吉林省公主岭市范家屯镇第一中学2018-2019高二下学期期中考试生物试卷含答案
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2018-2019学年度公主岭市普通高中高二期中质量检测生物学科考试时间:60分钟;满分:100 分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)(第一部分共有30题,每小题 2 分,总计 60 分)一、单选题1.对血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系表述正确的是毛细血管和毛细淋巴管管壁的细胞生活的内环境分别是①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液A.①④ B.②③C.②④ D.①③3.某人脚底起了很多水泡,水泡破后,流出的浅黄色液体主要是A.血浆 B.组织液 C.淋巴 D.细胞外液4.人体在剧烈运动后,血液的pH值在正常范围内将会有所A.下降 B.上升 C.不变 D.不能确定5.人体内环境相对稳定是健康的保障。
由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是①小腿抽搐②镰刀型细胞贫血症③尿毒症④组织水肿A.①②③ B.①③④C.①②④ D.②③④6.健康人血液的pH总是维持在7.35~7.45之间,这是由于A.人体内含有大量水分 B.人体排出的酸性物质与碱性物质部分溶解在血液中C.血液中NaCl含量保持恒定不变 D.血浆中含有HCO3—和HPO42—等离子7.兴奋在神经元之间传递的结构基础是突触,突触的结构包括:A.突触前膜、突触间隙、突触后膜B.突触小体、突触间隙、突触前膜C.突触前膜、突触小体、突触小泡D.突触前膜、突触小泡、突触后膜8.当盲人用手指“阅读”盲文时,参与此过程的高级中枢是A.言语中枢 B.躯体感觉中枢 C.躯体运动中枢 D.以上全部参与9.一个神经细胞受到刺激后产生的动作电位的传导是A.单向的,只能向前传导B.双向的,只向神经末梢传导C.双向的,传遍整个神经细胞 D.双向的,在膜内外之间传导10。
如图是一个反射弧的部分结构图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。
当在A点以一定的电流刺激,则甲、乙电流表指针发生的变化是:A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转B.甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转C.甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转D.甲发生一次偏转,乙不偏转11.下列激素中,对全身细胞都起作用的是A.促甲状腺激素释放激素 B.促甲状腺激素 C.甲状腺激素 D.胰高血糖素12.人体神经调节与激素调节的区别在于神经调节A.作用慢而持久 B.作用快但持续时间短 C.作用快而持久 D.作用慢持续时间也短13.许多淡水鱼在人工饲养的条件下不产卵,如取同种鱼的脑下垂体研碎注入鱼体内,可促其卵,这主要是利用垂体中含有的A.性激素 B.促甲状腺激素 C.促性腺激素 D.肾上腺素14.在人体血糖平衡调节过程中,胰岛素和胰高血糖素起着重要作用。
2018-2019学年高二生物下学期期中试题一、单选题(每题2分,共60分。
本题答案必须用2B铅笔填涂在答题卡中相应位置,否则,该大题不予记分)1.下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学方法及技术的叙述,正确的是()A.孟德尔在研究遗传规律时提出了基因型和表现型的概念B.萨顿通过实验证明基因在染色体上C.赫尔希和蔡斯运用了提纯和鉴定的技术将DNA和蛋白质分开D.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法2.下列有关遗传定律的叙述,正确的是()A.杂合子Aa自交后代性状分离比一定是3:1B.非等位基因的遗传一定遵循自由组合定律C.非等位基因的自由组合是由精、卵的随机结合所致D.分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分离而分开3.水稻的非糯性和糯性是—对相对性状。
非糯性花粉中含直链淀粉,遇碘变蓝黑色。
而糯性花粉中含支链淀粉,遇碘变橙红色。
下列有关叙述正确的是()A.验证孟德尔的分离定律,必需用杂合非糯性水稻(Aa)自交B.取杂合非糯性水稻(Aa)的花粉加碘染色,在显微镜下观察到蓝黑色花粉占3/4C.二倍体水稻的花粉经离体培养,可得到单倍体水稻,稻穗、米粒变小D.含有a基因的花粉死亡一半,则非糯性水稻(Aa)自交后代基因型比例是2:3:14.下列为某一个体卵巢中的一些细胞图象,关于它们的说法不正确的是()A.细胞甲所处时期能够发生基因重组B.细胞乙丙丁可出现于同一次减数分裂中C.细胞乙中染色体数和体细胞中相同D.细胞丁为卵细胞或极体5.现有某种果蝇的基因组成如图所示,其中长翅(A)对残翅(a)为显性,直翅(B)对弯翅(b)为显性,腿上刚毛(D)对截毛(d)为显性。
