家长会科任教师分班名单

中学教师分工表在中学教育的舞台上，每一位教师都扮演着独特而重要的角色，共同为学生的成长和发展贡献力量。

为了确保学校教育教学工作的顺利开展，实现教育目标，特制定以下中学教师分工表。

一、语文教师1、教学工作承担初具体年级、高具体年级语文课程的教学任务，精心备课，设计生动有趣的教学活动，激发学生的学习兴趣。

批改学生的作业，认真记录学生的学习情况，及时给予反馈和指导。

定期组织测验和考试，评估学生的学习成果，为教学改进提供依据。

2、辅导与培优补差为学习困难的学生提供额外的辅导，帮助他们克服学习障碍，提高语文成绩。

对学有余力的学生进行培优，拓展他们的语文知识和能力。

3、教研活动参与语文教研活动，与同事们共同探讨教学方法和策略，分享教学经验。

积极参与课题研究，努力提高自身的教育教学水平。

4、课外活动组织学生参加语文相关的课外活动，如朗诵比赛、作文竞赛等，丰富学生的学习生活。

二、数学教师1、课堂教学负责初具体年级、高具体年级数学课程的授课，运用多种教学方法，使抽象的数学知识变得易于理解。

注重培养学生的逻辑思维和解决问题的能力，引导学生掌握数学学习的方法。

2、作业与辅导布置适量的作业，批改并讲解，帮助学生巩固所学知识。

为数学学习有困难的学生进行个别辅导，制定针对性的辅导计划。

3、考试与评价组织单元测试、期中期末考试，准确评估学生的学习水平和进步情况。

分析学生的考试成绩，总结教学中的问题，及时调整教学策略。

4、学科竞赛指导选拔并培养有数学竞赛潜力的学生，指导他们参加各类数学竞赛。

三、英语教师1、教学任务教授初具体年级、高具体年级英语课程，注重听说读写的全面训练。

利用多媒体等教学资源，创造英语语言环境，提高学生的英语实际运用能力。

2、教学辅导批改学生的英语作业，对学生的作业完成情况进行跟踪和指导。

针对英语学习薄弱的学生，提供课后辅导和补习。

3、课外活动组织组织英语角、英语演讲比赛等课外活动，激发学生学习英语的兴趣。

4、教研与进修参与英语教研活动，研究新的教学方法和教材，不断提升教学质量。

大家好！我是XX中学高一年级XX班的班主任，非常高兴能够在这里与各位家长共同探讨孩子的成长与发展。

首先，请允许我代表学校和高一年级全体教师，对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，我想简要介绍一下我们学校高一年级的师资力量。

我们年级拥有一支高素质、专业化的教师队伍，他们不仅具备丰富的教学经验，更关心学生的成长，注重培养学生的学习兴趣和综合素质。

我们相信，在全体教师的共同努力下，孩子们一定能够在高一年级取得优异的成绩。

接下来，我想与各位家长分享一下关于分班的一些想法。

一、分班的必要性高一年级是学生成长的关键时期，也是为高中阶段的学习打下坚实基础的重要阶段。

为了更好地满足不同学生的学习需求，提高教学质量，我们采取了分班教学的方式。

分班后，教师可以根据学生的实际情况进行更有针对性的教学，使每个学生都能在适合自己的班级中发挥出最大的潜力。

二、分班后的班级管理分班后，我们将继续加强对学生的管理和教育，确保学生在新的班级中能够迅速适应，并取得良好的学习效果。

具体措施如下：1. 加强与家长的沟通：我们将定期召开家长会，及时了解学生在校情况，共同探讨教育问题，共同促进学生的成长。

2. 优化教学资源：我们将充分利用学校资源，为学生提供丰富的学习资料和实践活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质。

