公民要正确行使权利

正确行使权利、自觉履行义务1.为什么说我国公民的权利和义务是一致的？(1)公民的权利和义务是密不可分的。

在我国，公民既享有权利，又履行义务。

在享有权利的时候，必须履行相应的义务。

不允许只享有权利而不履行义务。

(2)公民的某些权利和义务是相互结合的。

在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利。

例如，劳动既是公民享有的权利，又是公民应尽的义务。

(3)公民的权利和义务是相互促进的。

2.公民应怎样正确行使公利？(1)行使公利不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。

(2)要尊重他人的权利，不能在合法权利之外谋取非法利益。

(3)公民的合法权利受到侵害时有权运用合法的方式、按照法定程序依法维权，不能采取非法手段。

3.公民应怎样自觉履行公民义务？凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做。

凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做。

凡是宪法和法律所禁止的行为，就坚决不做。

4.治理国家的基本方略依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

我国宪法规定，中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。

5.公民行使监督权的正确途径有哪些？公民依法行使监督权有什么重要意义？(1)在我国，每个公民都依法享有监督权。

公民可以通过提出批评建议、新闻报刊、来信来访等形式来行使这项权利。

(2)公民依法行使监督权，有利于国家机关加强廉政建设，督促国家机关工作人员严格依法办事，防止XX乱纪现象；有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。

[练练回答问题]一、党和国家严惩腐败体现了哪些教材知识？我们党坚持立党为公、执政为民；法律靠国家强制力保证实施；法律具有规范作用，XX行为必然会受到法律制裁；法律面前人人平等，法律对全体社会成员具有普遍的约束力；我国坚持依法治国基本方略；等等。

二、公民通过微博举报腐败是在行使哪项权利?公民还可以通过哪些途径行使这项权利?1．监督权。

2．通过人大代表或直接向地方人大常委会和全国人大常委会反映；采用书信、电子、、走访等形式，向有关部门举报或反映；通过电视、广播、报刊等媒体进行监督；向市长热线反映；等等。