下列选项中错误的是()A.长翅与残翅、直翅与弯翅这两对相对性状的遗传不遵循基因自由组合定律B.该果蝇产生的精细胞可能不含Y染色体C.不考虑交叉互换,基因A与a分离发生在减数第一次分裂后期D.该细胞经减数分裂形成的精细胞基因型为AbD、abD或Abd、abd6.基因型AA的植株表现为大花瓣,Aa表现为小花瓣,aa表现为无花瓣。
2019学年第二学期高二级第二学期期中考试试题生物本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页,全卷二大题34小题,满分100分,考试用时90分钟。
第Ⅰ卷(选择题共45分)一、选择题(本大题共30小题,每题1.5分,共45分)1、在生态系统中,信息传递发生在什么之间?A.种群与种群 B.种群内部各个体 C.生物与环境 D.以上三项都对2、下列有关人口增长与开垦土地的关系叙述正确的是()A.人口增长→人均耕地较少→开垦土地→植被破坏→自然灾害频繁B.人口增长→人均耕地较少→植被破坏→自然灾害频繁→开垦土地C.人口增长→开垦土地→人均耕地较少→植被破坏→自然灾害频繁D.人口增长→人均耕地较少→开垦土地→自然灾害频繁→植被破坏3、根据生态系统的结构和功能,下列叙述错误的是()A.桑基鱼塘生态系统与普通水稻生态系统相比实现了能量的多级利用B.人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能C.水产养殖业为充分利用生产者所固定的能量,应以食物链长的鱼类为养殖对象D.在一个生态系统中,营养级越多,在能量流动中消耗的能量就越多4、某生态系统有四种生物,并构成一条食物链a→b→c→d,在某一时间分别测得这四种生物a、b 、c、d所含的有机物总量分别为M1、M2、M3和M4。
以下叙述中错误的是()A.四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能B.在一段时间内,若b种群数量增加,则a种群数量下降,d种群数量增加C.若M1<5M2,则生态系统和稳定性就会遭到破坏D.d的一个个体所含的有机物的质量一定比c的一个个体所含的有机物的质量小5、谚语“螳螂捕蝉,黄雀在后”反映出螳螂和蝉之间的种间关系是( )A. 寄生B. 竞争C. 捕食D. 互利共生6、以下关于生态系统的能量流动的叙述中,哪一项是不正确的A.能量流动是单向的、不循环的B.食物链越短,可供终级消费者获得的能量越多C.初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少D.营养级越多,散失的能量越多7、如图为某生态系统的食物网,关于此食物网的叙述,正确的是()A.该食物网共有4条食物链B.蜘蛛、蟾蜍均属于初级消费者C.若土壤遭到污染,则猫头鹰体内的污染物浓度可能最高D.食虫鸟和蛇在不同食物链上均属于同一营养级8、雾霾天气常常笼罩京城,下列有关叙述错误的是()A.从生态系统的成分分析,雾霾属于非生物的物质和能量B.从生态系统稳定性分析,雾霾说明生态系统的自我调节能力丧失C.从生态系统的信息传递分析,雾霾可作为物理信息影响种群繁殖D.从生态系统的保护分析,雾霾是人类生产和生活所造成的环境污染9、虽然发菜、乳酸菌和酵母菌的细胞结构及功能有很大区别,但是它们()A.都能进行有氧呼吸 B.在生态系统中都是生产者C.都能产生基因突变 D.都能通过有丝分裂增加细胞数目10、学校花园里的各种植物,动物和看不见的微生物以及水和光等无机条件,它们共同构成了一个()A.种群 B.生物群落 C.生态系统 D.物种11、植物→鼠→猫是大家都熟悉的一条食物链,在这条食物链中鼠与猫的营养关系是不可逆的。
吉林省吉林一中2018-2018学年度高二下学期期中考试生物试卷本试卷分为选择题和非选择题两部分,共36题,选择题30分,非选择题)70分,共100分。
共6 页,5页试题,1页为答题卡。
注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、考场、考号、班级和座位号写在答题卡上。
2.选择题用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题用黑色中性笔直接答在答题卡上,字体工整、笔记清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
考试结束后,只需将答题卡交回。
生物 (A卷)一、选择题:(本题共30小题,30分。
每小题只有一项是符合题目要求的。
)1. 在基因工程中,科学家所用的“剪刀”、“针线”和常用“载体”分别是指A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶B.噬菌体、质粒、DNA连接酶C.限制酶、RNA连接酶、质粒D.限制酶、DNA连接酶、质粒2.作为基因的运输工具—运载体,必须具备的条件之一及理由是A.具有某些标记基因,以便重组后进行筛选B.具有多个限制酶切点,以便于目的基因的表达C.载体DNA应特别大,以便操作简便D.它的参与能够使目的基因在宿主细胞中复制并稳定保存3.对基因组文库的描述,不正确的是A.含有某种生物的全部基因B.基因中含有启动子和内含子C.文库的基因是通过受体菌承载的D.文库中的全部基因可以在物种间交流4.植物学家在培育抗虫棉时,对目的基因作了适当的修饰,使得目的基因在棉花植株的整个生长发育期都表达,以防止害虫侵害。
