学校推广普通话实施方案
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学校推广普通话活动方案范文普通话是我国的官方语言,推广普通话是提高国民素质、增强国家凝聚力的重要举措。
学校作为推广普通话的主阵地,肩负着培养学生的普通话能力和传承中华文化的重要使命。
为了进一步提高我校师生的普通话水平,特制定本活动方案。
一、活动背景随着我国社会经济的快速发展,普通话已经成为国家通用语言,在全国范围内得到广泛应用。
然而,在现实生活中,仍有一部分人群普通话水平较低,尤其是在一些地区,方言的使用仍然较为普遍。
推广普通话,提高国民素质,已成为当务之急。
学校作为推广普通话的重要场所,有责任也有义务加强普通话教育,提高师生的普通话水平。
二、活动目标1. 提高全校师生的普通话水平,使普通话成为校园内的主要交流语言。
2. 增强全校师生对普通话重要性的认识,培养自觉使用普通话的良好习惯。
3. 传承中华文化,弘扬民族精神,增强国家凝聚力。
4. 营造良好的语言环境,促进校园文化的和谐发展。
三、活动内容1. 开展普通话培训:组织专业教师对全校师生进行普通话培训,提高师生的普通话水平。
2. 举办普通话演讲比赛:鼓励师生积极参与,通过比赛提高普通话表达能力。
3. 开展普通话宣传活动:利用校园广播、宣传栏、网络平台等形式,普及普通话知识,提高师生的普通话意识。
4. 组织普通话知识竞赛:以趣味竞赛的形式,激发师生学习普通话的兴趣。
5. 开展普通话朗诵比赛:鼓励师生朗诵经典文学作品,传承中华文化。
6. 实施普通话考核制度:将普通话水平纳入教师绩效考核和学生综合素质评价体系,激发师生学习普通话的动力。
四、活动时间2022年9月1日至2023年8月31日五、活动组织1. 成立活动领导小组,负责活动的策划、组织和实施。
2. 设立活动办公室,负责活动的具体事宜,包括培训、比赛、宣传等。
3. 鼓励各班级、各部门积极参与,共同推进普通话推广工作。
4. 邀请专业教师、专家进行指导和评审,确保活动质量。
六、活动评估1. 开展活动期间,定期对师生的普通话水平进行测试,评估活动效果。
学校普通话推广方案为了提高学生的综合素质和语言能力,提升学校教育质量,推广普通话,我们制定了以下方案:一、普通话教育课程设置在所有年级中,将普通话教育列为必修课程,并制定普通话教育课程设置方案。
针对不同年级和教育阶段的学生,制定逐步提高难度的教育内容。
同时,加大普通话教育课程的宣传力度,提高课程的知名度和重要性。
二、普通话标准化测试每学年安排普通话标准化测试,评估学生的普通话水平,并采取分类分层次宣传、教育、辅导和培训,把个别学生的普通话水平提高到应有的水平。
鉴定的内容包括普通话水平的发音、语调、语音、音标掌握情况等综合指标。
三、师资队伍建设招聘高水平普通话教师,加强教师培训和普通话教学指导,提高教师的普通话水平和教育教学水平。
同时,针对学生语言问题,组织教师进行分层教育和个性化辅导,设立普通话突破课程,针对性的深入学习和练习。
四、实践活动开展组织学生参加普通话演讲比赛、朗诵比赛等活动,推广学生用普通话进行沟通、交流的意识。
在学生实践活动中加强普通话教育,提高学生的普通话运用能力,增强他们面对外界的表达和交流能力。
五、家校互动共同推广鼓励家长与学校携手推广普通话,通过家庭教育、家庭作业等形式,提高学生在家里的普通话教育和培养。
定期开展家长会议和家长普通话培训课程,增加家长与学生的互动和交流。
建立学校与家庭沟通平台,加强家校沟通和互动,共同推广普通话教育。
总结以上就是我们学校普通话推广方案。
通过对学校普通话教育的规范与提高,提高学生的普通话水平和表达能力,为学生的发展和将来的成就奠定更加坚实的基础。
同时,树立了学校的形象和美誉度,将普通话教育打造成为学校的支柱性课程。
2024推广普通话方案(通用6篇)推广普通话方案1一、指导思想:1、全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》精神,深入宣传,实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》,在教育教学和各项活动中,推广使用全国通用的普通话,正确使用祖国的语言文字,提高师生语言文字意识,提升尚德文化品位。
2、根据区语委会工作精神,建立校园语言文字网,搞好一年一度的“推广普通话周”活动和校级“读书节”、“体育艺术节”、“科技节”活动,力求在各项活动中努力提升我校语言文字的水平,做到精细化。
通过本次语言文字周,充分认识推广普通话对消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统一方面的重要作用,努力创建规范、健康的校园语言文字应用环境,营造“人人讲好普通话,个个写好规范字”的良好氛围。
