亲属法及继承法教学大纲

《婚姻家庭与继承法》教学大纲学时：30 学分：2一、课程性质、目的与任务本课程是面向全校各专业的公共选修课。

婚姻家庭与继承法法是个适用范围极为广泛的法律，涉及到结婚、离婚、家庭关系、法律责任等多个方面，而且它与宪法、民法、刑法、劳动法、行政法、国际法等法律有着密切的联系。

在现实生活中，婚姻家庭纠纷多、复杂，处理难度大。

婚姻家庭法是非常重要非常实用的部门法，作为大学生有必要系统地学习、全面地掌握这一部门法所涉及的法理、原则，包括具体的法律法规、法条的理解和运用。

二、教学基本要求通过本课程的教学，要求学生掌握婚姻法和继承法的基本原则，结婚的要件，禁止结婚的情形，离婚的条件和程序，继承的开始，遗产的分配等基础知识，并要求学生在此基础上具备利用所学知识解决现实中的婚姻家庭和继承纠纷的能力。

三、教学内容与学时分配第一编总论第一章婚姻法、继承法概述（1学时）第一节婚姻法、继承法的概念和特征第二节中国婚姻、继承立法的发展第二章婚姻制度、继承制度概述（1学时）第一节婚姻家庭制度概述第二节继承制度概述第三章婚姻法、继承法基本原则（2学时）第一节婚姻法基本原则第二节继承法基本原则第四章亲属制度（2学时）第一节亲属、亲属法概念和特征第二节亲属的种类和范围第三节亲系、亲等第四节亲属的发生、效力及其终止第二编婚姻制度第五章结婚制度（4学时）第一节结婚制度概述第二节结婚条件第三节结婚程序第四节婚约第五节夫妻可互为对方家庭成员第六节婚姻无效与撤销第七节事实婚姻第六章离婚制度（3学时）第一节离婚制度概述第二节登记离婚制度第三节诉讼离婚制度第七章离婚的效力（3学时）第一节离婚时夫妻身份效力第二节离婚后子女的抚养教育第三节离婚时夫妻财产效力第四节追究离婚有过错方的法律责任第三编家庭制度第八章婚姻的效力（2学时）第一节婚姻效力概述第二节夫妻的人身关系第三节夫妻财产关系第九章父母子女关系（2学时）第一节父母子女关系概述第二节婚生子女第三节非婚生子女第四节继子女第五节养子女第十章收养关系（1学时）第一节收养制度概述第二节收养制度的基本原则及意义第三节收养的成立第四节收养的终止第十一章祖孙关系、兄弟姐妹关系（1学时）第一节祖孙关系第二节兄弟姐妹关系第四编继承制度第十二章继承概述（1学时）第一节继承权第二节遗产的概念和范围第三节继承权的诉讼时效第十三章法定继承（2学时）第一节法定继承概述第二节法定继承人的范围和继承顺序第三节继承人之外的遗产取得第四节代位继承第五节转继承第六节法定继承方式中的遗产分配第十四章遗嘱继承（1学时）第一节遗嘱继承概述第二节遗嘱的形式、内容和有效条件第三节遗嘱的变更、撤销和执干第十五章遗赠与遗赠扶养协议（2学时）第一节遗赠第二节遗赠扶养协议第十六章遗产的处理（2学时）第一节继承的开始第二节遗产的分割与债务的清偿第三节无人继承遗产的处理四、考核方式考核方式：开卷考试各教学环节占总分的比例：作业15%，课堂参与15%，期末考试70%五、建议教材和参考书教材：巫昌祯《婚姻与继承法》（第五版），北京：中国政法大学出版社参考书：1.陶毅主编.新婚姻家庭法[M].高等教育出版社，20062.巩沙，郝惠珍主编.以案说法婚姻家庭法篇[M].中国人民大学出版社，20063.王利明著.民法学[M].中国人民大学出版社，20054.张学军著.论离婚后的抚养立法[M].法律出版社，20045.罗思荣主编.婚姻家庭和继承法[M].浙江大学出版社，20046.巫昌祯著.婚姻家庭法[M].中国政法大学出版社，2001。

