小学生创新小实验

适合小学生做的科学实验科学实验对于小学生来说，既是一个学习的机会，也是一个充满乐趣的过程。

通过简单的实验，他们不仅能理解科学原理，还能培养观察力和动手能力。

下面就来分享几个适合小学生的科学实验，既简单又有趣，让孩子们在玩中学。

一、气压实验——气球与瓶子1.1 实验材料我们需要一个空的塑料瓶、一个气球和一杯热水。

准备好这些材料后，先把气球放在一边。

1.2 实验步骤先把热水倒进瓶子里，注意不要太烫，以免烫到手。

然后，拿起气球，把它的口伸在瓶口上，确保气球密封住瓶子。

接着，让孩子观察瓶子里的水和气球的变化。

过一会儿，气球就会开始膨胀。

这个时候，孩子们会觉得很神奇，问“为什么气球会变大呢？”1.3 实验原理其实，这是气压的作用。

热水蒸发产生水蒸气，气压增加，气球自然就鼓起来了。

通过这个实验，孩子们可以直观地感受到气压的存在，也激发了他们对科学的好奇心。

二、植物生长实验——豆芽的秘密2.1 实验材料我们需要一些黄豆、一个透明的玻璃瓶、棉花和水。

准备工作完成后，就可以开始实验了。

2.2 实验步骤首先，把几颗黄豆放在瓶底，然后用湿棉花盖住豆子，确保棉花保持湿润。

接下来，把瓶子放在阳光充足的地方，观察几天后，豆芽就会慢慢长出来。

这个过程会让孩子们感受到生命的力量，也能培养他们的耐心。

2.3 实验原理豆芽的生长需要阳光和水分。

通过这个实验，孩子们不仅能学习到植物的生长过程，还能懂得照顾生命的重要性。

每当看到豆芽逐渐茁壮成长，孩子们都会感到无比的欣喜。

三、彩虹实验——液体的密度3.1 实验材料准备一瓶水、食用色素、蜂蜜、洗洁精和油。

不同的液体准备好后，孩子们就可以动手了。

3.2 实验步骤首先，在透明的杯子里，先倒入一层蜂蜜，再倒洗洁精、食用色素和水，最后再加上一层油。

每倒一层，孩子们都会兴奋地观察液体的变化。

当他们看到这些液体分层时，简直不敢相信自己的眼睛！这一过程既有趣又富有教育意义。

3.3 实验原理这是因为不同液体的密度不同，所以它们不会混合在一起，形成了美丽的分层效果。

小学生科学小发明制作在小学生的成长过程中，科学教育起着重要的作用。

通过科学实验和制作小发明，可以培养小学生的观察力、动手能力和创新思维。

本文将介绍一些适合小学生制作的科学小发明，帮助他们在科学实践中提升能力。

一、水力发电机材料：塑料瓶、塞子、电动风扇的扇叶、电线、发电机制作步骤：1. 将塑料瓶底部剪开，制作成类似漏斗的形状。

2. 将塞子的中间钻一个小孔，使电线可以穿过。

3. 将电动风扇的扇叶紧固在塞子上，使其风向朝下。

4. 将电线通过塞子孔穿过，并连接到发电机上。

5. 将漏斗形状的塑料瓶固定在水流中，确保水流能顺利通过漏斗。

6. 当水流顺利通过漏斗时，风扇会被水流推动，发电机也会转动，发电成功。

二、太阳能小车材料：太阳能电池板、电动玩具车、电线、胶带、充电宝制作步骤：1. 在电动玩具车上找到电池仓，将电池取出。

2. 将太阳能电池板用电线连接到电动玩具车的电池仓位置。

3. 将太阳能电池板粘贴在电动玩具车的顶部，使用胶带固定好。

4. 将充电宝与太阳能电池板通过电线连接，以便在太阳不足时，仍可以通过充电宝给电动玩具车提供电能。

5. 将太阳能电池板放置在阳光下进行充电，待充电宝充满电。

6. 将电池放回电动玩具车的电池仓，小车就可以通过太阳能驱动行驶了。

三、简易电路实验装置材料：电线、电池、灯泡、开关、导线夹、木板制作步骤：1. 在木板上固定好开关和灯泡座。

2. 使用导线夹将灯泡连接到开关上。

3. 将电池连接到开关上，形成一个简单的电路。

4. 打开开关，观察灯泡是否亮起，检查电路是否正常。

5. 可以进一步尝试添加各种电子元件，探索不同电路组合的效果，如加入电阻、电容器等。

通过制作这些小发明，小学生可以亲自动手，体验到科学的乐趣和成就感。

同时，他们能够在实践中学到科学原理和技能，并培养出观察问题、动手解决问题的能力。

这些小发明不仅能够帮助小学生加深对科学的理解，也能够为他们日后的科学研究打下坚实的基础。

总结：通过制作水力发电机、太阳能小车和简易电路实验装置等科学小发明，小学生能够在实践中学习科学知识，并培养观察力、动手能力和创新思维。

小学生必做的个有趣的科学小实验小学生必做的个有趣的科学小实验科学实验可以帮助孩子们更好地理解科学知识，培养孩子们的探究精神和动手能力。

以下是小学生必做的十个有趣的科学小实验。

1.瓶中船用气球、瓶子和木棒做一艘小船，放在水里，然后把气球放到瓶口上，船就会动起来。

这个实验可以让孩子了解密度和浮力的概念。

2.气球火箭用气球和底座做出一个火箭，放气球，然后放开，火箭就会飞起来。

这个实验可以让孩子了解推力和空气动力学。

3.橡皮球震动器用一个橡皮球、一根木棒和一条线做出一个小震动器，放在桌子上，然后观察橡皮球的震动情况。

这个实验可以让孩子了解物理学中的“共振”的概念。

