校园普通话推广方案
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学校推广普通话活动方案范文普通话是我国的官方语言,推广普通话是提高国民素质、增强国家凝聚力的重要举措。
学校作为推广普通话的主阵地,肩负着培养学生的普通话能力和传承中华文化的重要使命。
为了进一步提高我校师生的普通话水平,特制定本活动方案。
一、活动背景随着我国社会经济的快速发展,普通话已经成为国家通用语言,在全国范围内得到广泛应用。
然而,在现实生活中,仍有一部分人群普通话水平较低,尤其是在一些地区,方言的使用仍然较为普遍。
推广普通话,提高国民素质,已成为当务之急。
学校作为推广普通话的重要场所,有责任也有义务加强普通话教育,提高师生的普通话水平。
二、活动目标1. 提高全校师生的普通话水平,使普通话成为校园内的主要交流语言。
2. 增强全校师生对普通话重要性的认识,培养自觉使用普通话的良好习惯。
3. 传承中华文化,弘扬民族精神,增强国家凝聚力。
4. 营造良好的语言环境,促进校园文化的和谐发展。
三、活动内容1. 开展普通话培训:组织专业教师对全校师生进行普通话培训,提高师生的普通话水平。
2. 举办普通话演讲比赛:鼓励师生积极参与,通过比赛提高普通话表达能力。
3. 开展普通话宣传活动:利用校园广播、宣传栏、网络平台等形式,普及普通话知识,提高师生的普通话意识。
4. 组织普通话知识竞赛:以趣味竞赛的形式,激发师生学习普通话的兴趣。
5. 开展普通话朗诵比赛:鼓励师生朗诵经典文学作品,传承中华文化。
6. 实施普通话考核制度:将普通话水平纳入教师绩效考核和学生综合素质评价体系,激发师生学习普通话的动力。
四、活动时间2022年9月1日至2023年8月31日五、活动组织1. 成立活动领导小组,负责活动的策划、组织和实施。
2. 设立活动办公室,负责活动的具体事宜,包括培训、比赛、宣传等。
3. 鼓励各班级、各部门积极参与,共同推进普通话推广工作。
4. 邀请专业教师、专家进行指导和评审,确保活动质量。
六、活动评估1. 开展活动期间,定期对师生的普通话水平进行测试,评估活动效果。
校园推广普通话宣传周活动方案策划宣传周活动方案策划如下:
【背景介绍】校园宣传周旨在进一步推广和普及普通话,提高学生的语言表达能力和交际技巧,增进各地区学生之间的交流和沟通,丰富校园文化生活。
【活动主题】“语言通天,普通话贯穿”。
【具体安排】
活动一:启动仪式
- 在校园内举行盛大的普通话宣传周启动仪式,邀请校领导和嘉宾致辞,鼓励全校师生积极参与。
活动二:普通话演讲比赛
- 开展普通话演讲比赛,各班选拔优秀代表进行比赛,展示自己的语言魅力和表达能力,提高同学们的演讲技巧。
活动三:普通话口语大赛
- 举办普通话口语大赛,设置各类竞赛环节,包括朗读、情景对话等,让学生们锻炼口语表达能力,提高普通话水平。
活动四:语言环节
- 设计普通话知识小游戏和问答环节,激发学生学习普通话的兴趣,帮助他们巩固所学知识。
活动五:普通话宣讲团
- 组织普通话宣讲团走进各班级进行宣讲和交流,倡导每日说普通话,推动普通话在校园内的普及。
【结语】通过这次普通话宣传周活动,我们希望引导广大学生重视语言学习,提高普通话水平,增强交流能力,为校园文化建设和学
习环境的改善做出贡献。
让我们一起努力,用普通话打开更广阔的未来!
