教育培训机构各部门人员岗位职责

培训机构各岗位职责（共3篇）第1篇：辅导机构各岗位职责辅导机构各岗位职责说明书学管主任岗位职责:1.负责学员管理; 学员学习过程的协调、跟踪与家长保持沟通; 及时处理突发事件;2.了解家长意见，协调家校关系;3.对于学习管理师进行工作上的指导;4.负责学习管理部工作的全面管理; 学管主任任职要求:1.有3 年以上相关工作经验，本科以上学历;2.有丰富的教学管理经验，对本地区教育行业有一定的了解;3.对中小学教育有独特的见解，熟悉中小学生的生活及学习特点，熟悉学生家长思想特点;4.办公软件使用熟练学管主任岗位描述:学管主任负责管理学习管理师，培训优秀的班主任，做好与家长、学生、老师三方沟通，以及对陪读教师的管理.续单、挽单，使公司效益最大化.要求: 3 年以上的教育管理工作经验，从事过教育教学工作，做过班主任工作.对行业有一定的了解.本科或以上学历，管理等相关专业，对心理学、管理学、教育学都要有相应的了解，熟练操作办公系统.任职要求专业学历: 本科或以上学历，管理等相关专业行业背景: 从事过教育教学工作，做过班主任工作.对行业有一定的了解.从业年限: 3 年以上的教育管理工作.知识技能: 对心理学、管理学、教育学都要有相应的了解，熟练操作办公系统.专业经验: 有3 年以上教学管理专业经验素质: 良好的书面、口头表达能力，工作条理性强，应变条理性强，应变能力、协调、沟通、控制能力好，能掌控好与家长、学生交流的方向与力度.责任心强，敬业心强，服务意识强，有较强的管理能力学习管理师岗位职责:1．本科或以上学历，教育学、心理学、管理等相关专业.2．从事过教育教学工作，做过班主任工作，对行业有相当的了解. 3．一年以上从教经验，或班主任工作经验.对学生心理相当了解.4．熟悉初中小学课程，对中小学生教育有独特的见解，精通办公室常用软件.5．良好的书面、口头表达能力，工作条理性强，应变能力、协调、沟通控制能力好，良好的学习能力，善于与人交流，非常强的亲和力. 任职要求:1．负责将咨询部向家长的承诺进行兑现.2．学籍登记，及时落实学员的课时安排及教室分配.3．负责对孩子教学进度的追踪及了解，对学生进行全面的指导，做好对孩子的回访记录.对学生出现的任何问题，给予及时输导和解决. 4．做好与家长的沟通工作.5．配合咨询部，教学部，教务部完成学习中心的教育教学任务.6．观察学生、家长的思维动向，进行保单和续费工作. 7．完成领导交办的其他工作.培训专员职位描述:1、各种培训数据、部门内部资料的收集、整理、汇总及归档管理工作2、通过各种途径及方式对分公司内部员工培训需求、培训满意度进行调查3、参与培训标准课程的整理与编写4、定期与分公司内部专、兼职培训师进行工作交流，并进行常规的工作监督与检查5、完成直接上级主管交办的其他事宜任职要求: 大专或以上学历，1 年以上培训相关行业经验，熟悉培训工作流程，较强的计划性与分析能力强的沟通和协调能力激情，认真踏实，善于总结规律、发现问题，具有主动性和活力，能积极配合高级培训人员的工作，有强烈的团队作业意识好的执行力与服从性，工作认真、踏实，能够应对琐碎工作. 校区总监1、制定分校区发展战略，组建、完善所辖区域市场的销售体系和销售队伍.2、制定所辖区域市场调研、市场推广、市场策划等市场策略，扩大公司影响，提高市场占有率.3、编制分校区年、季、月度销售计划及销售费用预算，并监督实施.4、组织团队，明确下属岗位的职责和任务要求，并指导下级开展各项工作，协调解决下属工作中出现的问题.5、调动员工积极性，制定分校区员工培训计划，完善绩效考核制度，为公司发展储备人才.6、完成分公司交办的其它任务.排课专员岗位职责:1、在PPTS 系统上接收新学员的资料并对咨询师提供的新学员资料进行分析，匹配适合的教师及上课时间段.2、与教师进行深入沟通，对各老师的教学风格的全面了解.3、每周与班主任沟通确认学生上课时间段后，进行排课.4、对临时需调课的学生班主任提交调课申请后，及时解决处理.5、保证教师与学生匹配的准确性和及时性，以及课程安排的合理性. 任职要求:1、专科或以上学历，和教育学有关的专业，师范院校毕业生优先.2、接触过教育培训行业.3、从业1 年以上.4、有优秀的综合知识，能够熟练操作电脑.5、有相关教务教学经验者优先.6、细心认真负责，较好的语言表达能力，工作条理性强. 教学督导岗位职责:1.负责陪读教室、一对一教室所有设施管理和安全维护;2.了解学生基本状况，有针对的管理，保证陪读中陪读教室里所有学生的安全;3.负责维持陪读教室的秩序和纪律，并随时处理各种突发状况;4.严格按照《陪读教室自习管理细则》管理学生，使之养成良好的自习习惯;5.负责陪读大学生和教师的监督，适时督导其工作实效;6.完成上级领导交办的其他工作; 任职要求:1、大学专科以上学历;2、实际的班主任带班工作经验;3、具有多年教学实践或者教务管理工作台经验者优先心理咨询师岗位职责:1、负责学生心理咨询工作，负责学生心理障碍，心理问题的诊断与预防工作.2、针对家长和学生的心理进行辅导.3、熟悉青少年心理，与青少年沟通能力强，善于引导青少年思想.4、建立学生心理档案.5、搜集有关心理量表和资料. 