《婚姻家庭与继承法》教学大纲学时：24 学分：1.5理论学时：24 实验学时：0面向专业：全校学生课程代码：先开课程：无课程性质：全校性选修课执笔人：审定人:第一部分：理论课程教学大纲一、说明1、课程性质、地位和任务《婚姻继承法学》是民法学中的一个重要组成部分。

《婚姻法》和《继承法》既是国家的基本法，又是关系到每个公民和每个家庭切身利益的重要法律。

《婚姻法》和《继承法》在保护社会成员的基本权利，维护社会主义健康家庭关系，促进社会主义物质、精神文明发展，增强人们的民主观念、权利观念和法制意识，建立和完善社会主义民主政治，实现依法治国的方略方面，有着重要意义。

改革开放以来，随着我国社会经济状况、人们思想观念的变化，婚姻家庭关系领域也出现了一些新情况、新问题。

如尽管依据《婚姻法》的规定，在校大学生可以结婚，但到底在校大学生该不该结婚，已成为社会上的一个讨论焦点。

在本门课的教学过程中，会结合婚姻家庭法与继承法的最新研究成果与司法实务，提倡正确的恋爱观、婚姻观、家庭观。

使大学生们在掌握关于婚姻家庭与继承方面法律知识的同时，正确选择自己的行为，坚持对婚姻问题采取严肃的态度，为以后妥善处理婚姻家庭关系中的各种现实问题打下坚持的基础。

2、课程教学和教改基本要求（1）理论知识方面：通过对2001修订的新婚姻法以及继承法的介绍和讲解，使学生在了解婚姻家庭法和继承法的渊源、基本原则和历史渊源的基础上，全面掌握关于婚姻的成立、终止、效力，父母子女间的亲子关系，祖孙和兄弟姐妹关系，继承的不同方式等基本理论。

（2）实践方面：紧密联系实际，学会分析案例，解决实际问题。

把在课堂上掌握的婚姻家庭法学和继承法学基础知识融会贯通到生活当中，树立科学的婚姻家庭观，维护和巩固我国的婚姻家庭制度和继承制度，为以后的生活中正确处理婚姻家庭和继承纠纷奠定基础。

二、教学内容与课时分配本课程从内容上分为婚姻家庭法与继承法两大部分。

在本课程的教学过程中，会根据现实生活和学生的实际需要，采取理论讲授与案例分析相结合的方法，使教学更加生动灵活。

《婚姻家庭继承法学》课程教学大纲课程类别：专业限选课适用专业：法律事务适用层次：高起专适用教育形式：成人教育考核形式：考试所属学院：法学院一、课程简介婚姻家庭继承法学课程是全国高等院校法学专业的一门重要课程，婚姻家庭继承法学以婚姻家庭、继承关系为调整对象，既是民法学的重要组成部分，又具有相对独立的研究领域。

婚姻法、继承法是我国法律体系中的基本法，也是民事审判实践中适用性最为普遍的法律之一。

二、课程学习目标学生通过本课程的学习，系统了解婚姻家庭法学的基础理论和基本知识；熟练掌握该领域主要的法律、法规与司法解释，培养实际运用能力，为从事实践工作打下坚实基础；开拓学生视野，启迪学生思维，初步培养学生的理论知识应用能力。

三、与其他相关课程的关系先修课程：法理学、民法学、物权法学等后续课程：民事诉讼法学四、课程主要内容和基本要求第一章婚姻家庭法概述『知识点』婚姻家庭的概念、属性、功能；婚姻家庭法的概念、调整对象、渊源、性质、特点；婚姻家庭制度及其历史类型；我国婚姻家庭法的历史沿革。

