免作业单

尼尔斯骑鹅旅行记故事梗概第一篇：尼尔斯骑鹅旅行记故事梗概小男孩尼尔斯因为淘气被住在同处的小狐仙，变成了一个拇指大的小人，他看着他们家的雄鹅要飞走，尼尔斯不顾自己的身体跨上了鹅背，就在那一瞬间鹅学会了飞，带着尼尔斯周游各地。

在这个奇异的旅行中，尼尔斯认识了很多朋友，也增长了很多见识，当然也碰过好几个凶恶阴险的敌人，其中就有凶狠狡诈的狐狸斯密尔。

在这期间，尼尔斯从狐狸斯密尔的口中救出了一只大雁，领头雁阿卡被他感动了，决定带他飞往他们要想去的地方。

在大雁阿卡的帮助下，尼尔斯来到了库拉山，这里是每年都要举行游艺大会的，他见识了乌鸦的飞行舞，山兔的表演，大松鸡的啼鸣，马鹿的角斗，大雁的表演等等，其中企图破坏的狐狸斯密尔也受到了严惩，但是狐狸斯密尔为了报仇，威胁大雁交出尼尔斯，但大雁说我们中间从小的到老的愿意为他而献出自己的生命，尼尔斯听后大大感动。

在狡诈狐狸斯密尔的挑唆下，乌鸦群挟持了尼尔斯，让尼尔斯帮助他们打开有小银币的罐子，尼尔斯使用了各种方法，暗中报告大雁自己的行踪，并成功地把乌鸦杀死了，摆脱了狐狸的追杀，阿卡和雄鹅混合。

经历了种种磨难的尼尔斯，因为改正了自己的缺点，突然变回了人。

但不再能听懂动物的语言，他终究和大雁们分别了。

第二篇：尼尔斯骑鹅旅行记故事梗概一个名叫尼尔斯的14岁小男孩，他家住瑞典南部。

他生性顽皮，不爱读书，喜欢搞恶作剧。

有一天，尼尔斯的父母上教堂去了，他在家里因为捉弄一个小精灵，反而被小精灵变成了一个大拇指般大的小狐仙。

他向动物们求助，却遭到了动物们的威胁和攻击。

正在这时，一群大雁从空中飞过，家中一只雄鹅也想展翅跟随大雁飞行，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧抱住鹅的脖子，不料却被雄鹅带上高空，于是尼尔斯开始了漫长而又危险的骑鹅旅行。

他骑在鹅背上，跟随着大雁走南闯北，周游各地，从南方一直飞到最北部的拉普兰省，历时8个月才返回家乡。

他骑在鹅背上看到了自己祖国的奇峰异川、旖旎风光，学习了祖国的地理历史，听了许多故事传说，饱尝了不少风险和苦难，也结交了不少朋友。

１５ＹＵＲＥＮＳＨＩＪＩＡＮ 育人实践 新学期到了，校园里迎来了一群活泼爱动的七年级新生，孩子们稚气未脱，学习习惯令人担忧：课堂上随意讲话，做小动作；作业书写字迹潦草，马虎，有部分人还不能及时上交。

笔者所在学校位于城乡结合部，学生的学习基础比较薄弱，大部分来自拆迁家庭，经济状况良好，家长对孩子比较溺爱，在学习上要求较低。

学生的学习动机不强，学习热情不够，作业每天乱写一通，属于“被逼”完成，完全没有主动性。

与此同时，由于学生在小学阶段没有养成良好的学习习惯，进入初中后比较难适应一系列的变化，成绩有较大起伏。

因此，对于老师来说，采取一定的手段去激励学生，唤醒学生的学习动机和热情就尤为重要。

而英语作业免写卡就正好起到了这一推动作用。

作业免写卡表面是让学生“免”写一项抄写作业，实则是对学生学习的“勉”励和鼓励。

它的好处主要有以下几点。

一、减轻学生学业负担，激发学生学习兴趣英语作业有相当一部分是抄写所学的单词、词组与句型。

基础比较好的学生基本在课堂上就掌握了，抄写对于他们来说无疑是浪费时间。

作业免写卡可以免掉这一部分作业，让他们用节省下来的时间去探索研究，自我提升。

另一方面，对全体学生来说，作业免写卡减轻了他们的学业负担，大家都非常乐于接受，会争先恐后地去争取拿到免写卡，不经意间提高了学生的学习兴趣，老师的教学也会事半功倍。

