第三课 文化的多样性与文化传播附答案

：第三课文化的多样性与文化传播Word版含答案金太阳新课标资源网第1页，共6页金太阳新课程标准资源网第二单元文化传承与创新第三课文化多样性与文化交流一、单项选择题（每小题4分，共60分）1、在2022的元旦，世界各地的人们以独特的方式迎接新年。

在德国，很多人会爬到椅子上，待新年的钟声传来，就跳下来跑到椅子背后，以示甩去灾祸。

新年打井水则是英国中部乡村流传已久的风俗，据说第一个打井的人是一年中受祝福的人。

所有这些都表明(）①世界文化具有共性和普遍规律。

② 民族文化之间只有差异多样性④各民族文化都有自己的个性和特点a.①②b.①③c.②④d.③④2.芙蓉是韩国的国花，象征着韩国的民族性格，韩国历经磨难，决心强盛。

美国人认为玫瑰是爱情、和平、友谊、勇气和献身精神的化身，因而将其定为国花。

俄罗斯选向日葵为国花，表达了俄罗斯人民向往光明、厌恶黑暗的情感。

这反映了（）A.文化的继承性和发展性b.文化的多样性和民族性c.文化的传承性和创新性d.文化的稳定性与时代性3、2022年11月28日，德国驻上海领事馆的相关官员来到黄山市和惠州，文化遗产专家交流了中外文化遗产。

我们重视文化遗产的保护（）①有利于树立民族自信心和自豪感，促进中华民族的伟大复兴②是发展本民族文化、繁荣世界文化的必然要求③是人类社会存在和发展的基础④ 研究人类文明的演变具有重要意义。

A.① ② ④ B① ③ ④ C① ② ③ D② ③ ④4.透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。

春节对于中国对人们来说，这是最重要的节日。

无论贫富，人们总是提前为春节做准备，在外有事的人在除夕总要千方百计回到家中与家人团聚。

这是因为（）①民族节日蕴含着民族生活中的风土人情②民族节日是一个民族历史文化的长期积淀③庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达④ 春节是汉族人的节日a.①②③B②③④c.①③④D①②④5.（2021滨州模拟）漫画《孔乙己》的变迁，启示是（)现在三十乔？a、尊重文化多样性小R'b.用外来文化改造民族文化c.文化交流应认同本民族文化d、做传播中国文化的使者6.鲁迅先生在20世纪30年代展望中国现代艺术的走向时指出：世界的一部分。

【人教版】政治必修3思维导图及微试题：第二单元文化传承与创新（人教新课标）第三课文化的多样性与文化传播【思维导图】微试题1【.2014浙江29.】从甲骨、金属直到数字化屏幕，每一次汉字载体的变革都带来书写和阅读的巨大变化。

这表明（）①读写技术的发展是波浪式前进的过程②物质资料的生产方式决定着社会的性质和面貌③文字载体的变化对认识活动产生重要影响④知识的传播方式受制于生产力发展水平A.①②B.③④C.②③D.①④答案：B2.【2014浙江31.】古村落，依山造屋，傍水结村，推窗见河，开门走桥，顺自然显人文。

类似这样特色鲜明的古村落各地都有。

我们必须保护好这些古村落，因为（）①古村落承载的乡土栖居方式已经成为多数人的选择②各具特色的古村落展现了文化的多样性③古村落对于研究人类文明演进具有重要意义④保护好古村落有助于全盘继承中国传统文化A.①②B.②③C.③④D.①④答案：B3.【2014福建29.】精湛绝伦、底蕴丰厚的木拱桥传统营造技艺，琴瑟齐鸣、管弦和谐的南音等世界非物质文化遗产，以其独特的魅力赢得了世人的青睐。

不过有人认为，一些面临失传的世界非物质文化遗产应当顺其自然地让它们被历史淘汰。

对此，正确的态度是（）A.反对，世界非物质文化遗产可保持世界文化的一致性B.赞同，世界非物质文化遗产为特定的阶级和阶层服务C.反对，世界非物质文化遗产能增强民族的文化认同感D.赞同，世界非物质文化遗产是特定历史条件下的产物答案：C4.【2014重庆】材料二近年来，中俄文化交流日益活跃。