这种对目的基因所作的修饰发生在A.非编码区B.内含子C.外显子D.编码区5. 利用基因工程技术将生长激素基因导入绵羊体内,转基因绵羊生长速率比一般的绵羊提高30%,体型大50%,在基因操作过程中生长激素基因的受体细胞最好采用A.乳腺细胞 B.体细胞C.受精卵 D.精巢6. PCR技术不仅为遗传病的诊断带来了便利,而且改进了检测细菌和病毒的方法。
2018-2019学年度第二学期期中考试高二级理综生物试卷温馨提示:请把答案写在答题卡上,只交答题卡。
一、选择题1.胰岛素分子有A, B两条肽链, A链有21个氨基酸,B链有30个氨基酸,胰岛素分子中肽键的数目是A.48个B.49个C.50个D.51个2.能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组数字是①氨基酸②C、H、O、N等化学元素③氨基酸分子相互结合④多肽⑤肽链⑥形成具有一定空间结构的蛋白质分子A.①②③④⑤⑥B.②①④③⑥⑤C.②①④③⑤⑥D.②①③④⑤⑥3.下列在叶绿体中发生的生理过程,不需要蛋白质参与的是A.Mg2+吸收 B.O2扩散C.光能转换 D.DNA复制4.下列各组细胞器均具单层膜的是A.液泡和核糖体 B.中心体和叶绿体C.溶酶体和高尔基体 D.内质网和线粒体5.人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎,患者体内存在抗原—抗体复合物,并出现蛋白尿。
下列叙述正确的是A.用双缩脲试剂检测蛋白尿,需水浴加热方可呈现出紫色B.患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高,可出现组织水肿C.链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜D.内环境中形成的抗原—抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化6.如图所示为来自同一人体的4种细胞,下列叙述正确的是A.因为来自同一人体,所以各细胞中的DNA含量相同B.因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同C.虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同D.虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同7.细胞是生命活动的基本单位。
关于细胞结构的叙述错误的是A.细菌有核糖体,无叶绿体B.蓝藻无细胞核,也无核糖体C.水绵有细胞核,也有叶绿体D.酵母菌有细胞核,无叶绿体8.如图表示人体中吞噬细胞吞噬、清除衰老红细胞的过程。
下列相关叙述错误的是A.结构②为溶酶体,是由结构①以“出芽”的形式形成的B.吞噬泡与结构②的融合体现了生物膜的流动性C.吞噬细胞识别衰老的红细胞与细胞膜表面的糖蛋白有关D.结构②中的水解酶将吞噬泡中的蛋白质、RNA、DNA等水解9.细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的,如图表示真核细胞中四种生物膜上发生的化学变化示意图,相关叙述不正确的是A.①与抗体的加工有关B.破坏根尖分生区细胞的②,将会形成多核细胞C.③是叶绿体内膜D.④上有与呼吸作用有关的酶10.下列叙述错误的是A.DNA与ATP中所含元素的种类相同B.一个tRNA分子中只有一个反密码子C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上11.下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4 种生物分子的叙述,正确的是A.都能被相应的酶水解B.都是水溶性物质C.都含 C、H、O、N 这4 种元素D.都是人体细胞中的能源物质12.下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4 种生物分子的叙述,正确的是A.都能被相应的酶水解B.都是水溶性物质C.都含 C、H、O、N 这4 种元素D.都是人体细胞中的能源物质13.人体内含有多种多样的蛋白质,每种蛋白质A.都含有20种氨基酸B.都是在细胞内发挥作用C.都具有一定的空间结构D.都能催化生物化学反应14.关于人胰岛素的叙述,正确的是①以碳链为基本骨架②与双缩脲试剂反应呈蓝色③促进肝糖原分解④由胰岛B细胞合成、分泌A.①③B.①④C.②③ D.③④15.以下关于组成细胞的物质的叙述,不正确的是A.RNA与DNA分子均由四种核苷酸组成,前者不能携带遗传信息B.C、H、O、N、P是A TP、DNA、RNA共有的化学元素C.糖蛋白、抗体、限制性核酸内切酶都是具有识别作用的物质D.蛋白质的空间结构被破坏时,其特定功能就会发生改变16.2014年夏季,广东省爆发的登革热是登革病毒(含RNA)引起的,该疾病通常由在白天叮咬人的埃及伊蚊和白纹伊蚊传播。
