25275名中小学生视力检查结果分析

小学生视力的调查报告关于小学生视力的调查报告（通用5篇）要去了解一件不明白的事情时，我们需要仔细地调查清楚，最后用调查报告将调查成果展示出来。

好的调查报告都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的关于小学生视力的调查报告（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生视力的调查报告篇1一、问题的提出我发现班里有好多人戴上了厚厚的眼镜，对这个我进行了深入调查，结果如下：年级近视人数（男女）近视率三年级（50人） 4 3 14%四年级（47人） 8 8 34%五年级（48人） 11 13 50%其中有11人学习已经离不开眼镜。

二、调查方法1、对同学进行现场采访2、上网查阅预防、治疗近视的方法。

三、成因分析从以上的表格中，我发现同学中近视的人数随着年级的增长越来越多了。

经过我对同学的分析后，班中无一位先天性近视，大多都是因为不良的用眼习惯而近视。

其中读写姿势不端正的有22人；喜欢躺着看书、走路看书的有31人；在太强、太弱的光线下看书的有12人；看电视、上网时间太长的有31人；用脏手揉眼睛的有13人；长时间看书写字，不注意休息的有9人；不好好做眼保健操的有18人；喜欢吃辛辣的刺激性食物的有30人。

近视的人在我身边造成了我的一个痛苦，我最烦的就是近视的人不戴眼镜向我问上面有什么字了。

四、解决问题因为有了近视的人，所以改变不良的习惯要做到以下几点：1、看书的姿势要端正，光线要充足。

读写要做到胸离课桌一拳，眼离课本一尺。

2、看书一小时后要有适当休息。

五、感受近视眼十分不好，既会影响到自己的容貌，假如近视了没有戴眼镜，又会影响到自己周围的'同学。

我一定要保护好自己的眼睛，大家也要保护好自己的眼睛，不要戴上眼镜。

小学生视力的调查报告篇2一、问题的提出据调查我国现有盲人500多万，低视力人近千万，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。

全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.8%，中学生为55.2%，高中生为70.3%。

中学学生视力检测分析报告1.视力检查结果初中部视力检查结果：共27个班共检查1215人近视713人；初一496人其中近视286人近视率57.6%，轻度近视-3.00度以内175人占近视人数的61.1%，中度近视-6.00度以内51人占近视人数的17.4%，高度近视-6.25以上人占近视人数的20.9%；初二416人其中近视218人近视率52.4%，轻度近视-3.00度以内134人占近视人数的61.4%，中度近视-6.00以内31人占近视人数的14.2%，高度近视-6.25以上53人占近视人数的24.3%；初三303人其中近视209人近视率68.9%，轻度近视-3.00以内116人占近视人数的55.5%，中度近视-6.00以内30人占近视人数的14.3%，高度近视-6.25以上63人占近视人数的30.1%。

初中部经检查发现我校近视率高达58.6%高中部视力检查结果：共26个班共检查1042人近视722人；高一362人其中近视110人近视率30.3%，轻度近视-3.00度以内127人占近视人数的50.3%，中度近视-6.00度以内51人占近视人数的20.2%，高度近视-6.25以上74人占近视人数的29.3%；高二387人其中近视264人近视率68.2%，轻度近视-3.00度以内128人占近视人数的48.4%，中度近视-6.00以内61人占近视人数的23.1%，高度近视-6.25以上75人占近视人数的28.4%；高三293人其中近视206人近视率70.3%，轻度近视-3.00以内125人占近视人数的60.6%，中度近视-6.00以内31人占近视人数的15%，高度近视-6.25以上50人占近视人数的24.2%。

高中部经检查发现我校近视率高达69.2%2.视力普查情况汇报：（1）、本次视力检查共检查2257人，其中发现近视人群1435占63.5%，用饼形图表示；（2）、本次视力检查发现轻度近视（-3.00度以内）805人、中度近视（-6.00以内）255人、高度近视（-6.25以上）375人，用饼形图表示;（3）、初中与高中部对比数据轻度、中度、高度对比，用柱形图表示。

小学视力分析及整改报告一、视力检查的目的和意义准确掌握我校学生的视力健康现状和发展趋势，通过在视力检测中的信息反馈，提高学生群体及家长群体视力保健意识，增强爱眼观念，提高近视预防的有效性，并在分析视力数据基础上制定更科学的防控措施，加强干预，做到科学控制学生近视新发生率和降低近视原患病率，并做到治愈弱视提高学生视觉健康质量。

二、视力检查结果全校一年级至五年级共XX个班XXX名学生，进行了为期三天的视力检测、近视防控工作。

总的检查结果是：全校视力不良人数XXX名，视力不良率40%，其中，一年级视力不良人数XX名，视力不良率22.3%；二年级视力不良人数XX名，视力不良率18.3%；三年级视力不良人数XX名，视力不良率43.9%；四年级视力不良人数XX名，视力不良率约44.8%；五年级视力不良人数XX名,视力不良率63.2%。

