教育教工作计划
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教育教学工作计划一、指导思想新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。
在学校领导的指导下统一思想,在审慎而全面地反思的前提下,围绕学校的中长期目标:“管理规范、理念先进、特色鲜明、质量一流的农村名校”。
按照“依托教育科研,把全脑教育成为强项,逐步就造一批名师,培养名学生,成为名校”的思路,以求真务实和开拓进取的作风和良好的团队精神,从每天做起、从细节做起,努力使自己和学生都有进步和发展,取得满意的成绩。
二、主要工作目标1、提高自身的理论素养。
使自我的教育科研能力和教学水平得到进一步提高。
2、积极开展教育科研活动,加强校本培训,扎实做好校本研修和课题实验研究,争取在教育科研取得突破性的成效。
3、提高自身的专业发展。
把校本研修与教师的专业成长、课改有效结合起来,在研修中提升教育教学能力,形成自己的教学风格4、加强常规管理,全面提高学生的教学素质。
5、积极地使用各种电教器材,努力提高应用信息技术与课堂教学的能力,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性6、围绕“三种能力”的培养确定教学目标,吸收“有效教学”的教学设计的先进做法。
7、合格学校的创建成效显著,顺利通过市的验收8、做好期末的评优工作,积极完善学校的各项材料。
三、实现目标的主要措施(一)重视教学常规管理,提高教学质量。
1、为了提高教学质量,促进自己的专业发展,在备课时做到既备教材又备学生以及多媒体的运用。
2、注重理论学习,自觉学习教育教学杂志,认真做好摘抄,并积极进行学校内教师间的相互听课,听取老师们的宝贵经验。
3、上课时,要求自己把十足的精力投入课堂,把自己的情感融入文本,并且做到关注和爱护每一位学生,既要注重基础知识的传授,也要注重知识应用能力的训练,既要教给学生学习的方法,更要教会学生养成良好的课堂学习习惯。
4、加强培优补差工作的研究。
在工作中,要关注学困生身上的亮点,做好有关记录,做好学困生的转化工作,促进他们的成长。
2024年教师教育教学工作计划一、指导思想新学期的数学教育教学工作,以校本教研为突破口,以有效课堂教学为研究的抓手,塑造善于思考、勇于实践,具有较高数学素养的学生群体,构建动态生成、充满活力的数学课堂。
二、主要工作(一)加强教学常规管理,提高教学质量1、备课备课是上好课,提高课堂教学质量的前提和基础,因此,我们必须抓好备课的管理,要求备课要做到五备:备教材、备学生、备教法学法、备教学手段、备练习、作业的设计与辅导等。
①备教材:要整体把握教材知识系统。
弄清各部分在整体中的地位,明了知识间的内在联系。
确定各章节、各部分的教学目的、教学目标。
明确教学重点、难点。
要“用”好教材,对教材的处理要灵活,一方面要充分挖掘教材情景的教学功能;另一方面,要跳出教材、超越教材,灵活变通教材中与学生的口味不相符或滞后于学生发展的内容,及时关注时代发展的新动向,吸收生活中鲜活的素材,并整理、融合到自己的教学中。
②备学生:要了解学生的知识水平、学习能力及思想情绪,要了解学生的学习方法、爱好和对教学的期望。
③备教法学法:针对不同年级不同班级的学生特点,设计适宜的施教方案。
要设计好突出重点、突破难点的教学环节,分清各个环节的先后、主次、指向目标之间存在的联系等等。
设计的教学情境合理,符合学生认识心理和年龄特征,能充分调动学生的学习兴趣,能为学生分析问题和研究问题服务。
活动设计要坚持“以人为本”的宗旨,在方案中为学生的主动参与留下时间和空间,为教学的动态生成创造条件。
在备课时,要充分设计在学习过程中学生可能出现的问题、可能遇到的困难、可能出现的“独特见解”以及应在哪些方面加强学法指导。
教师要给予学生相应的学法指导,培养学生的自学能力。
④备例题与练习:要根据教材和学生实际精选例题、习题,突出例题、练习的针对性、目的性和有效性。
⑤备教学手段:能够根据需要选用各种教学手段,能够利用各种教学手段优化教学效果,积极倡导现代多媒体教学手段在课堂教学中的应用。
教育教学工作方案〔共7篇〕第1篇:教育教学工作方案一、班级情况分析^p本学期,班里共有幼儿园19名,其中男生11名,女生8名。
幼儿从中班进入大班,各方面的才能也有了不同程度的进步。
语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流,大多数幼儿语言比拟完好、流畅,用词比拟准确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料,运用不同技法表现自己的感受,体验创造的快乐;音乐方面幼儿能比拟准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的根本动作、模拟动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进展有效的交往、合作和分享。
