中国人民大学硕士论文格式
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四川大学(MBA)学位论文工商管理硕士作者完成日期年月日培养单位四川大学工商管理学院指导教师研究方向论文类别授予学位日期年月日论文题目研究生:摘要摘要应概括地反映出论文的主要内容,包括选题目的、研究方法、研究成果和结论,要突出论文的创造性成果。
中文摘要力求语言精炼准确,外文摘要以反映中文摘要内容为限。
中文摘要1000字以内。
摘要中不出现图片、图表、表格或其他插图材料,尽量用纯文字叙述。
关键词一般3-5个。
关键词:目 录第1章 绪论 (1)1.1 四川农村沼气发展历程 (1)第2章 农村沼气项目建设和管理现状 (1)2.1 项目建设现状 .................................. 错误!未定义书签。
12.1.1 农村沼气国债项目 .................................. 错误!未定义书签。
1 2.1.2 省级农村户用沼气建设项目 .......................... 错误!未定义书签。
2第1章1.1四川是全国农村沼气建设的大省,现有沼气池390万户,约占全国沼气总量的1/6,位居全国第一[注1]。
在全省1970多万户农户中,适宜建池农户为1103万户,现有沼气池数量占适宜建池农户总数的35.4%,发展潜力很大。
阅后删除此文字内容。
表2.1 1993-1996年中国贫富地区人均国内生产总值的差异 注:1)富裕地区包括东部11个省份:北京、天津、河北、辽宁、上海、江苏、浙江、福建、山东、广东和海南。
2)贫困地区包括西部11个省份:新疆、甘肃、青海、宁夏、内蒙古、陕西、四川、云南、广西、图3.1 沼气项目了解渠道名词术语科技名词术语及设备、元件的名称,应采用国家标准或部颁标准中规定的术语或名称。
标准中未规定的术语要采用行业通用术语或名称。
全文名词术语必须统一。
特殊名词或新名词应在适当位置加以说明或注解。
采用英语缩写词时, 除本行业广泛应用的通用缩写词外,文中第一次出现的缩写词应该用括号注明英文全称。
四川大学公共管理硕士(MPA)学位论文格式一篇规范的学位论文应包含以下几项内容:1.封面。
(格式附后)2.中、英文摘要。
(格式附后)3.目录。
(格式附后)4.正文。
(格式附后)5.结束语。
(格式附后)6.参考文献。
(格式附后)7.附录。
(如果没有,可不写)8.声明。
(格式附后)9.致谢。
(格式附后)1、封面格式公共管理硕士(MPA)学位论文题目作者完成日期培养单位指导教师研究方向授予学位日期年月日▲注意:封面统一用微软Word软件排版,16开纸打印,严格按照标准打印格式的定型字号打印。
全文页码编排注意:封面不编页码;中英文摘要单独编页码,用罗马数字Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ……编排;目录单独编页码,也用罗马数字Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ……编排;正文、结束语、参考文献、附录、声明、致谢一起单独编页码,用阿拉伯数字1、2、3……编排。
2、摘要格式▲注意:1. 论文摘要统一用微软Word软件排版,16开纸打印。
严格按打印格式的字型字号,如题目用小二号宋体,专业用小四号宋体,研究生和指导教师用小四号黑体,研究生姓名和指导教师姓名用小四号楷体,正文用小四号宋体,“关键词”三个字及内容用小四号黑体。
(标题上空二行,标题与专业之间空一行,专业与姓名之间空一行,姓名与正文之间空二行。
版心145×215mm)。
2. 硕士学位论文中文摘要在1000字左右,外文摘要完全翻译中文摘要内容(包括题目、专业、作者、导师、主要内容和关键词)。
摘要文尽量用纯文字叙述。
3、目录格式目录1.绪论 (6)1.1研究背景 (6)1.2研究目的和意义.............................. 错误!未定义书签。
