初中作文指导：发掘语言的魅力ppt

《语言的魅力》PPT课件
语言是人类最重要的交流工具之一。本次PPT将探讨语言的起源、发展以及 其在人类文化中的多样性与影响力，展示语言的魅力与美。
导言
语言是人类最重要的交流工具之一，对我们的思想和情感起着极其重要的作用。本次PPT将介绍语言的 重要性并概述主题内容。
语言的起源与发展
1
语言的早期演变
结语
语言是人类文明的重要标志和表达方式。本次PPT总结语言的重要性和多样 性，并展望语言的未来发展趋势。
语言的地位和影响力
考察世界主要语言的地位和影响力，以及外语学习和语言保护的重要性。
语言的魅力
表达人类思想和情感
语言是表达我们内心世界的重 要工具，能够准确传达我们的 思想和情感。
语言的美学价值
探索语言作为一种艺术形式的 美学价值，以及它对文学和诗 歌的影响。
语言的艺术表现形式
介绍语言在诗歌、戏剧和歌曲 等艺术形式中的独特表现力和 创造力。
2
追溯语言从最早的形式到如今的复杂
体系，探讨语言的发展与演变。
3
语言的起源假说
探索语言起源的各种理论和假设，从 人类进化角度解读语言的起源。
语言的书写方式发展
从象形文字到文字的标志性演化，解 析语言书写方式的变革与创新。
语言的基本要素
音素与音素系统
探索语言中的音素和音素系 统的构成，以及它们在语言 中的作用和规律。
语音与语音系统
研究语言的语音组织方式， 包括发音、音调和重音等， 探讨语音系统的差异和变化。
词汇与语法
深入研究语言的词汇和语法 结构，探索语言的语义和句 法规则。
语言的多样性
世界语言分类
介绍全球语言的分类体系，探究不同语系的语言特点和联系。

魅力 繁华 斑白 乞丐 著名 询问 嬉戏 盲人 陶醉 华丽 叹息 沉吟 匆匆 浓厚 诗意
衣衫褴褛 双目失明 唉声叹气 无动于衷 姗姗而去 万紫千红 满面愁容 莺飞燕舞 良辰美景
魅力：极能吸引人的力量。 姗姗而去：形容一个人缓慢从容地离去。 陶醉：快乐的沉浸在某种境界或情绪中。 浓厚：对某件事或某种事物兴趣很大。 衣衫褴褛：比喻一个人生活艰苦，衣着破旧。 繁华：形容城镇或街市繁荣热闹。 无动于衷：心里一点不受感动， 一点不动心。
二、快速阅读课文，然后回答： 课文是通过一件什么具体事例来
说明“ 语言的魅力”的？
我们一起来回顾
这篇课文主要写了在巴黎的街头有一个盲老 人乞讨，他在身旁立了一个木牌，写着：我什么 也看不见！可是路人无动于衷。法国诗人让•彼浩 勒看到了拿起笔在牌子上写下：“春天到了，可 是……”几个字，结果行人慷慨施舍的动人故事， 使我们深深感受到了语言的巨大力量。
四、默读2—5自然段，想一想：
诗人在盲老人的木牌上添了6个字后，老人 和路人都发生了什么变化呢？用——线画出来， 并完成下表。
按事情 木牌上 行人的 盲老人的表 盲老人的收
发展
表现 现
入
盲老人 写的
诗人写 的
按事情 木牌上 行人的
发展
表现
盲老人 我什么 无动于 写的 也看不 衷
见
诗人写 春天来 纷纷解
三、默读第一自然段：
1、你觉得课文中的盲人怎样？哪些地方写出 了Байду номын сангаас人的可怜？请用横线画出来。
2、面对这样一个可怜的老人，行人应该慷慨 解囊，可是，行人都是怎么做的？
街上过往的行人很多，那些穿着华丽的 绅士、贵妇人，那些打扮漂亮的少男少女 们，看了木牌上的字都无动于衷，有的还 淡淡一笑，便姗姗而去了。