认真抓好第八届推广普通话周的工作,并抓住此次机会,在上一年推广普通话工作的基础上,使推广普通话工作在尚德打好更为坚实的基础。
在培养学生养成良好语言习惯的同时对学生进行爱国主义教育,净化校园语言环境,使《国家通用语言文字法》深入人心。
二、工作目标:1、认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,学习语言文字工作委员会有关推广普通话活动的文件,领会精神,提高师生民族文化素质,提高师生推广普通话和使用普通话的能力。
2、修改、健全尚德实验学校推广普通话网络,进一步规范推广普通话工作,要求校内外各项活动说普通话,写规范字,并做好资料积累。
3、继续开展学校读书节、体育艺术节、科技节活动,营造校园读书氛围,让学生在各项读书活动中学习和运用祖国语言文字,感受祖国语言文字的魅力,提升尚德文化品位。
三、主要工作安排:1、认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,以尚德之声广播电台为媒体,宣传学习语言文字工作有关文件,领会精神,要求全体教职员工、全体学生,在校内外各项活动中推广使用普通话,把普通话作为校园语言,作为教师的职业语言。
不断提高使用普通话的能力,提升尚德文化品位。
学校开展推广普通话宣传周活动方案学校开展推广普通话宣传周活动方案(精选6篇)为了确保活动能成功举办,常常需要提前制定一份优秀的活动方案,活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开,最终达到活动的目的或者意义。
怎样写活动方案才更能起到其作用呢?下面是小编收集整理的学校开展推广普通话宣传周活动方案(精选6篇),欢迎阅读与收藏。
学校开展推广普通话宣传周活动方案1今年九月第三周是全国推广普通话宣传周(简称推普周),根据《河南省教育厅等八部门转发教育部等八部门关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知》精神,现制定我校推普周活动方案。
校各部门、各学院要本着高度负责的精神,积极行动起来,投入到推普周宣传工作中来。
一、本届推普周活动主题同讲普通话,携手进小康。
二、本届推普周活动要求(一)紧扣主题,开展多种形式宣传活动。
今年是全面建成小康社会决胜之年、脱贫攻坚之年、“十三五”规划收官之年和“十四五”规划谋划之年。
在这一重要历史节点,通过举办推普周系列活动,充分展现推普助力脱贫攻坚取得的积极进展,营造良好的社会氛围。
全面加强国家通用语言文字教育,大力提高普通话普及率,为经济发展提供新动力。
(二)协调联动,提升推普活动综合成效。
各部门、各学院,要充分发挥推普周整合引领作用,将推普周宣传活动与日常工作有机结合起来,加大在新进教师和新生中推普工作的力度,不断提升我校师生规范使用国家通用语言文字的意识和水平。
(三)创新方式,切实增强宣传效果。
不断拓展活动载体和途径,重视发挥新媒体对于推普工作的重要作用,探索开展投入少、效果好、师生乐于接受的宣传活动形式。
三、推普周活动安排(一)校宣传部:负责在校内LED显示屏上滚动显示本届推普周时间及宣传主题。
(二)校语委办:本着扶贫先扶智,扶智先通语的精神,将推普融入到脱贫攻坚战中,组织推普志愿者深入到乡村小学开展推普扶贫实践活动。
(三)校(院)学生会在学生干部竞选、校广播站在播音员选拔等工作中,坚持严格的语言文字规范标准,并以此为契机,不断提高大学生语言文字素养、语言文字应用能力和语言文字规范化意识,扩大推普周在学生中的影响。
学校推广普通话实施方案学校推广普通话实施方案(通用5篇)为了确保工作或事情能高效地开展,就常常需要事先准备方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的学校推广普通话实施方案(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
学校推广普通话实施方案1一、指导思想为了更好地推广普通话,让普通话真正成为我们的校园语言,依据《国家通用语言文字法》,认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策,结合我校实际情况,认真落实,强化措施,查缺补漏,及时整改,在组织师生继续认真学习、深入宣传《国家通用语言文字法》和其它法律法规的基础上,积极开展形式多样的普通话口语实践活动。
二、主要工作(一)加大宣传力度充分发挥校园各种宣传网络的作用进行宣传教育。
主要是通过校园广播、?板报、宣传栏、开展各种形式多样的活动,大力宣传推广普通话的重要意义,提高全校师生对推广普通话口语实践工作意义的认识和使用普通话的自觉性,提高学生说规范话和写规范字的能力。