4.微积分跑道用一面墙、球和一支笔，制作一条简单的跑道，并让球在上面滚动。

这个实验可以让孩子了解概率和微积分的概念。

5.水上漂浮用苏打水和醋做一些气泡，然后将物品悬挂在气泡上面，会发现物品可以漂浮。

这个实验可以让孩子了解物质的密度和浮力的概念。

6.彩色火焰用一些盐和木炭，制作不同的火焰，并观察不同颜色的火焰。

这个实验可以让孩子了解原子和分子的构成，以及电子结构和能级的概念。

7.气泡用肥皂水和稻草，可以制作不同形状的气泡，并观察气泡的奇妙形态。

这个实验可以让孩子了解颜色和光的质量，以及气泡的物理特征。

8.简单机械用木块和弹簧，制作一个简单的机械装置，并通过拉动弹簧来驱动木块。

这个实验可以让孩子了解机械的基本原理和力的概念。

9.电路实验用电线和电池，制作一个简单的电路，让电路中的电流可以点亮灯泡。

这个实验可以让孩子了解电流和电压的概念，以及由它们构成的电路的基本原理。

10.烟雾圈用空气和烟雾，制作一个小的气泡环，并通过吹气来观察烟圈的形态。

这个实验可以让孩子了解气体的性质和动能的概念。

总结起来，以上十个实验既能让孩子们了解科学的基本概念，又充满趣味性，让孩子们在动手实践中更好地理解科学知识，并提高他们的探究精神和动手能力。

五个有趣的科学实验培养小学生的科学探索欲望在培养小学生对科学的探索欲望方面，科学实验起着重要的作用。

通过实际操作，让他们亲自观察、发现问题、思考解决方案，不仅能激发他们对科学的兴趣，还能培养他们的创造力和动手能力。

以下是五个有趣的科学实验，能够帮助小学生培养科学探索的欲望。

实验一：外星人发电机材料：铝箔、细铜线、LED灯方法：将铝箔折成小块，然后用细铜线连接铝箔和LED灯。

将一块铝箔放在地上，小朋友站在上面，另一块铝箔用手触摸。

当两块铝箔相连时，LED灯会亮起来。

实验原理：人体具有电荷，而铝箔是导体，所以通过人体和铝箔的接触，可以形成电路。

这个实验能够让小朋友亲身体验到电流的传导和电路的原理。

实验二：彩虹试验材料：若干杯子、彩色食品染料、透明漏斗、供应水方法：将若干个杯子排成一排，并在每个杯子中倒入一些水。

在每个杯子中加入不同颜色的食品染料，用透明漏斗从最左边的杯子中加入水，在杯子之间形成渐变的颜色。

实验原理：这个实验展示了光的折射原理，当光经过水的折射率不同时，会呈现出七彩的光谱。

实验三：气球火箭材料：一个空的塑料瓶、一只气球、一根饮管、一些小纸屑方法：将塑料瓶直立放置，将饮管插入瓶口，并将气球套在瓶口。

将小纸屑放入瓶子里，让孩子通过吹气球的方式，观察纸屑如何通过饮管喷射出来。

实验原理：当气球被充气时，气体压力会增加，压力差将纸屑推向饮管，从而形成飞出去的效果，这展示了空气的压力和运动的原理。

实验四：浮力魔方材料：一个透明的塑料容器、食盐、水、一个塑料魔方方法：将塑料魔方放入容器中，并逐渐加入食盐搅拌。

观察魔方在水中的浮力变化。

实验原理：当食盐溶解在水中时，会增加水的密度，使得水的浮力增加，这样魔方在水中的浮力也会发生变化。

实验五：火焰随音乐跳舞材料：一只玻璃杯、水、一些实验酒精、蜡烛、点火器方法：将玻璃杯倒置在放有水的盘子上，用火点燃蜡烛，放在杯子的口部。

当音乐响起时，将点火器靠近杯底，产生声波，观察火焰随着音乐振荡的效果。

1、密封的气球在这个实验中，我们可以利用气球来观察气体的性质。

你需要准备一只透明的塑料气球、一瓶可乐和一小段染色纸巾。

首先，将染色纸巾撕成小块，放入透明的气球中。

然后，将气球口紧紧地缠绕在可乐瓶口，确保气球完全密封。

接下来，用手轻轻摇晃可乐瓶，观察气球内部会发生什么变化。

通过实验我们会发现，随着可乐与染色纸巾发生反应，气球逐渐膨胀起来。

这是因为染色纸巾中的颜料与可乐中的二氧化碳发生化学反应产生气体，导致气球膨胀。

这个实验不仅能让我们观察到气体的性质，还能培养我们的观察力和实验操作能力。

2、探索表面张力表面张力是液体分子间作用力造成的现象，我们可以通过实验来观察和探究表面张力的特点。

你需要准备一个浅盘、水、肥皂液和一根牙签。

首先，在浅盘中倒入适量的水，使其表面平坦。

然后，将浅盘放在桌上，并将一根干净的牙签轻轻放在水面上。

你会发现，牙签悬浮在水面上而不下沉。

接下来，蘸取少量肥皂液，将牙签蘸湿，并再次将牙签轻轻放在水面上。

这一次，牙签会迅速下沉。

这是因为肥皂液破坏了水分子间的表面张力，使牙签无法悬浮在水面上。

通过这个实验，我们可以深入了解表面张力对液体的影响，并且探索如何通过添加其他物质来改变表面张力的性质。

3、静电引力实验静电是指物体带有正或负电荷时所具有的性质。

我们可以通过一个简单的实验来观察和验证静电的存在。

首先，准备一个小塑料杯、一只塑料勺以及一段羊毛绒布。

将羊毛绒布摩擦勺子数次，使勺子带有静电。

然后，将勺子靠近小塑料杯的边缘，不要让勺子直接接触杯子。

你会发现，小塑料杯会被勺子所吸引，并且可以随着勺子的移动而移动。

