学龄前儿童视力筛查筛查结果分析

若 父 母 有 散 光 、 度 近 视 等 眼病 家 族 病 史 ， 童 视 力 发 育 会 受 其 高 儿 一 定 的 影 响 ， 并 不 绝 对 ； ３ 不 良 的 生 活 习 惯 ： 着 电 视 、 脑 但 （） 随 电 的普 及 ， 童 看 电视 及 玩 电 脑 的 时 间 过 长 ， 电视 电 脑 的 距 离 过 儿 与
中外 医学 研 究
２１ ０ ２年 ２月 第 １ ０卷
第 ５期
｜ 。
Ｃ Ｉ Ｅ ＥＡ Ｄ Ｆ Ｒ Ｉ Ｎ ＭＥ ＩＡ Ｅ Ｅ Ｒ Ｈ Ｈ Ｎ Ｓ Ｎ Ｏ ＥＧ Ｄ Ｃ ＬＲ Ｓ Ａ Ｃ
， ｜ ｜ｌｊ｜ ｜ ｜ ｜ｉ Ｉ ≈ｊ ｜≮ ０ ， ｜ｔ ｜ ｌ｜≮ 叠。 ｜ ｔｊ
１３ 统 计 学 处 理 ． 计学意义 。 ２ 结 果 计 数 资料 采 用 检 验 ， ＜ ． ５为 差 异 有 统 Ｐ ００
作者 的进一 步研 究。 ３ ３ 儿童视力 异常的影响因素 ． 本次调查显 示的 ７０例视力 异 ４ 。 （ ） 产及 出生 时低 体 １早 常儿 童 ， 中造成儿童屈光不正 的原 因与以下 因素有着密切 的关 其 系。这 与其 他相 关文 献报 道 相符 重： 有报道显示 ， 早产低体 重是早 产儿视 网膜病 （ Ｏ ） Ｒ Ｐ 发病 的根 本原 因 ， 儿童视 网膜发育不 良从 而导致视 力异 常 ；２ 遗传 因素 ： （）
在 １１ ９ ７名 被 检 儿 童 中 ， 出视 力 异 常 儿 童 ７ ０例 ， 力 异 常 检 出 检 ４ 视
率 ３ ． ％ ， 中男童 ３ ． ％ ， ８６ 其 ８ ２ 女童 ３ ． ％ ， ９ １ 男女 比较 差异 无统计 学意 义（ Ｐ＞０ ０ ） 不 同年龄 组 儿童视 力 筛查 比较 差异 有统 计 学意 ．５ ；

