鲁教版(五四制)化学八年级下册第四单元检测试
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鲁教版（五四制）化学八年级下册第四单元检测试
1 / 7 第四单元 《我们周围的空气》检测题
（60分钟 共50分）
一、选择题（共20题，每题1分，共20分）
1．空气是一种宝贵的自然资源，分离液态空气不能得到的气体是（ ）
A.氧气 B.稀有气体 C.氮气 D.氢气
2． 实验室制取氧气时，必须满足的条件是（ ）
A．必须在加热条件下进行 B．必须用含氧元素的物质作为反应物
C．必须用排水法收集 D．须使用催化剂
3．下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是（ ）
A．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用
B．工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应
C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气
D．实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气
4．下列各组物质分别在一充满空气的密闭容器中充分燃烧后，容器中所剩余的气体几乎都是氮气的是（ ）
A．蜡烛 B．红磷 C．硫 D．木炭
5．下列有关氧气的说法不正确的是
A．具有可燃性B．能使带火星的木条复燃C．能提供呼吸D．能与许多物质发生氧化反应
6．下列关于催化剂的说法不正确的是（ ）
A．任何化学反应都需要催化剂
B．催化剂可以提高某些化学反应的速率
C．催化剂可以降低某些化学反应的速率
D．化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变
7．PM2.5是指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘。它是造成雾霾天气的元凶之一，吸入人体后能直接进入支气管，因而对人体健康影响更大。下列措施能减少PM2.5污染的是
A．鼓励开私家车出行 B．鼓励燃煤火力发电。
C．鼓励使用太阳能热水器 D．鼓励焚烧秸秆节约能源
8．如图是测定空气中氧气体积分数的实验，实验后发现测定氧气的含量低于五分之一，针对这一事实，你认为下列做法和想法不可取的是（ ）
A．查看实验装置是否漏气
B．将红磷改成木炭后重新实验
C．实验中红磷的量不足，没有将瓶内的氧气全部消耗尽 鲁教版（五四制）化学八年级下册第四单元检测试
2 / 7 D．实验中可能未冷却到室温就打开止水夹，使进入瓶内的水的体积不足
9．下列实验现象描述正确的是（ ）
A．白磷燃烧产生大量的白雾 B．点燃纯净氢气产生蓝紫色火焰
C．铁丝在空气中燃烧火星四射 D．镁条在空气中燃烧发出耀眼白光
10．空气中氮气和氧气的比约为4：1，是指它们的（ ）
A．质量比 B．质量分数比 C．体积比 D．密度比
11.下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳 3 瓶气体的是( )
A．闻气味 B．将集气瓶倒扣在水中
C．观察颜色 D．将燃着的木条伸入集气瓶中
12．下列物质中不属于空气污染物的是( )
A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.火山灰
13.下列关于氧化反应和化合反应的说法中正确的是( )
A.化合反应一定是氧化反应
B.有氧气参加的反应一定是化合反应
C.食盐水蒸发变成食盐固体和水蒸气属于分解反应
D.化合反应是由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，与是否有氧气参加无关
14．实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是
A．都属于氧化物 B．都含有氧气 C．都含有氧气分子 D．都含有氧元素
15．如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（ ）
A．S，P在氧气中燃烧均会产生大量白烟
B．Ⅰ，Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性
C．Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同
D．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量 鲁教版（五四制）化学八年级下册第四单元检测试
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16. 下列关于空气的说法正确的是（ ）
A．空气由空气分子构成 B. N2、O2等均匀混合
C．N2、O2不再保持各自的化学性质 D.N2、O2的体积比约为5:1
17．燃烧、缓慢氧化、自燃的相同点是（ ）
A．需要点燃B．发光、放热C．放出大量的热D．属于氧化反应
18．从如图获取的信息中错误的是（ ）
A．空气是一种混合物B．该过程为物理变化C．氮气沸点比氧气高D．氧气由氧分子构成19．为了使灯泡经久耐用，常向灯泡里填充的气体是（ ）
A. 氧气B. 氧气和氮气 C. 氢气D. 稀有气体和氮气
20．对下列图示实验，有关说法或解释错误的是（ ）
A B C D
实
验
装
置
硫在氧气中燃烧
测定空气中氧气含量
铁丝在氧气中燃烧
排水法收集氢气