两国多次成功互办文化节、语言年、旅游年等丰富多彩的交流活动，展示了各自的艺术、语言、服装和风俗；两国的教育、科学、音乐、舞蹈、美术相互交融，为我国文化的发展注入了新的动力结合材料二，谈谈中俄文化交流对发展我国文化的重要意义。

（12分）【核心考点】本题主要考查文化的作用、文化的多样性、文化的传播与交流、文化创新和文化建设等知识。

【解题思路】本题为微观知识限制，主要从文化交流的作用分析中俄文化交流对我国文化发展的意义。

第二课文化对人的影响一、单选题1．（2023·四川绵阳·三模）2023年2月，在雅典大学成立的中希文明互鉴中心将围绕联合人才培养、科学研究、社会服务和中外人文交流开展各项工作，以学生和学者的双向流动促进中希两国民心相通，推动两国人民将走得更近、更亲。

这表明（）①开放包容、多元互鉴是两国文明的共同品质②中心的成立拓宽中希文化交流传播的手段③推动人员交往是融洽民族关系的重要方式④文化交流需要不断学习和认同其他民族文化A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】B【详解】①③：中外文化的交流体现了开放包容、多元互鉴是两国文明的共同品质，有利于构建良好的两国关系，①③正确。

②：文化传播的途径有教育、人口迁徙、商贸、政治经济文化，朋友聚会等，手段是大众传媒，②排除。

④：尊重其他民族文化，认同本民族文化，④说法错误。

故本题选B。

2．（2023·四川达州·二模）中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》指出，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，引导广大法学院校师生和法学理论工作者在原则问题和大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定，坚决反对和抵制西方"宪政""三权鼎立""司法独立"等观点。

这是因为（）①一定阶级的文化是为一定阶级的经济、政治服务的②民族文化是一个民族区别于其他民族的独特的精神标识③发展文化要以我为主、为我所用，海纳百川、熔铸百家④法治观点具有意识形态性，关乎国家的法治道路与安全A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】B【详解】①④：材料中指出要坚定不移走中国特色社会主义法治道路，要坚定中华优秀法治思想，引导广大法学院校师生和法学理论工作者在原则问题和大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定，这是因为一定阶级的文化是为一定阶级的经济、政治服务的，且法治观点具有意识形态性，关乎国家的法治道路与安全，所以要坚定走中国特色社会主义法治道路，故①④正确。

第三课文化的多样性与文化传播一、选择题1．茶马古道是世界上地势最高、地理形态最为复杂的民间国际商业要道。

历史上，中国通过茶马古道将茶叶等商品运往众多国家，繁荣了沿途各国的商贸活动和经济，也推动了文化的传播，留下了大量物质文化遗产和非物质文化遗产。

目前，我国正在加快茶马古道申遗步伐。

通过茶马古道申遗我们可以()①深入研究中国商业贸易演进历史②理解文化传播对文化发展的意义③赋予古代文化遗址以经济价值④恢复遗址沿线地区的经济活力A．①②B．③④C．①③D．②④2．《飞天》作为敦煌莫高窟壁画艺术的代表是我们的骄傲。

但这美丽的形象并非中国的“土特产”，而是印度文化、西域文化、中原文化共同孕育而成的产物。

这说明()①文化多样性是人类文明进步的动力②文化多样性是文化创新的重要基础③文化多样性是文化创新的源泉④文化创新是各种文化的相互融合A．①③B．③④C．①②D．②④3．“世界是一幅绚丽的图画，七种颜色是它的基本元素；世界是一部宏大的交响乐，不同音符是它的基本单位。

”从文化视角看，上面这句话要表达的思想是()①文化的多样性使世界文化多姿多彩②尊重文化的多样性才能实现世界文化的繁荣③文化传播使各具特色的文化相互交流与融合④尊重文化的多样性首先要尊重自己民族的文化A．①②B．①③C．②③D．②④4．不同民族特色的文化好似各种不同的美食，经过人们的调制，最终带有新的风味、新的特质。