任职要求:1.本科及以上学历，心理学专业，教育心理学专业优先.2.普通话标准，品貌端正.3.有心理咨询师职业证书.4.有心理学相关实际工作经验者优先. 5、有相关工作经验者优先. 客服岗位任职要求:1.本科以上学历，教育、管理等相关专业为佳.2.服务相关工作背景，从事过教育、培训行业为佳.年以上大中型企业客户服务或相关岗位经验. 4.具有制定和完善客服相关工作流程的能力.5.良好的沟通和处理问题能力，善与解决复杂问题的能力.6.有一定的文档撰写能力和分析总结能力. 岗位职责:1.负责执行客户服务的各项工作规范，工作流程，考核办法.2.负责监督下属各学习中心的服务水平和教育教学水平，并提交评估报告.3.负责每月初向分公司总经理提交上月《电话服务统计分析报告》，《客户投诉统计分析报告》《周退单统计分析报告》《月退单统计分析报告》，4.负责对客服专员提交的文档进行审核，批阅.5.完成直接上级主管交办的其他事务. 行政兼前台岗位职责:1、总机电话的接听，来访客人的接待;2、办公用品需求统计与领用;3、收发信件、快递，文件的复印;4、监督及统计员工考勤;5、文字录入;6、协助组织公司各项活动;7、辅助人事行政方面的日常工作. 任职要求:1、20-25 岁，大专以上学历;2、具有一年以上前台或秘书类岗位工作经验，3、语音甜美，普通话标准，良好的语言表达能力与沟通能力.4、熟悉接待礼仪，形象气质佳; 熟练使用WORD、EXCEL 等办公软件;5、反应敏捷，形象气质佳，态度热情，乐观稳重，诚信踏实，能承受一定工作压力，具有良好的团队精神.6、心态好，愿意从事公司前台接待方面的工作，性格较温和，有责任心和上进心. 行政专员任职要求:1、年龄在24－30 岁之间，大专或以上学历;2、2 年以上行政工作经验;3、较强的团队协作和沟通能力，亲和力好，良好的服务意识;4、强烈的责任感，工作条理性和执行力强;5、熟练运用各种办公软件，熟悉行政办公用品市场信息及采购流程; 岗位职责:1、根据公司办公、福利计划，进行公司资产、行政办公设备及用品、内部劳保福利等的采购、验收、发放及库存管理; 进行票据的汇总整理、分类、签批、报销、记帐; 合理控制行政、内部福利费用;2、负责公司证照的申领、定期审验和变更等手续的办理;3、负责公司部分外联工作，维护外部公共关系;4、负责公司通讯、客户接待、文印、文书档案管理等行政事务工作;5、公司集体宿舍人员住宿及退宿手续办理、费用统计;6、其它日常事物处理; 行政专员岗位职责:1、日常办公室综合事务，如办公用品的保管及员工领用登记、固定资产的划拔等;2、日常人事相关工作，如员工社保的缴纳，招聘面试的预约、员工入职、离职手续等的办理;3、领导交办的其他事务. 任职要求:1、财务、人力资源或相关专业专科或以上学历;2、有1 年以上的相关工作经验，熟悉国家及成都市的劳动、人事法规政策;3、具有良好的沟通技巧和协调能力，条理性强，工作效率高;4、仪表端庄大方，有亲和力，善于为员工创造良好的工作氛围;5、文笔优美，擅于写作; 能熟练使用办公软件及办公设备;6、工作责任心强，能承受工作压力，具有团队合作精神;7、热爱本职工作，工作认真、负责、细致.8、有出纳兼文秘工作经验者优先. 人事专员工作职责:1、负责分公司员工入、离职、转正手续的办理;2、分公司考勤管理工作;3、人事部各类表格制作、汇总;4、负责日常人事档案管理等事务性工作; 职位要求:1、23-32，大专及以上学历（相关专业者优先）;2、熟练应用计算机，文字处理能力强;3、具备良好的语言表达能力和沟通技巧，有亲和力，性格开朗，能够承受一定的工作压力;招聘专员岗位职责:1 负责公司员工招聘工作;2 建立良好的人才储备机制，能主动寻找开拓各种招聘渠道;3 对HR 各模块有一定了解，并有一线HR 事务操作经验. 任职要求:1.正规院校大专以上学历，本科为佳2.有三年以上招聘经验，具备良好的沟通技巧，熟练掌握面试技巧，具有敏锐的洞察力，责任心强3.善于思考，可塑性强，有较强的适应能力以及独立工作能力;4.具有较强的沟通、协调能力和亲和力，书面及口头表达能力强.第2篇：安检机构各岗位职责公司各岗位职责一、总经理1、贯彻执行上级有关的政策、方针、法规、条例和制度；2、确定本公司的质量方针和目标；3、决定本公司的发展规划和工作计划；4、负责公司人力资源、设备；5、设施和技术资源的配备；6、对公司的检测工作计划完成情况及检测工作的质量负责；建立健全质量管理体系和质量保证体系；7、切实保证能公正地、科学地、准确地进行各类检测工作；协调各部门的工作；8、使之纳入全面质量管理的轨道；9、主持事故分析会和管理评审会；10、督促、检查各部门岗位责任制的执行情况；11、考核各类人员的工作质量；12、主管实验室的人事工作及人员培训考核、提职、晋级工作；13、主持管理评审；14、促进质量管理体系的改进；15、为体系的建立和维护提供资源，16、批准质量管理手册。