2024年托幼机构视力筛查小结摘要：本次报告总结了____年托幼机构视力筛查的结果。

本次视力筛查共涉及8000名幼儿，通过对他们的视力进行检测和评估，收集了大量的数据。

根据数据分析，本次视力筛查发现了一定比例的幼儿存在视力问题。

我们建议家长和教育机构对这些问题进行重视，并采取适当的措施进行干预。

1. 引言视力在幼儿的发展中起着重要的作用。

正常的视觉能力对幼儿的学习和生活都至关重要。

然而，近年来，越来越多的幼儿出现了视力问题。

为了及早发现并帮助这些幼儿，托幼机构开展了视力筛查活动。

2. 方法本次视力筛查活动涉及8000名年龄为3至6岁的幼儿。

我们使用了标准的视力检测方法，包括视力表、眼底检查和屈光度测量等。

所有的幼儿都经过了全面的视力评估，并记录在案。

3. 结果根据我们的数据分析，本次视力筛查发现了大约15%的幼儿存在视力问题。

其中，近视是最常见的问题，约占发现问题的80%。

另外，远视和散光问题也有一定比例的幼儿出现。

4. 讨论这些视力问题可能会对幼儿的学习和生活产生负面影响。

近视幼儿可能在远处视物不清晰，导致他们的学习效果下降。

远视幼儿可能在近处视物不清晰，影响他们的写字和绘画等活动。

散光幼儿可能感到眼睛疲劳，容易头痛。

因此，对这些问题进行及早发现和干预非常重要。

5. 建议我们建议家长和教育机构对幼儿的视力问题进行关注。

如果发现幼儿存在视力问题，应及时向专业机构寻求帮助。

对于已经被诊断为视力问题的幼儿，我们建议他们佩戴适当的眼镜或进行视力矫正手术。

此外，我们鼓励幼儿进行适量的户外活动，注意用眼卫生，同时也要避免长时间的近距离用眼。

6. 结论本次视力筛查活动发现了一定比例的托幼机构幼儿存在视力问题。

我们认为，家长和教育机构应重视这些问题，并采取相应的措施来帮助这些幼儿。

通过及早发现、干预和适当的眼镜、手术等方式，可以有效改善幼儿的视力问题，提高他们的学习和生活质量。

2024年托幼机构视力筛查小结（二）小结经过对____年托幼机构视力筛查的分析和评估，以下是对儿童视力情况的总结。

对心理发展的影响
视力异常可能影响儿童的情绪和 行为，如易怒、焦虑、抑郁等。
视力问题可能导致儿童自卑感和 社交障碍，影响其自尊心和自信
心的发展。
视力障碍可能导致儿童对世界的 认知受限，影响其探索和学习的
兴趣和动力。
对身体健康的影响
视力异常可能增加儿 童跌倒、碰撞等意外 伤害的风险。
长期视力障碍可能导 致儿童营养不良和缺 乏锻炼，影响其整体 健康状况。
学龄前儿童视力筛查结果及 视力异常影响因素分析
汇报人： 2024-01-04
目录
• 学龄前儿童视力筛查结果概述 • 视力异常影响因素分析 • 视力异常对儿童发展的影响 • 视力异常的预防与干预措施 • 结论与建议
01
学龄前儿童视力筛查结果概述
筛查结果总览
01
02
03
筛查覆盖率
本次视力筛查共覆盖了 1000名学龄前儿童，筛查 覆盖率达到95%。
视力异常类型
筛查结果显示，近视、远视和散光等不同类型的视力异常均有所发 现，应针对不同类型的视力异常采取相应的干预措施。
视力异常与年龄关系
随着年龄的增长，儿童的视力异常检出率呈现上升趋势，应加强学龄 前阶段的视力监测和保护工作。
对未来研究的展望
扩大样本量
未来研究应进一步扩大样本量， 以更全面地了解学龄前儿童视力
改善儿童生活环境
保持室内光线充足，避免过强或 过暗的光线对眼睛造成不良影响
。
控制儿童看电视、玩手机等电子 屏幕时间，鼓励儿童多参与户外 活动，让眼睛得到充分的休息和
放松。
创造良好的阅读环境，如合适的 阅读光线、适当的阅读距离和时 间等，以减少眼睛的疲劳和不适
感。
培养儿童良好的生活习惯

2024年托幼机构视力筛查小结范本视力筛查小结范本（____字）
日期：2024年
托幼机构：XXX幼儿园
姓名：XXX 年龄：X岁班级：XX班
考察项目：视力筛查
筛查结果：正常
评价：
尊敬的XXX家长：
您好！经过本次对您孩子进行的视力筛查，我们得出了以下结果：视力正常。

以下是对您孩子参与视力筛查的评价和建议：
1. 视力检查结果正常：根据我园对孩子的视力检查结果显示，您孩子的视力属于正常范围，没有出现明显的视力问题。

这是一个令人高兴的消息，说明您孩子的视觉能力处于良好的状态，对于学习和生活都具有良好的适应能力。

2. 视力管理建议：尽管您孩子的视力检查结果正常，但我们仍建议您关注以下几个方面，帮助孩子保持良好的视觉健康：- 保持良好的用眼习惯：建议孩子在接触电子产品和书本等近距离用眼时，注意保持适当的距离和角度，并控制使用时间，避免过度用眼。

- 积极参与户外活动：户外活动对孩子的视力发育非常重要，可以帮助孩子通过远视距离的活动，放松眼部肌肉，促进视力的发展。

- 关注饮食和营养：合理的饮食和营养摄入对孩子的视力发育也起到重要的促进作用。

推荐饮食中多摄入维生素A、C、E等对眼保健效果较好的食物。

- 定期复查视力：视力检查是及时发现和处理潜在视力问题的重要途径。

我们建议您每年带孩子进行一次视力复查，以确保孩子的视力保持在良好状态。

我们将持续关注您孩子的视力发育情况，如果有任何问题或需要进一步咨询，请随时与我们联系。

感谢您对本次视力筛查的配合和支持！
祝愿您的孩子健康快乐成长！
此致
敬礼
XXX幼儿园。

小班视力调研报告1. 介绍本报告是基于对小班学生视力调研的结果进行整理和分析，旨在了解小班学生视力问题的现状，并提出相应的解决方案。

2. 调研内容本次调研主要包括以下内容：- 调研目的：了解小班学生视力问题的具体情况；- 调研方法：采用问卷调查和眼科医生检查相结合的方式进行；- 调研对象：小班学生及其家长；- 调研时间：2021年9月1日至9月10日；- 调研地点：某市的几所小学。

3. 调研结果分析3.1 调研样本本次调研共涉及300名小班学生，其中男性150人，女性150人。

调研样本具有一定的代表性。

3.2 调研结果根据调研数据统计和分析，得出以下结果：1. 小班学生中，视力异常者占比为40%；2. 在视力异常的学生中，远视和散光分别占40%和30%，近视占比较低；3. 家长中，有40%的人注意到了孩子的视力问题，但未及时采取措施；4. 视力异常学生中，使用电子产品的时间超过2小时的占比为70%。