这里的“调制”指的是()A．不同民族文化相互交融成为一体B．各民族文化间相互交流、借鉴、融合C．把握好当代文化与传统文化的关系D．把握好民族文化与世界文化的关系5．德国法兰克福国际图书博览会有来自全球100多个国家和地区的约6 900家展商参展，集中展示了包括中国在内的各国人民创造的各种文明成果。

如果让你写一篇新闻报道，需要结合《文化生活》知识确定一组体现这一盛会的关键词，下列最准确的一组是()A．文化交流、文化融合、文化趋同B．文化传播、文化交融、文化平等C．文化传播、文化借鉴、文化渗透D．文化繁荣、文化创新、文化渗透6．中国春节的庆祝活动已超越华人的范围，成为吸引不同族群的大事。

【高二政治学案】第三课 文化的多样性与文化传播第一框 世界文化的多样性主备人：刘学峰 时间：【思维导图】【学习目标】1、识记文化多样性的表现及含义。

2、理解文化既是民族的，又是世界的，尊重文化多样性的原因、态度。

3、提高对加强文化交流、尊重文化多样性的认识。

【要点梳理】知识点一 异彩纷呈，交相辉映 1、文化多样性的表现（1）世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化， 是民族身份的重要标志。

（2）从 和 中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。

2、民族节日（1）形成：民族节日，蕴含着民族生活中的 、宗教信仰和 等文化因素，是一个民族 的长期积淀。

（2）意义：①庆祝民族节日，是 的集中展示，也是 的集中表达。

②透过各民族的 及 ，我们可以领略不同 的韵味。

3、文化遗产（1）地位：文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的 。

（2）作用：对于研究 的演进，对于展现世界文化的 具有独特作用。

它们是人类共同的 。

（3）保护：联合国教科文组织决定以 的方式确立世界文化与自然遗产并给予保护。

知识点二 透视文化多样性1、文化多样性的含义世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，不同民族和国家文化的 和 各具特色。

2、文化多样性的价值和作用（1）文化多样性是人类社会的 。

（2）文化多样性是人类文明进步的 ，对人类社会来说，文化多样性的重要作用，就像 对于维持生态平衡那样必不可少。

3、文化的世界性与民族性的关系（1）世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化有 和 。

（2）各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间 。

（3）文化是 ，各民族文化都有自己的 和 ；文化又是 ，各民族文化都是 中不可缺少的色彩。

知识点三 尊重文化多样性 1、尊重文化多样性的正确态度既要认同 文化，又要尊重 文化，相互借鉴， ，尊重世界文化 ，共同促进人类文明繁荣进步。

高中政治人教版必修3 第3课文化的多样性与文化传播文化在交流中传播选择题在现代社会，各种文化传播方式都有各自的特点。

社会生活中最直观、最常见、最丰富的文化传播方式是A．报纸杂志B．人口流动C．电子读物?D．口语传媒【答案】D【解析】口语是社会生活中最直观、最常见、最丰富的传媒，具有传播渠道多、方法灵活、意义丰富、反馈及时的特点，故D符合题意。

选择题行走中的国人，给世界的发展带去了巨大的商机，也给文明的传播留下了难言的诘问。

我们总想给世界带去中国话语、中国形象、中国价值。

其实，最有效的传播、承载和代表，恰恰是最普通的中国人的一言一行。

这启示我们①思维方式具有相对的稳定性②旅游是文化传播的重要手段③文明是一种习惯和一种力量④行走是展示文明的一种方式A．①②B．③④C．①③D．②④【答案】B【解析】材料没有揭示思维方式的稳定性特点，排除①。

旅游是文化传播的途径而不是手段，②表述错误。

传播文明需要我们注重平时的言行，说明文明要通过人们自身的言行展示出来，③④符合题意。

选择题“图书漂流”起源于20世纪60年代的欧洲。

读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，如公园的长凳上，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，让下一位读者继续阅读。