这是因为勺子带有静电，而小塑料杯中的物质带有相反的电荷，所以它们之间会产生静电引力。

通过这个实验，我们可以直观地感受到静电的存在，并了解静电的基本原理。

4、冰冻水的膨胀性水是一种非常特殊的物质，其在冷却过程中会出现反常膨胀的现象。

我们可以利用这个特性来进行有趣的实验。

首先，准备一瓶塑料瓶和几片硬币。

小学生的十大科学趣味实验培养他们的探索精神科学实验是培养学生科学素养和探索精神的重要途径之一。

通过参与有趣的实验，小学生能够亲身体验科学的奥妙，激发他们对科学的兴趣和好奇心。

本文将介绍十个适合小学生的科学趣味实验，旨在培养他们的探索精神。

实验一：漂浮与沉没材料：水槽、塑料球、钉子、瓶盖、硬纸板步骤：在水槽中加入水，然后让小学生将塑料球、钉子、瓶盖和硬纸板一一放入水中观察，让他们思考为什么有些物体能够漂浮而有些物体则会沉没。

实验二：气球充气材料：透明塑料瓶、气球、苏打水、醋、小漏斗步骤：将透明塑料瓶中倒入一些醋，然后使用小漏斗将苏打水倒入气球中，将气球缓慢地套在瓶口上。

当苏打水和醋反应时，产生的二氧化碳气体将充满气球，让小学生亲自参与气球充气的过程，感受气体的特性。

实验三：植物的水分吸收材料：芹菜、食用色素、玻璃杯、水步骤：在玻璃杯中倒入一些水，并加入食用色素，然后将芹菜的底部放入杯中，让芹菜吸收着色的水。

通过观察芹菜的变化，小学生可以了解植物对水分的吸收作用。

实验四：风力驱动车材料：气球、竹竿、轮子、胶水步骤：将轮子固定在竹竿的一端，然后将气球充气后系在轮子的另一端，当气球放气时，气流会推动轮子转动，从而驱动车子行走。

这个实验可以让小学生体验到风力的力量。

实验五：石头的溶解材料：醋、透明杯、小石头步骤：将小石头放入透明杯中，然后倒入醋。

小学生可以观察到石头与醋发生反应，产生气泡并最终溶解掉，通过这个实验，他们可以了解到醋的酸性特性。

实验六：电流的传导材料：电池、铜线、器皿、小灯泡步骤：将电池的两极分别与铜线的两端连接，然后将铜线的另一端连接到小灯泡。

当电路正常连接时，小灯泡会亮起，让小学生亲自搭建电路并观察电流的传导现象。

实验七：稀释饮料的浓度材料：饮料、水、杯子步骤：将一定量的饮料倒入杯子中，然后再加入适量的水，搅拌均匀。

通过品尝、观察饮料的颜色等，小学生可以了解到稀释对饮料浓度的影响。

实验八：隔热材料的选择材料：透明塑料杯、热水、保温杯、泡沫板、棉布、报纸步骤：将热水倒入透明塑料杯中，然后分别将保温杯、泡沫板、棉布和报纸套在塑料杯的外面，让小学生观察热水的变温情况，以此了解到不同材料的隔热性能。

简单有趣的科学实验适合小学生科学实验是培养小学生观察力、思维力和动手能力的重要途径之一。

通过参与科学实验，孩子们可以亲身经历和探索科学知识，激发他们对科学的兴趣。

为了帮助家长和老师们有效指导小学生进行科学实验，本文将介绍一些简单有趣的科学实验适合小学生。

1. 彩虹牛奶实验材料：一杯牛奶、食用色素、洗洁精、棉签、盐步骤：1) 将牛奶倒入浅盘中；2) 在牛奶的各个位置滴上几滴不同颜色的食用色素；3) 取棉签蘸取洗洁精；4) 将蘸满洗洁精的棉签轻轻触摸牛奶中的一个食用色素点；5) 观察洗洁精与食用色素的反应。

解释：牛奶中的脂肪与洗洁精中的表面活性剂相互作用，形成有趣的彩虹图案。

这个实验能够让孩子们观察到物质之间的互相作用，激发他们对化学的兴趣。

2. 气球火箭实验材料：一个塑料气球、一根吸管、胶带、纸卷步骤：1) 在气球的一端打一个小口；2) 将吸管插入气球的小口；3) 用胶带将吸管与气球固定在一起；4) 将纸卷卷起，作为火箭的形状；5) 将纸卷放在吸管的一端；6) 用嘴对着气球的口吹气，火箭就会因为气压而飞起来。

解释：吹气进入气球的同时，气球会将气体释放到吸管和纸卷中，形成向下的推力，而相反的反作用力会使火箭向上飞起来。

孩子们通过这个实验可以了解到力的作用原理。

3. 瞬间冰实验材料：纯净水、冰块、冷冻盐、普通盐步骤：1) 取两个杯子，分别加入等量的纯净水；2) 在其中一个杯子中放入冰块；3) 在另一个杯子中放入相同大小的普通盐和冷冻盐；4) 观察两杯水中冰块的融化速度。

解释：冰的融化速度与溶解物的种类有关。

普通盐可以降低水的冰点，而冷冻盐对降低水的冰点更加有效。

通过这个实验，孩子们可以了解到溶解物对冰的融化速度有影响。

4. 手电筒实验材料：一个手电筒、一张纸、一本书步骤：1) 打开手电筒；2) 将手电筒的光线调至最亮；3) 将纸张放在手电筒的光线上方；4) 用手捂住手电筒的底部；5) 调整纸张的位置，观察纸上的光斑。

五个有趣的小学生科学实验让学习变得更有趣科学实验是小学生学习科学知识的重要部分，通过实践操作，可以增强他们的实际动手能力，培养他们对科学的兴趣。

本文将介绍五个有趣的小学生科学实验，让学习变得更有趣。

实验一：拉链水瓶火箭材料：一只空的饮料瓶、纸张、剪刀、细绳、气球、塑料管、胶带步骤：1. 将饮料瓶竖放，裁剪纸张成翼状，并用胶带固定在瓶子的两侧，形成稳定的翼部。

