如何对小学生进行环境保护教育
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如何帮助小学生养成良好的环境保护意识在当今世界,环境保护已经成为一个全球性的关注焦点。
为了确保地球的可持续发展,我们应该从小开始教育孩子们养成良好的环境保护意识。
小学是孩子们接受教育的重要阶段,因此,家长和老师应该共同努力,采取一些具体的方法和技巧,帮助小学生培养环境保护意识。
1.提供环保教育资源为了让小学生了解环境保护的重要性,我们应该提供一些相关的教育资源,如故事书、动画片、图片和视频等。
这些资源可以用来向孩子们展示环境问题的现状,以及人类对环境造成的影响。
同时,我们还可以组织一些有趣的环保活动,比如环保手工制作、植树造林等,让孩子们亲身参与并感受环保的乐趣。
2.进行课堂教育除了提供环保教育资源外,课堂教育也是培养小学生环境保护意识的重要途径。
老师可以在各个学科的课堂上融入环保的内容,比如在自然科学课上讲解环境污染的影响,或者在语文课上引导学生创作环保主题的作文。
这样可以让孩子们在正常的学习过程中接触到环保的知识,并逐渐形成环保的习惯和态度。
3.身体力行除了在课堂上进行教育外,身体力行也是帮助小学生养成环保意识的重要方式。
作为家长和老师,我们应该以身作则,做出环保的示范。
比如,垃圾分类、节约用水、减少用电等都是我们可以从身边做起的事情。
当孩子看到我们的行为时,会在无意识中模仿我们,形成环保的习惯。
4.培养关注自然的习惯除了关注环境保护外,我们还应该培养小学生关注自然的习惯。
可以鼓励孩子们多接触大自然,比如经常带他们去郊外远足、参观动物园等。
这样可以让孩子们亲近自然,感受到大自然的美妙之处,从而增强他们对环境的关注和保护意识。
5.奖励和赞扬在培养小学生环境保护意识的过程中,我们应该及时给予他们奖励和赞扬。
当孩子们在节约能源、减少垃圾等方面做出积极的表现时,我们可以适时地给予奖励,比如表扬信、小礼物等。
这样既可以增强孩子们的自信心,也能够激励他们更加努力地保护环境。
6.建立合作伙伴关系家庭、学校和社区之间的合作伙伴关系也是帮助小学生养成良好环境保护意识的重要因素。
应对小学生环境保护问题对于培养他们的环保意识、责任感和可持续发展的观念非常重要。
环境保护教育可以帮助小学生了解环境问题的严重性,并激发他们参与保护环境的行动。
以下是一些方法和策略,可以帮助应对小学生环境保护问题:1. 环保教育与科普:开展环保教育和科普活动,向小学生传授环境保护的基本知识。
教导他们认识不同类型的环境问题,如空气污染、水资源浪费、垃圾分类等。
通过科普,提高他们对环境问题的认知和理解。
2. 培养环保习惯:培养小学生环保习惯。
教导他们节约用水、节约用电、减少废物产生等日常生活中的环保行为。
鼓励他们养成关灯、关水龙头、回收利用等良好的环保习惯。
3. 实施绿色校园计划:组织学校实施绿色校园计划。
建立可持续发展的校园环境,如植树造林、建设花园、推广垃圾分类等。
通过实践,让小学生亲身参与环保行动,感受环保的重要性。
4. 增强环保意识:增强小学生的环保意识。
鼓励他们参加环保活动、观看环保纪录片、阅读相关书籍等。
通过多样化的教育形式,加深他们对环保问题的认识和关注。
5. 激发创意与行动:激发小学生的创意和行动力。
组织环保主题的绘画、写作、演讲比赛等,鼓励他们通过艺术和语言表达对环境保护的思考和行动。
支持并奖励他们提出和实施环保项目。
6. 引导资源回收和再利用:引导小学生进行资源回收和再利用。
在学校设立回收点,并进行垃圾分类教育。
教导他们如何处理废纸、废塑料等可回收物品,并制作手工艺品或使用再生材料。