图书漂流A．是文化传播与交流的过程B．是大众传媒的一种重要形式C．是文化传播的最主要手段D．克服了文化传播的时空局限【答案】A【解析】大众传媒依托现代信息技术，克服了文化传播的时空局限，已成为文化传播的主要手段，由此可知，BCD均与题意无关。

由题干信息可知，图书漂流使文化得到了交流与传播，A符合题意。

选择题中国丝绸织品、瓷器等通过丝绸之路传送到亚洲、欧洲和非洲的一些国家。

有人说，丝绸之路是文化交流之路。

此观点的合理性在于看到了商业贸易①能够通过商品交换，交流商品中蕴含的文化②能通过人与人之间的交往过程促进交流文化③是一种最直观也是最最常见的文化传播手段④最直接目的就是提高中国文化的世界影响力A.①②B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】商业贸易，既通过商品交换间接地交流文化，又通过人与人之间的交往过程促进交流文化，①②符合题意。

第三课文化的多样性与文化传播第一框世界文化的多样性参考答案与解析【当堂达标】BDCBACC8.答案：（1）对待文化多样性的正确态度应该是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。

不同民族间相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。

“各美其美”说明尊重文化的多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族的文化。

（2）“美人之美，美美与共”就是要尊重其他民族的文化，承认文化的多样性必须遵循各国文化一律平等的原则。

（3）“美美与共，天下大同”说明尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求。

各民族在平等的基础上，保持文化的多样性，世界才会更加丰富多彩。

【课后练习】1-7．CDAABBA第二框文化在交流中传播导学案参考答案与解析【当堂达标】1-5．CDC DD6．（1）在对外文化交流中坚定不移地走自己的道路，始终坚持中国文化发展的社会主义方向。

（2）积极地向世界传播中华民族的文化，使世界了解中国，在提升中国在国际上的影响力的同时，继续为推动世界文化的发展作出贡献。

（3）更加热情地欢迎世界各国优秀文化在我国的传播。

有分析、有鉴别的吸收和借鉴其他民族的优秀文化，、共享世界文明的成果，促进我国文化事业的发展。

坚决抵制落后文化和腐朽文化对我国的影响，坚决抵制西方大国利用文化手段对我国进行的侵蚀和渗透，从而保证我国文化的健康发展。

【课后练习】1-5．A C A B C6．（1）人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会性交往活动，都日视为文化传播。

（2）文化传播的方式和途径主要有：商人的贸易活动是文化传播的重要方式和途径，人口迁徙是文化交流的重要方式和途径，教育是文化传播的重要方式和途径。

第三课文化的多样性与文化传播自主检测参考答案1．C [解析] 一个民族的文化也是多样的，可以从民族节日、文化遗产、传统文化等来展现，②说法错误，舍去。

故选C。

2．A [解析] 本题考查文化遗产的作用。

高一政治必修三文化的多样性与文化传播课后练习题及答案课后练习是高一政治教学中必不可少的一个内容，下面小编给大家带来的高一政治必修三文化的多样性与文化传播课后练习题及答案，希望对你有帮助。

高一政治文化的多样性与文化传播课后练习题1.[20XX年-昆明模拟] 提起节日，中国人想到的是春节、端午节、清明节等，而大多数西方人想到的却是圣诞节、复活节等节日。

不同的民族有不同的节日，这是因为()①不同的民族节日蕴涵着不同民族的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素②民族节日包含着一个民族文化生活的全部内涵③民族节日是民族文化的集中展示④民族节日是一个民族历史文化的长期积淀A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.[20XX年-南京模拟] “未能抛得杭州去，一半勾留是此湖”。

西湖，在诗人白居易眼中，有如醉人画卷，让人流连忘返。

在世界遗产委员会第35次大会上，“中国杭州西湖文化景观”作为唯一的中国项目，申遗成功。

该文化景观申遗成功，是因为它()①蕴涵着民族文化的魅力②能够展现中华文化的独特性③能够展现世界文化的多样性④是重要的文化旅游资源A.①②③B.①②C.③④D.①③④3.[20XX年-广州模拟] 每个民族都有自己独特的性格。

