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说明文的语言的本要求是科学，严谨，准确，真实，周密，简练明确；文学性说明文还要求生动性、形象性。
恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力,有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。
常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、引用（引资料、引神话、引诗句、引名人名言）、作诠释、打比方、摹状貌、作假设，这11种。
举例子（Explanation）举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。
作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。
引资料（Quote）为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。
作用：使文章更具说服力。
体现说明文语言的准确性。
引用古诗：使说明文更具诗情画意。
作比较（Comparison）作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
事物的特征往往在比较中显现出来。
在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”也可以对事物进行“纵比”。
作用：突出强调了说明对象的特点。
列数字（Figure）为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。
需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。
作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。
更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。
分类别（Classification）说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。
语文论证方法详解语文论证方法详解语文中常用的基本的论证方法：包括三大类五种：归纳法、例证法、演绎法、类比法、对比法。
归纳法在文言文中的运用：①归纳法。
归纳论证是一种由个别到一般的论证方法。
它通过许多个别的事例或分论点，然后归纳出它们所共有的特性，从而得出一个一般性的结论。
归纳法可以先举事例再归纳结论，也可以先提出结论再举例加以证明。
前者即我们通常所说之归纳法，后者我们称为例证法。
例证法就是一种用个别、典型的具体事例实证明论点的论证方法。
②演绎法。
演绎论证是一种由一般到个别的论证方法。
它由一般原理出发推导出关于个别情况的结论，其前提和结论之间的联系是必须的。
演绎法有三段论、假言推理、选言推理等多种形式，但最重要的是三段论。
三段论由大前提、小前提和结论三部分组成。
如大前提“凡金属都可以导电”、小前提“铁是金属”、结论“所以铁能导电”。
③比较法。
比较论证是一种由个别到个别的论证方法。
通常将它分为二类，一类是类比法，另一类是对比法。
类比法是将性质、特点在某些方面相同或相近的不同事物加以比较，从而引出结论的方法。
对比法是通过性质、特点在某些方面相反或对立的不同事物之间的比较来证明论点的方法。
例如，1、天之道，其犹张弓与？高者抑之，下者举之；有余者损之，不足者补之。
天之道，损有余而补不足。
人之道则不然，损不足以奉有余。
孰能有余以奉天下？唯有道者。
是以圣人为而不恃，功成而不处，其不欲见贤。
出自老子，《道德经》~天之道（归纳论证）2、陈力就列，不能者止。
演绎论证危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣。
类比论证虎兕出于柙，龟玉毁于椟中出自《论语》·季氏将伐颛臾（类比论证）3、川雍与溃，伤人必多，民亦如此。
出自《国语》.召公谏厉王弭谤（类比论证）4、狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。
人死，则曰：…非我也，岁也。
?是何异于刺人而杀之，曰：…非我也，兵也。
?王无罪岁，斯天下之民至焉。