心理学家孟昭兰的心理实验证实，当一个人处在快乐、感兴趣的情绪状态时，最能发挥其智能操作水平。

二、端正学生的书写态度，养成认真书写的习惯学生的书写一直是教师强调的重点，但是学生在老师的“多次洗耳恭听”后，已经变得无所谓了。

因此，笔者采取一系列的措施来鼓励孩子们认真书写，逐步养成良好的书写习惯。

在实际操作中，卷面整洁、书写优异都能加分。

具体奖励措施为：积累五次“Ｅｘｃｅｌｌｅｎｔ”加星（作业批改最高的等级），可以换一张英语作业“免写卡”，免写卡可以免写老师布置的一次抄写作业，第二天交作业时，把免写卡贴在作业本上即可。

“免作业单”制度“免作业单”分两种：“免一题”和“免一大题”。

集满10张“免一题”可以换一张“免一大题”。

获取方法：1. 每周五评价一次。

可毛遂自荐：你觉得这一周自己表现或进步突出，再由同学们评价认可就可以获得。

学生推荐：同学推荐本周内有突出表现或进步的同学，再由其他同学认可就可以获得。

老师推荐：老师推荐本周有突出表现或进步的同学，再由同学们认可就可以获得。

2.作业本上每一次作业得优，集满10个优就可以获得一张“免作业单”；每次测验满分可以得到一张；连续三次测验都在90分以上，可以获得一张；每次测验有明显进步的可以获得一张。

3.对于学习成绩在下游的同学，每一节上课认真听讲，不做小动作，不破坏课堂纪律，任课老师认可可在这门功课的课本封面上写个“好”字，集满30个可以获得一张“免作业单”；每次作业能按时保质完成，集满10个可以获得一张。

4.集满5张“免一大题”可获得免一张免罚条（免罚条可以用来免除惩罚）。

使用“免作业单”规则：1.“免一题”只限于一小题，如一个计算题，一个应用题，一个填空题，一个选择或判断题等。

“免一大题”只限于一大题，如填空题，应用题，计算题等。

一张免罚条只能抵消一次惩罚。

2.每一次使用“免作业单”，须向老师说明使用理由。

3.每学期期末总结未使用的“免作业单”可以向老师换取奖品。

根据不同数量的“免作业单”大方不同的奖品。

惩罚措施：1.在校期间扰乱课堂秩序，违反学校纪律屡教不改者，一次收回一张“免罚条”。

2.坐校车上下学途中（包括等车时间）打架，骂人，欺负同学屡教不改者，经查实一次就收回一张“免罚条”。

五年级2017.09。

部编版语文六年级下册骑鹅旅行记节选导学案（优选3篇）【部编版语文六年级下册骑鹅旅行记节选导学案第1篇】《骑鹅旅行记》描写了一个叫尼尔斯的小男孩被变成了小狐仙后，骑着他的公白鹅周游世界。