【活动结束】
以上就是本次校园普通话宣传周的活动方案策划,希望能够得到广大师生的支持和参与,共同营造一个更加普通话环。
学校普通话推广方案为了提高学生的综合素质和语言能力,提升学校教育质量,推广普通话,我们制定了以下方案:一、普通话教育课程设置在所有年级中,将普通话教育列为必修课程,并制定普通话教育课程设置方案。
针对不同年级和教育阶段的学生,制定逐步提高难度的教育内容。
同时,加大普通话教育课程的宣传力度,提高课程的知名度和重要性。
二、普通话标准化测试每学年安排普通话标准化测试,评估学生的普通话水平,并采取分类分层次宣传、教育、辅导和培训,把个别学生的普通话水平提高到应有的水平。
鉴定的内容包括普通话水平的发音、语调、语音、音标掌握情况等综合指标。
三、师资队伍建设招聘高水平普通话教师,加强教师培训和普通话教学指导,提高教师的普通话水平和教育教学水平。
同时,针对学生语言问题,组织教师进行分层教育和个性化辅导,设立普通话突破课程,针对性的深入学习和练习。
四、实践活动开展组织学生参加普通话演讲比赛、朗诵比赛等活动,推广学生用普通话进行沟通、交流的意识。
在学生实践活动中加强普通话教育,提高学生的普通话运用能力,增强他们面对外界的表达和交流能力。
五、家校互动共同推广鼓励家长与学校携手推广普通话,通过家庭教育、家庭作业等形式,提高学生在家里的普通话教育和培养。
定期开展家长会议和家长普通话培训课程,增加家长与学生的互动和交流。
建立学校与家庭沟通平台,加强家校沟通和互动,共同推广普通话教育。
总结以上就是我们学校普通话推广方案。
通过对学校普通话教育的规范与提高,提高学生的普通话水平和表达能力,为学生的发展和将来的成就奠定更加坚实的基础。
同时,树立了学校的形象和美誉度,将普通话教育打造成为学校的支柱性课程。
推广普通话活动方案推广普通话活动方案精选3篇(一)推广普通话活动方案:1. 举办普通话演讲比赛:可以邀请学生们参加普通话演讲比赛,评选出最佳演讲者,并向他们颁发奖励。
这样可以鼓励学生们积极学习和使用普通话。
2. 开设普通话口语培训班:为那些对普通话不太熟悉或者需要提升口语能力的人开设普通话口语培训班。
通过针对性的培训和练习,帮助学员提高普通话口语水平。
3. 举办普通话社交活动:组织一些普通话社交活动,如普通话角色扮演、普通话聚餐等,让学员们在轻松愉快的氛围下用普通话进行交流,增加使用普通话的机会。
4. 制作普通话学习资料:制作一些普通话学习资料,如普通话学习手册、普通话学习视频等,供有需要的人使用。
可以将这些资料免费或者以低价发放,以促进更多人学习普通话。
5. 举办普通话文化活动:组织一些普通话文化活动,如普通话朗诵比赛、普通话歌曲演唱会等,宣传普通话的文化价值和重要性。
6. 开展普通话倡导运动:与学校、社区、企业等合作,共同开展普通话倡导运动,通过宣传、宣讲等方式,提高普通话的使用率和普及程度。
7. 创设普通话环境:在公共场所,如商店、餐厅、车站等,设置普通话标识、播放普通话宣传音频等,营造普通话使用的氛围。
8. 在线普通话学习平台:建立一个在线普通话学习平台,提供普通话学习资源,如课程、习题、在线辅导等,方便有需要的人学习普通话。
9. 与媒体合作宣传:与电视台、广播台等媒体合作,制作普通话宣传广告、节目等,扩大普通话宣传的影响力。
10. 建立普通话俱乐部:建立一个普通话俱乐部,定期组织普通话练习、讲座、交流等活动,为学员们提供学习和实践的平台。
推广普通话活动方案精选3篇(二)尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!我是普通话教师XXX,非常荣幸能够站在这里,向大家推广普通话教学的重要性。
普通话是我们国家的共同语言,也是我们沟通交流的重要工具。
作为一名普通话教师,我希望能够通过我的努力,让更多的人意识到普通话的重要性,并提高普通话水平。
2024推广普通话方案(通用6篇)推广普通话方案1一、指导思想:1、全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》精神,深入宣传,实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》,在教育教学和各项活动中,推广使用全国通用的普通话,正确使用祖国的语言文字,提高师生语言文字意识,提升尚德文化品位。