2018年高二下学期期中考试生物试题(含答题卡及答案)(时间:90分钟,满分100分)一、选择题(本题共20个小题,每小题2分,共40分) 1. 一粒种子长成一棵参天大树的主要原因是 ( ) A.细胞数目增多 B.细胞体积增大 C.细胞数目增多、细胞体积增大 D.细胞分裂2.已知某种物质通过细胞膜的方式如下图所示,则下列哪种物质有其相同的运输方式( )A .H 2OB .KC .甘油D .性激素 3.观察动物细胞有丝分裂的理想材料是( )A .活的肌肉组织B .肝脏细胞C .发育着的受精卵D .卵原细胞 4.减数分裂与有丝分裂相比较,减数分裂所特有的是( )A .DNA 分子的复制B .着丝点的分裂C .同源染色体联会,形成四分体D .染色质形成染色体 5.在下列四种化合物的化学组成中,与圆圈中“A ”所对应的名称相符的是( )A .①一腺嘌呤核糖核苷酸B .②一腺苷C .③一腺嘌呤脱氧核苷酸D .④一腺嘌呤6.正常的女性体细胞的所有染色体可以表示为44+XX ,则21三体综合征的男患者的体细胞的所有染色体可以表示为( )A .44+XXB .44+XXYC .45+XYD .45+XX 7.炭疽杆菌与酵母菌细胞的最本质区别是A .有无成形的细胞核B .有无细胞壁C .有无核物质D .有无细胞器8.代谢旺盛的细胞中,下列哪项不会上升( )A.线粒体数量 B.自由水比例C.核DNA含量 D.细胞核孔数量9.对细胞能量转换有重要意义的一组细胞器是( )A.叶绿体和线粒体 B.内质网和高尔基体C.中心体和核糖体 D.液泡和类囊体10.下列能向光弯曲生长的是( )11.在细胞工程的原生质体融合育种技术中,其重要的一环是将植物细胞的细胞壁除去,通常是采用纤维素酶和果胶酶的酶解法处理。
如将去掉了细胞壁的成熟植物细胞置于清水中,细胞将( )A. 皱缩B. 胀破C. 呈球形D. 保持原状12.为了使用于培养的动物组织细胞分散开以便配制成一定浓度的细胞悬浮液,选取来的动物组织应选用下列哪种物质处理( )A.胃蛋白酶 B.胰蛋白酶C.盐酸 D.胰脂肪酶13.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合,得到杂交细胞,经培养可产生大量的单克隆抗体,与骨髓瘤细胞融合的是( )A.经过免疫的B淋巴细胞B.不经过免疫的T淋巴细胞C.经过免疫的T淋巴细胞D.不经过免疫的B淋巴细胞14.“试管婴儿”技术是将不孕夫妇的精子和卵子细胞取出在试管中完成受精,并在试管中培养受精卵使其发育到囊胚阶段,再将胚胎移入女性子宫内发育成胎儿。
生物试卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
考试结束后,将答题卡交回。
第Ⅰ卷(选择题)一、单选题(每题1.5分,共计60分)1.下列有关生物技术的叙述,不正确的是( )A.制作果醋时,必须向发酵装置不断地补充无菌空气,以保证醋酸菌的生长及发酵B.制作腐乳时,加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长C.变酸的酒表面的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的D.用传统的发酵技术制葡萄酒必须添加酵母菌菌种2.关于传统发酵技术的应用,下列叙述错误的是( )A.醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸B.酵母菌在无氧条件下利用葡萄糖产生酒精C.泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵D.腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶3.下列关于灭菌和消毒的理解,正确的是( )A.灭菌是指杀死环境中的原核生物B.消毒可以杀死微生物细胞和全部芽孢C.常用的消毒方法有煮沸法、巴氏消毒法、紫外线法和化学药物法D.常用的灭菌方法有加热法、紫外线法、化学药品法4.微生物体内能够使纤维素分解成纤维二糖的酶是( )A.1C 酶和x C 酶B.1C 酶和葡萄糖苷酶C.x C 酶和葡萄糖苷酶D.1C 酶、x C 酶和葡萄糖苷酶 5.有关倒平板操作的叙述错误的是( )A.将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上B.打开的锥形瓶瓶口应迅速通过火焰C.将培养皿打开,培养皿盖倒放在桌子上D.待平板冷却凝固后需要倒过来放置6.酶在大规模产业化应用中的核心问题是固定化技术,而酶固定化所依据的基本原理在于酶具有( )A.热稳定性B.催化高效性C.催化特异性D.可反复使用性7.加酶洗衣粉不能用沸水溶解,这说明了酶的作用( )A.适于低温下催化B.具有高效性C.具有专一性D.需要适宜的温度8.下列可表示酶活性的高低的是( )A.单位时间内、单位体积中反应物的总量B.—段时间后生成物的总量C.一段时间后,一定体积中消耗的反应物的量D.单位时间内、单位体积中反应物的减少量或产物的增加量9.如图所示的固定化方式中,适宜制备固定化酶的方法是( )A.①②③B.①②C.②③D.①③10.将搅拌好的混合液离心来分离血红蛋白溶液时,第2层是( )A.甲苯B.血红蛋白水溶液C.脂溶性物质的沉淀层D.其他杂质的沉淀11.凝胶色谱法中移动速度快的是( )A.相对分子质量大的B.相对分子质量小的C.溶解度高的D.溶解度低的12.以下关于用层析法鉴定胡萝卜素样品过程的说法,不正确的是( )A.层析液不能没及样品原点B.点样时,应快速细致,形成大小一致的圆点C.点样完成后立即将滤纸卷成筒状,置于层析液中层析D.层析用的玻璃瓶应加盖玻璃板密封13.有同学想研究萃取胡萝卜素的最佳温度,在设计实验时应注意( )A.不用考虑萃取时间是否相同B.使用不同的萃取剂,但量要相同C.原料颗粒大小应相同D.除温度外,其他因素相同,以保证单一变量14.将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液数分钟后,结果如图所示,紫色分布的区域和影响色素分布的结构分别是( )A.①和细胞膜B.①和细胞膜、液泡膜C.②和细胞膜、液泡膜D.②和细胞膜、液泡膜、细胞壁15.科学家用两种荧光染料分别标记人和小鼠细胞表面的蛋白质分子,将这两种标记细胞进行融合。
