作业要求：
根据提供的模型范例，按照模型的不同步骤，练习角色头部布线。
头部的形可以不需要很准确，但是布线要求要按照范例来。
正确的步骤是首先确定角色的五官位置，以眼睛，鼻子和嘴为中心点把布线向
外扩散开。
逐步深入。
提交文件需要软边。
(部分引用火星时代论坛资料)
讲究面部布线的一个最重要目的就是为了表情动画。人物内心的各种不同的心理活动，主要
是通过面部表情的变化反映出来。而面部变化最丰富的地方是眼部(眉毛)和口部，其它部位
则相应的会受这两部分影响而变化。对于面部表情，必须把整个面部器官结合起来分析。单
纯只有某一部分的表情不能够准确表达人物的内心活动的。清楚的分析理解面部肌肉的走向
分布和收缩方式，十分有利于把握面部的模型布线。
游戏模型的面数有一定的限制，但是布线不够的话就不能很好的表现想要的表情，因此“合
理和足够的线 ”这个要求，作为我们游戏项目表情的制作的重要的制作标准。
下图是张布线相对比较理想的模型截图。线的密度分配主要集中在活动区域比较强烈的嘴部
和眼睛部位。布线走向符合面部肌肉的走向，特别是鼻唇沟划分比较明显且合理。
怎样才能做到合理且足够的布线:
1． 要想合理布好线，布线的方式一定要与肌肉运动的方向相符合，否则很难表达出你想要
的表情。
2． 不要怕麻烦或吝啬，关键部位舍不得布线，没有足够的可控点，表情就肯定做不到位。
3． 必须对设置、动画有一定了解，也就要知道运动原理和方式，才能控制好表情目标体模
型的度。
（注：不要参考这个图片的布线，某些地方的线有待商榷）
面部的肌肉的观察和理解。
表情肌肉：面部表情肌属于皮肤，为一些薄而纤细的肌纤维。一般起于骨或筋膜，止于皮肤。
收缩时牵动皮肤，使面部呈现出各种表情。
眼部和嘴部是面部最为活跃的区域，其它部位则相应的会受这两部分影响而变化。因此我们
重点关注这2个部分的肌肉走向位置，和运动方式。
眼部：
a.眼部的环状眼轮匝肌，位于眼眶部周围和上、下眼睑皮下。其收缩时能上提颊部和下拉额
部的皮肤使眼睑闭合，同时还在眼周围皮肤上产生放射状的鱼尾皱纹。闭眼、思考等表情都
会影响到眼轮匝肌.
b.横向的皱眉肌和纵向的额肌，皱眉肌：在额肌和眼轮匝肌的之间靠近眉间的位置。其收缩
时，能使眉头向内侧偏下的方向拉动，并使鼻部产生纵向的小沟。
c. 降眉肌：位于鼻根上部皱眉机内侧，其中还包括降眉间肌。当其收缩时可以牵动眉头下
降，并使鼻根皮肤产生横纹。一般来说，皱眉肌和降眉肌是共同参与表情变化的，在愁闷、
思考等表情中可以使这几组肌肉紧张收缩而产生锁眉的表情。
c.，环状的口轮匝肌和放射状的提肌可以实现很多动作。因此嘴部的布线相对密集。
口轮匝肌：也称口括约肌，位于口裂上下唇周围。口轮匝肌可以看成是环形的肌肉，在位置
上可以分成内、外两个部分，内圈为唇缘、外圈为唇缘外围。口轮匝肌内圈在收缩时，能紧
闭口裂呈抿嘴的表情，外圈收缩，并在颏肌的作用下产生撅嘴的表情。
d.嘴角的模型线的穿插
嘴角的布线要注意上嘴唇和下嘴唇的穿插。笑肌和颧肌肉的起点是靠近下嘴唇的嘴角部。笑
的时候牵动的是下嘴唇的末端，上唇是被动牵引。
e.尤其要注意鼻唇沟。
在布线时一定要有一条完整的环状线确定鼻唇沟。
在口部周围有称为鼻唇沟和颏唇沟的两条曲线，其是构与面部形态的主要特征，同时对面部
表情的变化影响也比较大。鼻唇沟是由上唇方肌和颧骨的上颌突构成，其位置在鼻翼两侧至
嘴角两侧。颏唇沟是由下唇方肌和颏隆凸构成，位于下唇边缘并向颏结节上缘逐渐消失。
鼻唇沟是将面颊部及颌分开的体表标志，鼻唇沟是由面颊部有动力的组织和无动力的组织相