但也存在一些缺乏之处,如语言方面局部幼儿倾听习惯欠佳,不能听别人发言完就插嘴,尤其是对同伴的发言,没能认真倾听。
针对本年段幼儿实际情况及局部幼儿存在的缺乏之处,我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的养成,现将大班本学期工作制定如下:二、日常保教工作为了全面进步保教质量,我们将继续加强学习和研究,不断更新教育观念,合理地安排幼儿一日活动,让幼儿在快乐中学习,在快乐中开展,真正的做到保教结合。
1.能用较标准性的语言完好、详细、连接的表述为幼儿提供普通话的语言环境,在日常生活中提供自由交流、表述的时机和条件。
首先在丰富多彩的活动,如:谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经历,在活动时老师将注重各个领域互相浸透的教育,支持幼儿在各活动中扩展语言经历的倾向,让幼儿在活动中有时机听说,表达自己的观点;其次改良看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。
教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述程度、语言潜能的挖掘程度。
从原来的集体集中,适当安排小组集中,幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述时机,从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设播报员等活动工程,让幼儿运用已有的语言经历充分表达和锻炼;最后充分利用家长资,让家长理解家庭是孩子学习语言的重要场所,从而充分利用家庭教育的有利因素,不断强化家庭中语言教育,如:让家园配合催促幼儿完成任务,布置任务,目的一是让幼儿回家能完好表达任务的内容,目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主,让幼儿进展表述一定的内容的语言理论活动。
2025年教育教学工作计划一、工作目标1.深化教育教学改革,提高教育教学质量。
2.推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力。
3.加强教师队伍建设,提高教师教育教学水平。
4.优化教育教学资源配置,促进教育公平。
二、工作重点1.推进课程改革,完善课程体系。
2.改进教学方法,提高课堂教学效益。
3.加强学生德育工作,促进学生全面发展。
4.深化校企合作,拓宽学生实习实训渠道。
5.加强教师培训,提高教师教育教学能力。
6.优化教育教学资源,提高教育教学设施设备利用率。
三、工作措施1.加强教育教学研究工作,定期组织教育教学研讨活动。
2.建立健全教育教学评价体系,定期对教育教学工作进行评价。
3.加强教育教学管理,建立健全教育教学管理制度。
4.落实教育教学责任制,明确各部门和教师的责任。
5.加强教育教学宣传工作,提高教育教学工作的社会认可度。
6.加强与家庭、社会的沟通合作,共同推进教育教学工作。
四、工作时间安排1.第一季度:制定2025年教育教学工作计划,开展教育教学研究工作。
2.第二季度:推进课程改革,改进教学方法,加强学生德育工作。
3.第三季度:加强教师培训,深化校企合作,拓宽学生实习实训渠道。
4.第四季度:对教育教学工作进行总结评价,优化教育教学资源,提高教育教学设施设备利用率。
五、预期成果1.教育教学质量得到明显提高。
2.学生创新精神和实践能力得到提升。
3.教师队伍建设得到加强,教师教育教学水平得到提高。
4.教育公平得到促进,教育教学资源得到优化配置。
《篇二》2025年教育教学工作计划一、工作目标1.提升教育教学品质,确保每位学生都能获得优质的教育资源。
2.着重培养学生的实践能力和创新思维,为未来发展打下坚实基础。
3.加强教师团队建设,提升教师的教学能力和素养。
4.促进教育公平,使每位学生都有平等的接受教育的机会。
二、工作重点1.完善教育教学内容,注重理论与实践相结合。
2.改革教学方式,激发学生的学习兴趣和主动性。
幼儿园教育教学工作计划一、指导思想(一)加强教研力度,提高教学质量3、初步完成资料包的建立工作,组织教师进行深入学习建立资料包的正确方法,使教师明确建立资料包的深远意义,充分认识到建立资料包并不只是一个材料收集的过程,而是为幼儿园各项活动更好地开展提供了便利与依据。
(二)优化一日活动的组织,加强安全礼仪教育1、严格执行一日生活作息制度,保证幼儿一日生活各环节的有条不紊。
积极组织幼儿开展丰富多彩、形式多样的室内活动和户外活动,促进幼儿各项能力的发展,激发幼儿活动兴趣。
重点搞好晨间活动和活动区活动的组织,充分发挥区域活动的作用,促进幼儿健康、和谐发展。
2、教师重视幼儿的创新精神和实践能力的培养,在活动区与集中教育活动中,倡导多为幼儿提供动手动脑的机会,努力创设与幼儿教育相适应的良好环境,整合一日活动,让幼儿在快乐的生活中获得发展。
