最新部编人教版五年级上册语文类文阅读《太阳》课时练习

人教统编版五年级上学期语文第16课《太阳》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累与运用 (共7题；共56分)1. （6分）查字典填表。

要查的字部首除去部首有几画音序音节组词份________________________________________宽________________________________________迹________________________________________2. （8分） (2020六下·期末) 读拼音,写词语。

毕业会考就要临近了,我xīn jí rú fén________,因为妈妈给我定下了学习mù biāo________,一定要wèn dǐnɡ________全年级,这给我cuì ruò________的心灵pínɡ tiān________了几分压力。

但我却调皮地对妈妈说:“我一定不怕xī shēnɡ________,排除一切kùn nan________,用qiè ér bù shě________的精神,完成这个光荣而艰巨的任务!”3. （10分）指出下列句子所用的说明方法（列数字、作比较、打比方、举例子）①一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。

________②就是坐飞机，也要飞二十年。

________③太阳离我们有一亿五千万公里远。

________④太阳会发光，会发热，是个大火球。

________4. （6分）给下面的字选择正确的读音。

比较________jiǎo jiào杀菌________jūn jǔn因为________wéi wèi疾________病jí jī5. （3分）读拼音，写词语。

第16课《太阳》同步练习（含答案）五年级语文上册第16课《太阳》同步练习一、基础积累1．比一比再组词。

疏( )较( )疗( )蔬( )校( )辽( )2．照样子，填一填氐——（亻）——（低）——（低下）家——( )——( )——( )直——( )——( )——( )交——( )——( )——( )3．我会写反义词。

光明——( ) 温暖——( )美丽——( ) 吸收——( )4．写出下列句子运用的说明方法。

（1）如果没有太阳，地球上将到处是黑暗。

( )（2）太阳实际上大得很，约一百三十万个地球的体积才抵得上一个太阳。

( )5．给下面句子加上关联词语。

（1）( )太阳离地球太远了，( )我们看上去只有一个盘子那么大。

（2）太阳( )离我们很远很远，( )它和我们的关系非常密切。

（3）( )没有太阳，地球上( )到处是黑暗，到处是寒冷。

6．根据课文内容填空。

（1）太阳的雅称：春天的太阳：春晖；夏天的太阳：；早晨的太阳：；黄昏的太阳：。

（2）写两句有关太阳的诗句：“___ ，___ 。

"“___ ，___ 。

”（3）文章开头是一个神话故事，你知道是什么神话故事吗？这样的开头有什么好处？神话故事：《》；（2）好处：___ 。

（4）《太阳》是一篇（文体），课文运用了、、、等说明方法，向我们介绍了太阳、、等特点，以及太阳和人类的关系。

没有太阳，就没有我们这个___。

7．按要求完成句子练习。

（1）这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）。

（2）如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。

（用加点词语造句）。

二、现代文阅读（一）课内阅读。

①太阳要是离我们很远很远，那么它和我们的关系非常密切。

有了太阳，地球上的庄稼和树木才能________，________，________，________；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。

如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。

我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。

15 太阳神秘的金星金星是全天空中最亮的一颗星，我国古代称金星为“太白星”。

金星和水星一样,位于地球轨道之内，只能黎明前出现在东方天空，或黄昏时出现在西方天空，所以金星又有“启明星”和“长庚星”之称。

金星是自东向西自转的，与我们地球的自转截然相反，所以金星上的太阳是西升东落。

金星离地球最近，金星的体积、质量、密度都和地球相近，因此，人们形像地称金星为地球的“孪生姐妹"，有人推测，金星上有着和地球上类似的环境，现代探测却表明，金星是个奇热、无水、无生命的世界。

