部编版(统编版)四年级语文上册习作7：写信ppt公开课课件-精编

下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
亲人？
老师？
同学 朋友？
远方 的人？
身边 的人？
收信人的 邮政编码
收信人 的地址
25 3 1 0 0
某某市某某县 XXX 收
某某市某某县 XXX
收信人 的姓名
寄信人的地址和姓名
邮票
寄信人的 邮政编码
假如你住在北京，要给你河北石家庄的朋友李明寄一 封信，说说下面哪个信封的格式是正确的，并说说其他 信封的格式错在哪里？（北京的邮编是100000，石家庄的 邮编是050000）
一封电子邮件的基本内容通常分为三部分：收件人、 主题、正文。
如想写信息或材料内容比较多，也可以作为附件添加 进去。
同学们，经过前 面的学习，相信大家 都已经知道信该怎么 写了。请给你的亲友 或老师写一封信，可 以通过邮局寄给对方， 也可以通过电子邮件 发给对方。
感
谢
单
聆
击 此 处
添
听
加 文 本
2023-2024学年 部编版电教组 全新完整版课件
写 信
四 年 级 上 册 习 作
打电话发短信视频聊天飞鸽传书鸿雁传书
称呼、问候语、正文、 祝福语、署名、日期。
“我们”搬进了新校园。 “我”每天都去踢足球。
表达家里人对叔叔的想念。
如果让你写一封信，你会给谁写呢？会写 哪些内容呢？

素材宝库
结尾
1.有太多的事情要说，也说不完，就这些吧！妈 妈，我希望你对我像对弟弟一样，好吗？我长大 以后会对你好的。
2.老师，您为我们付出了许多许多……花儿以它 馥郁的芳香回报大自然，我要以我学习上的进步 向您表示衷心的感谢!
素材宝库
片段
老师您还记得吗？有一次我没完成作业，您说让我下 课后去办公室，老师，您知道当时的我吓得心惊胆颤，走 在路上就想：“我好歹也是一个学习委员，在那么多老师 的面前被批评，多丢人啊！”时间一分一秒的过去了，我 总算到了办公室。一进门，我那忐忑不安的心又跳动起来。 您把我叫到跟前，拍拍我的肩膀，和蔼可亲的说：“你怎 么没有写完作业 ?"我吞吞吐吐的说：“我……。我忘记带 书了。”然后把头深深地埋在胸前，不敢看您。而您却对 我说：“老师相信你不是那样的孩子，一会去补上吧。” 您这简单的话语，却深深的印在我的心田……
烦恼的事、开心的事、委屈的事、 感激的事、藏在心底的小秘密……
写作指导
有个同学这样和爸爸妈妈说烦恼的事：
爸爸、妈妈，你们是否看见我眼角因为 烦恼而流下的眼泪吗？爸爸，您要我每天读 大量的古诗、古文，名家名作，做很多很多 的课外练习题，我感到十分厌烦，天天都是 如此，，做完一本又一本，背完一篇又一篇。 其实我知道这是为了我好，但是我也希望我 有属于自己的一片蓝天！
收信人姓 名（收）
如何正确填写信封？
贴邮 票处 __________________________________ __________________________________ __________________________________
贴邮票
寄信人地址 姓名
寄信人邮编
正确填写示例：

我们还要注意 什么呢？ 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
无论是给亲友还是老师写信， 一定要端正自己的态度，格 式要规范，叙述的语言要流
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
畅、亲切、诚恳，娓娓道来， 注意礼貌。
Part 二〇二〇年作品二〇二〇年作品 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
Part 二〇二〇年作品二〇二〇年作品 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
02
审题指导 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
说说本次习作对我们提出了哪些要求？
“写信”要求我们懂得写信的实用价值和一般知识。
二〇二〇年作品二〇二〇年作品 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
要学会给亲友或者其他人写信，格式正确，要把想告诉对
01
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
习作 内容
02二〇二〇年作品二〇二〇年作品
审题 指导
03
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
思路 导航
04 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
技法 点拨
05
佳作 引路
Part 二〇二〇年作品二〇二〇年作品 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
01
习作内容 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
扭是我的错，也知道应该向她道歉。可是，我就
是没有勇气面对她。不向她道歉和好，我感到很
别扭，心里总是很难受，有愧于人的滋味真不
好受。我几次想对她开口，却欲言又止。您说我
该怎么办？❷
祝
身体健康！❸
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
二〇二〇年作品二〇二〇年作品