7. 组织社区服务活动:组织小学生参与社区环保服务活动。
如清洁公园、植树活动、宣传绿色出行等。
通过实践行动,让他们感受到环保行为的重要性和影响。
8. 推广科技与创新应用:推广科技与创新应用在环境保护中的作用。
引导小学生利用科技手段监测环境、减少能源消耗、改善空气质量等。
通过科技创新,培养他们解决环境问题的能力和创造力。
9. 家庭合作与支持:家庭的合作与支持对于应对小学生环境保护问题至关重要。
家长可以与学校合作,共同制定环保计划和目标。
如何培养小学生的环保意识 在当今社会,环保意识的培养变得越来越重要。作为未来社会的建设者,培养小学生的环保意识尤为重要。本文将探讨如何有效培养小学生的环保意识,并提出一些建议。
一、环保知识普及 培养小学生的环保意识首先需要普及环保知识。学校可以通过开展讲座、组织观影活动、举办主题日等形式向学生宣传环保知识。例如,邀请环保专家给学生进行讲座,向他们介绍环境的重要性,讲解如何节约能源、减少废物等。此外,可以组织学生观看与环保相关的纪录片或动画片,以图文并茂的形式向他们传递环保知识。
二、校园环保活动 为了让学生深入了解环保,学校可以组织一些校园环保活动。例如,组织学生参与垃圾分类,可以安排学生亲自动手将垃圾分类,让他们亲身体验垃圾分类的重要性。此外,还可以组织学生参加校园清洁日活动,让他们亲自参与到清洁环境的行动中。这些活动既能够增强学生的环保意识,也能够锻炼他们的实际动手能力。
三、生活示范 教师和家长在日常生活中应以身作则,成为小学生的榜样,引导他们养成良好的环保习惯。教师可以在课堂上讲解环保知识的同时,给学生展示如何正确使用水和电,如何节约能源等。家长则可以在家庭中鼓励孩子节约用水、用电,并践行垃圾分类等环保行为。只有通过示范,小学生才能真正认识到环保的重要性,并愿意主动参与到环保行动中。
四、社区参与 学校和家庭的教育可以与社区的环保活动相结合,让小学生亲身参与社区环保行动。例如,可以组织学生参加垃圾收集活动,清理社区周边的垃圾。此外,还可以组织学生参观环保设施,如垃圾处理厂、污水处理厂等,让学生亲眼目睹这些设施是如何对环境进行保护的。通过社区参与,小学生能够更加深入地了解环境问题,并积极参与到环保中去。
五、教育资源利用 利用教育资源,如电子平台、图书、教育游戏等,可以有效培养小学生的环保意识。学校可以在教学中引入环保主题,设计合适的课程模块,让小学生在学习中了解环保知识。同时,学校可以购买一些以环保为主题的图书和教育游戏,让学生在阅读和游戏中获得环保知识,并提高他们的环保意识。
培养小学生的环保意识的方法全球环境问题日益突出,人类的行为对自然界造成了严重的影响。
作为未来的希望,培养小学生的环保意识变得尤为重要。
本文将介绍几种适用于培养小学生环保意识的方法。
一、开展环保知识教育环保知识教育是培养小学生环保意识的第一步。
学校可以安排专门的课程或活动,向学生普及环保知识,如节能减排、垃圾分类等。
教师应该采用生动有趣的教学方式,如通过图片、视频等多媒体手段,让学生深刻理解环保知识的重要性。
二、建立环保实践基地为了让学生能够亲身感受环保行动的乐趣,学校可以创建环保实践基地。
这个基地可以是一个花园、一个庭院或者一个小型的农场。
学生们可以通过种植蔬菜、植树造林等实践活动来学习环境保护的重要性,还可以在其中观察自然界的奇妙变化。
三、组织环保活动学校可以组织一系列的环保活动,如清洁校园、宣传垃圾分类、节约用水等。
通过参与这些活动,学生们能够提高对环保问题的关注度,并将环保行为融入到日常生活中。
此外,学校还可以组织一些与环保相关的比赛或社区服务活动,增加学生们的参与度和自豪感。