2、根据区语委会工作精神,建立校园语言文字网,搞好一年一度的“推广普通话周”活动和校级“读书节”、“体育艺术节”、“科技节”活动,力求在各项活动中努力提升我校语言文字的水平,做到精细化。
通过本次语言文字周,充分认识推广普通话对消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统一方面的重要作用,努力创建规范、健康的校园语言文字应用环境,营造“人人讲好普通话,个个写好规范字”的良好氛围。
认真抓好第八届推广普通话周的工作,并抓住此次机会,在上一年推广普通话工作的基础上,使推广普通话工作在尚德打好更为坚实的基础。
在培养学生养成良好语言习惯的同时对学生进行爱国主义教育,净化校园语言环境,使《国家通用语言文字法》深入人心。
二、工作目标:1、认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,学习语言文字工作委员会有关推广普通话活动的文件,领会精神,提高师生民族文化素质,提高师生推广普通话和使用普通话的能力。
2、修改、健全尚德实验学校推广普通话网络,进一步规范推广普通话工作,要求校内外各项活动说普通话,写规范字,并做好资料积累。
3、继续开展学校读书节、体育艺术节、科技节活动,营造校园读书氛围,让学生在各项读书活动中学习和运用祖国语言文字,感受祖国语言文字的魅力,提升尚德文化品位。
三、主要工作安排:1、认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,以尚德之声广播电台为媒体,宣传学习语言文字工作有关文件,领会精神,要求全体教职员工、全体学生,在校内外各项活动中推广使用普通话,把普通话作为校园语言,作为教师的职业语言。
不断提高使用普通话的能力,提升尚德文化品位。
推广普通话活动方案范例一、指导思想以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导师生树立科学的语言观。
促进推广普通话在全社会的推广普及进程,为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
二、活动主题依法推广普通话,提升国家软实力。
三、活动时间___年___月___日至___日。
四、工作目标今年的推普活动将通过多种形式的活动,推动国家通用语言文字的规范化、标准化及健康发展。
通过向全校师生广泛宣传大力推广普通话在教学和学习、日常生活中的重要性,进一步提高师生的语言规范意识,形成在学校、社会交际中说普通话的良好风气;通过开展课外阅读推广等活动,继承和弘扬中华民族的传统文化、丰富我校师生人生内涵、开阔人生境界、培养爱国主义情操。
五、推普领导小组为确保本次推普周活动顺利开展,学校决定成立公郎镇中心学校第___届推广普通话宣传周活动组委会,其组成人员如下:组长:杨冠中副组长:各校区校长组员: 各班主任五、主要活动安排1.各学校围绕“推广普通话,共筑中国梦”开展主题宣传活动,在校园内悬挂推广普通话横幅、张贴各种推普宣传标语、宣传画等。
利用板报、广播等多种形式,积极开展宣传活动,营造良好的推普氛围。
2.各学校对校园对校园内的标设牌、标语等进行规范用字方面的全面检查,发现有问题,及时进行处理。
3.各中小学校督促各班开展召开以“推普、多读”为主题班会,并出一期“推普”主题的黑板报,同时进行用语用字规范化展评。
___组织教师开展“三字一话”评比活动。
各学校要组织教师开展“三字一话”竞赛,通过活动的开展不断提高师资水平和教育质量,切实做好依法规范、规范使用国家通用语言文字的宣传、教育。
5.要求各学校每周开设一节书法课,培养和提高学生的书写能力。
6.在各学校组织开展中小学生以“感恩”为主题的普通话演讲大赛。
以班级为单位,组织开展普通话演讲大赛,增强中小学生树立社会主义价值观、人生观的信心,激发他们的爱国情感,进一步提高普通话水平。
学校推广普通话实施方案学校推广普通话实施方案(通用5篇)为了确保工作或事情能高效地开展,就常常需要事先准备方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的学校推广普通话实施方案(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
