幼儿园大班工作计划范文2篇
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2024年幼儿园大班学期班务工作总结以及工作计划在本学期,我班教师团队与保育人员共同努力,遵循教育纲要和园所教研计划,依照既定计划表,各项工作取得了良好成效。
通过一学期的紧张与忙碌,孩子们在多方面实现了显著进步,同时也存在一些待改进之处。
为了更好地推进后续工作,确保孩子们在下学期取得更佳发展,现将本学期工作总结如下:一、保育工作方面1. 培养良好生活习惯本学期,我们重点督促幼儿养成良好个人卫生习惯,如饭前便后洗手、勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服,以保持个人清洁。
经过长期培养,孩子们不仅掌握了正确的洗手方法,而且自觉性显著提高。
2. 晨间与晚间检查我们坚持每天进行晨间和晚间检查,关注幼儿的身体状况,对不适的幼儿及时予以关注和处理。
我们还加强节假日期间的安全与卫生教育,引导幼儿减少前往人口密集地区,提升卫生意识。
3. 培养自理能力我们鼓励幼儿自己完成力所能及的事务,如穿衣服、系鞋带、叠被子等。
经过本学期的锻炼,孩子们的自理能力有了显著提升,能够快速穿脱衣物,整理床铺,部分孩子甚至学会了系鞋带。
我们引导幼儿参与擦桌椅、捡垃圾等劳动,增强环保意识。
二、教育教学工作方面我们持续开展多样化的教育教学活动,激发孩子们的学习热情和主动性,提升自我意识及创造力。
以下是具体成果:1. 养成良好学习习惯孩子们的坐姿和握笔姿势有了明显改进,课堂上认真倾听的习惯也得到了加强。
2. 开展竞赛活动通过举办“大班拍球比赛”等活动,激发孩子们的积极精神。
“亲子运动会”等活动中的互动环节,增强了孩子们的团队合作意识。
3. 丰富周末活动组织了剪窗花、报纸运牛奶等趣味活动,丰富孩子们的课余生活。
4. 区角活动多样化开展了“夹珠子”、“拼图”、“瓶娃娃”、“点绿豆”等区角活动,提高孩子们的计数、统计、注意力和点数能力。
三、家长工作方面本学期,我们热情接待每一位家长,全面了解幼儿情况,加强与家长的沟通,及时提供教育建议。
我们组织了丰富多样的家园活动,如半日开放活动、亲子活动等,让家长参与其中。
幼儿园大班2月份工作计划6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2023年秋季幼儿园大班教师工作计划随着炎炎酷暑渐去,收获金秋之至,新的学期又来临了,为了使自己本学期的工作进行的有的放矢,促进幼儿全面和谐地发展,特拟定工作计划如下:一、教育教学方面本学期是我们班非常关键性的一年,所以我们将认真抓好各项教学工作。
1、认真完成本学期大班各科教育教学目标。
能根据孩子学习特点进行活动引申。
2、创设语言环境,让幼儿多听、多讲,通过开设《____阅读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣,鼓励他们尽量用完整语言说话,增强孩子的口语表达能力。
3、加强班级特色教学。
本学期,我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标。
4、提供幼儿有更多的活动空间和活动材料。
鼓励让每个幼儿能参与班级活动,并积极发言;让每个幼儿得到锻炼的机会。
二、保育工作方面孩子健康,是一切目标实现的关键。
本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作,合理组织好幼儿一日活动,加强室外体育锻炼:1、做好班级的各项消毒,以防病毒感染。
班级保育员必须要按消毒制度来开展工作,按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室,班级物品要摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
2、培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。
教育幼儿要注意个人的卫生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把脏东西放进嘴里,不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
三、幼儿德育和劳动教育方面本学期,我们要继续加强孩子品德、习惯培养:(一)集体生活。
1、要学会解决小朋友之间的问题,能宽容、谦让,与同伴友好相处。
不打人骂人,不为一些小事吵闹或报告老师。
2、同伴做错事时,可以请老师来批评,但不应幸灾乐祸。
要有爱心和同情心,不讥笑同伴的缺点和错误,更不能讥笑同伴的生理缺陷。
3、自己做错事,能勇于承认,不强找理由,要诚实,不撒谎。
做了错事,也不必沮丧,改了就好。
4、要借用别人的东西,应有礼貌地请求,同时注意爱护。
大班春季班务工作计划新的学期新的开始,为了让幼儿健康快乐地成长,在成长中不断进步,我们将本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。
以尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。
本班制定了班务计划如下:一、班况分析:本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活,还喜欢上了幼儿园。
本班幼儿共有____名,其中,周托幼儿有____名,日托幼儿有____名。
我班有____名幼儿是从上半学期就入园了的,他们经过半年的集体生活,这些孩子已初步树立集体意识,同时社会交往能力、学习生活常规也已初步建立。
但部分孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达能力弱等不足。
由于现在的孩子都是独生子女,幼儿时常以自我为中心,活动生活中常常会表现出任性、自私、娇气的一面。
针对以上各方面情况,本学期我班将继续丰富各项活动内容,和家长密切联系,配合一致,从幼儿的情感、兴趣着手,切实提高幼儿的各方面能力,为幼儿下学期顺利升到中班打下坚实基础。
二、本学期工作的任务目标:(一)对园计划的____1、按时参加园里的政治、业务学习。
2、按时完成各项计划。
3、努力自学,更新观念,提高教育技能(二)班级目标管理(1)身体发展:1.动作协调地走、跑、跳、正面钻,爱参加集体活动,做模仿操。
2.练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料,制作简单作品。
3.自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等,不撒饭。
4.懂得不远离成人,不跟生人走。
5.学习简单的自我保护方法。
(2)认知发展:1.感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。
2.喜欢接触自然,关心和爱护身边的动植物,观察明显特征。
3.一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。
4.听懂语言,按指示动作,理解简单故事情节。
(3)社会性发展:1.说礼貌用语,不打人,不抢玩具,学习收拾玩具。
幼儿园大班下学期教学计划范文一、教育教学工作:(1)重点工作:本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。
具体从以下两个方面手:(一)全面的入学准备工作。
具体包括:1:促进幼儿身体和动作的发展。
重视体育活动,防治疾病,注意安全,使幼儿身心健康,并培养幼儿独立生活能力,完成力所能及的任务。
2:培养幼儿学习的兴趣和求知欲。
用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望,能从学习中得到满足和愉快,产生学习的主动性、积极性。
引导幼儿看图书,培养良好的阅读习惯。
发展幼儿的智力。
3:培养幼儿动手操作的能力。
学会使用简单的工具、文具,能运用材料改装或制作简单的玩具,会作一些科学小实验。
培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力。
4:培养幼儿良好的个性品质。
培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力,有始有终;能与人商量来解决纠纷,在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。
(二)对大班进行的专门的入学准备工作。
具体包括:1:培养幼儿向往入小学学习的感情,激发良好的入学动机和学习态度。
鼓励幼儿努力学习,激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。
2:注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性,培养幼儿的责任感。
向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务,学会集中注意力,能够坚持完成所承担的任务。
3:不断提高幼儿的学习能力,特别重视培养幼儿读、写、算的能力。
有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势。
继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。
4:锻炼意志,培养自制力,形成良好的学习习惯。
给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。
鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。
有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯,爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱护学习用品,保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。