对了，你临走时送给我的集邮册，我已经集了50多张邮票，等你有机会回乌江镇，我一定全拿出来请你一张一张地欣赏。 （3.略写集邮数量之事）
时间不早了，就聊到这儿吧。你接到这封信，要记得赶快给我回信哟。（三、表达对回信的期盼） 祝你 学习进步，天天开心！
你的老朋友：任永晨
2019年2月18日
结构导图
谢 谢！
同步积累
好词
美滋滋
离愁别绪 心想事成 梦寐以求 欲
言又止
强词夺理 声如雷康 蒸蒸日上 感激不尽 千恩万谢 语重
心长
难兄难弟 亲密无间 情同手足 手足之情 患难
与共
寒暄 思念 打听 坚定 怀念 得意 欢乐 疑
惑 高兴
好句
1.时间一去不复返，我们已经几年没有见面了，最近还好吗？ 2.心里有些话不能当面跟您说，只有在信上说了。 3.希望我们以后能在一起学习、生活，也祝愿我们的友谊天长地久。
祝 工作顺利！（祝福语）
侄儿小杰（署名) 11月25日（日期）
写信
信封格式：
□□□□□□（邮政编码）
收信人地址 收信人姓名
寄信人地址 寄信人姓名
贴邮票处
□□□□□□（邮政编码 ）
写作漫游
同学们，现在交流结束了。今天， 我们学习写一封信。
主题 解密
本次习作要求给亲友或老师写一封信。书信一般由称呼、问候 语、正文、祝福语、署名、日期六个部分组成。每个部分都有一定的 格式，写作时，一定要严格按照各个部分的格式进行。了解了书信的 格式后，要想想自己想告诉收信人什么事情，如可以写自己的建议或 愿望，可以向对方表示感谢，可以写自己高兴的或者难过的事，也可 以写学校或者家乡的变化等，然后将这些内容按一定顺序写进信里。
好段
1.最近，我不仅在学习上有许多收获，而且在生活上也过得多姿多彩。几个星期前 ，爸爸带我去贡川的鲤鱼岛钓鱼，那儿可是个风景优美的好地方。在那儿，我和爸 爸钓到了好多肥大的鲤鱼，我十分高兴，你有机会一定要去看看。

感谢聆听！
请多指教！
谢 谢 观 赏
(4)明确信封的格式
信写好了还要装进信封，才能放进邮筒， 信封要怎么写呢？
①信封的第一行写收信人的详细地址。 字迹要工整，要由省、市、县（区）一
直写到街道和门牌号码。如果是农村地址， 要写上乡镇名和村名。信封左上角 的方格内应写收信人所在地的邮政 编码。
收信人的 2 5 3 1 0 0 邮政编码
②问候语。 另起一行，开头空两格写问候语，如，
“您好”“你们好吗”。问候语独立成段， 后面不接内容。
③正文。 这是信的主要部分，写信人要说的话都
写在这部分。如果写的是回信，可写“×月 ×日的来信已收到”等内容。如果来信中提 出一些问题，可先将问题回答清楚，再写自 己想说的话。
可以写一件事，也 可以写几件事。如 果写一件事，要把 过程写清楚，如果 写几件事，要把一 件事写完，再写下 一件，重要的事情 可多写几句。
的 对
认识的其他班的同学
象
搬走的邻居家的孩子
……
(2)确定书信的内容，即写什么。
传递消息
书
信
交流思想
的
表达情感
内
消除误解
容
……
(3)根据例文掌握书信的格式，即怎么写。 书信一般由称
呼、问候语、正文、 祝福语、署名和日 期六部分组成，具 体格式如右图：
①称呼。 开头顶格写称呼，后面加上冒号，表
示下面有话要说。为了表示尊敬或亲切， 可在称呼前加上“敬爱的”“亲爱的”等 修饰词。
④祝福语。 祝福语的内容要根据写信对象而定。
年长的 长辈 “敬祝近安”“敬祝健康”
祝 福
年轻的 长辈
“祝您健康”“祝您工作顺利”
语