(二)强化常规管理成立以校长李念民为组长的推广普通话工作领导小组,成员由教务处、总务处、少先队大队部和普通话骨干教师组成,下设由学校语言文字工作办公室,专人负责,健全工作机构,计划安排要到位。
学校教务处将加强对普通话工作的督导检查制度。
结合常规教学管理,教务处开展不定期听课活动,检查教师普通话使用情况。
各教研组开展示范课、评优课、公开课等活动,检查普通话使用情况。
教务处要充分发挥全体语文教师的作用,强化母语教育,强化用字规范性,使语文教师成为学校“推普”工作的排头兵。
班主任和任课教师加强对学生上课回答问题和作业情况的指导、检查,使学生逐步养成说普通话、使用规范字的良好行为习惯,同时,要加大课堂渗透的力度。
(三)落实管理制度。
工作中,要进一步完善学校各种规章制度,在校规和教学管理与评估方面都要有明确的规定,并把普通话口语实践工作与教师、学生考核挂钩,加大分值,奖优罚劣。
2024推广普通话活动计划一、活动时间:____年____月____日-____日是第____届全国推普周。
二、指导思想:书同文、语同音是中国文化的重要组成部分,推广普通话、推行规范汉字是当前语言文字领域的重要工作,一定要坚定不移地推进,一定要重点突破。
为此,今年的推普周要全面____,结合深入学习实践____活动,按照一个目标、两条腿走路、三个结合、四项任务的语言文字工作思路,努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活,迎接中华人民共和国成立____周年。
三、宣传主题:热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活。
四、活动建议安排:1、营造氛围。
要以我市迎接省城市语言评估工作为契机,积极做好宣传工作,落实有关工作内容,悬挂条幅标语。
2、要结合开展《中华诵____经典诵读》大赛等活动,以活动为载体,以课堂为阵地,以学生为主要对象,切实开展相关活动。
3、要结合国庆____周年庆祝活动,进一步宣传国家通用语言文字法,广泛开展中华诵、国庆颂等为主题的推普活动。
4、各学校要把推广普通话、推行规范汉字作为学校语言工作的核心内容。
要进一步重视并发挥学校,特别是各级语言文字规范化示范校在推广普及普通话中的基础和辐射作用。
鼓励学校面向社会、社区开展宣传活动,增强学校师生的语言规范意识,提高语言文字应用水平和能力。
要结合社会主义新农村建设,切实加强对中小城镇、广大农村和少数民族地区开展推普周宣传活动的指导和支持,加快普通话在上述地区的推广普及。
五、加强组织领导与宣传:各学校要加强组织领导,为了促进工作,区语委办将对各单位的主题活动进行电视采访报道。
区教育局将组织督导室、办公室、语委办到各单位督查活动进展情况,并作为年度目标管理考核内容之一。
2024推广普通话活动计划(二)1、____月____日上午,围绕规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统开展主题宣传活动,在校门口悬挂推广普通话横幅,于校园内张贴各种推普宣传标语、宣传画等。
推广普通话的方案范文(精选5篇)一、指导思想今年是《中华人民共和国国家通用语言文字法》发布实施15周年,适逢中国人民抗日战争暨世界反战争胜利72周年,本届推普周以此为契机,大力宣传国家语言文字政策法规和规范标准,弘扬爱国主义精神;扎实提高师生说普通话,用规范字的意识与能力,为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。
二、活动时间:20xx年9月13—9月18日。
三、活动主题:依法推广普通话,提升国家软实力。
四、活动内容及安排:(一)围绕“依法推广普通话,提升国家软实力”开展主题宣传活动,利用校园网、板报、广播等多种形式,积极开展宣传活动,营造良好的推普氛围。
(二)利用星期一(9月14日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员,由广播站的广播员向全校师生员工发出倡议,号召大家积极参与到推普周的活动来。
(三)班主任召开主题班会,充分利用班会时间宣读《推广普通话倡议书》,及组织本班学生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,要求有会议记录及照片资料(并于9月21日将记录和资料上交至叶卫华处)。
(四)按下发的文字资料,组织本班学生进行普通话诵读比赛,并选出优胜者1名(于9月21日上交名单至叶卫华处),由学校颁发荣誉证书。
(五)手抄报比赛,以班为单位,围绕“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”选取内容进行编写(A3纸,统一下发),于9月18日前上交至叶卫华处。
作品将评出一等奖1名,二等奖3名,三等奖6名,由学校颁发获奖证书。