3. 关注学生心理健康：我们将关注学生的心理健康，及时发现问题，为学生提供心理辅导，帮助学生克服成长中的困难。

4. 强化班级纪律：我们将加强班级纪律管理，培养学生良好的学习习惯和行为规范，为学生的健康成长创造良好的环境。

三、家长在分班后的作用家长在孩子的成长过程中起着至关重要的作用。

分班后，家长应关注以下几点：1. 关注孩子的学习进度，与老师保持密切沟通，共同关注孩子的成长。

2. 鼓励孩子积极参与班级活动，培养孩子的团队精神和社交能力。

3. 关注孩子的心理健康，及时发现并解决问题，为孩子创造一个温馨的家庭环境。

2011—2012学年度第一学期教师任课分工表一年级1、谢季宏（英语1、2、3）2、韦伟娟（语文1、2）3、毛莉（数学1、2、3）4、陈彩容（语文3、4）5、谢彩丹（数学4、5、6）6、廖红云（语文5、6）王中双（英语4、5、6）二年级1、李锦香（语文1、2）16节+（书法1、2）2节+校本1节＝19节2、马艳花（英基1、2、3）6节+（英活1、2、3）3节+（体健1、2、3）3节+（美育）3、黎辉兰（语文3、4）4、？（数学3、4、5）5、叶红莲（英语4、5、）董琴梅（数学1、2）李敏（语文5）1、刘丹霞（语文1、2）2、张秀娇（数学1、2、3）3、张映芬（语文3、4）4、李莉（英语3、4、5）5、张利梅（数学4、5）江春霞（英语1、2）陈春红（语三5；四3）四年级1、杨光（语文1、2）2、胡娜（英语1、2）3、蓝辉雄（数学2、3）4、董玲梅（数学4、5）5、王敏（语文4、5）冯竹盈（英语3、4、5）1、袁美琰（英语1、2）2、代光辉（数学1、2）3、梁春梅(语文3、4)4、李雅梅（英语3、4、5）5、冷克彬（数学4、5）曾龙波（语文1、2）朱艳平（数学五3、四1）刘洪艳（语5）六年级1、陈春苑（语文1、2）2、刘春明（数学2、3）3、魏秀妮（英语1、2、3）4、胡红丽（语文3、4）5、张焕伟（数学4、5）黄雪平（数学1）王淑冰（英语4、5）郭学林（语文5）1、廖英票（数学1、2、）2、曾婷（英语1、2、3）3、黄金兰（语文3、4）4、张丹娣（英语4、5、6）5、曾小梅（语5、6）6、刘春雪（数学5、6）王雪飞（数学3、4）？（科学4、5、6）谭戌英（历社4、5、6）陈丽丽（语文1、2）张转红（科学1、2、3）左伶俐（历社1、2、3）1、林怡君（历社1、2、4）2、汤园（英语1、2、3）3、谢金铃（历社3、5）+九年级三班历社4、莫念想（英语4、5）+九年级英语（3）班5、覃燕萍（数学4、5）杨长辉（数学1、2、3）李晶波（语文1、2）易萌（语文3、4）陈雷（语文八5+九3班语文）陶德权（科学1、2、3）甘焕勇（科学4、5）1、欧春玲（英语1、2）2、李婷（语文1、2）3、郑锦灵（科学1、2、3）潘昕光（历社1、2）李晗（数学1、2、3）综合科安排：武术：王胜活（八年级1、2、3、4、5）九年级体育1、2、3计9节，共计14节胡元刚（三1、2、3、4、5四12、3、4、5五1、2、3、4、5、七1、2、3、4、5、6）共计21节体育：{一、二、九年级每班各3节；三年级至六年级每班各2节；七、八年级每班各1节。

家长会科任老师的发言稿5篇家长会科任老师的发言稿5篇在现在社会，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。

你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的家长会科任老师的发言稿5篇，希望对大家有所帮助。

家长会科任老师的发言稿5篇1各位家长朋友们：你们好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

总之一句话，就是“一切为了学生”。

这是我们教育的一个根本出发点。

我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得成功！我们班现有学生47人，男生25人，女生22人，我们通过自荐和同学推荐的方式，确立了第一的班干部，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小队长的作用举轻重的。

本班的小干部徐佳玲等积极主动，在不断的磨练下，组织管理能力在不断地提高，当然也请家长放心，我将会不断完善班干部轮换制，让所有的学生获得机会，使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝，还有一些有特长的同学，如文舒怡、李逸心等还积极主动为班级出好黑板报。

不过，我接触这个班级不久，还有很多方面需要进一步地了解和加强，从而完善自己的工作。

从短短两个星期下来看，平时的学习中，很多女孩子较认真，平时作业书写较工整的有徐佳玲、钱依静、李逸心、徐舒萍、徐桢、徐林潇、江乐怡、张喻、张思研等，特别要表扬的是文舒怡，书写相当认真，当然有一部分同学书写有了很大的进步。