金星和地球只是一对“貌合神离”的姐妹。

金星表面有一层厚厚的大气，金星大气密度是地球大气密度的 100 倍，浓密的大气强烈地反射阳光，使金星变得格外明亮。

金星大气中以上的成分是二氧化碳，整个金星像一个大温室，温室效应使金星各处温度都高达 465— 485℃，基本没有昼夜和四季的变化。

据测定，金星上的气压很高，约为地球大气压的 90 倍，相当于潜到水下 900 米时所承受的压力，任凭你有铁骨，到了金星也会粉身碎骨。

1.下列说法有错误的一项是（）A.金星被称作“太白星”“启明星”和“长庚星”。

B.金星的自转与地球截然相反，金星上的太阳是西升东落。

C.金星的体积、质量、密度都和地球相近，有着和地球上类似的环境。

D.金星是个奇热、无水、无生命的世界。

2.“貌合神离”的本意是。

用“貌合神离”造句：。

3.为什么说金星是地球的“孪生姐妹”？4.为什么说金星是地球的“孪生姐妹”，却是无生命的世界？【参考答案】1.C2.貌合神离：表面上关系很密切,实际上是两条心。

造句：原来合作很好的这两家公司现在却貌合神离,矛盾日趋尖锐。

3.金星的体积、质量、密度都和地球相近。

4.金星大气密度大，温度高，气压高，生物无法生存。

天上之“河”在晴朗的夏夜，我们可以看到天空中从东北向南横跨天空的一条白茫茫的光带，好像一条流过天空的大河，一泻千里，这就是银河。

银河并不是一条大河，它是由密集的恒星和其他天体组成的，这个庞大的恒星体系叫银河系。

16.太阳一、读句子，看拼音写词语。

太阳的用处太大啦! liáng shi( )生长需要它，动物 fán zh í( )需要它，méi tàn( )形成需要它……除此之外它还能shā jūn( ),zhì liáo( )疾病。

二、用“√”画出括号内合适的词语。

1.我们穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有(严密密切)的关系。

2.地面上的水被太阳晒着的时候，(吸收吸取)了热，变成了水蒸气。

3水蒸气凝成了无数的小水滴，(飘浮飘荡)在空中，变成云。

4.我们可以利用太阳光来(预备预防)疾病。

三、选择合适的关联词填写在括号里，然后再任选一组关联词造句。

不但……而且……如果……就……虽然……但是……因为……所以……1.( )太阳离地球太远了，( )看上去只有一个盘子那么大。

2太阳( )离我们很远很远，( )影响着我们生活的方方面面。

3.( )没有太阳，地球上( )不会有植物，也不会有动物。

造句:四、读句子，按要求完成练习。

1.这么远，箭哪能射得到呢?(改为陈述句)2.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

(给句子换一种说法，不改变原意)3.比较下面两段话，说一说哪段话的表达效果更好，并说明理由。

①太阳离我们约有一亿五千万千米远。

到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。

②太阳离我们很远。

到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，要走很多年;就是坐飞机，也要飞很长时间。

五、课文回忆录。

本文前半部分介绍了，把太阳离地球的距离、太阳的体积和温度等方面的知识说得具体明确且通俗易懂，具有很强的说服力。

后半部分介绍了太阳与、能源形成、自然气候变化、等方面的关系。

文中的“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切”这个句子，将两部分内容有机结合在一起。

六、阅读课内文段，完成练习。

有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，得地面寸草不生。

太阳第一课时一、读拼音，写词语。

shā jūn fán zhí liáng shi shè shì dù（）（）（）（） gū jì shū cài dì qū zhì liáo （）（）（）（）二、用关联词将下列句子分别合成一句话。

1.太阳离地球太远了。

太阳看上去只有一个盘子那么大。

2.太阳离我们很远很远。

太阳和我们的关系非常密切。

3.没有太阳。

没有我们这个美丽可爱的世界。

三、写出下列句子所运用的说明方法。

1.其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。

2.太阳会发光，会发热，是个大火球。

3.到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机也要飞二十几年。

第二课时一、文中描写了太阳的哪些特点？（）（多选）A.大B.远C.热D.高二、阅读文段，回答问题。

地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。

如果没有太阳，地球上将永远是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。

一句话，没有太阳，就没有我们这个可爱的世界。

1.找出选文中的两对反义词。

（）——（）（）——（）2.文中哪句话最能说明太阳与我们的关系十分密切？参考答案：第一课时一、杀菌繁殖粮食摄氏度估计蔬菜地区治疗二、1.因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。

