报任安书复习学案

高二文言文专题复习——《报任安书》【复习目标】1、复习本课的重点文言知识及翻译句子2、熟读课文，背诵3、4、5自然段【复习流程】一、读准注音：（5分5分钟）曩者（nǎng）怯懦（qiè）（nuò）阙然（quē）臧获婢妾（zāng）（bì）倡优（chāng）诎体（qū）箠楚（chuí）剔毛发(tì) 槛阱（jiàn）定计于鲜（xiān）枪地（qiāng）强颜（qiǎng）羑里（yǒu）魏其（jī）没世（mò）仲尼厄（è）说难（shuì）放失（yì）闺閤（gé）衣赭衣（zhě）缧绁（léi）（xiè）倜傥（tì）（tǎng）不可胜记（shēng）愠色（yùn）轩辕（xuān）（yuán）稽其成败兴坏之纪（jī）孙子膑脚（bìn）剌谬（là）二、重点字词（20分20分钟）太史公牛马走司马迁再拜言。

少卿足下：曩者（）辱赐书，教以（）慎于接物，推贤进士为务（）。

意气（）勤勤恳恳（），若（）望（）仆不相（）师（），而用流俗人之言，仆非敢如此也。

请略陈固陋（）。

阙然（）久不报，幸（）勿为过（）。

仆之先人非有剖符丹书之功，文史星历，近乎卜祝之间，固（）主上所戏弄，倡优（）所畜（），流俗之所轻（）也。

假令仆伏法受诛，若九牛亡（）一毛，与蝼蚁何以异？而世又不与能死（）节者比，特（）以为智穷罪极，不能自免，卒（）就死（）耳。

何也？素所自树立．．（）使然。

人固有一死，或（）重于泰山，或轻于鸿毛，用（）之所趋（）异也。

太上不辱（）先，其次不辱身，其次不辱理色．．（），其次不辱辞令，其次诎（）体受辱，其次易（）服受辱，其次关（）木索、被箠楚（）受辱，其次剔（）毛发、婴（）金铁受辱，其次毁肌肤、断肢体受辱，最下腐刑极矣！传曰：“刑不上大夫。

”此言士节不可不勉励．．（）也。

《报任安书》学案答案【知识梳理】二、给加点字注音nǎng、quē、qū、zhě、yì、bìn、yuán、jīlãi xiâ、Làmiù、chuí、tìtǎng三、指出下列句中的通假字并解释1. 诎，通“屈”，弯曲。

2. 关，通“贯”，套上。

3. 枪，通“抢”，撞击。

4. 以，通“已”5. 罔，通“网”，法网。

6.摩，通“磨”消灭，磨灭。

7. 底，通“抵”，大抵，大都。

8. 见，通“现”，表现。

9. 失，通“佚”，散失。

10. 责，通“债”。

四、解释下列加点的词语1、从前2、望：怨恨、抱怨|相：指代对方3、幸：希望|过：责备4、缺失的样子5、只是6、因为7、态度鲜明8、暴露9、被捕入狱10、法律11、陷身12、尽13、流传14、收集15、考察16、侮辱17、耻辱18、引退19、完全相反、违背20、应付、周旋五、解释下列古今异义词 1.谦词，像牛马一样供人驱使的人。

2.情意诚挚恳切。

3.夫为句首发语词;人：人们 4.妻子和儿女。

5．形容词，不同寻常。

6.处于卑贱的地位。

7.古义：言辞，言语8.自己的心愿;个人心意9.抒发愤懑10、立身处世，安身立命六、指出下列句子中画线词的意义和用法1. 古代剔去膝盖骨的酷刑；名词作动词，挖掉膝盖骨。

2.名词作动词，囚禁3.名词作状语，像乐师、优伶一样4.形容词用作动词，轻视5.为动用法，为……而死6.使动用法，使之受辱7、使动用法，使……受辱。

8、名词作动词，穿【合作探究】一、写出下列字词在不同句子中的含义1、亡①失去②逃跑③失去、丢失④灭亡的2、殆①大概②危险③接近于④倦怠、懈怠3、若①好像②假如③及、比得上④你的⑤这样4、就①完成②接受③靠近④成就⑤就任、赴任⑥登上⑦5、以①连词，来②介词，因为③介词，因为④介词，用⑤连词，来⑥连词，相当于“而”，表因果，因而⑦同“已”。