学校推广普通话实施方案1一、指导思想为了更好地推广普通话,让普通话真正成为我们的校园语言,依据《国家通用语言文字法》,认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策,结合我校实际情况,认真落实,强化措施,查缺补漏,及时整改,在组织师生继续认真学习、深入宣传《国家通用语言文字法》和其它法律法规的基础上,积极开展形式多样的普通话口语实践活动。
二、主要工作(一)加大宣传力度充分发挥校园各种宣传网络的作用进行宣传教育。
主要是通过校园广播、?板报、宣传栏、开展各种形式多样的活动,大力宣传推广普通话的重要意义,提高全校师生对推广普通话口语实践工作意义的认识和使用普通话的自觉性,提高学生说规范话和写规范字的能力。
(二)强化常规管理成立以校长李念民为组长的推广普通话工作领导小组,成员由教务处、总务处、少先队大队部和普通话骨干教师组成,下设由学校语言文字工作办公室,专人负责,健全工作机构,计划安排要到位。
学校教务处将加强对普通话工作的督导检查制度。
结合常规教学管理,教务处开展不定期听课活动,检查教师普通话使用情况。
各教研组开展示范课、评优课、公开课等活动,检查普通话使用情况。
教务处要充分发挥全体语文教师的作用,强化母语教育,强化用字规范性,使语文教师成为学校“推普”工作的排头兵。
班主任和任课教师加强对学生上课回答问题和作业情况的指导、检查,使学生逐步养成说普通话、使用规范字的良好行为习惯,同时,要加大课堂渗透的力度。
(三)落实管理制度。
工作中,要进一步完善学校各种规章制度,在校规和教学管理与评估方面都要有明确的规定,并把普通话口语实践工作与教师、学生考核挂钩,加大分值,奖优罚劣。
学校推广普通话活动方案一、活动背景随着社会的不断发展,普通话已经成为国家通用的语言,对于学生来说,掌握规范的普通话是非常重要的。
但是在学校中,许多学生仍然存在着普通话发音不准确,用词不规范的问题。
因此,我们需要开展一系列的活动来推广普通话,提高学生的口语表达水平。
二、活动目标1.提高学生的普通话发音准确性。
2.增加学生使用普通话的机会,加深对普通话的认识和了解。
3.提升学生的口语表达能力,减少使用方言的情况。
三、活动内容1.举办普通话宣讲会,邀请专业老师对学生进行普通话发音和用词规范的讲解。
2.组织普通话大赛,鼓励学生积极参与,展示自己的普通话口语表达能力。
3.设立普通话角,每周定时举行普通话交流活动,提供一个更多使用普通话的机会。
4.在校园内设置普通话宣传板,发布普通话知识、名言警句等内容,营造普通话氛围。
四、活动实施方案1.组织筹备团队,包括老师、学生和志愿者,共同策划和推动此次活动。
2.在学校广播、校园公告栏等渠道发布活动信息,引导学生积极参与。
3.确定活动时间安排和地点,制定详细的活动流程和方案。
4.打印宣传海报、活动通知等物料,加强对活动的宣传和推广。
五、活动效果评估1.通过学生参与度、活动反馈、成绩提升等方式来评估活动的效果。
2.定期组织学生问卷调查,收集学生对活动的意见和建议,进行及时调整和改进。
六、活动预算1.普通话宣讲会的费用包括专业老师费用、会场租赁费用等。
2.普通话大赛的费用包括奖品、场地等。
3.活动宣传费用包括海报印刷、广播宣传等。
以上为学校推广普通话活动方案,希望能够得到批准和支持,让活动顺利开展,为学生的口语表达能力提升贡献力量。
特殊应用场合:1.少数民族学生的普通话推广:针对少数民族学生的普通话推广活动,可以增加以下条款:–在普通话宣讲会中,邀请专业老师特别关注少数民族学生常见的发音问题,并提供针对性的指导和练习。
–组织专门的普通话交流活动,鼓励少数民族学生积极加入,创造一个相互学习、共同提高的环境。
校园普通话推广方案(必备5篇)1.校园普通话推广方案第1篇20xx年x月15日21日是第x届全国推广普通话宣传周。
根据《教育部等九部门关于开展第x届全国推广普通话宣传周活动的通知》和《xx市开展第xx届全国推广普通话宣传周活动实施方案》,结合我校语言文字工作实际,制定本实施方案。
一、指导思想以十八大和十八届四中全会精神为指导,全面贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20xx年)》和国家语言文字法律法规和方针政策,大力推广和规范使用国家通用语言文字,凸显语言文字工作在学校教育教学工作中的重要作用,共筑语言文字中国梦。
二、宣传主题本届推普周宣传主题为:说好普通话,圆梦你我他。
三、活动时间20xx年x月15日21日。