培训学校相关岗位工作职责培训学校涉及的相关职位种类繁多，不同的岗位有不同的工作职责。

以下是一些典型的培训学校相关岗位及其工作职责的详细说明：1.教育主管/教务主管：-负责制定教学计划和教材。

-组织和安排教学活动，监督教师的教学质量。

-管理教学团队，协调教师培训和发展。

2.教师：-制定教学计划和教学大纲，编写教案和教学资料。

-讲解课程内容，进行教学和辅导学生。

-设计教学任务和评估方法，组织测验和考试，评估学生学习成果。

-关注学生学习情况，提供学习建议和解答疑问。

-参与教师培训和发展，提高教学能力。

3.招生顾问：-负责向潜在学生和家长介绍培训学校的课程和特点。

-跟进潜在学生的招生进程，与家长保持沟通。

4.学术顾问：-跟踪教育行业的发展趋势和最新动态，为培训学校提供战略性的建议。

-关注教育市场需求，研究目标学生群体的特点和需求。

-设计新的课程和学术项目，优化现有课程。

-协助教务部门制定教学标准和指导方针。

5.网络推广员/市场营销专员：-负责制定和实施网络推广和市场营销策略，提高培训学校的知名度和吸引力。

-编写宣传材料、活动海报和广告词，管理和更新官方网站和社交媒体账号。

-组织和参与招生推广活动，与合作伙伴建立和维护良好的关系。

-分析市场需求和竞争情况，提供市场调研报告和销售预测。

6.行政人员：-进行日常行政工作，包括文件管理、档案管理和办公设备维护。

-协助教务部门安排师资和教学资源，组织培训活动和会议。

-负责招聘和管理非教学人员，制定和执行行政管理政策。

7.财务人员：-负责培训学校的财务管理和会计工作，编制财务报告和预算计划。

-进行财务分析和风险评估，提供财务决策建议。

-跟踪学费收入和支出情况，管理学费收缴和发票开具流程。

8.人力资源专员：-负责招聘和选拔教师和管理人员，进行面试和背景调查。

-负责新员工入职培训和员工福利计划的实施。

-与员工沟通和解决劳动关系问题，管理员工绩效评估和员工培训计划。

-维护员工档案和劳动合同，处理员工离职手续。

教育培训机构各部门人员岗位职责1.教务主管1、根据学校发展规划，领导并制定教务部工作的中、长期管理目标和发展计划；2、根据部门发展规划，制定年度、季度，月度工作计划和实施细则；3、建立健全教务部相关制度，管理模式、工作流程，确保相关工作的高效运转；4、负责建立健全本部门员工的招聘与培训、激励与约束、培养与发展等标准，并予以实施；5、根据学校制定的业绩目标，分解并监督教务专员完成；6、引导教务专员以合理化，高效化的工作方式完成相应任务目标；7、为教务专员或其它部门的员工提供服务意识和服务技能等方面的培训；8、审核教务部对外发布的所有文件及所需签属相关文档并对此负责；9、负责参与学校与本部门相关及其它应参与决议的制订并组织实施；10、负责对学生学习及教学的相关情况进行及时了解，发现问题，解决问题并及时上报校长；11、监督教学质量，提升服务质量，建立服务体系，对家长和学生负责；12、组织召开部门例会，总结和安排工作；13、完成本部门工作报表、计划；14、负责兼职老师的管理、兼职教师库的更新和建设；15、提升服务质量和服务品质，提高续费率、转介绍率、扩科率，保持课消数据的稳定增长；16、完成上级领导交办的其它事务。

2.教学督导1、负责新入职教师的工作流程安排及培训工作。

2、协助教学主任负责校区教师日常行政管理工作。

3、协助教学主任提高校区的教学水平及教研的组织。

4、负责教学区域内文化栏的策划、管理、更新工作。

5、参加学习情况分析会并进行教学方案调整及改进的决策。

6、督导校区教师的教学秩序和维护教学环境。

7、听课并对授课教师提出改进意见。

8、对退步学生进行教学分析并提出改进后的有效教学方案。

9、完成领导交予的其他工作。

3.教学主任1、协助总监工作。

2、负责校区教师招聘计划、引进、优化、考评指导、职称评定工作，新入职教师的考核、专业培训及指导工作。

3、负责检查校区教师工作规范并进行指导。

4、负责校区日常教学事务管理工作。

千里之行，始于足下。

教育培训机构各岗位职责教育培训机构是为学生提供各类教育课程和专业培训的机构。

尽管不同的机构有不同的运营模式和特点，但是他们都有各种各样的职位和职责，用来确保教育培训机构正常运转和提供优质的教育服务。

以下是教育培训机构中常见的各个岗位和职责的概述。

1. 机构负责人：负责制定和执行机构的发展战略和目标，监督机构日常运营，管理人员和员工，与外界建立和维护关系，解决机构内的问题和挑战。

2. 教务主任：负责教学工作的组织和管理，包括制定教学计划，安排教师授课和辅导学生，监督课堂教学质量，制定评估制度，提升教学效果。

3. 课程设计师：负责设计和开发教育课程，根据学生需求和学习目标，制定课程内容和教学方法，确保课程内容的准确性和有效性。

4. 教师：负责授课和辅导学生，帮助学生理解和掌握课程内容，制定教学计划和教学资源，评估学生的学习成果。

5. 学术顾问：为学生提供学术指导和咨询，协助学生规划学习目标和选择课程，提供学业建议，帮助解决学习中的问题和困难。

6. 市场推广经理：负责制定和执行机构的市场推广计划，包括制定市场推广策略，开展市场调研，推广机构的课程和服务，拓展市场份额。

7. 行政助理：负责机构日常行政工作的组织和协调，包括接待客户和学生，处理来访和来电，管理文件和档案，协助管理人员和员工的工作安排。

第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

8. 前台接待员：负责接待客户和学生，提供信息咨询和解答疑问，协助处理学生报名和注册手续，维护前台秩序和环境。

9. 财务会计：负责机构的财务管理和会计工作，包括制定预算和财务报表，处理账务事务，审核费用和收入，与银行和财务机构协调。

10. IT支持：负责机构的IT系统和设备的维护和管理，包括网络管理，计算机维修，软件安装和升级，故障排除和用户支持。

除了以上列举的职位，还有其他的职位和岗位，如招生经理，学生服务助理，课程顾问等，这些职位按需求和机构的特点可以进行调整和设立。

教育机构各级各类人员岗位职责与技能要求1. 校长/院长职责：- 承担教育机构的整体领导和决策职责；- 制定和执行教育机构的发展战略和目标；- 负责教育机构的日常管理和运营；- 确保教育机构的各项工作符合法律法规。