3.3 讨论与建议根据调研结果可以看出，小班学生视力问题普遍存在，尤其是由于过度使用电子产品导致的。

为了解决这一问题，我们提出以下建议：1. 学校应加强对学生视力的监测，定期组织眼科医生进行检查，及时发现和解决视力问题；2. 家长应关注孩子的视力情况，及时发现问题并及早就医；3. 学校和家长应共同努力，科学合理地安排孩子的学习和娱乐时间，确保孩子保持良好的视觉习惯；4. 学校应加强对学生正确使用电子产品的宣传教育，提倡适度使用，并倡导使用防蓝光眼镜。

4. 结论通过本次小班学生视力调研，我们了解到小班学生视力问题的现状，并提出了相应的解决方案。

希望学校、家长和学生能够共同努力，促进小班学生视力的健康发展。

射阳县21256名学龄前儿童视力筛查结果分析目的对射阳县21 256名学龄前儿童视力筛查结果进行分析，了解射阳县学龄前儿童视力发展现状。

方法对2017年度在该科室接受视力筛查的21 256名学龄前儿童者作为研究对象，进行所有学龄前儿童视力筛查结果汇总及分析。

结果探究显示，21 256名接受视力筛查的学龄前儿童中，①有3 017例存在视力问题（14.19%），性别差异不明显（男1 510例，女1 507例）；②出现视力问题的儿童，年龄2岁组有60例（1.98%），3岁组有72例（2.39%），4岁组有726例（24.1%），5岁组有1 025例（33.9%），6岁组有1134例（37.6%），可见学龄前儿童视力问题主要集中在4～6岁组年龄段；③视力存在问题的儿童中，城镇户口者2 026例（67.15%），农村户口者991例（32.85%），以上的差异有统计学意义（P＜0.05）；④学龄前儿童中，近视有14.72%，远视有2.84%，散光有37.00%，弱视有13.72%，其他类型有12.72%，可见远视、散光为学龄前儿童主要视力问题。

结论该地区学龄前儿童，视力问题多在4～6岁年龄，且多见散光、远视等问题，同时城镇儿童多于农村儿童，做好学龄前儿童的视力筛查工作，特别是对幼儿园儿童进行视力筛查，对于早期发现视力问题，及时进行视力矫正有重要意义。

标签：学龄前儿童；视力筛查；结果分析；近视；远视；散光；视力矫正眼睛作为人体的感官器官，人体通过人眼能够获得许多信息，人眼视网膜对影像的分辨能力就是视力[1]。

视力问题可以通过手术、视力训练或佩戴眼镜等得到改善[2]。

视力筛查可以发现学龄前儿童的眼部疾病以及视力、视觉问题，从而有利于其早期进行视力问题干预，同时研究表明，近视、散光、远视及弱视都是儿童常见的视力问题[3]。

对某地区学龄前儿童进行视力筛查有助于把控该地区学龄前儿童视力状况，为临床研究及制定应对策略提供数据前提和基础。

女孩 １ ８ ３ ５人 ， 其 中视 力 异 常 （ 散光 ） 者３ ７ ２人 ， 比 例为 ２ ０ ． ２ ％。统计学 处理 显示 ， 不 同年 龄 间及 不
应 用视 力筛查 仪进 行屈 光筛查 ３ ～６岁儿 童 ３ ９ ８ １
名（ 男童 ２ １ ４ ６名 ， 女童 １ ８ ３ ５名 ） 。
童 与之 接触越 来 越 多 ， 这 势 必会 对 儿 童 的视 觉 发
育产 生一 定影 响 ， 故 家 长 对 儿童 的视 力 也越 来 越 担忧 和关 心 。 目前对 学龄 前儿 童的视 力筛 查主要
２ 结 果
２ ． １ 主 观 视 力检 测 结 果
应 用美 国伟 伦公 司 生 产 的 Ｓ ｕ ｒ ｅ ｓ ｉ ｇ ｈ ｔ 视 力 筛 查 仪 进行 ， 方 便 快捷 ， 可 克Ｎ Ｊ Ｌ 童配 合 能力 差 的缺点 ， 但 同时也应 对儿 童进 行 主 观 检测 ， 以达 到 最 佳 的 筛查 效 果 。本 院 于 ２ ０ １ ３年 ３月 ２ ５ 日一 ５月 ２ ３ 日对辖 区 １ ７家 幼 儿 园 ４ ２ ９ ２名 ３ ～６岁学 龄 前 儿 童 同时应 用视力 表及 视力 筛查 仪进行 了主观视 力
６ ． １ ％。２ ８ ７ ２ 名儿童中， 男孩 １ ４ ７ ２ 人， 其 中视力 异常 １ １ ８人 ， 视力异 常率 为 ８ ． ０ ％；女 孩 １ ４ ０ ０
人， 其 中视 力 异 常 ９ ７人 ， 视力 异常率 为 ６ ． ９ ％。 统计学 处理 显示 ， 不 同年 龄 间 及 不 同性 别 间的差 异无 统计 学意 义 。
屈光不正是影响儿童视觉发育的常见眼病 ，
特别 是 近年来 随 着 各种 视 频 终 端 的不 断 出现 ， 儿

