鲁教版(五四制)八年级化学全一册第一单元检测卷

1 鲁教版（五四制）八年级化学全一册第一单元达标检测卷

(100分，60分钟)

题 号 一 二 三 总 分

得 分

一、选择题 (1～10题每题2分，11～15题每题3分，共35分)

1. 物理变化、化学变化是生活中的常见现象，下列属于化学变化的是( )

A. 铁水铸成锅 B. 纸张燃烧

C. 水蒸气变成水 D. 汽油挥发

2. 下列实验操作正确的是( )

3. 用小刀切下一小块蜡烛，放入盛有水的烧杯中，用玻璃棒充分搅动后，发现小块蜡烛并未减少，并浮在水面上，由此不能说明蜡烛具有的性质是( )

A. 受热易熔化 B. 密度比水小

C. 质软，硬度不大 D. 不溶于水

4. 说化学是一门神奇的科学，一点也不为过！下列说法不正确的是( )

A. 实验是化学科学发展和化学学习的重要途径

B. 化学能创造出我们所需要的物质，也能消除我们不需要的物质

C. 物质发生化学变化不但生成新物质，还会伴随着能量变化

D. 化学科学技术的发展必然导致生态环境的恶化

5. 丝绸之路将我国古代发明与技术传送到了国外。下列我国古代生产工艺中涉及的变化与“活字印刷”属于同一类型的是( )

A. 烧制瓷器 B. 湿法炼铜 C. 高粱酿酒 D. 雕刻石像

6. 科学探究的一个重要环节是“猜想”，猜想是依据已有的知识、经验，对提出的问题进行合理的假设。下列对“影响食物腐败快慢的因素”的猜想，不合理的是( )

A. 温度的高低 B. 氧气的含量

2 C. 食物的多少 D. 食物的种类

7. 下列常见仪器的使用正确的是( )

A. 量筒可用作反应容器

B. 烧杯加热时应放置在石棉网上

C. 温度计可用于搅拌溶液

D. 熄灭酒精灯，可用灯帽盖灭，也可用嘴吹灭

8. 下列符合化学实验安全要求的是( )

A. 易燃易爆药品放在火源附近

B. 随意丢弃实验室剩余的药品

C. 向燃着的酒精灯里添加酒精

D. 实验中要特别注意保护眼睛

9. 下列有关蜡烛的叙述，错误的是( )

A. 蜡烛是无色、无味、透明的固体，质硬，不溶于水

B. 蜡烛浮于水面，说明它的密度比水小

C. 蜡烛在空气中燃烧有明亮的火焰，稍有黑烟，放热

D. 蜡烛完全燃烧后的产物是水和二氧化碳

10. 化学是在原子、分子水平上研究物质的一门基础学科。在物质的①组成；②结构；③性质；④变化；⑤制备；⑥应用等方面，其中属于化学研究内容的是( )

A. 只有③④ B. 只有①⑤ C. 只有②⑤⑥ D. 全部

11. 在实验室的下列做法中正确的是( )

A. 为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶

B. 为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道

C. 为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心

D. 为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向

12. 绚烂多姿的“冰晕”装点着美丽的天空，它是大气中冰晶对光线反射或折射所产生的大气光学现象，“冰晶”是水蒸气冷却后变成的固体小颗粒。“冰晕”和“冰晶”的形成过程发生的变化是( )

A. 均为物理变化

3 B. 均为化学变化

C. 前者是物理变化，后者是化学变化

D. 前者是化学变化，后者是物理变化

13. 下列操作不正确的是( )

14. 人类生活需要的能量有些来自化学反应。下列变化中实现了由化学能转变成电能的是( )

A. 利用电热器取暖 B. 发电厂利用水力发电

C. 在手电筒中使用干电池 D. 利用蜡烛照明

(第15题)

15. 如图是对蜡烛及其燃烧的探究，下列有关说法错误的是( )

A. 蜡烛燃烧过程中既有物理变化也有化学变化

B. 图1实验可以用于比较蜡烛火焰各层温度高低

C. 图2在火焰上方罩一个干冷的烧杯是为了验证燃烧后的某种产物

D. 图3蜡烛刚熄灭时产生的白烟是一种新生成的可以燃烧的气体

二、填空与简答题(45分)

16. (9分)根据如图所示的化学实验中常用的仪器，回答下列问题：

(第16题)