初中道德与法治教案：如何正确行使公民权利一、公民权利的概念及意义公民权利指的是个体在社会中作为公民所拥有的合法权利和自由。

作为一个成年人，每个人都有各种各样的权利，这些权利保障了我们的尊严、自由和平等。

正确行使公民权利是每个公民应尽的责任，因为只有当我们了解并行使自身权利时，我们才能真正参与社会进程，对社会产生积极影响。

二、了解和维护个人基本权益1. 保护个人隐私随着科技的发展，越来越多的个人信息被获取和使用。

因此，学生首先要了解个人信息的范围，并学会保护自己的隐私。

不轻易泄露个人联系方式和身份信息，在社交媒体上设置适当的隐私权限，并避免与陌生人分享过多关于自己以及家庭情况等私密信息。

2. 争取言论自由言论自由是每位公民享有的重要权利之一。

初中阶段学生可以通过课堂表达、写作或其他途径积极参与讨论、表达观点和想法。

然而，要注意在表达观点时尊重他人，避免侮辱、歧视或损害他人利益的言辞。

言论自由并不意味着可以随意攻击他人。

3. 维护人身权利每个人都有受到合理保护的权力。

初中生应该了解和学习有关防范欺凌、争取平等对待以及保持自我价值的方法。

如果遭遇欺凌或不公平对待，应及时寻求帮助，并通过适当渠道向相关部门反映问题。

三、积极参与社会服务1. 社区义工活动通过参与社区义工活动，初中生可以真切感受到为社会做贡献的快乐，同时也能够提高自己的责任心和组织能力。

可以选择参与环境保护、老人院探访、慈善募捐等各种形式的义工活动。

2. 参与公益项目和捐助可以积极参与一些有益于社会发展和改善环境的公益项目。

此外，在经济条件允许的情况下，也可以选择适量捐助给需要帮助的团体或个人，帮助他们走出困境。

四、合理参与公民抗议活动1. 关注社会问题初中生应当积极关注社会上的各种问题，了解国家政策以及相关法律法规，并能够有自己客观正确的意见。

通过阅读新闻、参加讨论或听取专家的建议，可以更全面地了解社会事件的背景和细节。

2. 和平表达诉求当对某些事情持有不同看法或发现社会存在不正义现象时，初中生可以选择通过和平手段表达自己的观点。

正确行使权利的倡议书尊敬的读者：在现代社会中，我们每个人都拥有各种各样的权利，这些权利是我们作为公民的基本保障。

然而，有时候我们可能会忽视或者滥用这些权利，导致不良后果的发生。

因此，我写这篇文章的目的是为了呼吁大家正确行使自己的权利，以促进社会的和谐与进步。

首先，正确行使言论自由的权利是非常重要的。

言论自由是现代社会的基本原则之一，它保障了每个人表达自己的观点和意见的权利。

然而，我们在行使这一权利的时候，也需要注意自己的言行是否会对他人造成伤害或者不良影响。

在发表观点和意见的时候，我们应该尊重他人的权利，避免恶意攻击和造谣传谣。

只有通过理性、平等、负责任的言论，我们才能够建立良好的社会秩序和文明的社会风气。

其次，正确行使参与公民权利也是非常重要的。

作为公民，我们有权利参与国家和社会事务的决策和管理。

这包括了选举权、言论权、集会权等各种权利。

然而，我们在行使这些权利的时候，也需要理性思考，明辨是非，不被不良信息和谣言所误导。

只有通过理性的参与和投票，我们才能够为社会的发展和进步贡献自己的力量。

此外，正确行使法律权利也是非常重要的。

法律是社会秩序的基石，它保障了每个人的合法权益和社会公平。

我们在面对法律问题的时候，应该遵守法律，不得违法乱纪。

同时，我们也应该了解自己的权利和义务，积极维护自己的合法权益，同时也要尊重他人的权利和社会公共利益。

只有通过正确行使法律权利，我们才能够建立公平正义的社会秩序。

最后，正确行使权利也需要我们关注他人的权利。

在行使自己的权利的同时，我们也需要尊重他人的权利，不得侵犯他人的合法权益。

只有通过相互尊重和理解，我们才能够建立和谐的社会关系和良好的社会秩序。

总之，正确行使权利是每个公民应尽的责任。

只有通过理性、负责任的行使权利，我们才能够建立和谐、文明的社会环境，促进社会的进步和发展。

因此，我呼吁大家共同努力，正确行使自己的权利，为社会的和谐与进步贡献自己的力量。

让我们共同努力，建设一个更加美好的社会！谢谢大家的阅读！此致敬礼。

我国宪法基本权利有哪些我国宪法基本权利有政治权利和自由，宗教信仰自由，人身自由权利，教育、科学、文化权利和自由，特定人的权利，监督权利等七项公民基本权利，这些权利保障了公民的生产生活，为公民个人的身心发展提供了良好的环境。

我国宪法基本权利有哪些?我国宪法基本权利有政治权利和自由，宗教信仰自由，人身自由权利，教育、科学、文化权利和自由，特定人的权利，监督权利等七项公民基本权利，这些权利保障了公民的生产生活，为公民个人的身心发展提供了良好的环境。

我国公民的基本权利1.政治权利和自由政治权利和自由是指公民依法享有的参加国家政治生活方面的权利和自由。

具体包括两大方面：第一，选举权和被选举权;第二，政治自由。

包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

2.宗教信仰自由宪法规定我国公民有宗教信仰自由，任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。

3.人身自由权利广义的人身自由权包括公民的人身、人格尊严和住宅不受侵犯，以及与人身自由密切联系的通信秘密受法律保护。

4.社会经济权利社会经济权是指公民享有的经济生活和物质利益方面的权利，是公民实现其他权利的前提条件和物质基础。

它主要包括：第一，财产权;第二，继承权;第三，劳动权;第四，休息权;第五，物质帮助权;第六，离退休人员的生活保障权。

5.教育、科学、文化权利和自由宪法规定公民有受教育的权利和义务。

国家采取各种措施，发展各种教育事业。

6.特定人的权利所谓特定人，这里是指包括妇女、母亲、儿童、老人、离退休人员、烈军属、华侨、归侨和侨眷在内的人员。

其权利包括：第一，妇女、婚姻、家庭、母亲、儿童和老人受国家保护;第二，保障离退休人员和烈军属的权利;第三，保护华侨、归侨和侨眷的正当权益。

7.监督权利宪法规定公民有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利;对其违法失职行为有向国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。

初三政治专题正确行使公民权利自觉履行公民义务学习目的考点分析考点一：结合个人生活中的实例，从权利和义务密不可分、互相依存等方面，对青少年应有的公民意识进展讨论。

〔活动〕公民权利和义务的关系：任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时，必须履行宪法和法律规定的义务，二者具有一致性。