如美国人随意、好胜、敢冒险;俄国人深沉、内向，显得有文化底蕴;英国人矜持、文雅，富有绅士风度;德国人认真、刻板，有组织纪律性;西班牙人热情、豪放，充满探险精神;法国人优雅、浪漫，富有艺术气质……差异分明的民族性格背后，影射出的是各个民族文化心理结构和文化心理积淀的不同。

各民族文化之间的差异，是由下列因素造成的()A.各民族间的文化水平高低不同B.各民族间所处的地貌、气候等自然环境不同C.各民族间的宗教信仰、生活习俗不同D.各民族间经济的、政治的、历史的和地理的等多种因素不同4.[20XX年-青岛模拟] 每年都有数以万计的外国人来中国观光，同时又有数以万计的中国人到世界各地旅游。

观赏自然风光和领略“异国风情”是跨境旅游的两个主要目的。

第三课文化的多样性与文化传播(一) 世界文化的多样性1．春节是我国最重要的传统节日，“万万里，我必然要回到我的家”。

人们忙碌了一年，总要赶在除夕前回家与家人团聚，吃团圆饭，诉说着一年的快乐，忘掉所有的烦恼。

这说明( )A．民族节日是不同社会经济、政治制度的产物B．民族节日是一个民族历史文化成绩的重要标志C．庆贺民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达D．经济生活对传统文化产生重要影响【解析】本题考查文化多样性的表现。

“与家人团聚”“诉说……快乐”，是民族文化的展示与情感的表达，C项符合题意；A、D两项与材料无关；B项说法错误，重要标志是文化遗产而非民族节日。

【答案】C2021年6月11日是我国第十一个文化遗产日，其主题口号为“让文化遗产融入现代生活”。

2．文化遗产()①是一个国家和民族历史文化成绩的重要标志②是民族文化的集中展示③对于研究人类文明的演进具有重要意义④可以展现世界文化的多样性A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【解析】民族节日是民族文化的集中展示，②不选；①③④都是关于文化遗产的正确熟悉。

【答案】 D3．目前，中国已在123个国家和地域成立了465所孔子学院和713个中小学孔子课堂。

对此，有人讥讽道：“孔子周游各国，这次去了国外。

”孔子能够“周游”到国外，取得世界许多国家的认可，是因为()A．文化既是民族的又是世界的B．世界各国人民的文化欣赏水平趋于一致C．各民族都有自己的文化个性和特征D．各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩【解析】题目中“孔子”代表中华文化，表明文化是民族的。

“孔子”周游各国，取得许多国家的认可，表明文化又是世界的，A与题意直接相关。

B不符合实际；C只看到文化的民族性，未看到世界性；D说的是各民族文化与世界文化的关系，不符合题意。

【答案】 A4．吉祥文化是中国人特有的一种文化，在许多中国的民间器物——首饰、绣品、木雕、磁器上，都可以看到吉祥符号。

人教版政治必修三：第3课第1框《世界文化的多样性》名师精讲（含答案）第三课文化的多样性与文化传播第一框世界文化的多样性1．识记文化多样性的表现及含义。

2．理解文化既是民族的，又是世界的，尊重文化多样性的原因、态度。

3．提高对加强文化交流、尊重文化多样性的认识。

[读教材·填要点]知识点一异彩纷呈，交相辉映(1)世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，民族文化是民族身份的重要标志。

庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

(2)文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

(3)世界上许多以文物、建筑群和遗址类著称的文化遗产，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特的作用。

知识点二透视文化多样性(1)文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。

(2)文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

知识点三尊重文化多样性1．态度既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

2．原因(1)是发展本民族文化的内在要求。

(2)是实现世界文化繁荣的必然要求。

3．原则(1)必须遵循各民族文化一律平等的原则。

(2)只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展；只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。

[议话题·强认知]上面几幅图片分别反映了哪些国家的文化现象？这些文化现象如何进行分类？它们分别有何作用？提示：(1)图1反映了中国的春节；图2反映了西方的圣诞节；图3是埃及的金字塔，图4是法国的凯旋门。

(2)图1、2中的春节和圣诞节属于民族节日；图3、4中的金字塔和凯旋门属于文化遗产。

(3)透过各民族的传统节日及习俗，可以领略不同民族文化的韵味。

文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，它不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用。