1.2.1研究目的.......................................... 错误!未定义书签。
1.2.2研究意义.......................................... 错误!未定义书签。
研究生论文写作基本方法朱大旗壹、确定论文选题论文选题应适中,题目不能太大,太大写不深入;也不能太小,太小很难达到论文字数的要求(2.8万~3.5万比较合适)。
论文应结合自己所(或拟)从事的工作(或者自己日常感兴趣、有所思、有所想的问题)来选题。
好的选题,如同给自己确定了一个明确的努力方向与目标,也是写好论文重要的基础和前提条件。
论题选好后要及时与导师沟通。
贰、广泛搜集资料、消化资料、写出论文提纲要围绕选好的论题,尽可能广泛、全面地搜集相关资料,尤其要看权威法律期刊或其他专业核心刊物如《中国社会科学》、《中国法学》、《法学研究》、《法学家》、《环球法律评论》、《人大报刊复印资料》(《民商法》、《经济法、劳动法》)等上面的文章。
在看文章的过程中,注意查找作者引用的论文资料,尽量使自己搜集的资料全面、系统、翔实。
写文章,如果资料不够、不充分,就如同作决策情况不明一定作出错误决策一样,写出来的东西缺少力度,很难自圆其说,更谈不上有创新了。
资料搜集基本就署后,要认真归类、分析、思考,逐步形成自己的论文写作思路,并撰写出论文大纲,与导师讨论。
叁、论文写作的基本格式论文写作的基本格式,根据不同论题当有不同。
但基本上可以包括导言、论文正文、结论等。
一、导言部分,一般用来概要说明论文选题的动机、意义、研究重要性,概要说明论文写作的基本方法、思路、简明内容等。
二、论文正文,这是论文的主体部分,一般以三至四章为宜。
基本分为:第一章,基本原理或基本制度概说,一般涵盖名词术语、特征、作用、历史发展、与相关概念、相关制度的比较等。
第二章,我国现存制度的由来、现状及其存在的问题的分析、评价、原因剖析等。
第三章,国外、国际相关制度的准确介绍、共性提炼,及其对我国的启示或借鉴。
第四章,基于我国的现实国情、发展需要、国际潮流等多方面的考虑,对建立和完善我国相关制度提出对策、建议(对策建议的顺序,一般是从宏观到微观、从抽象到具体、从指导思想和体系框架到具体制度构建等,最后再到无法归类的其他零散性建议)。
海南大学公共管理硕士专业学位论文撰写规范学位论文是学位申请人为申请学位而撰写的学术论文,它集中表明了作者在研究工作中获得的新成果,是评判学位申请人学术水平的重要依据和获得学位的必要条件之一,也是科研领域中的重要文献资料和社会的宝贵财富。
为进一步提高我校研究生学位论文的质量,规范学位论文格式,参照国家标准GB7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》,结合我校具体情况,特制订本规范。
一、论文构成封面前置部份分中文内封英文内封学位论文原创性声明和学位论文版权使用授权书目录英文摘要中文摘要插图索引(必要时)附表索引(必要时)符号、标志、缩略词、首字母缩写、单位、术语、名词等注释表(必要时)正文部分图1-1图1-2·引言或绪论正文结论参考文献(一)(二)(三)1.2.3.(1)(2)(3)表1-1表1-2·章—、二、三、··节条款附录附录A(攻读学位期所发表的学术论文)附录B(本论文所用图表及调查问卷等)(必要时)结尾部分致谢二、内容要求(一)题目论文的第一页上1/4处为题目,题目应简明、恰当、准确地反映本课题的研究内容。
学位论文的中文题目应引人注目,力求简短,一般不宜超过20字,可用小标题加以说明。
(二) 摘要与关键词1、摘要摘要是论文内容的简要陈述,是一篇具有独立性和完整性的短文。
摘要应说明本论文的目的、研究方法、成果和结论,要突出本论文的创造性成果或新见解。
语言力求精炼、准确。
摘要中不宜使用公式、图表,不标注引用文献编号。
避免将摘要写成目录式的内容介绍。
中、英文摘要内容应相同。
2、关键词关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)。
