五年级下册科学课件-第五单元形形色色的微生物复习课件大象版(共44张PPT)

第五单元1 寻找微生物一、请开动脑筋，充实下面的“知识宝库”。

1.细菌是微生物的一大类，有〖CD#4〗、〖CD#4〗、〖CD#4〗等多种形态。

2.细菌遍布于〖CD#4〗、〖CD#4〗、〖CD#4〗、〖CD#4〗及〖CD#4〗和〖CD#4〗，对自然界的物质循环起着巨大作用。

3.微生物包括〖CD#4〗、〖CD#4〗、〖CD#4〗和〖CD#4〗等，在自然界的〖CD#4〗和〖CD#4〗中起着重要作用。

4.酒精、制醋、做酱油，都是〖CD#4〗和〖CD#4〗共同发酵的结果。

5.微生物的特点是〖CD#4〗、〖CD#4〗并且类型多样，身体〖CD#4〗,构造〖CD#4〗,在自然界起着重要作用。

二、你能帮它们找到合适的朋友吗？1.松软的馒头、面包是〖CD#4〗的功劳。

A.真菌B.细菌C.酵母菌2.下列说法正确的是〖CD#4〗。

A.微生物分布广、繁殖快，对人们有害。

B.酸牛奶里的菌是乳酸菌。

C.蘑菇是真菌和细菌的菌丝体。

3.下列说法有误的是〖CD#4〗。

A.组成生物体的基本单位是细胞。

B.流行性感冒是由细菌引起的。

C.霉烂的水果、蔬菜多是由真菌造成的。

三、火眼金睛辨真假，相信你一定能行。

（正确的画“√”，错误的画“×”）1.微生物对我们都有害。

（）2.可口的泡菜也有细菌的功劳。

（）3.木耳、猴头都是真菌的菌丝体。

（）4.细菌只遍布于生物体内，我们肉眼无法看到。

（）四、看图题。

看下面的图片，标出蘑菇的形态。

蘑菇五、简答题。

1.常见的微生物是什么？它的特征是什么？2.酸牛奶中酸的原因？3.微生物分为常见的哪几类？微生物会引起哪些危害？六、我参与，我快乐。

了解微生物与人类的关系：1.群学：在小组讨论，怎样处理好我们与微生物之间的关系？为了防御有害微生物的侵犯，我们平时应该怎样做？2.大展示：小组代表在班上进行汇报。

2 人类的朋友一、请开动脑筋，充实下面的“知识宝库”。

1.“发面”是把〖CD#4〗、〖CD#4〗、〖CD#4〗和在一起形成的面团，依靠〖CD#4〗的作用，面团能不断的变“胖“。