一路上，他碰到了许多的危险，可他却总是那样从容面对。

当一只凶猛的大狗熊想要杀掉尼尔斯的时候，他机智地利用几根小火柴而最后使他俩成为了知心朋友。

当他遇到他的死敌狐狸时，他也想尽各种办法，最终逃过了一次次的夜晚袭击。

最终，在度过了这些重重困难后，他*安地回到了自己的家乡，恢复了人形。

读完这本书，我思量了许久。

它告诉我们：每当我们碰到困难时，都应该像尼尔斯那样试着去寻找解决困难的办法，而不是逃避困难。

上个星期，田老师给我们布置了一项描写特殊场景的写作任务。

一下课，我们就在班级里开起了“小会”。

有些有免作业单的同学高举着他们的免作业单，大声说道：“看，我有免作业单，我可以免做这项作业！”而那些没有免作业单的同学，心早就痒痒了。

他们那一双双饿狼般的眼睛死死地盯着那些免作业单，好像恨不得把那些免作业单都占为己有。

此时，我的手中也紧紧地攥着我的免作业单，而心房中却有两种声音在“争斗”：一个是想要免作业；而另一个却在告诉我，作文不好，就要多练习写作。

突然我的脑海里出现了尼尔斯的身影，我内心的第二个声音也终于占了上风。

于是，我*静地走倒了自己的座位旁，坐了下来，把免作业单放回笔袋，拿起了笔，稍加思考后，便认真地写起了作业。

虽然我最后比那些免做作业的同学多花了时间，但却比他们多了一次练习写作的机会。

我们人人在生活中都会碰到各种困难。

只要我们敢于面对这些困难，并不错过每一次勇敢面对困难的好时机，这些困难总有一天会迎刃而解的。

《骑鹅旅行记》作文2尼尔斯是个不爱读书的捣蛋鬼。

一天，他因捉弄小精灵而变成了拇指大小。

他试图向家里的小动物求助却被驱逐，就在此时，家鹅莫顿想跟大雁飞走，尼尔斯情急之下骑上雄鹅，开启了飞行之旅。

男孩被雄鹅带到高空，结实了高傲的雁群，为了证明自己的实力，他们与雁群一起旅行。

义务教育段学生免教科书(作业本)费实施意见义务教育段学生免教科书(作业本)费实施意见各中小学：为贯彻落实《宁波市教育局宁波市财政局关于全面实施义务教育教科书免费提供和部分教科书循环使用的通知》(甬教计〔201X〕217号)通知精神，现结合我区实际情况，制定本实施意见。

一、享受免费提供教科书（作业本）政策的对象。

在北仑区教育局批准的义务教育阶段学校就读，符合免杂费条件（由区教育局教育业务科认定）并取得学籍的学生。

二、免费提供教科书（作业本）的标准。

区教育局根据甬教计〔201X〕217号文件规定免费提供的教科书范围进行征订，滤布厂区财政局根据区教育局征订数量按实拨付。

三、免费提供的教科书（作业本）范围及选择。

包括国家课程教科书、地方课程教材和与课程教科书相关的辅助学习资源，以及配套推荐学习资料（每学段、每学科至多选用一种）。

按市教育局每年公布的中小学教学用书目录中的义务教育免费教科书目录选用教科书，并向学生免费提供。

学生免费教科书由区教育局教研室和仪器站根据市教育局有关文件确定教学用书目录（含音像教材、学具），由教育局勤工俭学办公室统一征订；作业本在不超出一费制收费标准的前提下由学校自行选订后报教育局勤工俭学办公室审核。

四、免费教科书（作业本）采购。

国家课程教科书、省级地方课程教材和与国家课程教科书相关的辅助学习资源由北仑区新华书店提供，音像教材、学具由教育装备部门提供，作业本由市教育局确定的校簿定点企业提供。

五、免费教科书（作业本）配送。

根据征订目录由各供货商在每学期开学前，按学生人数、选定的教材（作业本）品种等配送到校。

六、免费教科书（作业本）经费列支渠道及使用范围。

实施免费教科书（作业本）的经费全额列入区级教育部门预算，由区财政局全额拨款，且视每年学生变化及收费标准调整情况进行核定。

区财政局根据区教育局提供的相关资料，经核实后将免去的教科书费（作业本）金额直接拨至区教育局，再由区教育局统一支付。

临时工免责协议书（6篇）临时工免责协议书（精选6篇）临时工免责协议书篇1甲方：乙方：现根据甲乙双方的实际情况，甲方聘任乙方为_____工程项目负责人。

经甲乙双方共同协商作如下规定。

1、乙方以五分公司项目经理部形式，及工地核算的方式隶属于甲方，并以工程结算总造价1%上缴甲方作为管理费。

竣工工程验收后获得优良等级的，甲方按工程总造价的_____奖励乙方。

2、工商所得税等各项税费及主管部门的各种费用（包括工程报建费、安监、定额等）均由乙方自行负责缴交，并且必须及时清理，不能拖欠。

3、乙方的财务管理制度必须符合有关的各项规章制度中，一切业务活动、各项费用收支一定要严格遵守国家的政策、法律、法令，并执行甲方的各种规章制度，接受监督检查。

4、根据工地结算、统一对外的原则，工程报建、合同签订、工程预结算均以公司名称办理。

另外，工程结算和预收工程款统一以公司名称开据发票或收款收据，并将此款划入公司银行帐号，待公司收款及扣除应由乙方支付的税费后再下拨乙方使用。

5、乙方上缴管理费用必须在每次工程收款中按1%比例扣减。

1%的进度款扣减后，甲方须在五个工作日内将99%的余额付清乙方，总管理费甲方按与中山市环保实业发展有限公司结算作1%计款。

6、乙方的设备、材料及各项费用等均由乙方负责。

乙方的人员任免、工人招聘、业务经营等均自行负责，但乙方必须按有关规定做好工人的`岗前培训和安全教育后（其中，包括外地民工计划生育、临时户口、治安等国家有关规定，乙方必须自行负责并按章执行。