关键词一般列3~8个,按词条的外延层次排列(外延大的排在前面)。
3、目录目录既是论文的提纲,也是论文组成部分的小标题,后标明与正文对应的页码。
4、论文正文论文正文包括引言(或绪论)、论文主体及结论等部分。
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中国人民大学硕士学位论文评阅书及评分表
注:钢笔填写或计算机打印(签名须用钢笔)(可加页)
注:钢笔填写或计算机打印(签名须用钢笔)
中国人民大学硕士学位论文评阅评分表论文题目:香港选举制度发展分析
评阅人(签名):中国人民大学硕士学位论文评阅书及评分表
注:钢笔填写或计算机打印(签名须用钢笔)(可加页)
注:钢笔填写或计算机打印(签名须用钢笔)
中国人民大学硕士学位论文评阅评分表论文题目:香港选举制度发展分析
评阅人(签名):。
人大硕士毕业要求
人大硕士研究生教育是中国人民大学研究生教育体系中的重要组成部
分,也是国内研究生教育的重要组成部分。人大硕士研究生教育具有一系
列的要求,包括学术能力、研究能力、道德修养等方面。
首先,人大硕士研究生要求具备扎实的学术能力。学术能力是硕士研
究生的基本素质,包括文献查阅、学术研究、学术写作等方面的能力。研
究生需要具备广泛的阅读能力,能够掌握并运用相关文献资料,开展科研
工作。此外,研究生还应具备较高的学术写作能力,能够准确清晰地表达
自己的研究思路和研究成果。
其次,人大硕士研究生要求具备独立的研究能力。研究能力是判断研
究生毕业要求是否达标的重要标准之一、研究生在硕士阶段应该培养独立
的研究思维,学会独立分析问题、解决问题的能力。研究生需要具备独立
设计研究课题的能力,并能够独立完成科研项目。此外,研究生还应具备
独立撰写毕业论文的能力,贡献自己的研究成果。
再次,人大硕士研究生要求具备良好的道德修养。道德修养是人大硕
士研究生素质的重要组成部分。研究生在学术道德、学风建设、学术规范
等方面要具备良好的素养。他们应该遵守学术道德,尊重学术规范,不抄
袭、不剽窃、不伪造数据,保持严谨真实的科研态度。此外,研究生还应
该具备团队合作精神,能够与他人建立良好的合作关系。
总之,人大硕士研究生毕业要求扎实的学术能力、独立的研究能力和
良好的道德修养。作为中国著名的高水平教育机构,人大硕士研究生培养
了一大批优秀的研究人才,他们在学术研究、政府机构、企事业单位等领
域发挥了重要的作用。对于人大硕士研究生而言,达到毕业要求不仅是获
得硕士学位的必要条件,更是他们走上职业道路的基础和保障。
社会工作专业本科毕业论文格式与模板一、毕业论文的印装1、毕业论文的构成:封皮、封页、审阅记录单、指导教师评阅意见、任务书、中文摘要、外文摘要、中文关键词、外文关键词、目录、正文、参考文献、附录、致谢。
毕业论文必须由学生本人在计算机上输入、编排、打印,正文用小四号宋体字。
打印时,每页33行,每行33字,页码用小五号字,在版心下边线之下居中放置。
摘要,目录等文前部分的页码用罗马数字单独编排,正文以后的页码用阿拉伯数字编排。
2、页面设置要求:1、页边距要求:左边距3厘米,右边距0.9厘米;上边距6厘米,下边距0.6厘米。
2、页眉1.5厘米,页脚1.75厘米。
3、纸张大小:宽度19.4厘米,高度26.9厘米。
二、毕业论文的格式及要求(一)封面打印论文封面用小二号黑体字。
(二)封页封页包括论文题目、学生所在专业、导师签字、学生本人签字。
题目应简短、明确、有概括性,使读者通过标题,能大致了解文章的内容、专业的特点和学科的范畴。
论文标题不超过25字,不能使用标点符号,可分两行书写,布设副标题。
封首题目用小二号黑体字,其他内容用小三号黑体字。
(三)任务书任务书由导师填写,装订于指定位置,经教研室主任签字后生效,如打印用,小四号宋体字。
(四)摘要与关键词1、摘要摘要应扼要叙述本来论文的主要内容特点,文字要精炼,是一篇具有独立性和完整性的短文,一般需重点说明设计或研究工作的目的,设计或试验方法、结果和最终结论。