详细表现为：二者互相依存，互相促进，相辅相成，某些权利和义务具有双重性。

正确行使权利，自觉履行义务是公民意识的重要表现。

青少年是祖国将来的建立者，青少年的前途和命运与国家的前途和命运息息相关，我们要从小树立依法行使权利，自觉履行义务的公民意识，这是建立HY事业的需要，也是青少年自我开展、自我完善的需要。

考点二：列举实例，说明我国公民享有的自由和权利是广泛的、真实的。

〔理解〕我国公民的权利特点有以下几点：平等的：所有公民一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利和自由；所有公民一律平等地承当宪法和法律规定的各顶义务；执法机关对于任何公民在适用法律上一律平等。

广泛的：一方面，享有权利的主体非常广泛；另一方面，公民享授权利的范围极其广泛。

真实的：我国宪法对公民权利和义务的规定，实事求是，实在可行，有法律保障和物质保障。

考点三：列举实例，说明公民要依法行使自由权利。

〔理解〕本考点要求掌握公民依法行使自由权利的原那么。

HY公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

〔总原那么〕公民只有在遵守宪法和法律的前提下，才可以享有到受法律保障的自由和权利。

考点四：列举实例，说明公民要依法履行应尽的义务。

〔理解〕自觉履行义务是公民意识的表现，履行义务做到：法律所鼓励的，积极去做；法律要求的，必须去做；法律制止的，坚决不做。

考点五：我国公民在法律面前一律平等。

〔识记〕所有公民一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利和自由；所有公民一律平等地承当宪法和法律规定的各顶义务；执法机关对于任何公民在适用法律上一律平等。

正确行使公民权利引言公民权利是指公民在一个国家享有的法律规定的权利和自由。

正确行使公民权利是每个公民的责任和义务，也是实现民主社会和法治国家的基础。

公民权利的意义公民权利的意义在于保障公民个人的尊严和自由，确保公民能够参与国家事务的决策和管理，促进社会公平和公正，以及保护公民利益的平等和合法。

公民权利的种类1. 政治权利政治权利是公民参与政治活动的基本权利，包括选举、被选举、言论自由、结社自由、集会游行等。

正确行使政治权利能够促进民主政治的发展，保障公民对国家事务的参与和监督。

2. 经济权利经济权利是公民获得经济资源和福利的权利，包括劳动权、经商权、财产权等。

正确行使经济权利能够保护公民的财产权益，促进经济的繁荣和社会的稳定。

3. 教育权利教育权利是公民接受教育和发展自己的权利，包括受教育的平等权利、知识获得的自由权利等。

正确行使教育权利能够提升公民的综合素质，促进社会进步和文明发展。

4. 社会权利社会权利是公民享受社会福利和保障的权利，包括社会保障、医疗保健、住房等。

正确行使社会权利能够保障公民的基本生活需求，提升公民的生活质量。

正确行使公民权利的要求1. 法律意识正确行使公民权利首先要具备法律意识，了解国家法律和法律规定的范围，遵守法律的规定，不侵犯他人的合法权利。

2. 参与意识正确行使公民权利需要积极参与社会和政治活动，关心国家和社会的发展，参与公民讨论和决策过程，以促进公民的意见被听取和采纳。

3. 知识储备正确行使公民权利需要具备一定的知识储备，了解国家政治制度和社会制度，了解自己的权利和义务，以便能够有效地行使公民权利并不被滥用。

4. 责任担当正确行使公民权利需要有责任担当的精神，既要享受权利，也要履行相应的义务和责任，为社会和国家的发展做出贡献。

如何正确行使公民权利1. 积极参与选举参加选举是每个公民的基本权利和义务，通过选举能够影响国家的决策和发展方向。

公民应当积极参与选举，了解候选人的政治理念和承诺，以自己的投票权选择最符合自己利益和价值观的候选人。

公民应该如何履行自己的义务作为一个国家的公民，要正确行使自己的权利，同时还要自觉履行应该承担的义务。

（1）要坚持权利和义务统一的原则。

要明确，在我国没有无义务的权利，也没有无权利的义务；既然享有权利，那么就要承担相应的义务；那种法外特权和思想行为，在我国是没有地位的。

（2）不容许滥用权利。

宪法第51条明确规定：“中华人民共和国公民在行使权利和自由的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