2. 在瓶盖上钻一个小孔，塞入塑料管并用胶带固定。

将细绳通过塑料管，并将另一端系在固定的支架上。

3. 将饮料瓶放置在平坦的地面上，充分注入一些水。

4. 用气球封住瓶口，并将气球上的拉链拉出。

5. 轻轻拉动拉链，水压将推动气球向前，形成火箭推进的效果。

实验二：彩色魔芋材料：一根魔芋、食用色素、玻璃容器、水步骤：1. 将魔芋切成小块，放入玻璃容器中。

2. 准备几种不同颜色的食用色素，将每种色素分别加入不同的杯子中，并加入适量的水。

3. 将每种颜色的水分别倒入玻璃容器中，使魔芋均匀吸收色素。

4. 观察一段时间后，彩色魔芋会呈现出五彩斑斓的效果。

实验三：浮力实验材料：一张纸、水、容器步骤：1. 将纸裁成小块，为了模拟船的形状，可以将纸折叠成方形、三角形或其他形状。

2. 将容器装满水。

3. 将纸轻轻放入水中，观察纸是否能够浮起来。

可以多尝试不同形状的纸片。

4. 可以改变纸的大小或形状，继续观察纸是否仍然能够浮起来。

通过实验分析，可以了解到浮力的原理。

实验四：发光橡皮材料：一只普通橡皮、小弯曲夹、明胶片、小电池、铜线、螺丝刀步骤：1. 利用螺丝刀在橡皮上开凿一个小孔。

2. 将小弯曲夹的一头插入橡皮孔中固定住。

3. 将明胶片裁剪成适当大小并包裹在橡皮上。

4. 用铜线连接小电池的两极，并将一端固定在明胶片上，另一端接触橡皮上的夹子。

5. 带上这只特制的橡皮，轻轻按下橡皮上的夹子，实验室的灯辉映下，橡皮会发出微弱的光线。

实验五：水上行舟材料：厚纸板、透明胶带、剪刀、牙签步骤：1. 利用剪刀将厚纸板剪成船的形状，大小根据个人喜好。

小学生科学发明小制作一、引言现在的小学生不仅学习知识，还能在课余时间进行一些科学实验和制作小发明。

这既能培养他们的创新能力和实践能力，还能激发他们对科学的兴趣。

本文将介绍一些适合小学生进行的科学发明小制作，希望能给小学生们带来乐趣并启发他们的创造力。

二、悬浮小飞船材料：•一个绝缘塑料杯•一张塑料袋•一根细线•一只蜡烛•一盒粘土制作步骤：1.将塑料袋铺平，然后将绝缘塑料杯放在中央，将塑料袋的四个角用细线系住。

2.将蜡烛点燃，倒入绝缘塑料杯中，然后迅速用盖上杯口。

3.在塑料袋上方固定一根细线，并将该细线的另一端系在天花板上。

4.用粘土固定塑料袋，以确保小飞船能够悬浮在空中。

原理解析：塑料杯中的火燃烧时产生的热气体会膨胀，从而使塑料杯中的气体比外面的空气轻，从而形成浮力。

由于浮力比重力大，因此塑料杯会向上漂浮。

而通过细线固定在天花板上，就能使飞船悬浮在空中。

三、果汁动力车材料：•一只空的塑料瓶•一根塑料吸管•一张小纸片•一只气球•一盒粘土制作步骤：1.将塑料吸管插入塑料瓶的一侧，固定好。

2.将气球塞在塑料瓶的另一侧，并用粘土固定住。

3.将纸片卷成小管状，放在气球上方作为喷射口。

4.将塑料瓶放在平滑的地面上，用力挤压气球，将空气喷射出来。

原理解析：当气球被挤压时，空气被推出瓶子，反作用力使得瓶子向前移动。

通过调整喷射口的大小和方向，可以改变车辆的行驶方向。

四、小风车发电材料：•一根铜线•一颗LED灯•一片塑料薄膜•一只铅笔•一根塑料吸管制作步骤：1.将铜线的一段弯曲成V字形，使其两端可以插入LED灯的正负极。

2.将铅笔插入一个小圆塑料薄膜的中央，作为风车的轴。

3.将塑料薄膜剪成四片，然后每片对角剪一个小口，并将它们插入塑料吸管上，固定好。

4.将风车吸管插入地面或者一个底座上。

5.用手或者吹气对准风车的片片，使其开始旋转，LED灯会亮起来。

原理解析：当风吹动风车的片片时，风车开始旋转，旋转的动能通过铜线传递给LED灯，使其发光。

小学生的十大科学实验让他们爱上探索世界科学实验作为培养小学生科学兴趣和探索精神的重要手段之一，在小学教育中占据着重要的地位。

通过实践操作，小学生不仅能够对科学知识进行巩固和拓展，还能培养他们的观察、推理和解决问题的能力。

在这篇文章中，将介绍十个简单有趣的科学实验，帮助小学生爱上探索世界。

实验一：飘浮的蛋材料：茶杯、淡盐水、鸡蛋方法：将鸡蛋放入茶杯中，慢慢地加入淡盐水，观察鸡蛋随着盐水浓度的变化而漂浮或沉没。

作用：通过实验，小学生能够理解密度的概念，同时培养他们的观察和记录能力。