『重点』婚姻、家庭的法律概念，婚姻家庭法的调整对象与特征。

『难点』我国1980年《婚姻法》的修改情况『基本要求』1、识记：婚姻、家庭的法律概念、属性、功能；婚姻家庭法的调整对象、特征。

2、领会：婚姻家庭制度的历史类型；我国婚姻家庭法的历史沿革。

第二章亲属关系原理『知识点』亲属的概念、种类、范围；亲系、亲等；亲属关系的发生与终止；亲属关系的法律效力。

『重点』亲等、代数的计算方法；亲属关系的法律拟制。

『难点』罗马法、寺院法的亲等的计算方法；我国代数计算法。

『基本要求』1、识记：亲属的概念、特征、种类；亲系、辈分的概念；亲等、代数的计算方法；亲属关系发生、终止、效力的法律规定。

2、领会：亲属关系在婚姻家庭和其他法律上的效力。

3、简单应用：运用我国的代数计算法判断亲属关系。

4、综合应用：无。

第三章婚姻家庭法基本原则『知识点』我国婚姻法的五项基本原则的内容及其贯彻实施。

《婚姻法与继承法》课程教学大纲课程名称：《婚姻法与继承法》课程类别：专业选修课适用专业：法学考核方式：考查总学时、学分： 32学时 2学分其中实验学时： 0 学时一、课程教学目的本课程是研究“婚姻法与继承法”的，是法学专业的选修课。

学习本课程的主要目的是：（1）掌握婚姻法与继承法的基础知识，了解婚姻法与继承法的研究领域和研究方法；（2）激发对婚姻法与继承法的兴趣，为进一步学习和研究社会学打下基础；（3）学会婚姻法与继承法的观点、婚姻法与继承法的概念和理论分析、认识社会现象，解决社会问题；（4）通过学习婚姻法与继承法，增强个人适应社会的能力，为构建和谐社会而努力。

二、课程教学要求为了教好、学好这门课程，要求：教师在讲授过程中要讲究方式和方法，理论联系实际，注意坚持马克思主义立场和方向,介绍学科前沿动态,讲述社会学的基本理论,分析社会热点问题,引导学生掌握正确的理论观点；学生应该按照教师的要求，阅读有关文献并积极完成关于社会现象的课堂讨论。

教师要注意讲清本课程中的基本概念和理论，学生应积极进行思考,反思社会问题,并形成自己的正确观点,以指导自己的社会行为。

有条件的话，老师可以指导学生深入实际，进行社会调查研究。

三、先修课程无四、课程教学重点与难点婚姻法与继承法的一般理论；分析、讨论和解决社会热点难点问题五、课程教学方法与教学手段讲授法；课堂讨论六、课程教学内容上编婚姻法第一章婚姻法概述1. 教学内容：（1）婚姻家庭制度（2）婚姻法的概念、调整对象与特点（3）婚姻法的渊源（4）我国婚姻法的基本原则2. 重点、难点提示：第二章亲属关系原理1. 教学内容：（1）亲属的概念、分类和范围（2）亲系、辈分和亲等（3）亲属关系的发生与终止（4）亲属关系的法律效力2. 重点、难点提示：第三章结婚制度1. 教学内容：（1）结婚制度概述（2）婚约（3）结婚的实质要件（4）结婚的形式要件（5）事实婚姻（6）无效婚姻和可撤销婚姻2. 重点、难点提示：第四章夫妻关系1. 教学内容：（1）夫妻关系概述（2）夫妻人身关系（3）夫妻财产关系2. 重点、难点提示：第五章离婚制度1. 教学内容：（1）离婚制度概述（2）登记离婚（3）诉讼离婚（4）离婚的法律后果2. 重点、难点提示：第六章父母子女关系1. 教学内容：（1）父母子女关系概述（2）父母与婚生子女（3）父母与非婚生子女（4）继父母与继子女（5）父母与人工生育子女2. 重点、难点提示：第七章收养制度1. 教学内容：（1）收养制度概述（2）收养关系的成立（3）收养的效力（4）收养的终止2. 重点、难点提示：第八章祖孙关系和兄弟姐妹关系1. 教学内容：（1）祖孙关系（2）兄弟姐妹关系2. 重点、难点提示：第九章救助措施与法律责任1、教学内容：（1）救助措施（2）法律责任2. 重点、难点提示：下编继承法第十章继承制度概述1. 教学内容：（1）继承与继承法（2）我国继承法的基本原则（3）继承法律关系（4）继承权（5）遗产2. 重点、难点提示：第十一章法定继承1. 教学内容：（1）法定继承概述（2）法定继承人的范围和继承顺序。