一、选择题1．下列活动具有文化传播功能的是( )①古代商旅活动②络互动③教育④人口迁徙⑤红色旅游⑥科考队南极考察A．①②③⑤B．②③④⑤C．①②③④⑤ D．②③④⑤⑥【解析】⑥为单纯的科研活动，故不选。

【答案】 C2．2019年4月22日，第23届全国图书交易博览会在海南海口落下帷幕。

本届书博会展出各类出版物35万多种，其中新书10万种左右。

博览会期间参观人数超过26万人次，出版物订货达11亿元码洋。

材料体现的文化传播的途径有( )①通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流②通过大规模的人口迁徙来传播文化③通过国家之间的文化交流来进行文化传播④通过展销图书的文化活动来进行文化传播A．②③ B．②④C．①③ D．①④【解析】图书交易博览会一方面通过图书这种商品的交易传播文化，同时通过展销图书这种文化活动来进行文化传播，①④正确；②③观点正确但不符合题意，故应选D项。

【答案】 D3．明朝以后，东北地区俗称“关东”，山东、河南、河北、山西等省人民到关东谋生被称为“闯关东”。

他们对东北的文化变迁产生了极大影响。

“闯关东”属于文化传播途径中的( )A．商贸活动 B．人口迁徙C．教育 D．口语传播【解析】本题考查文化传播的途径。

“闯关东”属于人口迁徙活动，“对东北的文化变迁产生了极大的影响”，说明人口迁徙是文化传播的途径之一，故B项符合题意。

【答案】 B4．教育是文化传播的重要途径，而传媒在文化传播中发挥着重要作用，大众传媒更是现代文化传播的主要手段。

关于教育与大众传媒的关系，正确的是( )A．教育始终借助大众传媒B．大众传媒使教育突破了狭小的课堂，走向了更为广阔的空间C．文化传播的途径是多样的，传媒也日益多样化D．教育的普及加速了文化传播【解析】 A错误，C、D两项没有指出教育与大众传媒的关系。

【答案】 B5．2019年9月3日，《开学第一课》在央视与全国中小学生见面。

全国2.2亿中小学生共同上了以“美在你身边”为主题的《开学第一课》。

人教版政治必修三：第3课第1框《世界文化的多样性》名师精讲（含答案）第三课文化的多样性与文化传播第一框世界文化的多样性1．识记文化多样性的表现及含义。

2．理解文化既是民族的，又是世界的，尊重文化多样性的原因、态度。

3．提高对加强文化交流、尊重文化多样性的认识。

[读教材·填要点]知识点一异彩纷呈，交相辉映(1)世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，民族文化是民族身份的重要标志。

庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

(2)文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

(3)世界上许多以文物、建筑群和遗址类著称的文化遗产，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特的作用。

知识点二透视文化多样性(1)文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。

(2)文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

知识点三尊重文化多样性1．态度既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

2．原因(1)是发展本民族文化的内在要求。

(2)是实现世界文化繁荣的必然要求。

3．原则(1)必须遵循各民族文化一律平等的原则。

(2)只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展；只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。

[议话题·强认知]上面几幅图片分别反映了哪些国家的文化现象？这些文化现象如何进行分类？它们分别有何作用？提示：(1)图1反映了中国的春节；图2反映了西方的圣诞节；图3是埃及的金字塔，图4是法国的凯旋门。

(2)图1、2中的春节和圣诞节属于民族节日；图3、4中的金字塔和凯旋门属于文化遗产。

(3)透过各民族的传统节日及习俗，可以领略不同民族文化的韵味。

文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，它不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用。

文化的多样性与文化传播1．我们所说的世界文化的多样性，是指()A．文化表现形式的多样性B．地域文化的多样性C．民族文化的多样性D．文化传播形式的多样性2．(2014·淄博二模)“长亭外，古道边，芳草碧连天……”这是近代文人李叔同(弘一法师)创作的《送别》里的歌词，其实《送别》的曲子原是美国歌曲作者奥德威所作，日本歌曲作者也曾根据它的旋律填写了歌曲《旅愁》。