幼儿园教育教学工作计划(二)幼儿园____年教育教学工作计划精选一、指导思想以转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以____两个《纲要》为核心,加强幼儿园管理,以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深入为主线,着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设,着力加强规范化及示范化幼儿园建设,实施蒙氏加特长教育;把我园建设成为精品幼儿园。
二、情况分析上一年,在每个学期初期,我们都进行大力度的宣传招生工作,在校领导的正确领导下,经过全园教师的共同努力,我们招生突破了三百名幼儿。
目前教职员工____人,幼儿园发展态势良好。
但在去年,我园师资情况比较紧张,最后由校领导及园领导的研究,我们又新招____名教师和一名后勤人员。
在教学过程,我们一直将新教师培训工作作为幼儿园工作的重中之重,并通过多种形式对教师进行教学业务培训。
去年,我们积极参加上级部门举办的各项活动;我们还先后开展绿园区“经典诵读”活动,全国“幼儿早期阅读”科研课题活动;新学期我们将力求开展好各项教育教学活动。
三、工作目标1、坚持以正确的思想引导师生,高尚的情操熏陶师生,科学的制度规范师生,实干的精神带动师生。
教育教工作计划
一、指导思想:
本学期,我校教导处工作将紧紧围绕学校的工作目标,立足教
学工作实际,以常规管理为抓手,以优化课堂教学为中心,以提升教
学质量为目的,通过多种形式,积极探索教育现代化背景下教学管理、
课堂教学的新方法、新模式,全面开创我校教育教学工作的新局面。
二、工作目标:
1. 加强教导处日常管理,使管理走向规范化、科学化的轨道,努力
提高教育教学管理水平。
2.加强课堂教学的管理,促进教师不断提高课堂教学的有效性、实效
性、高效性。
3、抓实教师队伍建设,提高全体教师的质量意识、奉献意识、教研
意识,做教育优质发展的领路人。
4.努力拓宽活动空间,科学合理安排课外活动,丰富校园生活,全面
提高学生综合素质。
三、工作措施:
(一)严格执行“五严”规定,规范中求提高。
教导处将严格执行“五严”规定,规范教学行为,强化精细管理,
努力提高教学质量。
1.严格执行课程计划,依法执教。开齐开足全部课程,严格控制私
自调课、随意代课、串课现象;不断增强教师教学过程中的规范意识,
增强教师课堂研究氛围,提升课堂教学的实效性。
2.规范学生在校时间,严格控制学生在校时间,放学后教师不得滞
留学生在教室。减轻学生过重课业负担,严格控制学生作业总量,作
业设置要科学、适度、灵活、实践性强,确保小学生每天有9小时的
睡眠时间。
3.切实加强教师的师德教育,努力提高教书育人的素质水平,接受
社会监督,杜绝有偿家教等各类违规行为。
(二)切实加强精细化的教学管理,过程中求质量。
树立质量第一的意识,形成健康的教育质量观。本学期,我们将加大
督查的力度,做到“五个抓”:一抓备课,在集体备课的基础上结合
个人风格进行二次备课(要求年轻教师备详案,二抓上课,课堂教学
是教学工作的中心环节,教师上课要具有较强的目标、质量、效益意
识,要不断学习名教师的课堂教学语言、技巧、方法,要能引导学生
开发智力,重视学习方法的指导。(提醒:高度重视课前的教具、学
具以及现代化手段教学的准备,提前候课)三抓作业,要精心布置学
生的课堂作业,加强作业布置前的研究和探讨,所有布置作业要认真
规范地进行批改,杜绝积压,严格控制学生间的批改次数。作业必须
坚持“四必”:即有发必收,有收必改,有错必纠,有练必评。(附:
一、二年级数学课堂作业至少35次,三、四、五年级数学课堂作业
至少25次;三、四年级作文7篇大作,6篇小作;五年级大作7篇,
5篇小作;本学期关于学生写字、阅读依然按上学期执行,四抓辅导,
每位老师都要认真做好后进学生辅导工作,努力促使生与生之间、班
与班之间教学质量均衡发展;五抓评价,建立科学的评价制度。要求
教师平时严禁按考试成绩给学生排名,所有课堂检测采用等级制,保
护学生的自尊心,提高学生学习的积极性。学校积极开展多种活动,
拓展学生展示自我特长的空间,多种途径、多种形式来展示评价学生,
力求评价的综合性和多元性,激发学生学习的兴趣。
(三)、扎实开展丰富多彩的校园活动,兴趣中强素质
1. 组织开展好读书活动
学校将在十一月份举办读书节活动,各班要高度重视,根据安排,精
心组织,力求做到人人都参与,使学校读书活动提高一个新水平。
2. 组织开展好校园文体活动
继续实施大课间活动,进行广播体操的操练和有益有趣的课间游戏活
动;阳光体育活动按年级段将活动项目具体化,确保学生掌握两项体
育技能,使这些技能成为影响学生一辈子健康幸福成长的外在动力。
3. 组织开展好学科竞赛活动
开展朗诵、讲故事、演讲、口算、英语会话等学科性竞赛活动,评选
最佳单项能手,如“小小书法家”、“口算大王”“写作小能手”等。
2015年8月20日
敖包中心小学教导处