2.虽然太阳离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。

3.如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

三、1.列数字 2.打比方 3.列数字举例子第二课时一、ABC二、1.光明黑暗温暖寒冷2. 一句话，没有太阳，就没有我们这个可爱的世界。

太阳班级姓名一、读一读，写一写。

二、想想，写一写。

三、改写句子。

例：天上的星星数得清吗？天上的星星数不清。

1．这么远，箭哪能射获得呢？_____________________________________________ 。

2．这莫非不是天下奇景吗？_____________________________________________ 。

四、读一读，填一填。

（个（地球上的（），没有（）的（）和（），没有（）。

），都是（），没有（）送来的。

假如没有（），（）将到是（），到是），自然也不会有人。

一句，没有太阳，就没有我五、一，填上正确的关。

然⋯⋯可是⋯⋯假如⋯⋯就⋯⋯因⋯⋯因此⋯⋯不只⋯⋯并且⋯⋯1．（）太阳离地球太了，（）我看上去只有一个子那么大。

2．太阳（）离我很很，（）它和我的关系特别亲密。

3．（）没有太阳，地球上（）就不会有植物，也不会有物。

六、依据文回答。

其，太阳离我有（）公里。

到太阳上去，假如步行，昼夜不断地走，差不多要走（）年；就是坐机，也要（）年。

1．段的主要意思是什么？_____________________________________________ 。

2．括号中的数字了然什么？写有什么好？_____________________________________________ 。

七、若是你是一棵小，或是一只小，你会太阳些什么？参照答案：一、生殖庄稼蔬菜二、底底下抵抵得上防邸邸宅三、太了，箭根自己射不到。

真是天下奇。

四、略五、 1、因⋯⋯因此⋯⋯ 2 、然⋯⋯可是⋯⋯3、假如⋯⋯就⋯⋯六、 1、太阳离我特别。

2、数字了然太阳离我的距离，写更有服力。

七、提示：能够从生计方面些感太阳的，略。

部编版五年级语文上册第五单元《太阳》习题一、字词训练营1、读句子，看拼音，写词语。

（1）乡下的爷爷说，今年的地里打了很多liáng shi （）。

（2）我gūjì（），他们是用这种方法shāsǐ（）了xìjūn（），保住了这些生物。

2、选词填空。

预防预期（1）我们可以用它来（）疾病。

（2）大家（）的效果没达到，心里感到非常失望。

繁殖繁育（3）这种动物的（）能力很强。

（4）这个地方是大熊猫（）中心。

3、写出下列词语的近义词和反义词。

吸收---（）（）生存---（）（）密切---（）（）温暖---（）（）4、想一想，填一填。

A. 列数字B. 举例子C. 作比较D. 打比方1、130万个地球才能抵得上一个太阳。

（）2、太阳离我们有一亿五千万千米远。

（）3、就是坐飞机，也要飞二十几年。

（）二、课堂连线台太阳的特点是___________、_________、___________。

并且，太阳和我们的关系非常密切。

三、精彩赏析阁地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。

水蒸气遇到冷，凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。

云层里的小水滴越聚（jǜjù）越多，就变成雨或雪落下来。

太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。

空气有冷有热，才能流动，成为风。

太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗（lēliáo）疾病。

地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。

如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。

一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

1.划去括号里错误的读音。

2.用横线画出能体现太阳重要作用的一句话。

3.选文从_________、_________、__________等方面来介绍太阳和人类的密切关系，从而介绍太阳的重要性。

4.太阳为地球、为人类散发着光和热，无私地奉献自己。

15 太阳神秘的金星金星是全天空中最亮的一颗星，我国古代称金星为“太白星”。

金星和水星一样,位于地球轨道之内，只能黎明前出现在东方天空，或黄昏时出现在西方天空，所以金星又有“启明星”和“长庚星”之称。

金星是自东向西自转的，与我们地球的自转截然相反，所以金星上的太阳是西升东落。

金星离地球最近，金星的体积、质量、密度都和地球相近，因此，人们形像地称金星为地球的“孪生姐妹"，有人推测，金星上有着和地球上类似的环境，现代探测却表明，金星是个奇热、无水、无生命的世界。