”我的权利和自由的界限就是别人的权利和自由。

同时，权利是不能超出社会经济和由经济所制约的社会文化的发展的。

（3）要自觉履行义务。

宪法第33条规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

”由于在我国作为社会基本制度的社会主义制度的建立和发展，这就确立了人民是国家和社会的主人地位，就保证了公民权利和义务的一致和统一，从而就决定了权利和义务的不可分离。

公民在行使权利的同时，自觉履行义务，也就是实践和体现社会主义制度下法律面前人人平等的原则。

(4)公民在行使权利时，要自觉维护国家利益首先，国家利益代表了公民的整体利益、长远利益，维护了国家利益，公民个人利益、权利才能得到保障。

其次，国家利益要靠法制来维护，公民要自觉地维护国家利益，就必须在法制轨道上行使公民的权利，用法律来规范自己的行为，模范地遵守国家法律，才能维护国家利益。

违反法律，不仅会损害国家利益，同时也会失去自己的权利。

(5)公民在履行义务时，要以国家利益为重。

在社会主义条件下，公民利益与国家利益在根本上是一致的，但在某些具体问题上，也会产生矛盾。

国家利益代表了公民的整体利益，长远利益，公民个人利益往往又表现为局部利益，眼前利益。

如果一定时期，国家政策向国家利益倾斜多了，照顾了公民的整体利益和长远利益，就会影响公民当前利益的满足。

国家工作的安排、政策的制定要做到统筹兼顾。

但作为公民个人要坚持以国家利益为重，个人利益服从国家利益。

②、公民只有在遵守宪法和法律的前提下， 才能够享有受保障的权利和自由。
自觉履行公民义务
1、我国公民的基本义务 含义：
2、公民的权利和义务具有一致性
3、公民要依法履行应尽的义务
3、公民要依法履行应尽的义务
①、法律所鼓励的，积极去做； ②、法律所要求的，必须去做； ③ 、法律做禁止的，坚决不做。
权利
公民权利②、张某履行了法律规定的义务 ③、张某只要把歹徒
赶走就算了，不必要把他们扭送到派出所 ④、张某的行为侵犯
了公民的人身自由权利⑤、张某做了法律鼓励做的事情。上述
看法中正确的有
（ D）
A. ①③⑤ B. ③④ C. ①②③④ D. ①②⑤
[辨析题]
我国公民的权利受到宪法和法律的保障，所以，公 民可以根据自己的意愿随意行使权利。
扶助父母的责任
②.公民有人格尊严不受侵犯的权利，但不得侮辱、 诽谤他人
③.公民有通信自由，但不得泄露国家机密
④.公民必须维护民族团结，反对民族分裂
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
3、“没有无权利的义务，也没有无义务的权
利。”的观点，说明
（D ）
①公民的权利和义务是密不可分的 ②权利和使者，又是义务的 履行者
（1）、公民权利的行为选择不是随意的。（1分）中华人 民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、 社会的、集体的和其他公民的合法的自由和权利。（2分）
（2）、公民只有在遵守宪法和法律的前提下，才能够享 有受保障的权利和自由。（1分）
（3）、 公民应正确行使权利，自觉履行义务。
（4）、公民的 合法权利受到侵犯时，应用法律武器维护 自身的合法权利。
利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”在现

政治教案：正确行使公民权利正确行使公民权利一、目标1、知识目标：（1）、我国公民在法律面前一律平等（2）、我国公民权利的平等性的表现（3）、我国公民权利广泛性的表现（4）、我国公民权利真实性的表现（5）、正确行使权利2、能力目标（1）、联系实例，表明我国公民权利的广泛性（2）、联系实例，表明我国公民权利的真实性（3）、联系实例，说明公民要依法行使自由权利情感目标3、情感目标（1）、增强热爱社会主义祖国情感，培养国家观念。

（2）、增强权利观念和依法维护自己合法和权益的观念。

二、教学要求1、判断我国公民权利的优点和特点，我国公民权利的平等性、广泛性和真实性。

2、分清什么是正确行使权利，什么是非法和越权行使权利；哪些行为必须去做，哪些行为不得去做。

三、教学重点1、公民权利的特点2、公民权利的平等性3、公民权利的真实性四、教学难点：我国公民要依法行使权利五、课时安排：1课时六、教学过程复习提问：初二年级我们了很多法律常识，其中主要学习公民在社会生活中享有很多权利，比如人身权利、受教育权、权，选举权……，问题是在什么条件下会成为公民的合法权利？（请同学回答：在宪法和法律范围内，有法律的规定，才能成为公民合法权利）要正确行使公民的权利就必须知道我国公民权利的特点。