４ １ ． １ ％ ；其 中 ４岁 儿 童 （ 小 班 ）组 ８ ２ １人 ，所 占 比例 为 ２ ９ ． ２ ％ ；５岁儿童 （ 中班 ）组 ９ ５ ０人 ，所 占比例为 ３ ３ ． ８ ％； ６岁 （ 大班）组 １ ０ ４ ０人 ，所 占比例为 ３ ７ ． Ｏ ％。 ．
３ 讨 论
动筛查验光仪对 ２ ８ １ １ 例儿童进行视力筛查 ，并分析筛查结果 。结果 ：本 次筛查共筛查 出 ６ ９ ８例视力 异常的儿童 ，异常率为 ２ ４ ． ８ ％ ，复查 ２ ７ ２ 例 ，复查率为 ９ ． ７ ％ ，定期监视 ４ ２ ６ 例 ，定期监视率为 １ ５ ． １ ％。男性儿童的异 常率 为 ２ ６ ． ９ ％ ，女性儿童 的异 常率为 ２ １ ． ８ ％， 男 性儿童
一
１ ． Ｏ ０＜Ｃ＜１ ． Ｏ ０ 正 常
一
１ ． ５ ０ ＜ Ｃ ≤ 一１ ． Ｏ ０ 散光可疑
１ ． ０ ≤Ｃ＜１ ． ５ 散 光可 疑
Ｃ≥ ＋１ ． ５ ０ ，Ｃ ≤一 １ ． ５ ０ 散光异常 Ｓ 、Ｃ数值显示 ９ ． ９ ９时 ，无论正负均为异常
Ｓ 、Ｃ数值 出现空 白时 （ 即无数值 ） ，也为异 常。
童进行视力筛查 ，对发现的异常问题进行早期干预 ，以免耽误治疗 时间，造成严重的视力伤害。
【 关键词 】 学龄前 儿童 ；视力筛查 ；自动筛查 验光仪 【 中图分类号 】Ｒ ７ ７ ９ ． ７ 【 文献标志码】Ａ 【 文章编号 】１ ０ ０ ７ — ８ ５ １ ７（ ２ ０ １ ３ ）１ ９ — ０ ０ ７ ０ 一 Ｏ １
２ ８ １ １例 学龄 前 儿 童 视 力筛 查 结 果 分 析
王 红 兵
江苏省扬州市江都妇幼保健院儿童眼科 ，江苏 江都 ２ ２ ５ ２ ０ ０

学生视力筛查反馈报告背景介绍视力问题在当今社会已经成为一个普遍存在的健康问题，特别是在学生群体中更是如此。

由于长时间使用电子设备、缺乏户外活动、不注意用眼卫生等原因，学生的视力健康可能受到一定的影响。

为了早发现、早干预视力问题，学校决定进行一次学生视力筛查。

筛查方法本次学生视力筛查采用了专业的视力检查设备，并由有资质的医生进行筛查。

学生们先进行简答题问卷调查，以了解他们在使用电子设备、户外活动以及用眼卫生方面的情况。

随后，学生们一个一个进入筛查室接受视力检查。

视力检查中，每位学生需戴上视力检查专用眼镜，逐个观看投影仪上的图案，并根据要求报出自己能看到的内容。

医生根据学生的反应记录下学生的视力数据，并在一张表格上标记出学生的视力状况。

筛查结果经过一整天的视力筛查，我们得到了近千名学生的视力数据。

根据这些数据，我们得出以下几个结果：学生视力分布情况根据视力数据统计，全校学生的视力整体上呈现以下分布情况：- 视力正常：占比65%- 轻度近视：占比25%- 中度近视：占比7%- 重度近视：占比3%从整体数据来看，大部分学生的视力处于正常状态，但近视学生的数量也相当可观，尤其是轻度近视的学生。