2018-2019学年高二年级下学期期中考试生物试题一、单项选择:下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意要求的。
将正确答案涂在答题卡的相应位置。
(每小题2分,共50分)1.下列关于果胶酶的叙述正确的是()①具有分泌功能的细胞产生的②凡是活细胞都能产生果胶酶③果胶酶能将果胶分解成半乳糖醛酸④植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶⑤果胶酶特指分解果胶的一种酶⑥纤维素酶和果胶酶可用于去除植物细胞壁⑦组成果胶酶的基本单位是氨基酸和核苷酸A.①②⑤B.②③⑦C.③④⑥D.③④⑤2.下图为某同学设计的酿制苹果醋的基本流程图和发酵装置示意图。
下列相关分析正确的是()A.①过程要先切块后清洗以减少杂菌的污染 B.②过程加入蛋白酶可以提高苹果的出汁率C.③过积发酵瓶中留1/3的空间可防止发酵时培养液溢出D.④过程需要将发酵装置中的充气口开关关闭并适当提高温度3.果汁生产中果胶酶能提高出汁率和澄清度。
为了节约成本,某工作人员在适宜的温度和pH下,利用苹果汁和一定浓度的果胶酶溶液探究果胶酶的最适用量,实验结果如图。
对实验失误可能的原因分析及改进方法都合理的是()A.酶促反应时间不合理;延长反应时间B.苹果汁的用量不合理;增加用量C.果胶酶用量不合理;增加用量D.果胶酶体积梯度不合理;增大体积梯度4.2018年3月,我国科学家宣布首次利用CRISPR/Cas9基因编辑技术,精准地将人亨廷顿舞蹈症基因插入猪成纤维细胞中,成功培育出亨廷顿舞蹈症的模型猪,为治疗人类神经细胞功能退行性疾病提供了理想的动物模型。
有关叙述正确的是()A.外源基因插入猪成纤维细胞中,其变异类型属于染色体变异B.以猪成纤维细胞作为受体细胞的主要原因是它具有全能性C.模型猪的培育涉及体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术D.模型猪为老年痴呆等疾病的病理研究、药物研发提供试验材料5.老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β-淀粉样蛋白体,它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降,某些基因的突变会导致β-淀粉样蛋白体的产生和积累。
吉林高二高中生物期中考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.某种病菌感染人体并侵入细胞内后,机体可以对该细胞产生免疫反应,其中有()A.效应B细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被白细胞介素消灭B.效应B细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被抗体消灭C.效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被外毒素消灭D.效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被抗体消灭2.挪威科学家最新的研究显示,气候变暖将提高人类患腺鼠疫的可能性。
这种疫病是由鼠疫杆菌(宿主为啮齿动物)引起的,鼠疫杆菌释放类毒素,使患者出现中毒性休克综合征。
科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。
下列说法正确的是()A.类毒素是一种抗原,能引起人体的免疫反应B.抗毒素是一种抗体,是由效应T细胞产生的细胞因子C.类毒素和抗毒素的化学本质都是蛋白质D.该免疫过程属于细胞免疫3.研究人员培育了一种称为“裸鼠”的实验动物,这种鼠缺少胸腺,其免疫功能表现为()A.B细胞仍能形成,参与细胞免疫B.仍具有体液免疫C.没有任何免疫能力D.机体仍能产生细胞免疫4.切除法是研究内分泌腺生理功能常用的一种方法,下列有关叙述正确的是()A.切除某动物垂体后,生长激素增加,甲状腺激素增加B.切除某动物垂体后,生长激素减少,甲状腺激素增加C.切除子宫的妇女,不能排卵,第二性征正常D.切除子宫的妇女,正常排卵,第二性征正常5.萤火虫通过闪光来识别同伴;草原上的鸟在发现天敌后,雄鸟急速起飞,扇动翅膀向雌鸟发出信号;某种植物根系可以分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物,如将这类物质在作物播种前施入土中,就可以使休眠孢子提前发芽,使其找不到寄主而死亡。
