第9课_西欧和日本经济的发展(张云2012)

考点：20世纪50—70年代初年代日本经济崛起的原因和表现1.原因：第二次世界大战以后，美国在日本进行了社会改革，推行非军事化政策；20 世纪50 年代，美国出于对本国的战略需要，开始扶持日本。

当时，朝鲜战争爆发，美军在日本大量采购军用物资，刺激了日本经济的繁荣；日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的科学技术成果，发展教育和科学技术，促进了经济的迅速发展。

2.表现：1955 年，经济恢复到战前最高水平；20 世纪50年代中期以后的近二十年间，日本经济持续高速发展。

20世纪70年代初，日本经济跃居资本主义世界第二位，在钢铁、汽车、船舶、电器等领域均名列世界前列。

例题11951-1973年间，日本成为资本主义世界发展速度最快的国家之一，其国民生产总值年均增长率超过10%。

日本经济快速发展，除自身因素爱，还得益于A.美国的大力扶持B.亚太经合组织的促进C.欧盟提供的广阔的市场D.经济一体化的推动答案：解析：（）例题220世纪50年代中期以后的近二十年间，经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国是：A．日本B．欧盟C．英国D．法国答案：解析：1. 在1950年6月日本的丰田卡车产量总共只有300辆，几乎到了关门歇业的边缘。

而朝鲜战争的头一个月，他们就接到了超过5000辆的军事订单，这直接使丰田公司起死回生。

这份订单最有可能来自于A．美国B．中国C．朝鲜D．英国1956年日本政府在《经济白皮书》中宣称：“今后的增长将由现代化来支撑。

”为此日本大量引进美国和西欧发达资本主义国家的先进生产技术，扩大投资，扩建新企业，采用最新技术设备，迅速形成电机、电子、汽车、石油化工、合成纤维和合成树脂六大新兴工业部门，从而为日本国民经济的现代化打下了雄厚的物质技术基础。

由此可知，日本在第二次世界大战后经济发展的主要原因是A．政府重视发展教育。

B．政府大力扶植私人企业C．引进先进的生产技术D．美国的经济援助◆（2015·四川雅安）16. 日本政府实行“教育先行”战略，教育经费1950年为1599亿日元，1972年增至40244亿日元，占当年政府预算的20%。

第9课（学案）西欧和日本经济的发展【课程导入】观察右图，有谁认得这面旗帜吗？这是一面欧盟的旗帜。

欧盟的前身是什么组织？这个组织又是在怎样的背景下建立的？为回答这两个问题，先想一想第二次世界大战的主要战场在哪里？对，欧洲。

战后，欧洲各国面临着同样问题，即如何恢复和发展经济。

“欧共体”的成立正是欧洲经济快速发展的一个结果，同时，它也促进了成员国经济的发展和国际地位的提高。

今天，我们就来了解西欧和日本经济是如何发展起来的。

【知识网络】【学习探索】1．第二次世界大战后，西欧和日本一片废墟。

但二者在短短几十年内，经济便得到迅速恢复和发展。

西欧和日本实现经济迅速发展的原因有哪些？2.xx年，欧盟制宪筹备委员会全体会议确定欧盟的铭言为“多元一体”。

请结合欧盟的发展情况及其宗旨，谈谈你对“多元一体”的理解。

【自我测评】一、选择题1．下列不属于战后西欧经济繁荣原因的是（）。

a．美国对西欧资本主义国家提供大量的援助b．西欧各国采用了最先进的科学技术成果，发挥了高素质人才的优势c．制定了恰当的经济发展政策d．战争对经济的刺激作用2．二战后，西欧、日本经济繁荣的共同原因是（）。

①都接受了美国的经济援助②都引进了最新的科学技术成果③都受到朝鲜战争的刺激作用④都进行了一定的社会改革a.①③④b.②③c.①②d.①②③3.20世纪末，世界上最大的经济体是（）。

a．日本b．德国c．欧盟d．美国4.20世纪60年代初，资本主义世界第二经济大国是（）。

a．日本b．联邦德国c．英国d．法国二、填空题1.1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了，简称。

2．欧盟各国逐步使用单一的货币，称为。

3.20世纪80年代中期以后，日本实行了“ ”政策，促进了经济的再次腾飞。

4.1964年，奥运会在日本成功举办。

三、材料解析题材料一“总有一天，到那时……所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……”──维克多·雨果材料二“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。

第9课西欧和日本经济的发展【教学目标】1．知识与能力通过学习本课，要求学生了解“欧共体”和“欧洲联盟”的建立，掌握战后西欧、日本经济发展的主要史实，以及西欧、日本经济发展的主要原因。

2．过程与方法用图片或表格形式列出西欧和日本经济发展变化情况，让学生逐步掌握运用图、表、数据等说明相关历史现象的能力；通过引导学生比较分析战后西欧、日本在恢复和发展经济方面所采取的不同方式，培养学生运用共性和个性的原理分析问题和归纳问题的能力。

3．情感态度价值观通过学习战后西欧和日本经济恢复与发展的主要原因，使学生认识到科学技术是第一生产力，社会生产的发展离不开科技的进步，以此培养学生崇尚科学的意识，确立求实创新的科学态度，并激发他们努力学习科学文化知识，振兴祖国的热情。

【教学重难点】1．重点：战后西欧、日本经济迅速发展的主要原因。

2．难点：“欧洲共同体”与“欧盟”的建立和意义。

【教学点拨】德国和日本是二战的两大祸首，它们在发动世界战争的同时，也给自身带来无穷灾害。

二战结束后，德、意、日法西斯遭到惨败，英、法等老牌资本主义国家受到严重削弱。

欧洲因是二战的主战场，经济遭到严重破坏。

然而，日本和欧洲经过50～60年代的经济恢复，到70年代后期，已完全医治好战争创伤，实现了被称为“奇迹”的高速经济增长。

这其中的原因令人回味，值得我们深思，对我国的社会主义经济建设也有借鉴作用。

本课主要介绍了战后西欧和日本经济的恢复和发展。

第一目讲述了60～70年代西欧经济迅速发展的原因，“欧共体”、“欧盟”的建立以及它们在促进战后西欧和世界经济发展中所起的作用。

第二目主要介绍了战后日本经济恢复和发展的状况及原因。

【教学过程】【导入新课】（讲述）第二次世界大战，是人类历史上一次空前的灾难。

整个世界都卷入了这场战争之中，尤其是西欧各国和各个战败国，在战火的洗礼下，到处都是残砖断瓦，人民流离失所。

如果你生活在当时的欧洲，你认为首要任务是什么？（回答）首要任务是进行对自己国家的重建。