不同年级的视力情况通过对不同年级学生的视力数据进行分析，我们发现视力问题主要集中在高年级学生身上。

具体数据显示如下：- 小学一年级至小学三年级：视力正常占比较高，近视学生数量较少；- 小学四年级至小学六年级：视力正常占比下降，近视学生数量逐渐增多；- 初中一年级至初中三年级：轻度近视学生数量急剧增加；- 初中四年级至高中三年级：近视学生数量居高不下，尤其是轻度近视和中度近视学生。

从这些数据中我们可以看出，随着年级的升高，学生的视力问题呈现出逐渐严重的趋势。

影响学生视力的因素结合学生的问卷调查数据以及视力数据，我们进一步分析了影响学生视力的因素。

以下是一些主要因素：1. 电子设备使用时间过长：有超过80%的学生每天使用电子设备超过2小时，约有30%的学生每天使用电子设备超过4小时；2. 缺乏户外活动：有近70%的学生每周户外活动时间不足2小时；3. 不注意用眼卫生：有超过60%的学生不经常眨眼或者长时间盯着屏幕不休息。

学龄前儿童视力筛查结果分析严珣摘要：目的：早期发现视力异常，及时确诊并治疗。

方法：视力检测、屈光筛查、眼位检查。

结论：筛查覆盖率高，异常确诊人数逐年增加。

关键词：学龄前儿童；视力筛查；干预0～6岁儿童的视力是一个逐步发育达到正常成人视力的过程，此阶段处于视觉发育的关键期和敏感期，易受到外界不良因素影响而导致弱视、斜视等疾病的发生，也是有效治疗的关键时期。

按照《全国儿童保健工作规范（试行）》、《江苏省儿童发展规划（2011-2015）》的有关要求，锡山区妇幼保健所定期为辖区内0～6岁儿童开展眼保健服务。

其中，学龄前儿童的视力筛查在托幼机构开展，包括视力检测、屈光筛查和眼位检查三项内容。

1.筛查对象和方法：1.1筛查对象：学龄前期，即3～6岁这一时期的儿童。

1.2筛查方法：使用国际标准视力表开展视力检测；使用美国伟伦Suresight视力筛选仪开展屈光筛查；使用角膜映光法和遮盖试验开展眼位检查。

1.3筛查流程：知情同意→筛查操作→结果登记→结果告知。

1.4追访与转诊：由托幼机构保健教师负责：对筛查未通过或可疑的儿童，通知其监护人在3个月内进行复筛；对复筛未通过或可疑的患儿转诊至专业的眼科机构进行确诊和治疗，追访结果并上报。

2.1 2012年的筛查率为92%，初筛阳性率为4.12%，转诊率为96.38%，阳性确诊率为74.48%；2013年的筛查率为87.91%，初筛阳性率为5.16%，转诊率为100%，阳性确诊率为61.24%；2014年的筛查率为100%，初筛阳性率为7.46%，转诊率为92.43%，阳性确诊率为60.22%。

2.2 视力异常的三种情况中，视力异常和屈光异常较多，眼位异常较少，也有患儿同时存在两种或三种异常。

2.3 学龄前儿童的视力处于发育期，每年都有相当一部分儿童无法确诊，需要定期随访。

3.分析与讨论：3.1筛查覆盖率高：本单位从开展视力筛查以来筛查率一直较高，这与我们对眼保健知识的大力宣传、托幼机构的积极配合、儿童家长保健意识的增强和保健要求的提高是分不开的。

中山市古镇镇8449例学龄前儿童视力筛查结果分析摘要】目的了解古镇镇学龄前儿童的视力情况，对视力异常儿童提供干预措施。

方法采用美国伟伦视力筛查仪，对古镇镇33所幼儿园托儿所8449例儿童进行视力筛查。

结果各年龄组散光发生率较高，其次是远视。

散光发生率有随年龄增加而减少的趋势，2-6岁各年龄组散光、远视发生率无显著差异，散光无性别差异；结论了解儿童各年龄屈光状况非常必要，可以发现潜在问题，预测发展趋势，为早期干预提供依据。

【关键词】屈光状况视力筛查儿童【中图分类号】R174 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2012）33-0044-02目前我国基层医院在儿童早期视力筛查方面开展的研究报告较少。

我院妇幼科2011年对古镇33所幼儿园托儿所8449名儿童进行视力筛查，同时采用家庭情况问卷作相关因素的调查。

现将结果报道如下。

1、对象与方法1.1对象 2011年5月-6月古镇幼儿园、托儿所年度体检儿童，年龄1岁9个月-6岁，共8449例，其中男4805人，女3644人。

﹤2岁组8人，2岁组340人，3岁组1704人，4-6岁组6397人。

1.2方法采用美国伟伦视力筛查仪对儿童进行屈光度的检查，无需散瞳。

屈光度异常参考标准：自然状态下用Suresight手持式自动验光仪筛查的屈光异常参考仪器厂家提供的范围：S表示眼的球镜屈光度，1岁：S≥+3.50D或＜-1.00D；2-3岁：S≥+3.00D或＜-1.00D；4-5岁：S≥﹢2.50D或＜-1.00D；6岁：S≥+2.00D或＜-1.00D；C表示眼的柱镜屈光度，各年龄组均为C的绝对值≥1.00。