《报任安书》学案太史公牛马走司马迁再拜言。

少卿足下：曩者辱赐书，教以慎于接物，推贤进士为务，意气勤勤恳恳，若望仆不相师用，而流俗人之言。

仆非敢如是也。

虽罢驽，亦尝侧闻长者遗风矣。

顾自以为身残处秽，动而见尤，欲益反损，是以抑郁而无谁语。

谚曰：“谁为为之？孰令听之？”盖钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。

何则？士为知己用，女为说己容。

若仆大质已亏缺，虽材怀随、和，行若由、夷，终不可以为荣，适足以发笑而自点耳。

书辞宜答，会东从上来，又迫贱事，相见日浅，卒卒无须臾之间得竭指意。

今少卿抱不测之罪，涉旬月，迫季冬，仆又薄从上上雍，恐卒然不可讳。

是仆终已不得舒愤懑以晓左右，则长逝者魂魄私恨无穷。

请略陈固陋。

阙然不报，幸勿过。

仆闻之，修身者智之府也，爱施者仁之端也，取予者义之符也，耻辱者勇之决也，立名者行之极也。

士有此五者，然后可以讬于世，列于君子之林矣。

故祸莫僭于欲利，悲莫痛于伤心，行莫丑于辱先，而诟莫大于宫刑。

刑余之人，无所比数，非一世也，所从来远矣。

昔卫灵公与雍渠载，孔子适陈；商鞅因景监见，赵良寒心；同子参乘，爰丝变色；自古而耻之。

夫中材之人，事关于宦竖，莫不伤气，况伉慨之士乎！如今朝虽乏人，奈何令刀锯之余荐天下豪隽哉！仆赖先人绪业，得待罪辇毂下，二十余年矣。

所以自惟：上之，不能纳忠效信，有奇策材力之誉，自结明主；次之，又不能拾遗补阙，招贤进能，显巖穴之士；外之，不能备行伍，攻城［野战］，有斩将搴旗之功；下之，不能累日积劳，取尊官厚禄，以为宗族交游光宠。

四者无一遂，苟合取容，无所短长之效，可见于此矣。

乡者，仆亦尝厕下大夫之列，陪外廷末议。

不以此时引维纲，尽思虑，今已亏形为埽除之隶，在阘茸之中，乃欲印首信眉，论列是非，不亦轻朝廷，羞当世之士邪！嗟乎！嗟乎！如仆，尚何言哉！尚何言哉！且事本末未易明也。

仆少负不羁之才，长无乡曲之誉，主上幸以先人之故，使得奉薄技，出入周卫之中。

仆以为戴盆何以望天，故绝宾客之知，忘室家之业，日夜思竭其不肖之材力，务壹心营职，以求亲媚于主上。

报任安书学案《报任安书》导学案编制：李金娟审核：刘洪成学习目标1．理解本文的背景与司马迁的遭遇。

2．理解本文的思路，认识司马迁的人生观、价值观及其意义。

3．学习本文叙事、说理、抒情相结合的表现方法。

4．掌握更多大实词、虚词与句式，增强语感，提高对文言文的阅读能力。

学习重难点1．理解本文的背景与司马迁的遭遇。

2．理解本文的确思路，认识司马迁的人生观、价值观及其意义。

知识链接1 体裁解说：“书”是古代的一种文体，就是“书信”的意思。

古人写信，多有题目，说明是写给谁的信，信题多为“报……书”“答……书”“与……书”“上……书”“寄……书”等，例如《答司马谏议书》（王安石）、《与朱元思书》（吴均）、《上枢密韩太尉书》（苏辙）等等。