三、数据分析及原因1、视力不良率呈现低龄化趋势且逐年递增。

从检测结果可见视力不良发生的年龄越来越早，且随年龄的增长和年级的递增，视力不良率呈逐年上升状态，三、四、五年级是关键点，且每年增长速度加快，增长趋势和速度不容忽视。

2.视力不良率上升的原因。

2.1三、四、五年级学生身体正处于生长发育高峰，学习知识正是吸收量最强的时期。

2.2疫情期间网课学习，电子产品的普及，红光和蓝光对眼睛的影响大。

2.3学生的膳食营养不够合理，吃的过精过细过软，与蔬菜、粗粮、叶黄素等眼睛必须的营养成分摄入不够有关。

2.4学生缺少科学的家庭护眼模式设计，家长缺乏对孩子最基本的护眼常识和护眼方法。

四、近视整改措施与计划为做好近视防控工作，以有效降低我校学生近视发病率，真正把近视防控工作推向精细化、具体化、系统化，提出以下整改措施。

1.真正加强三级爱眼科普教育，增强爱眼意识和知识，防控结合出成效；2.远眺：利用课间时间，远眺远处物体若干分钟，此方法是缓解视力疲劳的最佳办法；3.用眼习惯：读书写字应保持在33cm—40cm之间，不可歪头或爬在桌子上看近；控制日常接触电子产品时间；4.饮食：尽量少吃甜食和油炸食品，多吃青菜，如胡萝卜等；5.户外活动：保证每日户外活动时间最少1小时；6.定期组织体检：无论视力好坏，都要每半年定期组织体检。

学生视力检测分析报告一、引言视力是人类感知世界的最重要的感觉之一、学生是社会的中坚力量，他们的视力健康状况关系到他们的学习成绩和未来的发展。

因此，进行学生视力检测是非常重要的，可以及早发现视力问题并进行干预治疗。

本报告对学生视力检测结果进行分析，以提供相关参考和建议。

二、数据分析经过对1000名学生进行视力检测，我们得到了以下结果：角膜屈光度测量：近视：600例（60%）远视：200例（20%）正常：200例（20%）裸眼视力测量：20/20视力：400例（40%）20/40视力：300例（30%）20/80视力：200例（20%）低于20/80视力：100例（10%）眼底检查：视网膜正常：800例（80%）视网膜异常：200例（20%）三、结果解读根据角膜屈光度测量的结果，可以看出近视的比例最高，占60%。

这与现代生活中长时间使用电子设备的习惯有关。

远视占20%，正常占20%。

近视和远视都需要戴眼镜或进行其他治疗措施来纠正。

通过裸眼视力测量，我们发现40%的学生具有良好的视力（20/20）。

30%的学生的视力为20/40，这意味着他们在20英尺距离内只能看清晰物体，而正常人可以在40英尺距离内看清晰物体。

20%的学生的视力在20/80，这意味着他们在20英尺距离内只能看清晰物体，而正常人可以在80英尺距离内看清晰物体。

还有10%的学生，视力低于20/80，需要更进一步的视力治疗。

通过眼底检查，我们发现80%的学生的视网膜正常，20%的学生视网膜存在异常。

视网膜异常可能会导致视力问题和其他眼部疾病的发生，需要及时治疗和管理。

四、建议基于以上的分析结果，我建议以下几点：1.提高视力保护意识：学生和家长应该意识到长时间使用电子设备对视力的负面影响，并采取相应措施，如定时休息，远离屏幕等。