三、主要活动(一)大力宣传,营造气氛围绕普通话和规范字开展主题宣传活动。
在校园内外悬挂宣传横幅、张贴各种推普宣传标语、推普专刊、宣传画等。
(二)开展各种专题活动1、在学校办公网进行推普宣传。
2、各班班主任召开推普主题队会,宣传普通话、规范字。
3、红领巾广播站本周要发挥广播宣传媒体的优势,向全校师生进行大力宣传。
4、各班围绕推普周制作一期壁报,组织开展壁报比赛活动。
5、开展啄木鸟在行动活动,对校园内规范用语用字开展一次全面检查。
6、各班语文老师组织各班说普通话、写规范字监督小组的同学,具体检查、落实学生平时用语、用字规范化工作,把推普工作持续不断地做下去。
20xx年x月x日2.校园普通话推广方案第2篇一、目的意义今年我校将充分利用第xx届全国推广普通话宣传周的契机,开展一些能产生实效的.宣传工作,使普通话逐步成为校园语言,提高全xx中学师生的语言文字规范意识和推普参与意识,促进我校推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。
二、成立学校第xx届推普周工作领导小组组长:xxx副组长:xxx组员:xx各班班主任三、活动时间、参与人员1、活动时间:xxxx年9月15日至21日2、参与人员:xxxx初级中学全体师生四、活动主题说好普通话,圆梦你我他。
校园推广普通话方案背景中文是中国的官方语言,普通话作为官方语言的一种规范,对于沟通、交流和文化传承都有着非常重要的作用。
然而在校园中,由于各种原因,普通话的在使用中并不普遍,有些学生的语言能力不够,导致了学生和老师之间的交流受到了一定的限制。
因此,在校园中推广普通话方案势在必行。
方案设计和实施开展普通话宣传活动首先,校园里可以开展一些普通话宣传活动。
学校可以邀请普通话专家或是有语言优势的教师来校园进行普通话讲座,教授学生普通话的基本语音规范、语调、语音等等。
这些讲座可以有课堂教学,也可以是举办一些比赛和活动,让学生有了主动学习的积极性,更容易把普通话融入到日常生活中。
推行普通话课程其次,学校可以开设一些普通话课程,让学生在课堂上更好地学习和使用普通话。
同时,学校可以鼓励学生将普通话学习成绩纳入学分,使学生将普通话学习视为必须要完成的学生任务之一。
加强师资培训除了学生的教育,学校还应该注重教师的师资培训和提升。
学校可以邀请优秀的普通话教师和专家来进行教学培训,或是进行一些教学实践,不断提升学校师资队伍的普通话水平,提高教师的普通话教学质量。
实施效益分析推广普通话的方案有很多好处。
首先,普通话是达到全国范围内交流的必要工具之一。
学生在未来的生活和工作中,无论做什么与谁交流,普通话都是必须的,学习普通话是大势所趋。
其次,使用规范的普通话可以提高学生的形象,让学生在沟通和交流中更加自信。
同时,正确认识和使用普通话也有助于学生学习其他语言,加强人际交往,拓宽视野。
结束语推广普通话对于学校和学生来说都是非常有必要的。
只要学校和学生共同努力,采取正确的方案,定期开展相关活动,普通话的使用将变得更加普遍和规范。
校园普通话推广方案推广普通话和用字规范化的活动计划普通话是情感的纽带,沟通的桥梁。
为了推广普通话,贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》,坚持普通话的法定地位,贯彻“大力推行、积极普及、逐步提高”的工作方针,使普通话成为教学语言和校园语言。
结合县局推普工作要求,根据我校及周边的实际情况,制定了如下活动方案:一、推广目的:1、进一步规范普通话的使用,培养小学生正确使用普通话的习惯。
2、通过推广普通话,营造普通话的语言交往环境,有利不同地方语言的儿童进行交往。
3、激发儿童的民族感,自觉使用普通话。
二、活动内容:1、成立学校推广普通话领导小组,负责学校推广普通话的宣传和组织工作。
组长:副组长:组员:2、各班在语文老师指导下利用板报宣传语言文字规范及普通话知识,营造全体教师齐讲普通话的氛围。
3、各班班主任组织学生利用班会课或自习课学习《国家通用语言文字法》,宣传普通话知识,并以身作则,守法护法。
4、在校园内、楼道张贴有关推广普通话的宣传画,营造浓厚的推普氛围。
5、举办有关语言文字规范化、提高普通话水平的竞赛活动。
(1)语文教师在4月中旬组织学生进行一次书面的语言文字规范检测,择优进行奖励。
(2)结合教师节举办诗歌朗诵比赛。
以班为单位选派一名代表参赛,择优奖励。