技能要求：- 熟悉教育法律法规和相关政策；- 具备良好的领导和组织管理能力；- 具备良好的沟通协调能力；- 具备创新思维和战略管理能力。

2. 教务主任/系主任职责：- 负责制定和实施教学计划；- 管理和协调教师的教学工作；- 监督和评估教学质量；- 组织开展教研和教师培训。

技能要求：- 具备扎实的学科知识和教学理论知识；- 具备良好的教学管理和组织能力；- 具备较强的团队合作和沟通能力；- 具备创育理念和方法。

3. 教师职责：- 讲授课程内容，完成教学任务；- 负责学生的学业指导和评估；- 关注学生的研究情况和发展需求；- 参与教学研究和教师培训。

技能要求：- 精通所教学科的知识和教学方法；- 具备较强的教学能力和沟通能力；- 具备对学生进行个性化指导的能力；- 具备持续研究和提升的意愿。

4. 辅导员/班主任职责：- 关心和照顾学生的生活和研究；- 协助学生解决研究和生活中的问题；- 维护班级和学校的秩序；- 组织开展班级和学校相关活动。

技能要求：- 具备较强的沟通和协调能力；- 具备较强的心理辅导和解决问题的能力；- 具备对学生的关心和照顾能力；- 具备班级管理和组织能力。

5. 行政人员职责：- 负责学校行政事务的处理；- 协助学校的日常运行和管理；- 处理学生和家长的相关事务；- 维护学校行政秩序。

技能要求：- 具备较强的组织和协调能力；- 具备良好的沟通和服务态度；- 具备较强的应急处理能力；- 具备相关行政工作经验。

6. 实验室技术员职责：- 负责实验室设备的管理和维护；- 协助教师进行实验教学；- 负责实验室材料和实验器具的管理；- 维护实验室的安全和卫生。

技能要求：- 具备实验室设备操作和维护经验；- 具备较强的实验技能和安全意识；- 具备较强的组织和协调能力；- 具备相关科学知识背景。

培训机构人员分工、岗位职责培训机构通常包含多个不同的岗位，每个岗位都有其特定的职责。

1. 教育顾问/课程顾问：主要负责向潜在客户提供咨询和建议，帮助他们选择合适的课程或服务。

他们的职责可能包括接听电话，回复电子邮件，为客户制定学习计划，并跟踪客户的学习进度。

2. 培训师/讲师：他们是培训的核心部分，负责准备和教授各种课程。

他们的职责可能包括设计教学材料，评估学生的理解和技能水平，并为学生提供反馈。

3. 行政人员：他们负责培训机构的日常运营和支持工作。

这可能包括处理报名，维护学生记录，协调教室空间，订购教材和设备，以及处理其他行政事务。

4. 销售和市场营销人员：他们负责提高机构的知名度，并吸引新的学生。

他们的职责可能包括制定和执行营销策略，处理广告和促销活动，与潜在客户进行沟通，并建立合作伙伴关系。

教育机构各岗位职责教育机构包括学校、大学、培训机构等，每个岗位都有不同的职责和任务，以下是教育机构常见岗位的职责介绍。

1.学校领导学校领导是教育机构的核心，他们负责规划学校的发展方向，制定学校的发展战略和目标，领导师生全体教职员工，确保学校正常运行。

他们负责与政府、家长和社会各界建立良好的合作关系，处理学校各项事务，制定各项规章制度并执行。

同时，学校领导还需要进行教学督导，组织教研活动，确保教学质量。

2.教务管理教务管理是学校的核心部门，负责教学计划的制定和执行。

教务管理人员组织编制教师的教学计划，制定教学大纲和教材选用方案；组织教学评价与考试工作，监督教学质量，协调解决教学过程中的问题。

同时，教务管理部门还需要与其他部门进行沟通和协调，确保学校的正常运行。

3.班主任班主任是学校中的重要一员，负责班级管理与教育。

班主任是学生和家长之间的桥梁，他们负责学生的日常管理工作，包括班级规章制度的制定和执行，班级纪律的维护，学生的考勤和请假管理，以及学生的心理辅导和生涯规划等。

班主任还要与学生家长保持良好的沟通，及时反馈学生的学习和行为情况。

4.教师教师是教育机构最重要的一支力量，他们负责教授学生各学科的知识，培养学生的综合素质和能力。

教师需要制定和执行教学计划，准备教学课件和教学材料，组织学生的学习活动和实验实践，开展教学评价和反馈。

教师还要与学生进行沟通和互动，指导学生解决学习问题，培养学生的创新思维和团队合作能力。

5.学生辅导员6.招生与就业7.后勤管理后勤管理是为教育机构提供各种服务和支持的部门。

后勤管理人员负责学校的设施设备管理，包括校舍维护和设备采购；食堂和宿舍的管理，确保学生的生活条件；财务和人事管理，处理学校的财务和人事事务；安全和保卫工作，维护学校的安全秩序。

教育培训机构组织架构及职位职责1. 组织架构教育培训机构通常采取以下组织架构：- 董事会（Board of Directors）：负责整体决策和战略规划，由高级管理人员组成。

- 执行团队（Executive Team）：由执行总监、市场总监、财务总监等高级职位组成，负责具体运营和管理。

- 部门（Department）：包括市场部、教务部、财务部等，负责具体职能和业务。

2. 职位职责以下是教育培训机构中常见职位的职责说明：- 执行总监（Executive Director）：负责制定并推动整体发展战略，协调各部门工作，确保机构目标达成。