2.提倡户外活动：户外活动对眼睛的发育和视力的保护具有积极的作用，学生应该多参与户外活动，减少长时间室内活动。

3.定期进行视力检查：学校应该定期组织学生进行视力检查，并及时发现和处理视力问题。

学校视力调研分析报告范文一、引言近年来，随着科技的快速发展和生活方式的改变，青少年近视问题日益严重，已成为社会关注的焦点。

为了深入了解我校学生的视力状况，及时发现和解决视力问题，我校进行了一次全面的视力调研。

本报告将围绕调研结果展开分析，并提出相应的建议和对策。

二、调研方法本次调研采用问卷调查和视力检测相结合的方式进行。

问卷调查主要收集学生的基本信息、用眼习惯、视力变化情况等；视力检测则采用专业的视力检测仪器，对学生的裸眼视力、矫正视力等指标进行测量。

通过数据分析，我们得出了以下调研结果。

三、调研结果1. 视力总体状况调研结果显示，我校学生的视力总体状况不容乐观。

其中，轻度近视学生占比较大，达到了XX%；中度近视学生占比XX%；重度近视学生占比虽小，但也不容忽视，达到了XX%。

这表明我校学生的视力问题已经较为普遍，亟待引起重视。

2. 用眼习惯分析通过问卷调查，我们发现学生的用眼习惯与视力状况存在一定的关联。

长时间连续使用电子设备、阅读姿势不正确、缺乏户外活动等不良用眼习惯是导致学生视力下降的主要原因。

此外，部分学生在学习过程中缺乏自我调节能力，容易出现视疲劳现象。

3. 视力变化趋势调研结果还显示，我校学生的视力问题呈现出逐年加重的趋势。

与往年相比，今年学生的近视率有所上升，且近视程度也有所加深。

这可能与学生的用眼习惯、生活方式以及学业压力等因素有关。

四、建议与对策1. 加强用眼卫生教育针对学生的不良用眼习惯，我校应加强用眼卫生教育，引导学生养成良好的用眼习惯。

例如，定期休息眼睛、保持正确的阅读姿势、控制使用电子设备的时间等。

同时，学校可通过开展健康讲座、主题班会等形式，提高学生的用眼卫生意识。

2. 改善学习环境学校应改善教室照明环境，确保光线充足且柔和。

此外，还应合理安排学生的座位和课桌椅高度，以减轻学生的视觉负担。

对于存在视力问题的学生，学校应提供合适的矫正器具和治疗方案。

3. 增加户外活动时间学校应鼓励学生积极参加户外活动，增加阳光照射时间。

小学学生视力测试分析报告近年来，学生视力情况不容乐观，近视率也在逐年提升。

为了进一步及时、准确地掌握学校学生视力健康状况及动态，XX小学每年开展全校学生视力专项检测活动，并对检测结果进行全面的分析，指导学生科学用眼，促使学生从小重视视力保护，养成良好的用眼习惯，预防近视眼的发生。

2022年6月，我校使用标准对数视力表箱对全校826名学生进行现场测试。

结果：视力不良人数244人，视力不良率占29.53%，视力最佳人数115人，视力最佳率占13.92%。

通过活动开展，同学们对护眼知识有了更加全面的认识，也更加爱护和重视眼睛，表示要改正不良的读写姿势，每天做好眼保健操，远离电子产品，主动改变一些不好的生活习惯，拥有一双明亮清晰的眼睛。

为防止学生近视提出以下建议：
1、限制近视距离用眼时间。

2、重视读写卫生，阅读与书写坐姿端正，距书距离保持在30——35cm左右。

3、开展体育锻炼，增强室外活动，有助于降眼压。

4、合理饮食，注意营养。

5、改善学习环境，照明要适合，课桌椅根据学生身高调整，保持正确的读写姿势。

6、健康教育：在提高自我保健意识基础上，采取用眼卫生措施如“三个一”，即写字时眼距书本或笔记本一尺，胸距桌缘一拳，手指距笔尖一寸等。

坚持做眼睛保健操。

7、取得学校、教师、家长的协助。

拥有一双明亮的眼睛其实并不难，只要你认真爱护它，你就会远离近视，已经近视的孩子也会减缓度数的增长。

让我们爱护我们明亮的眼睛，这样每一天都能够更好的仰望蓝天、俯视大地。

近视的调查报告分析(模板12篇)近视的调查报告分析篇一青少年近视调查报告20某某工作报告二、调查分析：大多数同学都是因为平时不注意保护眼睛而造成近视的。

不正确用眼，不注意用眼卫生(如看电视和上网过长等.)，则是现代青少年近视眼大增的主要原因。

还有一部分青少年的近视原因是营养不良、环境影响等其它因素所造成的。

最典型的近视原因是：三、结论：经过我们的调查,发现我们班和隔壁两个班的近视人数差不多,说明现中小学生的近视人数也挺多.四、调查结果：近视的调查报告分析篇二随着学习任务的增加，我们班的学生越来越近视。

这对我们学生的未来生活不利。

现在我向大家介绍一下我的调查结果:我们班45名学生，近视(非常严重近视)9人，占总数的五分之一；二级近视(重度近视)5人，占总数的九分之一；三类近视(轻度近视)共5人，占总数的九分之一。

所以总体来说，我们班近视人数已经达到三分之一以上。

所以要引起大家的注意。

通过我了解的一些信息，我认为近视的主要原因是看书多，作业忙，而且因为长期看电视、玩电脑、玩电子游戏，户外活动明显减少，长期处于近视状态；有的人甚至忽视了眼睛卫生，读书时不注意距离和姿势，不注意光线和时间，导致眼睛不卫生，与眼球发育阶段同年龄的人视力过强。

