第8课人生寓言
清潭中学七年级语文组
学习目标
1、理解并积累“厄运、落难、心旷神怡、得失之患、险象迭生”等词语。
2、在朗读中加深理解，提高朗读水平。
3、揣摩《白兔和月亮》精美的语言和《落难的王子》奇妙的构思。
4、学习从寓言的关键情节切入，探究并简要概括寓意。
学习重点
1、学习归纳寓意的方法，深入理解文章内涵。
2、体会寓意，正确把握人生态度，正确对待人生的际遇。
学习难点
理解《白兔和月亮》的讽刺意义和《落难的王子》的奇妙构思。
一、课前预习
1.给下列加点的字注音或根据注音写汉字。
嬉．戏（）风韵．（）慷慨．（）厄．运（）
泯．灭（）心kuàng（）神怡阴qíng（）圆缺
禀．告（）心痛如ɡē（）险象dié（）生
2、下列句中没有错别字的是（）
A．在众多的兔姐妹中，有一只白兔独俱审美的慧心。
B．他自己也被敌人掳去当了奴隶，受尽非人的折摩。
C．在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。D．当他终于逃出虎口时，他已经成了残费，从此流落异国他乡，靠行乞度日。
3.解释下列词语：
（1）慧心：
（2）风韵：
（3）闲适：
（4）得失之患：
（5）泯灭：
（6）厄运：4．依据课文，在下列句子的空白处填上恰当的词。
①在她的眼里，月的________不再各具风韵，反倒________，勾起了无穷的_______
_。
②有一个王子，生性________，最听不得悲惨的故事。
③可是，________终于落到了他的头上，在一场________的战争中，他的父王被杀……
5、填空、简答。
（1）寓言、是文学体裁中的一种。以散文或韵诗的形式，讲述带有劝渝或讽刺意味的故事。主人公多为，也可是人或非生物。篇幅大多，情节较，主题充满智慧和哲理。大多采用和
的表现手法。西方文学中最著名的寓言故事是古希腊的《》。
（2）本文选自________，作者是当代哲学家、作家________，本文体裁为________ 《白兔和月亮》的寓意是__
《落难的王子》的寓意是________
6、判断下列句中说法不正确的一句是（）
A．寓言是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，言在此而意在彼，给人以生活的启示。
B．《落难的王子》以一位王子的亲身经历讲述人没有不能承受的苦难。
C．《白兔和月亮》中的白兔被作者赋予了人的思想感情。
D．《白兔和月亮》讲述的是如何面对巨大的财富，应以平常心坦然面对突然降临的财富。
7.用下列加点词语，写一段话：
每天夜晚，她都来到林中草地，或是无忧无虑
．．．．地嬉戏，或是心旷神怡
．．．．地赏月。她不．愧．是赏月的行家，在她的眼里，月的阴晴圆缺无不各具风韵。
二、课内探究
一）《白兔和月亮》
1．这则寓言讲了一个什么故事？
2．白兔赏月心态前后有什么不同？为什么会有这种不同？
3、《白兔和月亮》这则寓言主题词是“得失之患”，在情节发展中有两处转折，请学生加以概括。白兔从她前后不同的情感体验中悟出一个什么道理?
4．在这篇寓言的最后提到人类，作者有什么深刻的用意？
5．《白兔和月亮》中说到白兔拥有月亮反而不快乐，是不是说一无所有、赤贫如洗才自在吗？
二）《落难的王子》
1、学习《落难的王子》思考：王子落难前性格怎样？王子落难后性格怎样？王子的性格为什么会发生上述变化？这种变化说明了什么？
2、“我”是王子落难过程的见证人，然而厄运也落在了“我”的头上，这一情节说明了什么？
3、文章结局写道：“落难的王子撑着拐杖远去了。有一天，厄运也落在了我的头上，而我的耳边也响起了那熟悉的叹息：‘天那，太可怕了’”给人怎样的启示？
4、落难之后才能战胜脆弱，这是一条规律吗？没有遭遇过厄运的人应该怎样培养坚韧的意志？
三）合作探究
比较阅读《白兔和月亮》和《落难的王子》探讨写法。两篇课文在表现主题、安排情节、表现手法、语言运用等方面，有什么异同？三、课外作业
一）课内精读
阅读《白兔和月亮》，回答下列问题。
白兔仍然夜夜到林中草地赏月。可是，说也奇怪，从前的闲适心情一扫而光了，脑中只绷着一个念头：“这是我的月亮！”她牢牢盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。乌云蔽月，她便紧张不安，惟恐宝藏丢失；满月缺损，她便心痛如割，仿佛遭了抢劫。在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。
和人类不同的是，我们的主人公毕竟慧心未泯，她终于去拜见诸神之王，请求他撤消那个慷慨的决定。
1、这段文字采用哪些方法来写白兔？表现了白兔的什么特点？
2、选段第一句中的“仍然”一词用得好，好在什么地方？
3、选段最后一句中的“和人类不同的是
．．．．．．．”这几个词能删去吗？为什么？
4、文段中说“在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生……”请你根据具体的情境，展开想象，将白兔所看到的“险象”具体的描述出来。
5、为这段文字添上一句结尾点明寓言的寓意。
6、为什么不编成“白兔和青草”的故事，或“天空和月亮”的故事？
二）拓展阅读
一群动物正在吃草，冲来一只老虎。动物们吓得四散奔逃，惟独一只犀牛迎上前去，怒目相视。
老虎愣了一下，掉头走了。
远远观望的动物们蜂拥而上，团团围住这位勇士，向它唱起了赞歌。
老虎并未走远，它远远窥探着。不一会儿，它见犀牛离开了这群动物，马上返身冲来。