我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，因此我国公民所享有的权利所享有的权利就有自己显著的特点。

一、公民权利的特点（一）、公民权利的平等性我国宪法第33条规定：（朗读）中华人民共和国公民在法律面前一律平等。

表现：1、平等地享有宪法规定的各项权利和自由。

2、平等地承担宪法规定的各项义务。

3、公民在适用法律上一律平等。

李嘉廷是个高官，谢霆锋是个名人，科学家对国家发展做出了贡献，是有功之臣，当他们没有在法律范围内享有权利的时候，面对法律，不论他们是谁，都要接受法律的制裁。

以上三种表现是不加任何条件的。

从刚才的分析中我们可以得出一个什么结论？（请同学回答：在我国，任何组织、都要在宪法和法律的范围内活动，任何人不论职位有多高、功劳有多大，都没有超越宪法和法律特权。

如何正确行使法律权利与履行法律义务正确行使法律权利和履行法律义务是每个公民的责任和义务，它对于社会秩序和正常运转起着重要的作用。

下面将从理解法律权利和法律义务的重要性、积极参与法律事务、依法维权和积极履行法律义务四个方面来详细阐述如何正确行使法律权利和履行法律义务。

首先，理解法律权利和法律义务的重要性是正确行使法律权利和履行法律义务的基础。

法律权利是公民依法享有的权益，包括人身权利、财产权利、知识产权等，而法律义务是公民应当履行的法定职责，包括守法、缴税、尊重合同等。

理解法律权利和法律义务的重要性，可以让人们意识到自身合法权益的保护和履行法律义务的必要性。

第三，依法维权是正确行使法律权利的具体方式之一、当公民的法律权益受到侵犯时，应当依法维权。

首先，要了解相关法律法规，明确自己的权益和要求。

其次，可以通过与对方进行协商、调解等方式尽量解决争议。

若协商无果，可以选择通过法律途径来维护权益，如提起诉讼、申请仲裁等。

在整个诉讼过程中，要依法收集证据，充分发挥律师的作用，确保自己的合法权益得到有效保护。

最后，积极履行法律义务是正确行使法律权利和履行法律义务的重要体现。

法律义务是公民应当履行的法定职责，这是社会共同利益的体现。

例如，公民应当守法、缴税、履行合同等。

守法是公民的根本义务，要自觉遵守法律法规，不违法乱纪。

缴税是公民的一项重要责任，要按时纳税，为国家的建设和发展做出应有贡献。

履行合同是维护市场经济秩序的重要环节，公民要诚实守信，履行合同义务。

综上所述，正确行使法律权利和履行法律义务是每个公民的责任和义务。

为了正确行使法律权利和履行法律义务，我们应该理解法律权利和法律义务的重要性，积极参与法律事务，依法维权，积极履行法律义务。

只有这样，我们才能维护自身权利，共同建设一个和谐、公正、法治的社会。

初中道德与法治教案：如何正确行使公民权利一、公民权利的概念及意义公民权利是指公民在国家法律规定的范围内所享有的权益和自由。

它是现代社会的基本价值观和政治理念之一，保障了公民的自由、尊严和平等。

行使公民权利意味着公民可以依法参与国家政治、社会事务，并对自身的权益受到法律保护拥有决策权。

公民的权利与义务相对应，只有当公民能够正确行使自己的权利时，社会才能真正发展和进步。

然而，在现实生活中，许多人对公民权利的认识和理解还存在一些模糊和混淆。

因此，有必要通过道德与法治教育来帮助初中生正确理解和行使公民权利。

二、理解和尊重他人的权利公民权利不仅仅是个人的权利，还包括对他人权利的尊重和保护。

在社会交往中，人们应该互相尊重并保护对方的合法权益。

这种尊重和保护的基础是道德观念和法律法规。

在初中道德与法治教育中，教师可以通过现实案例、讨论和角色扮演等活动，引导学生认识到他人的权利同样重要，并且透过实际情境来让学生感同身受，培养其守护他人权利的意识。