以上三个实例分别体现了那一类信息的作用()A.物理信息;化学信息;行为信息B.物理信息;行为信息;化学信息C.行为信息;物理信息;化学信息D.化学信息;行为信息;物理信息6.下列关于人体神经调节的说法中,正确的是()①调节人体高级神经活动的中枢是大脑皮层②调节人体高级神经活动的中枢是脑和脊髓③言语区是人体大脑皮层中特有的高级神经中枢A.①③B.①②③C.①②D.②③7.下列关于大脑皮层中央前回的叙述不正确的是()A.代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的B.代表区的大小与躯体运动的精细复杂程度有关C.刺激大脑皮层中央前回的中部引起下肢的运动D.头面部代表区的位置在中央前回的下部8.环腺苷酸分子存在于细胞内,当接收到神经细胞发出的信号后,就立即打开开关激活某些特定蛋白质,从而可以在两个神经细胞之间暂时地起到提高连结强度的作用。
2018-2019高二期中考试生物试题试题及答案2018-2019学年高二年级下学期期中考试生物试题一、单项选择:下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意要求的。
将正确答案涂在答题卡的相应位置。
(每小题2分,共50分)1.下列关于果胶酶的叙述正确的是()①具有分泌功能的细胞产生的②凡是活细胞都能产生果胶酶③果胶酶能将果胶分解成半乳糖醛酸④植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶⑤果胶酶特指分解果胶的一种酶⑥纤维素酶和果胶酶可用于去除植物细胞壁⑦组成果胶酶的基本单位是氨基酸和核苷酸A.①②⑤B.②③⑦C.③④⑥D.③④⑤2.下图为某同学设计的酿制苹果醋的基本流程图和发酵装置示意图。
下列相关分析正确的是()A.①过程要先切块后清洗以减少杂菌的污染 B.②过程加入蛋白酶可以提高苹果的出汁率C.③过积发酵瓶中留1/3的空间可防止发酵时培养液溢出D.④过程需要将发酵装置中的充气口开关关闭并适当提高温度3.果汁生产中果胶酶能提高出汁率和澄清度。
为了节约成本,某工作人员在适宜的温度和pH下,利用苹果汁和一定浓度的果胶酶溶液探究果胶酶的最适用量,实验结果如图。
对实验失误可能的原因分析及改进方法都合理的是()A.酶促反应时间不合理;延长反应时间B.苹果汁的用量不合理;增加用量C.果胶酶用量不合理;增加用量D.果胶酶体积梯度不合理;增大体积梯度4.2018年3月,我国科学家宣布首次利用CRISPR/Cas9基因编辑技术,精准地将人亨廷顿舞蹈症基因插入猪成纤维细胞中,成功培育出亨廷顿舞蹈症的模型猪,为治疗人类神经细胞功能退行性疾病提供了理想的动物模型。
有关叙述正确的是()A.外源基因插入猪成纤维细胞中,其变异类型属于染色体变异B.以猪成纤维细胞作为受体细胞的主要原因是它具有全能性C.模型猪的培育涉及体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术D.模型猪为老年痴呆等疾病的病理研究、药物研发提供试验材料5.老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β-淀粉样蛋白体,它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降,某些基因的突变会导致β-淀粉样蛋白体的产生和积累。
2018---2019学年度下学期高二生物期中试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题(40小题,每题1.5分,总计60分)1.如图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程,下列叙述正确的是( )A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下B.过程①和③都发生在酵母菌细胞的线粒体中C.过程③和④都需要氧气的参与D.过程①~④所需的最适温度基本相同2.下列关于泡菜腌制及亚硝酸盐含量测定实验的叙述,不正确的是( )A.泡菜制作时加入陈泡菜汁会缩短泡菜腌制时间B.乳酸菌产生的乳酸不利于其菌种优势的保持C.腌制泡菜要选火候好、无裂纹、无砂眼、坛沿深、盖子吻合好的泡菜坛D.可通过与标准溶液比较估测泡菜中的亚硝酸盐含量3.吃腐乳时,腐乳外部有一层致密的“皮”,它是由什么形成的( )A.腐乳外层蛋白质凝固形成B.细菌繁殖形成C.人工加配料形成D.霉菌菌丝繁殖于表面而形成4.下列关于测定亚硝酸盐含量实验操作的叙述,错误的是( )A.在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应形成玫瑰红色染料B.制备标准显色液是为了进行目测比色C.制备样品处理液,加入氢氧化铝乳液的目的是除去色素等杂质,得到澄清溶液D.泡菜腌制时间长短会影响亚硝酸盐含量,温度和食盐的用量也会影响其含量5.用酵母菌使葡萄汁产生葡萄酒,当酒精含量达到12%~16%时,发酵就停止了。
有关解释不正确的是( )A.酒精对酵母菌有毒害作用B.营养物质因消耗而不足C.产物积累使发生改变D.氧气过少导致其无法呼吸6.下列有关制作果酒、果醋、腐乳的叙述,正确的是( )A.发酵过程发挥主要作用的微生物代谢类型都是异养需氧型B.发酵过程中所有的相关反应都是在微生物的细胞内进行的C.发酵过程中控制好温度既有利于目的菌的生长,也可抑制杂菌的生长D.传统发酵的操作过程中都必须进行严格的灭菌处理, 防止杂菌污染7.如图甲是果醋发酵装置。