(3)在学生中开展语文实践活动,让学生调查使用规范字的现状,并写出有一定质量的调查报告。
同时结合研究性学习,积极开展“社会口语交际用语调查”活动。
三、活动要求:1、围绕主题,目的明确推普要大力宣传《国家通用语言文字法》为中心,逐步提高师生对《国家通用语言文字法》的认识程度。
推普活动的目的在于通过宣传教育,促使人人参与和支持推广普通话,共同营造推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围,从而提高师生素质和普通话水平。
2、加强协调,各施其责学校领导要高度重视推普工作,把普通话作为提高我校内在质量和整体素质的一项重要任务。
推普活动主要由语文教师和班主任负责指导、执行。
各位语文老师和班主任要重视和支持推普工作 , 积极、认真地组织好推普活动,如向学生宣传普通话知识,出好竞赛试题及做好辅导工作。
其他老师也要积极配合推普工作,身体力行,以身作则,在教学工作、集体活动中都自觉使用普通话,倡导普通话为校园语言,提高学生的普通话水平。
3、结合教学,常抓不懈推普工作是一项长期的、艰巨工作,必须常抓不懈。
学校应长期把语言文字规范化工作及推普工作与日常教学工作相结合,充分发挥学校的推普阵地作用,使普通话成为校园语言。
推广普通话和用字规范化的基本要求学校是推广普通话和教学规范化文字的重要基地。
为了推动我校语言文字工作的开展,使之更好地为提高教育质量服务,特根据《国家通用语言文字法》规定,从学校的实际情况出发,制定推广普通话和用字规范化的基本要求:一、学校成立语言文字工作领导小组,由校领导分管,并落实专、兼职人员具体负责。
二、领导要率先垂范,带头讲普通话,并学习、掌握国家有关语言文字工作的方针、政策。
把推广普通话和用字规范化工作列入学校工作议事日程,每学期作到有计划、有布置、有检查、有总结。
三、学校和班级设立推普活动小组,作到定人、定时、定点、定主题地开展活动;设立推普角,作到每天(周)及时更换。
四、在各科教学和学校一切集体活动中,教师、学生都必须使用普通话。
师生要做到在校内一切场合都说普通话。
五、学校校牌以及其它标牌、宣传栏、黑板报等严格遵循文字的规范,不使用不规范的汉字。
六、语文教师说普通话的水平要达到二级甲等以上标准,其它各科教师要能熟悉汉语拼音方案,有一定的拼读、拼写能力。
在校学生要能利用汉语拼音帮助识字、正音和学习普通话。
七、各科教师在教学中都要正确使用规范汉字,切实掌握《简化字总表》,严格按照国家公布的汉字规范化的有关规定进行教学。
学生书面作业和试卷书写用字应该规范。
语文学科测查应将用字是否规范列为评分标准。
八、在各科教学中,教师应重视语言文字的规范化,对学生书写的不规范的字要加以纠正。
语文学科应严格按照教学大纲(《课程标准》)的要求,加强对学生进行普通话和文字规范化的教学和训练,严格考核制度。
九、学校和各班结合日常教育工作,采取多种形式,开展课外普通话和规范汉字的学习与活动。
每学年组织1-2次全校性的竞赛、评比活动,以提高师生使用规范化语言文字的能力和自觉性。
推广普通话和用字规范化的工作制度为了实现国家提出的新世纪“普通话初步普及”的目标,积极有效地开展我校普通话推广工作,根据《中华人民共和国教育法》、《国家通用语言文字法》和上级语委的规定,特制定以下推广普通话和规范用字工作制度:一、认真组织全校师生学习、贯彻、落实《国家通用语言文字法》,增强师生语言文字工作的法律意识。
二、学校领导每学期要召开1~2次推广普通话和规范用字工作会议,听取工作汇报,研究普通话推广和规范用字工作,将推广普通话和规范用字的工作内容纳入学校工作计划和总结中。
三、认真策划、组织一年一度“推普周”系列活动,并将这项活动常规化。
年度“推普周”常规活动内容如下:1.学校主管行政领导和推普领导小组对校园推广普通话和语言文字规范化的工作进行一次大检查,并形成检查报告提交校长办公会议。
2. 教务处组织七年级新生开展年度推普的问卷调查。
3.语文教研组组织学生开展校园推广普通话和语言文字的专题调研活动,并形成调研报告。
4.教导处、德育处认真动员和组织学生开展各种形式的推广普通话和语言文字规范化活动,鼓励学生在家庭、社会讲普通话,用规范字,营造浓郁的“推普”氛围。
学校要大力表彰在“推普周”活动中做出成绩的教师和学生。
通过“推普周”活动的开展,进一步推动我校推广普通话和语言文字的工作。
四、学校录用新教师时要审核普通话测试水平,语文教师普通话必须达到二级甲等,其他学科教师必须达到二级乙等,教辅人员必达到三级甲等,如未达标,不予录用。