而钱伟涛、陆宇涛江乐怡、詹振涛、曹磊、李佳晨、许嘉桐、莫思佳、许俊杰，这些同学都能够在课堂上大胆发言，这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，难免会出现一些错误，我也开诚布公地和各位家长提出来，希望能够在以后的工作中得到改善。

科任教师家长会主持词（通用5篇）科任教师家长会篇1各位家长：大家好!很高兴因为孩子，我们走到了一起。

今天召开家长会的主要目的是想让各位家长了解一下孩子在学校的表现，讲一些习惯培养方面的话题，也希望家长们能进一步配合教师，做好一些工作，加强家校之间的联系。

总之一句话，就是“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”，这也是我们教育的一个根本出发点。

下面，我想从以下几个方面来和大家进行交流。

一、习惯培养的重要性许多成功者的事实证明：一个良好的养成习惯是多么的重要。

如果孩子的习惯从小没有培养好，那么，到大了再纠正是很难、很难。

一年级，是养成教育的新起点。

一年级的小孩现在就是一张最干净的白纸，你在这张白纸上为他涂上什么颜色，它将来就是什么颜色。

所以，要想使这张白纸，将来成为一最美丽的图画，你就必须从现在开始认真去勾画每一笔。

所以，一年级学生的养成教育是重中之重。

我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到秀。

关键在于孩子自己有没有认真对待，有没有把学习当作一回事。

因此，希望家长能予以配合，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，发展得更快一些。

孩子从幼儿园到小学，是一个很大的转折。

所以，在刚入学的时候，就出现了以下几种情况：如：上课铃响了，不知道回教室。

有时，我还要满校园里找孩子。

回到教室也是乱哄哄的，只要老师不拍桌子，说话声就停不下来，感觉像赶集一样。

上课时有的学生注意力不集中，说话、作小动作，想干什么干什么。

下面我想就这个方面来谈谈我的看法。

(1)思想上要正确引导孩子。

作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。

教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。

“小树易直也易弯”，孩子还小，不能明辨是非，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是十分有利的。

(2)行为要继续辅导孩子。

日常行为方面家长应配合做好以下教育：①、孩子的礼仪教育。

家长会方案范文(15篇)家长会方案范文1为了提高学生家长的教育水平和教育能力，让家长了解学校办学情况，沟通中学生学习、生活、成长情况，研究家校共育工作，听取家长对学校、教师工作的意见、建议，学校决定召开下期学生家长会。

一、会议时间：12月7日上午高中部8:30-12:00，初中部9：00-12:00二、会议地点：学生家长到孩子就读教室参加会议。

三、与会人员：初中、高中学生家长及教师。

四、会议形式：先分学部召开家长视频会议，再分班召开家长会。

五、会议议程：1、学部家长会：由同志家长会方案范文2一、活动时间：9月日（星期六）8：30—10：30二、活动地点：四年级1—6班教室三、参加对象：1、所有学生家长2、四年级所有任课教师四、活动流程：流程：1、指导家长填写签到表，更新通讯信息。

2、年段长利用广播作发言。

3、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

4、班主任介绍学生开学以来的表现（行为习惯、上课表现、学习反馈）要求：学生的表现可结合具体事例，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点，要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心；对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨，并提出指导意见及合作方法。

5、请各课任老师谈学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。

6、学生代表讲话。

（班主任指定优秀学生进行学习心得分享）7、学生家长讲话（班主任指定优秀学生的家长谈家教经验等）。

8、班主任提出下一阶段工作重点。

9、个别沟通。

五、会前准备1、各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的.人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

2、各班教室在会前搞好相关的内容布置，教室氛围（包括：前黑板上主题词的书写，学生作品的展示等）。

提前通知课任老师做好开会准备。

3、引导员安排：老师在保安亭至一学部教学楼之间的水泥地引导家长往一学部中楼梯走；老师在一学部中楼梯入口处引导家长往中楼梯走；老师在中楼梯引导家长上二楼；老师在二楼中通道引导家长走往四年级；老师在年段室门口引导家长走往各班级；各班主任在班级等候家长到来。