三、了解和参与公共事务作为公民，了解和参与公共事务是行使公民权利的重要方式之一。

公共事务涵盖了社会、经济、政治等各个领域，公民的参与可以促进问题的解决和社会的进步。

在初中道德与法治教育中，可以通过案例分析、小组讨论和模拟参与等方式，引导学生关注社会实际问题，培养他们的参与公共事务的意识和能力。

四、维护个人权益的合法途径在面对个人权益受到侵害时，公民应该选择合适的方式和途径来维护自己的权益。

法律是维护公民权益的重要保障，学生需要了解法律的基本原则和程序，并学会正确运用法律手段来维护自己的权益。

在初中道德与法治教育中，可以通过案例分析、角色扮演和讨论等方式，让学生了解不同的维权方式，引导他们依法、理性地维护自己的合法权益。

五、培养爱国主义情感与社会责任感正确行使公民权利还需要培养爱国主义情感和社会责任感。

爱国主义是公民的基本情感之一，意味着热爱自己的国家、民族和文化。

社会责任感是公民的义务之一，要求公民对社会承担一定的责任和义务。

公民应该如何正确⾏使批评建议、申诉、控告、检举权和取得赔偿权根据我们法律的规定，我们公民享有批评建议、申诉、控告、检举权和取得赔偿权等诸多权利，这些权利体现了我们⼈民当家做主的原则。

关于这些权利您⼜知道多少呢，我们该如何⾏使呢，今天店铺⼩编就整理了⼀些相关的资料来为您答疑解惑，⼀起看看吧。

批评权是公民对于国家机关及其⼯作⼈员的缺点和错误、态度与作风有权提出要求克服改正的意见。

建议权是指公民对国家机关的⼯作有提出改进的主张和⽅案的权利。

申诉权是指公民对国家机关做出的决定不服，可向有关国家机关提出请求,要求重新处理的权利,它有诉讼上的申诉和⾮诉讼的申诉之分。

(1)诉讼上的申诉是指当事⼈或者其他公民对⼈民法院已经发⽣法律效⼒的刑事、民事、⾏政诉讼裁判不服，认为确有错误，依法向⼈民法院或者⼈民检察院提出申请要求重新审查处理的⾏为。

它⼀般在申诉主体、申诉对象、申诉期限、申诉理由和申诉效⼒等⽅⾯都有⼀定的限制。

(2)⾮诉讼的申诉是指公民对⾏政机关做出的决定不服，向其上级机关提出申请，要求重新处理的⾏为。

它在申诉主体、申诉对象、申诉期限、申诉理由和申诉效⼒等⽅⾯⼀般没有特别的限制。

控告权是指公民对违法失职的国家机关及其⼯作⼈员的侵权⾏为有提出指控与请求有关机关对违法失职者予以制裁的权利。

检举权是指公民对国家机关⼯作⼈员违法失职⾏为向有关机关进⾏揭发和举报的权利。

对于公民的申诉、控告和检举，有关机关应当查清事实并处理，任何⼈不得压制和打击报复;同时，⾏使该权利的公民亦不得捏造或者歪曲事实进⾏诬告陷害。

《宪法》第41条第1款规定，公民在⾏使申诉、控告、检举权时不得捏造或者歪曲事实进⾏诬告陷害。

这就是说，公民在⾏使这些权利时，必须实事求是，决不能捏造或者歪曲事实，有意诬告陷害他⼈。

凡是捏造事实进⾏诬告陷害的，要按照情节轻重追究其⾏政责任或者刑事责任。

《刑法》第243条规定：“捏造事实诬告陷害他⼈，意图使他⼈受刑事追究，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，造成严重后果的，处三年以上⼗年以下有期徒刑。

2019中考归类第四课公民义务一、选择题1.【2019·山东德州】右边漫画给我们的启示，错误的是A.要重信用、守合同，积极践行契约精神B.在履行合同过程中，要严格按法律规定和当事人的约定行使权利履行义务，不擅自毁约C.合同是当事人之间的法律，要自觉履行D.口头约定的合同，可以随意取消2．【2019·广西贵港市】有识之士认为：机动车“礼让斑马线”行动要从“礼让”向“理让”转变，不仅要规范机动车避让行人，更要倡导行人与机动车互相避让，违法行走的路人，不应在“礼让斑马线”的范围。