中文摘要一般为300字左右,外文摘要应与中文摘要内容相同。
摘要页勿需写出论文题目。
中、外文摘要应各占一页,编排上中文在前,外文在后。
摘要题头用小二号黑体字居中排写,然后隔行书写摘要的文字部分,文字部分用小四号宋体字。
2、关键词关键词是供检索使用的,是从论文中选出的用以表示全文主题内容的单词或术语,不得自选关键词,关键词一般为3~5个。
关键词和摘要的文字部分要隔行书写。
摘要和关键词的中、外文示例见附录1和附录2。
西北师范大学教育学院硕士学位论文印刷格式手册第一版西北师范大学教育学院2013年7月说明参照《西北师范大学研究生学位论文撰写及印制规格的规定》,并根据我院研究生学位论文撰写惯例,编写《西北师范大学教育学院硕士学位论文印刷格式手册》。
此手册适用于西北师范大学教育学院教育学硕士,教育硕士研究生的学位论文,必须遵照此格式印刷论文。
与此手册配套的两个重要参考资料为:侯杰泰, 邱炳武, 常建芳. 心理与教育论文写作: 方法、规则与实践技巧[M]. 北京:中国人民大学出版社, 2013.中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局,中国国家标准化管理委员会. 文后参考文献著录规则(GB/T 7714- 2005)[S]. 北京:中国标准出版社, 2005.西北师范大学教育学院 2013年7月目录一、学位论文组成部分 (3)二、论文印制规格及要求 (4)三、论文封面格式 (5)四、论文英文题目 (7)五、郑重声明 (8)六、学位论文使用授权书 (9)七、摘要 (10)八、英文摘要 (11)九、目录 (12)十、正文格式 (14)十一、图表 (16)十二、参考文献 (19)十三、其他 (23)一、学位论文组成部分(一)封面(二)论文英文题目(三)郑重声明(四)学位论文使用授权书(五)中文摘要(六)英文摘要(七)目录(八)正文(九)参考文献(十)科研成果目录(教育硕士学位论文除外)(十一)致谢二、论文印制规格及要求(一)纸张论文用A4(210×2976mm),70克以上白纸打印(二)页面每页上方(天头)和下方(地脚)留边25mm,左侧(订口)和右侧(切口)留边30mm。
(三)打印论文各部分(第一章中11个组成部分)由奇数页单独起页。
所有内容双面打印。
(四)封面封面由浅色封皮纸印刷。
(五)页码在页面底端添加页码,居中。
三、论文封面格式(一)分类号。
应注明《中国图书资料分类法》的类号,同时尽可能注明《国际十进分类法UDC》的类号。
中国人民大学博士论文字数要求
很多人在写毕业设计论文的时候我们都会遇到困难,就是需要写相关研究内容。
为了保证自己论文中的所有内容都是原创的、个人的,很多学术界都是通过检测来判定这篇论文的内容是否抄袭,那么博士论文一般有多少字呢?我们来看看博士论文中常用的单词有多少?博士论文
一般有多少字?
理科博士学位课程论文研究一般不少于5万字;博士学位毕业论文进行一般不少于8万字;硕士学位教育论文设计一般不少于2万字;硕士学位论文结构一般不少于15000字。
1.专著:这是从目前几本主流教材中收集的数据,也可以称为学位论文;
期刊论文:现行期刊论文基本分为核心期刊、国际核心期刊、临床医学期刊等。
3.报纸:其实从某种意义上来说,期刊论文是指由社会发展发表并直接贡献给中国社会的论文,也属于自己论文进行发表的范畴。
一篇完整的博士论文不仅要有扎实的理论知识和工作能力,还要有学术研究价值和独立思考的能力。
所以在写作的时候,一定要严谨细致。
一般来说,普通期刊所需的总字数约为4000-5000字,高级期刊所需的总字数约为8000-15000字。
但是,我们希望大家要重视论文的写作。
博士论文写作是每个博士生必须过的一道坎。
如果博士论文写作没有顺利完成,就无法通过考试获得硕士学位,所以我们大家一定要扎扎实实地完成学生自己的博士毕业论文。
《结构主义诗学》的文学能力论摘要:本文梳理了美国文论家乔纳森·卡勒在《结构主义诗学》对语言学、结构主义、程式、理想读者、文学能力等诸概念的论述,力图对文学能力概念作系统的分析和界定。