- 市场总监（Marketing Director）：负责市场调研、品牌推广和市场营销策略的制定，提升机构的知名度和市场份额。

- 教学总监（Academic Director）：负责制定教学方案、课程安排和教学质量监控，确保提供高质量的教育培训服务。

- 教务主管（Academic Coordinator）：协助教学总监，负责课程安排、师资管理和学员教务事务的协调。

- 财务总监（Finance Director）：负责财务管理、预算控制、资金运营等财务相关工作，确保机构财务健康和可持续发展。

- 市场推广经理（Marketing Manager）：负责市场推广方案的执行和管理，包括线上线下宣传活动、广告投放等。

- 教师（Teacher）：负责教授相关课程，提供高质量的教育培训服务，并关注学员的研究进展。

- 学员顾问（Student Advisor）：负责学员招生、咨询和课程推荐等工作，提供个性化的教育解决方案。

以上职位仅为示例，实际教育培训机构的组织架构和职位设置可能会有所不同。

根据机构规模和业务需求，具体职位和职责可以进行调整和补充。

教育机构各岗位职责在教育机构中，每个岗位都承担着重要的职责，共同为学生的成长和发展贡献力量。

以下将详细介绍教育机构中常见的几个岗位及其职责。

一、校长校长是教育机构的核心领导者，负责全面规划和管理机构的运营。

其职责包括但不限于：1、制定战略规划校长需要根据市场需求、教育政策和机构的发展目标，制定长期和短期的战略规划，明确机构的发展方向和重点。

2、管理团队选拔、培养和评估各级管理人员，建立高效的管理团队，确保团队的协作和执行力。

3、财务管理审批财务预算，监控财务状况，合理配置资源，确保机构的财务健康和可持续发展。

4、对外合作与沟通与政府部门、合作伙伴、家长和社会各界保持良好的沟通与合作，提升机构的知名度和声誉。

5、教育质量把控建立教学质量监控体系，定期评估教学效果，推动教学改革和创新，以提高教育质量。

二、教学主管教学主管在保证教学质量和提升教学效果方面发挥着关键作用。

1、课程设计与规划根据教育目标和学生需求，设计合理的课程体系，安排教学内容和教学进度。

2、教师管理与培训招聘和选拔教师，组织教师培训和教研活动，提高教师的教学水平和专业素养。

3、教学质量监督定期听课、评课，检查教学计划和教案，及时发现和解决教学中存在的问题。

4、学生学习评估制定学生学习评估标准和方法，组织考试和测评，分析学生的学习情况，为教学改进提供依据。

5、教材与教具管理选择合适的教材和教具，保证教学资源的充足和有效利用。

三、教师教师是教育机构中直接面对学生的一线工作者，其职责主要包括：1、教学设计与备课根据教学大纲和学生特点，设计生动有趣、富有启发性的教学方案，认真备课。

2、课堂教学运用多种教学方法和手段，进行有效的课堂教学，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩。

3、作业批改与辅导布置适量的作业，认真批改并及时反馈，针对学生的问题进行个别辅导。

4、学生评价与沟通定期对学生进行评价，与家长保持密切沟通，反馈学生的学习情况，共同促进学生的成长。

千里之行，始于足下。

学校及培训机构岗位职责大全学校及培训机构是提供教育和培训服务的组织，为学生和员工提供各种学习和发展机会。

以下是学校及培训机构中常见的岗位职责。

1. 校长：- 管理学校或培训机构的整体运营- 制定和实施学校或培训机构的目标和发展计划- 监督和指导学校或培训机构的教学和管理团队- 维护与学生、家长和员工的良好关系- 确保学校或培训机构依法运营，并遵守相关规定和政策2. 教务主任：- 协助校长制定学校或培训机构的课程安排和教学计划- 管理和监督教师团队，确保教学质量和效果- 负责学生评估和考试的组织和管理- 监督和评估教学设施和资源的使用情况- 协助校长处理和解决教学和学生问题3. 行政人员：- 负责学校或培训机构的招生和报名工作- 组织和协调教学活动和校园活动- 管理和维护学生和员工的档案和记录- 处理学生和家长的咨询和问题- 支持和协助教务和校长的工作4. 教师：- 编写和传授教学课程和教案第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

- 教育和培养学生的知识、技能和能力- 规划和实施学生评估和考试- 监督学生的学习进展和行为表现- 与家长和学生沟通，提供指导和帮助5. 辅导员：- 提供学生的心理咨询和辅导- 协助学生解决学习和生活中的问题- 发现和解决学生的行为问题和情绪问题- 组织和开展学生心理健康教育活动- 与教师和家长合作，为学生提供全面的支持和关怀6. 行政助理：- 协助学校或培训机构的行政工作- 负责接待和处理来访者的咨询和事务- 管理和维护办公设备和文件- 协助组织会议和活动- 处理日常的文书工作和文件管理7. 招生顾问：- 宣传学校或培训机构的课程和优势- 与潜在学生和家长进行沟通和咨询- 协助学生完成招生申请和报名手续- 组织并参加教育展览和招生活动- 提供招生咨询和指导服务8. 培训师：- 设计和开发培训课程和教材- 传授专业知识和技能- 组织和管理培训活动和项目千里之行，始于足下。