这一观点强调了公民①在法律面前一律平等②行使的权利和履行的义务是相同的③要坚持权利与义务相统一④必须在法律的范围内行使政治权利A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④3.【2019·云南昆明】下图漫画启示我们A.要坚持权利和义务相统一B.权利和义务是可以分割的C.权利和义务是完全对等的D.权利和义务可以互相取代4.【2019·重庆】张洋生活在一个和谐的家庭，以下是他家最近发生的几件事其中涉及公民基本义务的是（）①张洋的哥哥应征报名参军②张洋的妈妈报名参加迷你马拉松比赛③张洋的爸爸新购一辆小汽车，依法缴纳购置税④张洋的爷爷新买的电视机有质量问题，找商家调换A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④5.【2019·广东】2019年4月11日，教育部发布《禁止妨碍义务教育实施的若干规定》，要求坚决纠正妨碍儿童、少年接受义务教育的行为。

下列行为应予以纠正的是（）①某校用课余时间开设民乐兴趣班②培训机构招收7周岁儿童开设全日制“私塾班”③七年级的林楠退学到校外全日制培训机构学习④八年级的李晴积极准备参加“出彩中国人”节目A.①②B.①③C.②③D.②④6.【2019·安徽】依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与。

以下公民的做法体现这一要求的是( )A.范某开了一家餐馆,不申报纳税B.刘某应征人伍后,以各种理由逃避服兵役C张某在网上发帖,诋毁救火英雄 D.杨某发现某可疑潜航探测器后,及时报告7.【2019·江苏宿迁】江苏连云港人，民兵王继才是2018年度感动中国人物，他舍小家为大家，守岛32年，在平凡的岗位上无怨无悔的坚守和付出，为祖国海防事业献出了宝贵的生命、据此完成6﹣7题作为公民，王继才履行的基本义务有（）①依法服兵役②维护国家利益③维护国家安全④维护民族团结A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④8.【2019年湖南省湘西州】8．我国宪法规定：“中华人民共和国公民有维护全国各民族团结的义务。

2.知道公民有哪些基本权利，了解法律怎样切实保障公民基本权利的实施。
3.学会正确运用各项基本权利，能认识和辨别侵害公民基本权利的违法行为。
重点
1.进一步感受宪法与每个人的关系，结合具体案例理解公民基本权利的重要意义，逐步增强权利意识。
2.知道公民有哪些基本权利，了解法律怎样切实保障公民基本权利的实施。
环节四：正确行使公民权利
教师活动4：
1.权利不是绝对的，而是有界限的。
2.宪法规定，公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、生活的、集体的权益和其他公民的合法的自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能滥用权利。
3.小结：自由是相对的，公民要正确行使权利。
学生活动4：
自主学习书本第34页，结合活动园内容，
2.知道我国宪法保护人权的内容十分广泛。
3.知道我国积极支持和参与国际人权事业的发展。
重点
尊重和保障人权是我国的宪法原则。
难点
尊重和保障人权的具体做法。
课前准备
1.搜集尊重和保障人权的具体做法的事例。
2.我国支持和参与国际人权事业的实例。
教学内容与过程：
教师活动
学生活动
环节一：情境导入，生成问题
教师活动1：
4.小结：
学生活动3：
1.自主学习书本37页，思考活动园问题后小组交流：在陆飞爸爸的成长经历中，反应出他享有哪些
基本权利，履行哪些基本义务？
2.自主学习书本38页，思考活动园问题后交流：
（1）公民为什么在享受权利的同时必须履行义务？
（2）公民怎样履行义务？请举例说说。
3.各小组交流。
活动意图说明：通过自主学习与交流活动，使学生深入理解公民权利与义务的一致性，公民要自觉履行义务，否则就要承担法律责任。