现在我建议:首先，每个人都应该每天10点做眼保健操。

大约需要五分钟，可以缓解上课时的眼睛疲劳。

第二，学习时间长了，要经常远眺或者轻轻揉揉眼睛。

这对眼睛有好处。

第三，在家墙上按一个眼图，经常测视力。

保持视力。

第四，我听妈妈说多吃含维生素a的食物对眼睛也有好处，比如胡萝卜、苋菜、菠菜、韭菜、青椒、红心红薯、橙子、杏子、水果中的柿子等。

第五，晚上睡前做眼保健操，可以缓解一整天的眼疲劳。

第六，上课的时候，每周三，都会举行喜欢的眼神。

讨论保护和护理眼睛的方法。

以上是我的建议，请广大师生接受。

近视的调查报告分析篇三漫步在小学校园里，随处可见戴眼镜的同学。

近视后会看不清远处的东西，看不清黑板上的字，因此，近视的同学不得不戴上眼镜，引起一系列原本不必要的麻烦。

2023小学生近视的情况调查报告2023小学生近视的情况调查报告1一、问题的提出据调查我国现有盲人500多万，低视力人近千万，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。

全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22、8%，中学生为55、2%，高中生为70、3%。

为什么会有这么多的人近视？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？近视，与年龄有关系吗？二、调查方法：1、查阅有关书籍并调查询问同学，了解近视的主要原因。

2、通过多种途径，了解近视可能会引发的并发症。

三、调查情况和资料整理四、结论（1）近视的主要原因：1、看电视距离太近；2、心得体会看电视的时间太长；3、所看电视的画面浓度太深；4、写作业时的姿势不正确；5、在光线太强的阳光下看书；6、在光线太弱的光下看书；7、长时间的坐在电脑、电视前；8、不合理饮食；9、在车厢里看书10、遗传因素11、不认真做眼保健操（2）在这里我想给大家提出几点建议：1、看书时作姿要端正，读书或写字时做到“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。

”2、不要在坐车或行走的时候看书，也不要躺下看书。

（3）每天坚持做两次眼保健操。

3、每天坚持做两次眼保健操。

4、尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。

注意作息时间的安排，不能让眼睛处于疲劳状态。

为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康；二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生；三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。

眼睛是心灵的窗户，我们一定要好好爱护它！2023小学生近视的情况调查报告2一、提出问题全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%，大学生为80%。

因此，儿童及青少年近视的防治越来越被学生、家长及社会所关注。

为什么患近视的学生越来越多？学生的眼睛到底是怎样近视的？为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我们小组针对本班同学的近视情况展开了一次调查。

关于本班同学近视情况的调查与分析报告随着科技的飞速发展，电子产品的普及，以及学习压力的增加，青少年近视问题日益突出。

为了深入了解我班同学的近视状况，探寻近视的原因，并提出有效的防控措施，我们进行了一次全面的调查与分析。

以下是调查结果的详细报告。

一、近视现状我班共有学生55名，经过视力检测，发现其中45名同学存在不同程度的近视，占比达到81.8%。

这一数据远超全国青少年近视的平均水平，令人忧虑。

二、近视原因分析1. 长时间使用电子产品：在调查中，我们发现许多同学放学后长时间沉迷于手机、电脑等电子产品，如小敏同学，每天至少有三小时的时间在玩游戏或者看视频。

长时间的屏幕暴露对眼睛造成了极大的负担。

2. 不良的用眼习惯：部分同学在读写时姿势不正确，如小刚同学，常常在行走中看书，或是躺在床上阅读，这些习惯容易导致眼睛疲劳，进而引发近视。

3. 缺乏户外活动：由于学业压力，一些同学课外时间较少参加户外活动，如小王同学，每周的户外活动时间不足两小时，这不利于眼睛的健康。

4. 遗传因素：家族中近视史也是一个不容忽视的因素。

例如，小陈同学的父母双方都有近视，他的近视情况可能受到遗传的影响。

三、近视防控措施1. 限时使用电子产品：为了减少电子产品对视力的影响，我们建议同学们像小张同学一样，制定合理的电子产品使用计划，严格控制每日使用时间。

2. 培养良好用眼习惯：同学们应该像小陈同学一样，保持正确的读写姿势，每隔一段时间要让眼睛休息，避免在光线昏暗的环境中阅读。

3. 增加户外活动：鼓励同学们多参加户外活动，像小李同学一样，每周至少有三小时的户外活动时间，这不仅有助于身体健康，也能让眼睛得到充分休息。

4. 营养均衡饮食：合理搭配饮食，像小赵同学一样，增加富含维生素A、C、E的食物摄入，有助于眼睛的健康。

5. 定期检查视力：同学们应该像小杨同学一样，每学期进行一次视力检查，及时发现视力问题，采取相应的矫正措施。

四、近视案例分析与启示1. 小明同学的故事：小明曾经是一个沉迷于网络游戏的孩子，长时间的屏幕暴露导致他的视力急剧下降。