发酵初期不通气,溶液中有气泡产生;中期可以闻到酒香;后期接种醋酸菌,适当升高温度并通气,酒香逐渐变成醋香。
图乙中能表示整个发酵过程培养液pH变化的曲线是( )A.①B.②C.③D.④8.某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不当泡菜腐烂,下列原因中正确的是( )①罐口密闭缺氧,抑制了乳酸菌的生长繁殖②罐口封闭不严,氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖③罐口封闭不严,氧气抑制了其他腐生菌的生长和繁殖④罐口封闭不严促进了需氧腐生菌的生长和繁殖A.①③B.②③C.②④D.①④9.不同培养基的具体配方不同,但一般都含有( )A.氮源、磷酸盐和维生素B.氮源和维生素C.水、碳源、氮源和无机盐D.碳元素、氧元素、氢元素、氮元素10.有关倒平板的操作不正确的是( )A.将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上B.使打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰C.将培养皿打开,培养皿盖倒放在桌子上D.等待平板冷却凝固后需要倒过来放置11.如图是微生物平板划线示意图,划线的顺序为1、2、3、4、5,下列操作方法正确的是( )A.操作前要将接种环放在火焰旁灭菌B.划线操作须在火焰上进行C.在5区域中才可以得到所需菌落D.在1、2、3、4、5区域中划线前后都要对接种环灭菌12.用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数,在对应稀释倍数为的培养基中,得到以下几种统计结果,正确的是( )A.涂布了一个平板,统计的菌落数是230B.涂布了两个平板,统计的菌落数是215和260,取平均值238C.涂布了三个平板,统计的菌落数分别是21、212和256,取平均值163D.涂布了三个平板,统计的菌落数分别是210、240和250,取平均值23313.下列有关稀释涂布平板法,叙述错误的是( )A.首先将菌液进行一系列的梯度稀释B.然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面C.适宜条件下培养D.结果都可在培养基表面形成单个的菌落14.在加入刚果红的培养基中出现透明圈的菌落是( )A.分解尿素的细菌B.硝化细菌C.分解纤维素的细菌D.乳酸菌15.将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是( )A.对比观察培养基有没有被微生物利用B.对比分析培养基上是否生有杂菌C.没必要放入未接种的培养基D.为了下次接种时再使用16.判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是( )A.未接种的选择培养基B.未接种的牛肉膏蛋白胨培养基C.接种了的牛肉膏蛋白胨培养基D.接种了的选择培养基17.下列关于分离纤维素分解菌的实验的叙述,错误的是( )A.可将选择培养后的样品直接涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上培养B.选择培养这一步可省略,但培养出的纤维素分解菌少C.可先在固体培养基上培养微生物,再用刚果红溶液染色D.鉴别纤维素分解菌的原理是纤维素分解后的产物不能和染料形成红色复合物18.欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌,下列实验操作中不正确的是( )A.将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释B.同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板C.可将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照D.用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌19.下列有关果胶酶作用的叙述中,错误的是( )A.果胶酶是一种催化剂,可以改变反应速度B.在果汁中加入果胶酶后可使果汁变得澄清C.果胶酶能将乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸D.果胶酶能瓦解植物的细胞壁及胞间层20.探究温度对果胶酶活性的影响,对果胶酶活性的影响,果胶酶的用量三个实验中,实验自变量依次为( )A.温度、酶活性、酶用量B.苹果泥用量、、果汁量C.反应时间、酶活性、酶用量D.温度、、酶用量21.下列关于酶和细胞的固定化的叙述不正确的是( )A.酶分子很小,宜采用包埋法固定B.酶分子很小,宜采用化学结合法或物理吸附法固定C.细胞个大,难被吸附或结合D.细胞宜采用包埋法固定22.下列关于酵母细胞固定化实验的叙述,正确的是( )A.用温水使海藻酸钠迅速溶解,待其冷却到室温后用于包埋细胞B.