四、鼓励环保创新小学生充满了好奇心和创造力,学校可以鼓励他们在环保方面进行创新。
可以设立一个环保创新奖项,激发学生们的创造力,提供一定的资源和支持,让他们能够提出创新的环保方案。
这不仅有助于培养他们的环保意识,也可以激发他们的求知欲和创造力。
五、家校合作家庭是培养孩子环保意识的重要场所,学校应与家庭进行有效的沟通和合作。
学校可以向家长提供一些环保教育的资料,鼓励家长与孩子一起关注环保问题,营造良好的环保氛围。
此外,学校还可以定期举办家长会或座谈会,让家长们分享和交流环保方面的经验和想法。
综上所述,培养小学生的环保意识需要学校和家庭共同努力。
通过环保知识教育、环保实践基地的建立、环保活动的组织和鼓励环保创新,可以激发小学生对环保问题的兴趣和关注度。
同时,家校合作也是不可或缺的,通过家庭的参与和支持,孩子们的环保意识才能够得到更好的培养和巩固。
小学“保护环境”活动方案范例一、活动背景及目的阐述鉴于工业化和城市化进程的迅猛推进,环境污染与资源浪费现象愈发严峻,环境保护已成为社会亟待解决的重大议题。
为增强小学生的环保认知与行动能力,培养其环保习惯与责任感,我校精心策划了一系列“保护环境”主题活动。
活动旨在:1. 深化小学生对环境问题的认识与理解,激发其环保意识。
2. 引导小学生养成环保习惯,如垃圾分类、节水节电等。
3. 强化小学生的环保责任感,促使其主动投身环保实践。
4. 通过活动,激发小学生的创造力与团队协作精神,提升其综合素质。
二、活动内容及详细安排1. 环保主题演讲比赛时间:____月地点:学校礼堂2. 校园环保知识大赛时间:____月地点:学校教室3. 环保志愿者行动时间:____月至____月地点:学校及周边区域4. “小小绿色使者”评选时间:____月地点:学校各班级及社区5. 环保手工制作比赛时间:____月地点:学校教室6. 环保宣传展览时间:____月地点:学校图书馆三、活动评估与总结机制1. 活动评估:每次活动结束后,组织专人对活动组织、参与情况及效果进行全面评估,为后续活动提供改进依据。
2. 活动总结:定期召开总结会议,回顾活动亮点与不足,规划未来活动方向。
同时利用校刊、电子邮件等渠道向家长及社区通报活动成果。
四、活动宣传策略1. 海报与宣传单:在校园及社区广泛张贴宣传海报、发放宣传单,提高活动知晓度。
2. 校园广播:利用校园广播平台定期播报活动信息,激发学生参与热情。
3. 社交媒体:通过学校官方社交媒体账号发布活动动态,吸引更多关注与参与。
五、活动保障措施1. 资金保障:依托学校经费及募捐渠道为活动提供充足资金支持。
2. 人员支持:成立专项工作组负责活动策划、执行与评估工作。
3. 物资保障:确保活动所需物资与设备充足供应,保障活动顺利进行。
六、活动效果展望通过这一系列“保护环境”活动的深入实施,我们预期将显著提升小学生的环保意识与责任感,增强其环保知识与技能。
小学生环保意识培养的途径环保意识的培养对于小学生的成长和未来社会的可持续发展具有重要意义。
作为社会的未来建设者,让小学生从小树立正确的环保观念,养成良好的环保习惯,是教育工作者和家长们共同的责任。
那么,如何培养小学生的环保意识呢?以下是一些有效的途径。
一、学校教育1、课堂教学学校可以在各学科中融入环保教育内容。
例如,在科学课上,讲解生态系统、自然资源的循环利用等知识;在语文课上,通过阅读和写作与环保相关的文章,培养学生的环保情感和表达能力;在数学课中,可以运用数据和计算来分析环境问题的严重性。
2、实践活动组织学生参与校园环保活动,如垃圾分类、植树种草、节约水电等。