否则一切责任自负）方能上岗并报分公司备章。

乙方必须加强质量、安全管理工作，配置专职人员，并在施工过程中严格遵守国家有关施工规范和规定。

该工程施工中产生的一切工作。

如发生安全事故及质量事故的经济损失由乙方负责，有关的法律纠纷、拖欠款纠纷，均由乙方自行负责。

一概与甲方无关。

7、双方必须尽一切努力，搞好工程的质量、安全工作，接受各有关部门（包括建委、质、安监、监理、建设单位、公司职能部门等）的督促管理。

尼尔斯读后感8篇尼尔斯读后感篇1今天，我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书，它让我受益不浅，主人翁尼尔斯，更让我敬佩，更让我感动。

这个纯真的故事，激起了无数人的向往，对现在的向往年轻的尼尔斯，骑着雄鹅，和阿卡带领的雁群一起飞往南方。

虽然，尼尔斯已变成指头大的小人，但他的作用是不可估计的。

路上的艰辛无人能体会，但种种磨难挡不了坚定的决心;千辛万苦抵不了浩瀚的耐力;尼尔斯一路飞黄腾达，和雁群一起浩浩荡荡出击。

虽然有尼尔斯的帮助，但想到达南方还是有困难的。

一只狐狸千方百计地要把雁群杀光，几次让人深处险地，但大雁们也不傻，想要抓到它们，除非狐狸会飞。

就这样，阿卡和尼尔斯、雄鹅又开始了飞往南方的路程。

真是喜事不断呀!半路上，雄鹅突然对一只大雁有了好感，慢慢地，又多了四只小雁，大家都明白了，雄鹅当爸爸了!还有，自从尼尔斯变成小人，一直很伤心，但是阿卡告诉他：“只要你平安的让雄鹅回到家，你就可以变成真正的人了。

”眨眼间，美丽的春天来到了。

大雁又要起程，飞往目的地北方。

这正是尼尔斯所期盼的，他终于能变成真正的人了。

回去的路上十分顺利，尼尔斯也因为把雄鹅带回了家而变成了真正的人!!小小的尼尔斯都那么勇敢，和雄鹅一起飞往南方，这虽然只是个故事，但是我们的世界同样有像尼尔斯这样勇敢的人!解放军叔叔冒着余震的危险，毫不畏惧、挺身而出，他们是“尼尔斯”;医护人员不怕病毒的感染，从死神的手里夺出了无数条生命，他们更是“尼尔斯”;让我们行动起来，让勇敢之花绽满神州大地吧尼尔斯读后感篇2封面上一个戴着红帽子的小男孩儿骑着一只大白鹅飞在空中，我被这幅画吸引着。

迫不及待地打开书，知道了这个戴红帽子的小男孩儿叫尼尔斯，他骑的白鹅叫莫顿。

这本书讲了一个不爱学习、喜欢恶作剧的小男孩尼尔斯，由于捉弄了一个小精灵而被变成小不点，并被家里的大白鹅带上天空，开始了一段奇异的冒险之旅。

在这段旅程中，他碰见了狐狸、紫貂、水獭、灰老鼠、乌鸦黑旋风，这几种动物都给他制造了麻烦，他在大雁、老鹰、白鹅、乌鸦迟钝儿帮助下，安全地回到了家。

高空作业免责协议书（精选3篇）高空作业免责篇11、高空作业免责协议甲方：乙方(负责人)：经甲乙双方充分协商，在依据国家相关法律法规和公司相关规定的基础上，本着自愿平等的原则签订此协议。

高空项目名称：现场施工人员签名：一、甲方的责任1、甲方在乙方进行施工时，有权对乙方进行监督、检查、指导，对于检查当中发现的问题，甲方将依据公司相关的奖惩制度进行处罚、情况严重，责令停工。

2、作业过程中出现人员伤害情况，甲方有义务协助乙方做好事故的处理工作，防止事故的扩大化，协助相关部门做好事故的取证工作，但事故发生所产生的一切费用由乙方承担，甲方不承担任何责任。