“（《孟子~梁惠王上》）（类比论证）5、孟子曰：“民为贵，社稷次之，君为轻。
探究初二语文作文的论证方法与技巧作文是语文教学中非常重要的一项内容，它不仅可以培养学生的语言表达能力，还可以提升学生的思维逻辑和文字组织能力。
在初二语文作文中，如何进行论证是一个关键问题。
本文将探究初二语文作文的论证方法与技巧。
一、论证方法1. 比较论证法比较论证法是指通过对比两个或多个事物的异同来论证自己的观点。
初二作文中，可以通过对比事物的外貌特点、功能特点、作用等方面，来论证自己的观点。
例如，在写游泳和跑步两种运动方式的文章中，可以对比它们的健康效果、锻炼方式等方面，以来论证自己选择的运动方式。
2. 举例论证法举例论证法是通过举出相关的实例来支持自己的观点。
初二作文中，可以通过写一些真实的生活例子或者引用一些名人事例，来论证自己的观点。
例如，在写关于勤奋的作文中，可以举出一些成功人士的故事，来说明勤奋对于成功的重要性。
3. 逻辑论证法逻辑论证法是指通过严密的逻辑推理来表达和论证观点。
在初二作文中，可以通过列举一些前提条件和一些推论来建立逻辑关系，从而得出自己的观点。
例如，在写关于团队合作的作文中，可以先论述每个人具备的优点和缺点，然后论述团队合作的重要性，最后得出团队合作比个人能力更加重要的结论。
二、论证技巧1. 证据合理性在论证过程中，需要使用一些证据来支持自己的观点。
这些证据可以是事实、数据、引用的名人言论等。
但是需要注意的是，证据必须具备合理性。
换句话说，我们需要选择那些真实可信且与自己观点相关的证据来进行论证。
2. 语言的表达方式语言的表达方式对于论证的效果起着至关重要的作用。
在初二作文中，应该注重用一些生动形象、有感染力的语言来表达自己的观点。
同时要注意语言的准确性，避免用词模糊、语法错误等问题。
3. 结构的合理性作文的结构对于文字的逻辑性和条理性是非常重要的。
在初二作文中，应该注意整篇文章的结构安排，明确开头、中间和结尾，确保内容的有机衔接。
同时，可以通过段落划分来展开论述，清晰地表达自己的观点。
现代文阅读技巧议论文常见论证方法及其作用论证是议论文三要素之一，它是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点与论据之间逻辑关系的纽带。
如果说论点解决“需要证明什么”的问题，论据解决“用什么来证明”的问题，那么论证则用来解决“怎样证明”的问题。
初中阶段常见的论证方法有举例论证、比喻论证、对比论证、道理论证等。
【常见题型】用了哪些论证方法？有什么作用？（或：文句在文中有什么表达作用？）【解题思路】（1）举例论证：因为“事实胜于雄辩”，所以举出确凿、典型的事实来证明论点，会使论证更具体、更有说服力。
答题格式：使用了举例论证的方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
【真题回放】（湖南岳阳中考《与志愿精神同在》）②当然，许许多多的人并不能成为真正意义上的志愿者，但他们身上依然闪烁着志愿精神的光芒。
③五十年前逝世的雷锋同志，那个活在我们心中的英雄，拥有的全心全意为人民服务、助人为乐的志愿精神，留给我们多少感动和教益。
“最美妈妈”吴菊萍伸出双臂，不假思索地接住从10楼坠落的孩子，这是瞬间迸发出的人性光辉，是心存大爱、舍身忘己的志愿精神。
长江大学的学子们手牵手筑起一道“生命之链”，拯救落水儿童，这是危急关头冲锋在前、不求回报，甚至敢于献出宝贵生命的志愿精神。
问：第③段用了什么论证方法？有什么作用？（2分）答：举例论证，证明即使不能成为真正意义上的志愿者，身上依然可以闪烁志愿精神的光芒。
（苏州中考语文议论文阅读《谈礼貌》）⑤现在国际交往日益频繁，不讲礼貌的恶习所产生的恶劣影响已经不局限于国内，而是会流布全世界。
前几年，我看到过一个什么电视片，是由一个意大利著名摄影家拍摄的，主题是介绍北京情况的。
北京的名胜古迹当然都包罗无遗，但是，我的眼前忽然一亮：一个光着膀子的胖大汉子骑自行车双手撒把做打太极拳状，飞驰在天安门前宽广的大马路上，给人的形象是野蛮无礼。
初三语文学科精讲精练--论证方法的辨别及其作用【知识点】论证是议论文三要素之一,它是指运用论据来证明论点的过程和方法,是论点与论据之间逻辑关系的纽带。
如果说论点解决"需要证明什么"的问题,论据解决"用什么来证明"的问题,那么论证则用来解决"怎样证明"的问题。
初中阶段常见的论证方法有举例论证、比喻论证、对比论证、道理论证等。