进行包埋时,用于悬浮细胞的CaCl2溶液浓度要适宜C.注射器(或滴管)出口应尽量贴近液面以保证凝胶珠成为球状D.包埋酵母细胞的凝胶珠为淡黄色半透明状,并具有一定的弹性23.下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是( )A.固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显B.固定化酶的应用中,要控制好PH、温度和溶解氧C.利用固定化酶降解水体中有机磷农药,需提供适宜的营养条件D.利用固定化酵母细胞进行发酵,糖类的作用只是作为反应底物24.下列关于加酶洗衣粉说法不正确的是( )A.加酶洗衣粉的效果总比普通洗衣粉的效果好B.加酶洗衣粉效果的好坏受很多因素影响C.目前加酶洗衣粉中常用的酶制剂有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶D.加酶洗衣粉比普通洗衣粉有利于环保25.某洗衣粉中有一生物活性物质,为验证其性质,进行了下述实验,据实验图解判断,下列叙述错误的是( )A.该洗衣粉中的生理活性物质是蛋白酶B.实验甲:纱布上蛋白膜消失的原因是洗衣粉中的酶催化蛋白质水解C.实验乙:纱布上蛋白膜未消失的原因是煮沸使酶变性失活,不能水解蛋白质D.上述实验表明使用加酶洗衣粉时一般先用沸水浸开,然后调至适宜温度26.下列不属于果胶酶的是( )A.多聚半乳糖醛酸酶B.果胶分解酶C.果胶酯酶D.半乳糖醛酸酶27.使用凝胶色谱法分离蛋白质时,洗涤红细胞、释放血红蛋白和透析过程中,分别使用下列哪些试剂( )①蒸馏水②生理盐水③20mmol/L的磷酸缓冲液④清水⑤柠檬酸钠A.①③⑤B.①②③C.④①③D.②①③28.在装填凝胶色谱柱时,不得有气泡存在的原因是( )A.气泡会搅乱洗脱液中蛋白质的洗脱次序,降低分离效果B.气泡阻碍蛋白质的运动C.气泡能与蛋白质发生化学反应D.气泡会在装填凝胶的时候使凝胶不紧密29.下列是有关血红蛋白的提取和分离的相关操作,其中正确的是( )A.可采集猪血作为实验材料B.用蒸馏水重复洗涤红细胞C.血红蛋白释放后应低速短时间离心D.洗脱液接近色谱柱底端时开始收集流出液30.在血红蛋白的提取和分离实验中,下列操作正确的是( )A.分离红细胞时需去除上层透明的黄色血浆B.红细胞释放出血红蛋白时只需加入蒸馏水C.分离血红蛋白溶液是低速短时间离心D.洗脱时,待红色蛋白质下移即开始收集流出液31.有关缓冲溶液的说法不正确的是( )A.缓冲溶液能够抵制外界的酸和碱对溶液PH的影响,维持pH基本不变B.缓冲溶液通常由1~2种缓冲剂溶解于水中配制而成C.调节缓冲剂的使用比例就可以制得在不同pH范围内使用的缓冲液D.生物体内的各种生物化学反应都是在一定的pH 下进行的32.工业生产上,植物芳香油常采用水蒸气蒸馏法,原因是( )A.利用水蒸气可将挥发性强的植物芳香油携带出来B.水蒸气蒸馏法可划分为水中蒸馏、水上蒸馏和水气蒸馏C.植物芳香油挥发性强,易溶于有机溶剂D.操作最简单,成本较低33.制取橘皮精油的过程,需先后进行两次过滤,下列相关说法正确的是( )A.第一次过滤使用的是滤纸,其目的是除去残渣和固体物B.第二次过滤使用的是普通布袋,其目的是除去较小的残留固体物C.第一次过滤所得滤液,可直接利用滤纸进行第二次过滤D.静置处理第一次过滤得到的滤液,所得上清液与第二次过滤所得滤液均是橘皮精油34.有同学想研究萃取胡萝卜素的最佳温度,在设计实验时应注意( )A.不用考虑萃取时间是否相同B.使用不同的萃取剂,但量要相同C.原料颗粒大小应相同D.除温度外,其他因素相同,以保证单一变量35.柑橘、柠檬芳香油的制备通常不采用水蒸气蒸馏法,是因为( )①水中蒸馏会导致原料焦糊②柑橘、柠檬芳香油易溶于水③会使芳香油的有效成分水解④所需实验装置复杂A.①②B.③④C.①③D.①②④36.下列关于植物芳香油的提取技术的叙述,正确的有( )①提取植物芳香油有三种基本方法:蒸馏、压榨和萃取②水蒸气蒸馏法是利用水蒸气将挥发性强的芳香油携带出来③压榨法是通过机械加压,压榨出果皮中的芳香油④萃取法是使芳香油溶解在有机溶剂中,蒸发溶剂后就可获得芳香油A.一个B.两个C.三个D.四个37.使用水蒸气蒸馏法提取玫瑰精油,是因为( )A.其化学性质稳定,难溶于水,易溶于有机溶剂,能随水蒸汽一同蒸馏B.其化学性质稳定,难溶于水,难溶于有机溶剂,能随水蒸汽一同蒸馏C.其化学性质不稳定,难溶于水,易溶于有机溶剂,不能随水蒸汽一同蒸馏D.其化学性质不稳定,难溶于水,难溶于有机溶剂,不能随水蒸汽一同蒸馏38.下列有关植物有效成分提取的顺序的描述,正确的是( )①胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→浓缩→过滤→胡萝卜素②石灰水浸泡→漂洗→压榨→过滤→静置→再次过滤→静置→橘皮油③鲜玫瑰花+清水→水蒸气蒸馏→油水混合物→分离油层→除水→玫瑰油A.①②③B.①②C.②③D.①③39.如图所示为提取胡萝卜素的装置示意图,下列有关叙述正确的是( )A.该装置也可以用于提取柑橘和柠檬中的植物芳香油B.提取胡萝卜素时,1的作用是防止加热时有机溶剂挥发C.提取胡萝卜素时,2中可以加入酒精来提取D.提取胡萝卜素时,为了提高温度,可以不要水浴锅直接用酒精灯加热40.如图为胡萝卜素的纸层析结果示意图。