二、乙方的责任1、乙方负责人是本次工程安全的第一责任人，并应制定该项目工程施工安全方案(操作程序)，乙方必须设立专职安全员，负责作业人员的安全防护告知，安全操作规程培训。

2、乙方在作业过程中，应遵守公司的各项，对于作业时发现的安全隐患，及时采取措施，予以消除。

3、乙方在作业过程中，出现的安全事故，将由乙方承担全部责任，若对公司造成损失，乙方赔偿损失。

4、乙方在作业过程中，禁止酗酒，疲劳作业，违规作业，并佩戴安全带和安全帽等安全设备。

5、在作业开始前，乙方项目负责人应对作业人员进行安全防护措施教育，并有文字存根以备检查，不得安排未经教育的员工进入现场。

甲方：乙方(负责人)：代表签名：时间：年月日2、高空作业安全免责协议工程项目:甲方:乙方:一、前言1. 乙方方应认真贯彻执行国家和省、市有关高空作业安全法规、标准和规范;2. 乙方认真组织实施安全技术措施，确保高空作业安全经费的合理投入;3. 乙方组织定期安全检查，消除事故隐患制止违章作业和违章作为;4. 乙方负责员工的入场高空作业安全教育和安全技术培训工作;5. 乙方负责对施工现场使用的高空作业安全设备和临时高空作业安全组织检查，合格后方准使用;6. 乙方负责建立高空作业安全岗位责任制，对实际情况组织检查和考评;不使用无证人员上岗作业;7. 乙方不使用伪劣防护设施和用品;8. 乙方发生高空作业安全事故要立即上报，保护好现场，参加事故的调查;拟订高空作业安全预防措施，并组织实施。

篇一：口语交际二年级写话一天，上美术课的时候，美术老师教我们画小女孩儿，我没拿住红色的水彩笔，水彩笔不小心掉到了笑笑的书包上，我的心情就很不开心，笑笑也很不快乐。

我跟笑笑客客气气地说：“笑笑，我不小心把你的书包弄上红色的水彩笔。

”笑笑瞪了我一眼：“你陪我书包吧？”我商商量量地和笑笑说：你的脸，水汪汪的，真美丽！你就原谅我吧。

”说完，我轻轻地摇了摇她的胳膊，笑笑“噗嗤”一亿笑说：“我不用你陪了。

”我开心极了，笑笑说：我们还是好朋友。

看，商量对我们来说还是有用。

篇二：口语交际二年级写话一天，我去找小红玩儿，可是小红正在练古筝，于是我问小红的妈妈：“阿姨，小红可以出来玩儿一会儿嘛？”阿姨直接说：“不可以。

今天小红要练古筝，等会儿你再来吧。

”我要和阿姨商量一下。

我对阿姨说：“阿姨，你的眼睛比星星还要亮。

”这时候我急得直跺脚，等着阿姨的回答。

阿姨说：“还是不行，今天小红必须得在家练古筝。

”看阿姨态度这样坚决，我还想试试：“阿姨，你柔软的头发……你柔软的头发就像一望无际的海洋。

你就让小红和我玩一会儿吧。

”我用渴望的眼神恳求阿姨，这次阿姨终于说：“好吧。

”于是，我跟小红开开心心地去玩儿了，原来商量是那么重要啊。

篇三：口语交际二年级写话昨天，我向同桌借了一本书，但是我没有看完。

我和同桌认真地说：“同桌，你借我的书还没看完，你能多借我几天吗？”我的同桌想了想说：“可是，我和小丽约好了，要把书借给她的。

”我心想：她要是把这本书借给了小丽，我就看不完那吸引人的部分了。

所以我对同桌说：“求求你了，再借我几天吧，看你长得多好看，你长长的睫毛像蝴蝶扑扇的翅膀。

你就再借我几天吧，看完我立刻还你。

”我开心地抱了抱她。

同桌终于把书借我了。

原来商量是这么奇妙啊。

篇四：口语交际二年级写话一天，妈妈对我说：“儿子，你周末在家里一定很无聊，我给你报一个钢琴班，好吗？”我对妈妈说：“妈妈，您知道吗？其实我对钢琴一点兴趣都没有，我想报画画，因为我对画画非常有兴趣。