语言之趣
01
语言表达：生动形象，富有表现力
02
语言幽默：风趣幽默，引人发笑
03
语言智慧：富有哲理，启迪智慧
04
语言情感：表达情感，传递信息
语言学习与交流
6
语言学习方法
模仿与练习：模仿母语人士的发音和语调，并进行大量的口语练习
阅读与听力：阅读各种类型的文章，收听各种类型的音频材料，提高语言理解和运用能力
02
语言将更加个性化，随着人们对个性化需求的增加，语言也将更加个性化。
03
语言将更加融合，随着各种语言的融合，新的语言形式将不断出现。
04
语言的结构
3
语音
语音是语言的基本单位，由音素构成
音素是语音的最小单位，分为元音和辅音
语音的变化和组合形成了语言的多样性和丰富性
语音的构成包括音节、音调、重音等
语言与科技
自然语言处理：让计算机理解并处理人类语言
语音识别：将语音转化为文本，实现人机交互
机器翻译：实现不同语言之间的自动翻译
情感分析：分析文本中的情感，提高人机交互体验
语言的魅力
5
语言之美
文化之美：传承文化，展现民族特色
语音之美：悦耳动听，富有韵律感
语义之美：表达丰富，寓意深刻
情感之美：表达情感，传递思想
语言与文化之间的关系非常复杂，需要深入研究和探讨。
语言与教育
语言是教育的基础：语言是传递知识、技能和价值观的重要工具
01
02
03
04
语言教育：教授语言技能，提高学生的语言能力
语言与文化：语言是文化的重要组成部分，通过语言教育可以传承和弘扬文化
语言与思维：语言是思维的载体，通过语言教育可以培养学生的思维能力和创造力

二、表达“机智”的要求： 利用情境，灵活应对 技巧： 将计就计 避实就虚 归谬推理 出其不意 自嘲解围 ……
机智故事
苏东坡和佛印是好朋友。一日，苏东坡 意欲拿佛印寻开心，就对佛印说：“古人常 以僧对鸟，如云‘鸟宿池边树，僧敲月下 门’；又云‘时闻啄木鸟，疑是扣门僧’”。 佛印当即对曰： “今日老僧却与相公对。” 技巧： 将计就计 将计就计 避实就虚 归谬推理 出其不意 自嘲解围 一位太太在皮货店里挑选帽子：“这顶
课后作业：
现代人面对紧张的工作，沉重的负担，渴望轻松一 下。幽默故事，精短笑话都会让我们紧张的神经放松。请 赏析下面任何一则校园笑话，或编制一则。 ①“老师，这次考试您怎么给我打了个 零分？未免有点不公平吧！” “是啊，汉森，我也这么想。可我实在没 有办法，我再也找不到比这更低的分数啦！” ② 物理课上，老师正在讲振动和共鸣，为让学生理解， 老师提问道： “如果我朝鱼塘扔一块石头，会发生什么现 象?… … 学生异口同声地回答：“罚款5元！”
综合实践：
一次时装走秀活动上，一位模特在转 身时不慎落入水中。 如果你是主持人你将 如何化解尴尬？如果你是摔跤者，你又将 如何化解尴尬？
1、符合情境
（1）看对象
（2）看场合
一、表达“得体” ：
语 言 表 达
2、用词得体
二、表达“机智” ： 利用情境，灵活应对
1、不走寻常路 2、联想添异彩 3、积累是关键
白色兔皮帽我很喜欢，但不知兔皮是否怕淋 雨?”店主答道：“当然不怕， ……”
“您何时见过打伞的兔子？ ” 出其不意
机智考验
• 小张被关在一间并没有上锁的房间里，可 是他使出吃奶的力气也不能把门拉开，这 是怎么回事？ • 去动物园，看到的第一个关在笼子里的动 物是什么？ • 大多数人是用左手端碗，右手吃饭，对吧？ • 实验室里放着酒精灯和放着一只蜡烛，动 手操作时，请问应该先点燃什么？

1. 秋天刚到，一些黄叶落了下来。 2 .我在失望中苦恼，又考砸了。 3 .雨不断地落了下来，我的心里很愁。
6
对比一下吧
1.秋天刚到，一些黄叶落了下来。

秋天刚到，一些性急的黄叶就落了下 来。 又考砸了，我在失望中苦恼，在苦恼 中失望。 雨丝不断地飘落。雨丝长，愁思更长 啊！
7
2 .我在失望中苦恼，又考砸了。
3 .雨不断地落了下来，我的心里很愁。
欣赏优秀片段，思考运用的修辞， 并感受其作用 ：
•
爱心是冬日里的一片阳光，它会使饥寒 交迫的人感到人间的温暖； • 爱心是沙漠中的一泓清泉，它能给跋涉 者以奋斗的力量； • 爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，它能 使孤独无依的心灵得到慰藉； • 爱心是一场久旱后的甘霖，它能使干涸 的心田受到情感的滋润。
下课
27
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。 12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。 13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。 14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 8、不要活在别人眼中，更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变，你能做到的只有改变你自己！ 9、欲戴王冠，必承其重。哪有什么好命天赐，不都是一路披荆斩棘才换来的。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。 11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。