上述材料表明()A．不同民族文化具有共性和普遍规律B．不同民族的文化相互融合逐渐趋同C．不同民族文化都有自己的个性特征D．艺术家对中华文化有强烈的归属感3．2014年9月9日教师节前夕，习近平在北师大表示，他很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，他认为应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。

在课本中保留古代经典诗词有利于()A．全面继承我国的经济文化B．把握先进文化的前进方向C．保持和弘扬我国优秀的民族文化D．抵制流行文化4.2014年4月25日至10月25日，青岛世园会在青岛百果山森林公园举行。

会徽“七彩花艺”的设计运用了许多具有特定含义的元素。

其中核心图形符号采用了中国古老的甲骨文字“ 艺” 字的字体，体现了“让生活走进自然”的主题，同时运用汉字的设计还突出中国文化精髓，向世界展现中国文化的博大精深和源远流长。

这一设计理念体现了()A．世界文化是由民族文化构成的B．中华文化是最优秀的民族文化C．各民族文化一律平等D．文化的世界性与民族性是统一的5．很多文字专家指出，欧洲各国媒体发出的报道不夹带他国文字，因为他们认为使用本国文字就能够把要说的话表达清楚。

中国的媒体却出现很多的诸如悄然入校的TQC现象，还有“CCTV”这样的现象，这不好。

这种观点是在呼吁国内媒体()A．要尊重其他民族文化B．绝不能认同外国文化C．要尊重自己民族的文化D．要遵循各民族文化一律平等的原则6．中国是一个文化积淀很深的国家，作为中国的服装品牌，应该承担起传播中国文化的使命，通过服饰文化诠释中国民族文化，让中国服装品牌屹立在国际舞台上，使中国民族文化成为国际的引领者。

高一政治文化的多样性与文化传播试题答案及解析1.我国实行对外开放以来，随着中外贸易的发展，西方国家的某些观念、思想、思维也不知不觉进入到了我们的生活中。

这主要说明（）A．我国加快了中西文化交流的步伐B．经济和文化相互影响C．经济活动必然推动文化的进步D．商贸活动具有文化传播的功能【答案】D【解析】我国实行对外开放以来，随着中外贸易的发展，西方国家的某些观念、思想、思维也不知不觉进入到了我们的生活中。

这主要说明商贸活动具有文化传播的功能。

文化传播的媒介主要是人的迁移和流动，尤以人群的迁移更为重要。

移民、战争、入侵和占领等是文化传播的重要途径。

移民带来异族文化，战胜国总是要把本国文化强加给战败国。

此外，通商、旅游以及其他人员的流动，也是传播文化的重要媒介。

在当代，由于交通通讯技术手段的发达，文化传播的媒介增多。

【考点】本题考查文化传播。

2.奥黛（ Ao Dai）是越南传统民族服饰，类似中国旗袍的式样，但又表现越南人自己的民族特色，通常以丝绸类布料制作，分长衫和长裤两部分，长衫一般开叉到腰部，并受到欧美文化的影响。

有越南专家评价说，这是“由进口中国旗袍而得到的灵感”。

由此可见（）①博大精深的中华文化具有包容性②文化创新要面向世界，博采众长③商业贸易是文化交流的重要途径④文化交流消融了世界文化多样性A．①②B．①③C．②③D．②④【答案】C【解析】题中材料“奥黛（ Ao Dai）是越南传统民族服饰，类似中国旗袍的式样，但又表现越南人自己的民族特色，通常以丝绸类布料制作，分长衫和长裤两部分，长衫一般开叉到腰部，并受到欧美文化的影响”，体现了文化创新要面向世界，博采众长，故②项符合题意，可以入选；题中材料“有越南专家评价说，这是‘由进口中国旗袍而得到的灵感’”，说明了商业贸易是文化传播的重要途径，故③项符合题意，可以入选；本题并未涉及中华文化特征方面的问题，故①项不合题意，不能入选；④项中“文化交流消融了世界文化多样性”的表述是错误的，故不能入选。