还可以开展环保主题的实验和调研,让学生亲身体验环保的重要性。
3、环保社团成立环保社团,为对环保有兴趣的学生提供交流和活动的平台。
社团可以组织各类环保活动,如环保知识竞赛、环保创意手工制作等。
4、校园环境建设学校要营造环保的校园环境,张贴环保标语和宣传画,设置环保宣传栏,让学生在潜移默化中受到影响。
二、家庭教育1、家长言传身教家长是孩子的第一任老师,家长自身的环保行为对孩子起着示范作用。
例如,家长在日常生活中节约用水、用电,减少使用一次性用品,分类投放垃圾等,孩子会在观察和模仿中逐渐养成环保习惯。
2、家庭环保活动家长可以带着孩子一起参加社区的环保活动,如义务植树、清理公共区域的垃圾等。
在家里,也可以一起进行废旧物品的改造利用,培养孩子的创新和环保意识。
3、日常引导在日常生活中,家长可以抓住机会向孩子讲解环保知识,比如在购物时选择环保产品,解释为什么要这样做。
三、社会教育1、参观环保设施组织学生参观污水处理厂、垃圾处理站等环保设施,让他们直观地了解环保工作的流程和意义。
2、参加环保公益活动鼓励学生参加社会上的环保公益活动,如环保志愿者活动、环保宣传活动等,增强他们的社会责任感。
3、媒体宣传利用电视、广播、网络等媒体,向小学生传播环保知识和信息。
如何开展小学生环保教育活动,让孩子们爱护地球2023年,地球上的生态环境已经受到了越来越严重的破坏,全球各国纷纷加入了环保行动。
作为未来的希望,小学生也需要参与到环保行动中来。
而如何开展小学生环保教育活动,让孩子们爱护地球呢?下面,我们就来一起看看。
一、开展环保知识讲座环保知识讲座是一个非常有效的方式,通过专业人士的讲解,让小学生了解环保的重要性以及如何保护环境。
同时,在讲座中也可以配合相关的图片、视频等资料,让小学生更直观地了解这些环保知识。
希望通过知识的宣传,让小学生养成环保的意识,并将其落实到日常生活中。
二、组织环境保护活动环境保护活动是让小学生参与到环保行动中最直接的方式,可以让小学生亲身感受到环保的重要性。
可以组织垃圾分类、清洁街道、植树造林等环保活动,让小学生在实践中了解环保知识,同时也提高他们的环保意识。
三、开展环保主题班会班会是小学生日常生活中不可或缺的一部分,通过开展环保主题班会,可以让小学生更深刻地了解环保知识。
可以通过环保小品、环保歌曲等方式,让小学生更深入地了解环保知识。
同时还可以组织一些小游戏,如垃圾分类比赛等,让小学生在游戏中学习,增强环保意识。
四、进行环保教育宣传除了通过讲座、活动、班会等途径让小学生了解环保知识,还可以通过环保教育宣传来加深印象。
可以制作环保标语、海报、宣传单等资料,让小学生在学校各个角落看到这些环保标语,让环保意识深入人心。
五、加强与家长的合作家长是小学生最直接的影响者,与家长的合作非常重要。
可以将学校开展的环保活动与家长沟通,鼓励家长一起参加环保活动,让小学生在家里也能落实环保意识,共同保护地球家园。
总之,开展小学生的环保教育活动,让孩子们爱护地球是一项长期任务,需要全社会的共同参与。
希望通过上述方式,可以让小学生更深入地了解环保知识,营造环保的氛围,养成良好的环保习惯,共同保护地球家园,让未来的世界更加美好。
如何帮助小学生树立正确的环保意识在当今社会,环保问题日益成为全球关注的焦点。
作为未来的希望,小学生培养正确的环保意识十分重要。
他们是环保未来的推动力,他们可以通过简单的日常行为积极保护环境。
本文将探讨一些方法,帮助小学生树立正确的环保意识。
1. 知识普及在培养小学生环保意识的过程中,知识普及是首要的一步。
学校教育部门可以通过开设环保课程、组织环保讲座等形式,向小学生传授环保知识。