文章主要通过对程式、理想读者和归化的概念的分析,最终得出文学能力是理想读者具备的一套程式系统这一结论,并对其做出一定的评价。
关键词:程式理想读者文学能力系统性美国学者乔纳森·卡勒的《结构主义诗学》一书于1975年出版,曾被美国现代语言学会授予洛威尔奖。
在书中卡勒提出了建构结构主义式的诗学的任务。
该书不仅对现代语言学理论“正本清源”,还着重声明了语言学的最终目标是确定语言系统的本质而不是阐释。
他通过对罗兰·巴特、列维·施特劳斯、罗曼·雅各布森和A·J·格莱麦等结构主义理论家的研究得失的批评,证明直接用语言学模式研究文学阐释会导致的种种局限。
在此基础上,卡勒提出了所谓超越阐释的诗学主张,而其首要任务便是“将之所以产生文学效果的那个潜在的系统揭示出来”1,即研究文学意义的产生种种“程式”。
因此卡勒将研究的目光投向阅读本身,富有创见地提出了“文学能力”的概念,进而以“文学能力”为其理论核心建构起结构主义诗学的整体框架。
一、文学能力的语言学渊源《结构主义诗学》一书以近半篇幅的内容讨论现代结构主义和语言学的种种研究模式,从中体现了现代语言学思想对卡勒的文学能力论的深刻启发。
卡勒认为“规则与行为的区别对涉及意义的产生和交流的任何研究都至关重要。
”2结构主义的先驱索绪尔将复杂的语言现象区分为语言、言语和言语行为三个层次。
语言源自并存在于言语,而言语则依赖语言才能被理解。
3语言和言语的关系便模式奠定了结构主义理论的一种基本模式。
在卡勒看来,语言和言语的关系又可以理解为规则和行为的关系,规则和行为之间的距离就是潜在意义存在的空间。
4卡勒从这种关系模式中获得启发,将文学能力的本质视为使一系列意义发生的规则,它可以从阅读行为中被总结并得到验证。
中国人民大学研究生学位论文学术不端行为处理暂行办法第一章总则第一条为有效惩治学位论文学术不端行为,保证研究生学位论文质量,加强研究生学术道德和学术规范建设,树立良好学风,根据《高校人文社会科学学术规范指南》(教育部2009年6月颁布)、《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》(教社科〔2009〕3号)和《国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》(学位〔2010〕9号),制定本办法。
第二条本办法所称学术不端行为,是指违反学术准则、损害学术公正的行为。
有下列情形之一的,属于学术不端行为:(一)抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果;(二)篡改他人学术成果;(三)伪造或者篡改数据、文献,捏造事实;(四)伪造注释;(五)未参加创作,在他人学术成果上署名的,或以其他不正当手段获取学术成果;(六)未经他人许可,不当使用他人署名;(七)违反正当程序或者放弃学术标准,进行不当学术评价;(八)对学术批评者进行压制、打击或者报复;(九)其他违反学术准则、损害学术公正的行为。
本办法适用于申请中国人民大学博士、硕士学位的学生,以及已经获得中国人民大学博士、硕士学位的人员。
第三条学位论文对文献的引用应当符合学术规范。
学位论文引用他人的著述或者观点的,应当注明出处,在论文注释(包括脚注和尾注)中详细说明所引用著述的作者、著作名称(出版机构、版别、出版日期)、页码等内容。
仅在论文的前言、综述、参考文献或者感言中提及所使用过的文献的,不属于符合学术规范的引用。
第四条各学院(系)、研究生院负责对学位论文学术不端行为的审查;校学位评定委员会、学位评定分委员会分别依照各自的权限,负责对学位论文学术不端行为的认定和处理。
第二章学位论文学术不端行为的审查和认定第五条各学院(系)负责对学位论文中的学术不端行为进行审查,并将审查结果和审查意见报研究生院备案。
第六条各学院(系)对学位论文学术不端行为的审查,可以采用如下方法:一、实行学位论文“双盲”评审(即学位论文作者和指导教师姓名对评阅专家保密,评阅专家也实行匿名评审);二、利用检测软件对论文进行检测;三、交叉使用或者同时使用前述两种方法。