邮票
寄信人 的邮政
编码
习作：写信
小组内互相交流，说一说你想给谁写信，写那些内 容（称呼、问候语、正文、祝福语等），或者也可 以把你最想给爸爸妈妈说的话用写信的形式写下来。
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，心中都要怀着一粒信念的种子，有什么样的眼界和胸襟，就看到什么样的风景。你的心有多宽，你 局有多大，你的心就能有多宽。我很平凡，却不简单，只要我想要，就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有，现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收；你若努力，就储存了一个希望；你若微笑，就储存了一份快乐。你能支取什么，取决于你储蓄了什么。没有储存友谊，就无法支取帮助；没有储存学识 储存汗水，就无法支取成长。想要取之不尽的幸福，要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途，也有不少崎岖与坎坷，甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难，但请相信：只要坚持下去，你的人生会无比绚丽！弯得下腰，才抬得起头。在人生路上，不是所有的门都很宽阔，有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰，才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走，要有勇气;跟着感觉走，就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求，从不愿放弃自己的所有， 风景，领略太多的是是非非，才渐渐明白，人活着不只为了自己，而活着，却要活出自己你不会的东西，觉得难的东西，一定不要躲。先搞明白，后精湛，你就比别人 不舍得花力气去钻研，自动淘汰，所以你执着的努力，就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人，而是为了让自己找一份好工作，有一个在哪里都饿不死的 收入。因为：只有当你经济独立了，才能做到说走就走，才能灵魂独立，才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道，幸福没有高速路，一份耕耘一份收获 的努力和奔跑，所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床，晚上十二点睡觉，日复一日，踽踽独行。但只要笃定而动情地活着，即使生不逢时，你人 器晚成。无论遇到什么困难，受到什么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！无 么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！行动力，是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动，梦想就只是好高骛远；不执行，目标就只是海市蜃楼。想做一件事，最好的开始就是现在。每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你 悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着 着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！自己丰富才能感知世界丰富，自己善良才能感知社会美好，自己坦荡才能感受生活喜悦，自己成功才能感悟生命壮观！ 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而 现在，勿忘初心。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而出发， 勿忘初心。人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别人欠你的， 好报；坚持，必有收获！人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别 善良，终有好报；坚持，必有收获！不要凡事都依靠别人。在这个世界上，最能让你依靠的人是自己，最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变，首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。生活有一百种过法，别人的故事再好，始终容不下你 定。不要羡慕别人，你有更好的，只是你还不知道。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没 力，我就更没资格说，我无能为力。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃，比我好的 格说，我无能为力。朝着一个目标不停的向前，不断努力的付出，哪怕你现在的人生是从零开始，你都可以做得到。早安！让梦想照进现实，才是当下最应该做的事情 钱的时候不磨叽， 生活不会因为你哭泣而对你温柔， 连孩子都知道，想要的东西，要踮起脚尖，自己伸手去拿，所以不要什么都不做，还什么都想要。但你可以通过努

语文 四年级 上册 RJ
第七单元
习作指导七 写信
【习作内容】 书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式，现在仍 然是重要的联络手段。请给你的亲友或者老师写一封信，可以通过邮局寄给 对方，也可以通过电子邮件发给对方。
【习作指导】 1．明确习作内容。这次习作要求给你的亲友或者老师写信，要先想好你要 和他 (她)们说些什么。可以交流家里或学校的事情，也可以倾诉自己的心 事等。总之，要把你最想对他 (她)说的话写下来。 2．表达真情实感。写信是沟通交流的最佳方式，因此，要像和他 (她)当面 聊天一样，说真话，吐真情。 3．注意书信格式。观察课本例子中书信的格式，“称呼”顶格写，要有问 候语，空两格，独立成段，不可以直接接下文。正文写完后，要有一番祝福 的话，最后要写上署名和日期。写好后，使用恰当的方式发送。注意信封的 书写格式。
【名师点评】小作者叙述条理清楚，感情真挚。分别从介绍桂花开了、枫叶 红了、最近的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ习情况等几个方面向远方的奶奶表达思念之情。书信格式正 确，语言十分真切。
谢谢观看