2 写作背景：《报任安书》是司马迁给朋友任安的一封复信。

司马迁因李陵之祸（对此稍作解释），被捕下狱，惨遭宫刑。

出狱后，任中书令；表面上看，这是宫中的机要职务，实际上却是以一个宦者的身份在内廷侍候，为一般士大夫所鄙视。

在这期间，任安写信给他，希望他利用中书令的地位“推贤进士”。

出于以往的沉痛教训和对黑暗现实的深刻认识，司马迁觉得实在难以按任安的话去做，所以一直没有复信。

后来，任安以重罪入狱，司马迁担心任安一旦被处死，就会永远失去给他回信的机会，使他抱憾终生，同时自己也无法向老朋友一抒胸中的积愤，于是写下了这篇《报任安书》。

附：李陵事件：李陵是汉初名将李广的孙子，在天汉二年（前99年）随李广利（武帝宠姬李夫人之兄出师击匈奴，在矢尽粮绝、寡不敌众的情况下李陵投降了匈奴。

武帝闻讯十分烦忧，曾就此事召问司马迁。

司马迁认为李陵的行为确实是“不当”，但他不满朝臣趋炎附势、见风使舵、对李陵落井下石的态度，就向汉武帝赞扬李陵独当匈奴之功，并根据李陵平时的表现，推测他的投降可能出于权宜之计。

司马迁这样讲的目的，是希望武帝慎重处理，以便鼓励臣子尽心国事。

不料这番话引起武帝的猜忌，以为司马迁赞扬李陵独当匈奴，是暗讽李广利按兵不救，是有意为李陵开脱，打击李广利，于是将司马迁下狱，加以“诬罔主上”的罪名，按律当死。

《报任安书》学案课时:第一课时编制：张慧红审核：编号：B5- -1【学习目标】1、了解《史记》的写作过程和成书原因，理解本文的背景与司马迁的遭遇。

2、了解“再、曩、辱、物”等词的意义和用法。

3、梳理本文的层次结构，学习本文层层深入、曲婉有致的、迂回曲折的行文艺术。

4、背诵有关语段和名句。

【问题导学】一、基础过关1、基础知识a)作者简介b)写作背景c)诵读课文，给加点字注音曩．者诎．体箠．楚槛．阱圜．墙惕．息羑．里强．颜赭．衣缧绁．．倜傥．．愠．色刺．谬倡．优2、文本理解1)速读课文，整体把握，口头概述大致内容（共分几大段及段意）。

2)研读1、2、3三段，完成问题。

a)找通假字并翻译其次诎体受辱(______通______，______)其次关木索(______通______，______)见狱吏则头枪地(______通______，______)及罪至罔加(______通______，______)b)解释加点字（注意词类活用/古今异义词）牛马走．．．（）再．拜言（）意气勤勤恳恳．．．．．．（）（）若望．仆不相．师．（）（）幸勿为过．（）略陈固陋．．久不报（）．．（）阙然固．主上所戏弄（）特．以为智穷罪极（）曷．足贵．乎（）（）以稍．凌迟．．（）（）倡．优所畜（）用．之所趋异也（）定计于鲜．也（）权倾．五伯（）审矣，何足怪．乎？（）及罪至罔．加（）古人所以重．施刑于大夫者，殆．为此也。

（）（）太上不辱．先（）流俗之所轻．也（）c)判断文言句式及翻译1）阙然久不报，幸勿为过( )译文：2）素所自树立使然也() 译文：3）李斯，相也() 译文：4）灌夫受辱于居室( )译文：5）声闻邻国()译文：d)翻译重点语句教以慎于接物，推贤进士为务。

()假令伏法受诛，若九牛亡一毛，与蝼蚁何异？()而世又不能与死节者比，特以为智穷罪极，不能自免，卒就死耳。

()e)任安在来信中提出了怎样的要求？作者的态度是什么？（请用原文回答）f)本段核心句是哪句，在结构上的作用是什么？（）（）g)如果说第一段作者的感情是谦卑的，第二段的感情是致歉，那么第三段的感情是怎样的？请用一个词概括。

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。