幼儿园大班保育老师工作计划范文(3篇)幼儿园大班保育老师工作计划范文(通用3篇)幼儿园大班保育老师工作计划范文篇1一、增强政治思维任务。
积极增强政治思维以及业余实际常识的进修,不时进步本身本质。
酷爱幼教奇迹,保护幼儿,实行任务岗亭义务制。
二、视幼儿卫生习气的培育。
1、做好幼儿饮食与就寝的照顾护士,加强幼儿体质。
做好幼儿午饭、昼寝的办理任务,培育幼儿的杰出糊口卫生习气。
幼儿午饭时要鼓舞幼儿吃饱,催促其将碗内食品吃完,教导幼儿没有挑食、没有糜费,坚持桌面、空中洁净,餐后要存眷幼儿漱口,保持让孩子运用擦嘴巾,催促幼儿坚持杰出的糊口卫生习气。
昼寝时要教导幼儿将衣服、鞋子放划一,养成杰出的就寝习气及精确的就寝姿态。
半夜值昼寝时,要正在睡房内往返巡查,留意察看幼儿,发明状况实时处置,没有患上打打盹儿、分开睡房。
盖好幼儿的被子,天冷时没有要让孩子的肩膀露正在里面。
2.做好幼儿糊口照顾护士,根绝统统平安隐患。
跟着气候的转热,户外勾当工夫绝对延伸,幼儿的衣服也逐步增加,以是正在户外勾当进程中,要仔细的照顾护士好幼儿,做到出汗实时擦;也要根绝不测变乱发作,正在户外勾当前仔细细心反省园地,幼儿的穿着,根绝统统平安隐患。
留意幼儿勾当先后的衣服增减,提示幼儿自动小便、喝水,进步幼儿的自理才能,为进小学打好根底。
3、做好班内卫生消毒任务,照顾护士好班中幼儿。
跟着冬春的时节瓜代,也是幼儿流行症多发时节。
作为保育员要严厉恪守保健教员订定的卫生消毒轨制,对于幼儿打仗的物品实时消毒。
气候转热,添加透风次数实时间,增强户外阳光消毒。
年夜局部幼儿的一日糊口惯例较好,一般春秋较小,才能较弱的需求教员提示,正在此后的任务中,要不时稳固幼儿的糊口惯例,使幼儿养成杰出的习气。
三、共同教师展开教授教养勾当以及晨间勾当学会共同教员构造勾当,真正表现教中有保,保中有教。
要共同教员构造展开勾当,没有正在园内漫谈。
共同教员时要留意本人的言行,不克不及盖住孩子的视野,影响孩子勾当。
幼儿园大班下学期的工作计划标准范文一、班级情况分析及工作重点由于本班是大班,再过几个月孩子意味着他们将跨入以学习为主要任务学习阶段。
在这一阶段,孩子的各方面都将发生很大的变化。
面对一个全新的未来,无论是孩子还是家长,心中都会有一些紧张和忧虑。
根据本班实际情况,我班幼儿在常规习惯方面较弱。
针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯。
在工作中加强个别幼儿的指导,通过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。
二、幼儿发展目标(一)健康领域1、适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。
2、独立喝水、进餐、洗手、入厕,穿脱的衣裤、鞋。
正确引导幼儿学会叠被子。
3、了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,懂得自我安全保护。
4、愿意和同伴参加体育活动。
(二)语言领域1、坚持用普通话与人交流,表达自己的喜好与需求。
2、学习安静地听他人讲话,养成良好的倾听习惯。
3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,表达自己的认识和感受,养成良好的阅读习惯。
(三)社会领域1、按时来园,能积极参加幼儿园的活动,有事要做到向老师请假2、乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐。
3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人,学习求助和感谢。
4、学习接受老师的建议和批示,在集体生活中遵守基本规则。
(四)科学领域1、在成人引导下,学习发现周围环境中有趣的事物。
2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象。
3、喜欢操作、摆弄。
4、亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物,动物。
(五)艺术领域1、在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪。
2、喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。
3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识。
4、用自然的声音唱歌,用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜欢打击乐活动,喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏。
2023幼儿园大班的下学期工作计划范文一、情况分析踏着春天的脚步我们又迎来了新的一学期。