(六)附:推广普通话宣传周宣传口号(供班主任开班会使用)1.树立语言规范意识,构建和谐校园环境。
2.积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力。
3.说普通话,迎四方宾客;用规范字,显华夏文明。
4.人人学讲普通话,个个争当文明人。
5.沟通——从普通话开始。
6.说普通话,用规范字,展示师生风采。
7.说普通话,写规范字,用文明语,做文明人。
8.普通话是校园语言。
9.普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。
推广普通话方案最新推广普通话方案(精选5篇)推广普通话方案1一、指导思想语言是最重要的交际工具和信心载体。
学校作为社会精神文明发展的领头军,更应该重视普通话的推广和普及,作为职业学校我们更加要努力学习普通话,做到人人使用普通话交际生活。
普通话是人们日常交流文明与进步的象征,使用普通话不但可以显示个人修养,也可以促进人们之间的交流与沟通。
普通话是教师的职业语言,《教师法》规定:“普通话是教师的职业语言”、“能用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一”。
在学校推广普通话,加强校园精神精神文明建设,提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓。
为此,学校决定在全校开展推广普通话工作。
宣传《国家通用语言文字法》,增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,为构建和谐校园和安全文明校园营造良好的语言环境。
通过本次活动,充分认识推广普通话对消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统一方面的重要作用。
二、活动主题心相印、语相通三、活动时间21年春季学期四、活动内容及安排:(一)由学校推广普通话领导小组负责组织、培训、计划安排、监督实施、检查评估。
推广普通话领导小组:组长:牟朝军副组长:刘兴寿成员:蒋道顺、杨朝祥组员:各科室、各班班主任及任课教师(二)推广宣传动员,营造氛围。
(1)一次专题校会,动员全体老师推广普及活动的方案及落实。
(2)在教学楼处张贴以宣传推广普通话为为主题的标语和宣传画,悬挂“说好普通话、写好规范字、做文明”、“说好普通话、沟通你我他,使用规范字,方便千万家”宣传横幅,形成推广普通话良好氛围。
(三)利用学校宣传(1)一次国旗下讲话。
利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传在校内选拔出2―4名推广普通话形象大使做宣传演讲。
并由领导小组向全校师生发出倡议。
(2)一个主题班会。
“写好规范字,讲好普通话”主题班会。
各班举行一次。
学校团委组织检查要有相应的记录。
2022-2023年推广普通话的活动方案(6篇) 推广普通话的活动方案篇1一年一度的推普周即将来临,商河文昌实验学校为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,推动全校语言文字工作向纵深发展,特制定活动方案如下:一、指导思想本届推普周的指导思想是:以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导师生树立科学的语言观。
促进推广普通话在全社会的推广普及进程,为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
二、活动时间20xx年9月14日—9月20日三、活动主题推广普通话,共筑中国梦四、活动内容(一)加强组织领导,落实推普活动组长:xx副组长:xxx组员:xxx(二)营造推普氛围,提高推普意识在推普周期间,利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义;星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话,做好推普周宣传和动员,努力营造良好的推普氛围。
(三)开展推普活动,提高推普实效1、通过“小手拉大手”活动,让学生向家长宣传“说普通话,写规范字”。
2、开展二年级学生普通话培训。
由二年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训,如问候语、文明用语等,形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。
激发孩子说普通话的兴趣。
3、举行经典诗文诵读会。
在推普周期间,结合活动要求,各班开展中华经典诗文诵读活动,评选出“阅读之星”。