解释 产生的二氧化硫密度比空气大，不会扩散到空气中污染环境． 实验测得O2的体积分数小于1/5，其原因可能是红磷太少了． 铁丝绕成螺旋状，目的是增大与O2的接触面积，充分利用热量． 点燃收集的H2发出爆鸣声，可能是收集时集气瓶中的水未灌满．
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4 / 7 二．填空题（共15分，每空1分）
21.右图表示了化合反应和氧化反应的关系。按示例填空：
A部分：是化合反应，不是氧化反应，例：二氧化碳＋水→碳酸；
B部分： ，例： ；
C部分： ，例： 。
22．加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施，下表是泰安市一年四季空气质量监测的平均数据。请你据表回答下列问题。
可吸入颗粒物
(TSP) 氮氧化合物
(NO2等) 二氧化硫
(SO2) 空气质量
级别
春季
88 40 44 Ⅱ
夏季 67 33 36 Ⅱ
秋季 90 46 54 Ⅱ
冬季 98 69
60 Ⅱ
(1)对我市空气质量影响最大的指标是_________________。
(2)空气质量最差的季节是______________。
(3)你认为造成这种情况的原因是___________________。(答一点即可)
(4)可采取的有效防治措施是_______________________。(答一点即可)
23．阅读以下有关“空气成分”的卡通图，并按要求填空
（1）填写下列空格：a__ _ ；b___ ；c___ ．
（2）将小白鼠放在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有__ _；石灰水长期露置在空气中会出现浑浊现象，说明空气中含有___ ；酥脆的饼干放在空气中会变软，说明空气中含有___ ．
（3）从图中你得到的信息是：（任写一条）_ _ ．
三、实验与探究（共15分，每空1分） 鲁教版（五四制）化学八年级下册第四单元检测试
5 / 7 24.过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度。回答下列问题：
⑴分液漏斗中应放入的物质是_______，锥形瓶中应放入的物质是_______。
⑵要收集一瓶纯净的氧气应选择上图中的装置_______（填字母）
⑶某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因是___________。
⑷若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是_______（填序号）
A．生成物中只有氧气 B．不需加热 C．需加热
⑸装置A中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是_______
A．控制液体的滴加速度 B．用体积小的锥形瓶 C．加热反应物
25．定量测定空气中氧气的含量。
实验中，反应的原理为__ (用文字表达式表示）；装置一比装置二更合理,理由是_ ;
根据下表提供的实验数据，完成下表：
硬质玻璃管
的容积 反应前注射器中 气体体积 反应后注射器中 气体体积 实验测得空气中氧气
的体积分数
30mL 20mL 12 mL
定量实验操作中易产生误差，如果反应前气球中存在气体（其量小于注射器内的空气），而实验后冷却至室温，将气球内的气体全部挤出读数，导致实验测得结果 _ (填“偏小、‘偏大”或“无影响”）。
26．通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一般规律，以下是老师提供的一些实验装置． 鲁教版（五四制）化学八年级下册第四单元检测试
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请结合上图仪器回答问题：
（1）写出图中标号的仪器名称：a
，b
；
（2）写出实验室用A装置制取氧气的文字表达式
；
（3）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，显碱性；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应发生装置是 ，收集装置是 （填字母编号）。
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7 / 7 第四单元 《我们周围的空气》检测题答案
一、选择题（共20题，每题一分，共20分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B B B A A C B D C D A D D C B D C D
A
二．填空题（共15分，每空1分）
21. B：是氧化反应不是化合反应；石蜡+氧气 点燃 水+二氧化碳
C：是化合反应，又是氧化反应；磷+氧气 点燃 五氧化二磷
22.(1)可吸入颗粒物或TSP
(2)冬季
(3)冬季天气较冷，取暖所用煤的量增大
(4)使用清洁燃料(或大量植树造林等)
23．（1）21%；氮气； 0.034%；
（2）①O 2 ；②CO 2 ；③H 2 O；
（3）空气是混合物；空气主要由氮气和氧气组成；氮气占空气总体积的78%；氧气占空气总体积的21%；空气中还有稀有气体、二氧化碳等
三、实验与探究（共15分，每空1分）
24.（1）过氧化氢溶液；二氧化锰；
（2）D；
（3）集气瓶内根本没收集到氧气或装置漏气；
（4）B；
（5）A；
25． 铜+ 氧气△氧化铜 有利于空气流通、反应更充分
16%，偏小
26． （1）a 分液漏斗 ，b 试管 ；
（2） 过氧化氢MnO2水+氧气 ；
（3）B；E。