辅导机构各岗位职责一、教学主管1. 负责制定教学计划、教学大纲，组织教学质量评估与反馈。

2. 定期组织教师培训，提高教师队伍的教学水平。

3. 监督课程实施过程，确保教学质量稳步提升。

4. 负责招生宣传及学生管理，提高学生满意度和续费率。

5. 维护良好的师生关系，处理学生及家长的投诉和纠纷。

二、课程顾问1. 负责招生宣传、咨询及报名工作，为学生提供专业的课程咨询服务。

2. 了解客户需求，为他们推荐适合的课程及学习方案。

3. 定期收集与分析市场信息，为教学主管提供改进教学的建议。

4. 负责学员档案的管理，包括报名注册、课程选择、学习进度等。

5. 提供各类学员服务，如家长会、座谈会、学位申请等。

三、教师1. 根据教学大纲和教材，制定详细的教学计划，并进行授课。

2. 注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力，提高教学效果。

3. 与学生保持良好沟通，及时解答学生的疑问和困惑。

4. 参与教学质量评估与反馈，积极改进教学方法和技巧。

5. 遵守教师职业道德规范，认真履行教书育人的职责。

四、运营经理1. 负责机构的日常运营和管理工作，协调各部门之间的合作。

2. 制定并执行机构的财务预算和开支计划，监督预算执行情况。

3. 协助教学主管开展教师招聘、选拔、培训和考核工作。

4. 负责学员满意度调查与分析，持续优化客户服务流程。

5. 处理机构内部各类突发事件和危机，确保机构稳定发展。

五、市场推广专员1. 负责招生宣传、推广活动策划与实施，扩大机构知名度。

2. 分析市场需求与竞争对手状况，制定有针对性的营销策略。

3. 维护与合作伙伴的关系，开展有效的合作项目。

4. 跟踪和分析各类媒体广告投放效果，不断优化广告策略。

5. 定期汇报招生业绩及市场动态，提出有益的参考建议。

六、行政助理1. 负责机构各类文稿的撰写、整理与归档工作。

2. 协助部门经理处理各类行政事务，如会议安排、文件管理等。

3. 负责机构各类活动的组织和策划工作，以及内外联络与接待工作。

培训机构各部门的工作职责培训机构通常由多个部门组成，每个部门各自承担不同的工作职责，以确保机构的正常运营和有效的培训服务。

以下是培训机构常见部门的主要工作职责：1.经营管理部门：经营管理部门是培训机构的核心部门，负责整体运营管理。

其主要职责包括：-制定机构的发展战略和目标，制定年度经营计划；-监督和管理各部门的工作，确保各项工作按照规定方案执行；-管理机构的财务状况，制定财务预算和预测，审批经费支出；-发展新的培训项目和业务，开拓市场，与合作伙伴建立合作关系；-处理机构的日常事务，如行政支持、人力资源管理等。

2.教务部门：教务部门是培训机构的核心业务部门，负责教学和教育教学。

其主要职责有：-负责培训课程的设计、策划和开发，制定教学计划；-招募和管理培训教师团队，进行教师培训和评估；-管理培训班级和学员情况，安排教学班级和授课计划；-监督课程教学质量，组织实施教学评估和课程改进；-协调与其他部门合作，确保教学的顺利进行。

3.学员招生部门：学员招生部门负责培训机构的市场营销和学员招募工作，其主要职责包括：-制定市场推广策略和计划，开展市场调研和竞争分析；-策划并组织各类招生活动和推广活动，宣传机构的特色和优势；-负责招生政策和招生材料的制定和发布；-维护并扩大与高校、中小学等教育机构的合作关系；4.培训项目开发部门：培训项目开发部门负责开发和改进培训项目的相关内容和教材，其主要职责有：-了解培训市场需求和行业动态，开发新的培训项目；-协调教务部门和学员招生部门，确定培训项目的具体要求；-设计和编写培训教材和课程大纲，培训辅助资料的制作；-跟踪和评估培训项目的实施效果，进行改进和优化；-与相关机构和企业进行合作，开展定制化培训项目。

5.运营支持部门：运营支持部门是为其他部门提供行政和后勤支持的重要部门-负责机构的行政和后勤工作，包括办公设备的采购和维修；-组织和协调培训活动，包括场地租赁、设备调配等；-管理培训机构的信息系统和网络设备，确保信息安全和流畅的通信；-组织和管理培训机构的档案和文件，确保信息的安全和完整性；-提供人力资源支持，包括招聘、培训、员工福利等。

教育培训机构的组织结构、职位职责要求组织结构教育培训机构的组织结构通常包括以下职位和部门：1. 校长/院长：负责整个机构的管理和领导，制定发展方向和目标，并监督各部门的工作。

2. 教务部：负责制定教学计划和课程安排，招募和管理教师团队，确保教学质量。

3. 行政部：负责机构的行政管理工作，包括人事管理、财务管理、设备管理等。

4. 学生招生部：负责招募学生，处理学生报名和入学手续。

5. 教研部：负责教育内容和教材的研发，提供教学资源和支持。

6. 市场推广部：负责制定市场推广策略，开展市场调研和宣传活动，吸引更多学生和客户。

7. 后勤部：负责保障机构的基础设施和日常运营，包括维修、清洁、安全等工作。

8. 学生服务部：负责学生的日常管理和服务，解决学生问题，提供研究支持和辅导。

职位职责要求针对不同职位，教育培训机构通常有以下职责要求：1. 校长/院长：具备教育行业背景和管理经验，有良好的领导能力和团队管理能力，具备制定发展战略和目标的能力。