新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新的挑战。
本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期。
再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方,在小学的天空里自由飞翔。
本学期我班现有幼儿____名,男生____名,女生____名,其中插班生____名。
经过大班一学期培养,幼儿的体质,生活自理能力有了明显的提高,多数幼儿已有了较好的学习习惯,生活习惯。
从上个学期的考核来看,班内幼儿在语言表达、社会交往、观察能力方面表现较好,他们愿意和好朋友分享有趣的事情,能主动表达自己的意思,勇于辩论,发表见解。
而他们在倾听能力、逻辑思维能力、运动协调能力方面比较薄弱。
在教学活动中,部分孩子插嘴的现象较严重,如龚银智、刘俊超、印子豪等五六个幼儿,有些孩子注意力不集中,常埋头做小动作如刘洋、金梁等。
上个学期中,我们两位老师针对孩子的弱项-节奏和涂色进行了训练,现在孩子们在这两方面已经有了显著的提高。
班内幼儿的自信心也相对上学期有提高,个别不愿意在集体面前表现的幼儿如张潇涵、刘洋能建立起自信大胆举手,但是孩子们在发言的时候仍声音不响亮。
为此我们两位老师还要继续努力,让幼儿得到更多更全面的发展。
二、班级工作管理目标(一)安全管理:知道必要的安全保健常识,学习自我保护。
(二)教学管理:1、健康:知道保持公共场所的卫生。
身体大小肌肉动作及手、眼动作配合协调、灵活,增强体质和对自然的适应能力。
2、语言:(1)养成良好的倾听习惯,能耐心地听他人表述,并且理解语义,理解较复杂的多重指令。
(2)喜欢听故事、看图书,表达自己的认识和感受,养成良好的阅读习惯。
3、社会:(1)逐步学会让自己的行动符合集体要求,懂得要遵守公共秩序和规则,能自觉爱惜公物和劳动成果,建立起初步的责任感和集体荣誉感。
(2)能自由结伴开展游戏,用积极方式向别人表达自己的想法,在与同伴相处中,逐步意识到哪些话不该说,哪些事不该做,并注意领会对方的表示。
幼儿大班教学工作计划(3篇)幼儿大班教学工作计划(3篇)幼儿大班教学工作计划篇1 一、情况分析:幼儿是好模仿的,大班的幼儿在好模仿的同时,又缺乏辨别是非的能力,所以老师要尽可能规范自己的言行,才能给孩子树立良好的榜样,给予正确的导向,学会辨别是非的能力。
二、教育目标:1、知道自己是独一无二的,没有人和自己完全一样,接受和喜欢自己的长相。
2、知道人有喜怒哀乐等情绪,会用语言表达自己的喜好、需要以及情感。
3、能感受、了解周围环境的变化,并能很快适应。
4、对劳动有兴趣,愿意为同伴和集体服务,能以积极愉快的情绪参加各种活动。
5、愿意和父母家人一起参加集体活动,懂得集体活动中的基本礼仪。
6、喜欢和同伴共同游戏。
7、知道要保护我们的环境,抽烟有害人体健康,劝戒周围人群不抽烟。
8、能安静地倾听别人的发言、交谈、说话,不随意插嘴。
9、知道不能把集体的或其他的东西的升国旗活动。
10、认识并尊重国旗,参加幼儿园的升国旗活动。
11、在节日活动体验节目的欢乐气氛,能用绘画、制作等表达自己的感受。
12、认识并喜欢家乡的风景名胜,知道家乡的主要特征。
13、知道垃圾会给地球造成危害,理解废物利用的价值,不乱扔垃圾。
三、具体措施:1、教育中可以以随机教育为主,充分利用日常生活的各个环节。
2、创设情景,让孩子亲身体验,判断对错,最终达到让孩子获取解决生活实际问题的方法。
3、发现每个幼儿的长处,了解他们独特的一面,并创设机会让幼儿有展示的可能。
4、帮助幼儿在认知的基础上,分辨各种情绪,了解各种情绪产生的原因,从而学习“移情”。
5、通过情境性的练习,让幼儿切身感受各种情绪体验,提高对情绪辨别的敏感性和行为的针对性。
6、知道森林与人类生活分不开,知道我们的空气与森林分不开。
通过活动提高幼儿对环境保护的认识。
7、采用值日生的方式为他们创设为集体服务的机会。
8、用“以强带弱”和“委托任务”的方式,提高幼儿参与服务、完成任务的积极性。
9、通过角色扮演、戏剧活动的方式增加幼儿与同伴互动的机会,或模仿别人互动的机会,通过经常的练习,改善其人际关系。
幼儿园大班周工作计划(一)语言领域1、会有表情地讲述故事、朗诵诗歌、散文。
2、能有顺序描述人和事,根据图片线索自编、续编故事。
3、能用连贯的语言有顺序的表述自己的想法。
4、正确运用反义词,掌握易理解的成语。
5、能自然、大方地在各种场合、用适当的音量、速度、表情讲话最新学前班上学期教学计划最新学前班上学期教学计划。
(二)数学领域:1、学会两个两个、五个五个、十个十个地数,培养幼儿快速计数的能力;2、知道6-10的组成,理解总数和分数之间的等量关系,运用部分数之间的互换、互补关系进行有顺序的分合;3、学会比较物体的轻重,会按物体的轻重排序;掌握二等分和四等分,理解整体与部分之间的关系;5、认识大于号和小于号,理解大小的相对性;学习等量代换(等值转换),培养幼儿的推理能力,发展其逻辑思维能力;6、学会测量远近、粗细、高矮、长短的一些其本方法;能辨认____种图形(三角形、圆形、长方形、梯形、椭圆形、正方形);7、认识各种面值的人民币,学习在生活中使用货币的技能;8、进一步认识时钟,学会看整点、半点;学习20以内的加减法。