金星和地球只是一对“貌合神离”的姐妹。

金星表面有一层厚厚的大气，金星大气密度是地球大气密度的 100 倍，浓密的大气强烈地反射阳光，使金星变得格外明亮。

金星大气中以上的成分是二氧化碳，整个金星像一个大温室，温室效应使金星各处温度都高达 465— 485℃，基本没有昼夜和四季的变化。

据测定，金星上的气压很高，约为地球大气压的 90 倍，相当于潜到水下 900 米时所承受的压力，任凭你有铁骨，到了金星也会粉身碎骨。

1.下列说法有错误的一项是（）A.金星被称作“太白星”“启明星”和“长庚星”。

B.金星的自转与地球截然相反，金星上的太阳是西升东落。

C.金星的体积、质量、密度都和地球相近，有着和地球上类似的环境。

D.金星是个奇热、无水、无生命的世界。

2.“貌合神离”的本意是。

用“貌合神离”造句：。

3.为什么说金星是地球的“孪生姐妹”？4.为什么说金星是地球的“孪生姐妹”，却是无生命的世界？【参考答案】1.C2.貌合神离：表面上关系很密切,实际上是两条心。

造句：原来合作很好的这两家公司现在却貌合神离,矛盾日趋尖锐。

3.金星的体积、质量、密度都和地球相近。

4.金星大气密度大，温度高，气压高，生物无法生存。

天上之“河”在晴朗的夏夜，我们可以看到天空中从东北向南横跨天空的一条白茫茫的光带，好像一条流过天空的大河，一泻千里，这就是银河。

银河并不是一条大河，它是由密集的恒星和其他天体组成的，这个庞大的恒星体系叫银河系。

人教版五年级上册语文《太阳》同步练习（含答案）一、单选题。

1．“太阳会发光，会发热，是个大火球。

”运用的说明方法是（）A．比喻B．打比方C．夸张D．举例子2．下列关于课文从哪些方面介绍了太阳的特点说法不恰当的一项是（）A．从“太阳离我们约有一亿五千万千米远”介绍太阳离地球“远”的特点。

B．从“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”介绍太阳“大”的特点。

C．从“后羿射日“的传说介绍太阳“神秘”的特点。

D．从“表面温度有五千多摄氏度”介绍了太阳“热”的特点二、读拼音，写词语。

gū jì liáng shi méi tàn shā jūnzhì liáo fán zhí dǐ dé shàng shè shì dù三、下列每组词语都有一个下划线字的读音是错误的，把它选出来。

①杀菌（jǔn）催促（cuī）好歹（dǎi）假如（jiǎ）②允诺（yǔn）叮嘱（zhǔ）床铺（pù）召集（zhāo）③客舍（shè）酬谢（chóu）嗜好（shì）胆怯（què）四、比一比，再组词。

氏粮殖炭纸娘值碳五、按要求写词语。

反义词：生存—密切—吸收—光明—近义词：密切—吸收—飘浮—繁殖—六、选词填空。

（1）预防预期①我们可以用它来疾病。

②大家的效果没达到，心里感到非常失望。

（2）繁殖繁育①这种动物的能力很强。

②这个地方是大熊猫中心。

七、填关联词语。

虽然……但是……因为……所以……如果……就……不但……而且……（1）太阳离地球太远了，我们看上去只有一个盘子那么大。

（2）太阳离我们很远很远，它和我们的关系非常密切。

（3）没有太阳，地球上不会有植物。

八、选出下列句子所使用的说明方法。

(填序号)A.举例子B.作比较C.打比方D.列数字①太阳离我们有一亿五千万千米远。