2. 教务部：具备教育专业背景，熟悉课程设计与教学评估，具备良好的组织和协调能力，能够招募和培训优秀教师。

3. 行政部：具备行政管理经验，懂得人力资源管理和财务管理，能够有效组织和协调各项行政工作。

4. 学生招生部：具备市场推广和招生经验，善于沟通和接触，能够吸引并招募符合条件的学生。

5. 教研部：具备教育研究背景，熟悉教育教学理论，能够研发和提供优质的教学资源。

6. 市场推广部：具备市场营销和推广策略经验，能够进行市场调研和策划，具备市场宣传和推广能力。

7. 后勤部：具备后勤管理经验，了解基础设施管理和安全管理，能够保障机构的日常运营和维护。

8. 学生服务部：具备良好的学生沟通和服务能力，能够解决学生问题，提供研究支持和辅导。

以上是教育培训机构的组织结构和职位职责要求的概述，具体情况可能因机构类型和规模的不同而有所差异。

培训机构岗位职责在当今社会，培训机构如雨后春笋般涌现，为人们提供了各种各样的学习和提升机会。

而培训机构的良好运转，离不开各个岗位人员的协同努力。

接下来，让我们详细了解一下培训机构中常见的岗位职责。

一、招生顾问招生顾问是培训机构与潜在学员之间的桥梁。

他们的主要职责包括：1、市场调研深入了解培训市场的需求和趋势，收集竞争对手的信息，为机构的课程开发和营销策略提供依据。

2、客户开发通过各种渠道，如电话、网络、线下活动等，积极寻找潜在客户，并与他们建立联系。

3、课程咨询为潜在学员提供详细的课程信息，解答他们关于课程内容、教学方式、学费等方面的疑问，帮助他们选择适合自己的课程。

4、销售促成运用有效的销售技巧，说服潜在学员报名参加培训课程，完成招生任务。

5、客户维护与已报名的学员保持良好的沟通，了解他们的学习情况和需求，提供必要的支持和服务，促进学员的满意度和续报率。

二、教学老师教学老师是培训机构的核心力量，他们直接影响着培训的质量和效果。

其职责主要有：1、课程设计根据培训目标和学员的特点，设计合理的教学大纲、教学计划和教学内容。

2、备课授课认真备课，准备充分的教学资料，运用生动有趣、富有启发性的教学方法进行授课，确保学员能够理解和掌握所学知识。

3、教学评估定期对学员进行学习评估，如考试、作业批改、课堂表现评价等，及时了解学员的学习进度和掌握程度，为教学调整提供依据。

4、学员辅导针对学员在学习过程中遇到的问题和困难，提供个性化的辅导和帮助，促进学员的学习进步。

5、教学反馈与教学团队和管理部门保持沟通，反馈教学过程中发现的问题和学员的需求，为教学改进提出建议。

三、班主任班主任在培训过程中起着重要的组织和协调作用。

他们的职责涵盖：1、班级管理负责班级的日常管理工作，包括学员的考勤、纪律维护、座位安排等，营造良好的学习氛围。

2、学习管理协助教学老师监督学员的学习情况，督促学员按时完成作业、参加考试等，确保教学秩序的正常进行。

教育培训机构的员工配置及岗位职责1. 引言本文档旨在介绍教育培训机构的员工配置及岗位职责。

在教育培训机构中，合理配置员工并明确各岗位的职责分工，能够提高工作效率和服务质量，推动机构的发展。

2. 员工配置2.1 教师- 负责教授相关课程，并确保教学质量和效果。

- 准备教案和教学材料，提供有效的教学资源。

- 跟踪学生研究进度，及时进行评估和反馈。

2.2 行政人员- 负责接待家长和学生，提供咨询和解答相关问题。

- 协助安排课程表和开展机构内部管理工作。

- 处理各类行政事务，包括办公室运营和档案管理等。

2.3 市场推广人员- 负责制定和实施市场推广策略，包括线上线下渠道的推广活动。

- 管理社交媒体账号，提高机构的知名度和影响力。

- 组织和参与相关市场调研，获取市场信息和竞争对手动态。

2.4 教务人员- 协助制定教学计划，并确保教学目标的达成。

- 组织和安排师资培训，提高教师的教学水平和专业素养。

- 跟踪教学效果和学生满意度，并及时进行改进和优化。

3. 岗位职责3.1 机构负责人- 确定机构的发展战略和目标，并制定相应的实施计划。

- 负责机构的整体运营和管理，包括财务管理、人员管理等。

- 与各部门沟通协调，确保机构各项工作顺利进行。

3.2 教务主管- 协调教务人员的工作，确保教学计划的顺利实施。

- 跟踪学生研究情况和教学效果，提供相关数据和报告。

- 参与制定培训课程的内容和教学方法，提高培训质量。

3.3 市场推广主管- 设定市场推广目标和策略，并进行执行和评估。

- 管理市场推广团队，协调各项推广活动的开展。

- 分析市场需求和竞争情况，提供市场营销策略的改进建议。

3.4 培训顾问- 跟进潜在客户，提供咨询和推荐适合的培训课程。

- 解答客户疑问，提供相关的培训资讯和服务。

- 协助签订培训合同，并与客户保持良好的关系。

4. 结论通过合理配置教育培训机构的员工及明确各岗位的职责，能够提高机构的工作效率和服务质量，推动机构的长期发展。

培训学校各岗位职责
1.校长/校长助理：负责学校整体规划、发展方向和目标的制定与实施，负责校内各项管理工作的协调与推动，负责与其他学校及社会各界的
沟通与合作。

2.行政人员：负责学校日常事务性工作，例如教职员工的招聘、调度
与考勤管理、文件档案管理、接待、办公室日常事务等。

3.培训部经理/主任：负责制定并实施培训方案和教学大纲，组织、
安排授课教师的培训和提升，负责学员的管理和选拔，确保培训课程的质
量和效果。

4.教学主管/教学督导：负责教师队伍的培养与管理，制定并改进教
学管理制度，组织教学质量的监测评估和教师的培训，指导教师的教学方
法和技能提升。

5.教师：根据培训学科，制定教案和教学计划，授课并进行课堂管理，组织和评估学生的学习情况，组织备考和考试，并及时反馈学生学习情况
和成绩。

9.课程开发与研究人员：负责制定并改进培训课程体系和教材，针对
市场需求进行课程研发，跟踪教学规律和理论，进行教学方法和教材的研究。

10.教务/课表管理员：负责制定学校的课程表，安排教师的课程和授
课时间，协调各个班级的教学资源和场地使用，处理和解决教务方面的问题。