(三)、拼音领域1、学会单韵母弧o、e、i、u、ü的发音要领、书写格式和声调的拼读联系。
2、学会____个声母,区别鼻音n和边音l的发音方法和用法,区别平舌音z、c、s和翘舌音zh、ch、sh的发音方法和写法。
3、汉语拼音的教学,从实际出发,采用直观教学,如图片、卡片,激发幼儿的学习兴趣,扎扎实实地把拼音基础打牢4、重视读写训练,有效地提高幼儿的读写拼音的能力。
5、结合幼儿的特点,启发诱导,培养良好的学习习惯。
(四)、健康领域1、愉快地参加幼儿园的各项活动。
2、活动有规律,形成良好的生活、卫生习惯,培养基本的生活自理能力3、知道身体的主要器官及其主要功能和必要的安全保健知识,学习对自己的身体进行适当的保护最新学前班上学期教学计划工作计划。
4、喜爱参加体育活动,在进行各种基本动作练习和做体操时动作灵活协调。
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幼儿园大班工作计划范文2篇
Model work plan for large class in kindergarten
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幼儿园大班工作计划范文2篇
工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时,针对幼儿园里
工作的制定工作计划。本教案根据幼儿园工作计划的要求,将教学诸
要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,
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1、篇章1:幼儿园大班工作计划范文
2、篇章2:2020年幼儿园大班工作计划文档
篇章1:幼儿园大班工作计划范文
春天来了,新的学期又开始了,本学期我担任大二班班
主任,在新的学期里,我可能会面临很多新的问题,新的挑战,
为了在以后的工作学习中,更有计划,更有目标的去解决这些
问题完成好工作,我本学期的计划如下:
一、增进师生关系
本学期有几个新生来我们班,我不了解他们的一些学习、
生活习惯,在开学的第一个月里,我将重点了解新生的,用爱
心、耐心、细心,去感化他们接纳我溶入我们班集体。
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二、教学方面
通过上学期的学习,各方面能力都有很大的提高,自理
能力强,并且能够学会关心,帮助别人,能够熟练的掌握所学
知识,但是,由于我班有几个新生,自制力较差,所以需要加
强常规方面学习方面、写字方面的训练,努力培养他们养成良
好的学习习惯和课堂注意力,为小学打好坚实的基础。
我们班英语最让我担心,苏老师英语方面教学还不是很
熟识,所以我要加强我的英语,教材不懂的请教高老师。
三、成长方面
教师的一言一行直接影响到,因此,只有提高自身的素
质才能好孩子,所以,自己在新的一年里,要努力学习英语知
识和专业知识,提高知识专业水平,勤练多看,多学,多念,
多想,多思考,多问,不断的追求创新意识,言教不如身教,
使我班孩子受到最良好的教育。
四、环境创设方面
为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作
用。因此,我们既要为孩子创造良好的物质环境,也要为孩子
创造可贵的精神环境,为孩子提供与主题相关的资料,渗透到
区和日常生活中,让孩子不断的寻求探索知识。现在是和谐社
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会,培养孩子关爱他人,帮助有困难的人,从生活的点点滴滴
的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人。
五、工作方面
父母是孩子的第一任老师,好孩子离不开的配合。要努
力做好家长的工作,及时和家长沟通,以电话,网络,家园联
形式与家长探讨,及时反映在园情况,了解在家表现。请家长
及时了解园所教的知识,配合收集相关的主题资料,丰富相关
的知识,及时指导督促孩子完成作业,增进关系。培养孩子良
好的学习习惯和生活习惯。
六、工作方面
在户外活动时,我们要时刻关注的一举一动,要做到不
让幼儿离开我们的视线范围,此外,我们还要定期给幼儿开展
安全教育的工作,给幼儿灌输安全的理念,培养幼儿的安全意
识。
以上是新学期的工作计划,希望在今后的工作中不断的
总结经验,取得更好的成绩。
篇章2:2020年幼儿园大班工作计划文档
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新的学期新的希望,新的学期新的挑战。在经过中班一
年的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后