正确行使公民权利自觉履行公民义务引言作为公民，我们享有一系列的公民权利，并且有责任自觉履行公民义务。

正确行使公民权利和履行公民义务是每个公民的基本责任和义务。

本文旨在探讨如何正确行使公民权利以及履行公民义务的重要性。

公民权利的意义公民权利是每个公民依法享有的权益。

正确行使公民权利对于个人和社会都有重要意义。

首先，公民权利能够保障个人的尊严和自由。

例如，言论自由赋予公民表达观点的权利，宗教自由则保障了个人对于信仰的选择。

其次，公民权利有助于建立公正和平等的社会秩序。

选举权和被选举权是每个公民参与政治决策的重要手段，能够确保民主选举的公正和合法性。

最后，公民权利可以促进社会的进步与发展。

例如，知识产权保护的权利鼓励创新和科技发展，而劳动权益的保护则维护了劳动者的权益。

正确行使公民权利的原则正确行使公民权利需要遵循一些原则，以确保公民权利不被滥用或侵犯。

首先，公民权利应在法律的框架下行使。

法律是约束公民行为的基础，任何行使公民权利都不能违反法律。

其次，公民权利应当尊重他人的权利。

言论自由并不意味着可以诋毁他人或散播谣言，而是应该在尊重他人尊严的基础上进行。

最后，正确行使公民权利应当注重社会责任。

公民权利的行使应当符合社会公共利益，并且不能以损害他人或社会为代价。

具体的公民权利与行使方法言论自由言论自由是公民最基本的权利之一。

正确行使言论自由的方法包括：•尊重他人的隐私和声誉，不发表诽谤或恶意攻击的言论；•参与公共事务并积极表达个人观点；•遵守法律规定的限制，例如不散播违法信息或激起民族、宗教等歧视。

宗教自由宗教自由保障了每个人对于宗教信仰和宗教实践的自由。

正确行使宗教自由的方法包括：•尊重他人的宗教信仰，不进行强迫、嘲笑或歧视；•不以宗教信仰为借口从事违法活动；•积极参与社会公益活动，发扬宗教教义中的关爱他人和社会的精神。

选举权和被选举权选举权和被选举权是公民参与政治决策的重要手段。

正确行使选举权和被选举权的方法包括：•注意政治信息的真实性和可信度，进行理性投票；•积极参与政治活动和公共事务；•尊重选举结果，并通过合法手段表达对政府和政策的意见和诉求。

●公民怎样依法行使权利：1.必须遵守宪法和法律的规定，不得超越法律许可的范围。

2.不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。

3.公民的合法权利受到侵害，必须采用合法的方式，按照法律规定程序进行，不能采取非法手段。

●公民应怎样履行义务：1.凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做。

2.凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做。

3.凡是宪法和法律所禁止的行为，就坚决不做。

●怎样依法保护我们的智力成果权。

努力增强保护智力成果的法律意识（申请专利；注册商标；版权登记）。

保护、尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。

●消费者享有的权利：消费者依法享有人身、财产安全权，知悉真实情况权，自主选择权，公平交易权，依法求偿权。

●怎样迎照一个放心安全的消费环境：国家：有关部门依照法律法规依法规范社会主义经济次序，加大执法力度，严力打激侵害消费者合法权益的违法行为。

生产者：遵守法律法规，依法规范自已的行为，生产合格产品，保证产品质量。

消销者：诚信经营，拒绝销售假冒伪劣商品。

消费者：增大法律意识，依法维护权益。

●个人和集体的关系：1、集体是个人生存得意靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。

2、个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。

●怎样正确处理集体利益和个人利益的关系：关系：集体利益和个人利益在根本上是一致的，但有些情况下也会产生矛盾和冲突。

以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益。

集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。

怎样处理：我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。

在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。

●怎样维护集体荣誉和利益：维护集体荣誉和利益,更应该体现在自己的实际行动中。

要积极发挥个人的特长，努力做好本职工作。

当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益国家的荣誉是国家和民族尊严的体现。

12.如何保护自己隐私权？
13.什么是受教育权？
14.什么叫义务教育？
15.义务教育有什么特征？
16.作为正在接受九年义务教育的学生，应该怎样履行受教育的义务？
17.什么叫财产所有权？
18.法律为什么要保护公民财产的所有权？通过哪些法律来保护公民的财产权？
19.法定继承人包括哪些人，法定继承人的范围是根据什么确定的？
1.公民应该怎样正确行使权利？
2.如何忠实履行义务？
3.什么是人身权利？
4.什么是首要的人格权？
5.我国保护公民生命健康权的法律有哪些？
6.公民行使生命健康权有哪些方式？
7.人格尊严权包括哪些内容？
8.侵犯誉权的行为有哪些？
9.侵害肖像权行为有哪些？
10.隐私的含义？
11.应该怎么尊重他人的隐私？
26.什么是正义行为，什么是非正义行为？正义对我们的要求？
27.正义制度有什么作用？
怎样做一个有正义感的人？
28.
20.什么叫智力成果权?
21.我国专门保护消费者权益的法律是什么？其中明确规定了消费者享有哪些权利？
22.作为消费者应该怎样去维护自己的权利才能避免上当受骗？
23.当消费者的权利受到侵犯以后，可以通过哪些途径去维权？
24.公平对于社会稳定和发展有哪些作用？
25.面对现实生活中的不公平现象，我们应该怎么办？