4、开展“啄木鸟在行动”活动。
成立“啄木鸟小队”,让学生在校园、社区、街头查找错别字。
5、举行一次全校学生写规范字的写字比赛,每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。
6、举行“推广普通话,共筑中国梦”手抄报设计比赛,学校进行专项评比,以推普小报的形式开展推普宣传活动。
五、活动要求(一)加强领导,注重活动实效各年级要加强对推普周工作的组织协调,认真策划、精心组织、稳妥实施推普周的各项活动,各年级在开展活动时,要制定安全工作方案及应急预案,同时注意安全,严防意外伤害事故发生。
校园普通话推广方案(必备5篇)1.校园普通话推广方案第1篇20xx年x月15日21日是第x届全国推广普通话宣传周。
根据《教育部等九部门关于开展第x届全国推广普通话宣传周活动的通知》和《xx市开展第xx届全国推广普通话宣传周活动实施方案》,结合我校语言文字工作实际,制定本实施方案。
一、指导思想以十八大和十八届四中全会精神为指导,全面贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20xx年)》和国家语言文字法律法规和方针政策,大力推广和规范使用国家通用语言文字,凸显语言文字工作在学校教育教学工作中的重要作用,共筑语言文字中国梦。
二、宣传主题本届推普周宣传主题为:说好普通话,圆梦你我他。
三、活动时间20xx年x月15日21日。
三、主要活动(一)大力宣传,营造气氛围绕普通话和规范字开展主题宣传活动。
在校园内外悬挂宣传横幅、张贴各种推普宣传标语、推普专刊、宣传画等。
(二)开展各种专题活动1、在学校办公网进行推普宣传。
2、各班班主任召开推普主题队会,宣传普通话、规范字。
3、红领巾广播站本周要发挥广播宣传媒体的优势,向全校师生进行大力宣传。
4、各班围绕推普周制作一期壁报,组织开展壁报比赛活动。
5、开展啄木鸟在行动活动,对校园内规范用语用字开展一次全面检查。
6、各班语文老师组织各班说普通话、写规范字监督小组的同学,具体检查、落实学生平时用语、用字规范化工作,把推普工作持续不断地做下去。
20xx年x月x日2.校园普通话推广方案第2篇一、目的意义今年我校将充分利用第xx届全国推广普通话宣传周的契机,开展一些能产生实效的.宣传工作,使普通话逐步成为校园语言,提高全xx中学师生的语言文字规范意识和推普参与意识,促进我校推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。
二、成立学校第xx届推普周工作领导小组组长:xxx副组长:xxx组员:xx各班班主任三、活动时间、参与人员1、活动时间:xxxx年9月15日至21日2、参与人员:xxxx初级中学全体师生四、活动主题说好普通话,圆梦你我他。
桐柏中学推广普通话实施方案
一、指导思想为了更好地推广普通话,让普通话真正成为我们的校园语言,依据《国家通用语言文字法》,认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策,结合我校实际情况,认真落实,强化措施,查缺补漏,及时整改,在组织师生继续认真学习、深入宣传《国家通用语言文字法》和其它法律法规的基础上,积极开展形式多样的普通话口语实践活动。
二、成立领导小组
组长:吴琼红
副组长:吴德辉吴祖德
组员:华威吴柏红梅良和夏杰
各班班主任
三、主要工作
(一)加大宣传力度
充分发挥校园各种宣传网络的作用进行宣传教育。
主要是通过举办宣传橱窗、学校广播、?发文、校报登载文章等形式的活动,大力宣传推广普通话的重要意义,提高全校教职工对推广普通话口语实践工作意义的认识和使用普通话的自觉性,提高学生说规范话的能力。
(二)强化常规管理
成立以校长邹德国为组长的推广普通话工作领导小组,成员由
教务处、总务处和普通话骨干教师组成,下设由学校语言文字工作办公室,专人负责,健全工作网络机构,计划安排要到位。
学校教务处将加强对普通话工作的督导检查制度。
结合常规教学管理,教务处开展不定期听课活动,检查教师
普通话使用情况。
各教研组开展示范课、评优课、公开课等活动,?检查普通话使用情况。
教务处要充分发挥全体语文教师的作用,强化母语教育,强
化用字规范性,使语文教师成为学校“推普”工作的排头兵。
班主任和任课教师加强对学生上课回答问题和作业情况的指导、检查,使学生逐步养成说普通话、使用规范字的良好行为习惯,同时,要加大课堂渗透的力度。
(三)落实管理制度。
工作中,要进一步完善学校各种规章制度,在校规和教学管
理与评估方面都要有明确的规定,并把普通话口语实践工作与教师、学生考核挂钩,加大分值,奖优罚劣。
激发广大师生“学说普通话、说好普通话”的热情,选拔普通话好的教师担任学校普通话口语教师,做到课时落实。