一年,我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下,根据
本班实际情况以及家长的建议,经过讨论我们拟定了下学期班
务、教育教学工作重点和方向,我们将提供多元整合的学习机
会,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这
有意义的一学期。
一.班级情况分析:
我班幼儿整体思维较活跃,大多数幼儿具有较强的表现
欲。具有良好的卫生习惯,用餐习惯及良好的午睡习惯。动作
发展整体上有了很大的提高,动手能力比较均衡;知德行为比
较好,交往能力良好,具备解决小问题的能力;语言表达能力
快速发展,敢于在老师或到集体面前地表达自己的思想,但在
语言表达中幼儿的词汇还不够丰富,完整性还不强,大多数幼
儿还缺乏良好的倾听习惯。
※家长情况:我班幼儿家长由于自身素质的不同,因此
对于幼儿教育的重视程度及对关注角度也也有所不同,如,有
的家长重视幼儿身心健康的发展,有的家长较重视幼儿知识技
能的掌握,有的家长较重视幼儿兴趣的培养。可以说,家长的
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类型较复杂。且在我班的家长群体中还存在着一些对我们各项
工作十分支持的成员。
※保健情况:上学期中我班幼儿身高、体重、血色素等
基本指标能达到所规定的要求,幼儿能有良好的卫生习惯,用
餐习惯及良好的午睡习惯。
二.班级发展总目标:
1.在促进幼儿全面发展的基础上,根据班级教师的特长,
注重幼儿艺术能力的发展和培养。
2.加强幼儿自我管理能力和良好学习习惯的培养。能有
自己解决问题的能力。
3.教师进一步加强自身学习和提高,在师幼互动上营建
平等、合作、探究的氛围。
4.继续深入学习新纲要,不断提升专业素质,全身心的
投入在课改课题研究工作中
三.幼儿能力培养重点:
1.能关注环境、生活、和艺术中的美,能用自己喜爱的
方式进行艺术表现活动。知道自己又长大一岁了,有为弟弟、
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妹妹做榜样的愿望,能和同伴友好相处,乐于助人。自己的事
自己做,认真做好值日生工作,有始有终。
2.主动参与参观、种植、探索、交流等活动,会用各种
方式表达自己在探索活动中的感受和想法。
3.注意听清楚成人和同伴的讲话,能自信大胆地表达自
己的想法。在学会日常用语的同时爱看书,爱听故事,能与同
伴老师沟通,能用自己语言表达自己所见所闻。
4.乐意与人交往,学习互助合作和分享。有同情心,不
怕困难,有初步的责任感。乐意与人交谈,有良好的倾听习惯,
能大胆并清楚地说出自己想说的事。
5.乐于参加体育集体活动,培养正确坐姿,走路步幅均
匀,能有精神按节奏行进灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬、
攀登活动。能进行多项创造性体育活动。
6.培养幼儿对歌唱活动的兴趣,发展幼儿在歌唱活动中
的创造性和合作性。
1.充分利用社区资源与周边的环境形成互动,带领幼儿
多走出去,开拓幼儿眼界,丰富幼儿感性知识。
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2.加强对幼儿卫生习惯的培养,培养幼儿的自立能力,
并教给幼儿卫生习惯术语。
3.根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经验、季节时令等
来开展多种主题活动。
4.多开展合作性的活动,比如合作画、合作表演等,让
幼儿体验合作的愉快性。
5.多观察、了解幼儿学习情况,经常进行分析与反思。
如制定个案观察记录表,可随时记录幼儿个性的发展,以便日
后做个案分析,还可以反思自己的教育方法是否恰当。
6.灵活运用幼儿园及社会的本土资源,体现“生活即教
育”的教育观念,继续开展生成活动,从多方面考虑设计主题
活动,体现幼儿的主体性。
1.根据家长幼儿的意愿,开展各种活动,社区活动,增
进社区、幼儿园的联系。让家长及时了解幼儿园的教育主题,
带动家长与幼儿共同学习和探讨。
2.增加班级家委会成员,充分挖掘家长资源,协作完成
材料、场地、信息、书籍等资源提供,商议活动方案等。带动
家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策,并能主动、及时
的带动其他的家长参与活动,形成家园联系的良好氛围。
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3.建立与家长联系的多层桥梁,做好幼儿园与家长之间
的沟通作用。广泛征集育儿论文、并通过家园宣传栏、家园通
讯卡,与家长做好宣传、学习的作用,使家长了解一些与时代
相符的教育思想观念
9月份:开展“老师,老师我爱你”的活动
10月份:开展“我爱我的祖国”的活动
11月份:开展:活动“秋天来了”
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