考试中常以“用了哪些论证方法？”“有什么作用？”或“文句在文中有什么表达作用？”的方式出现，是重要题型之一，今天我们来一起解决一下这类问题。
【解题思路】初中阶段常见的论证方法有举例论证、比喻论证、对比论证、道理论证等。
（1）举例论证：因为“事实胜于雄辩”，所以举出确凿、典型的事实来证明论点，会使论证更具体、更有说服力。
答题格式：使用了举例论证的方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
（2）比喻论证：通过比喻进行证明，可以把道理讲得通俗形象，容易被人接受。
答题格式：使用了比喻论证的方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
（3）对比论证：即把两种对立的事物、主张放在一起进行比较、对照，从而证明一方正确的论证方法。
因为对比鲜明，所以正确错误分明，给人以鲜明深刻的印象。
对比论证的作用就是突出强调。
答题格式：使用了对比论证的方法，将……和……加以比较，突出强调了……观点。
（4）引用论证：引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人轶事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。
答题格式：使用了引用论证的方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力（或更有趣味性，吸引读者往下读）（5）道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括、更深入。
答题格式：使用了道理论证的方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。
论证方式
1．论证方式
【考点讲解】
指在一篇议论文中论证观点所采用的基本论证方式。
一般分为立论和驳论这两种类型。
【命题方向】
在阅读中，论证方式的考查题型多以表述题的形式出现。
常见的提问方式有：①本文主要运用了哪些论证方法？
有何作用（或请简析其作用）；②第×段（或从第×段至第×段）主要使用了哪些论证方法，有何作用；③文中
划线句子使用了那种论证方法，有何作用；④本文的论证方式是什么，有何作用？
【知识讲解】
①立论：就是针对客观事物或问题，直接提出自己的见解和主张，阐明其理由，表明自己的态度。
换一个角度来说，立论就是运用充分有力的证据从正面直接证明自己论点正确性的论证形式。
立论的主要方法有：举例论证、
道理论证、引用论证、比喻论证、对比论证、类比论证、演绎论证、归纳论证、归谬论证、因果论证等。
②驳论
是通过驳斥敌方论点、论据或论证，证明它是错误的、荒谬的，从而证明自己观点正确性的一种论证方法。
驳论
的主要方法有：驳论点、驳论据、驳论证三种方法。
驳论点是就是针对文章的论点中的根本性错误进行反驳。
驳
论据是对对方论据的错误之处进行反驳，既可以直接反驳，也可以通过归纳论据中的谬误进行反驳。
驳论证是对
文章的论证方式进行反驳，即揭露对方在论证过程中的逻辑错误，以达到批驳的目的。
在驳斥过程中，仍需要使
用立论所使用的方法。
在一篇文章里，立论和驳论这两种论证方式往往可以综合使用的。
【规律总结】
①论证方式在文章的开头便能识别，若只有作者正面提出自己的论点，可判断为立论。
②常见论证方法及其主要作用答题模式：
举例论证：文章列举了……的事例，有力地证明了……的论点（此处指分论点），进而证明了……的中心论点
（注意：如果证明的是分论点的话，此处可以省略），从而使论证更有说服力。
道理论证：作者使用了（或引用了）……，证明了……的论点（此处指分论点），进而证明了的中心论点（注意：如果证明的是分论点的话，此处可以省略），从而使论证更有说服力，增加了权威性。
比喻论证：作者使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述
得生动形象、浅显易懂，便于理解。
对比论证：作者把……与……对比，使之形成鲜明对照，突出强调了……的论点（此处指分论点），进而证明了……的中心论点（注意：如果证明的是分论点的话，此处可以省略），从而使论证更有说服力。
引用论证：如引用名人名言、格言警句、权威数据，则这样回答：作者使用了引用论证的论证方法，通过引用……，证明……的观点，增强论证的说服力和权威性，使论证更有说服力。
如果引用名人轶事、奇闻趣事，则应这样回答：通过引用……，证明……的观点，增强论证的趣味性，吸引读者兴趣。