实验二：橡皮水材料：塑料袋、水、橡皮方法：将橡皮放入塑料袋中，加入适量的水并封上袋口，观察橡皮内的气泡和水的变化。

作用：通过实验，小学生能够了解气体的特性，并观察到气体与液体的相互作用。

实验三：漂浮的气球材料：气球、醋、小瓶子、小苏打粉方法：将适量的小苏打粉倒入小瓶子中，用醋将气球充满，迅速将气球口封住瓶口，观察气球的变化。

作用：通过实验，小学生能够了解化学反应的过程，并观察到气体的产生与漂浮现象。

实验四：沙水过滤材料：砂子、石头、细铁网、塑料瓶方法：将砂子、石头和细铁网依次放入塑料瓶中，将脏水倒入瓶中，观察过滤后的水清澈程度。

作用：通过实验，小学生能够理解过滤的原理和方法，并认识到水的净化过程。

实验五：冰与盐材料：冰块、盐方法：在一块冰块上撒上适量的盐，观察冰块的变化。

作用：通过实验，小学生能够了解盐的溶解特性和对冰的影响，培养他们的观察和实验操作能力。

实验六：植物的吸水材料：白色鲜花、食用色素、水方法：将白色鲜花放入食用色素溶液中，观察鲜花吸收色素的过程并观察花变色情况。

作用：通过实验，小学生能够了解植物的吸水过程，认识植物的生长特性。

实验七：纸巾液体运动材料：纸巾、水、粘合剂方法：将纸巾涂满粘合剂，然后挂在两个支架上，倒入适量的水，观察纸巾上液体的运动。

作用：通过实验，小学生能够了解毛细管现象和液体的运动特性。

实验八：蜡和水材料：蜡烛、水、盘子方法：在盘子中倒入适量的水，点燃蜡烛，将蜡烛放入盘子中并用水熄灭，观察蜡烛与水的互动。

小学生爱做的100个科学小实验第一章?柔情水科学理?开水养鱼?你需要：水试管（或比较长的玻璃杯）酒精灯小鱼?这样做：在试管或比较长的玻璃杯中盛大半杯水，往水里放几条小鱼，把试管倾斜地固定好，使水刚好到杯口的位置（如图）。

在杯口下面放一盏酒精灯，开始给杯子里的水加热（千万注意，只能烧试管的上半部分），一直烧到杯子的上半部分热气腾腾，看看小鱼怎么样了（如果有冰块，可以放一块进水里）。

?想一想：小鱼为什么能在上半部分热气腾腾的水中悠然地活着冰块化了没有?有创意：把这样“烧”过的小鱼带回家养，看看能养多久。

?告诉你：加热试管上部的水，这些水受热后不会沉到底部去。

水的导热性差，上部的水把热量传到底部，是一个缓慢的过程。

所以，虽然试管上半部分的水烧开了，但底部依然是凉的。

这样，“开水”里当然可以养鱼。

（特别提示：此实验可能有危险，需要成人指导。

）?水中点灯?你需要：蜡烛盆子水?这样做：把一根比较粗的蜡烛粘在脸盆底，倒入一些水，水面离蜡烛面有一点点距离（不淹没蜡烛）。

点燃蜡烛，看一看，蜡烛能不能烧到水面以下。

想一想：为什么水底下能点灯有创意：试一试，是在热水中蜡烛烧到水面下更深，还是在冰水中烧得深一些。

（特别提示：此实验可能有危险，需要成人指导。

）?水往高处走?你需要：盆水蜡烛玻璃杯?这样做：把蜡烛粘到盆底，盆里装上适量的水。

点燃蜡烛，等火烧得非常旺的时候，用玻璃杯扣住蜡烛，看看会发生什么现象。

?想一想：水怎么会往高处走呢有创意：水上升的高度跟火的大小有没有关系跟玻璃杯的大小有没有关系怎样用实验来验证?告诉你：由于蜡烛燃烧消耗了杯内的氧气，杯内的气体体积变小，气压降低，外部气压将水压入杯中，所以“水往高处走”。

（特别提示：此实验可能有危险，需要成人指导。

）?自己动手汽水不愁?你需要：鲜柠檬凉开水糖小苏打玻璃杯?这样做：切开柠檬，把柠檬汁挤到玻璃杯中。

加入适量的水，再倒入一汤匙小苏打，轻轻摇晃，使小苏打充分溶解，再加入一些糖。

小学生科学实验40个本文提供了40个适合小学生进行的有趣科学实验，旨在帮助小学生培养探索科学的兴趣和能力。

实验1：漂浮还是下沉材料：水、几种不同材质的物体（如纸张、木块、橡皮泥等）水、几种不同材质的物体（如纸张、木块、橡皮泥等）步骤：小学生可以将不同材质的物体放入水中观察，记录它们是漂浮还是下沉。

小学生可以将不同材质的物体放入水中观察，记录它们是漂浮还是下沉。

实验2：光线和颜色材料：不同颜色的玻璃纸或透明颜料，光源（如手电筒）不同颜色的玻璃纸或透明颜料，光源（如手电筒）步骤：小学生使用玻璃纸或透明颜料，将光源照射在不同颜色上，观察光线经过颜色后的变化。

