初中语文八年级下册课外古诗词诵读
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部编版初中语文八下必背21篇古诗文原文及译文部编版八年级(下)必背21篇01桃花源记东晋·陶渊明【原文】晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:“不足为外人道也。
”既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
未果,寻病终。
后遂无问津者。
【译文】东晋太元(公元376-396)年间,武陵有个人以捕鱼为生。
有一天他沿着溪水划船而行,忘记了路程的远近。
忽然遇到一片桃花林,在小溪两岸的几百步之内,中间没有其它树木,花草鲜嫩美丽,地上的落花繁多交杂,渔人对此感到非常诧异。
他继续往前走,想要走到林子的尽头。
桃花林的尽头就是溪水的源头,渔人发现了一座小山,山上有个小洞口,洞子里面仿佛隐约透着点光亮。
渔人便舍弃了船,从洞口走了进去。
最开始非常狭窄,只能容得下一人通过。
又行走了几十步,突然变得明亮开阔了。
渔人眼前这片土地平坦宽广,房屋排列得非常整齐,还有肥沃的田地、美丽的池塘,以及桑树、竹子这类的植物。
田间小路四通八达,鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。
人们在田间来来往往耕种劳动,男女的穿戴完全像桃花源以外的世人。
老年人和小孩儿,都高高兴兴,自得其乐。
这里的人看见了渔人,感觉非常惊讶,问他是从哪里来的。
部编版初中语文课外古诗词诵读七年级(上)1、峨眉山月歌李白夜发清溪向三峡,思君不见下渝州2、江南逢李龟年杜甫正是江南好风景,落花时节又逢君3、行军九日思长安故园岑参遥怜故园菊,应傍战场开4、夜上受降城闻笛李益不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡5、秋词刘禹锡晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄6、夜雨寄北李商隐何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时7、十一月四日风雨大作陆游夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来8、潼关谭嗣同河流大野犹嫌束,山入潼关不解平七年级(下)1、竹里馆王维深林人不知,明月来相照2、春夜洛城闻笛李白此夜曲中闻折柳,何人不起故园情3、逢入京使岑参故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干4、晚春韩愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲5、泊秦淮杜牧商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花6、贾生李商隐可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神7、过松源晨炊漆公店杨万里正入万山圈子里,一山放过一山拦。
8、约客赵师秀黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
八年级(上)1、庭中有奇树《古诗十九首》馨香盈怀袖,路远莫致之2、龟虽寿曹操老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
3、赠从弟刘桢岂不罹凝寒,松柏有本性!4、梁甫行曹植剧哉边海民,寄身于草野5、浣溪沙晏殊无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
6、采桑子欧阳修轻舟短棹西湖好,绿水逶迤7、相见欢朱敦儒中原乱,簪樱散,几时收?8、如梦令李清照常记溪亭日暮,沉醉不知归路。
八年级(下)1、式微《诗经》微君之故,胡为乎中露?2、子衿《诗经》青青子衿,悠悠我心3、送杜少府之任蜀州王勃海内存知己,天涯若比邻。
4、望洞庭湖赠张丞相孟浩然气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
5、题破山寺后禅院常建曲径通幽处,禅房花木深。
6、送友人李白浮云游子意,落日故人情。
7、卜算子黄州苏轼拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷8、卜算子·咏梅陆游零落成泥碾作尘,只有香如故。
九年级(上)1、月夜忆舍弟杜甫露从今夜白,月是故乡明2、长沙过贾谊宅李商隐汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?3、左迁至蓝关示侄孙湘韩愈云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
课外古诗词诵读题破山寺后禅院常建清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此都寂,但余钟磬音。
译文:大清早我走进这古老寺院,旭日初升映照着山上树林。
弯弯曲曲的小路通向幽深的地方,禅房前后花木繁茂又缤纷。
山光明媚使飞鸟更加欢悦,潭水清澈也令人爽神净心。
此时此刻万物都沉默静寂,只留下了敲钟击磬的声音。
难点化解,美点追踪:破山在今江苏常熟,寺指兴福寺,是南齐时郴州刺史倪德光施舍宅园改建的,到唐代已属古寺。
这首诗题咏的是佛寺禅院,抒发的是作者忘却世俗、寄情山水的隐逸胸怀。
诗人在清晨登破山,入兴福寺,旭日初升,光照山上树林。
佛家称僧徒聚集的处所为“丛林”,所以“高林”兼有称颂禅院之意,在光照山林的景象中显露出礼赞佛宇之情。
然后,诗人穿过寺中竹丛小路,走到幽深的后院,发现唱经礼佛的禅房就在后院花丛树林深处。
这样幽静美妙的环境,使诗人惊叹、陶醉,忘情地欣赏起来。
他举目望见寺后的青山焕发着日照的光彩,看见鸟儿自由自在地飞鸣欢唱;走到清清的水潭旁,只见天地和自己的身影在水中湛然空明,心中的尘世杂念顿时涤除。
佛门即空门。
佛家说,出家人禅定之后,“虽复饮食,而以禅悦为味”(《维摩经·方便品》),精神上极为纯净怡悦。
此刻,此景、此情,诗人仿佛领悟到了空门禅悦的奥妙,摆脱尘世一切烦恼,像鸟儿那样自由自在、无忧无虑。
似是大自然和人世间的所有其他声响都寂灭了,只有钟磬之音,这悠扬而洪亮的佛音引导人们进入纯净怡悦的境界。
显然,诗人欣赏这禅院幽美绝世的居处,领略了这空门忘情尘俗的意境,寄托了自己遁世无门的情怀。
容易出现的错别字:禅籁磬【理解记忆】常建《题破山寺后禅院》中写天光、山色、水波不仅使鸟儿欢悦,而且令人杂念顿消的句子是:山光悦鸟性,潭影空人心。
描写佛寺禅院曲径幽静、花木掩映的著名诗句是:曲径通幽处,禅房花木深。
送友人李白青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
观沧初中语文必背古诗词全编七年级上册海东汉曹操东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
(位置:14页,课文)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
(位置:15页,课文)次北固山下唐王湾客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
(位置:15页,课文)天净沙·秋思(枯藤老树昏鸦)元马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
(位置:16页,课文)峨眉山月歌唐李白峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
(位置:67页,课外诵读)江南逢李龟年唐杜甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
(位置:67页,课外诵读)行军九日思长安故园唐岑参强欲登高去,无人送酒来。
遥怜故园菊,应傍战场开。
(位置:68页,课外诵读)夜上受降城闻笛唐李益回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。
不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
(位置:68页,课外诵读)秋词其一唐刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
(位置:148页,课外诵读)夜雨寄北唐李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
(位置:148页,课外诵读)十一月四日风雨大作南宋陆游僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
(位置:149页,课外诵读)潼关清谭嗣同终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。
(位置:149页,课外诵读)七年级下册木兰诗南北朝乐府民歌唧唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼声,惟闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。