成立专门的普通话督查小组,定期对校园内说普通话情况进行督查,定期对各室、班级推普实施进展情况进行检查;对不认真实行或执行力度不大的班级、师生进行严厉批评并进行扣分。
(四)建全档案资料。
工作中,认真、系统地整理各种语言文字档案资料,女口:上
级推普工作文件、学校推普工作方案、教师教案、各种活动照片、教师基本功比赛原始记录等等,各种档案资料要齐全,分类整理,存放查找方便,管理妥善。
(五)营造实践氛围。
学校建立了长效的“普通话口语实践”工作宣传环境,在校
园、教学楼、办公室、教室等醒目的地方均有宣传标语标牌,如
“说平平仄仄普通话,做堂堂正正中国人”、“说普通话,做文明人”等。
在学校宣传栏、教室黑板报等各个宣传阵地上,都有讲普通话必要性、如何讲好普通话以及有关普通话的基础知识;广播站定期播出“讲普通话,做文明人”的栏目。
校领导带领广大教师认真学习和贯彻《国家通用语言文字法》,鼓励广大教师认真自觉的讲普通话,从而形成一种语言习惯。
并以多种形式广造舆论,创造“讲普通话光荣”的氛围,对将普通话的师生给予表扬和鼓励。
这样,初步建立起“人人都想讲,人人想讲好”
的氛围。
(六)课堂教学中,要使用普通话
教师教学集体活动及交谈要多用普通话;语文教学中能注重
听说读写训练和汉语拼音训练;学生课堂上用普通话交谈或回答问题。
在普通话口语实践工作中,要求各室负责人率先带头讲普通话,无论在开会、大型活动以及其他场合都必须使用普通话,并向老师们提了三个“为师”,以播音员为师,以同事为师,以
学生为师,注意对比,注意纠正,自觉提高;要求学生还要把普通话带回家,让自己的父母也要讲普通话,使普通话逐步推向社
会。
(七)课外活动中,多开展各种实践活动。
要充分利用课外活动时间,定期组织形式多样的“推普”活动,如演讲比赛、诗歌朗诵比赛、辩论赛、教师基本功比赛等。
要积极参加省、市组织的普通话竞赛等各种活动。
(八)继续做好重点人员的培训工作
学校要有计划地开展了教师普通话培训,定期举办普通话专题讲座。
培训的重点是测试中成绩不佳的教师。
要充分发挥好现有测试员的作用。
对外地调入的、未取得普通话合格证书的教师,及时与市教师进修学校联系,安排好培训和测试工作。
四、具体安排
9月11日召开全体教师会,传达精神,布置活动
9月12日
物业安保培训方案
为规范保安工作,使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能,特制定本教学教材大纲。
识、保安礼仪、救护知识。
作技能训练内容包括:岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。
二•培训的及要求培训目的
1)保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主,在教学过程中,应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识,在工作中的操作与运用,并基本掌握现场保护及处理知识2 )职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容,使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范)法律
常识教学是理论课的主要内容之一,要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规,成为懂法、知法、守法的公民,运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。
工作入口门
卫守护,定点守卫及区域巡逻为主要内容,在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。
2、培训要求
1)保安理论培训
通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限,同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。
2)消防知识及消防器材的使用
通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义,熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法,做到防患于未燃,保护公司财产和员工生命财产的安全。
3)法律常识及职业道德教育
通过法律常识及职业道德教育,使保安树立法律意识和良好的职业道德观念,能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题;增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司4)工作技能培训。