互作用的结果而形成。人们的许多表情动作，如微笑、哭泣等，都是通过鼻唇沟形态的改变，
而开始启动的。例如，微笑始于鼻唇沟周围的肌肉，当它们收缩时，上唇便朝着鼻唇沟向后
方牵拉，由于颊部厚厚的皮下脂肪，使唇在鼻唇沟处遇到阻力，使鼻唇沟弯曲并且加深。同
样，在哭泣、示齿、咀嚼等表情及动作中，都会伴随表现出鼻唇沟的弯曲及加深。
青少年时，面部表情及静止状态、鼻唇沟形态的变化及原状都会给人一种自然和谐的感觉。
当年龄超过30岁时，面部逐渐出现衰老变化，尤其是鼻唇沟的加深最为明显，这是由于面
部皮肤的松垂堆积于鼻唇沟的颊侧，再加以鼻唇沟30余年的频繁活动，故在静止状态下，
鼻唇沟逐渐加深、变宽及伸长。见下图，30岁男人有明显的鼻唇沟。
这些肌肉的形状和走向为我们的布线提供很好的指导方向
其实当你真正按着肌肉方向走，布线的基本架构已经很明显了。做出来的模型就会很适合制
作表情。
注意点：
A． 如果一个模型布线合理，那么视觉上也是合理的。布线肯定是顺从肌肉和结构的。
B．特别需要注意鼻唇沟的位置。起于嘴角外测脸颊，终于鼻头软骨上端。线的密度上需要
达到满足鼻唇沟变形隆起的需要。使之能达到饱满的形体。鼻唇沟的位置是否正确，决定着
笑、哭、怒的表情好坏。
B． 嘴角的穿插。嘴角的活动范围大，很多表情需要嘴角表现。嘴角需要足够的线来搭建。
才能做出需要的表情。
D、脸颊5星点，这个5星点产生的原因是眼部环状眼轮匝肌和环状的口轮匝肌布线的交会
点。把这个点放在需要移动点最少的位置。
E．脸侧的布线，应该遵循下颚骨的方向，和咬肌的方向进行布线。因为我们的项目的表情
东西。需要下颚骨动画和blend动画一起配合使用。
首先要知道一个概念，角色布线的原理来自人物头部的肌肉走向，眼眶部分的布线和嘴周围
的布线都是按照眼轮匝肌和口轮匝肌的环状组织来构成。布线是根据结构的走向来定义。
布线是手段，结构是目的。
开始做角色的时候会被布线的规范吓唬住，其实需要
掌握的要求不是很多，认真按照范例模型做一次就基本对布线有一个具体的了解了。最难的
还是对结构的理解上，你需要进一步了解解剖知识，需要背下重要的骨骼和肌肉的名称和功
能。至少头部骨骼和肌肉是需要背出来的。纯艺术专业的学生相对会占些优势，不过据我对
现在教学和大部分学生的了解，对解剖和结构了解比较深的屈指可数，仅仅是对写生课的照
猫画虎，依葫芦画瓢。也许你素描画得好，能通过铅笔用卫生纸抹抹擦擦，把很多骨骼点和
肌肉群弄得似有非有，欲盖弥彰，貌似基本功扎实。但存在的问题还是问题，在模型上就都
会显山露水，毫无遮拦了。
背会了，对着解剖书看清楚了，接下来还要了解一张皮把这些肉和骨头包住怎么表现。这就
牵扯到结构问题，对比问题。
拿素描来作比喻，丟勒画的素描方法被广泛运用，（咱西美是拒绝的，我一直坚持抵制的结
果是大一的第一次素描作业被老师威胁，如果不把线条画直，就不及格。短暂的强奸状态让
我变得更坚强，至今我依然画的不直，而且很不直。）丟勒的线条运用就是按照人和物的结
构走向来表现，无论是老婆子的额头上的皱纹，还是老头子衣服和帽子的质感，都明显地看
到线条与结构完美统一。
需要注意的几个要求：
1．模型布线的目的是为了动画的需要，以下的红圈是布线的卡角，这样动画绑定就不会出
现变形。注意理解这些关键卡角点。
2．尽量保持四边面。为了服务于Zb软件，布线上会有区别。现在的阶段需要先掌握基本
的布线原理。特别是在五官的地方要完全做到四边面。某些不会产生运动的部位可以有适当
的三角面，比如耳根，头盖骨后面。
以下是一些不错的布线，以供参考。