此外仪器检测显示±9.99和测量不出的也视为屈光异常。

1.3统计学方法采用X2检验对数据进行统计与分析。

2、结果2.1不同年龄组视力筛查异常结果比较。

散光的发生率在各年龄组均较高，但随年龄增加呈减少趋势；其次是远视；而近视在各年龄组发生率均较低。

１资料和方法
科就诊 的有 ５ ２例 ， 有４ ７例确诊伴有不 同类型的屈光不正 ， 予 戴 镜矫治 ， 眼科检查结果与筛查结果 的符合率达 ９ ０ ． ３ ８ ％。
３ 讨 论
１ ． １一般资料 选取我 市各 幼儿 园 ３岁 ～ ６岁儿童作 为此 次
研究的对象 。共 １ ７ ４ ６ 例。其中 ， 男童 ８ ６ ２例 ， 女童 ８ ８ ４例 ； ３岁组 ２ ５ ８例 ， ４ 岁组 ４ ４ ８ 例， ５ 岁组 ６ １ ６ 例， ６岁组 ４ ２ ４例。
表 ２不同年龄组视力筛查结果
方面是人体视觉发育最为敏感的时期 ， 另一方 面也是视觉最易纠
正 的时期 。 所以早期 的筛查和矫正对保证儿童 的视力健康具有 十
分重要的意义 。为了解宜城地 区 ３岁 一６岁学龄前儿童视力的发 育情况 ， 我所对宜兴 市部分幼儿 园的儿童进行了视力筛查 ， 现将 其分析和报道如下 ：
异常检 出率 １ ２ ． １ ８ ％； 受检女 童 ８ ８ ４例 ， 筛查异常 １ １ ２例 ， 异常 检 较差 ， 往往造成视力异 常的检出率低 。而伟伦视力筛查仪是根据 出率 １ ２ ． ６ ７ ％。 经检验 ， Ｘ ２ ＝０ ． ０ ９ ５ ８ ， Ｐ ＝ ０ ． ７ ５ ７ ０ ， 男女童筛查异常检出 激光反射的原理去判断眼球的屈光状态 ， 且操作 简便 ， 检测快速 ，
的时间大大增加 ， 同时户外活动的次数和时间明显减少等有关口 。 ３ ． ２对学龄前儿童应定期进行视力筛查 本次调查结果显示 ：
光筛查转诊常模标准作为判 断标准。其 中， ｓ表示球径的屈光度 ； ３ 岁一 ６岁儿 童视力异 常率高达 １ ２ ． ４ ３ ％，而 ４ 岁组儿童视力异常 Ｃ表示柱径的屈光度。 具体标准为 ： （ １ ） ３岁组球镜 ｓ ： 一 １ ． ０ ０ ～ ＋ ３ ． ０ ０ 率 已达 ９ ． ６ ０ ％，提示应高度重视儿童视力保健 ，定期检查儿童视