五、教师上岗前,必须向教导处提交普通话水平测试证书,未达标者,一律不能上岗;未达标的的教师员工要积极参加市教师进修学校组织的普通话培训、测试。
六、加强普通话达标后的“测后管理”,引导和鼓励教师自觉地把普通话作为自己的职业语言,加强教师的常规培训,不断提高普通话和规范用字水平。
七、在教育教学、宣传、会议及其他集体活动中必须使用普通话和规范用字,对标牌、公文、印章、内部文件、教案、板书、课件、作业批改记录、学习笔记不能使用不规范字和错别字及二简字(教学需要除外),违反规定要限期整改。
八、学生必须按照学校制定的《小学生日常行为规范》,在教育教学、宣传、会议及其他集体活动中使用普通话和规范用字。
九、办公楼、教学楼、实验楼、阅览室等公共场所必须设置“请说普通话,请用规范字”的提示牌。
十、规范档案管理。
有关语言文字规范化的资料要全部及时入档,并确保档案管理的规范化。
推广普通话和规范用字是树立学校良好形象,提高师生素质的一项重要工作,全体师生要认真贯彻执行以上制度,为我校语言文字工作跃上一个新台阶做出贡献。
推广普通话和用字规范化的工作总结普通话是现代汉民族共同语,也是中华人民共和国的国家语言。
大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平,是国家推广普通话的工作方针。
推广普及普通话不仅因为普通话具有任何方言无法比拟的实用价值,且因为普通话还具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值。
我校按上级指示和布署实施,全面实施素质教育,努力培养学生的综合能力。
在9月x日-9月x日普通话周方面,我们成立了领导小组,校长任组长,副校长任副组长,学校中层为成员,要求每个教师上课必须使用普通话,有来宾必须用普通话交流,学生进校门后必须在校内使用普通话。
结合我校实际,开展活动。
一、加强宣传,明确意义。
我校召开教干会,布署和做好宣传,利用学校广播、国旗下的讲话和班会课,大力宣传推广普通话的重要意义。
以“说好普通话,圆梦你我他”为主题,让师生充分认识到普通话是我们的国语,通过宣传画等方式激发了师生讲普通话的热情。
二、领导带头,力促“推普”。
我校领导非常重视推普工作。
校长带头在开会时使用普通话,在交流中用普通话表达。
召开各种会议时也使用普通话,教师办公室也已形成推普点,由于领导以身作则,极大地促进了我校推普工作的不断深入,推普工作初见成效。
三、营造环境,渲染气氛。
在本周的推普期间,我们在校园内书写“说普通话,写规范字,用文明语,做文明人”的横标,结合实际在每个年级、每个班的宣传栏上出一期以推广普通话为主题的板报,使每个学生知道“推普”的目的、意义。
校园内我们在显目地方设置提示牌:①请讲普通话,请用文明语;②学好普通话,方便你我他;③推广普通话,你讲我讲大家讲。
四、落实措施,成绩突出。
学校除了按上级指示做好规定工作外,结合学校实际,落实推普措施。
我们学校还以多种形式开展内容广泛的专题活动。
利用周一升国旗活动,做推广普通话的宣传,并由少先队大队部向全校师生发出倡议。
召开主题班队会,各中队在本周开一次“说普通话,写规范字,用文明语,做文明人”主题班队会。
开展知识竞赛,在四至六年级开展“说普通话、写规范字、做文明人”知识竞赛,并及时表彰优秀班级和个人。
通过专题活动,既提高了学生的普通话水平,又培养了学生的表演能力、表达能力和交际能力。
教师方面,我们要求教师在“三公开”教学活动中开展“用普通话,讲文明课”活动。
既提高了老师的普通话水平,又增强了学校的凝聚力,推动了学校各项工作的进一步发展。
本次活动获得了很大的成功,这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。
我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境,在这个环境中,语言文字的氛围尤其令人欣喜,师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。
“请说普通话”在师生心里扎下了根,我校师生表示,推普活动将继续延续,师生将坚持说普通话,说好普通话,将继续做好以下几点了:1.在校园内使用普通话交流。
2.积极督促自己的家人讲普通话。
3.努力提高自己的普通话水平。