(1)按编号分别写出图中仪器的名称：

①____________；②____________；③____________；④____________；

4 ⑤____________；⑥____________。

(2)用编号填空：不能加热的仪器是____________；常用于收集气体的仪器是________。

(3)仪器⑤的主要用途是______________________________________________。

17. (9分)向锌粒中加入稀盐酸的现象是____________________________；

向氢氧化钠溶液中加入胆矾溶液有__________________________生成；

向氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液，溶液变红；

蜡烛燃烧、镁带燃烧以及其他物质燃烧共同的现象是____________________________________________。

综上所述，物质在发生化学变化过程中常常发生的现象有____________、____________、____________、____________、____________。但伴有上述现象发生的变化并不一定都是化学变化，化学变化的本质特征是______________________________________。

18. (6分)用数字填空：

(1)在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到________g。

(2)向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的__________。

(3)给试管里的液体加热时，应使用试管夹，试管夹应夹在距试管口大约________处，试管里液体体积不超过试管容积的________，试管要与桌面约成________角，试管口不要对着自己或别人。

(4)取用液体时，如果没有说明用量，则应取________mL。

19. (6分)下图是某学生探究氢氧化钠、氢氧化铜等物质性质的操作过程示意图，请回答：

(第19题)

(1)编号仪器的名称是：a______________，b______________。

5 (2)操作中有错误的步骤是____________________，改正的方法是_________________________________________________________________。

(3)第二步中的现象是________________________________，第三步中应注意的一个问题是__________________________________________。

20. (5分)人类的发展历程也是人类追寻光明的历程，人类照明经历了下列过程：

(第20题)

请结合图示回答有关问题：

(1)在上述照明过程中，________照明没有发生化学变化。

(2)蜡烛燃烧的过程并不简单，主要包含以下过程：石蜡先熔化成液态，再变成气态，石蜡蒸气再燃烧。在蜡烛燃烧的过程中属于物理变化的是____________________________________；属于化学变化的是____________________。由此说明发生化学变化时________________(填“一定”或“不一定”)同时发生物理变化。

(3)制造电灯的过程需要设计灯的形状，选择发光效率高的灯丝，以及透光性能良好的玻璃。这些过程中与化学无关的是________________。

21. (10分)看图回答问题：

(第21题)

(1)上面的实验操作图，正确的是________(填字母)。

(2)指出上图中两个．．不正确的实验操作及可能造成的后果。

6 (3)请结合上面的错误示例，任举两例不正确的实验操作，并指出可能造成的后果(上图错误示例除外)。

三、探究实验题(20分)

22. (10分)化学现象中包含发光、放热，许多物质燃烧时都伴随着发光、放热的现象。

小丽认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化，整个学习小组对此展开讨论和验证。

【提出问题】有发光、放热现象的变化都是化学变化吗？

【猜想】猜想一：都是化学变化；猜想二：不一定都是化学变化。

【验证过程】(1)将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上，观察到：a.烧杯内壁上出现水珠；b.手摸烧杯有________的感觉；c.蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。

分析：蜡烛燃烧生成新物质的名称是________，蜡烛燃烧为____________变化。

(2)观察白炽灯(灯丝为钨丝)：

通电前 通电中 通电后

灯丝为银白色固体 发出白光，手摸灯泡感觉________ 灯丝为银白色固体

分析：通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯泡通电发光、放热属于________变化。

【结论】猜想________(填“一”或“二”)正确。

23. (10分)某课外兴趣小组用实验的方法对蜡烛火焰的焰心进行以下探究。

【实验一】

(1)甲同学点燃蜡烛，将三根小木条分别迅速平放入蜡烛的外焰、内焰、焰心中，约1～2 s后取出，观察。

该同学的实验目的是____________________________________________；要

7 得出正确的结论，需控制的实验条件是_________________________________________________________________。

(2)上述实验中，平放入焰心火焰中的小木条现象如图A所示，这证明焰心温度________。

(第23题)

【实验二】

(1)乙同学向焰心插入一根细短玻璃管，一段时间后，在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，如图B，这说明焰心物质具有的性质有____________________________。

(2)针对上述实验现象，乙同学认为焰心物质中含有二氧化碳。从影响物质燃烧的因素考虑，你认为乙同学的猜想________(填“合理”或“不合理”)，原因是_________________________________________________________________。

(3)你认为焰心物质中可能含有______________，若要证明你的猜想，你需要补做的实验及预期的现象是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。