幼儿园视力筛查分析总结报告随着社会的发展和科技的进步，电子产品在日常生活中扮演着越来越重要的角色，导致幼儿视力问题逐渐凸显。

为了保障幼儿的视力健康，我国教育部门和医疗机构共同发起了一系列幼儿园视力筛查活动。

本报告通过对本次幼儿园视力筛查活动的分析总结，旨在引起全社会对幼儿视力健康的关注，并提出相应的干预措施。

一、视力筛查背景及目的视力筛查是指通过专业的眼科检查手段，对幼儿的视力发育状况进行系统的评估。

本次视力筛查活动旨在早期发现幼儿视力问题，如弱视、斜视等，以便及时干预，避免视力问题对幼儿的生长发育产生不良影响。

同时，通过筛查了解幼儿园幼儿视力发育的整体状况，为制定幼儿视力保健政策提供科学依据。

二、视力筛查方法及流程本次视力筛查活动采用国际通用的视力筛查方法，包括视力表检查、屈光度检查、眼位检查等。

筛查过程遵循以下流程：1. 组织准备：幼儿园与专业眼科医疗机构合作，制定详细的筛查计划，准备筛查所需的仪器和设备。

2. 宣传告知：通过家长会、通知等形式，向家长宣传视力筛查的重要性，告知筛查的时间、地点及注意事项。

3. 筛查实施：在筛查当天，家长带领幼儿到指定地点进行视力筛查。

眼科医生对幼儿进行视力检查，并根据检查结果填写视力筛查记录表。

4. 结果反馈：眼科医疗机构将筛查结果整理分析后，反馈给幼儿园，由幼儿园通知家长。

5. 后续干预：对于筛查中发现视力问题的幼儿，眼科医生会提出具体的干预建议，家长需按照医生的指导进行治疗和康复。

三、视力筛查结果及分析本次视力筛查共覆盖幼儿园全体幼儿，共计XXX人。

根据筛查结果，我们对幼儿视力状况进行分析：1. 视力异常率：本次筛查中，视力异常的幼儿共计XXX人，异常率为XX%。

与去年同期相比，视力异常率有所上升。

2. 视力问题类型：筛查中发现，近视、远视、散光等视力问题较为常见。

其中，近视幼儿XXX人，远视幼儿XXX人，散光幼儿XXX人。

3. 性别差异：在视力异常的幼儿中，男孩的异常率较高，为XX%，女孩的异常率为XX%。

学龄前儿童眼屈光状态筛查分析眼屈光状态是指眼睛的屈光度异常情况，包括近视、远视、散光等。

因为学龄前儿童的视觉系统还未完全发育完善，他们对于屈光状态的敏感度较高，因此对他们进行眼屈光状态筛查是很有必要的。

进行眼屈光状态筛查的方法有多种，常见的方法包括视力检查、自动屈光仪检查、角膜曲率测量等。

视力检查是最常见的筛查方法，通过让儿童朗读视力表上的字母或图形，医生可以初步判断儿童的屈光状态。

视力检查对于检测近视远视是比较准确的，但对于散光的筛查效果有限。

自动屈光仪检查是一种通过电脑软件和仪器对儿童的眼睛进行屈光度测量的方法。

这种方法的优点是准确性高、速度快，不需要儿童朗读字母或图形，因此适合小孩子的筛查。

自动屈光仪检查可以检测儿童的近视、远视和散光情况，并且可以给出具体的数值。

角膜曲率测量是一种通过检测角膜前表面的曲率来判断屈光状态的方法。

这种方法需要专业的仪器，操作起来比较繁琐，适用性较差，因此在学龄前儿童中的应用较少。

通过对学龄前儿童进行眼屈光状态筛查，可以及早发现并纠正他们的视觉问题。

近视、远视等屈光状态异常会影响儿童的学习、生活和社交能力。

一旦发现屈光状态异常，及时配戴眼镜或进行其他矫正措施，可以有效地改善他们的视力，并且预防并发症的发生。

此外，及时进行眼屈光状态筛查还可以帮助家长重视儿童的眼睛健康问题，并且培养良好的用眼习惯。

现代社会中，儿童过度使用电子产品、长时间读书写字等活动容易导致视力问题的发生，因此家长应该引导孩子进行适当的眼保健操、控制用眼时间、保持良好的卫生习惯等。

综上所述，学龄前儿童眼屈光状态筛查对于儿童的视力健康至关重要。

通过视力检查、自动屈光仪检查等方法，可以准确地判断儿童的屈光状态，并及时采取措施进行矫正。

家长应该重视儿童的眼睛健康问题，并引导孩子养成良好的用眼习惯。

只有在保证良好视力的基础上，儿童才能更好地学习和成长。

因此 ， 做好儿 童眼保健 工作应从 婴幼 儿抓起 ， 加强 对年青 父 应 母科学育儿知识等方面的健康教育 ； 指导督促 其坚持不定 期的 给婴幼儿调换睡眠方 向， 杜绝在床头 吊鲜艳 的玩具和夜儿童 中屈光 异常 ５ ９名， ３ 名 ８ 屈 光异常率为 １． ９ 。其 中 ３ ２ ９ 岁组屈光异 常 ５ 人 ， １ 屈光异常率 １ １ ； ． ３ ４岁组屈光 异常 ２ ３人 ， ０ 屈光异 常率 ４ ４ ； ． ８ ５岁组屈 ０ ｏ
一
般 生理 服务与 心理 服 务 相结 合 ， 断 扩 大妇 幼 卫 生 不
服务 的 内涵 ， 积极 为辖 区 内的妇女 、 儿童健 康作 贡献 。
［ 参考文献］ Ｅ ｉ 刘先洋 ， ｌ 刘晓红． 淮安市社区妇 幼保健人才资 源现状分析 与对策 Ｅ ．中国妇幼保健 ，０ １１ （ ） ５ ７ ５ ８ Ｊ ３ ２ ０ ，６ ９ ：５— ５ ．
光异常 １ １ ， ８ 人 屈光异 常率 ３ ９ Ｖ ；～７岁屈光异常 １ ４ ， ． ９ ｏ６ ５ 人 屈 光异常率 ３４ 。５ ９ ．０ ８ 名屈光异常者 中， 近视性屈光 ７人 ， 远视
睡眠现象 ； 年定 期进行 视力筛 查 ， 每 指导儿 童养 成 良好 的用 眼
卫生 习惯 ； 注意合理 的膳食 营养 ， 做到食物 粗细搭 配 ， 不要过 细
・
６ ４・
江苏预防 医学 ２ １ ３月第 ２ 卷第 ２期 ００年 １
Ｊａｇ ｕＪＰ ｅ ｄ Ｍａｃ ，０ ０ Ｖ １ １Ｎｏ ２ ｉ ｓ ｒｙＭｅ ， ｒｈ ２ １ ， ｏ．２ ， ． ｎ
Ｅ ］ 崔丹 ， ２ 张静 ， 杜玉开．妇幼保健 机构人才 现状 及需求调查 Ｅ］ Ｊ ．中 国妇幼保健 ，０ ７ ２ （ ２ ： ５ ２ｌ５ ４ ２ ０ ，２ １ ） １ ９ 一 ９ ． ［ ］ 孔美荣 ， ３ 侯洪春 ， 王向芹， 等．济南城 区社 区妇幼保健现状 及展望 口］ ＿中国妇幼保健 ，０ ２ １ （ ）２ １ ２ ２ ２０ ， ７４ ：２ — ２ ．