这些知识可以包括环境保护的重要性、废物分类的方法、节约用水用电的技巧等。
同时,教师应该加强环保意识教育,将环保理念融入各个学科。
2. 榜样示范小学生往往会将身边的榜样视为学习的对象。
家庭和学校应该给予小学生正确的环保示范。
家长可以主动采取环保行动,如节约用水、垃圾分类、减少碳排放等,以树立良好的榜样。
学校可以组织环保实践活动,鼓励小学生参与其中,亲身感受环保行为的重要性。
3. 亲自实践自己动手实践是培养小学生环保意识的有效途径。
学校可以组织环保手工制作、植树种草等活动,让小学生亲自参与。
例如,在课堂上引导学生制作垃圾分类垃圾桶,通过动手实践,让小学生理解废物分类的重要性,并将其应用到实际生活中。
4. 游戏教育游戏教育是一种有趣而有效的教学方法。
通过与小学生一起玩环保相关游戏,他们可以在娱乐中学习环保知识和技能。
例如,“环保捉迷藏”游戏可以让小学生在户外环境中找到并收集垃圾。
这样的游戏不仅可以提高儿童的环保意识,还可以增强他们的动手能力和团队合作精神。
5. 家庭参与除了学校的教育,家庭也是培养小学生环保意识的重要环节。
家长可以与孩子一起制定环保计划,如每月参加环保志愿者活动、每周节约用水等。
同时,家长还可以鼓励孩子将环保行为融入到日常生活中,如自己动手种植蔬菜、用可再生能源等。
通过家庭参与,小学生能够更好地理解环保知识,并形成正确的环保习惯。
总结起来,培养小学生正确的环保意识需要综合多种方法。
学校和家庭可以共同努力,通过知识普及、榜样示范、亲自实践、游戏教育和家庭参与等手段,让小学生树立正确的环保意识,并在日常生活中积极保护环境。
培养小学生的环保意识五个实践方法在当今社会,环保已成为一个全球性的重要议题。
作为教育家,我们有责任引导和培养小学生的环保意识,使他们成为环境保护的积极参与者和倡导者。
以下是五个实践方法,可以帮助我们有效地培养小学生的环保意识。
一、课堂教育与案例学习作为教育工作者,我们可以通过课堂教育加强小学生对环保的认识。
引入环保主题的课程和案例学习,可以帮助学生了解环境问题的严重性和影响,同时也激发他们的环保意识。
例如,我们可以通过观看环保纪录片、阅读环保故事书等方式,向学生展示环境问题的现状和解决方案,让他们从小就明白自己是环保行动的一部分。
二、校园绿化与植树活动将环保意识融入学校的建设和日常管理中,是培养学生环保意识的重要手段。
学校可以开展校园绿化和植树活动,邀请学生参与其中,亲自动手栽植和护理植物。
这样一来,学生不仅能够亲身体验到环境保护的重要性,还能够培养他们的责任心和团队合作精神。
三、垃圾分类与回收教育垃圾分类和回收是环保的基本要求,也是小学生可以直接参与的活动。
学校可以设立垃圾分类回收站,并在校内进行垃圾分类和回收教育。
给学生提供可回收物、有害垃圾和其他垃圾的分类准则,并组织学生参与垃圾分类的实际操作。
通过这种方式,学生可以了解不同垃圾对环境的危害程度,养成垃圾分类的好习惯,并将其延伸到家庭和社区。
四、节能与水资源教育节能与水资源教育是培养小学生环保意识的重要内容。
我们可以通过课堂教学、实验演示和户外教学等多种方式,让学生了解节能环保的重要性。
例如,我们可以组织学生参观节能灯的制造过程,让他们亲自感受到节能技术的实际效果;我们还可以带领学生参观水资源处理设施,让他们了解水资源的重要性和合理使用的方法。
通过这些教育活动,学生将会逐渐形成节约用水和节能减排的良好习惯。
五、社区参与与环保行动培养小学生的环保意识,需要与社区的广泛参与和支持。
学校可以与当地环保组织和社区合作,组织学生参与各种环保行动,如垃圾清理、河流清洁、植树活动等。
