留学辩论
主持人：一百多年来，中国人的留学史可谓极其波澜，其中也涌现了大量的经邦济世和博学的杰出人才。至今留学热潮依然是方兴未艾，那么今天我们就要关注这个我们都很关心的问题，正方他们所述的立场是《出国留学利大于弊》，反方他们所述的立场是《出国留学弊大于利》。好了，根据规则规定，首先我们有请正方一辩同学做陈述一段，时间是2'30"，有请。
正方一辩：谢谢主持人，大家好。
我方的观点是出国留学利大于弊。我们之所以在这里探讨这个问题，更多的是想了解出国留学是否对个人发展具有更多积极影响。当今社会信息全球化，出国留学的选择也趋于多元化，学生可以根据自身条件选择不同的途径出国。根据成绩优劣可以选择不同的学校，根据经济条件可以选择不同的出国方式，根据喜爱的文化氛围可以选择不同的国家。对方辨友可能会说，没有相当的经济就没有资格谈出国，但是，如今大学提供的各项丰富的奖学金以及“2+2”等项目，都为更多学生提供了出国留学的机会。所以说，出国留学的弊是可以避免的，但是他的利却无可取代。
首先，出国留学有利于个人能力提升。外国的教育资源优越是众所周的，以美国为例，世界排名前100的大学中美国大学占50%。其次，它给予“90后”独立面对社会的机会，提高了他们的独立意识；同时，它给学生提供培养心理素质的契机。
此外，出国留学有利于多元化知识的吸收。国外在某些领域的研究有不同于国内的方向和尖端成果。出国留学有助于你接触到国外文化，丰富自己的知识体系。
目前，中国已经成为了世界第一大留学生输出国。截止2013年，中国出国留学总人数达到了305.86万人。每年的出国留学人数仍在不断增长，一直呈上升趋势。越来越多的大学生选择出国留学，并非没有经过深思熟虑。
综上所述，出国留学即有利于个人能力的提升，又有利于多元化知识的吸收，这些利处对个人发展具有更多积极影响且不可取代。因此我方坚持认为，出国留学利大于弊。
主持人：下面我们请反方一辩同学陈述观点，时间也是2'30"，有请。
反方一辩：谢谢，各位好!我方认为毕业生出国留学弊大于利。理由如下：首先发展心理学研究表明毕业生在心理上正是解决自我熟悉时期的钟摆时期，在此关键时期，他们需要的是一个相对联系和稳定的社会文化环境，来解决自我熟悉的危机和形成独立的自我意识，而出国留学带来的环境突变，则会造成自我迷失与决策混乱，带来心理失衡和行为失范，不利于成长。
其次中国大学教育今非昔比，在世界上处于领先地位，如果放弃价廉物美的中国大学教育，而去追求价格昂贵的外国大学教育，岂不是盲目崇外，舍近求远吗?至于那些为了躲避国内应试压力而出国留学的毕业生，既然对用母语参加国内竞争都缺乏信心，又怎么能确信用外语参加国外竞争就一定有利于自己的成才呢?
第三，由于种种客观原因，今天的毕业生尚未建立以我为本、兼收并治的深厚文化根基，往往会在出国后被动适应异国文化过程中迷失自己文化本身，这样的人即使学有所成，对于国家的强大和民族的振兴又有何裨益呢?因此我方认为毕业生出国留学弊大于利。谢谢。
主持人：下面我们要开始的是自由辩论，在这个环节双方各有累计时是4
分钟，我们首先有请正方发问。
正方：现在的求学方式有很多种选择，请问对方辩友，他们中有一部分人有能力、有意愿选择出国留学，这是一个体会全新生活的方式，是一个绝佳的机会，他们有什么理由不去呢？
反方：对方辩友您附加了很多的前提，首先是要有能力，第二他要有意愿，第三他要成绩很好，第四他要适合，那好，我们姑且认为一个人具备了这些前提，可是试想一下，当他真正来到国外，面对着他的是人生的巨大转折点，谁都难以预料今后个人的发展会怎样，生活方式，教育方式的种种差异最可能造成的结果就是难以适应而影响了个人的发展。
正方：我方认为，出国留学带来的所处环境的改变并不会成为个人发展的障碍，恰恰相反，它是一个踏板。与全球一体化的今天相比，詹天佑邓小平的一代伟人所处的时代国内外差距更大，倘若他们在国外因为不适应不接受全新的生活方式而止步不前，那么请问，中国铁路的大发展，中国经济的大繁荣又谈何而来呢？
反方：那个时代国内的经济文化教育科技百废待兴，出国留学向西方学习乃是大势所趋。但时代在进步，中国也在飞速发展，中国的“神州”系列飞船相继升空，首次实现中国宇航员太空行走第一步；“嫦娥一号”将神话推向现实；歼-10飞机、太行发动机和新一代空空导弹研制成功标志着我国成为世界上第四个能同时自主研发先进战斗机、航空发动机和导弹的国家，除此之外，超级杂交水稻，曙光高性能计算机，青藏铁路等等，我国的发展和进步已经是世界瞩目，在国内资源丰富的前提下，大费周折申请留学，又岂不是劳民伤财之举？
正方：我承认中国的发展和进步，但国内和国外的差距仍然不可忽视。我国的飞行员迈出了跨向宇宙的第一步，但请不要忘记早在1969年美国宇航员阿姆斯特朗就已经踏上了月球的表面。有一个事实，我方有必要强调，中国发展的过程中，那些海外留学归来的学子有着不可估量的作用。有数据显示，教育部的大学校长里78%是留学人员，博士生导师里63%，实验室主任有72%都是留学人员。包括现在很多专门委员会，在两会里面，包括社科院、研究中心、北大、清华等等，很多研究所里面、智库里边都有留学生，他们向国家、中央积极建言献策，对推动中国的思想、民主各方面的发展都起着非常重要的作用。出国求学，学成报国，这对当下的中国同样重要。
反方：学成报国只能算是一个美好的期望。目前的事实是，出国留学一定程度给我们国家带来的知识经济的负担和人才的流失。1979年我们公派出了第一批也是唯一一批毕业生出国留学，而结果是到今天，已经20多年了，回国率还基本上等于零。更有一些留学生，当他们收获了荣誉地位，在一定领域学有所成之后，更改国籍，与祖国划清界限，请对方辩友具体解释一下，这么多人一去不复返到底给我国的发展做了几分的贡献呢？与国家对留学领域的投资和优惠政
策相比而言，岂不是辜负了国家的培养。
正方：对方辩友，可是你又知不知道改革开放以来每年回国率以多少数目递增吗?13%，对方辩友怎么又知道毕业生出国留学必然导致人才流失呢?再者说，