②围绕表达的情感选材。如果想给朋友 写信，表达自己对他（她）的想念，则应该 围绕“想念”来选材，把为什么事情而想念， 是怎样想念的，作为书写的重点。
语段案例分析
在契诃夫的短篇小说《凡卡》中，小 凡卡曾给爷爷写下一封哭诉自身悲惨境遇 的信，“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为 我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不 觉睡着了……您的孙子伊凡·茹科夫。
书信有利于促进人与人之间情感和 思想的交流，它属于应用文体，有固定 格式，由称呼、问候语、正文、祝福语、 署名和日期组成。称呼怎样写；问候语 写在什么位置；正文怎样分段；针对不 同收信对象的祝福语该写什么；怎样落 款；等等，都有严格的要求。
书信除了开头的问候语和结尾 的祝福语外，正文部分可以分为3～ 4个自然段，比如，第1自然段写我 对收信人近况的询问，第2自然段写 我迫切想告诉对方的一些消息，第3 自然段写我对收信人的强烈情感。
语段案例分析
教材第23课《梅兰芳蓄须》一文，就围绕 梅兰芳的爱国主义情怀，写了几件事：梅兰芳 拒绝为日本人登台演出，梅兰芳离开上海到香 港避居，梅兰芳蓄须拒绝为日本人演出，设法 生病拒绝为日本人演出。这一系列的拒绝，一 波比一波坚定的拒绝，让人们看到了梅兰芳先 生崇高的民族气节和坚贞不屈的高尚品质。
亲爱的爷爷，来吧！”这封信运用对比的写 法，将自己在城里遭受的种种虐待和自己与 爷爷在乡下共度的快乐时光进行对比，越发 让人感受到凡卡对爷爷的想念之情，让人对 他凄苦的命运感到悲痛同情。这封给爷爷的 信就体现了围绕中心选材的特点，而且借事 抒情，非常撼人心魄。
表达真情实感。
①要勇于在信中吐露自己的真情。自己 的喜怒哀乐是什么就写什么，不要为了塑造 自己的“光辉”形象而刻意隐瞒，不要怕说 出真话被别人责怪，也不要怕展现自己的 “丑”被人嘲笑，要以诚动人，以真感人。

会回来吗?
祝 工作顺利!
祝福语
日期
署名
侄儿小杰 2019年7月15日
写信格式
称呼顶格写，问候空两格。 正文空两格，“祝”字空两格。 祝福顶格写，落款右下角。 署名在上面，日期在下面。 年月日全写，一个不能少。 数字占一格，错了要扣分。 请大家牢记，取得好成绩。
收信人 邮编
收信人地址 （从大到小）
可是妈妈您知道吗？因为您经常玩儿手机，我感觉很孤 独。每当我想与您玩耍、聊天时，您总是在看手机，我问您 什么，您不是含糊地应付一下，就是不耐烦地把我赶到一边。 妈妈，我不明白，您为什么宁愿在手机里尽情地畅游一番， 也不愿意多陪伴我呢？难道我还没有手机重要吗？
收信人姓 名（收）
如何正确填写信封？
贴邮 票处 __________________________________ __________________________________ __________________________________
贴邮票
寄信人地址 姓名
寄信邮编
正确填写示例：
写作指导
有个同学和爸爸妈妈说自己的委屈：
这几天我的烦心事特别多，学校的作业 多得不得了，回家了你们还要给我“加餐”， 我每天要做作业到十点多。这还不算，双休 日你们也给我排满了课外补习班。我多么想 劳逸结合啊！这次学校招收篮球队员，我报 名参加了，可你们不同意，还说我贪玩儿， 我这心里头真是委屈啊！
看看我们这次习作有哪 些内容？你想怎么写呢？
审题
1.给亲友或老师写一封信，以邮寄 或是邮件形式发送出去。 2.写信格式要正确。
写作思路：
明确写信对象，选择写信内容。
（1）给亲人的信。大都包含着浓浓的亲情，同时谈的 多是生活上的事。 （2）给老师的信。多是汇报情况、请求指导或表示感 谢，一般用尊敬的口吻，礼貌用语比较多。 （3）给同学、朋友的信。给同龄人的信，语言一般较 为活泼，无话不谈，说话的方式和语气也相对随意些。