某地区托幼机构儿童视力屈光筛查结果分析吴潇潇罗旖旎（南宁市第二人民医院，广西南宁530022）线，给予适当休息，以调节心理反应。

4小结及展望疫情就是命令，防控就是责任，面对突发的公共卫生事件，我院党委迅速组织人力、物力开展流动人口的体温检测工作，不断积累经验，完善工作机制，为本地区控制疫情传播做出了应有的贡献。

如今，国内疫情已得到有效控制，国外疫情正呈现严峻的暴发态势，未来应着重做好以下方向的研究：①如何预防境外疫情向中国蔓延。

②在长期防控状态下，社区医护人员如何做好自我保护、对群众的健康教育及心理疏导。

③中国经验对外国疫情防控的价值与作用。

相信在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，全国人民团结一心，内防反弹，外防输入，社会群策群力，建立健全公共卫生防御体系，与全球携手，共同抗疫，终将取得新冠肺炎防控战的全面胜利。

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新疆石河子市学龄前儿童视力筛查结果分析汇报人：2024-01-11•引言•学龄前儿童视力筛查结果概述•学龄前儿童视力问题原因分析目录•视力问题对学龄前儿童的影响•视力问题预防与干预措施•结论与建议01引言背景介绍新疆石河子市是新疆维吾尔自治区的一个重要的城市，近年来随着经济的发展和人口的增长，学龄前儿童的视力问题逐渐引起了社会的关注。

学龄前儿童是视力发育的关键时期，因此定期进行视力筛查对于早期发现和干预视力问题具有重要意义。

通过对新疆石河子市学龄前儿童的视力筛查结果进行分析，了解该地区学龄前儿童的视力状况，为制定相应的干预措施提供科学依据。

通过视力筛查结果的反馈，提醒家长关注孩子的视力问题，促进家庭和学校对儿童视力健康的重视。

提高学龄前儿童的眼保健意识，预防和减少儿童近视等视力问题的发生，促进儿童的健康成长。

目的与意义02学龄前儿童视力筛查结果概述新疆石河子市所有学龄前儿童，年龄在3-6岁之间。

筛查对象采用国际标准视力筛查方法，使用视力表和相关仪器进行检测。

筛查方式筛查对象与方式筛查结果总体情况参与筛查的儿童数量共计2000名学龄前儿童参与了本次视力筛查。

视力正常比例经过初步筛查，有1800名儿童视力正常，占比90%。

需要进一步检查的比例有200名儿童需要进一步检查，占比10%。

近视远视散光其他视力异常情况视力异常情况分析01020304经过筛查，有50名儿童被诊断为近视，占比2.5%。

有20名儿童被诊断为远视，占比1%。

有30名儿童被诊断为散光，占比1.5%。

有50名儿童存在其他视力异常情况，占比2.5%。

03学龄前儿童视力问题原因分析家族中有视力问题的成员，其子女出现视力问题的风险较高。

某些基因突变可能导致先天性视力障碍。

遗传因素基因突变家族遗传长时间近距离看书、看电视、玩手机等行为，容易造成眼睛疲劳和近视。

不良阅读习惯缺乏户外活动和运动，长时间待在室内，容易导致近视。

缺乏户外活动生活习惯因素环境因素室内光线不足或过强，容易对眼睛造成伤害，影响视力。