11.后勤保障人员：负责学校的后勤保障工作，例如食堂管理、宿舍管理、保洁工作、安全管理、设备维护与管理等。

当然，以上列举的仅是一个培训学校中的典型岗位职责，实际上一个培训学校的岗位可能更多更细化，具体的岗位职责也会因学校规模、课程设置和内部管理等因素而有所不同。

无论职责如何，每个岗位的工作都是为了学校的顺利运营和学生的全面发展服务，保障培训质量和教学效果。

教育培训机构各部门人员岗位职责1.课程开发部门：课程开发部门负责制定教育培训机构的教学大纲和教学计划，包括课程设置、教材选择、教学内容和教学方法的确定等。

他们需要根据市场需求和学员的需求，设计出适合的培训课程，以提高学员的学习效果和满意度。

2.教务部门：教务部门是教育培训机构的核心部门，负责统筹和协调教学工作。

他们需要安排教师的授课时间表，协调教学资源和场地的利用，处理学员的报名和选课事宜，解决教学过程中的问题和困难，保证教学质量和教学效果。

3.市场推广部门：市场推广部门负责教育培训机构的市场开拓和推广工作。

他们需要制定市场营销策略，进行市场调研和竞争分析，策划和组织各种宣传活动和推广活动，提高机构的知名度和口碑，吸引更多的学员报名参加培训课程。

4.教师培训部门：教师培训部门负责对教师进行培训和提高他们的教学能力。

他们需要设计和组织教师的培训课程和培训活动，帮助教师提高教学方法和教学技巧，加强教师的专业知识和能力，提高教师的教学水平。

5.考试部门：考试部门负责教育培训机构的考试事务。

他们需要制定考试计划和考试安排，组织和监督考试过程，防止作弊和违规行为，确保考试的公平和公正。

他们还需要评估学员的学习成果和学习效果，为学员提供相关的考试成绩和学习证明。

6.财务部门：财务部门负责教育培训机构的财务管理工作。

他们需要进行财务预算和财务计划，处理机构的日常财务事务，包括资金管理、会计核算、报表编制等。

他们还需要进行财务分析和财务报告，监督和控制机构的财务风险，确保机构的财务安全和稳定。

总之，教育培训机构各部门的人员需要协同合作，各司其职，共同推动机构的发展和提高教学质量。

他们需要具备相关的专业知识和技能，积极主动地工作，不断学习和提高自己的能力，以满足学员的需求和社会的需求。

教育机构各岗位职责教育机构是指专门从事教育活动的组织机构，包括学校、培训机构、教育部门等。

在教育机构中，各个岗位承担不同的职责，共同推动教育事业的发展。

以下是教育机构中常见的各岗位职责，供参考。

1.校长/院长：校长是学校中最高级别的行政职位，主要负责全校的管理与领导。

他们需要确保教育机构的运行顺利，制定并执行学校发展战略，管理学校预算，发展和维护与学校相关的外部关系。

2.副校长/副院长：副校长是校长的助手，负责学校管理中的具体事务，并在校长不在时代行其职责。

他们通常负责学生管理、教师招聘与培训、教育质量监控等工作。

3.教务主任：教务主任是负责教学管理的职位，主要职责包括教学计划的制定与实施、教学资源的组织与调配、教材的选择与管理等。

他们还负责教师的培训与发展，提高教学质量。

4.招生主任：5.教师：教师是教育机构中最重要的岗位之一，承担着传授知识、培养学生能力和态度的重要责任。

他们需要备课、授课、批改作业，与学生进行互动，并参与学生评价与奖励等工作。

6.学生辅导员：7.行政人员：教育机构还需要行政人员来管理与组织学校的日常事务。

他们负责档案管理、行政流程、人事管理、财务管理等方面的工作，确保学校运转良好。

8.实验室助理：实验室助理负责实验室的管理与维护，帮助教师准备实验器材和材料，执行实验操作指导学生，并负责实验环境的安全与卫生。

9.图书管理员：图书管理员负责图书馆的管理与维护，包括图书的采购、编目、借阅服务以及图书馆的安全与秩序维护等。

10.文员：文员是负责各种文书工作的人员，包括文件的起草、整理和归档，行政办公的协调与支持。

11.培训师/讲师：培训师/讲师是在培训机构中从事教学工作的专业人员，他们负责教授特定领域的知识与技能，提高学员的专业水平。

12.外事主任：总之，教育机构中各岗位各司其职，共同为学生的学业发展和教育事业的发展做出贡献。

每个岗位都有其独特的职责和重要性，需要各个岗位之间的密切合作和协调配合，以确保教育机构高效运行。

辅导机构各岗位职责辅导机构是为学生提供学术、生活、心理等方面的辅导服务的组织机构。

辅导机构的各岗位职责包括但不限于以下几个方面：2.行政管理人员：行政管理人员负责机构的日常管理工作，包括招聘、培训和管理教职员工，安排课程和学生的分班，制定机构的规章制度和工作流程，维护机构的正常运作和秩序，合理安排教室和教学资源的分配等。

3.教务主管：教务主管负责机构的教学管理工作，包括确定教学目标和教学计划，安排师资力量和课程表，监督教师的教学质量和进度，制定教学评估和改进方案，组织和开展教学研讨和交流活动等。

5.教师：教师是辅导机构最重要的职位之一，他们负责具体的教学工作，包括根据学生的需求和程度设计教学内容和教学方法，解答学生的问题和困惑，评估和反馈学生的学习成果，激发学生的学习兴趣和动力，提高他们的学习能力和技巧。

7.市场推广人员：市场推广人员主要负责宣传和推广辅导机构的服务和优势，制定市场营销策略和推广计划，开展市场调研和竞争分析，与学校、社区、家长等建立合作关系，组织和参与教育展览和宣传活动，扩大机构的知名度和影响力，吸引更多的学生和家长。

8.后勤保障人员：后勤保障人员负责机构的后勤工作，包括维护和管理教学设施、设备和资源，保证教学用品的供应和消耗，维护机构的网络系统和信息安全，处理机构内外的日常事务和问题，确保机构的正常运转。

通过以上各岗位的职责分工，辅导机构可以提供全方位的学习和辅导服务，促进学生的全面发展和提高学习效果。

不同岗位的职责协同合作，确保机构的高效运行和优质服务，满足学生和家长的需求，达到辅导机构的教育目标。

同时，辅导机构也应根据自身的特点和发展需求，灵活调整和完善各个岗位的职责和分工，以适应时代的变化和学生的需求。