小学生使用玻璃纸或透明颜料，将光源照射在不同颜色上，观察光线经过颜色后的变化。

实验3：植物的吸水能力材料：白色花朵、彩色染料（如食用色素）白色花朵、彩色染料（如食用色素）步骤：小学生将花朵放入不同颜色的染料中，观察花朵吸收染料后的变化。

小学生将花朵放入不同颜色的染料中，观察花朵吸收染料后的变化。

实验4：消失的盐分材料：温水、食盐温水、食盐步骤：小学生在温水中溶解食盐，观察食盐是否完全溶解。

小学生在温水中溶解食盐，观察食盐是否完全溶解。

实验5：静电的力量材料：气球、头发、布料气球、头发、布料步骤：小学生用充气的气球摩擦头发或布料，观察气球受到静电力量的变化。

小学生用充气的气球摩擦头发或布料，观察气球受到静电力量的变化。

......实验39：膨胀的葡萄干材料：葡萄干、杯子、水葡萄干、杯子、水步骤：小学生将葡萄干放入杯子中，加入水，观察葡萄干的变化。

小学生将葡萄干放入杯子中，加入水，观察葡萄干的变化。

实验40：地球自转与时间材料：地球仪、黏土或小球地球仪、黏土或小球步骤：小学生通过转动地球仪，使用黏土或小球模拟地球的自转，观察对应的时间变化。

小学生通过转动地球仪，使用黏土或小球模拟地球的自转，观察对应的时间变化。

以上是40个适合小学生进行的有趣科学实验，希望能够激发小学生对科学的兴趣，并促进他们的思维能力和实验能力的发展。

小学生科技小发明大全最简单1、超级水管理——管理水喝的人们有时会忘记喝水，水装火管道就能够帮助他们记住喝水。

它由三部分组成：特殊水管、智能锁和电源。

当电源接通时，带有智能锁的特殊水管会定时向水者注水。

2、催眠鼠——这种鼠可以学习任务，是一种可编程的“智能”宠物。

它的特点是可以通过简单的训练来熟悉它的主人，并能够按此执行任务。

通过接受训练，它可以掌握不同的技能，例如欢迎客人、回答问题、开灯关灯等。

3、携带频发射器——这是一种小型通信装置，可以发射微弱的无线电信号。

它可以安装在运动服或物品上，用来防止被拾取、偷盗或者失踪。

4、溜冰计数器——这是一种小型装置，可以测定滑冰者在场地内滑行的距离和时间。

由传感器、低功耗蓝牙技术和新式处理器组成，它可以将滑冰数据发送到手机或电脑上，方便滑冰者查阅或参考历史数据。

5、智能小奶狗——这是一种可以携带的智能宠物，可以根据用户要求走路、坐下、睡觉或进行其它任务。

它还有很多有趣的功能，如地图定位、温度显示、语音识别和激光投影，它甚至可以拍照和视频，让它时刻都“惊艳”大家。

6、科学实验精灵——这款精灵是适合小学生学习科学的教育装置。

它通过多种形式的游戏来让学生对科学知识的吸收，甚至可以模拟出真实的实验场景，让学生进行创意的研究和发现，从而让学生更加深入理解科学。

7、新型洗衣机——这种洗衣机利用压缩空气技术，可以清洗出一切污垢，同时也可以把衣服按照不同种类分类清洗，最后生成熨烫好的衣服。

它在处理柔软衣物和绒毛衣物上有着倍增的结果，可以有效减少衣服陈旧的可能性。

8、无线移动电源——这是一种可移动的无线充电设备，可以将它携带到任何地方，完成手机电池的快速充电，也可以用来为各种家庭用品充电。

它还拥有智能电源，可以跟踪充电行为，并可以在手机上查看电量消耗和充电状态。

适合小学生做的科学实验在科学的世界里，实验就像一扇神奇的大门，推开后能看到许多奇妙的事情。

今天，我们要聊聊一些适合小学生做的科学实验。

别担心，这些实验简单易行，既有趣又安全，能激发孩子们的好奇心，培养他们对科学的热爱。

一、简单的物理实验1.1 水的表面张力想象一下，水面像一张无形的床单。

我们可以用一枚硬币来测试这个“床单”。

把硬币轻轻放在水面上。

哇！它居然漂浮着！这是因为水有表面张力，像一层薄薄的膜把硬币托住。

孩子们可以试着用不同的物品，比如小纸片或树叶，看看哪些东西可以在水面上漂浮，哪些不行。

这个实验很简单，却能让小朋友们感受到物理的魅力。

1.2 气压实验准备一个玻璃杯和一张纸。

把纸浸湿，然后把它放在杯子口。

用力按住纸面，接着小心地把杯子倒过来。

纸不会掉下来！这是因为杯子里的气压比外面的气压大。

看着小朋友们惊讶的表情，真是一种无与伦比的满足感。

可以再试试用不同的纸，观察结果的变化。

科学，原来就在身边。

二、有趣的化学实验2.1 自制火山小朋友们一定听说过火山吧！我们可以在家里动手做一个小火山。

准备一些小苏打和醋。

先把小苏打放在一个小容器里，再慢慢倒入醋。

哇！看，泡泡喷出来了！这就是化学反应。

孩子们可以观察气泡的产生，想象一下真正火山喷发的情景，真是太酷了！2.2 彩虹牛奶这也是一个很神奇的实验。

准备一些牛奶、食用色素和洗洁精。

把牛奶倒在盘子里，然后滴上几种颜色的食用色素。

接着，用洗洁精的棉签轻轻触碰牛奶表面。

瞬间，颜色就像火花一样四散开来，形成了美丽的图案。

这个实验不仅好玩，还能教会孩子们有关表面张力和化学反应的知识。

2.3 纸杯电话这不仅仅是个实验，还是个好玩儿的游戏！准备两个纸杯和一段细线。

把线的一端穿过一个杯子的底部，再把另一端穿过另一个杯子的底部。

拉紧线，试着用纸杯说话。

小朋友们会发现声音竟然能通过线传递，真是太神奇了！这个实验能让他们明白声音是如何传播的，也能增强他们的动手能力。

三、生物实验3.1 种子发芽春天是万物复苏的季节，正是观察种子发芽的最佳时机。

小学生必做的21个有趣的科学小实验范文(通用17篇) 1、魔法感应笔材料：一支普通的笔，一根金属细线，一小块泡沫板方法：1.用小刀在泡沫板上切出合适大小的孔。

2.将金属细线穿过孔，向两边弯曲。

3.将笔放在泡沫板上，将细线的两端夹在笔的上部。

4.将泡沫板上的细线轻轻地摆动，你会惊奇地发现笔跟着细线的动作而移动。

原理：由于金属线是导体，在细线周围产生的磁场与电场感应到笔的电磁感应式。

2、魔法磁铁列车材料：4枚圆形磁铁，4枚长条形磁铁，木板，铜线方法：1.将2枚圆形磁铁粘在木板上，保持一定距离。

2.用铜线绕上圆形磁铁组成一个环，将另外的两枚圆形磁铁夹在铜线环内。

3.将另外两枚长条形磁铁分别夹在两个圆形磁铁组合上。

4.轻轻将长条形磁铁推动，整个组合会像魔法一样沿着木板滑行。

原理：磁铁有磁性，会互相吸引或排斥。

通过磁场的作用，使磁铁组合沿着木板滑行。

3、水力火箭材料：一个塑料瓶，一张气球，一条波纹管方法：1.将气球套在瓶口上，內侧要完全密封。

2.将波纹管的一端插入气球内，另一端贴着瓶子外面。