婚姻家庭法学教案文法学院法学系教师：周秀娟第一编总论婚姻家庭是最小的社会单位,没有婚姻家庭,就不存在社会。

婚姻家庭是人类社会生产和自身生产的的源泉。

首先，婚姻家庭有这繁衍人类，使人类生生不息的功能。

一位考古学家说过这样的话：“你来自云南元谋，我来自北京周口，我拉起你毛茸茸的手，——轻轻的咬上一口，爱情——让我们直立行走！”这段话充分肯定了两性结合对于人类自身发展，对于人类繁衍生息的重大意义。

没有当初的元谋人和周口店人，就没有今天的中华民族，就没有五千年的中华文明，当然，也就没有今天的我和你。

、其次，对于个人来说，婚姻家庭也是决定他成功、失败、幸福或不幸的重要因素。

例：列夫·托尔斯泰“幸福的家庭都很相似，不幸的家庭却各有各的不幸。

”苏格拉底：“如果你想成为哲学家，就去找一个像我的妻子一样的妻子”克林顿绯闻事件---婚姻家庭对一个人的政治生崖也有重大影响。

综上，可以看出，婚姻家庭无论对于全社会，还是对于社会上的每个个人来说，它的地位都是举足轻重的。

因此，古往今来的任何国家，任何民族都在法律上对婚姻家庭问题作了明确的规定。

另外，由于社会经济的不断发展，单亲家庭、家庭暴力、婚外恋、同性婚姻等新的婚姻方面的社会问题也日益成为人们关注的焦点。

因此，我们有必要学习并掌握婚姻家庭法律知识，理解婚姻家庭的职能和重要意义。

从而，为将来从事法律职业和自己的婚姻生活提供参考。

第一章婚姻家庭制度与婚姻家庭法一、教学目的：通过对该章的学习，使学生了解婚姻家庭制度的发生与发展，掌握基本的亲属关系，了解婚姻家庭法的基本概念和我国婚姻家庭法现状。

从而，为以后的深入学习奠定基础。

二、教学方法：讲述法。

教师讲述与学生讲述相结合。

三、教学手段：多媒体教学与案例教学相结合。

四、学时分配：6学时五、教学重点、难点：重点：1、当代婚姻家庭制度的发展趋势2、一夫一妻制的产生3、亲系与亲等4、亲属的伦理、社会及法律价值5、1980年《婚姻法》的制定与修改；2001年《婚姻法》的修改难点：1、群婚指导对偶婚制，再到一夫一妻制的发展过程2、亲系和亲等3、1980年《婚姻法》的制定与修改；2001年《婚姻法》的修改。

《婚姻家庭与继承法》教学大纲一、基本信息课程名称婚姻家庭与继承法课程编号SCLA4121英文名称Marriage, Family and Inheritance Law 课程类型本专业推荐选修课总学时36 理论学时36 实验学时实践学时学分 2 预修课程法理学（1）、宪法学、民法学、刑法学、行政与行政诉讼法适用对象法学本科，辅修课程简介本课程的学习，主要内容包括家庭关系一般法律原理、夫妻关系、亲子关系和其他亲属关系相关法律制度，以及继承制度。

本课程作为民法学的重要分支，是民法基本原理、原则和制度的具体运用。

因而婚姻家庭与继承法的学习，不仅有助我们充分利用民法的基本知识，解决相关法律问题，而且通过相关学科知识的综合运用，还有助于我们进一步巩固民法等学科知识，是民法重要的辅助学科，也是法学本科专业人才培养中不可或缺的一个重要环节。