机 ”巧妙的反戈一击，不仅充满
趣，也包含智慧。
●美国着名作家马克·吐
温写了一部着名讽刺作品
《镀金时代》立刻引起轰动，
在记者招待会上马克不禁脱
议员 口说道：“美国国会
中有些
人是狗婊子养的”。
关键词：机趣,名作家,吐温,讽
刺作品,镀金,时代,记者,招待会,议 员,婊子,包含,说道,巧妙,充满。
作文写作方法《中考作文写作指导： 智慧的语言有魅力》
关键词：妙极,老妇,儿女,女人,
怒色,恭请,推辞,提笔,脸现。
作文写作方法《中考作文写作指导： 智慧的语言有魅力》
“九天仙女下凡尘”，由怒变喜。
“生儿个个都是贼”，儿女皆
惊，恨上心头。“偷来蟠桃献至
亲”，结语一出，众人欢娱。
机变 真是一波三折，充满
，令人
叹为观止。
关键词：生儿,儿女,蟠桃,至亲,
结语,众人,机变,欢娱,充满。
一种强有力的扭结话题
与指导的能力
关键词：语言,魅力,文章,材料,
能力,高分,作文,样式,强有力,话题, 指导,学习,打造,富有,欢迎,掌握, 熟悉,扭结,亮丽。
作文写作方法《中考作文写作指导： 智慧的语言有魅力》
两位中国古代作家 两位历代风云人物
两位文学作品人物
两位感动中国人物
两部世界名着梗概 十句哲理名言
先生,问责,报上,加以,报道,要求, 道歉,答应,考虑,确有,修改,细细, 不妥。
作文写作方法《中考作文写作指导： 智慧的语言有魅力》
妙极 ”
！妙极！如此智慧之语焉
能不引人注目。
●唐伯虎为一老妇祝寿，儿
女欢天喜地，恭请唐伯虎为之写祝
词：伯虎也不推辞，提笔写到：“这

女们，看看了木牌上的字都无动于衷，有的 还淡淡一笑笑 ，便姗姗而去去了。”
你认为“无动于衷”的“无动”在课文中
的意思是指：
1、无行动。
2、无感动。
先生,不知为什么,下午给我钱的人多极了 ！
先生,不知为什么,下午给我钱的人人多极了
！
先生，不知为什么，下午人们给我的钱 多极了！
先生,不知为什么,下午给我钱的人人多极了
语言的魅力
芳草地小学 张健
你认为有魅力的语言是哪句话?请选择:
1.我什么也看不见。 2.春天到了，可是 3.春天到了，可是我什么也看不见。
让·彼浩勒听了，拿起笔悄悄地在那行字的前
面添添上了“春天到了，可是”几个字，就匆匆
离去了。
“ 街上过往的行人很多，那些穿着华丽
的绅士、贵妇人，那些打扮漂亮的少男少
！
Hale Waihona Puke 语言的魅力新.exe仔细观察自来水龙头滴水 图，在上面贴上哪句话，你 认为最有魅力？
1、请不要让我再流泪了。 2、水是宝贵的，请不要浪费。 3、你在沙漠里，这滴水可以……
语言的力量是伟大的。
语言不是蜜，却可以粘住一切。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
你喜欢什么颜色?
1、红色 2、黄色 3、绿色
一年有四个季节，你最喜欢哪个季 节？
1、春天 2、夏天 3、秋天 4、冬天
你认为班干部就得从学习好的同 学中挑选吗？

成绩公布了。哈！120分， 万岁！我想唱想叫，想蹦想跳，想 让所有的人来分享我的喜悦。几个 同学走过来，我笑着迎上去，准备 迎接他们的祝贺。谁知听到的却是 一阵嘲讽：“瞧那得意劲，麻雀变凤 凰了！” “哼，抄的分也值得炫耀！” “嘻嘻……” “哈哈……” 轰！我的头 皮一炸，眼前暖烘烘的阳光一下子 变得冷飕飕的。我想哭，痛痛快快 地哭！不，不能哭！我要用更多的 120分来证明：我这只麻雀一定能变 成凤凰！
老牛的长尾无意一甩，一个未经构思的黄昏， 就随那乌鸦翅上的斜阳飘落下来。
窗外，太阳正沿着亘古不变的轨迹向天际驶去， 把一抹金色的光芒涂在了最后一扇玻璃窗上。
练习
（二）、新年就要到了，请为你尊敬 的老师或最要好的同学写一句祝福语。 （请注明赠给哪位老师、同学，要写得 有文采）
教师寄语
梅开不语，雪落无声。匆忙的步履刚丈量过365 个凝重的日子，新年的钟声已如期敲响,我们又踏 上了新的征程。蓦回首，阑珊的灯火里，忧也匆 匆，喜也匆匆；风里雨里，悲也曾经，笑也曾经。 回望着身后片片凋谢的枯叶，整理着还没走远 的岁月，盘点着一年的得失与悲欢，我们只能在 一种复杂的心境里，辞了旧岁，迎来新年。让我 们在新的一年里，把情感的栅栏打开，让心与心 更加靠近. 在此，祝愿同学们都有一种快乐的心境，一颗 执着的丹心，一份美丽的向往！
练 习
学以致用，历练身手
1.九月，天气不冷不热，气候宜人，一年中最好的季 节来临了，人们纷纷出游，有的到郊外观赏红叶，有 的到公园参观菊展，这正是人和自然“对话”最亲密 最热烈的季节。 1、暑气渐退，凉风徐来 游公园赏菊花。 2了自卑,增强了自信,你就会有一种无所畏惧的 美丽,一种永不退缩的美丽。 无所畏惧:秋霜枫独红,冬雪梅独傲 永不退缩:真金百炼色不回