3.将瓶子装满水。

在一侧挤压瓶子，让水顺着波纹管流出，把气球吹起来。

4.等气球充满气体后，慢慢松开瓶子，水流弹了气球，将瓶子推起来。

原理：水的流动会产生压力，将水锁在瓶子中逐渐增大压力，利用高压水蒸汽冲力将瓶子推起来。

4、做纸制飞机材料：一张矩形纸张方法：1.将纸张沿着中线折成两半。

2.打开纸张，将一侧角对准中线对面的角。

3.将两个角向中心折叠，形成两个三角形。

4.将飞机的两条翼逐一向下折起。

原理：飞机翅膀形状让飞机产生升力，保持在空中飞行。

5、水晶花材料：一杯开水，几勺食盐，一根棉线，一个透明的容器，食用色素方法：1.将盐放进开水里，搅拌至溶解。

2.加入食用色素，调整花色。

3.把棉线勾在容器边上，让线头浸在盐水中，线的另一头悬空。

4.让容器里的热盐水慢慢蒸发，许久后在棉线上长出来的晶体就像一束美丽的花。

原理：盐和水结合形成了高浓度的溶液，受热时发生结晶，这种结晶形成了有趣的特殊形状。

小学生必做的21个有趣的科学小实验一、筷子的神力思考：把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根操作：1．将米倒满塑料杯。

2．用手将杯子里的米按一按。

3．用手按住米，从手指缝间插入筷子。

4．用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。

讲解：由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。

二、瓶子赛跑思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书操作：1．用长方形木板和两本书达成一个斜坡2．将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中3．把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动4．装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点讲解：沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。

创造：将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧！三、带电的报纸思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。

你知道这是为什么吗？材料：1支铅笔；1张报纸。

操作：1.展开报纸，把报纸平铺在墙上。

2.用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。

3.掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。

4.把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。

讲解：1.摩擦铅笔，使报纸带电。

2.带电的报纸被吸到了墙。

3.当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。

创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上四、胡椒粉与盐巴的分离思考：不小心将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么方法将他们分离开呢？材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子操作：1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。

小学生科学实验创意集锦1. 气体颜色变化实验在这个实验中，我们将展示气体的颜色变化。

先准备一瓶白醋和一些小苏打粉。

首先，将一些白醋倒入一个透明容器中，然后加入适量的小苏打粉。

观察到当小苏打粉与白醋反应时，气体被释放出来，并且气体的颜色会由无色变为白色。

这是因为小苏打粉与醋发生反应产生了二氧化碳气体。

这个实验可以让我们更好地理解气体的性质。

2. 水的变态行为实验这个实验将展示水的一些“变态”行为。

我们将需要一碗水、一根普通的塑料吸管和一些彩色可乐。

首先，将吸管放入彩色可乐中，然后轻轻封住吸管的一端，再将吸管另一端插入水中。

现在我们可以观察到一些有趣的现象：彩色可乐会逆流到水中，但颜色不会混合在一起。

这是因为液体有一种称为“毛细现象”的特性，使得液体可以逆流且不会混合。

3. 可食用的岩石实验这个实验将演示如何制作可食用的岩石。

我们需要一些巧克力糖、饼干碎、杏仁和糖果镶嵌物。

首先，将巧克力熔化并加入饼干碎和杏仁。

将混合物倒入模具中并在上面添加一些糖果镶嵌物。

等待混合物变硬后，我们就可以得到类似岩石的巧克力“石头”。

这个实验不仅可以培养孩子动手能力，还可以让他们了解食物的多样性。

4. 彩虹火焰实验这个实验将展示火焰的不同颜色。

我们需要一些化学剂，如盐和硫酸铜。

首先，在一个适当的容器中倒入一些盐和硫酸铜，然后点火燃烧。

观察到火焰的颜色会随着不同化学物质的燃烧而改变。

例如，盐会使火焰呈现黄色，而硫酸铜会使火焰呈现绿色。

这个实验可以让孩子们了解火焰的颜色与不同化学元素的关系。

5. 吸管火箭实验这个实验将演示如何制作一个吸管火箭。

我们需要一个塑料吸管、一个小瓶子、一些胃里放射气体（如饮料）和一些纸。

首先，将胃里放射气体注入小瓶子中，然后快速将吸管插入瓶子口，并用纸折叠成一个小圆锥形。

接下来，轻轻推动纸小锥，火箭就会从吸管喷射出来。

这个实验不仅能够让孩子们理解压力的原理，还能培养他们动手动脑的能力。

通过这些有趣的科学实验，小学生们可以在实践中学习和探索科学的奥秘。

适合小学生做的科学实验一、引言科学实验对于小学生来说，不仅能够培养他们的观察能力、动手能力和思维能力，还能够让他们在亲身实践中感受到科学的魅力。

本文将从多个方面为大家推荐适合小学生做的科学实验，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习科学知识，激发他们对科学的兴趣和热爱。