如何在小学阶段培养孩子的环境保护意识随着全球环境问题的日益严峻,培养孩子的环境保护意识变得越发重要。
小学阶段是孩子接受教育的关键期,我们可以通过创造良好的学习环境和多种教育方式来培养孩子的环境保护意识。
本文将探讨如何在小学阶段培养孩子的环境保护意识。
一、提供优质环境教育资源为了培养孩子的环境保护意识,校园环境应该成为一个生动的课堂。
学校应该注重环保设施的建设,比如建立庭院花园、植树造林,设置垃圾分类和回收站点等。
此外,学校可以与社区合作举办环境保护主题活动,如参观环保展览、举办环境论坛等,使孩子们亲身体验环保的重要性。
二、开展多样化的环境教育活动为了使环境保护教育更加有趣和有效,学校应该开展多样化的环境教育活动。
可以组织户外实践活动,如郊游、野营和野外考察等,让孩子们近距离接触自然环境,了解生态系统的重要性。
同时,可以开展创意手工制作活动,让孩子们利用废弃材料创意手工,培养他们重视资源节约和再利用的意识。
三、制定环保学习计划为了更系统地开展环境保护教育,学校可以制定环保学习计划。
这个计划可以包括每周或每月的环保主题学习,比如垃圾分类、水资源保护、能源节约等。
通过系统的学习,孩子们能够深入了解环保知识,并改变他们的行为习惯。
此外,学校可以鼓励学生参加环保知识竞赛、演讲比赛等,以强化他们对环境保护的认识。
四、培养孩子的环保习惯环保的意识养成需要长期的坚持和培养。
在小学阶段,我们可以通过培养孩子的环保习惯来巩固他们的环保意识。
比如,学校可以设立环保小组,由学生负责监督垃圾分类,定期清理校园环境等。
此外,教师和家长也应该加入到环保教育中,以身作则,通过自己的行动来引导孩子养成环保的生活习惯。
五、与社区合作,共同建设绿色校园为了更好地培养孩子的环保意识,学校应该与社区紧密合作,共同建设绿色校园。
可以邀请环保专家来学校做专题讲座,组织孩子们参观环保设施,与社区志愿者一起参加环境保护活动等。
通过社区合作,孩子们能够深入了解环保的现状和挑战,为环境保护做出自己的贡献。
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如何对小学生进行环境保护教育
茅阳第二小学 李宏
地球,是人们赖以生存的地方,在地球上,人类和任何动物比起
来都是强者,随着科技的不断发展,我们人类从前的许多梦想都成为
了现实。我们制造了轮船,可以像鱼儿一样在大海遨游;我们制造了
飞机,可以像鸟儿一样自由在天空飞翔;我们还能够制造出宇宙飞船,
去探索太空的奥秘。进入光与电、信息与网络的年代以来,人类正在
突飞猛进的向前发展……
但是,如果我们停下来,仔细想想,就会发现:大自然给予人
类的许多惊奇远非科技所能够比拟。如果我们人类仅为了眼前的利
益,而破坏了大自然的生态平衡,不断毁灭地球上人类以外的生命,
那么随之而来的便将是人类文明的灭绝!
环境问题是当今世界各国面临的重大问题,尽管国家提出了对环
境保护的一系列口号,但我国目前国民的环境意识淡薄,尚未能对环
境状况作出相应的警觉。我们也应注意到,在我们努力创造一个舒适
的生活环境的同时,其实也在不知不觉中加速破坏着我们赖以生存的
环境,我们所有的进步,很多都是以牺牲环境为代价获得的。保护环
境已经成了全世界普遍关心的问题,成了全世界的共同行动,可持续
发展正成为人们的共识。树立环保意识,掌握环境基本知识和技能,
已成为现代公民必备的科学文化素质。环境保护,教育为本。环保教
育要从小学生抓起。作为一名基础教育工作者,对小学生进行环境保
护教育责无傍贷,使学生成为未来的环境保护者,在推进少年儿童教
育的进程中显得尤为重要。那么,如何对小学生进行环境保护教育
呢?