语言的魅力
“春天到了，可是我什么也看不见！” 这富有诗意的语言，产生这么大的作用， 就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的， 春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花， 那 花，莺那歌莺燕歌语燕，语那，流那水流人水家人，家怎，么怎不么叫不人叫陶 醉 人陶呢醉？呢但？这良辰美景，对于一个双目失明 的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人 辛酸呀！当人们想到这个盲老人，一生里 连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对 他产生同情之心呢？
你错了，他不是 全社区最坏的男孩， 而是最聪明、但还没 有找到发泄热忱的地 方的男孩。
用有魅力的语言给下面的画面 配上警示语。（任选一个）
要求能够打动人心，以情感人。
用自己的双手去创造生活，用辛勤的汗水实现人生的梦想。 危机二字的正解是危险和机会，但大多数人只看到危险，鲜有人看到机会，所以成功赚到大钱的人并不多。 有的时候一句古诗要比一个外语单词有用的多。 不要害怕做错什么，即使错了，也不必懊恼，人生就是对对错错，何况有许多事，回头看来，对错已经无所谓了。 不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧！ 自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙 读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。 方向比速度重要，智慧比吃苦重要，学习比学历重要，机遇比关系重要，要什么比做什么重要！
身体健康，
学习进步！
默读课文第1到第5自然段，找到相关内容，填空。
事情的 木牌上 发展 写了什
么
行人 盲老人 盲老人 的表现 的表现 的收入
看盲老 人写 的……
我什么也 看不见！
无动于衷 淡淡一笑 姗姗而去
叹息、悲伤 什么也没有 得到。
看诗人 写 பைடு நூலகம்……
春天到了， 可是我什么 也看不见！
纷纷解囊 相助
笑
下午给我钱 的人多极了！

• 改文：我喜欢“人迹板桥霜”
的静谧，更向往“采菊东篱 下”的悠闲。
18
示例： 有人问：生命是什么？
生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春 泥更护花”的献身精神。 生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹 心照汗青”的浩然正气。 生命就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流 水尚能西”的超脱与豁达。 生命就是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心” 的无奈与感伤。
11
示例二：
我们八（1）班的孩子们疯狂地迷恋上了作文， 他们说那种感觉难以形容。
升格后：
我们八（1）班的孩子们疯狂地迷恋上 了作文，他们说那种感觉就像孔雀迷我也试一试
生命的美丽，永远展现在她的进 取之中，像大树、雄鹰、江河。 （提示：大树的进取体现在哪里？ 雄鹰的进取精神又体现在哪里 呢？）
改文：我爱祖国的大好河山，我爱那“飞流 直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布， 我爱那 “荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰 山绝顶，还有那“奔流到海不复回”的黄河 九曲，“两岸猿声啼不住”的长江三峡，和 “日出江花红胜火”的秀丽江南。
21
第四招：
幽默风趣出生气
22
精彩片段：
“老班”教物理，一进门就吐出五个字：“这节课 考试！”哎，多难的题！我又到了“山穷水复疑 无路”的地步。这“牛顿”和“焦耳”急得我顿 脚抓耳… …只见同学们无不“伸颈”，“侧目” 望着巡逻的老班。我们既要警惕，又要合作，这 真是一场不同寻常的战斗啊！终于挨到铃声响， 告别牛顿，我们这群“鸥鹭”终于飞出了教室。 此时，叹息声，责怪声一时齐发，“凡所应有， 无所不有”，中间还夹杂着自己改编的歌谣： “作业最多的人是我，书包最重的人是我，休息 最少的人是我，挨骂最多的人是我… …是我是 我，还是我… … 摘自《补课》 23