二、1.1 简单的物理实验1.1.1 纸飞机实验材料：一张A4纸、胶水、尺子、剪刀步骤：1) 将纸沿长边对折，然后再沿短边对折，形成一个三角形。

2) 用剪刀剪掉多余的部分，使其呈菱形。

3) 在菱形的两个角上分别剪出两个小口。

4) 用胶水将小口粘合在一起，形成一个纸飞机。

5) 找一个空旷的地方，投掷纸飞机，观察其飞行轨迹。

这个实验可以让孩子们了解重力、空气阻力等基本物理概念，同时还能锻炼他们的动手能力。

1.1.2 彩色泡泡实验材料：洗衣粉、水、塑料瓶、吸管步骤：1) 将洗衣粉倒入塑料瓶中。

2) 加入适量的水，搅拌均匀。

3) 用吸管蘸取混合液，吹出彩色泡泡。

这个实验可以让孩子们观察到不同颜色的光在泡沫中的折射现象，从而理解光的传播规律。

通过吹泡泡的过程，孩子们还可以锻炼呼吸肌肉和口腔协调能力。

三、2.1 简单的化学实验2.1.1 火山爆发实验材料：小苏打粉、醋、食用色素、玉米淀粉步骤：1) 在一个小碗中加入小苏打粉。

2) 向其中加入少量醋，观察反应发生。

3) 当反应开始时，迅速加入食用色素和玉米淀粉，使反应更加剧烈。

4) 观察“火山爆发”现象。

这个实验可以让孩子们了解到酸碱中和反应的基本原理，同时还能培养他们的观察力和耐心。

2.1.2 彩色牛奶实验材料：牛奶、食用色素、勺子、锅子步骤：1) 在锅中加入牛奶，加热至80°C左右。

2) 使用勺子蘸取食用色素，慢慢滴入牛奶中。

3) 当食用色素与牛奶充分混合后，关火，将牛奶倒入杯子中。

4) 观察彩色牛奶的奇妙变化。

这个实验可以让孩子们了解到不同物质之间的化学反应，同时还能培养他们的动手能力和想象力。

小学生科学实验大全实验1：色彩变化材料：- 蓝色食品染料- 牛奶- 深盘子或碟子- 洗碗液步骤：1. 在深盘子或碟子中倒入一些牛奶，让牛奶铺满底部。

2. 滴入几滴蓝色食品染料到牛奶中心。

3. 用棉签蘸取少量洗碗液，然后轻轻触碰到牛奶中的染料处。

观察：你会看到牛奶中的染料开始变化，并产生美丽的色彩图案。

实验2：浮力材料：- 一个大碗或水槽- 面包- 水步骤：1. 将碗或水槽中填满水。

2. 将一片面包放入水中。

观察：你会发现面包浮在水面上，这是因为面包的密度小于水的密度，所以它会浮起来。

实验3：静电材料：- 一根橡皮筋- 一块布步骤：1. 用布摩擦橡皮筋10次左右。

2. 将橡皮筋悬挂起来。

观察：你会发现橡皮筋开始吸引附近的小物体，这是因为橡皮筋带有静电。

实验4：水与油的分离材料：- 一杯水- 一些植物油- 一只勺子步骤：1. 在杯中倒入一杯水。

2. 在水中倒入一些植物油。

3. 用勺子搅拌一下。

观察：你会发现水和油不会混合在一起，而是呈现两层分离状态。

这是因为水和油的密度不同。

实验5：葡萄浮力材料：- 一碗水- 葡萄- 盐步骤：1. 将碗中填满水。

2. 将葡萄一个一个放入水中，观察是否浮起来。

3. 在水中加入一些盐，再将葡萄放入水中。

观察：你会发现在加入盐后，葡萄会浮在水面上。

这是因为加入盐后水的密度增加，比葡萄的密度大，从而使葡萄浮起来。

以上就是一些适合小学生的科学实验，希望可以帮助到你！。

小学生科学小实验科学是一门充满乐趣和挑战的学科，通过小实验的方式，能够激发小学生对科学的兴趣，培养他们的观察力和实验能力。

在这篇文章中，我将介绍几个适合小学生的科学小实验，通过这些实验，孩子们可以亲身参与，探索科学的奥秘。

实验一：彩色鲜花材料：鲜花、食用色素、水杯、剪刀、纸巾步骤：1. 准备两束白色的鲜花，并将花茎剪成相同长度。

2. 在两个水杯中加入等量的水，再分别加入不同颜色的食用色素。

3. 将一束花放入第一个水杯中，另一束花放入第二个水杯中，稍微搅拌一下。

4. 观察花朵在几个小时后的变化，记录发现。

通过这个实验，孩子们可以学到水的毛细现象和植物吸水的过程。

他们会惊奇地发现，花朵在一段时间后会变成彩色的。

实验二：魔法稀释材料：红色果汁、蓝色果汁、透明塑料杯、搅拌棒步骤：1. 准备两个透明塑料杯，分别装入一些红色果汁和蓝色果汁。

2. 拿一个干净的搅拌棒，用它搅拌红色果汁，观察果汁的颜色变化。

3. 接着，用同样的搅拌棒搅拌蓝色果汁，再次观察果汁的颜色变化。

孩子们会惊奇地发现，红色果汁在被搅拌后变为紫色，而蓝色果汁也变为紫色。

这是因为红色和蓝色混合后会形成紫色。

实验三：蜡烛的奇妙材料：蜡烛、打火机、一瓶水、一个空玻璃瓶、一只橡胶手套步骤：1. 在一只橡胶手套上戴上手套。

2. 点燃蜡烛，并将手套戴在手上。

3. 将蜡烛放在一只空玻璃瓶中。

4. 慢慢地将瓶子倒立并放入水中，观察发生了什么。

在这个实验中，孩子们可以学到氧气的重要性。

当瓶子倒立并放入水中时，水会进入瓶子，同时使瓶内的空气燃烧，蜡烛会熄灭。

这是因为火焰需要氧气才能继续燃烧，水进入瓶子后，占据了氧气的位置。

实验四：飞溅的牛奶材料：牛奶、食用色素、平底锅、洗洁精、棉签步骤：1. 在平底锅中倒入一些牛奶。

2. 在牛奶表面滴入几滴不同颜色的食用色素。

3. 用一根棉签在洗洁精上沾取一些洗洁精。

4. 将棉签轻轻触碰牛奶表面，观察发生了什么。

孩子们会看到奇妙的景象，牛奶中的颜色会在洗洁精的作用下飞溅开来，形成各种美丽的图案。