一、让学生必须了解环境保护的重要性和迫切性。
教师是进行环境教育的主要力量。在进行“环保”教育中,要
有目的、有计划地对学生进行“环保”教育。教师要不断学习,了解
当前世界三大社会问题之一的是保护环境。了解当前对环境保护的几
大问题:如保护水源、保护森林、保护生态平衡、净化空气……不断
提高认识,增长知识。有机地与日常教育工作紧密结合起来。尤其是
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将环保意识的培养与学生的思想品德教育相结合,以加强品德教育促
进环保教育意识的提高。
要想对学生进行环境保护教育,首先要让学生产生保护环境的
意识。只有让学生了解人类生存环境的现状,知道环境保护教育的重
要性和迫切性,才能从心理上产生保护环境的意识。根据小学生的年
龄特点,长篇大论的空洞说教收效甚微,只有直观形象才能给学生留
下深刻的印象。
针对小学生年龄特点,我们要变枯燥乏味的环境保护知识为直观
形象,使学生乐意接受。组织学生观看环境保护录像、图片是行之有
效的好方法之一。我们可以搜集一些人类破坏环境的图片,如工厂的
烟囱冒黑烟、小河面上浮满垃圾、被砍伐的森林等,告诉学生人类赖
以生存的空气、水和土地正遭受着严重的破坏,森林资源日益减少,
土壤的过分流失沙化……给人类带来了许多灾难。我们还可以借助网
络,让学生自己上网搜集人类破坏环境的图片、文字资料等。学生对
自己寻找到的资料往往更加相信,印象更加深刻。教师还可以结合录
像、图片等分发一些资料让学生阅读,从中了解环保知识及其重要性。
如《每分钟发生的环境灾难》:世界上每分钟损失耕地40万平方米,
每年损失耕地21万平方千米;每分钟有4.8万吨泥沙流入大海,每
年流入大海泥沙252亿吨,每分钟有85吨污水排入江河湖海,每分
钟有28人死于环境污染。让学生从这些触目惊心的资料中产生这样
的意识——保护环境刻不容缓。
二、利用课堂教学,教育学生保护环境。
课堂是教育的阵地,我们应该充分利用这个阵地,在学科教
学中对学生渗透环境保护意识。班队课、思想品德课以及我们的语文、
数学等课上都可以利用教材进行环境保护教育。在课堂上让学生了解
生态环境与人类的关系,加强生态环境保护的宣传和教育,加强他们
的生态危机意识。
我们语文书上有许多课文或描述大自然的奇妙风光,或抒发
热爱大自然的情怀,也有一些讲述因不受到保护而消失的自然景观的
故事,很多还配有插图,我们可以用这些优美的插图和文字熏陶学生,
让他们产生热爱大自然的情感,并引导他们保护我们的生存环境。
课堂进行环境教育并不要占太多时间,一节课只需渗透几分
钟,以至两三句话,日积月累就能收到滴水穿石之功。只是如何巧妙
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“渗透”,在于备课,需要细水长流。我们老师要见缝插针,利用一
切条件,对学生进行环境保护教育。
三、开展丰富的课余活动,提倡“保护环境,从我做起”。
在学生丰富多彩的课余生活中,也可以开展环境教育。比如,
每年学校都开展植树节活动,结合植树节,教育学生懂得植树的意义,
树木和人类是朋友,没有树木和森林,水土就会流失,土地就要沙漠
化,人类就会死亡!让学生知道并了解目前世界生态危机的基本状况。
丰富多彩的课外活动,能够让学生在体验中增强观察能力、动手能力、
交流合作能力和探索创新能力。如果以环保为主题开展活动,环保意
识一定会深入人心,环保教育一定会收到更好的成效。
比如,我们让学生自编以“保护环境”为主题的手抄报。学生可
以自己搜集并整理一些人类保护环境、破坏环境的做法、故事等,可
以自己创作抨击人类破坏环境的行为、展望环境治理光明前景的文
章、漫画等。学生在搜集资料、写文画图的过程中,心灵会受到震撼。
当孩子们将自己的手抄报展示出来时,在相互交流的过程中,他们学
到的环境知识将得到扩展、补充,环保意识得到增强。
在学校大队部组织的“上街学雷锋”活动过程中,我们更加可以
实地进行环境保护教育。让学生不要乱扔垃圾、不要践踏草坪,教育
学生如何维护环境的整洁,不随意攀折花木、要抵制“白色垃圾”、
并开展节水活动,“我是环保小卫士”,等活动,能使孩子们的社会
责任感得到进一步强化。他们对家人、亲戚、同学的宣传和自身的行
动还能产生一定的社会影响,使“环境保护”这一话题得到更多人的
关注与重视。这些活动突出以学生为主体,以科技实践活动为突破
口, 推动人与自然和谐发展的活动在校园内外蓬勃开展,达到大家
共同保护人类赖以生存的环境――地球。总之,要在学生的文化生活
中,营造一个热爱大自然的“绿色”文化氛围,使每个学生都能主动
“从我做起,从每一件小事做起”,共同成为绿色和平的使者!
环境保护是一项系统工程,环保教育是我们每个教育工作者义
不容辞的责任,提高整个民族的环保意识,需要我们共同努力,从学
生抓起,让环保意识注入每个孩子的心灵。
人类只有一个地球,让我们一起努力,共同保护我们的家园!