二、教学目标及任务本课程的教学主要目标和任务为，通过课程教学，使学生在知识方面能够掌握婚姻法和继承法的基本理论、了解婚姻家庭和继承制度的历史及其发展规律，了解现行婚姻家庭立法的基本原则和主要制度、理解我国当前婚姻家庭及继承法在立法、司法实践及学术研究中存在主要问题，并在此基础上使学生能够充分利用所学知识正确认识和理解现实中的婚姻家庭和继承现象，掌握相关案件的一般分析方法的技巧、从而具备解决相关纠纷的实际法律运用能力。

三、学时分配教学课时分配章节章节内容讲课实验实践合计第一章婚姻家庭制度与婚姻家庭法44第二章婚姻家庭法律关系和法律原则44第三章结婚法44第四章夫妻关系法44第五章离婚法44第六章亲子关系与收养法44第七章监护与扶养法22第八章特殊婚姻家庭关系与婚姻家庭救助法22第九章继承法88合计3636四、教学内容及教学要求第一章婚姻家庭制度与婚姻家庭法第一节婚姻家庭制度的发生与发展1．婚姻家庭制度概说2．原始社会的婚姻形态3．一夫一妻制的产生4．国家形态下的婚姻家庭制度习题要点：婚姻家庭的自然属性和社会属性；群婚制、对偶婚制、一夫一妻制的概念第二节亲属关系1．亲属概述2．亲系与亲等3．亲属关系的伦理、社会及法律价值习题要点：亲属的概念、亲属的分类、亲属关系的发生和终止、亲系的构成；罗马法、寺院法和我国现代婚姻法中亲等的计算方法。

《民法（民法总论、物权法、债权法、亲属继承法、侵权行为法）》教学大纲《民法（总论）》教学大纲一、教学目的：《民法》是我国法学体系中的一门重要学科,是以研究我国民法理论与实践及规律为主要内容的独立的法律科学。

作为法学专业的专业基础课程，《民法》是为培养应用型和研究型法律人才而开设的一门必修课，《民法（总论）》是《民法》的基础，研究民法的具有普遍适用性的共同规则。

通过本课程的学习，要求学生全面理解和牢固掌握《民法（总论）》的基本概念、基本知识、基本理论和基本法律规定,并能熟练地运用所学法律知识分析和解决现实生活中的实际问题。

二、教学方法：讲授为主、与课堂讨论、自学相结合。

组织学生观摩审判、举办模拟审判,请专家、学者来院讲学。

三、相关课程：本课程是在学生学习了法学基础知识、具有较扎实的专业基础知识和较好的教学素质的基础上开设的。

《法理学》、《宪法》、《经济学》、《商法》等是其相关课程。

四、总学时和学时分配建议表本课程总学时为54学时，学时分配见下表：五、教学内容第一章民法概述教学目的与要求：掌握民法的基本概念、调整对象和民法的适用范围，理解民法对社会生活的重要意义。

了解民法的历史沿革和民法的渊源。

一、民法的概念二、民法的调整对象三、民法历史沿革四、民法与民法学的体系五、民法的渊源六、民法的适用范围第二章民法的基本原则教学目的与要求：了解民法基本原则的概念、功能，掌握民法各基本原则的内涵及具体要求。

一、民法基本原则概述二、民法基本原则的功能三、民法基本原则的具体内容1．平等原则2．自愿原则3．公平原则4．诚实信用原则5．公序良俗原则6．禁止权利滥用原则第三章民事法律关系教学目的与要求：了解民事法律关系理论的作用，掌握民事法律关系的特征、构成要素、民事权利的分类及其法律意义，理解民事义务的分类，了解民事责任的概念、构成要件和民事责任的分类及民事责任方式。

一、民事法律关系的概念、特征与意义1．民事法律关系的定义和特征2．民事法律关系理论的意义二、民事法律关系的要素1．民事法律关系的主体2．民事法律关系的客体3．民事法律关系的内容三、民事法律关系发生、变更与消灭的原因――法律事实四、民事权利、民事义务、民事责任1．民事权利。